单元复习卷4 走进法治天地-【名校课堂】2023-2024学年七年级下册道德与法治期末真题卷（统编版 山西专版）

单元复习卷4走进法治天地 (时间：70分钟总分：75分) 题号 四 总分 合分人 复分人 得分 第I卷 选择题（共20分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将其填入表格内。本大题共10 小题，每小题2分，共20分) 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 州 答案 1.法律与我们的生活息息相关。下列情境符合相关法律规定的是 A.某餐厅聘用15岁的晶晶为服务员 B.某学校因小金患有先天性残疾而拒绝其入学 C.七年级学生小明的父母离婚后，其父亲拒绝支付抚养费 D.某学校开展劳动教育课，培养学生的劳动技能 阳 2.下列关于法律知识的理解，正确的有 ①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从：依法办事就要遵守各种法律、法规 ②法律是统治阶级意志的体现，制定法律的目的在于解决纠纷、制裁违法犯罪 ③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，此处的“全体社会成员”指的是全体人民 ④法律区别于其他行为规范的最主要特征是法律是由国家强制力保证实施的 ⑤法律是由国家制定或认可的 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 紧 3.法律是由①“国家制定或认可”，由②“国家强制力保证实施”的行为规范。对①②两处中的“国家” 理解正确的是 () A.①是指国家立法机关：②是指政府、军队、法庭、监狱等 B.①是指国务院：②是指军队、警察、法庭、监狱等 C.①是指国家立法机关：②是指军队、警察、法庭、监狱等 线 D.①是指人民法院：②是指政府、法庭、监狱、警察等 4.某领导在位期间，收受贿赂、滥用职权，致使国家和人民利益遭受重大损失，情节特别严重。检察机 挺 关提请人民法院以受贿罪、滥用职权罪追究其刑事责任。这一案例给我们的启示是 () A.国家机关工作人员犯罪会受到加倍惩罚 B.法律通过解决纠纷，惩恶扬善，维护我们的合法权益 C.任何人都没有超越法律的特权 D.法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务 期末真题卷·道德与法治山西七下数25 5.我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保 护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款…这些规定() A.说明道德与法律本质上没有区别 B.说明任何人都没有超越法律的特权 C.说明法律为评判人们的行为提供了准绳 D.是针对旅游者设立的，与他人无关 6.《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》明确规定：禁止未成年人参与直播打赏，禁止 网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。此举 () ①限制了未成年人的网络自由，侵犯了未成年人的权益 ②有利于减少未成年人的“冲动型”打赏，治理打赏乱象 ③加强了对未成年人网络行为的教育、规范、引导和监督 ④有利于规范网络直播行业，为未成年人健康成长营造良好环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.以下内容分别体现了对未成年人的 ( ①中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活 动的场所 ②人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权 ③禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虑待、遗弃未成年人 ④学校应当根据未成年学生身心发展特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育 A.司法保护社会保护家庭保护学校保护 B.学校保护司法保护家庭保护社会保护 C.司法保护社会保护学校保护司法保护 D.社会保护司法保护家庭保护学校保护 8.体育课活动量大，会运用很多体育器械，同学之间接触的机会多。为了自身和他人的安全，我们在 体育课上要做到 ①口袋里不装钥匙、小刀等坚硬、锐利的物品 ②听从老师指挥，不打闹嬉戏，不做危险动作 ③掌握一些医学常识和受伤后的简单处理方法 ①少运动、少活动，尽量避免意外伤害的发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.漫画《以噪制噪》告诉我们 ①行使权利时要尊重和维护他人的合法权利 ②正当行使权利不受法律的限制 ③应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ④跳广场舞是公民的自由，不容干涉 以噪制噪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④① 期末真题卷·道德与法治山西七下数26 10.下列行为中体现践行法治的是 () A.张某开了一家超市，拒绝申报纳税 B.黄某在网上发帖诋毁烈士 C.小梅发现有人偷盗，及时报警 D.小芸外出旅游时，在文物上乱涂乱画 第Ⅱ卷 非选择题（共55分） 二、简答题（本大题共4个小题，共26分） 11.材料一：观察下图。 法律 地界 变年 寺少丝 骨色 老年 材料二：一辆小轿车为了躲闪闯红灯的老人，撞上马路边护栏，造成汽车和护栏不同程度的受 损。经调查，交警认为老人应负主要责任，并赔偿相关损失。有人说，这样处理太无情，应照顾弱 者。对此，交警回应：“如果法律有同情式不平等，就会培养出更多的‘弱者无赖’。” (1)从材料一的漫画中，你能解读出哪些信息？(4分) (2)材料二中的画线句子告诉我们什么道理？(2分) 12.我国法律是由国家制定或认可的，这也是我国法律区别于其他行为规范的最主要的特征；虽然我 国法律的本质是公民意志和利益的体现，但是我国法律对全体人民具有普遍约束力：在我国，不论 职位高低，只要犯法都必须承担相应的法律责任：我国保护未成年人的法律只有两部，那就是未成 年人保护法和预防未成年人犯罪法，我们作为未成年人，也要积极适应法治时代的要求，让法律保 护我们健康成长。 上述法律知识表述错误的有几处？请你改正过来。(4分) 期末真题卷·道德与法治山西七下27 13. 法治，让生活更美好 道德与法治课上，同学们围绕法律的作用展开讨论。下面是他们搜集的一些材料。 材料一：在校学生张某在学校就餐时因看受害人不顺眼，无故殴打受害人，致其轻伤，其行为 已构成寻衅滋事罪。但鉴于行为人实施殴打行为时未满十八周岁，事发后积极赔偿，表示后悔，故 从轻处罚。 材料二：周某用捡到的银行卡进行消费。失主赵某发现银行卡被他人盗用后立即报案。经法 院审理，判决周某非法占有他人财物，退赔赃款。 结合上述材料，运用所学知识，说说你对“法治，让生活更美好”的理解。(6分) 14.为让师生增强安全意识，提高逃生自救能力，某中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后， 七年级(1)班的小飞说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间。” (1)请你运用所学知识，对小飞的观点进行评析。(6分) (2)冬季是火灾易发的季节。当室内突遇火灾，请你给大家介绍两种自救自护方法。(4分) 三、分析说明题（共9分） 15. 夯实未成年人控烟法律基石 针对未成年人控烟，国家近年来采取了一系列措施。例如，修订后的《中华人民共和国未成年 人保护法》明确规定，在未成年人集中活动场所全面禁烟，不向未成年人售烟。广告法明确规定， 禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告。相关部门通过发布《关于禁止向未成年人出售电子烟 的通告《关于进一步保护未成年人免受电子烟侵害的通告》等，画出了多条未成年人控烟“硬杠杠”。 期末真题卷·道德与法治山西七下数28 为什么国家要采取措施，画出未成年人控烟“硬杠杠”？(9分) 四、实践探究题（共20分） 16.为了增强同学们的法治意识，某校七年级(1)班准备以“走进法治天地，感受法治力量”为主题，开 展探究性学习活动，经过老师和同学们的商量，全班分为四个组完成探究任务。请你也参与其中， 完成下列任务。 【任务一准备资料了解法治】 第一组的同学准备宣传一些法律基本知识，他们呈现了如下内容，看看同学们能否发现问题。 ①1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法，这是新中国第一部社会 主义类型的宪法。 ②我国专门保护未成年人的法律只有《中华人民共和国未成年人保护法》。 (1)请把上述内容中的错误改正过来。(4分) 【任务二设计问卷开展调查】 第二组的同学为了了解同学们学法、懂法、用法的情况，决定采用填写问卷和访谈的方式开展 调查。 (2)请你设计一个调查问卷问题或访谈时交流的问题。(2分) 期末真题卷·道德与法治山西七下29 (3)针对访谈时的注意事项，请你再补充两项。(4分) A.注意交通安全，保管好自己的财物以及保护好自己的人身安全，结伴而行。 B. 。(2分) 弥 C. (2分) 封 【任务三分析案例学以致用】 弥 第三组的同学结合案例进行法治宣传，以提高大家的法治意识。 线 案例：初中生小刘在玩耍时认识了本小区的王某，原以为结识了一位可以一起玩耍的朋友，却 不曾想到，结识王某竞然是自己的一个“噩梦”！王某性格霸道，初识小刘便指派他掏钱为自己购 买香烟。之后，王某多次采取言语恐吓甚至殴打等方式对小刘进行敲诈勒索，共索要钱财3000 余元。最终，王某因涉嫌寻衅滋事被公安分局刑事拘留。 (4)如果你是小刘，你会怎么办？(2分)这一案例给我们的启示是什么？(4分) 内 封 请 【任务四总结收获践行法治】 勿 第四组的同学把大家活动的成果进行了汇总，尽管这次活动同学们付出了大量的时间和精 力，可大家纷纷表示收获很多。 (5)请你谈一谈通过参与本次活动你有哪些收获。(4分) 线 答 题 期末真题卷·道德与法治山西七下30誉是紧密相连的。个人的生存和发展必须融入 (2分)(3)没有处理好个人利益与集体利益的 一定的集体中，集体的发展需要每个人的努力推 关系，不懂得个人利益与集体利益本质上是一致 动。小君获得的荣誉是集体的推动和个人努力 的，不懂得当个人利益和集体利益发生冲突时， 的共同结果，因此，老师说小君的荣誉也是集体 应该把集体利益放在个人利益之上。(3分) 的荣誉。(2分) (4)这不是为“共筑和谐集体”出力。该小群体以 14.(1)①小明等同学服从集体安排，让个人意愿服 “集体”面目出现，将小群体的利益置于大集体利 从集体的共同要求；心中有集体，识大体、顾大 益之上，不能很好地融人班集体生活中，甚至与 局，能够正确处理个人利益和集体利益的关系。 班集体的共同要求产生矛盾和冲突，这会影响集 ②班级中每个成员主动参与集体建设，积极参加 体的和谐。该小组的节奏要融入班集体生活的 集体活动，自觉维护集体荣誉。(4分)(2)这种 旋律中，才能真正感受到集体生活的美好，真正 观点是错误的。对集体的事能从实际出发，尽己 地参与集体的建设。(4分)(5)①要有民主的 所能、认真对待、努力做好，就是对集体的贡献， 公正的、良好的氛围，每个人享有公平的发展机 不做有损集体利益的事也是对集体的贡献。 会，能更好地提高个人参与的积极性：②要善于 (2分) 合作，能够分工协作、优势互补，充分发挥各自的 15.首先，该班通过班会进行讨论，经过大家讨论达 能力，积极努力实现自己的价值，为集体添砖加 成共识后制定了班规，这体现了班级“自治”的过 彩。(4分)(6)（示例）①领悟了“共奏和谐乐 程，在这种“自治”过程中，每个成员主动参与集 章”的相关知识，真正领会了实践出真知的道理： 体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉， ②人人都是集体的主人，我们既是参与者，也是 这样做能够体现集体成员建设集体的意愿，有利 决策者，这类活动培养了我们责任担当的意识和 于形成良好的集体氛围，增强人际交往能力，形 能力。（言之有理即可，4分） 成健康的與论氛围、积极的精神面貌和相对稳定 单元复习卷4走进法治天地 的秩序，有利于班集体的建设。(3分) 1,D【解析】本题考查法律与生活的关系。某餐厅 其次，制定班规班约体现了集体的民主、公正的 聘用未成年人是违法行为，A错误：某学校因小金 特点，使每个人都享有公平的发展机会，体现了 患有先天性残疾而拒绝其入学侵犯了小金的受教 集体的愿景，集体的愿景可以推动集体发展，引 育权，B错误：因离婚，父亲拒绝支付抚养费，没有 领集体成员团结一致、开拓进取：也体现了对犯 尽到抚养未成年人子女的义务，C错误：某学校开 错同学的一种教育和引领，督促其改正错误，对 展劳动教有课，培养学生的劳动技能，有利于未成 自己负责，更好地融入集体。在这样的集体中， 年人健康成长，D正确。故本题选D。 我们可以获得丰富的精神养料，拥有充实的精神 2.C【解析】本题考查法律的基本知识。法律是统 生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，有 治阶级意志的体现，是用来统治国家，管理社会的 利于每个成员的健康成长。(4分) 工具，②错误：我国法律对全体社会成员具有普遍 所以，集体的建设需要每个人的智慧和力量，也 约束力，全体社会成员是指全体公民，③错误。故 需要每个成员去分担，人人都要积极参与，每个 本题选C。 人都是集体的主人。(1分)》 3.C【解析】本题考查对法律特征的理解。根据教 16.(1)①各尽所能，各取所长：②分工协作、相互尊 材知识可知，法律是由国家强制力保证实施的特 重；③优化整合、宽容理解：④发扬团队精神：等 殊行为规范。所谓国家强制力是指军队、警察、法 等。（答出两点即可，2分）(2)这种行为是错误 庭、监狱等。法律由国家制定或认可，这里的国家 的，是违背班级纪律的。(1分)这样做会影响学 指国家立法机关。因此，①是指国家立法机关， 生自身学业发展，影响班集体的利益，形成不良 ②是指军队、警察、法庭、监狱等。故本题选C。 的学习风气，不利于良好品行的培养和学习成绩 4.C5.C6.D 的提高。我们要明辨是非，坚持正确的行为。7D【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。社 期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解能程5 会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会 罚为目的，而是以教育未成年人遵纪守法为目 组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保 的，给他们改过自新的机会，从而让未成年人健 护。①体现了对未成年人的社会保护。司法保护 康成长。(3分)②从材料二可以看出，法律通过 是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、 解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法 维护我们的合法权益。法律保护公民合法财产 机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保 的所有权，维护公民的合法权益。人们遵守法 护，是维护未成年人合法权益的重要保障。②体 律，依法办事，进而实现社会公平稳定，国家长治 现了对未成年人的司法保护。家庭保护是指父 久安，我们的生活因法治而更美好。(3分) 母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 14.(1)小飞的观点错误。理由：①学校开展防火应 对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾 急疏散演练，是珍爱生命的具体体现，有利于提 和思想上的教育培养。③体现了对未成年人的家 高学校的应急反应能力，有利于增强师生的安全 庭保护。学校保护是指学校，幼儿园和其他教育 意识和自我防范意识，有利于师生举握一些基本 机构对未成年人实施的保护，④体现了对未成年 的自救自护方法。②同时，学校开展这类活动体 人的学校保护。故本题选D。 现了对未成年人的学校保护。③我们应该积极 8.A【解析】本题考查自我保护。体育课活动量大， 参加这类活动，守护生命。(6分)(2)（示例） 会运用很多体育器械，因此我们在体育课上要学 ①用湿毛巾捂住口鼻：②低姿势或匍匐前行： 会保护自己，做到口袋里不装钥匙、小刀等坚硬、 ③关好门窗，切断电源：④拨打119火警电话，说 锐利的物品：听从老师指挥，不打闹嬉戏，不做危 清楚详细地址和起火原因：等等。（答出两点即 险动作：还要掌握一些受伤后简单处理的方法， 可.4分)》 ①②③符合题意：①错误，少运动、少活动，不利于 15.首先，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 锻炼身体。故本题选A。 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容 9.B10.C 易疏于防范，跟风尝试，需要给予特殊的保护。 11.(1)①法律已经深深地嵌人我们的生活之中，渗 (3分) 透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生 其次，未成年人的生存和发展事关人类的未来 活，而且指导着人们未来的生活：②法律与我们 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类 每个人如影随形，相伴一生，我们一生都享有法 的共识。保护未成年人的合法权益，体现了我国 律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各 对未成年人的高度重视和特殊关爱。(3分) 项义务：等等。(4分)(2)在法治社会里，公民 再次，未成年人吸烟影响身体健康，还有成癔风 在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的 险，国家采取措施，画出未成年人控烟“硬杠杠”， 特权，每个人都平等地受到法律的保护，平等地 有利于营造无烟环境，更好地构筑未成年人免受 享有权利和履行义务，任何人只要触犯国家法 香烟侵害的强大保障，为未成年人健康成长提供 律，都必须承担相应的法律责任。(2分) 清新的社会环境。(3分) 12.4处。①我国法律区别于其他行为规范的最主要 16.(1)①1954年宪法是新中国第一部社会主义类型 的特征是法律是由国家强制力保证实施的。 的宪法。(2分)②我国专门保护未成年人的法律 ②我国法律的本质是统治阶级意志的体现。 有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人 ③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力。 民共和国预防未成年人犯罪法》。(2分) ④我国保护未成年人的法律不仅有未成年人保 (2)(示例一)调查问卷问题：你认为法律在现实 护法和预防未成年人犯罪法，还有宪法、民法典 生活中的作用如何？ 和义务教育法等法律。(4分) A.非常有用B.一般 C.基本没用 13.①材料一中对违法犯罪的未成年人从轻处罚，体 (示例二)访谈问题：①假如你遇到侵权行为时， 现了法律对未成年人的特殊保护，法律不是以惩 你会如何处理？②你平时会看一些与法治有关 期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解姬程6 的书或电视节日吗？你有什么收获？（任选一种 符，排除。故本题选C。 即可，2分)(3)（示例）①调查时注意认真负责， 10.A【解析】本题考查创造正面的情感体验。在情 做好记录。②调查时注意讲礼貌，用语要文明， 感体验中，我们并不总是被动地接收外部环境的 避免发生冲突。③如果对方拒绝或不愿意配合， 影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境， 要耐心地对其说明、解释，不可勉强。（符合题意 ②错误：④“结交各种朋友”说法错误，应该是结 即可，4分)(4)做法：我会积极寻求家长、老师 交各种有益的朋友。故本题选A。 的帮助，或运用法律武器维护自己的合法权益。 11,(1)①过于关注自己的外表：②不能正确看待外 (2分)启示：①要提高明辨是非的能力和自我保 在美与内在美的关系：③缺乏自信：①盲目从众， 护能力，慎重交友：②当合法权益受到侵犯时，要 不会独立思考：等等。（答出两点即可，4分） 通过法治方式，表达白身合法的诉求和愿望： (2)要正视身体的变化，不因自已的生理变化而 ③要树立法治意识，学会依法办事，遵守各种法 自卑：同时，要提高品德和文化修养，展现青春的 律，法规：等等。（答出两点即可，4分）(5)（示 内在美。(4分) 例)①学习了法律知识，增强了法治意识，提升了 12.①具有独立思考能力，有自己独到的见解：②对 法治素养：②培养和锻炼了分析问题、解决问题 教材知识敢于提出质疑，敢于向权威挑战，体现 的能力：③增强了团结合作的意识和能力：①提 了他们具有批判性思维：③通过查阅资料得出结 高了社会实践能力。（言之有理即可，4分） 论，体现了他们能够在实践中学习：④他们合作、 山西省2023~2024学年第二学期期中模拟卷 探究的学习方式值得点赞；⑤他们其有创新意识 1.D 和创新能力，不断开发创造潜能。（答出三点即 2.B【解析】本题考查青春期的矛盾心理。青春期 可，6分) 的矛盾心理不可避免，它有时让我们烦恼，但有时 13.(示例一)选小浩。小浩在辩论会上发挥失常，产 也为我们的成长提供了契机，小张和小赵的观点 生了羞耻感、挫败感，这是一种负面情感。然而， 是正确的：小李的观点太绝对，错误：小王只看到 体验这种负而情感未必是件坏事，它可以丰富我 了青春期矛盾心理的消极作用，忽视了其积极作 们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰 用，错误。故本题选B。 盈。小浩可以总结其中的经验、教训，发现自身 3.B4.B 存在的不足，从而扬长补短，在今后的学习生活 5.B【解析】本题考查开发创造潜力、自信自强。 中做出调整、加强训练，争取下次有所进步。（示 “天宫课堂”激发了青少年对太空的无限向往，这 例二)选小文。小文因为参观博物馆，产生了自 激励我们热爱科学，开拓创新，自信自强，砥砺奋 豪感，激发了爱国情感，这是一种美好情感。这 发，①④符合题意：②错误，要珍惜青春，不能我行 种情感促进我们的精神发展，帮助我们更全面地 我素：题干没有涉及明辨是非，③不符合题意。故 认识中华文化、探索未知。建议小文可以走进更 本题选B 多的博物馆，开阔视野，增长知识，并把学到的东 6.C 西分享给同学们，和大家一起进步。(6分) 7.C【解析】本题考查情绪。②说明我们的情绪受 14.(1)①主题鲜明，思想性强，能联系实际，有感染 周围环境的影响，“铃声一定会引起情绪变化”说 力：②语言优美，吐字清晰，表达通畅，讲普通话： 法太绝对，错误：③中调节情绪的方式属于转移注 ③富有激情，感染力强，肢体语言恰当：④着装得 意，错误：①④⑤三项正确。故本题选C。 体，仪表端庄；等等。（符合题意即可，4分） 8.B (2)(示例)张桂梅扎根云南贫困山区四十多年， 9.C【解析】本题考查情感的作用。题干中的古语 推动创建了中国第一所免费女子高中，自2008 充分说明了情感反映我们对人和对事的态度，观 年建校以来已帮助一千多名女孩圆梦大学校园。 念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，C 张桂梅被女孩子们亲切地称为“张妈妈”，她像 正确，符合题意；A,B、D说法正确，但与题意不 束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。（可以从 期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解0程 7