基础知识梳理 第四单元 走进法治天地-【名校课堂】2023-2024学年七年级下册道德与法治期末真题卷（统编版 山西专版）

5.集体生活对涵养品格的重要作用; (10)集体生活可以培养我们 的态度和能力。 (2)集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。 6.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系; (1)在集体中,个人利益与集体利益 的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应 把 放在个人利益之上,坚持集体主义 (2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提 下,反对只顾自己、不顾他人的 7.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成 8. 是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力 9.美好集体的特征:①美好集体是民主的、。 ;②美好集体是充满关怀与友爱的;③美好集体 是 的;④美好集体是充满活力的 10. 既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。 第四单元 走进法治天地 1.法律是 共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断 是非曲直、处理矛盾和纠纷的 2. 是新中国第一部社会主义类型的宪法, 是我国现行宪法。 3.全面依法治国的总目标是 4.党的十九大把坚持 确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。 5.全面依法治国的根本遵循和行动指南是 6.法治的意义. (1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的 (2)法治助推 的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 期末真题卷·德与法治山西七下5 7.法律的特征; (1) (2) (3) 8.法律具有 和 9.法律通过 和 ,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 10.在我国,未成年人是指未满 周岁的公民 11.未成年人需要特殊保护的原因 (1)必要性:未成年人 尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力 不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)重要性:未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为 保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的 12.保护未成年人的法律:①(专门法律) ;②(其他法 律)我国宪法和 ,义务教育法等法律。 13.保护未成年人的防线;家庭保护、学校保护、社会保护 14. 是中国人民的共同事业, 既是法治的践行者,又是法治的受益者。 15.人民权益要靠 .法律权威要靠 16. ,是青少年健康成长的基本要求。 17.依法办事的做法; (1) (2)养成 的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚 定捍卫者。 6 期末真题卷·道德与法治山西七下 答案详解 基础知识梳理 力保证实施的(3)法律对全体社会成员具有普遍 第一单元青春时光 约束力8.规范作用保护作用9.解决纠纷制 1.身体外形的变化内部器官的完善性机能的成 裁违法犯罪10.十八11.(1)身心发育(2)人类 熟2.遗传营养锻炼3.正视欣然接受 的共识应有之义12.未成年人保护法预防未 4.品德文化修养5.反抗与依赖闭锁与开放 成年人犯罪法民法典13.网络保护政府保护 勇敢与怯懦6.(3)培养兴趣爱好转移注意(4)学 司法保护14.建设法治中国人民15.法律保 习自我调节7.学习白我暗示试试自嘲8.人云 障人民维护16.树立法治意识17.(1)遵守各 亦云9.批判性思维10.(1)发现问题(2)新的 种法律、法规(2)尊法学法守法用法 学习动机11.考虑他人的感受12.实践社会实 单元复习卷1青春时光 践13.性格特征思维方式14.平静而欣然 1.C【解析】本题考查青春期的生理和心理变化 15.性别刻板印象16.心理萌动17.内心坦荡 图片①④体现的是青春期的生理变化，图片②③ 言谈得当举止得体18.慎重对待理智处理 体现的是青春期的心理变化。故本题选C。 19.自强20.战胜自己超越自己21.坚强的意 2.A 志不解的坚持22.(1)知耻之心(3)底线意识 3.D【解析】本题考查独立思考。独立思考并不等 (4)自控力23.(1)点滴小事(2)好的榜样 同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自 (3)自我省察 己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意 第二单元做情绪情感的主人 见，D正确：A、B、C都是固执己见的表现，排除。 L.复杂多样喜怒衰惧2.对某件事情的预 故本题选D。 期周围的舆论氛围3.努力向上止步不前 4.D 5.D 4.反应强烈细腻性表现性5.相互感染6.人 6.D【解析】本题考查青春期的生理变化、青春期的 际交往7.恰当的方式8.突发事件身心健康 情绪特点、批判性精神、性别刻板印象。A是青春 9.改变认知评价转移注意放松训练10.(1)短 期的生理变化，不是心理变化，排除：B体现了青 暂的不稳定的相对稳定(2)紧密相关 春期情绪勇敢与怯儒的特点：C说法错误。故本 11.(1)情感(2)作出行动(3)想象力创造力 题选D。 12.阅读与人交往13.帮助他人欣赏艺术作品 7.D 14.共鸣 8.A【解析】本题考查异性情感。青春期对异性产 第三单元在集体中成长 生的朦胧的情感，是成长中的正常现象，这并不是 1.共同日标分工明确2.共同的日标团结协作 真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，②④错 3.(1)汇聚(2)强大的合力4.(1)改变(3)自信 误：正确做法是增加自己的兴趣爱好，充实自己， 心5.(1)负责任(2)人际交往6.(1)本质上是 转移注意，与异性交往要言谈得当，举止得体， 一致集体利益(2)极端个人主义7.小群体 ①③正确。故本题选A。 8.愿景9.公正的善于合作10.承担责任 9.A 第四单元走进法治天地 10.D【解析】本题考查“止于至善”的要求。依据题 1.统治阶级标尺2.1954年宪法1982年宪法 干及教材知识可知，“止于至善”是一种“虽不能 3.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 至，然心向往之”的实践过程。每个人都可以从 法治国家4全面依法治国5.习近平法治思想 点滴小事做起，积少成多，积善成德：善于寻找好 6.(1)重要标志(2)中国梦必由之路7.(1)法 的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社 律是由国家制定或认可的(2)法律是由国家强制 会和国家就会变得更加美好，③④符合题意：朋 期未真题卷·道德与法治山西七下·答案详解腋程1