期中水平能力测试卷-【名师学案】2023-2024学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版）

●●每 ●●0 八年级物理·下册 ●●0 ●●● ●●● 期中水平能力测试卷 ●●0 (时间：60分钟分数：70分) 080 ●●● ●●● ●●● 题号 二 三 四 合计 ●●● ●● ●●● 得分 ●●● ●●● ●●电 一、单项选择题（每小题2分，共24分）】 1.下列物理量最接近实际的是 ( A.一个鸡蛋重约为0.5N B.教室门高约为10m C.一个中学生的质量约为500kgD.初中生百米跑成绩约为6s 2.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是 尔 A.篮球受重力从篮筐内竖直下落 B.滚动的足球受阻力缓缓停下 C.用力将实心球掷出 D.把橡皮泥捏成不同造型 9 製 3.小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F,弟弟对小 明的力记为F2,则 () A.F大于F2 B.F,和F2大小相等 C.F先于F,产生 D.F2先于F产生 4.假如没有重力，下列猜想不正确的是 ( A.河水不会流动，看不见瀑布 B.人跳起来就离开地球，再也回不来 C.杯子中的水不会轻易倒出来 D.物体将失去质量 5.在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系问题时， 樊 数 有四位同学发言记录如下，你认为正确的是 () ●●● A.小伟认为：物体运动需要力的作用 ●● B.小华认为：静止物体没有受到力的作用 ●● ●●● ●●● C.小红认为：物体静止或运动与力无关 ●●● ●e0 D.小翠认为：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直 ●●● ●●● ●●● 线运动状态 ●0● ●●● 6.小明想通过一个例子给同学讲解惯性，下列事例中最恰当的是() ●●● ●●● A.手压气球，气球变形 ●●● ●●● ●●● B.利用重垂线检查墙壁是否竖直 ●◆● C.用手指压铅笔尖，手指感到疼痛 ●●● D.百米跑运动员抵达终点时难以立即停下 -143 7.世界杯足球赛场上运动员的奋力拼搏给我们留下深刻印象。下列 有关足球运动描述正确的是 () A.空中飞行的足球受到平衡力作用 B.足球落地后受到惯性的作用继续向前滚动 C.草坪上静止的足球所受支持力与重力是一对相互作用力 D.足球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态 8.第19届亚运会于2023年9月23日在杭州举行，下列关于赛场上 一些现象和情景的说法中正确的是 () A.滑雪手套掌心处设计的颗粒是为了增大摩擦 B.宽大的滑雪板可以减小运动员对地面的压力 C.击出的冰球仍高速运动，是因为受到惯性的作用 D.短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动状态不变 9.如图所示，人坐在沙发上比坐在木凳上感觉要舒服，是因为 ( A.弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B.减小了人体受到的压力 C.减小了人体受到的压强 D.减小了人体受到的压力和压强 10.生活处处有物理，物理知识在身边。下列生活中的现象及其解释 正确的是 () A.打开高速行驶的大巴车的车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空 气流速大，压强小 B.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在 深处的虫子 C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小 D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比自贡市城区的大气压强大 11.如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有 质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是F,、 F2,容器对地面的压强分别是p1、p2,下列关系正确的是() A.F=F2> B.F1>F2,p1>p2 C.F,=F2,1=g D.F>F2=P 第11题图 第12题图 12.如图所示是在一个标准大气压p。下完成的托里拆利实验，玻璃管 先竖直放置，管内水银上方为真空，再让玻璃管倾斜，水银充满全 -144 管，如图所示，玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端压强为 ( A.2cm水银柱的压强 B.0 C.76cm水银柱的压强 D.74cm水银柱的压强 二、填空题（每空1分，共16分） 13.如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发 生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力 物体是 ,受力物体是 14.赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员 奋力划桨、龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的，又说明力可以改变物体的 15.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，是因为窗 外空气的流速大，压强；通过拍打窗帘清除它上面的灰尘， 是利用物体的 16.压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用 的原理 来工作的；墨水被吸进钢笔是由于 的作用。 17.“歼31”作为我国自主研发具有隐形功能的一种四代战机，其多项 技术已经领先世界同类型飞机。在飞行时，以 (选填“地 面”或“飞机”)为参照物，飞行员是静止的；飞机能够升空是因为机 翼上方的空气流速比下方的 （选填“快”或“慢”)，从而产生 了向上的升力。 18.自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不 平的花纹，这是为了增大 ,车座设计得宽大柔软，这是 为了减小 19.如图，重为20N的物体放置在水平桌面上，它对桌面的压力大小 为 N;另一个重为50N的物体，静止在水平桌面上，有五分 之一露出桌子，它所受桌面的支持力大小为 N。 5E66666680656614166565895566 第19题图 第20题图 20.如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水，静止放 在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm,测得水的深度为5cm,则水 对瓶底的压强为 Pa,烧瓶对桌面的压强为 Pa。(p水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) 145 三、作图与实验探究题（每图2分，每空1分，共20分） 21.放风筝是我国的一项民俗。如图为小亮放风筝时的情景，请画出 风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。(O点为风筝 的重心) 22.请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。 23.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中： 密，一文具盒 文具盒田*F 77777777 7777777777777777777777 7777777777777777777777777力7777 分 乙 (1)小明将装有部分文具的文具盒，置于水平桌面上如图甲所示， 用弹簧测力计沿水平方向拉动文具盒，使其做匀速直线运动， 这是利用 的原理测出滑动摩擦力的大小： (2)实验过程中小明发现保持文具盒做匀速直线运动很困难，他与 同组成员讨论后，改用图乙装置进行实验，将弹簧测力计水平 固定，在文具盒与桌面之间垫一块表面粗糙的木板，当小明用 8N的力拉出木板时，弹簧测力计示数是2N,他这样做实验的 好处是 (3)接着，小明又将橡皮、改正液等物品放入文具盒，重复上述实 验，若小明仍用8N的力拉出木板时，弹簧测力计的示数为 3N,则此时文具盒与木板之间的摩擦力为 N。 24.某实验小组同学做“探究二力平衡的条件”实验。 丙 146 (1)实验时应选择甲、乙两图中的乙图的实验装置更合理些，原因 主要是小车与桌面的 更小，从而可以减小对实验结 果的影响； (2)当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，说明当二力平衡时， 这两个力的大小 (3)保持两个托盘里的钩码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一 个角度后释放，发现小车 (填”能”或“不能”)处于静止 状态。这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在 (4)小明同学又用轻质硬纸片代替小车继续实验，如图丙所示，他 用剪刀将硬纸片从中间剪开，这样做是为了探究两个平衡的力 是否作用在 25.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到如图所 示的作用效果： 内 (1)实验中是通过比较海绵的 来比较压力的作用效 果。这种实验方法叫做转换法。 (2)通过比较图中的甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与 的关系，通过比较图中的 和 两次实验，探 究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法叫做 法。 26.如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三 个烧杯中盛有不同密度的盐水，甲图中盐水的密度与丁图相同。 探头在液体中的深度甲与乙相同，丙与丁相同。 内 (1)为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用 (选填“水”或“水银”)； (2)要探究液体压强与深度的关系，应选 两图： (3)四个烧杯中，盐水密度最大的是 图。 147 四、应用实践题(4分十6分=10分)》 27.“拔火罐”是我国传统医疗的一种手段。如图所示，医生先用点燃 的酒精球加热小罐内的空气，随后迅速把小罐倒扣在需要治疗的 部位，冷却后小罐便紧贴在皮肤上。已知大气压为1.0×105Pa, 小罐开口部位的面积为10cm,罐内空气冷却变为室温时其压强 为9.0×10Pa,不计小罐重力。求： (1)罐内空气对皮肤的压力： (2)皮肤对小罐的支持力。 28.如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg,其底 面积为10cm2,茶水的质量为0.16kg,茶水的深度为10cm(茶水 密度约为1.0×103kg/m3,g=10N/kg,杯壁厚度不计)。求： (1)茶水对杯底的压强？ (2)茶水对杯底的压力？ 10.cm (3)茶杯对水平桌面的压强？ 一 148力F=120N作用，处于平衡状态，由平衡条件得：G+f=F,则空气阻力f= F-G=120N一100N=20N,方向竖直向下。(2)氢气球与吊篮匀速下 降时，受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f=20N、竖直向上的浮 力F=120N作用，处于平衡状态，由平衡条件得：G=F+f=120N+20N =140N,则应在吊篮中加的物体重为△G=G-G=140N一100N=40N。 26.(1)逃逸塔脱离火箭后，由于惯性，仍会保持原来的运动状态，因此，在无 动力作用下仍会继续上升(2)“逃逸塔被抛出与火箭分离，脱离火箭后还 会继续上升一段距离，之后，在重力作用下向下运动”，说明力是改变物体运 动状态的原因(3)火箭向下高速喷出气体，由于物体间力的作用是相互 的，气体也会给火箭一个向上的力，从而使火箭上升 第九章水平能力测试卷 1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.A10.D11.B12. A13.2014.600小3×10215.增大大气压16.减小低于 17.大小上18.小于大于19.连通器220.30.1 21. 22.(1)形变海绵形变的程度(2)受力面积 G 压力(3)bd(4)大于23.(1)不属于(2)B(3)液体的深度(4) 丙、丁(5)100024.(1)BCA(2)将吸盘内的空气排干净(3)不能小 (4)大气向各个方向都有压强25.解：(1)鱼缸底部受到的水的压强：p= pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;(2)鱼缸对桌面的压 力：F=p'S=2×103Pa×400×10-4m=80N;因水平面上物体的压力和自 身的重力相等，即F=G水十G缸；所以，鱼缸内水的重力：G水=F一G缸=80 N-10N=70N:由G=mg可得，鱼缸内水的质量：m本=G=70N g 10 N/kg 7kg。26.解：(1)由题图可知空杯对杯座的压力F。=0.9N,装满饮料时， 杯对杯座的压力F:=4.5N,所以杯底受到饮料的压力F=F1一F。=4.5N 一0.9N=3.6N。(2)饮料的质量m=G-E=3.6N=0.36kg,饮料 gg 10 N/kg 的体积V=S,H=30cm2×10cm=3×10-4m3,饮料的密度p=节 。7n = 0,36kg=1.2×10kg/m。(3)流入杯中饮料的质量m=S,w= 3×10-4m3 1.2×103kg/m3×0.8×10-4m2×0.5m/s×5s=0.24kg,饮料对杯底的压 力F=mg=0.24kgX10N/kg=2.4N,杯对杯座的压强力=F十B- S2 0.9N+2.4N=1.1X103Pa。 30×104m 期中水平能力测试卷 1.A2.D3.B4.D5.D6.D7.D8.A9.C10.A11.D12. A13.球拍乒乓球14.相互运动状态15.小惯性16.连通器 大气压17.飞机快18.摩擦力压强19.205020.5001.4×10 21 23.(1)二力平衡 BFEFF6EY11560666016986 (2)一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测 力计静止便于读数(3)324.(1)摩擦力(2)相等(3)不能同一直线 上(4)同一物体上25.(1)凹陷程度(2)压力大小乙丙控制变量 26.1)水(2)甲丁(3)乙27.解：(1)罐内空气对皮肤的压力F内=S =9.0×104Pa×10×10-4m=90N;(2)皮肤受到的外界大气压力F外= p外S=1.0×105Pa×10×10-m2=100N,由力的平衡得火罐对皮肤的压 力F压=F外一F内=100N一90N=10N,因为压力和支持力是一对相互作用 -190- 力，故皮肤对火灌的支持力：F支=F压=10N。28.解：(1)茶水的深度h= 10cm=0.1m,茶水对杯底的压强：p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.1m=1000Pa;(2)茶杯底面积为10cm=1×103m,茶水对杯底的压 力：F=pS=1000Pa×1×10-3m2=1N;(3)茶杯和茶水的总重力：G总= m总g=(0.04kg十0.16kg)×10N/kg=2N,茶杯对水平桌面的压力：F'= 2N G。=2N,茶杯对水平桌面的压强：p-×0了 =2000Pa。 第十章水平能力测试卷 1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.D10.A11.D12. D13.重浮14.(1)=7.5(2)40015.大于变大不变16.2× 10变小17.< 18.12.5×10319.3002 22.(1)向清水中加盐能使鸡蛋上浮(2)1.4 (3)无关a、b、c(或a、b、d)越大(4)2.4×10323.(1)G-FG1 G2(2)(a)弹簧测力计的精度不够、测量时弹簧测力计未保持静止等(b) 小桶中的水未倒净、排开的水未全部流人小桶等(3)能24.(1)相等乙 (2)①p②仍在A处偏小25.解：(1)因为冰川漂浮，所以冰川熔化前 受到的浮力等于重力，即F浮=G=冰g;(2)根据阿基米德原理F浮= mV#g知，冰川熔化前排开海水的体积：V鞋=F五=G-m*S一m生 D海gP海gp海g0海 (3)因为冰川熔化成水后质量不变，所以m*一m体，若冰川中的冰全部熔化 成水，水的体积：V本=m-m(4)因p腾>味，所以由V排=和V水= D水D水 D海 本可知，V排<V水，所以海中冰川熔化后，海平面会升高。26，解：(1)物块 0水 B受到的浮力：F浮=p*gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×104m3= 6N;(2)物块受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和向下的拉力，根据力 的平衡条件可得，物块所受的重力为：G=F浮一F拉=6N一1N=5N；(3) 物块浸入水中的深度为：h:=V=。6X10。m=0.06m:则水的深度 S0.1mX0.1m 为：h'=h浸+L线=0.06m十0.06m=0.12m;水对容器底部的压强为：p= p*gh'=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。 第十一章水平能力测试卷 1.B2.B3.A4.D5.A6.C7.B8.B9.C10.D11.D12. C13.做功惯性14.动惯性15.重力势动减少16.动机械 (重力势)17.变大变大变小18.80019.6×1031.2×10320. (1)速度(2)转换法(3)错误没有控制小球质量相同(4)乙21.(1) 桌腿进入沙子的深度(2)①④⑤(3)质量相同的物体，高度越大，重力势 能越大22.(1)机械能转化为弹簧的弹性势能(2)小球的运动方向不容 易控制小球滚下的高度(3)增大小球下滑的高度（或：增大小球的质量） (4)③小球在最高点时还有动能，无法到达与左侧同样高的位置，且小 球在运动过程中受摩擦力的作用，存在机械能损失23.(1)刻度尺停表 (2)②用刻度尺测出一级楼梯的高度，数出楼梯的级数n,计算出爬楼梯 的高度h=h。③用停表测出爬楼梯所用的时间t(3)”mg(4)< 十 24.解：(1)W=Gh=500N×0.06m=30J(2)P,=W=30JX120= t 60s 60W25.解：(1)已知发动机的功率为P=200kW=2×10W,汽车行驶 时间t=30min=1800s,则发动机做的功为：W=Pt=2×105W×1800s= 3.6X10J:(2)已知卡车速度0=72km/h=20m/s,根据P=W- F,可知卡车的牵引力为：F=P=2X10W-1×10N;(3)卡车在匀速 20m/s 行驶过程中受到重力、地面给的支持力、牵引力和地面给的摩擦阻力。 191