第7章 力 水平能力测试卷-【名师学案】2023-2024学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版）

八年级物理·下册 第七章水平能力测试卷 (时间:60分钟分数:70分) 题号 四 合计 28 。 得分 & 一、单项选择题(每小题2分,共24分) 1.在国际单位制中,力的基本单位是 ) A.W B.A C.N D.m : 2.关于力的概念,下列说法中错误的是 ) A.物体间力的作用是相互的 B.物体间发生力的作用时,受力物体同时也是施力物体 C.只有一个物体不会发生力的作用 :斑 D.物体只有直接接触才能发生力的作用 C 3.点火后,推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是 ) B.火箭 C.地球 A.喷出的燃气 D.底座 4.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的 是 ( ) :班 A.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 B.游泳运动员向后划水,身体前进 C.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 D.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 :老 5.以下是体育运动中的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②守 门员抓住飞来的球;③跳水运动员压弯跳板;④射箭比赛运动员拉 _ 开弓。这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是 ) 388888。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中,说明力可以改变物 体形状的是 ( ) A.把静止在足球场上的足球踢飞 828888 B.草地上滚动的足球最终停下来 C.守门员双手抱住飞过来的足球 D.足球把足球场上的小草压弯了 125 7.如图所示,这是一种常用的核挑夹,用大小相同的 力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说 明影响力的作用效果的因素是 A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体 _ 8.下列现象中,发生了弹性形变的是 ) A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片 9.使用弹策测力计的注意事项,有关说法正确的是 A.测量前无需检查指针位置、进行校零 B.所测力的大小可适当超过量程 C.弹的轴线方向要与拉力的方向一致 D.读取示数,视线可与刻度盘正对、垂直 10.如图所示,甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反 ( 的方向拉一弹策测力计,则弹策测力计的示数为 ) A.2N B.4N C.0N D.无法判断 11.关干重力,下列说法正确的是 ( _ A.重力的方向总是垂直向下 B.物体的重心一定在物体的中心 C.不能用天平直接测量重力大小 D.一块岩石从月球上拿到地球上,质量与重力均不变 12.下面是小明对身边一些物体所受重力的估测,其中最接近实际的 是 ( ) A.一本物理课本所受的重力约是2N B.一个鸡蛋所受的重力约是50N C.一张课桌所受的重力约是8N D.一支新铅笔所受的重力约是20N 二、填空题(共8小题,每空1分,共18分) 13.如图所示,“打陀蝶”和“跳橡皮筋”是 ## 我国传统民间游戏,其中图 明力可以使物体发生形变,图 乙 说明力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”) 126 14.某路段发生了两辆车相撞的交通事故,一名交警前来处理,他说: “我一定会找出是哪辆先撞上另一辆车的。”从物理学的角度分析, 你认为这名交警 (填“能”或“不能”)找出“先撞”的那辆 的,并且总是 车,这是因为物体间力的作用是 (填 “同时”或“不同时”)产生的。 15.小明在素质教育基地学习泥塑时,教泥塑的老师告诉 他:泥塑时不但要注意所使泥塑刀“劲”的大小,还要 注意用“刀”的位置和角度,只有全面考虑才能把作品 做好。如果从物理的角度来看,老师说的内容实际上是物理中的 的三个要素;泥团被小明捏制成图中所示的形状,泥团所发 生的形变是 (选填“弹性”或“塑性”)形变;老师在和泥时, 用弹策测力计称出所需要用的泥土,弹策测力计是利用 原理制成的。 16.(教材变式题)如图所示,父子俩相持不下,此现 象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关。 17.如图所示,弹策测力计的测量范围是 N,分度值是 N. 弹策测力计的示数是 N。 18.如图所示,是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了 的原理,此时说明桌面 端较高(选填 “左”或“右”)。 _ 1 第17题图 第18题图 第19题图 19.如图,体重为500N的小明用12N的力沿水平方向向右拉一根轻 质弹策,此时弹策对手的拉力大小为 N;手受到的拉力的施 力物体是 ,方向是 20.一个桥头立着如图所示的限重标志牌,这座桥面受到 的压力超过 N时,就可能发生危险。 三、作图与实验探究题(每图2分,每空1分,共18分) 21.如图所示,木块和小车以相同的速度向右做水平匀速直线运动. 127 请画出木块所受重力G的示意图。 { 第21题图 第22题图 22.请画出图中木箱受到水平推力F的示意图。 23.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照图甲所示,把 钩码逐个挂在弹策测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在 下面的表格中。 ##1~,叫,# 1G/N 1 ,- 100 200300400500 /g 乙 质量n/g 100 200 300 500 重力G/N 2 1 5 (1)把表格中的空格填写完整; (2)图甲中弹策测力计的示数为 (3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系 图象; (4)由此可知物体所受的重力跟质量成 24.在如图所示的四幅图中,甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛 的漫画图,丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形 ##1###0} ☆ 丙 (1)观察图甲,人对跳板施加力的作用效果是 观察图乙,跳板对人的力的作用效果是 (2)观察图甲和丙,发现跳板形变程度不同,说明力的作用效果与 有关。 (3)比较图丙和丁的跳板形变程度,可以说明力的作用效果与 有关。 128 25.在制作弹策测力计的活动中,小明和小丽有以下猜想: 小明的猜想:弹策伸长的长度可能跟它受到的拉力成 正比; 小丽的猜想:弹策的长度可能跟它受到的拉力成正比。 他们决定通过实验来验证自已的猜想 (1)要完成实验,如图所示除了需要一根弹策、若干个相同的钩码。 铁架台和细线外,还需要的器材是 (2)小明和小丽的实验记录数据如表; 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 弹的总长度L/cm 4.5 5.105.70 6.30 6.90 7.50 7.707.70 0 3 弹赞伸长的长度△L/cm 0.601.201.802.403.003.203.20 ①弹策的原长L。一 cm; ②要判断小丽的猜想是否正确,应对 (选填序号)两行 数据进行比较。你认为实验能初步验证 (选填“小 明”或“小丽”)猜想是正确的; ③从表中数据可以看出,最后两次实验中弹策的长度没有变 化,这是因为__; A.弹策太硬了 B.弹策超出了弹性限度 C.所挂钩码太轻 ④根据表格中的数据,该弹策制成的测力计量程为 N。 四、应用实践题(4分+6分一10分) 26.一根绳子,能承受的最大拉力为6000N,在地球上能否用它提起 500kg的重物?在月球上能用它提起最大质量是多少的物体? (月球对物体的吸引力是地球的1/6,g-10N/kg) 129 27.阅读短文回答: 平时我们感觉到自己有多重时,这种感觉来自支持力。如果 失去支持,我们就将失去对重力的感觉。例如,一个人从高处坠 落,在坠落的过程中,因为失去了支持,所以此人将体验到类似太 空中才有的失重。但是,失重环境中物体的重力却仍然存在。 我们平常说的重力是由地球引力产生的,所以不少人会误认 为,人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远,因此地球对它们的 引力很小,所以叫做微重力。这是不对的。根据G一mg,同一个 物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远,g就越小,然 而,就算是在距离地面200km的高度也没有降多少,大约为0.94g 而在1000km的高度为0.75g。也就是说,一个物体在地面重100N. 到了1000km高度,依然受到75N的重力。国际空间站离地球的 距离不超过420km,因此,它受到的地球引力并没有减少多少。 因此,如果我们把“微重力”理解为微小的重力,或者是微小的地球 引力,肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时,才会出现地球引 力很小的情况。(g取10N/kg) (1)失重状态下的人造地球卫星 (选填“受到”或“不受”) 重力,人造卫星的质量与在地面上时相比 。(选填“变 大”“变小”或“不变”) (2)在完全失重的空间实验室里,下列实验不能完成的是 A.用秒表测时间 B.探究平面镜成像实验 C.用弹策测力计测重力 D.用刻度尺测书本长度 (3)一个在地面上20kg的物体,在距离地面200km的高度所受 的重力为多少N? (4)假如地球失去重力,设想一个情景; 13024W;(2)两块面积均为S2=1.8×10-2m2的抹布，两块抹布对瓷砖地面 12N 的压力为12N,则两块抹布对瓷砖地面的压强为：p号2×80二 ≈33Pa:（3)由P-义W=和u=可得机器人的速度为：=君- P 3W 20N=0.15m/s:每次在AB方向运动所用的时间为：4=4= 27m2 15×0.3m -0.3m 0.15m/s -=38s:每次沿BC方向运动0.3m所用时间为：t2=二 0.3m =0.15m/s =2s;机器人沿弓形路线将整个房间地面拖洗1次，机器人需要 的时间为：t总=t×15+t2×14=38s×15+2s×14=598s。 第二部分水平测试步步高 第七章水平能力测试卷 1.C2.D3.A4.D5.A6.D7.C8.B9.C10.A11.C12. A13.乙甲14.不能相互同时15.力塑性弹簧的伸长量与受 到的拉力成正比16.作用点17.0~50.23.618.重力的方向总是 竖直向下左19.12弹簧水平向左20.2×10 23.(1)400(2)2 (3)3日 (4)正比24.(1)改变跳板的形状改变人的 100 200 30o 100 500 运动状态(2)力的作用点(3)力的大小25.(1)刻度尺(2)①4.50 ②1、2小明③B④0~2.526.解：(1)重物所受的重力大小为：G=mg =500kg×10N/kg=5000N;因重物的重力小于绳子承受的最大拉力，所 以在地球上能用它提起500kg的重物。(2)因月球对物体的吸引力是地 球的名，所以由G=mg可得，绳子提起最大物体的质量：m- 8月 6000N =3600kg。27.(1)受到不变(2)C(3)解：由题知，在 日x10Nk 距离地面200km的高度时，重力常数约为0.94g,则一个在地面上重为20 kg的物体在距离地面200km的高度所受的重力为：G'=0.94G=0.94mg= 0.94×20kg×10N/kg=188N。(4)地球失去重力，水不再遵循往低处 流的自然规律（答案合理即可） 第八章水平能力测试卷 1.B2.C3.C4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.D11.C12. A13.慢匀速直线运动14.惯性匀速直线运动15.西惯性16. 惯性减小17.平衡力摩擦18.800竖直向上19.2水平向右 不变 20 B 77F77777F7F77 77777 22.(1)速度(2)运动状态不容易匀速直线运动(3)控制变量转换 23.(1)光滑相等(2)大小相等同一直线24.(1)二力平衡1.8 (2)甲、乙甲、丙大粗糙(3)B25.解：(1)氢气球与吊篮匀速上升 时，受到竖直向下的重力G=100N、竖直向下的空气阻力f、竖直向上的浮 -189