第7章 第2节 弹力-【名师学案】2023-2024学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版）

第2节 弹力 知识储备 知识点二 弹簧测力计 十1.橡皮筋、弹簧等物体，受力时会发生形变，不受 4.(教材变式题)测力计是测量 (选填“质 力时又 ,这种性质叫做 量”或“力”)的大小的仪器；在图中，弹簧测力 弹性：有些物体发生形变后不能自动地恢复到： 计的刻度 (选填“是”或“不是”)均匀 原来的形状，这种性质叫做 的，它的量程为 N,每小格（分度值）表 2.物体由于发生 而产生的力叫做弹 示 N,示数是 N。 力。例如 等，都属于弹力。 3.在使用弹簧测力计测力时应注意： (1)观察弹簧测力计的 并认清它的 (2)使用前应调节指针使其指在 A基础练 5.使用弹簧测力计时，下面说法中错误的是 知识点一弹力 ( 1.(教材改编)在跳板跳水这一运动项目中，运 A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 动员在向下压跳板的过程中（如图），跳板由 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 于发生 (选填“弹性”或“塑性”)形 C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 变，从而产生 (选填“向上”或“向 D.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测 下”)的弹力。 力计的量程 6.如图所示展示了几位同学使用弹簧测力计， 其中测量方法错误的是 第1题图 第2题图 2.(教材改编题)包饺子、捏面人是利用了面团 的 性；如图所示，撑竿跳高运动员在练 习时，利用了撑竿的 性。压弯撑竿的 力的施力物体是 ,这个力 (选填“是”或“不是”)弹力。 名师点津 3.A、B两小球相互间一定有弹力作用的图是 弹簧测力计的使用口诀 ( 测量之前先调零，弄清分度值量程： 11111 333111 轻拉几次免卡壳，受力沿着轴线行： 00 示数稳定再读数，物重不得超量程： 视线一定要垂直，数字后面加牛顿。 助学助散优质高数 4 B综合练 :使用中，测得桶重为G,则该桶中 7.为了较准确地测一个大小约7N的力时，应 水重为 G。 选用的弹簧测力计最恰当的是 A.量程0-15N,分度值1N WWM恩 B.量程0-5N,分度值0.1N C.量程0-20N,分度值0.5N 印 12.(中考·陕西)在图中画出足球静止时对水 D.量程0一10N,分度值0.2N 平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 8.(教材变式题)几位同学使用弹簧拉力器锻炼 身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至 两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最 大的是 () A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C素养练 出出 C.体重大的同学 13.(科学思维)如图甲所示，弹簧的一端挂在墙 D.力气大的同学 上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长 9.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指 了5cm;如图乙所示，两个人分别拉该弹簧 在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此 的两端，弹簧也伸长了5cm,则每个人的力 时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 F分别为 N,则手拉弹簧秤的力是 ( FtwF A.4.2N B.4N 甲 乙 C.3.8N D.无法判断 A.4N、0 B.0、4N 10.(变式拓展题)某同学在用已校 C.4N、4N D.8N、8N 零的弹簧测力计测量一物体的 【点拨】当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小 重力时，误将弹簧测力计倒置， 等于人对弹簧的拉力大小为4N:弹簧两次伸长量相 同，所受拉力不变，仍为4N,且弹簧两端所受人的拉 物体挂在了拉环上。当物体静 力大小相等，即均为4N。 止时，弹簧秤的示数如图所示， 14.(变式题)如图所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧 则该物体的重力 完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示 A.一定等于11NB.一定等于9N 的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受 C.一定小于9ND.一定大于11N 的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用 11.如图甲所示，体重为500N的小明用12N 下最终均处于静止状态，其长度分别是L甲、 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时 L乙、L两、LT,下列选项正确的是 () 弹簧对手的拉力大小为 N;手受到的 窗的方下子灯士卞下 拉力的施力物体是 ,方向是 H 丙 。如图乙所示，圆筒测力计使用前要 A.L甲=L丙，L乙>L于B.L甲=L,Lz=L 来回拉动几次挂钩的目的是 C.L甲<L丙，L2=LTD.L甲=L丙，Lz>LT 5 八年级物理·下册八年级物理·下册 参考答案 第一部分同步练习堂堂清 第七章力 第1节力 第1课时力及力的作用效果 知识储备 1.作用施力物体受力物体F牛顿N2.形状运动状态 基础练 1.A2.D3.手水桶水桶手4.变大运动方向物体的运动状态 5.形状运动状态6.运动状态足球7.D 第2课时力的三要素及力作用的相互性 知识储备 1.大小方向作用点2.一条带箭头的线段3.相互的 基础练 1.D2.C3.C4.作用点方向 F=50N -50N F-100N 7.小明运动状态小明小船A相互8.后运动状态相互的 9.C10.C11.B12.相互的运动状态喷出的气体13.(1)(a)(b) (2)(a)(c)(3)(a)(d)(4)力的大小作用点力的方向控制变量 (3)错误没有控制力的作用点相同，变量不唯一 第2节弹力 知识储备 1.恢复到原来的形状塑性2.弹性形变支持力压力3.(1)量程 每个小格表示多少牛(2)零刻度线 基础练 1.弹性向上2.塑弹运动员是3.B4.力是050.24. 45.A6.D7.D8.B9.C10.C11.12弹簧水平向左避免 弹簧与外壳摩擦0.2 12 13.C14.B 第3节重力 知识储备 1.由于地球的吸引而使物体受到的力G地球重力2.它的质量成正 比g=G或G=mg重力与质量的比值牛每千克9.8N/kg10N kg3.竖直向下铅垂线4.作用点几何中心5.互相吸引 基础练 1.C2.(1)mrg45kg×10N/kg450(2)G/g600N÷10N/kg60 600003.C4.竖直向下的左 -173