第12课 民族大团结-【名师学案】2023-2024学年八年级下册历史分层进阶学习法

第四单元民族团结与祖国统一 …大·单元·导。学… 一、大单元课标要求 了解民族区域自治制度，认识当代中国政治制度的内涵及意义；知道“一国两制”对实现祖国完 全统一的意义。 二、大单元知识综述 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，我国实行民族区域自治制度，实 现了各民族间的平等、团结和共同繁荣，为我国社会主义现代化建设创造了和平、稳定的内部环境。 实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。新中国成立以来，党和国家一直为早日实现祖国统一 做着不懈努力。在“一国两制”伟大构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，在全国人民的共同努 力下，祖国统一大业一定会实现！ 三、大单元素养目标 唯物史观 知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，能够认识祖国统一是历史发展的必然 能通过文字、图片、影像等史料，了解我国为促进民族地区发展而采取的措施及民族地区发展的情 史料实证 况：加深对港、澳回归的理解 能够结合时空坐标或年代尺了解民族团结与祖国统一的重要事件，初步形成历史时序意识和历史 时空观念 空间感 了解我国推行民族区域自治制度的原因和意义：知道港、澳回归的过程和意义：了解“九二共识”及 历史解释 其意义 认识中国是一个统一多民族国家，实现祖国统一是历史的必然趋势，增强自觉维护国家统一和民族 家国情怀 团结的责任感 四、大单元素养纵横 祖国统一进程 时间 史实 意义 1951年 西藏和平解放 祖国大陆获得统一 1987年 台湾当局开始被迫调整“三不”政策 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破 海协会与海基会达成“九二共识”（海峡两岸同 海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重 1992年 属一个中国，共同努力谋求国家统一) 要一步 1997年7月1日 香港回归 中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统 1999年12月20日 澳门回归 一大业的道路上迈出了重要一步 2008年 两岸实现“三通” 两岸关系取得重大进展 中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区 2015年11月 翻开了两岸关系历史性的一页 领导人马英九在新加坡会晤 认识：国家统一是历史发展的必然趋势，是民心所向，祖国统一大业终将完成 43 八年级历史·下册 第12课1 民族大团结 》 …·知识储备 核心素养 一、民族区域自治制度 【时空观念】 1.依据：根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将 歌例 确立为解决我国民族问题的基本政策。 2.地位：民族区域自治制度是我国的一项 歌 3.法律：1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实 西收帝区 置尚 行民族区域自治制度。1984年，《中华人民共和国民族区域自治 【家国情怀】 法》颁布实施。 中华民族的历史是由各 族人民共同创造的，实现各民 4.实施： 是我国建立的第一个自治区。目前，我国 族大团结是历史的必然。我 已经建立了5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。 们要树立民族平等、民族团结 5.意义：对维护 、巩固 和促进民族地区发 和各民族共同繁荣发展的意 识，共同构建和谐发展的民族 展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了 关系。 基础。 易错易混 二、共同繁荣发展 1.民族区域自治制度提 6.新中国成立后对少数民族地区的政策： 出的时间是中华人民共和国 (1)政治上：新中国成立后，党和政府在民族地区因地制宜，进行 成立前，即1949年通过的《中 国人民政治协商会议共同纲 民主改革和 ,废除了剥削和压迫。 领》，将实行民族区域自治作 (2)经济上：国家采取许多优惠政策，派出大批人员，通过 为一项基本政治制度确定下 资金、 等多种方式，加强民族地区的经济建设。 来，不是在中华人民共和国成 立后。 (3)文化上：国家重视少数民族文化的保护与发展。 2.民族区域自治制度是 (4)20世纪末，中央决定进行 2006年， 我国的一项基本政治制度：人 全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的 民代表大会制度是我国的根 本政治制度。 联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 》 课堂达标 1.我国实行民族区域自治的基本前提是( A广西壮族选手 B.新疆维吾尔族选手 A.接受国家统一领导 C.宁夏回族选手 D.云南白族选手 B.少数民族当家作主 3.(2023·云南)作为我国的一项基本政治制度 C.成立民族自治机关 它的实施，实现了少数民族当家作主的愿望， D.自我管理民族事务 对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地 2.中央电视台青年歌手大赛中，主持人宣读了 区发展具有重大意义。这一制度是() 原生态唱法组的比赛名单。以下选手不是来 A,民主集中制 自自治区的是 ( B.民族区域自治制度 助学助教优质高数44 C.人民代表大会制度 料一中宪法的内容，指出实施民族区域自 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商 治的前提。 制度 4.【新考法·政策解读】(2023·江西)分析表 格，对此解读合理的是 ( 国家扶持人口较少民族资金统计表（部分） 年份 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资 1.12 6.42 6.73 10.26 金（亿元） 【政策作保障】 A.国家尊重各民族的风俗习惯 材料二我国是统一的多民族国家，各民族 B.国家促进各民族共同繁荣发展 都是中华民族的平等一员。要全面正确贯彻 C.民族地区推行社会主义改造 党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制 D.少数民族聚居区设立自治机关 度，促进民族团结进步、共同繁荣发展，保护 5.《中国少数民族古籍总目提要》编纂古籍条目 和发展少数民族优秀传统文化。中华民族大 近10万条，被誉为“少数民族的四库全书”。 家庭的各民族儿女和睦相处、和衷共济、和谐 同时，少数民族古籍不断被电子化。表明国 发展、心心相印，一定会更加幸福安康、兴旺 家重视少数民族的 ( 发达。 A.民生建设 B.经济发展 (2)依据材料二指出党的民族政策。结合所 C.文化传承 D.旅游开发 学知识说出为“促进民族团结进步、共同 6.(中考·聊城)西部12省（区、市）的人均 繁荣发展”的措施。 GDP,1990年只有全国平均值的70%左右， 2000年又下降到60%左右；2000年的人均 GDP仅为东部地区的三分之一。基于此，国 家全面实施了 () A.科教兴国战略 B.人才强国战略 C.西部大开发战略D.“三步走”发展战略 7.“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟 姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱 思维导图理脉络 我中华…”结合下列材料，探究相关问题。 I949年《中国人民段治 定 【宪法定国策】 协商会议共同纲领多 民就区城 材料一各少数民族聚居的地方实行区域自 自治尼 实相 自治区、匀治洲，耳治丹 民 现因院-·，悦进发展 治，各民族自治地方都是中华人民共和国不 意义 实各民森共同整求 可分离的部分。 我治上 关问茶 蛙涤上 田签本平，共 一1954年《中华人民共和国宪法》 荧发限 问繁求发系 文化上 (1)将“在少数民族聚居的地区实行民族区域 自治制度”写入宪法说明了什么？根据材 45 八年然历史·下册问题大讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础;邓小平的南方谈话, 进一步解放了人们的思想,为中共十四大的召开奠定了思想基础。 (2)中 共十二大会明确提出建设有中国特色的社会主义;中国共产党第十三次全 国代表大会系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主 义初级阶段的基本路线;习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中 国共产党必须长期坚持的指导思想;以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴。 (3)新民主主义革命时期,中国共产党领导中国人民先后取得抗 日战争、解放战争的胜利,赢得民族独立,建立了新中国;新中国成立初期, 党领导人民通过土地改革、三大改造、抗美援朝巩固了新生的人民政权;改 革开放以来,在党的领导下,中国人民走上了富起来、强起来的道路;中共二 十大再次强调了中国共产党的中心任务,提出以中国式现代化全面推进中 华民族伟大复兴。 第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结 知识储备 2.基本政治制度 4.内蒙古自治区 1.民族区域自治制度 5.民族团结 祖国统一 6.(1)社会主义改造 (4)西部大开发 (2)技术 物资 青藏 铁路 课堂达标 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.(1)说明民族区域自治制度成为我 国的一项基本政治制度。前提:各民族自治地方是中华人民共和国不可分 离的一部分。(或服从中央人民政府统一领导) (2)政策:各民族共同发 展。措施:①加强少数民族地区的基础设施建设;②在少数民族聚居地区实 行民族区域自治;③发展少数民族地区农牧业经济,加大改革开放力度;④ 实施西部大开发战略 第13课 香港和澳门回归祖国 知识储备 1.改革开放 3.祖国和中华民族 4.一个中国 社会主义制度 资本主义 制度 5.和平统一、一国两制 6.1997 7.1999 8.百年国耻 祖国统一 大业 9.一国两制 10.由乱到治 由治及兴 课堂达标 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.(1)材料-是1842年 《南京条约》,规定清政府割香港岛给英国。材料二是1860年《北京条约》,割 九龙司地方一区给英国。 (2)历史情况:香港问题是由于清政府的腐败和 外国列强的侵略造成的,但香港自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 实际情况:香港长期实行资本主义制度。方式:“一国两制”。 (3)七一届 三中全会以后,中国实行改革开放,综合国力日益增强,国际地位空前提高 为香港回归创造了有利条件。(言之有理即可) 10.(1)从要求“政治上的 服从”和制度上的一致变为允许一个国家中存在不同的社会制度。 (2)加 强思想文化建设;完善特别行政区的立法;加强港澳和内地的联系。 (3) 要坚决同一切破坏祖国统一的行为作斗争;坚决拥护党和国家解决国家统 一问题的方针政策;努力学习科学文化知识,为祖国的统一大业贡献自己的 力量。(任答两点,言之有理即可) 第14课 海峡两岸的交往 知识储备 2.(1)三不 隔绝状态(2)九二共识 3.反分裂国家法 4.九二共识 5.三通 6.马英九 7.和平统一 8.和平统一、一国两制 课堂达标 1.A 2.D 3.A 4.C 5.(1)结论:台湾自古以来就是中国领土不可分割 的一部分。侵略者:荷兰。(2)事件:1894年,甲午中日战争爆发;中国战 败,签订《马关条约》。原因:抗日战争胜利。 (3)由来:1949年,人民解放 -125