第8课 经济体制改革-【名师学案】2023-2024学年八年级下册历史分层进阶学习法

2024-06-05
| 2份
| 3页
| 156人阅读
| 1人下载
教辅
湖北智慧万羽文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第8课 经济体制改革
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 668 KB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-05
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2024-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45605159.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 经济体制改革 》 知识储备 核心素养 一、家庭联产承包责任制 【史料实证】 1.背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行 政 10人 策,改革先从 开始。 2.尝试:1978年,安徽凤阳 农民实行分田 自负盈亏。 1978年冬,安微省凤阳县小岗 3.推广:到 年,已基本在全国农村普遍实行。 村的18位农民在一纸分田到 4.影响:(1)家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的 户的“秘密契约”上按下手印, 热情,带来农村 的大解放,农业生产和 决定实行农业“大包千”,拉开 了中国农村改革的序慕。 均有很大提高。(2)农村 也迅速发展起来,为 【时空观念】 和实现现代化开辟了一条新路。 新中国成立后农村生产 二、城市经济体制改革 关系的四次调整 5.开始时间:1984年10月。 事件 核心内容 意义 土地改苹 地主私有· 6.内容:把原来单一的公有制经济,变为 为主体、多种所 解放生产力 k1950-1952 农民私有 有制经济共同发展:对国有企业实行政企分开,实行经营责任 农业合作社 私有制· 进一步解放 1953-1956) 公有制 生产力 制:实行以 为主体、多种分配方式并存的制度。 人民公社化 一大二公 控伤积极性 7.城市经济体制改革的中心环节是 (1958) 家庭联产 三、社会主义市场经济体制 土地公有 调动积极性 承包青任制 包千到户 农业大发展 8.1992年,中共十四大明确提出要建立 (1978) 自负盈亏 +4+4+4+…+“4n++4+4牛“十=十“中 >》 课堂达标 1.【史料实证】如图纪念馆再现了当年“大包干” 闲家华体 农 从酝酿到发生、发展的历史过程。分田包产 到户开启了我国农村改革的历史航程,揭开 使用权 了我国农村发展的新篇章。要参观这一纪念 上地等业产资料 馆应该去 作物收成 A.四川省广汉市向阳乡 定额 B.江苏省江阴市华西村 剩下部分 C.安徽省凤阳县小岗村 回家集体 农户所有 D.广东省深圳市 A.确立了农民土地所有制 2.(2023·烟台)如图为我国某时期农村生产关 B.掀起了农业合作化高潮 系变革示意图。该变革 C.有利于向社会主义过渡 D.激发了农民的劳动热情 29 八年级历史·下册 3.农村的经济改革大体经历了三个阶段:“分田 的自主权,使本来应该生机盎然的社会主义 单干、离土不离乡、离土又离乡,”其中“离土 经济在很大程度上失去了活力。 不离乡”为我国的农民致富和实现现代化开 一《中共中央关于经济体制改革的决定》 辟了一条新路,它是指 ( (1)据材料一并结合所学知识,概括小岗村 A.实行家庭联产承包责任制 “产生惊人效果”得益于哪一政策的实行? B.撤销人民公社 并说明其产生的影响。 C.发展乡镇企业 D.进城打工 4.(2023·扬州)1978年,一些厂矿的负责人提 出:每次权力下放,没有人想到要下放到企 业,企业一点自主权都没有。企业管得这样 死,经济怎能发展起来?这些负责人意在要 (2)依据材料二,说说当时企业缺乏活力的主 求 要原因是什么?我国是如何破解这个难 A.彻底变更企业所有权 题的? B.改变公有制主体地位 C.扩大企业的生产经营自主权 D.建立社会主义市场经济体制 5.(中考·桂林)邓小平的南方谈话提到“没有 一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一 股气呀、劲呀,就走不出一条好路”。南方谈 话后,中共十四大明确的改革目标是() (3)据以上问题的探究你认为改革的根本目 A.决定以经济建设为中心 的是什么? B.提出改革开放的总方针 C.开始社会主义现代化建设 D.建立社会主义市场经济体制 6.阅读材料,回答问题。 材料一1978年底,一直靠吃政府救济粮过 活的安徽风阳县小岗村的18户农民私下把 土地包干到户。虽然土地、人没有变化,但产 思维导图理脉络 生了惊人的效果:1979年,小岗村迎来大丰 收,粮食总产量达6.65万千克,相当于1966 丹约 调动农氏的生杜板洗, 足说农村经济是及 年到1970年粮食产量的总和。 农州 恭范 实行家减膜产求色主台新 材料二这种模式的主要弊端是:政企职责 收业生子释时大发发 农对开始露洛起来了 不分,条块分割,国家对企业统得过多过死, 城市付有仑业收率培件仑心活为 忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配 社企玉义市场经济体剂中共十W大】 中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有 助学助教优质高数30第6课艰辛探索与建设成就 知识储备 1.(1)1956(2)农业国工业国(3)社会主义2.大跃进人民公社化运动 4.(1)充实(2)恢复5.(1)1966(2)刘少奇(3)江青反革命集团6.王进 喜焦裕禄雷锋7.氢弹第一颗人造地球卫星籼型杂交水稻 课堂达标 1.C2.B3.D4.C5.C6.(1)集中力量把我国尽快地从落后的农业 国变为先进的工业国。(2)“大跃进”和人民公社化运动。(3)大庆油田 的建成结束了中国靠“洋油”的时代,实现原油和石油产品全部自给。新兴 的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。(事例正确即可) 第二单元整理与复习 核心素养解读 1.A2.C 综合能力提升 1.C2.A3.C4.B5.B6.D7.C8.D9.(1)新中国的成立;党和 政府的正确领导;第一个五年计划的实行。(答出两点即可)(2)事件:三 大改造。行业:农业。实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 (3)集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。(4) “大跃进”和人民公社化运动。 微专题(二) ④三大改造完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会 主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段⑤到 1957年底,一五计划的各项指标大幅度超额完成,我国开始改变工业落后的 面貌,向社会主义工业化迈进 第三单元中国特色社会主义道路 第7课伟大的历史转折 知识储备 1.真理标准问题2.19783.解放思想实事求是经济建设改革开放 邓小平4.改革开放社会主义现代化建设5.刘少奇6.十一届六中全 会指导思想 课堂达标 1.C2.B3.D4.B5.(1)图1反映的是关于真理标准问题的大讨论: 图2反映的是十一届三中全会。图1为图2的召开奠定了思想基础。(2) 确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。作出 把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 (3)中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟 大转折,开启了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期。 第8课经济体制改革 知识储备 1.改革开放农村2.小岗村包干到户3.19834.劳动生产力农 民收入乡镇企业农民致富6.公有制按劳分配7.增强企业活力 8.社会主义市场经济体制 课堂达标 1.C2.D3.C4.C5.D6.(1)家庭联产承包责任制;激发了农民劳动 热情,带来农村生产力的大解放,推动了农业生产的大发展。(2)原因:政 企职责不分,国家对企业统得过多过死。实行政企分开,逐步扩大企业生产 经营自主权,实行经营责任制;实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存 的制度。(3)充分调动各阶层的劳动积极性,促进生产力的发展。 第9课对外开放 知识储备 1.深圳珠海汕头厦门2.深圳经济政策和经济管理体制3.外资 -123

资源预览图

第8课 经济体制改革-【名师学案】2023-2024学年八年级下册历史分层进阶学习法
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。