精品解析：2024年内蒙古自治区包头市东河区中考二模理科综合试题-初中化学

机密★启用前 2024年初中学业水平考试模拟试卷 理科综合 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。考试时间为90分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。 3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 化学（40分） 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40 一、选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是 A. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨产生 B. 垃圾分类回收，实现资源再利用 C. 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 D. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染” 2. 目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是 A. 活性炭吸附过程发生了化学变化 B. 滤膜可除去水中的不溶性杂质 C. 紫外光照射的作用是消毒 D. 直饮水是混合物 3. 自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，丙三醇（C3H8O3）将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是 A. 喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物的着火点以下 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 一个丙三醇分子是由14个原子构成 D. 丙三醇是氧化物 4. 下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 操作 A 鉴别羊毛面料与涤纶面料 抽丝，灼烧，闻气味 B 检验CH4中是否含有H2 将气体点燃，在火焰上方罩干燥的烧杯 C 鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵固体 取样，分别加水溶解，感知温度变化 D 除去CO2中混有的少量CO 将混合气体通过灼热的氧化铜 A. A B. B C. C D. D 5. 如图甲所示是一种简易天气预报瓶，瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化，也会出现如图丙和丁所示的现象。则下列判断正确的是 A. 从图乙到图丙，溶质的质量变大 B. 图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液 C. 三种情况下，外界温度最低的是丙图的环境 D. 溶液中溶质质量分数的大小关系是 6. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。下列说法错误的是 A. 丙代表硫酸钠的质量 B. 加入m克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C. a点对应的溶液中溶质种类为三种 D. b点对应的溶液加入锌粒会有气泡冒出 二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，化学方程式2分，共22分。请将答案写在答题卡的对应位置） 7. 某品牌苏打水的标签如图所示，请根据信息回答问题： ××苏打水 配料表：纯净水、碳酸氢钠、偏硼酸（HBO2）、维生素C、食用香精pH：7.1~7.8 （1）该苏打水显_______（填“酸”或“碱”）性。 （2）苏打水中含有金属阳离子是_______（填离子符号）。 （3）标出偏硼酸中硼元素的化合价_______。 8. 以典型物质为核心进行知识梳理是全面认识物质性质和用途的有效途径。在小组学习过程中，同学们对生活中常用铁制品的相关问题进行了梳理和整合。联系实际，解决以下问题： （1）高炉炼铁的产物是_______（填“生铁”或“钢”或“纯铁”）。 （2）可锻打成刀、铲等工具，反映了铁具有的性质是_______。 （3）铁锈蚀的条件是_______。 （4）不能用铁制容器盛放农药波尔多液（含有硫酸铜），其原因是_______。 9. 化学是一门以实验为基础的科学，结合下图回答问题。 （1）仪器a的名称为_______。 （2）用B装置制氧气的化学方程式为_______。 （3）若用C装置收集CO2，气体应从_______（填字母）端通入。 （4）图D是连接压强传感器CO2发生装置，测得实验过程中试管内压强变化如曲线所示，则c点对应的操作是_______（填“关闭”或“打开”）止水夹。 10. “碳达峰”是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。“碳中和”是指到2060年，要采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。利用含水层封存CO2被认为是一种有效的手段；也可以用一些碱溶液来吸收CO2；也可以循环利用CO2合成燃料、尿素、甲醇等物质。 （1）资料中“碳中和”的“碳”指的是_______（填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”），红树林具有很强的二氧化碳吸收能力，合理种植红豆杉等珍贵树种营造碳中和林，其目的是为了促进图一中________（填字母）表示的生理活动。 （2）图二煅烧石灰石过程属于________反应（填基本反应类型）。 （3）图二转化过程（1）中发生的反应方程式为________。 11. 某化学兴趣小组的同学想利用劳动实践课，在学校花房空地种植黄瓜，但担心土壤的酸碱性影响黄瓜生长。同学们对探究花房土壤酸碱性、酸碱性产生的原因以及改良土壤的方法产生了很大兴趣，开始了以下项目化学习的探究之旅。 （1）任务一：测定花房土壤酸碱性 同学们取少量花房土壤，加水充分搅拌，静置，取上层清液，向其中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液________，据此得出花房土壤显酸性。 【思考讨论】经讨论大家一致认为土壤中不含碳酸根离子，原因是________。 （2）任务二：调查土壤显酸性的原因 【咨询老师】经过和老师了解，同学们知道了之前种植者为使种植的蔬菜生长茂盛，施用了大量化肥——硫酸铵。 【猜想假设】土壤中可能含有硫酸铵。 【进行实验】 项目 实验操作 实验现象 实验结论 方案 ①取少量土壤样品于试管中，加适量水，充分溶解后过滤，向滤液中滴加_______ 有白色沉淀生成 土壤中含有硫酸根离子 ②另取适量土壤样品，加少量熟石灰混合研磨 _______ 土壤中含有铵根离子 【实验结论】土壤中含有硫酸铵。 （3）任务三：探讨改良土壤酸碱性的方法 【查阅资料】①最适宜种植黄瓜的土壤酸碱度为7.0~7.2.②在各种化肥中，显碱性的氮肥有稀氨水、碳酸铵等；呈酸性的氮肥有硫酸铵、氯化铵等；呈中性的氮肥有尿素。 【交流研讨】要在花房的土壤中种植黄瓜，需要施加哪种化肥，为什么？_______。 三、计算题（共6分，请将解题过程写在答题卡的对应位置） 12. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不溶于水也不与酸反应）。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做如下实验： 计算： （1）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。 （2）加入稀盐酸的溶质质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密★启用前 2024年初中学业水平考试模拟试卷 理科综合 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。考试时间为90分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。 3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 化学（40分） 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40 一、选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是 A. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B. 垃圾分类回收，实现资源再利用 C. 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 D. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染” 【答案】C 【解析】 【详解】A、煤炭中的硫燃烧生成二氧化硫，是造成酸雨的主要气体，煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生，有利于保护空气，做法符合主题，不符合题意； B、垃圾分类回收，实现资源再利用，可以节约资源，减少污染，做法符合主题，不符合题意； C、化石燃料是当今世界最重要的能源，禁止使用化石燃料是不现实的，做法不符合主题，符合题意； D、使用新型的可降解塑料，能减少“白色污染”，有利于环境保护，做法符合主题，不符合题意； 故选：C。 2. 目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是 A. 活性炭吸附过程发生了化学变化 B. 滤膜可除去水中的不溶性杂质 C. 紫外光照射的作用是消毒 D. 直饮水是混合物 【答案】A 【解析】 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭吸附过程，没有新物质生成，发生了物理变化，故A说法不正确； B、滤膜起到过滤的作用，可除去水中的不溶性杂质，故B说法正确； C、紫外线具有杀菌消毒的作用，紫外光照射的作用是杀菌消毒，故C说法正确； D、由题意，直饮水机与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，则直饮水是混合物，故D说法正确； 故选：A。 3. 自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，丙三醇（C3H8O3）将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是 A. 喷水灭火原理是使温度降低到可燃物的着火点以下 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 一个丙三醇分子是由14个原子构成 D. 丙三醇是氧化物 【答案】D 【解析】 【详解】A、喷水灭火的原理是水蒸发吸热，使可燃物的温度降到着火点以下，达到灭火的目的，而物质的着火点是物质的固有属性，一般不能改变，说法正确，不符合题意； B、丙三醇受热后丙三醇分子间的间隔变大，说法正确，不符合题意； C、一个丙三醇分子是由（3+8+3）14个原子构成，说法正确，不符合题意； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，丙三醇是由三种元素组成，不属于氧化物，说法错误，符合题意。 故选D。 4. 下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 操作 A 鉴别羊毛面料与涤纶面料 抽丝，灼烧，闻气味 B 检验CH4中是否含有H2 将气体点燃，在火焰上方罩干燥的烧杯 C 鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵固体 取样，分别加水溶解，感知温度变化 D 除去CO2中混有的少量CO 将混合气体通过灼热的氧化铜 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时会产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧时会产生特殊气味，可以通过抽丝、灼烧、闻气味的方法来鉴别羊毛面料和涤纶面料，能够达到实验目的，不符合题意； B、甲烷和氢气燃烧时都会产生水，因此在火焰上方罩干燥的烧杯无法鉴别甲烷中是否含有氢气，不能达到实验目的，符合题意； C、氢氧化钠固体溶于水会放热，使溶液温度升高；硝酸铵固体溶于水会吸热，使溶液温度降低。可以通过取样、分别加水溶解、感知温度变化的方法来鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体，能够达到实验目的，不符合题意； D、一氧化碳具有还原性，能够与氧化铜反应生成二氧化碳和铜。可以将混合气体通过灼热的氧化铜来除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，能够达到实验目的，不符合题意。 故选B。 5. 如图甲所示是一种简易的天气预报瓶，瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化，也会出现如图丙和丁所示的现象。则下列判断正确的是 A. 从图乙到图丙，溶质的质量变大 B. 图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液 C. 三种情况下，外界温度最低的是丙图的环境 D. 溶液中溶质质量分数的大小关系是 【答案】A 【解析】 【详解】A、从图乙到图丙，溶剂质量不变，溶质质量增加，溶质的质量变大，故选项说法正确； B、图丙中溶液不一定是硝酸钾的不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故选项说法错误； C、将瓶子放置于20°C的环境下，出现的现象如图乙所示，丙是没有硝酸钾晶体存在，丁中硝酸钾晶体最多，则三种情况下，外界温度最低的是丁图的环境，故选项说法错误； D、乙、丙、丁中，溶剂质量相等，溶液中溶质质量的大小关系是丁＜乙＜丙，则溶液中溶质质量分数的大小关系是：丁＜乙＜丙，故选项说法错误。 故选：A。 6. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。下列说法错误的是 A. 丙代表硫酸钠的质量 B. 加入m克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C. a点对应的溶液中溶质种类为三种 D. b点对应的溶液加入锌粒会有气泡冒出 【答案】C 【解析】 【分析】向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，由图像可知甲的质量随加入硫酸的质量增多而减少最终变为0，故判断甲表示氢氧化钠；如图当氢氧化钠完全反应后，乙的质量还在增加，说明乙是水，因为所加入的稀硫酸中含有水，随着加入稀硫酸的增多水的质量也在变大。而丙的质量是从0开始增大，在氢氧化钠变为0后质量不再增加，说明丙是生成的硫酸钠。 【详解】A、由分析可知，丙代表的是硫酸钠的质量，故A说法正确； B、由分析可知，甲表示氢氧化钠，如图加入m克稀硫酸时，氢氧化钠的质量刚好变为0，说明此时恰好完全反应，故B说法正确； C、如图a点时表示氢氧化钠未完全反应，此时溶液中含有生成的硫酸钠以及剩余的氢氧化钠两种溶质，故C说法错误； D、如图b点时加入稀硫酸过量，此时溶液中含有硫酸钠和硫酸，家人锌粒，硫酸与锌粒反应生成硫酸锌和氢气，所以b点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生，故D说法正确； 故选：C。 二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，化学方程式2分，共22分。请将答案写在答题卡的对应位置） 7. 某品牌苏打水的标签如图所示，请根据信息回答问题： ××苏打水 配料表：纯净水、碳酸氢钠、偏硼酸（HBO2）、维生素C、食用香精pH：7.1~7.8 （1）该苏打水显_______（填“酸”或“碱”）性。 （2）苏打水中含有的金属阳离子是_______（填离子符号）。 （3）标出偏硼酸中硼元素的化合价_______。 【答案】（1）碱 （2）Na＋ （3） 【解析】 【小问1详解】 该苏打水的pH为7.1~7.8，大于7，显碱性； 【小问2详解】 根据该苏打水配料表：纯净水、碳酸氢钠、偏硼酸（HBO2）、维生素C、食用香精，苏打水中含有的金属阳离子是钠离子，离子符号表示为：Na+； 【小问3详解】 偏硼酸中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设硼元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)+ x+(-2)×2=0，得x=+3价，由元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；故偏硼酸中硼元素的化合价为+3价表示为：。 8. 以典型物质为核心进行知识梳理是全面认识物质性质和用途的有效途径。在小组学习过程中，同学们对生活中常用铁制品的相关问题进行了梳理和整合。联系实际，解决以下问题： （1）高炉炼铁的产物是_______（填“生铁”或“钢”或“纯铁”）。 （2）可锻打成刀、铲等工具，反映了铁具有的性质是_______。 （3）铁锈蚀的条件是_______。 （4）不能用铁制容器盛放农药波尔多液（含有硫酸铜），其原因是_______。 【答案】（1）生铁 （2）良好的延展性 （3）与水和氧气同时接触 （4）铁能与硫酸铜溶液发生反应 【解析】 【小问1详解】 工业上把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉炼铁，高炉炼制的铁中含有碳等杂质，属于生铁; 【小问2详解】 物体在外力作用下能延伸成细丝而不断裂的性质叫延性；在外力(锤击或滚轧)作用能碾成薄片而不破裂的性质叫展性；可锻打成刀、铲等工具，反映了铁具有的性质是良好的延展性； 【小问3详解】 铁与水和氧气同时接触会发生锈蚀； 【小问4详解】 由于铁能与硫酸铜溶液发生反应生成硫酸亚铁和铜，所以不能用铁制容器盛放农药波尔多液（含有硫酸铜）。 9. 化学是一门以实验为基础的科学，结合下图回答问题。 （1）仪器a的名称为_______。 （2）用B装置制氧气的化学方程式为_______。 （3）若用C装置收集CO2，气体应从_______（填字母）端通入。 （4）图D是连接压强传感器CO2发生装置，测得实验过程中试管内压强变化如曲线所示，则c点对应的操作是_______（填“关闭”或“打开”）止水夹。 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）m （4）关闭 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，仪器a的名称为锥形瓶，故填写：锥形瓶。 【小问2详解】 B装置带有酒精灯，试管口塞有棉花，适用于高锰酸钾受热制取氧气，高锰酸钾加热，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，故填写：。 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大，易溶于水，且能和水反应，只能采用向上排空气法收集二氧化碳，当采用向上排空气法收集气体时，瓶口向上，进气管要伸入集气瓶底，瓶口向下，进气管要伸入集气瓶口，对应C装置的m口进气，故填写：m。 【小问4详解】 由试管内压强变化曲线可知，曲线bc段压强稳定，生成的二氧化碳逸出，可在导管口收集气体，曲线cd段试管中压强增大，那是因为关闭了活塞，试管中仍然有气体生成，压强增大，液面逐渐下降，因此，c点对应的操作是关闭活塞，故填写：关闭。 【点睛】该题为实验题，主要考查仪器的认知，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，高锰酸钾制氧气的原理，气体收集装置的选择与气体的密度、溶解性以及是否与水或空气中某成分反应，是否污染空气有关等知识点。 10. “碳达峰”是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。“碳中和”是指到2060年，要采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。利用含水层封存CO2被认为是一种有效的手段；也可以用一些碱溶液来吸收CO2；也可以循环利用CO2合成燃料、尿素、甲醇等物质。 （1）资料中“碳中和”的“碳”指的是_______（填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”），红树林具有很强的二氧化碳吸收能力，合理种植红豆杉等珍贵树种营造碳中和林，其目的是为了促进图一中________（填字母）表示的生理活动。 （2）图二煅烧石灰石过程属于________反应（填基本反应类型）。 （3）图二转化过程（1）中发生的反应方程式为________。 【答案】（1） ① 二氧化碳 ②. C （2）分解 （3） 【解析】 【小问1详解】 “碳中和”是指到2060年，要采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，故“碳中和”的“碳”指的是二氧化碳； 红树林具有很强的二氧化碳吸收能力，二氧化碳参与反应是光合作用，合理种植红豆杉等珍贵树种营造碳中和林，其目的是为了促进图一中C表示的生理活动； 【小问2详解】 石灰石的主要成分碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问3详解】 吸收过程中，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而氧化钙和水反应生成氢氧化钙，转化（1）为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：。 11. 某化学兴趣小组的同学想利用劳动实践课，在学校花房空地种植黄瓜，但担心土壤的酸碱性影响黄瓜生长。同学们对探究花房土壤酸碱性、酸碱性产生的原因以及改良土壤的方法产生了很大兴趣，开始了以下项目化学习的探究之旅。 （1）任务一：测定花房土壤酸碱性 同学们取少量花房土壤，加水充分搅拌，静置，取上层清液，向其中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液________，据此得出花房土壤显酸性。 【思考讨论】经讨论大家一致认为土壤中不含碳酸根离子，原因是________。 （2）任务二：调查土壤显酸性的原因 【咨询老师】经过和老师了解，同学们知道了之前种植者为使种植的蔬菜生长茂盛，施用了大量化肥——硫酸铵。 【猜想假设】土壤中可能含有硫酸铵。 【进行实验】 项目 实验操作 实验现象 实验结论 方案 ①取少量土壤样品于试管中，加适量水，充分溶解后过滤，向滤液中滴加_______ 有白色沉淀生成 土壤中含有硫酸根离子 ②另取适量土壤样品，加少量熟石灰混合研磨 _______ 土壤中含有铵根离子 【实验结论】土壤中含有硫酸铵。 （3）任务三：探讨改良土壤酸碱性的方法 【查阅资料】①最适宜种植黄瓜的土壤酸碱度为7.0~7.2.②在各种化肥中，显碱性的氮肥有稀氨水、碳酸铵等；呈酸性的氮肥有硫酸铵、氯化铵等；呈中性的氮肥有尿素。 【交流研讨】要在花房的土壤中种植黄瓜，需要施加哪种化肥，为什么？_______。 【答案】（1） ①. 变红色 ②. 该土壤显酸性，会与碳酸根离子发生反应 （2） ①. 硝酸钡溶液和稀硝酸溶液 ②. 产生有刺激性气味的气体 （3）需要施加稀氨水（或碳酸铵），因为黄瓜适宜在pH为7.0~7.2土壤中生成，施加显碱性的化肥可改良酸性土壤 【解析】 【小问1详解】 根据结论花房土壤显酸性，故能使紫色石蕊溶液变红色； 该土壤显酸性含氢离子，会与碳酸根离子发生反应，所以土壤中不含碳酸根离子； 【小问2详解】 ①根据实验结论土壤中含有硫酸根离子，硫酸根离子与钡离子结合会生成硫酸钡沉淀，则取少量土壤样品于试管中，加适量水，充分溶解后过滤，向滤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸溶液，观察到产生白色沉淀，则说明土壤中含有硫酸根离子； ②根据实验结论土壤中含有铵根离子，铵根离子与熟石灰混合研磨，会产生有刺激性气味的气体； 【小问3详解】 最适宜种植黄瓜的土壤酸碱度为7.0~7.2，土壤中含有硫酸铵，呈酸性，所以在花房的土壤中种植黄瓜，需要施加碱性的氮肥稀氨水或碳酸铵等，改良酸性土壤。 三、计算题（共6分，请将解题过程写在答题卡的对应位置） 12. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不溶于水也不与酸反应）。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做如下实验： 计算： （1）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。 （2）加入稀盐酸的溶质质量分数。 【答案】（1）二氧化碳的质量为：12.5g＋100g－108.1g＝4.4g 设参加反应的碳酸钙的质量为x， x=10g； 该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数= 答：该样品中碳酸钙的质量分数为80%。 （2）设：稀盐酸中HCl的质量为y y＝7.3g 稀盐酸中溶质的质量分数= 答：加入稀盐酸的溶质质量分数7.3%。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳逸出，见答案； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$