2023-2024学年苏科版(2012)八年级数学上册暑假预习--5.尺规作图--角平分线与过线外一点做垂线

2024-06-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2章 轴对称图形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 108 KB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-05
作者 大家都叫我高老师
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45602092.html
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来源 学科网

内容正文:

欲为诸佛龙象,先做众生牛马。 练习主题 尺规作图--角平分线与过线外一点做垂线 知识点:尺规作图:角平分线和过线外一点垂线 1、 用直尺和圆规作∠AOB的平分线的做法:①以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交射线OA、OB于点C、D;②分别以C、D为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部交于点M;③做射线OM,OM就是∠AOB的平分线。 2、 用直尺和圆规经过直线AB外一点P作AB的垂线的做法:①以P为圆心,适当的长为半径作弧,使它与AB交于点C、D;②分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧交于点Q;③作直线PQ,直线PQ就是经过直线ABA外一点P的AB的垂线。 例1、没有量角器,利用圆规和直尺作∠AOB的平分线:(不必写做法,仅保留作图痕迹) 例2、如图,已知锐角三角形ABC,过点A作BC边的垂线MN,交BC于点D(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法). 例3、利用直尺和圆规作一个等于45°的角。(保留作图痕迹,不要求写作法) 巩固练习: 1、用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如图所示,则说明∠CAD=∠DAB的依据是( ) A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS 第1题 第2题 第3题 第4题 2、观察图中尺规作图痕迹,下列结论错误的是( ) A. PQ为∠APB的平分线 B. PA=PB C. 点A、B到PQ的距离不相等 D. ∠APQ=∠BPQ 3、如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA于C,PD⊥OB于D,M为OP上任一点,连接CM、DM,则有CM和DM的大小关系是( ) A. CM>DM B. CM=DM C. CM<DM D. 不能确定 4、如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则∠ADC= . 5、数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线L和直线L外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥L于点Q.”分别作出了下列四个图形,其中作法错误的为( ) A.  B.  C.  6、如图,在△ABC中,∠ABC>90°. (1)利用直尺与圆规按下面的步骤作图(不写作法,保留作图痕迹); ①过点B作BD⊥BC交AC于点D; ②作∠BDC的平分线交BC于点P. (2)在(1)中做出的图形当中,若BC=2.5cm,PC=1.5cm,则点P到AC的距离为 cm。 8、如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于C. (1)尺规作图:过点B作AC的垂线,交AC于O,交AE于D(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的图形中,找出两条相等的线段,并予以证明。 9、尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法). 如图,已知∠α和线段a,求作△ABC,使∠A=∠α,∠C=90°,AB=a. 10、如图,已知△ABC中AB=AC. (1)作图:已知在AC上有一点D,求作:连结BD并延长BD.并在BD的延长线上取一点E,使AE=AB,连结AE.作∠EAC的平分线AF,交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,连结CF,求证:∠ABE=∠ACF. ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2023-2024学年苏科版(2012)八年级数学上册暑假预习--5.尺规作图--角平分线与过线外一点做垂线
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