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第三章 文学(文化)常识和名句名篇默写
我国的传统文化源远流长,传世至今
的优秀文学作品数不胜数.其中,名句名
篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华.
对名句、名篇的理解,是随着一个人的经
验、阅历的不断丰富而深化的,不可能毕其
功于一役.背诵一定数量的名篇,是中学
语文教学的要求之一.它有助于培养学生
热爱中华优秀文化的感情、高尚的审美情
趣和一定的审美能力.心理学的常识告诉
我们,记忆、背诵的要领在于,应根据不同
人记忆衰退期的长短,适时地进行反复刺
激.我国传统语文教学的经验又告诉我
们,利用青少年的年龄优势,尽量强化记
忆、背诵,以备将来反刍、体味,这是一种行
之有效的方法.
对“文学、文化常识和名句名篇”的考查都
有详尽要求.文学常识包括中外重要作家和
文学体裁常识两个方面:中外重要作家主要考
查学过的,或古今中外有影响的作家姓名、时
代、国别和代表作名称;文学体裁常识主要考
查文学体裁的样式分类、具体名称等.名句名
篇要求是“默写常见的名句名篇”,“常见的”主
要是指初高中学过的、课标上推荐诵读的有关
篇目中的名句,也有教材上没有但却是大家很
熟知的名句,以古代诗文为主,兼有个别现代
诗文句子.特别是理解型默写,这种题型有渐
热的趋势.理解型默写是根据话题或情景,按
照要求,用古诗文中的名句填空.它要求考生
在记忆的基础上对内容理解,才能准确选择,
比记忆型默写的难度有所增加.
Ⅰ.初中名句名篇理解型默写汇编
1.«‹论语›十则»中论述学习精神和教
学态度的语句是:学而不厌,诲人不倦.
2.«鱼我所欲也»中能概括全篇大意的
句子是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.
二者不可得兼,舍生而取义者也.
以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了
这个问题.原句:鱼,我所欲也;熊掌,亦我
所欲 也.二 者 不 可 得 兼,舍 鱼 而 取 熊 掌
者也.
3.«生于忧患,死于安乐»中说明人才
必须经过艰苦磨炼的句子是:故天将降大
任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿
其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动
心忍性,曾益其所不能.
文中作者所摆出的事实论据是:舜发
于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于
鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,
百里奚举于市.
根据上述事例归纳的观点是:人才在
困难中造就.
文中用来警策激励人的名句是:然后
知生于忧患而死于安乐也.
文中分析亡国原因的句子是:入则无
法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
4.«曹刿论战»中反映战前政治准备、
表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话
是:小大之狱,虽不能察,必以情.
曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原
因是:肉食者鄙,未能远谋.
曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵
时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡.
本文中出现的一个成语是:一鼓作气.
5.«出师表»中诸葛亮劝刘禅对宫中、
府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子
是:陟罚臧否,不宜异同.
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第三部分
诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的
句子是:不宜妄自菲薄.
诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语
句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司
论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,
使内外异法也.
«诸葛亮集»中有这样的话:“赏不可不
平,罚不可不均.”这与«出师表»中的两句
“不宜偏私,使内外异法也”一致.
«出师表»中叙述诸葛亮追随先帝驱驰
的原因的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉
屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,
由是感激,遂许先帝以驱驰.
表明作者志趣的句子是:苟全性命于
乱世,不求闻达于诸侯.
写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句
子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣.
指出出师战略目标的句子是:当奖率
三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复
汉室,还于旧都.
作者向后主提出的三条建议是:①开张
圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜
异同;③亲贤臣,远小人.
诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条
是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞).
当任命一个人来挽救局面,人们常引
用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉
命于危难之间.
6.陶渊明的«桃花源记»中是什么吸引
渔人“欲穷其林”的? 忽逢桃花林,夹岸数
百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.
文中描绘桃花林中草美花繁的语句
是:芳草鲜美,落英缤纷.
文中描写了桃花源美好的自然环境的
句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池
桑竹之属.
文中描写了桃花源社会环境的安宁的
句子是:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种
作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡
然自乐.
文中描写老人和小孩神情的句子是:
黄发垂髫,并怡然自乐.
本文最能体现桃花源人热情好客、民
风淳朴的句子有:①便要还家,设酒杀鸡作
食.村中闻有此人,咸来问讯.②余人各
复延至其家,皆出酒食.
本文的哪两件事能说明桃花源是虚构
的理想社会? 寻向所志,遂迷,不复得路;
未果,寻病终.
7.郦道元的«三峡»中从视觉角度描写
两岸连山的句子是:自三峡七百里中,两岸
连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自
非亭午夜分,不见曦月.
«三峡»中描写三峡夏季景色的句子
是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急
宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百
里,虽乘奔御风,不以疾也.
描写三峡春冬之景的句子是:春冬之
时,则素湍绿潭,回清倒影.绝山献多生怪
柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多
趣味.
描写三峡秋季景色的句子是:每至晴
初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄
异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴
东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”
8.韩愈的«马说»中写伯乐对千里马起
决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千
里马.
怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千
里马常有,而伯乐不常有.
描写千里马终身遭遇的句子是:祇辱
于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称
也.食不饱,力不足,才美不外见,且欲与
常马等不可得.
千 里 马 的 才 能 被 埋 没 的 原 因 是:
①伯乐不常有;②食马者不知其能千里
而 食 也;③ 食 不 饱,力 不 足,才 美 不
外见.
千里马被埋没的直接原因是:食马者
不知其能千里而食也;根本原因是:伯乐不
常有.
食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以
其道;②食之不能尽其材;③鸣之而不能通
其意.
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语 文
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策马者是怎样的不认识千里马? 策之
不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通
其意.
对食马者进行强烈讽刺的一句:执策
而临之,曰:“天下无马!”
«马说»中提出人才培养需要外在条件
的句子是:是马也,虽有千里之能,食不饱,
力不足,才美不外见,且欲与常马等不可
得,安求其能千里也?
«马说»的主旨是:其真无马邪? 其真
不知马也.
这篇文章采用托物寓意的写法.伯乐
比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻
有才之士;食马者比喻不识人才、摧残人
才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者.
9.刘禹锡的«陋室铭»中与“时人莫小
池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子
是:水不在深,有龙则灵.
文中作者认为陋室不陋的原因:斯是
陋室,惟吾德馨.
文章点明全文主旨的句子是:斯是陋
室,惟吾德馨.
文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人
赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入
帘青.
表现陋室主人交往之雅的句子是:谈
笑有鸿儒,往来无白丁.
文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨
而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀
子云亭.孔子云:何陋之有?
10.范仲淹的«岳阳楼记»中范仲淹赞
扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废
具兴.
文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景
的句子是:浮光跃金,静影沉璧.
从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句
子是:衔 远 山,吞 长 江,浩 浩 汤 汤,横 无
际涯.
从时间角度描写岳阳楼景象的句子
是:朝晖夕阴,气象万千.
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句
是:心旷神怡,宠辱偕忘.
表现迁客骚人因物而悲的两个四字句
是:去国怀乡,忧谗畏讥.
表达作者旷达胸襟的名句是:不以物
喜,不以己悲.面对人生中成功的欢乐和失
败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己
悲”的心态.
文中表现作者远大抱负的名句是:先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐.为人应
心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在
«岳阳楼记»中所写的那样“先天下之忧而
忧,后天下之乐而乐”,唯有如此,方可成就
一番事业.
由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这
副对联,你能想到范仲淹«岳阳楼记»中的两句
话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与
“退”分别指:“居庙堂之高”“处江湖之远”.
11.欧阳修的«醉翁亭记»中写出醉翁言在
此而意在彼、情趣所在的句子是:醉翁之意不
在酒,在乎山水之间也.为后人传诵最多的一
句话(七个字的成语)是:醉翁之意不在酒.
文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句
子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明
变化者,山间之朝暮也.
文中作者描绘四时之景的句子是:野芳
发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石
出者,山间之四时也.
文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,
得之心而寓之酒也.
文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的
文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.
表达作者复杂感情的句子是:人知从太
守游而乐,而不知太守之乐其乐也.
文中点明全文主旨的句子是:醉能同
其乐.
12.周敦颐的«爱莲说»中描写莲美好
形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不
妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭
净植.
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第三部分
与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中
表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某
些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句
子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,
花之君子者也.文中作者把“莲”比作君
子,作者认为君子应该是品德高尚的人.
比喻 君 子 美 名 远 扬 的 语 句 是:香 远
益清.
写君子行为方正,通达事理,不攀附权
贵的句子是:中通外直,不蔓不枝.
表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活
厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?
公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其
他花的人多,用«爱莲说»中的话来说就是:
牡丹之爱,宜乎众矣.
13.蒲松龄的«狼»中最后一段说“狼亦
黠矣”,文中表现狼的“黠”的地方是:少时,
一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,
意暇甚,意将隧入以攻其后也.
«狼»中议论点题的句子是:狼亦黠矣,
而顷 刻 两 毙,禽 兽 之 变 诈 几 何 哉? 止 增
笑耳.
14.南北朝乐府北方民歌«木兰诗»中
写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大
点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.
面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从
此替爷征.
写木兰出征前紧张准备的句子是:东
市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市
买长鞭.
写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女
声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮
至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑
鸣啾啾.
«木兰诗»中的“朔气传金柝,寒光照铁
衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年
军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇
敢、坚强的性格.
描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二
转,赏赐百千强.
概括木兰十年征战生活的句子是:朔
气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士
十年归.
出自«木兰诗»的成语“扑朔迷离”比喻
事情错综复杂,不易辨清真相.其原话是:
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安
能辨我是雄雌!”
15.林嗣环的«口技»中口技表演者有
一段时间同时发出许多声音,描写这些声
音的文字有:中间力拉崩倒之声,火爆声,
呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳
屋许许声,抢夺声,泼水声.
«口技»中从侧面描写口技表演效果的
句子有:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默
叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐;于是
宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,
几欲先走.
16.«愚公移山»中讲述愚公移山的原
因的句子是:惩山北之塞,出入之迂也.
移山的目的是:指通豫南,达于汉阴 .
17.«得道多助,失道寡助»中作者指出
管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不
能只“以封疆之界”“以山溪之险”和“以兵
革之利”.然后揭示争取“人和”的实质在
于“得道”.
文中指出决定战争胜负的三要素及其
关系的句子是:天时不如地利,地利不如
人和.
日本某些反华势力,擅自篡改历史教
科书,结果招致了国内外有识之士的一致
反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:
“得道者多助,失道者寡助.”
18.李白的«宣州谢朓楼饯别校书叔
云»中“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”
表现出李白面对困难消极避世的思想.但
是与之相反的是«行路难»中“长风破浪会
有时,直挂云帆济沧海”又表现出他面对挫
折积极向上、对理想执着追求的思想.
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语 文
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Ⅱ.文学、文化常识荟萃
[文学常识]
古代作家作品
(一)先秦两汉
1.«诗经»:“五经”之一.«诗经»是我
国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到
春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗三
百”,分为«风»«雅»«颂»三个部分.其中,
«风»又叫«国风»,是各地的歌谣.«诗经»
开创了我国诗歌的现实主义传统.«关雎»
«蒹葭»便出自此书.
2.«论语»:“四书”之一,语录体散文.
是记录孔子及其弟子的言行的书,由孔子
的弟子和再传弟子收集编纂而成.论,编
纂、编辑的意思.孔子,名丘,字仲尼,春秋
末期鲁国人,伟大的思想家、教育家,儒家
学派的创始人.
3.«孟子»:“四书”之一,是孟子及其弟
子万章等著.孟子,名轲,字子舆,战国时
期思想家、政治家、教育家.是儒家思想的
代表人物,地位仅次于孔子,被称为“亚
圣”,后世常把他与孔子并称为“孔孟”.
«得道多助,失道寡助»«鱼我所欲也»«生于
忧患,死于安乐»出自此书.
4.«左传»:传说是春秋时期左丘明根
据鲁史写的编年体史书.«曹刿论战»出自
此书.
5.«列子»:作者列子,名寇,又名御寇,
郑国人,战国前期道家代表人物之一.成
语“杞人忧天”和«两小儿辩日»«愚公移山»
出自此书.
6.«离骚»:屈原,名平,字原,战国时楚国
的大诗人.屈原开创了我国诗歌的浪漫主义
传统.端午节(农历五月初五)习俗如包粽子、
划龙舟等是为了纪念屈原.
7.«韩非子»:作者韩非,战国时法家代
表人物.«郑人买履»出自此书.
8.«吕氏春秋»:作者吕不韦,战国末年
著名商人,后为秦国丞相、政治家、思想家.
«刻舟求剑»出自此书.
9.«史记»:作者司马迁,字子长.西汉
史学家、文学家、思想家.«史记»是我国第
一部纪传体通史,它记载了从传说中的黄
帝到汉武帝长达3000年间的历史,全书
130篇,包括“本纪、世家、列传、表、书”等五
部分.在文学史上有很高的地位,鲁迅称
之为“史家之绝唱,无韵之«离骚»”.«陈涉
世家»«田忌赛马»出自此书.
10.史书归类:
(1)编年体史书:«左传»«曹刿论战».
(2)国别体史书:«战国策»«邹忌讽齐
王纳谏»«三国志»«出师表».
(3)纪传体史书:«史记»«三国志»«出
师表»«宋史».
11.汉乐府:乐府本是汉代专门掌管音
乐的官署,职责之一是搜集民间俗曲和歌
词.汉代人把乐府机关收集整理、编录演
奏的诗篇称为“歌诗”.后人称这些诗为
“乐府”或“新乐府”.
(二)魏晋南北朝
1.三曹:曹操、曹丕、曹植.三父子都
是文学家.他们和“建安七子”是建安文学
的主要作家.“三曹”不仅是当时的政治领
袖,而且是文坛的领袖.曹氏父子在取得
权力之前地位并不高,有机会接触社会,了
解民间疾苦.他们大力倡导文学,诗歌大
多比较深刻地反映了东汉末年的社会现
实,表现了建功立业的抱负.«龟虽寿»«观
沧海»是曹操所作.
2.陶渊明:名潜,字元亮.东晋大诗
人,自号五柳先生,私谥靖节.著名的山水
田园诗人.因不满社会黑暗,“不为五斗米
折 腰”而 辞 官 归 隐.诗 作 有:«归 园 田
居种豆南山下»«桃花源记»«饮酒».
3.«水经注»:我国南北朝北魏时期郦
道元为«水经»作的注,这是古代记述我国
江河分布情况的书.郦道元,北魏著名的
地理学家、散文家.«三峡»出自此书.
4.«世说新语»:南朝刘义庆编撰.这
部书记录了东汉末期到晋宋间一些名士的
遗闻逸事,反映了当时社会一些上层人物的
精神面貌和生活情况.«人琴俱亡»出自此书.
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第三部分
(三)唐宋元诗词曲
1.初唐“四杰”:王勃、杨炯、卢照邻、骆
宾王.四杰代表了当时文学革新的前进
方向.
2.“李杜”“小李杜”:
(1)李白:字太白,号青莲居士,称“诗
仙”.«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»«宣州
谢朓楼饯别校书叔云»«塞下曲六首(其
一)»«行路难»为其所作.
(2)杜甫:字子美,自号少陵野老,称杜
少陵、杜工部,称“诗圣”.他的诗被称为
“诗史”.«登岳阳楼»«孤雁»«春望»«望岳»
«茅屋为秋风所破歌»为其所作.
(3)李商隐:字义山.«赠荷花»«无题
相见时难别亦难»«夜雨寄北»为其所作.
(4)杜牧:字牧之.«赤壁»«泊秦淮»为
其所作.
3.王孟与盛唐山水田园诗派:
(1)王维,字摩诘(维摩诘是与释迦牟
尼同时期的一位大居士,是居家修行的代
表人、大乘佛法的弘扬者),唐代文学家.
善书画,通音乐.信佛,诗中多有禅意.他
的诗被人称赞为“诗中有画”“画中有诗”.
«使至塞上»为其所作.
(2)孟浩然,与王维一样,诗多写水光
山色、田园牧歌.
“王孟”继承了陶渊明、谢灵运的传统,
王诗擅长描摹幽静空灵的景色,着笔成绘
而时寓禅意;孟诗注重总体印象和情绪的
把握,风格冲淡而富有韵味.
4.高岑与盛唐边塞诗派:“高岑”指高
适、岑参.他们的诗歌以较多地描写边塞
地区的风物景色,表现戍边将士的战斗生
活,慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐
观精神为基本特征,也反映了军中的矛盾不平
和征夫思妇的幽怨.盛唐边塞诗人除了高岑
外,还有王昌龄、王之涣等.«白雪歌送武判官
归京»«凉州词»同属边塞诗.
5.韩柳古文运动:韩柳指唐代著名的
文学家韩愈和柳宗元.韩愈,字退之,世称
韩昌黎.柳宗元,字子厚,世称柳河东、柳
柳州.韩柳等人提倡继承三代两汉的散文
写作传统,即应言之有物,注重文章内容,
要求“文以载道”;反对六朝以来注重文章
形式、讲究辞藻华美的骈体文.韩愈作品有
«马说»«早春呈水部张十八员外»,柳宗元作品
有«黔之驴»«小石潭记»«捕蛇者说».
6.唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、欧
阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩.
7.温庭筠与花间词派:温庭筠,字飞卿,
唐代诗人、词人.诗与李商隐齐名,时称“温
李”.他是第一个大量写词的文人,词风艳丽
华美,五代后蜀赵崇祚编«花间集»,把他当作
“花间派”的开创者.花间派词人围绕在小王
国的皇帝周围,寄情声色.题材狭隘,内容空
虚.«望江南»是温庭筠所作.
8.李煜:南唐后主,与其父李璟均是词
人.«二主词»«相见欢»«虞美人春花秋
月何时了»为其所作.
9.婉约词派:宋词风格流派之一.婉约,
是婉转含蓄、柔美娇丽之意.婉约词派的特
点,主要是内容侧重儿女风情,多写离情别绪、
个人际遇.语言圆润,清新绮丽,风格清婉绚
丽,具有一种柔婉之美.婉约词风的出现,始
于唐末“花间派”鼻祖温庭筠.晏殊、李清照等
人,都属于这一风格的词家代表.所学的婉约
词作有晏殊的«浣溪沙».
10.豪放词派:豪放,豪迈放纵.豪放
词内容广泛,从记游咏物到怀古感旧,无所
不包;气象恢宏豪放,意境阔大,打破了“诗
庄词媚”的传统.苏轼开创了豪放词.苏
轼、辛弃疾等是豪放词派的代表.
11.欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年号六
一居士,谥号“文忠”.北宋著名文学家,
诗、词、文都很好,而散文成就更高.他继
承了韩愈“古文运动”的理论,领导了北宋
诗文革新运动.«醉翁亭记»为其所作.
12.范仲淹:字希文,谥号“文正”,北宋
政治家、文学家.有«范文正公文集»传世.
«岳阳楼记»«渔家傲»为其所作.
13.苏轼:字子瞻,号东坡居 士.诗、
词、文皆佳,词为豪放派之鼻祖,文在唐宋
八大家之列.«浣溪沙山下兰芽短浸溪»
«水调歌头明月几时有»«莲»«记承天寺
夜游»«惠崇‹春江晚景›二首(其一)»«江城
子密州出猎»为其所作.
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语 文
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14.辛弃疾:字幼安,号稼轩,爱国词
人,一生主张抗金.有«稼轩长短句»传世.
南宋豪放词代表作家,与苏轼并称“苏辛”.
«西江月明月别枝惊鹊»«破阵子»为其
所作.
15.陆游:南宋杰出的爱国诗人,字务
观,号放翁,一生创作诗歌颇丰,在«剑南诗
稿»中收集了九千三百余首,加上遗稿共有
一万余首.«卜算子咏梅»«十一月四日
风雨大作»«游山西村»为其所作.
16.元曲作家:马致远(«天净沙秋
思»)、张养浩 («山坡羊潼关怀古»)等.
(四)明清小说
1.明清时代四大古典小说:«三国演
义»(元末明初罗贯中)、«水浒传»(元末
明初施耐庵)、«西游记»(明吴承恩)、
«红楼梦»(清曹雪芹).
2.«儒林外史»:长篇章回体讽刺小说,
作者,清代吴敬梓.小说塑造了科举时代
的形形色色的丑陋的读书人,如吝啬鬼严
监生的形象:“临死的时候点两根灯草就闭
不上眼睛”;如考科举考得头发胡子都花白
了,一旦中举又欢喜得发了疯的范进等.
«范进中举»出自此书.
3.«聊斋志异»:蒲松龄,字留仙,一字剑
臣,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代文学
家.«狼»«山市»出自其手.
现代作家作品
1.鲁迅:原名周树人,浙江绍兴人.文
学家、思想家、革命家.作品集:小说集«呐
喊»«彷徨»«故事新编»,散文集«朝花夕
拾»,散文诗集«野草»,杂文集«而已集»«且
介亭杂文集»等.«社戏»«孔乙己»«故乡»,
«从百草园到三味书屋»«藤野先生»«雪»为
其所作.
2.郭沫若:原名郭开贞,四川乐山人.
诗人,学者.代表诗集有«女神»«星空»等.
«天上的街市»«石榴»«白鹭»«在萧红墓前
的五分钟讲演»为其所作.
3.茅盾:原名沈德鸿,字雁冰,现代文
学家.长篇小说«子夜»,短篇小说«林家铺
子»、散文«白杨礼赞».
4.老舍:原名舒庆春,字舍予,满族人.
代表作长篇小说«骆驼祥子»,话剧«茶馆»
等.«济南的冬天»«在烈日和暴雨下»为其
所作.
5.朱自清:字佩弦,江苏扬州人,现代
著名散文家,诗人,民主战士.«春»«背影»
«绿»为其所作.
6.冰心:原名谢婉莹,现代作家.五四时
期开始文学创作,影响很大.代表作有诗集
«繁星»«春水».«母亲»«纸船»«成功的花»«嫩
绿的芽儿»«‹往事›之七»为其所作.
外国作家作品
1.莎士比亚:文艺复兴时期英国杰出
的戏剧家和诗人.主要作品有«哈姆雷特»
«李尔王»«奥赛罗»«麦克白»(四大悲剧),
«威尼斯商人»(喜剧).
2.世界三大短篇小说之王:契诃夫(俄)、
欧亨利(美)、莫泊桑(法).
3.契诃夫:俄国著名文学家.作品«变
色龙».
4.莫泊桑:法国最负盛名的小 说 家.
主要作品有«羊脂球»«俊友»«我的叔叔
于勒».
5.«钢铁是怎样炼成的»:自传体小说,
作者奥斯特洛夫斯基,苏联作家.小说主
人公叫保尔柯察金.
6.泰戈尔:印度诗人和作家,印度近代文
学的杰出代表,诺贝尔文学奖获得者.著名诗
集有«吉檀迦利»«园丁集»«飞鸟集»等.«金色
花»«告别»«榕树»为其所作.
7.高尔基:苏联作家.代表作有自传体
三部曲«童年»«在人间»«我的大学»,还有长
篇小说«母亲»和剧本«小市民».学过的作
品有«海燕»«童年的朋友»(«童年»节选).
[文化常识]
姓名称谓
1.基本称谓
直称姓名大致有三种情况:
(1)自称姓名或名.如“修之来此,乐
其地僻而事简”“庐陵文天祥自序其诗”.
(2)用于介绍或作传.如“左将军王凝
之妻也”“陈太丘与友期行”.
341
第三部分
(3)称所厌恶、所轻视的人.如“不幸
吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后”.
称字:古人幼时命名,成年(男20岁、
女15岁)取字,字和名有意义上的联系.
字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称
字出于礼貌和尊敬.如称屈平为屈原,司
马迁为司马子长.
称号:号又叫别号、表号.名、字与号
的根本区别是:前者由父亲或尊长取定,后
者由自己取定.号,一般只用于自称,以显
示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也
是一种敬称.如陶潜号五柳先生,李白号
青莲居士,杜甫号少陵野老,白居易号香山
居士,李商隐号玉溪生.
称绰号:又叫外号或诨名,绰号一般是
根据某人的外貌、性格、行为等特征而另起
的“名字”.绰号有褒有贬,如李白外号“诗
仙”,项羽绰号“西楚霸王”等.
称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著
名文士等死后被追加的称号叫谥号.如称
陶渊明为靖节征士,欧阳修为欧阳文忠公.
称小名:称呼对方小时候的名号,以示
亲密或侮辱.如称呼曹操为“阿瞒”.
称庙号:始于西汉,止于清代,是封建
皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号.一
般开国的皇帝称祖,后继者称宗,如宋代赵
匡胤称太祖,其后的赵光义称太宗.也有
个别朝代前几个皇帝皆称祖,如明代朱元
璋称太祖,其子朱棣称成祖.但是在隋以
前,并不是每一个皇帝都有庙号,按照典
制,只有文治武功和德行卓著者方可入庙
奉祀.唐以后,每个皇帝才都有了庙号.
称尊号:尊号是为皇帝加的全由尊崇褒
美之词组成的特殊称号.或生前所上,或死后
追加.追加者亦可视为谥号.尊号一般认为
产生于唐代.实际早在秦统一中国之初,李斯
等人就曾为当时的秦王嬴政上尊号曰“秦皇”.
称年号:年号是封建皇帝纪年的名号,
由西汉武帝首创,他的第一个年号为“建
元”.以后每个朝代的每一个新君即位,必
须改变年号,叫作改元.明代以前,封建皇
帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异,常常改
元.自明代第一代皇帝朱元璋开始,每一
个皇帝只用一个年号,如明太祖只用洪武.
称斋名:指用斋号或室号来称呼.如
南宋诗人杨万里的斋名为诚斋.
称籍贯:如唐代诗人孟浩然是襄阳人,
故而人称孟襄阳;张九龄是曲江人,故而人
称张曲江.
称郡望:韩愈虽系河内河阳(今河南孟
县)人,但因昌黎(今辽宁义县)韩氏为唐代
望族,故韩愈常以“昌黎韩愈”自称,世人遂
称其为韩昌黎.
称官名:如“孙讨虏聪明仁惠”,“孙讨虏”
即孙权,因他曾被授讨虏将军的官职,故称.
称爵名:«训俭示康»“近世寇莱公豪侈
冠一时”,寇准的爵号是莱国公,莱公是
省称.
称官地:指用任官之地的地名来称呼.
如«赤壁之战»:“豫州今欲何至?”因刘备曾
任豫州刺史,故以官地称之.再如贾谊曾
贬为长沙王太傅,世称贾长沙;陶渊明曾任
彭泽县令,世称陶彭泽.
2.兼称几项
如«游褒禅山记»“四人者,庐陵萧君圭
君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上
纯父”,前两人兼称籍贯、姓名及字,后两人
先写与作者关系,再称名和字.
3.古代谦辞
(1)表示谦逊的态度,用于自称
愚:谦称自己不聪明,如愚兄;愚见,称
自己的见解.可单独用“愚”谦称自己.
鄙:谦称自己学识浅薄,如鄙人,谦称
自己;鄙意,谦称自己的意见;鄙见,谦称自
己的见解.
敝:谦称自己或自己的事物不好,如敝
人,谦称自己;敝姓,谦称自己的姓.
卑:谦称自己身份低微.
窃:有私下、私自之意,使用它常有冒
失、唐突的含义在内.
臣:谦称自己不如对方的身份地位高,
后专指大臣面对皇帝时的自称.
仆:谦称自己是对方的仆人,使用它含
有为对方效劳之意.
敢:表示冒昧地请求别人.如敢问,用
于问 对 方 问 题;敢 请,用 于 请 求 对 方 做
某事.
441
语 文
古诗文阅读
拙:用于对别人称自己的东西或者妻子.
如拙笔,谦称自己的文字或书画;称自己的妻
子为拙荆、贱内、内人.
小:谦称自己或与自己有关的人或事
物.如男性在朋友或熟人之间谦称自己为
小弟;谦称自己的儿子为小儿;谦称自己的
女儿为小女;地位低的人自称小人.
家:古人称自己一方的亲属朋友常用
辞.“家”是对别人称自己的辈分高或年
纪大的亲属时用的谦辞,如称父亲为 家
父、家尊、家严、家君;称母亲为 家 母、家
慈等.
舍:用以 谦 称 自 己 的 家 或 自 己 的 卑
幼亲属,前者如寒舍、敝舍,后者如舍弟
(即弟弟).
老:老人自谦时用老朽、老夫、老汉、老
粗、老身、老臣、老拙等.
(2)其他自谦辞
朕:从秦始皇开始专作皇帝自称.
孤:古代小国之君自称.
下官:古代官吏的自谦辞.
在下:因为古人座席时尊长者在上,所
以此为晚辈或地位低的人谦称.
妾:女子自称.
寡君:对别国称自己的国君.
犬子、犬女:称自己的儿女.
笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落
后,比别人先行一步.
抛砖引玉:谦称用自己粗浅的、不成熟
的意见引出别人高明的、成熟的意见.
4.古代敬辞
表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”.
中国是文明礼仪之邦,自古以来使用的敬
辞很多.
(1)对帝王的敬称有万岁、圣上、圣驾、
天子、陛下等.
(2)对皇太子、亲王的敬称是殿下.
(3)对将军的敬称是麾下.
(4)对有一定地位的人的敬称:对使节称
节下;对三公、郡守等有一定社会地位的人称
阁下,现在多用于外交场合,如大使阁下.
(5)对于对方或对方亲属的敬称有令、
尊、贤、仁等.令,意思是美好的,用于称呼
对方的亲属,如令尊(对方父亲)、令堂(对
方母亲)、令阃(对方妻子)、令兄(对方的哥
哥).尊,用来称与对方有关的人或物,如
尊上(称对方父母).贤,用于称平辈或晚
辈,如贤弟(称对方的弟弟).仁,表示爱
重,应用范围较广,如称同辈友人中长于自
己的人为仁兄,称地位高的人为仁公等.
(6)称年老的人为丈、丈人,如“子路从
而后,遇丈人”(«论语»).唐代以后,丈、丈
人专 指 妻 父,又 称 泰 山,妻 母 称 丈 母 或
泰水.
(7)称谓前面加“先”,表示已死,用于
敬称地位高的人或年长的人,如称已死的
皇帝为先帝.称已死去的父亲为先考或先
父,称已经死去的母亲为先慈或先妣,称已
死去的有才德的人为先贤.称谓前加“太”
或“大”表示再长一辈,如称帝王的母亲为
太后.唐代以后,对已死的皇帝多称庙号,
如唐太宗等;明清两代,也用年号代称皇
帝,如称朱元璋为洪武皇帝,称玄烨为康熙
皇帝.
(8)对师长和用于平辈之间的敬称有
君、子、公、足下、夫子、先生、大人、执事(称
对方手下以代对方)等.
(9)君对臣的敬称是卿或爱卿.
(10)对 品 格 高 尚、智 慧 超 群 的 人 用
“圣”来表敬称,如称孔子为圣人,称孟子为
亚圣.后来,“圣”多用于帝王,如圣上、圣
驾等.
(11)常用作敬辞的还有:
“拜”字一族:用于自己的行为动作涉
及对方.如拜读,指阅读对方的文章.
“奉”字一族:用于自己的动作涉及对
方时.奉达(多用于书信):告诉,表达.奉
劝:劝告.奉送、奉赠:赠送.逢迎:迎接.
奉托:拜托.
“惠”字一族:用于对方对待自己的行
为动作.惠存(多用于送人相片、书籍等纪
念品时所题的上款):请保存.惠临:对方
到自 己 这 里 来.惠 顾(多 用 于 商 店 对 顾
客):来临.
541
第三部分
“恭”字一族:表示恭敬地对待对方.
恭贺:恭敬地祝贺.恭候:恭敬地等候.
“垂”字一族:用于别人(多是长辈或上
级)对自己的行动.垂爱、垂怜(都用于书
信):称对方对自己的爱护.垂青:称别人
对自己的重视.垂问、垂询:称别人对自己
的询问.
“贵”字一族:称与对方有关的事物.
贵干:问人要做什么.贵庚:问人年龄.
“高”字一族:称别人的事物.高见:高
明的见解.高就:离开原职位就任较高的
职位.
“大”字一族:尊称对方或称与对方有
关的事物.大伯:除了指伯父外,也可尊称
年长的男人.大驾:称对方.大师傅:尊称
和尚.大作:称对方的著作.大札:称对方
的书信.
“敬”字一族:用于自己的行动涉及别
人.敬告:告诉.敬贺:祝贺.敬候:等候.
“请”字一族:用于希望对方做某事.
请问:用于请求对方回答问题.
“屈”字一族:屈驾(多用于邀请人):委
屈大 驾.屈 就(多 用 于 请 人 任 职):委 屈
就任.
“光”字一族:表示光荣,用于对方来
临.光顾(多用于商家欢迎顾客):称客人
来到.
“俯”字一族:公文书信中用来称对方
对自己的行动.俯察:称对方或上级对自
己理解.
“华”字一族:称对方的有关事物.华
诞:称对方生日.华堂:称对方的房屋.
“老”字一族:用来尊称别人,有时特指
老年人.老伯、老大爷、老太爷:可尊称老
年男子.
“叨”字一族:叨光(受到好处,表示感
谢):沾光.叨教(受到指教,表示感谢):
领教.
“雅”字一族:用于称对方的情意或举
动.雅 正(把 自 己 的 诗 文 书 画 等 送 给 人
时):指正批评.
“玉”字一族:用于称对方身体或行动.
玉照:称对方的照片.玉成:成全.
“芳”字一族:用于对方或与对方有关
的事物.芳邻:称对方的邻居.
(12)其他敬辞
鼎力:(用于请托或感谢)大力.
包涵:请人原谅.
斧正:请人改文章.
留步:(用于主人送客时客人请主人不要
送)止步.
笑纳:(用于请对方收下礼物)请接纳
收下.
府上:称对方房屋.
指正:用于请人批评自己的作品或意
见(指出错误,使之改正).
赐教:给予指教.
久仰:(多用于初次见面)仰慕已久.
璧还:归还物品,等等.
5.古代贱称
竖子/小子:表示轻慢斥骂的态度.
6.特殊称谓
(1)百姓的称谓.常见的有布衣、黔
首、黎 民、黎 庶、黎 元、生 民、庶 民、苍 生、
氓等.
(2)职业的称谓.对以技艺为职业的人,
称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的
字眼.如«庖丁解牛»中的“庖丁”,“丁”是名,
“庖”是厨师,表明职业.«师说»中的“师襄”;
“优”,亦称优伶、伶人,古代用以称以乐舞为职
业的艺人,后亦称戏曲演员.
(3)不同的朋友关系之间的称谓.贫
贱且地位低下时结交的朋友叫“贫贱之
交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之
交”;同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”;
在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;
情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;
从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之
交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之
交”;辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘
年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形
交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋
友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友
叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫
“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面
的朋友).
641
语 文
古诗文阅读
(4)年龄的称谓.古人的年龄有时不
用数字表示,而是用一种与年龄有关的称
谓来代替.
初度:小儿初生之时.
襁褓:本义指婴儿的被子,后来借指未
满周岁的婴儿.
周晬:婴儿周岁.
孩提:2-3岁的儿童.
龆龀:tiochèn,指 小 孩 七 八 岁 换
牙期.
垂髫:(tio)是三四岁至八九岁的儿童
(髫,古代儿童头上下垂的短发).
幼学:10岁的小孩.
总角:八九岁至十三四岁的少年(古代儿
童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一个
结,形如两个羊角,故称“总角”).
豆蔻:女子十三四岁(豆蔻是一种初夏
开花的植物,初夏还不是盛夏,比喻人还未
成年,故称未成年的少女时代为“豆蔻年
华”).
束发:男子十五岁(到了十五岁,男子
要把原先的总角解散,扎成一束).
及笄:女子十五岁(笄:jī,古代盘头发
用的簪子,表示成年了).
弱冠:男子二十岁(古代男子二十岁行
冠礼,表示已经成人,因为还没达到壮年,故称
“弱冠”).
而立:男子三十岁(立,“立身、立志”
之意).
不惑:男子四十岁(不惑,“不迷惑、不
糊涂”之意).
知命、半百:男子五十岁(知命,“知天
命”之意).
花甲、下寿、耳顺之年:六十岁.古稀、
中寿:七十岁.
耄(mo)耋(dié)、上寿:八九十岁.
期颐:一百岁.
花甲重开:一百二十岁.
古稀双庆:一百四十岁.
古代官职
1.常见的官职爵位名
[皇帝] 秦王嬴政统一六国之后,王
绾、李斯等根据传说中的三皇的名称,上尊
号为秦皇.嬴政决定兼采帝号,称为皇帝,
意思是他的功德可以和“三皇五帝”相提并
论.从此,历代封建君主都称皇帝,俗称
皇上.
[太上皇] 秦始皇追尊称他的父亲庄
襄王为太上皇;汉高祖刘邦尊称他的父亲
太公为太上皇,也尊称为“上皇”.历代皇
帝未死时即传位于太子,也就自称太上皇.
[驸马] 驸马最早只是一个官职,汉
代武帝时设置驸马都尉,意思是掌副车之
马,原为近侍官的一种,多由宗室及外戚、
诸公主的子孙充任.魏晋以后,皇帝的女
婿照例加此称号,简称为驸马,但并不是实
际的官职,清代时则称为“额附”.
[爵位] 即爵、爵号,是古代皇帝对贵
戚功臣的封赐.旧说周代有公、侯、伯、子、
男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因
时而异.如汉代封“王”,刘邦既封皇子为
王,又封了七位功臣为王;宋代多封“公”,
寇准封莱国公,王安石封荆国公;明代封
“公、伯”,李善长封韩国公,刘基封诚意伯;
清代封“侯、伯”,曾国藩封一等毅勇侯,李
鸿章封一等肃毅伯.
[宰相] 封建时代对君主负责的人称
为宰相,其位置大致相当于今天的“总理”
或“首相”.宰是主持,相是辅助的意思.
[丞相] 封建官僚机构中的最高官
职,是秉承君主旨意综理全国政务的人.
有时称相国,常与宰相通称,简称“相”.如
«陈涉世家»:“王侯将相宁有种乎?”
[学士] 在古代学士不是指学位而是
一个地地道道的官名.魏、晋时征文学之
士,主管典礼、编纂、撰述等事务,通称学
士.因所属机关不同,职权各异.而明、清
两代的殿阁学士实际上掌治着宰相的职
权,这是历代地位最高的“学士”了.
[博士] 博士同样是官名.六国时诸
子、诗赋、术数、方技都设有博士,秦、汉两
代都沿袭了这一官职.
741
第三部分
[太医] 周官中设医师,主管医务政
令.秦、汉两代设太医令丞.汉代初期属
太常寺,后来改属少府.后世泛指皇帝的
医生为太医或御医,把他“卫生部长”的职
权反而忘记了.
[太师] 两种官职,其一,古代称太
师、太傅、太保为“三公”,后多为大官加衔,
表示恩宠而无实职,如宋代赵普、文彦博等
曾被加太师衔;其二,古代又称太子太师、
太子太傅、太子太保为“东宫三师”,都是太
子的老师,太师是太子太师的简称,后来也
逐渐成为虚衔.
[太傅] 参见“太师”条.古代“三公”
之一.又指“东宫三师”之一,后逐渐成为
虚衔.
[少保] 两种官职,其一,古代称少
师、少傅、少保为“三孤”,后逐渐成为虚衔;
其二,古代称太子少师、太子少傅、太子少
保为“东宫三少”,后也逐渐成为虚衔.
[尚书] 最初是掌管文书奏章的官员.
隋代始设六部,唐代确定六部为吏、户、礼、兵、
刑、工,各部以尚书、侍郎为正副长官.
[上卿] 周代官制,天子及诸侯皆有
卿,分上中下三等,最尊贵者谓“上卿”.
[大将军] 先秦、西汉时是将军的最
高称号.如汉高祖以韩信为大将军,汉武
帝以卫青为大将军.魏晋以后渐成虚衔而
无实职.明清两代于战争时才设大将军官
职,战后即废除.
[参知政事] 又简称“参政”.是唐宋
时期最高政务长官之一,与同平章事、枢密
使、枢密副使合称“宰执”.
[军机大臣] 军机处是清代辅佐皇帝
的政务机构.一般由亲王、大学士、尚书、
侍郎或京堂兼任,称为军机大臣.军机大
臣少 则 三 四 人,多 则 六 七 人,被 称 为
“枢臣”.
[军机章京] 参见“军机大臣”条.是
军机处的办事人员,军机大臣的属官,被称
为“小军机”.
[御史] 本为史官,秦以后置御史大
夫,职位仅次于丞相,主管弹劾、纠察官员
过失诸事.
[枢密使] 枢密院的长官.唐代时由
宦官担任,宋代以后改由大臣担任,枢密院
是管理军国要政的最高国务机构之一,枢
密使的权力与宰相相当,清代军机大臣往
往被尊称为“枢密”.
[左徒] 战国时楚国的官名,与后世
左右拾遗相当.主要职责是规谏皇帝、举
荐人才.
[太尉] 元代以前的官职名称.是辅
佐皇帝的最高武官,汉代称大司马,宋代定
为最高一级武官.
[上大夫] 先秦官名,比卿低一等.
[大夫] 各个朝代所指的内容不尽相
同,有时可指中央机关的要职,如御史大
夫、谏议大夫等.
[士大夫] 旧时指官吏或较有声望、
地位的知识分子.
[太史] 西周、春秋时为地位很高的
朝廷大臣,掌管起草文书、策命诸侯卿大
夫、记载史事,兼管典籍、历法、祭祀等事.
秦汉以后设太史令,其职掌范围渐小,其地
位渐低.
[长史] 秦时为丞相属官,如李斯曾
任长史,相当于丞相的秘书长.两汉以后
成为将军属官,是幕僚之长.
[侍郎] 初为宫廷近侍.东汉以后成
为尚书的属官.唐代始以侍郎为三省(中
书、门下、尚书)各部长官(尚书)的副职(详
见“三省六部”条).
[侍中] 原为正规官职外的加官之
一.因侍从皇帝左右,地位渐高,等级超过
侍郎.
[郎中] 战国时为宫廷侍卫.自唐代
至清代成为尚书、侍郎以下的高级官员,分
掌各司事务.
[参军] “参谋军务”的简称,最初是
丞相的军事参谋.晋以后地位渐低,成为
诸王、将军的幕僚,隋唐以后逐渐成为地方
官员.
[令尹] 战国时楚国执掌军政大权的
长官,相当于丞相.明清时指县长.
841
语 文
古诗文阅读
[尹] 参见“令尹”条.战国时楚国令
尹的助手有左尹、右尹,左尹地位略高于右
尹.又为古代官职的通称,如京兆尹、河南
尹、州尹、县尹等.
[都尉] 职位次于将军的武官.
[冏卿] 太仆寺卿的别称,掌管皇帝
车马、牲畜之事.
[司马] 各个朝代所指官位不尽相
同.战国时为掌管军政、军赋的副官,隋唐
时是州郡太守(刺史)的属官.
[节度使] 唐代总揽数州军政事务的
总管,原只设在边境诸州;后内地也遍设,
造成割据局面.
[经略使] 也简称“经略”.唐宋时期
为边防军事长官,与都督并置.明清两代
有重要军事任务时特设经略,官位高于
总督.
[刺史] 原为巡察官名,东汉以后成
为州郡最高军政长官,有时称为太守.
[太守] 参见“刺史”条.又称“郡守”,州
郡最高行政长官.
[都督] 参见“经略使”条.军事长官
或领兵将帅的官名,有的朝代地方最高长
官亦称“都督”,相当于节度使或州郡刺史.
[巡抚] 明初指京官巡察地方.清代
正式成为省级地方长官,地位略次于总督,
别称“抚院”“抚台”“抚军”.
[抚军] 参见“巡抚”条.
[校尉] 两汉时期次于将军的官职.
唐以后地位渐低.
[教头] 宋代军中教练武艺的军官.
[提辖] 宋代州郡武官的官名,主管
训练军队、督捕盗贼等事务.
[从事] 中央或地方长官自己任用的僚
属,又称“从事员”.
[知府] 即“太守”,又称“知州”.
[县令] 一县的行政长官,又称“知县”.
[里正] 古代的乡官,即一里之长.
[里胥] 管理乡里事务的公差.
[三省六部] 三省为中书省、门下省、
尚书省.隋唐时,三省同为最高政务机构,
一般中书省管决策,门下省管审议,尚书省
管执行,三省的长官都是宰相.中书省长
官称中书令,下有中书侍郎、中书舍人等官
职;门下省长官称侍中,下有门下侍郎、给
事中等官职;尚书省长官为尚书令,下有左
右仆射等官职.尚书省下辖六部:吏部(管官
吏的任免与考核等,相当于现在的组织部)、户
部(管土地户口、赋税财政等)、礼部(管典礼、
科举、学校等)、兵部(管军事,相当于现在的国
防部)、刑部(管司法刑狱,相当于现在的司法
部)、工部(管工程营造、屯田水利等).各部长
官称尚书,副职称侍郎,下有郎中、员外郎、主
事等官职.六部制从隋唐开始实行,一直延续
到清末.
2.官职任免升降术语
[举、辟] 举,举荐.辟,招用.
[征] 君征召臣.
[拜] 用一定的礼仪授予某种官职或
名位.
[除] 拜官授职.
[擢] 提升官职.
[陟] 提升,提拔.
[升] 提升.
[假] 临时充当使臣属吏.
[迁] 调动官职,包括升级、降级、平
级转调三种情况.升级叫迁升、迁授、迁
叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转
迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复.
[谪] 降职贬官或调往边远地区.
[黜] “黜”与“罢、免、夺”都是免去
官职.
[贬] 降职并外放,与“谪”相近.
[去] 解除职务,其中有辞职、调离和
免职三种情况.辞职和调离属于一般情况
的调整官职,而免职则是削职为民.
[革、削、免、罢、废、夺] 革职、罢职或
停职.
[退] (1)撤销或降低官职;(2)自己
辞职.
[斥] 摒弃不用.
[乞骸骨] 年老了请求辞职退休.
[转] 迁职调任,无所谓升降.
941
第三部分
[徙] 改任官职,特定语境下可以表
示升职或降职.
[调] 调动,调迁.
[迁] 调动改派.一般情况下,“转迁”
“迁调”表示调职;“右迁”“迁除”表示升职;“左
迁”“迁谪”表示降职.
[放] 京官调任地方官.
[出] 京官外放,与“放”意思相近.
科举制度
1.科举制度概说
科举制度是中国历史上通过考试选拔
官员的一种基本制度.它创始于隋代,确
立于唐代,完备于宋代,兴盛于明、清两代,
废除于清代末年,历时1300余年.
从官制 史 角 度 看,科 举 制 度 的 产 生
是历史的必然和巨大进步.它所坚持的
是“自由 报 名,统 一 考 试,平 等 竞 争,择
优录取,公开张榜”的原则,打破了血缘
世袭关系和世族对政治的垄断,对我国
古代社会的选官制度是一个直接有力的
改革.它给中小地主阶级和平民百姓通
过科举 入 仕 提 供 了 一 个 公 平 竞 争 的 平
台,使大批地位低下和出身寒微的优秀
人才脱颖而出.
科举考试的内容到明代以八股文为
主,即“八股取士”.它逐步成为一种僵化
的模式,特别是到晚清时已成为严重束缚
知识分子的枷锁,暴露出种种弊端.1905
年清政府废除科举.
2.科举前选拔官员
[察举] 汉代选拔官吏制度的一种形
式.察举有考察、推举的意思,又叫荐举.
由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考
察、选取人才,推荐给上级或中央,经过试
用考核,再任命官职.察举的主要科目有
孝廉、贤良、文学、茂才等.
[征辟] 汉代选拔官吏制度的一种形
式.征,皇帝征聘社会知名人士到朝廷充
任要职.辟,中央官署的高级官僚或地方
政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐.
[孝廉] 汉代察举制的科目之一.孝
廉是孝顺父母、办事廉正的意思.
3.科举制名称
[科举] 历代封建王朝通过考试选拔
官吏的一种制度.由于采用分科取士的办
法,所以叫科举.
[童试] 也叫“童生试”.明代由提学
官主持、清代由各省学政主持的地方科举
考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院
试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入
府、州、县学学习,所以又叫入学考试.应
试者不分年龄大小都称童生.
[乡试] 明清两代每三年在各省省城
(包括京城)举行的一次考试,因在秋八月
举行,故又称秋闱(闱,考场).主考官由皇
帝委派.考后发布正、副榜,正榜所取的叫
举人,第一名叫解(jiè)元.
[会试] 明清两代每三年在京城举行
的一次考试,因在春季举行,故又称春闱.
考试由礼部主持,皇帝任命正、副总裁,各
省的举人及国子监监生皆可应考,录取三
百名为贡士,第一名叫会元.
[殿试] 科举制最高级别的考试,皇
帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,
以定甲第.实际上皇帝有时委派大臣主管
殿试,并不亲自策问.录取分为三甲:一甲
三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元
(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;二
甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干
名,赐“同进士出身”的称号.二、三甲第一
名皆称传胪,一、二、三甲统称进士.
[及第] 科举考试应试中选,应试未
中的叫落第、下第.“登科”是及第的别称,
即考中进士.
[进士] 参见“殿试”条.是科举考试的
最高功名.考中进士,一甲即授官职,其余二
甲参加翰林院考试,学习三年再授官职.
[状元] 参见“殿试”条.科举制度殿
试第一名,又称殿元、鼎元,为科名中最高
荣誉.
[会元] 参见“会试”条.举人参加会
试,第一名称会元,其余考中的称贡士.
[解元] 参见“乡试”条.生员(秀才)参
加乡试,第一名称解元,其余考中的称举人.
051
语 文
古诗文阅读
[连中三元] 科举考试以名列第一者
为元,凡在乡、会、殿三试中连续获得第一
名,被称为“连中三元”.据统计,历史上连
中三元的至少有十六人.
[鼎甲] 殿试一甲三名:状元、榜眼、
探花,如一鼎之三足,故称鼎甲.状元别称
鼎元.
[贡士] 参见“会试”条.参加会试而被
录取的称贡士.
[举人] 参见“乡试”条.参加乡试而
被录取的称举人.举人可授知县官职.
[生员] 即秀才,参见“童生试”条.
通过院试(童试)的可称为生员或秀才.
[八股文] 明清科举考试制度所规定
的一种文体,也叫时文、制义、制艺、时艺、
四书文、八比文.文体有固定的格式,规定
由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后
股、束股八个部分组成.
[金榜] 古代科举制度殿试后录取进
士,揭晓名次的布告,黄纸书写,故称黄甲、
金榜,俗称皇榜.考中进士就称金榜题名.
[同年] 科举时代同榜录取的人互称
同年.
4.古代学校
[校] 夏代学校的名称,举行祭祀礼
仪和教习射御、传授书数的场所.
[庠xing] 殷商时代学校的名称.
[序] 周代学校的名称.
[庠序] 古人常以庠序称地方学校,
或泛指学校或教育事业.
[国学] 先秦学校分为两大类:国学
和乡学.国学为天子或诸侯所设,包括太
学和小学两种.太学、小学教学内容都是
以“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主,小学
尤以书、数为主.
[稷下学宫] 战国时期齐国的高等学
府,因设于都城临淄稷下而得名.当时的
儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此,
他们兴学论战、评论时政和传授生徒,是战
国时期“百家争鸣”的重要园地.
[太学] 封建时代的教育行政机构和
最高学府.魏晋至明清或设太学,或设国
子学(监),或两者同时设立,名称不一,制
度也有变化,都是教授王公贵族子弟的最
高学府,生员皆称太学生、国子生.
[乡学] 与国学相对而言,泛指地方
所设的学校.
[国子监] 参见“太学”条.
[书院] 唐宋至明清出现的一种独立
的教育机构,是私人或官府所设的聚徒讲
授、研究学问的场所,宋代著名的四大书院
是:江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳
麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘
的应天府书院.明代无锡有“东林书院”.
[监生] 国子监的学生.由学政考取
或地方保送或皇帝特许,后成虚名,捐钱就
能取得监生资格.
[诸生] 明清时期经考试录取而进入
府、州、县各级学校学习的生员.
5.古代学官
[学官] 古代主管学务的官员和官学
教师的统称.如祭酒、博士、助教、提学、学
政、教授和教习、教谕等.
[祭酒] 古代主管国子监或太学的教
育行政长官.
[博士] 古为官名,现为学位名称.
秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,
后成为学术上专通一经或精通一艺、从事
教授生徒的官职.
[司业] 学官名.为国子监或太学副
长官,相当于现在的副校长,协助祭酒主管
教务训导之职.
[学政] 学官名.“提督学政”的简
称,是由朝廷委派到各省主持院试,并督察
各地学官的官员.学政一般由翰林院或进
士出身的京官担任.
[教授] 原指传授知识、讲课授业,后
为学官名.汉唐后学校均设教授,主管学
校课试具体事务.
[助教] 学官名.是国子监或太学的
学官,协助国子祭酒和国子博士教授生徒,
又称国子助教.
151
第三部分
风俗礼仪
1.古代节日习俗
[春节] 我国传统习俗中最隆重的节
日.此节乃一岁之首.古人又称元日、元
正、新春、新正等,而今人称春节,是在采用
公历纪元后.古代“春节”与“春季”为同义
词.春节习俗一方面是庆贺过去的一年,
一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴
旺,多与农事有关.迎龙舞龙为取悦龙神
保佑风调雨顺;舞狮源于震慑糟蹋庄稼、残
害人畜之怪兽的传说.随着社会的发展,
接神、敬天等活动已逐渐淘汰,燃鞭炮、贴
春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等
习俗至今仍广为流行.
[元宵节] 我国民间传统节日.又称
正月半、上元节、灯节.元宵节习俗有赏花
灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等.宋
代开始有吃元宵的习俗.元宵即圆子,用
糯米粉做成实心的或带馅的圆子.
[社日] 农家祭土地神的日子.汉代
以前只有春社,汉代以后开始有秋社.春
社在春分前后,秋社在秋分前后.社日这
一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭
神,然后宴饮.
[上巳] 原定于三月上旬的一个巳
日,所以叫上巳.曹魏以后,这个节日固定
在三月三日.早先,人们到水边去游玩采
兰,以驱除邪气.后来,演变成水边宴饮、
郊外春游的节日.
[寒食节] 我国民间传统节日.节日
里严禁烟火,只能吃寒食.在冬至后的一
百零五天或一百零六天,在清明前一二日.
每年此日不得生火做饭,追念子推.因寒
食节与清明节时间相近,后人便将寒食节
的风俗视为清明节习俗之一.
[清明节] 我国民间传统节日.按农
历算在三月上半月,按阳历算则在每年四
月五 日 或 六 日.“万 物 至 此 皆 洁 齐 而 清
明”.其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风
筝、插柳戴花等.
[端午节] 我国民间传统节日.又称
端阳节、重午节、重五节.端午原是月初午
日的仪式,因“五”与“午”同音,农历五月初
五遂成端午节.一般认为,该节与纪念屈
原有关.端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、
吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等.
[乞巧节] 我国民间传统节日.又称
少女节或七夕节.相传每年七月初七晚
上,妇女们趁织女与牛郎团圆之际,摆设香
案,穿针引线,向她乞求织布绣花的技巧.
在葡萄架下,静听牛郎织女的谈话.
[中秋节] 我国民间传统节日.又称
团圆节.农历八月在秋季之中,八月十五
又在八月之中,故称中秋节.秋高气爽,明
月当空,故有赏月与祭月之俗.圆月带来
的团圆的联想,使中秋节更加深入人心.
中秋节的主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃
月饼等.
[重阳节] 我国民间传统节日.«易
经»将“九”定为阳数,两九相重,故农历九
月初九为“重阳”.重阳时节,秋高气爽,风
清月洁,故有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花
酒、插茱萸等习俗.
[腊日] 我国民间传统节日.这是古
代岁末祭祀祖先、祭拜众神、庆祝丰收的节
日.腊日通常在每年的最后一个月(腊月)
举行,南北朝时腊日已固定在农历十二月
初八.有吃赤豆粥、祭拜祖先等习俗.佛
教的腊八粥后也渗入腊日习俗,俗称腊
八节.
[除夕] 我国民间传统节日.农历腊
月最后一日晚,家家在打扫一清的屋里,摆
上丰盛的菜肴,全家团聚吃“年饭”.此夜
大家通宵不眠,或喝酒聊天,或猜谜下棋,
嬉戏游乐,谓之“守岁”.零点时,众人争相
奔出,在庭前拢火燃烧(古称“庭燎”,取其
兴旺之意),并在这“岁之元,月之元,时之
元”的“三元”之时抢先放出三个“冲天炮”,
以求首先发达,大吉大利.
2.古代礼仪
[伯(孟)仲叔季] 兄弟行辈中长幼排
行的次序.伯(孟)是老大,仲是老二,叔是
老三,季是老四.古代贵族男子的字前常
加伯(孟)、仲、叔、季表示排行,字的后面加
“父”或“甫”字表示男性,构成男子字的全
称,如伯禽父、仲尼父、叔兴父等.
251
语 文
古诗文阅读
[十二生肖] 又称属相.古代术数家
拿十二种动物来配十二地支,子为鼠,丑为
牛,寅为虎,卯为兔,辰为龙,巳为蛇,午为
马,未为羊,申为猴,酉为鸡,戌为狗,亥为
猪.后以某人生在某年就以某物为生肖.
[生辰八字] 一个人出生的年、月、
日、时,各有天干、地支相配,每项两个字,
四项共八个字.根据这八个字,可推算出
一个人的命运.旧俗订婚时,男女双方互
换庚帖,上有生辰八字.
[孝悌] 孝,指对父母要孝顺、服从;
悌,指对兄长要敬重、顺从.孔子非常重视
孝悌,把孝悌作为实行“仁”的根本,提出
“三年无改于父道”“父母在,不远游”等一
系列孝悌主张.孟子也把孝悌视为基本的
道德规范.
[牺牲] 古代祭祀用的牲畜,色纯为
“牺”,体全为“牲”.
[三牲] 一指古代用于祭祀的牛、羊、
猪,后来也称鸡、鱼、猪为“三牲”.二指夏、
商、周三代所用牺牲的总称.
[太牢、少牢] 古代帝王祭祀社稷时,
牛、羊、豕(shǐ,猪)三牲全备为“太牢”.“少
牢”只有羊、豕,没有牛.天子祭祀社稷用
太牢,诸侯祭祀用少牢.
[家祭] 古人在家庙内祭祀祖先或家
族守护神的礼仪.唐代就有专人制订家祭
礼仪,相沿施行.
[朝仪] 古代帝王临朝的典礼.按规
定:天子面向南,三公面向北以东为上,孤
面向东以北为上,卿大夫面向西以北为上,
王族在路门右侧,面向南以东为上,大仆大
右及大仆的属官在路门左侧,面向南以西
为上.朝仪之位已定,天子和臣子行揖礼,
礼毕退朝.后世也称人臣朝君之礼仪为
“朝仪”.
[朝聘] 古代宾礼之一.为诸侯定期
朝见天子的礼制.诸侯朝见天子有三种形
式:每年派大夫朝见天子称为“小聘”;每隔
三年派卿朝见天子为“大聘”;每隔五年亲
自朝见天子为“朝”.
[朝觐] 古代宾礼之一.为周代诸侯
朝见天子的礼制.诸侯朝见天子,“春见曰
朝,秋见曰觐”,此为定期朝见.春秋两季
朝见天子,合称为朝觐.
[揖让] 一指古代宾主相见的礼节.
揖让之礼按尊卑分为三种,称为三揖:一为
土揖,专用于没有婚姻关系的异姓,行礼时
推手微向下;二为时揖,专用于有婚姻关系
的异姓,行礼时推手平而置于前;三为天
揖,专用于同姓宾客,行礼时推手微向上.
二指禅让,即让位于比自己更贤能的人.
[长揖] 这是古时不分尊卑的相见
礼,拱手高举,自上而下.
[拱] 古代的一种相见礼,两手在胸
前相合表示敬意.
[顿首] 古时一种拜礼,为“九拜”之
一,俗称叩头.行礼时,头碰地即起.因其
头接触地面时间短暂,故称顿首.通常用
于下对上及平辈间的敬礼,如官僚间的拜
迎、拜送,民间的拜贺、拜望、拜别等.也常
用于书信中的起头或末尾.
[稽首] 古代的拜礼,为“九拜”之一.
行礼时,施礼者屈膝跪地,左手按右手,拱
手于地,头也缓缓至于地.头至地须停留
一段时间,手在膝前,头在手后.这是九拜
中最隆重的拜礼,常为臣子拜见君王时所
用.后来,子拜父、拜天拜神、拜天地父母、
拜祖拜庙、拜师、拜墓等,也都用此大礼.
[九拜] 我国古代特有的向对方表示
崇高敬意的跪拜礼.«周礼»谓“九拜”:“一
曰稽首,二曰顿首,三曰空首,四曰振动,五
曰吉拜,六曰凶拜,七曰奇拜,八曰褒拜,九
曰肃拜.”
[跪] 两膝着地,挺直身子,臀不沾脚
跟,以示庄重.
[坐] 古代席地而坐,坐时两膝着地,
臀部贴于脚跟.坐法有讲究:“虚坐尽后,
食坐尽前.”“尽后”尽量让身体坐后一点,
以表谦恭;“尽前”尽量把身体往前挪,以免
饮食污染席对人不敬.
[冠礼] 古代男子成年时(二十岁)加
冠的礼节.冠礼在宗庙中进行,由父亲主
持,并由指定的贵宾给行冠礼的青年加冠
351
第三部分
三次,先后加缁布冠、皮弁、爵弁,分别表示
有治人、为国出力、参加祭祀的权力.加冠
后,由贵宾向冠者宣读祝词,并给起一个与
俊士德行相当的美“字”,使他成为受人尊
敬的贵族成员.因为男子二十岁行冠礼,
所以后世将二十岁称作“弱冠”.
[婚冠礼] 古代嘉礼之一.«周礼»:“以
婚冠之礼亲成男女.”古代贵族男子二十岁行
冠礼后即可成婚,并享受成人待遇,女子十五
岁行笄礼(笄:束发用的簪子.古时女子满十
五岁把头发绾起来,戴上簪子)后也可结婚.
所以把婚礼、冠礼合称为婚冠礼.
[祖道] 古代为出行者祭祀路神和设宴
送行的礼仪.«汉书»载,西汉将领李广利率军
队出击匈奴之前,“丞相为祖道,送至渭桥”.
«荆轲刺秦王»:“至易水上,既祖,取道.”文中
的“祖”就是“祖道”,临行祭路神,引申为饯行
送别.
[斋戒] 古代祭祀或重大事件,事先
要沐浴、更衣、独居,戒其嗜欲,以示心地诚
敬,这些活动叫“斋戒”.“斋”又称“致斋”,
致斋三日,宿于内室.“戒”又称“散斋”,散
斋七日,宿于外室,停止参加一切娱乐活
动.古人斋戒时忌荤,但并非忌食鱼肉荤
腥,而是忌食有辛味臭气的食物如葱、蒜
等,这主要是为了防止祭祀时口中发出的
臭气,对神灵、祖先有所亵渎.
[再拜] 先后拜两次,表示礼节之隆重.
旧时书信末尾也常用“再拜”,以表示敬意.
[膜拜] 古代的拜礼.行礼时,两手
放在额上,长时间下跪叩头.原专指礼拜
神佛时的一种敬礼,后泛指表示极端恭敬
或畏服的行礼方式.现今多用“顶礼膜拜”
形容对某人崇拜得五体投地.
[折腰] 即拜揖.鞠躬下拜,表示屈
辱之意.后来引申为倾倒、崇拜.
[六礼] 中国古代婚姻的六种手续和
礼 仪,即 纳 采、问 名、纳 吉、纳 征、请 期、
亲迎.
[秦晋之好] 春秋时,秦、晋两国国君几
代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”.
[举案齐眉] 古代妻子为丈夫捧膳食
时要举案于眉,表示相敬.
[以文会友] 古代文人交往、交友的
礼俗.文人相交轻财物而重情谊、才学,故
多以诗文相赠答,扬才露己,以表心态.唱
酬是通行的方式,即以诗词相酬答.
3.古代位次
[座次] 古时官场座次尊卑有别,十
分严格.官高为尊居上位,官低为卑处下
位.古人尚右,以右为尊,右丞相比左丞相
大;“左迁”即表示贬官.古代建筑通常是
堂室结构,前堂后室.在堂上举行的礼节
活动是南向为尊.皇帝聚会群臣,他的座
位一定是坐北向南的.因此,古人常把称
王称帝叫作“南面”,称臣叫作“北面”.室
东西长而南北窄,因此室内最尊的座次是
坐西面东,其次是坐北面南,再次是坐南面
北,最卑是坐东面西.
[席次] 古代宴会席次,尊卑很有讲
究.一般筵席用的是八仙桌,桌朝大门,其
位次如下:位尊者居前,8是主人席位.如
果客多,可设两桌、三桌或更多,有上桌与
散座的区别:上桌与单席的位次相同,散座
则不分席次.如图所示:
4.古代“死”的讳称
(1)天子、太后之死称:薨、崩、百岁、千
秋、晏驾、山陵崩等.
(2)父母之死称:见背、孤露、弃养等.
(3)佛道徒之死称:涅槃、圆寂、坐化、
羽化、仙游、仙逝等.“仙逝”现也用于称被
人尊敬的人物的死.
(4)一般人的死称:亡故、长眠、长逝、
过世、谢世、逝世、寿终、殒命、捐生、就木、
溘逝、老、故、逝、终等.
文史典籍
[四书] «大学»«中庸»«论语»«孟子»
的合称.宋人抽出«礼记»中的«大学»«中
庸»两篇,与«论语»«孟子»配合,至南宋淳
熙间,朱熹撰«四书章句集注»,“四书”之名
由此而定.
[五经] «诗»«书»«礼»«易»«春秋»五
部儒家经典的简称,始称于汉武帝时.
451
语 文
古诗文阅读
[六经] 指的是六部儒家经典,即在
“五经”外,另加«乐经».也有称“六经”为
“六艺”的,韩愈«师说»中的“六艺经传皆通
习之”中的“六艺”即“六经”.
[十三经] 十三部儒家经典.汉代开
始,把«诗»«书»«礼»«易»«春秋»称为“五
经”.唐代把“三礼”(«周礼»«仪 礼»«礼
记»)、“三传”(«公羊传»«穀梁传»«左传»),
连同«易»«书»«诗»称为“九经”.至唐文宗
刻石经,将«孝经»«论语»«尔雅»列入经部,
则为“十二经”.宋代又将«孟子»提升为
经,故有“十三经”之称.
[三字经] 旧时广泛使用的蒙学课
本.相传为宋代王应麟撰,明清学者陆续
增补,至清初的本子为一千一百四十字.
全部用三言韵语,便于儿童诵读.句法灵
活丰富,语言通俗易懂.
[千字文] 旧时广泛使用的蒙学课
本.南朝梁代周兴嗣编,梁武帝大同年间
编成.全书将一千个字,编为四字一句的
韵语,介绍有关自然、社会、历史、伦理、教
育等方面的知识,基本无重复的字.
[千家诗] 旧时蒙学读物.有«新镌
五言千家诗»«重订千家诗»两种,前者题王
相选注,后者题谢枋得选、王相注,所选均
七言诗.两种选本都分绝句、律诗两部分.
[唐诗三百首] 诗歌总集.清代乾隆
年间蘅塘退士孙洙编,实选唐诗三百首,分
五古、七古、五律、七律、五绝、七绝及乐府
七类.
[«文选»] 现存最早的诗文总集.南
朝梁萧统编选,世称«昭明文选».选录自
先秦至梁的诗文辞赋,共一百二十九家,七
百余篇.注重文学性,故不选经子,史书也
仅取论赞,入选作品大多为骈文.
[«古文观止»] 清代康熙年间吴楚
材、吴调侯叔侄二人编选的一部历代文章
总集,共十二卷.全书收录自东周至明末
的文章二百二十二篇,以朝代为序排列.
选文多慷慨悲愤之作,语言琅琅上口.
[古文辞类纂] 清代姚鼐编的各类文
章总集.全书七十五卷,选录战国至清代
的古文,依文体分为论辩、序跋、奏议、书
说、赠序、诏令、传状、碑志、杂记、箴铭、颂
赞、辞赋、哀祭等十三类.
[二十四史] 从«史记»到«明史»的二
十四部纪传体史书,被称为“正史”,清代乾
隆年间编定.全书总计三千二百二十九
卷,记载了从黄帝到明末共四千余年的史
事,是史学研究的重要资料,也常以之代称
中国历史.其中«史记»是通史,其余的都
是断代史.
[«史记»] 我国第一部纪传体通史.
原名«太史公书»,东汉以后始称«史记»,西
汉司马迁撰.全书一百三十篇,计十二本
纪、十表、八书、三十世家、七十列传,记载
自黄帝至汉武帝时期共约三千年的历史.
鲁迅评其为“史家之绝唱,无韵之离骚”.
[«资治通鉴»] 北宋司马光撰,全书
二百九十四卷.宋神宗以其“鉴于往事,有
资于治道”,命名为«资治通鉴».剪裁精
审,严谨清晰,功力极深,是一部对后代产
生很深影响的编年体通史.
[«太平广记»] 著名类书,由北宋李
防等奉敕编辑.因成书于宋太宗太平兴国
年间,故名.采录汉代至宋初的小说、笔
记、稗史等五百余种,保存了今已亡佚的大
量古小说资料.
诗文集的命名方式:古人为诗文集命
名的方式,主要的有以下几种:
(1)以作者姓名命名.如«孟浩然集»
«李清照集»«陶渊明集».
(2)以官爵命名.如«王右丞集»(王
维)、«杜工部集»(杜甫).
(3)以谥号命名.如«范文正公集»(范
仲淹)、«欧阳文忠公集»(欧阳修).
(4)以书斋命名.如«七录斋集»(张
溥)、«饮冰室合集»(梁启超)、«惜抱轩文
集»(姚鼐).
(5)以作者字、号命名.如«李太白全
集»(李白)、«文山先生全集»(文天祥)、
«王子 安 集»(王 勃)、«苏 东 坡 全 集»(苏
轼)、«稼轩长短句»(辛弃疾)、«徐霞客游
记»(徐宏祖).
551
第三部分
(6)以居官地或居住地命名.如«樊川文
集»(杜牧)、«贾长沙集»(贾谊)、«长江集»(贾
岛)、«梦溪笔谈»(沈括).
(7)以出生地命名.如«临川先生文
集»(王安石)、«柳河东集»(柳宗元).
(8)以帝王年号命名.如«白氏长庆
集»(白居易)、«嘉祐集»(苏洵).
史书编写方式:分纪传体、编年体、纪事本
末体三种.
(1)纪传体是以人物为中心线索来编
写的史书体裁,由司马迁首创.«二十四
史»全是纪传体.
(2)编年体是按年月日先后顺序来记
述史实的史书体裁,如«左传»«资治通鉴».
(3)纪事本末体是以历史事件为中心线
索来编写的史书体裁.这种体裁在南宋时才
出现,如«通鉴纪事本末»«宋史纪事本末».
饮食器用
[五谷] 古代所指的五种谷物.“五
谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两
种:一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、
黍、稷、麦、菽.两者的区别是:前者有稻无
麻,后者有麻无稻.古代经济文化中心在
黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种
稻有限,所以“五谷”中最初无稻.
[五牲] 五种动物,具体所指说法不
一:一种指牛、羊、猪、犬、鸡;一种指麋、鹿、
麏、狼、兔;还有一种指麏、鹿、熊、狼、野猪.
第一种说法流传较广.
[五味] 指酸、咸、甜(甘)、苦、辣(辛)
五种味道.烹调上讲究“五味调和”.
[六畜] 指六种家畜,即马、牛、羊、
猪、狗、鸡.
[八珍] 指古代八种珍贵的食品.其
具体所指随时代和地域而不同.陶宗仪
«南村辍耕录»卷九云:“所谓八珍,则醍醐、
麝沆、野驼蹄、鹿唇、驼乳麋、天鹅炙、紫玉
浆、玄玉浆也.”后世以龙肝、凤髓、豹胎、鲤
尾、鸮炙、猩唇、熊掌、酥酪蝉为八珍.
[古代食器]
簋(guǐ),形似大碗,人们从甗(yǎn)中
盛出食物放在簋中再食用.
簠(fǔ),是一种长方形的盛装食物的器
具,用 途 与 簋 相 同,故 有“簠 簋 对 举”的
说法.
豆,像高脚盘,本用来盛黍稷,供祭祀
用,后渐渐用来盛肉酱与肉羹了.
皿,盛饭食的用具,两边有耳.
盂,盛饮之器,敞口,深腹,有耳,下有
圆形之足.
盆盂,均为盛物之器.案,又称食案,
是进食用的托盘,形体不大,有四足或三
足,足很矮,古人进食时常“举案齐眉”,以
示敬意.
古人食肉常用匕把鼎中肉取出,置于
俎上,然后用刀割着吃.匕,是长柄汤匙;
俎,是长方形砧板,两端有足支地.古人常
以刀匕、刀俎并举,并以“俎上肉”比喻受人
欺凌、任人宰割的境遇.
箸,夹食的用具,与“住”谐音,含有停
步之意,因避讳故取反义为“快”,又因以竹
制成,故加个“竹”字头为“筷”,沿用至今.
[古代炊具] 我国古代炊具有鼎、镬
(huò)、甑(zèng)、甗(yǎn)、鬲(lì)等.
鼎,最早是陶制的,殷周以后开始用青
铜制作.鼎腹一般呈圆形,下有三足,故有
“三足鼎立”之说;鼎的上沿有两耳,可穿进
棍棒抬举.鼎的大小因用途不同而差别较
大.夏禹时的九鼎,经殷代传至周朝,象征
国家最高权力,只有得到九鼎才能成为天
子,可见它是传国之宝.
镬,是无足的鼎,与现在的大锅相仿,
主要用来烹煮鱼肉之类的食物;后来它又
发展成对犯人施行酷刑的工具,即将人投
入镬中活活煮死.
甑,是蒸饭的用具,与今之蒸笼、笼屉
相似,最早用陶制成,后用青铜制作,其形
直口立耳,底部有许多孔眼,置于鬲或釜
上,甑里装上要蒸的食物,水煮开后,蒸气
透过孔眼将食物蒸熟.
鬲,与鼎相近,但足空,且与腹相通,这
是为了更大范围地接受传热,使食物尽快
烂熟.鬲与甑合成一套使用称为“甗”.鬲
只用作炊具,故体积比鼎小.炊具可分为
陶制、青铜制两大类.
651
语 文
古诗文阅读
[古代酒器]
尊,是古代酒器的通称,作为专名是一
种盛酒器,敞口,高颈,圈足.
壶,是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器,
不仅装酒还能装水,故后代用“箪食壶浆”
指犒劳军旅.
彝、卣(yǒu)、罍(léi)、缶(fǒu),都是形
状不一的盛酒器.
爵,古代饮酒器的总称,作为专名是用
来温酒的,下有三足,可升火温酒.
角,口呈两尖角形的饮酒器.
觥(gōng),是一种盛酒、饮酒兼用的器
具,像一只横放的牛角,长方圈足,有盖,多
作兽形,觥常被用作罚酒.
杯,椭圆形,是用来盛羹汤、酒、水的器物.
杯的质料有玉、铜、银、瓷器,小杯为盏、盅.
卮,也是一种盛酒器.
羹,即肉汁.有两种:一种是纯肉汁,供食
饮;另一种是肉羹,制成五味调和的浓肉汤,后
泛指煮或蒸成的汁状、糊状、冻状的食品.
脍炙:脍,切细的鱼、肉;炙,烤肉.古
代鲜肉一般用火炙,就像今天的烤羊肉串;
干肉则用火烤.脍炙,是人们所共同喜好
的,后来把诗文为人所称颂叫作“脍炙人口”.
[古代家具] 我国古代家具主要有
席、床、屏风、镜台、桌、椅、柜等.
席子,是最古老、最原始的家具,最早
由树叶编织而成,后来大都由芦苇、竹篾编
成.古人常“席地而坐”,足见席子的应用
是很广泛的.
床,是席子以后最早出现的家具.一
开始,床极矮,古人读书、写字、饮食、睡觉
几乎都在床上进行,指的是坐具.和这种矮
床配合用的家具有几、案、屏风等.还有一种
矮榻常与床并用,故有“床榻”之称.魏晋南北
朝以后,床的高度与今天的床差不多,成为专
供睡觉的家具.
唐宋 以 来,高 型 家 具 广 泛 普 及,有
床、桌、椅、凳、高 几、长 案、柜、衣 架、巾
架、屏风、盆架、镜台等,种类繁 多,品 种
齐全.各个朝代 的 家 具,都 讲 究 工 艺 手
法,力求图案丰富、雕刻精美,表现 出 浓
厚的中国传统气派,成了我国传统文 化
的一个组成部分.
音乐文娱
[五声] 也称“五音”,即我国古代
五声音阶中的宫、商、角、徵(zhǐ)、羽五个
音级.五声与古 代 的 所 谓 阴 阳 五 行、五
味、五色、五官、五谷等朴素的理论 形 式
一样,是我国早期整体化的美学观,被西
方人看作是整个东方音乐的基本形态.
[宫调] 音乐术语.古代称宫、商、
角、变徵、徵、羽、变宫为七声,其 中 以 任
何一声为音阶的起点,均可构成一种 调
式.凡以 宫 声 为 音 阶 的 起 点 的 调 式 称
“宫”,即宫调式,而以其他各声为主者则
称“调”,如商调、角调等,统称为“宫调”.
[十二律] 古代乐律学名词,是古代的
定音方法.即用三分损益法将一个八度分为
十二个不完全相同的半音的一种律制.各律
从低到高依次为:黄钟、大吕、太簇、夹种、姑
冼、中吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟.
十二律又分为阴阳两类,凡属奇数的六种律称
阳律,属偶数的六种律称阴律.另外,奇数各
律称“律”,偶数各律称“吕”,故十二律又简称
“律吕”.
[俗乐] 古代各种民间音乐的泛称.
宫廷中宴会时所用的俗乐,称为“燕乐”.
“雅乐”是统治阶级制定的典礼乐舞,寻根
究底,几乎都来自民间音乐,只不过改变了
它的内容和情调而已.
[琴曲] «广陵散»«酒狂»«高山流水»
«梅花三弄»等.
[琵琶曲] «阳春古曲»«平沙落雁»
«霓裳曲».
[丝竹曲] «春江花月夜»«老八板».
[广东音乐] «旱天雷»«雨打芭蕉».
[雅乐] 古代帝王祭祀天地、祖先及
朝贺、宴享等大典时所用的乐舞.周代雅
乐是指“六舞”(云门、咸池、大磬、大夏、大
镬、大武,前四种属文舞,后两种属武舞).
以后历代统治者都把这奉为乐舞的最高典
范,认为它的音乐“中正和平”,歌词“典雅
纯正”,故称之为“雅乐”.各个朝代均循礼
作乐,歌功颂德,此类乐舞统称为“雅乐”.
751
第三部分
[«春江花月夜»] 乐府«吴声歌曲»
名.相传为陈后主(陈叔宝)所创,原词已
佚.隋炀帝、温庭筠等都曾作有此曲.唐
代张若虚所作的«春江花月夜»最为出名.
[霓裳羽衣舞] 即«霓裳羽衣曲»,简
称«霓裳».唐代宫廷乐舞.其由来传说不
一:有的说,唐玄宗登三乡驿,望见女儿山,
归而作之;有的说,此曲是«婆罗门曲»之别
名;有的说,唐玄宗凭幻想写成前半曲,又
将西凉都督杨敬述进«婆罗门曲»改编成后
半曲合而制之.
[«十面埋伏»] 琵琶大曲.明代后期
已在民间流传.乐曲描写公元前202年楚
汉战争在垓下最后决战之情景,运用了琵
琶特有的表现技巧,表现古代战争中千军
万马冲锋陷阵之势,十分生动.
[五射] 古代的五种射技.这五种射
技为:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪.白矢,
箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有
力;参连,前放一矢,后三矢连续而去,矢矢
相属,若连珠之相衔;剡注,谓矢行之疾;襄
尺,臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退;
井仪,四矢连贯,皆正中目标.
[文房四宝] 旧时对笔、墨、纸、砚四
种文具的总称.文房,即书房.著名的有:
安徽泾县的宣纸、安徽歙县的歙墨、广东端
州的端砚、浙江吴兴的湖笔.
[书法] 中国传统艺术之一,是以汉字
为表现对象、以毛笔为表现工具的一种线条造
型艺术.汉字经历了篆、隶、楷等发展阶段,技
法日精,在文字书写的点画篇章之间,表达出
作者的性格、情感、意趣、素养、气质等精神因
素,遂成为一门独立的艺术.用笔、结构、章法
为书法之大要.书体繁复,流派众多,涌现了
王羲之、颜真卿、怀素等伟大的书法家,留下了
«兰亭序»«自叙帖»等作品.
[六书] 古人分析汉字的造字方法而
归纳出来的六种条例,即象形、指事、会意、
形声、转注、假借.今人一般认为后两种与
造字无关,为用字法.
[永字八法] “永”字具有汉字的八种
基本笔画:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提.
[阳文阴文] 我国古代刻在器物上的
文字,笔画凸起的叫阳文,凹下的叫阴文.
[岁寒三友] 古诗文中经常提到的
松、竹、梅.松,是耐寒树木,经冬不凋,常
被看作刚正节操的象征.竹,也经冬不凋,
且自成美景,它刚直、谦逊,不亢不卑,潇洒
处世,常被看作不同流俗的高雅之士的象
征.梅,迎寒而开,美丽绝俗,是坚韧不拔
的人格的象征.
[花中四君子] 古诗文中常提到的
梅、竹、兰、菊.兰,一则花朵色淡香清,二
则多生于幽僻之处,故常被看作是谦谦君
子的象征.菊,它不仅清丽淡雅、芳香袭
人,而且具有傲霜斗雪的特征;它艳于百花
凋后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬
然自处、傲然不屈的高尚品格.“梅、竹”见
上条.
天文历法
中国是世界上天文学起步最早、发展
最快的国家之一,天文学也是我国古代最
发达的四门自然科学之一,其他包括农学、
医学和数学.天文学方面屡有革新的优良
历法、令人惊羡的发明创造、卓有见识的宇
宙观等,在世界天文学发展史上,无不占据
重要的地位.
1.天文名词解释
[星宿] 宿(xiù),古代把星座称作星
宿.古人认为人间有功名的人是天上星宿
降生的.
[二十八宿] 又叫二十八舍或二十八
星,是古人为观测日、月、五星运行而划分
的二十八个星区,说明日、月、五星运行所
到的位置.每宿包含若干颗恒星.二十八
宿的名称自西向东排列为:东方苍龙七宿
(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿
(斗、牛、女、虚、危、室、壁);西方白虎七宿
(奎、娄、胃、昴、毕、觜、参);南方朱雀七宿
(井、鬼、柳、星、张、翼、轸).
[四象] 参见“二十八宿”条.古人把
东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四
种动物形象,叫作四象.东方七宿如同飞
851
语 文
古诗文阅读
舞在春天夏初夜空的巨龙,故而称为东官
苍龙;北方七宿似蛇、龟出现在夏天秋初的
夜空,故而称为北官玄武;西方七宿犹猛虎
跃出深秋初冬的夜空,故而称为西官白虎;
南方七宿像一展翅飞翔的朱雀,出现在寒
冬早春的夜空,故而称为南官朱雀.
[分野] 古代占星家为了用天象变化
来占卜人间的吉凶祸福,将天上星空区域
与地上的国州互相对应,称作分野.具体
说就是把某星宿当作某封国的分野,某星
宿当作某州的分野,或反过来把某国当作
某星宿的分野,某州当作某星宿的分野.
[昴宿] 西方白虎七宿的第四宿,由
七颗星组成,又称旄头(旗头的意思).
[参商] 参,西官白虎七宿中的参宿,
商,东官苍龙七宿中的心宿,是心宿的别称.
参宿在西,心宿在东,二者在星空中此出彼没,
彼出此没,因此常用来喻人分离不得相见.
[壁宿] 北官玄武七宿中的第七宿,
由两颗星组成,在室宿的东边,很像室宿的
墙壁,又称东壁.
[流火] 流,下行;火,指大火星,即东
官苍龙七宿中的心宿.«诗经七月»:“七
月流火,九月授衣.”七月相当于公历的八
月,流火是说大火星的位置已由中天逐渐
西降,表明暑气已退.
[北斗] 又称“北斗七星”,指在北方
天空排列成斗形(或杓形)的七颗亮星.七
颗星的名称是:天枢、天璇、天 玑、天 权、
玉衡、开阳、摇光.排列如斗杓,故称“北
斗”.根据北斗星便能找到北极星,故又
称“指极星”.
[北极星] 星座名,是北方天空的标
志.古代天文学家对北极星非常尊崇,认
为它固定不动,众星都绕着它转.其实,由
于岁差的原因,北极星也在变更.
[彗星袭月] 彗星俗称扫帚星,彗星
袭月即彗星的光芒扫过月亮,迷信的说法
是重大灾难的征兆.
[白虹贯日] “虹”实际上是“晕”,大气
中的光学现象.这种现象的出现,往往是天气
将要变化的预兆,可是古人却把这种自然现象
视作人间将要发生异常事情的预兆.
[运交华盖] 华盖,星座名,共十六
星,在五帝座上,今属仙后座.旧时迷信,
以为人的命运中犯了华盖星,运气就不好.
鲁迅«自嘲»诗:“运交华盖欲何求,未敢翻
身已碰头.”
[月亮的别称] 月亮是古诗文提到的
自然物中最突出的被描写的对象.它的别
称有很多,如下所示.
(1)因初月如钩,故称银钩、玉钩.
(2)因弦月如弓,故称玉弓、弓月.
(3)因满月如轮如盘如镜,故称金轮、
玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜.
(4)因传说月中有兔和蟾蜍,故称银
兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫.
(5)因传说月中有桂树,故称桂月、桂轮、
桂宫、桂魄.
(6)因传说月中有广寒、清虚两座宫
殿,故称广寒、清虚.
(7)因传说为月亮驾车之神名望舒,故
称月亮为望舒.
(8)因传说嫦娥住在月中,故称月亮为
嫦娥.
(9)因人们常把美女比作月亮,故称月
亮为婵娟.
[东曦] 神话说太阳神名字叫曦和,
驾着六条无角的龙拉的车子在天空驰骋.
东曦指初升的太阳.
[天狼星] 天空中最明亮的恒星.
[老人星] 天空中最明亮的星,也是南极
星座最亮的星.民间把它称作寿星.北方
的人若能见到它,便是吉祥太平的事.
[牵牛织女] “牵牛”即牵牛星,又叫
牛郎星,是夏秋夜空中最亮的星,在银河
东.“织女”即织女星,在银河西,与牵牛星
相对.
[银河] 又名银汉、天河、天汉、星汉、
云汉,是横跨星空的一条乳白色亮带,由一
千亿颗以上的恒星组成.
[文曲星] 星宿名之一.旧时迷信说
法,文曲星是主管文运的星宿,文章写得好
而被朝廷录用为大官的人是文曲星下凡.
951
第三部分
[天罡gāng] 古星名,指北斗七星的
柄.道教认为北斗丛星中有三十六个天罡
星、七十二个地煞星.
[云气] 古代迷信说法,龙起生云,虎
啸生风,即“云龙风虎”.又说真龙天子所
产生的地方,天空有异样云气,占卜测望的
人能够看出.
2.历法名词解释
[农历] 我国长期采用的一种传统历
法,它以朔望的周期来定月,用置闰的办法
使年平均长度接近太阳回归年,因这种历
法安排了二十四节气以指导农业生产活
动,故称农历,又叫中历、夏历,俗称阴历.
古人写文章,凡用序数纪月的,大多以农历
为据.
[二十四节气] 我国古代历法的重要
组成部分.古人根据太阳一年内的位置变
化以及所引起的地面气候的演变次序,把
一年三百六十五又四分之一的天数分成二
十四段,分列在十二个月中,以反映四季、
气温、物候等情况,这就是二十四节气.每
月分为两段,月首叫“节气”,月中叫“中
气”.二十四节气的名称和顺序为:正月立
春、雨水,二月惊蛰、春分,三月清明、谷雨,
四月立夏、小满,五月芒种、夏至,六月小
暑、大暑,七月立秋、处暑,八月白露、秋分,
九月寒露、霜降,十月立冬、小雪,十一月大
雪、冬至,十二月小寒、大寒.歌谣:“春雨
惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒
霜降,冬雪雪冬小大寒.”古诗文中常用二
十四节气来纪日.
[初阳] 约在农历十一月,冬至以后、
立春以前的一段时间.此时阳气初动,故
称“初阳”.
[四时] 指春夏秋冬四季.
[社日] 古代农民祭祀土地神的节
日,在 春 分 前 后.社 鼓,社 日 祭 祀 土 地
神的鼓声.
[初七] 农历七月初七,民间有七夕
乞巧的风俗.传说为牵牛织女聚会之夜.
[下九] 农历每月十九日,是妇女欢
聚的日子.
[干支] 天干地支的合称.天干:甲、
乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸.地支:子、
丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.十
干和十二支依次相配,组成六十个基本单
位,古人以此作为年、月、日、时的序号,叫
“干支纪法”.
“六十甲子”依次是:甲子、乙丑、丙寅、
丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、
甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、
辛巳、壬午、癸未、甲申、乙酉、丙戌、丁亥、
戊子、己丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸巳、甲午、
乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑、
壬寅、癸卯、甲辰、乙巳、丙午、丁未、戊申、
己酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑、甲寅、乙卯、
丙辰、丁巳、戊午、己未、庚申、辛酉、壬戌、
癸亥.
3.古代纪年、月、日、时方法
(1)纪年法.我国古代纪年法主要有
以下四种.
王公即位年次纪年法 以王公在位年
数来纪年.如«左传殽之战»:“三十三年
春,秦师过周北门.”
[年号纪年法] 汉武帝起开始有年
号.此后每个皇帝即位都要改元,并以年
号纪年.一个皇帝可以有几个年号.
[干支纪年法] 参照“干支”条.
[年号干支兼用法] 纪年时皇帝年号
置前,干支列后.
(2)纪月法.我国古代纪月法主要有
三种:
[序数纪月法] 一年十二月,依次叫
正月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、
八月、九月、十月、冬月、腊月.
[地支纪月法] 古人常以十二地支配
称十二个月,每个地支前要加上特定的
“建”字.
[时节纪月法] 农历以正月、二月、三
月为春季,分别称作孟春、仲春、季春;以四
月、五月、六月为夏季,分别称作孟夏、仲
夏、季夏;秋季、冬季以此类推.
(3)纪日法.我国古代纪日法主要有
以下四种.
[序数纪日法] 每月29天或者30天,
依次叫初一初二初十,十一、十二
061
语 文
古诗文阅读
[干支纪日法] 如«殽之战»:“夏四月
辛巳,败秦军于殽.”“四月辛巳”指农历四
月十三日.
[月相纪日法] 指用“朔、朏(fěi)、望、
既望、晦”等表示月相的特称来纪日.每月
第一天叫朔,每月初三叫朏,月中叫望(小
月十五日,大月十六日),望后这一天叫既
望,每月最后一天叫晦.
[干支月相兼用法] 干支置前,月相
列后.
(4)纪时法.我国古代纪时法主要有
以下两种.
[天色纪时法] 古人最初是根据天色
的变化将一昼夜划分为十二个时辰,它们
的名称是:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、
隅(yú)中、日中、日昳(yì)、晡(bū)时、日入、
黄昏、人定.
[地支纪时法] 以十二地支来表示一
昼夜十二时辰的变化:子、丑、寅、卯、辰、巳、
午、未、申、酉、戌、亥.
天色法与地支法是古代诗文中常见的
两种纪时方法.
4.古代计时单位
[更] 我国古代把夜晚分成五个时
段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓,或
称五夜.
夜间时辰五更五鼓五夜现代时间(当
地时间):
黄昏一更一鼓甲夜19-21点,人定二
更二鼓乙夜21-23点,夜半三更三鼓丙夜
23-1点,鸡鸣四更四鼓丁夜1-3点,平旦
五更五鼓戊夜3-5点.
[鼓] 古时常夜间击鼓报更,所以古
人常以鼓代更.
[漏] 古时用滴漏计时,夜间凭漏刻
传更.
[时] 时 是 时 辰,介 绍 见 前 文 古 代
“纪时法”.
[点] 古人将一夜分为五更,每更分
为五点.每点约等于现代的24分钟.
[刻] 古人把一昼夜分为100刻,实
算96刻,每 刻15分 钟.漏 刻 指 很 短 的
时间.
古代地理
古代地理知识,包括地区名、政区名、
城市村镇名、山川关隘名等.
1.地区名
[西河] 又称河西,黄河以西的地区.
[江河] 古代许多文章中专指长江、
黄河.
[江东] 因长江在安徽境内向东北方
向斜流,而以此段江为标准确定东西和左
右.所指区域有大小之分,可指南京一带,
也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地
区,即今苏南、浙江及皖南部分地区.«史
记项羽本纪»:“且籍与江东子弟八千人
渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王
我,我何面目见之!”李清照诗云:“至今思
项羽,不肯过江东.”«赤壁之战»:“兼仗父
兄之烈,割据江东.”
[江左] 即江东.古人以东为左,以
西为右.«群英会蒋干中计»:“即传令悉召
江左英杰与子翼相见.”
[江表] 长 江 以 南 地 区.«赤 壁 之
战»:“江表英豪,咸归附之.”
[江南] 长江以南的总称,所指区域
因时而异.白居易词云:“江南好,风景旧
曾谙.”王安石诗云:“春风又绿江南岸,明
月何时照我还.”
[淮左] 淮水东面.«扬州慢»“淮左
名都,竹西佳处”,扬州在淮水东面.
[关东] 古代指函谷关或潼关以东地
区,近代指山海关以东的东北地区.
[关西] 指函谷关或潼关以西地区.
[关中] 所指范围不一,古人习惯上
将函谷关以西地区称为关中.
[西域] 古代称我国新疆及其以西地区.
[岭峤] 五岭的别称,指越城、都庞、
萌渚、骑田、大庾等五岭.
[朔漠] 指 北 方 的 沙 漠,也 可 单 称
“朔”,泛指北方.朔气指北方的风,也叫
朔风.
[百越] 又作百粤、诸越.古代越族
居住在江浙闽粤各地,统称为百越.古文
中常泛指南方地区.
161
第三部分
[五岳] 五大名山的总称,即东岳泰
山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳
衡山.
[京畿] 国都及其附近的地区.
[三辅] 西汉时本指治理京畿地区的
三位官员,后指这三位官员管辖的地区.
隋唐以后简称“辅”.
[三秦] 指潼关以西的关中地区.项
羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将,故
得名.
[三都] 东汉的三都指东都洛阳、西
都长安、南都宛.唐代的三都指东都洛阳、
北都晋阳和京都长安.
[两都] 汉代指长安、洛阳.又叫“两京”.
2.政区名
[中国] 现为中华人民共和国简称.
但在古代文献中它是一个多义性的词组,
多用来泛指中原地区.
[中华] 上古时期华夏族居四方之中
的黄河流域一带,故称“中华”,后常用来泛
指中原地区.
[九州、神州] 传说中的我国上古时
期划分的九个行政区域,州名分别为:冀、
兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍.后成为中国
的别称.一般地说,“九州”泛指中国.
[赤县] 古人把中国称作“赤县神州”.
[中原] 又称中土、中州.狭义的中
原指今河南省一带,广义的中原指黄河中
下游地区或整个黄河流域.
[海内] 古代传说我国疆土四面环
海,故称国境之内为海内.
[四海] 参 见“海 内”条.指 天 下、
全国.
[六合] 上下和四方,泛指天下.
[八荒] 四面八方遥远的地方,犹称
“天下”.
[国] 汉代诸侯王的封域,也是行政
区.国的区域略大于郡,所以“郡国”连称.
[郡] 古代的行政区域.秦统一天下
设三十六郡,隋唐后州郡互称,明清称府.
[州] 参见“郡”条.
[道] 汉代在少数民族聚居区设道,
这是一种行政特区,与县相当.唐代的道,
先为监察区,后演变为行政区,是州以上一
级行政单位.明清在省内设道,其中守道
是小行政区,而巡道只有监察区性质.
[路] 宋元时期行政区域,相当于现
在的省.
[山水阴阳] 古代以山南、水北为阳,以
山北、水南为阴.
[古称别称] 如南京又称建康、金陵、
江宁、白下,扬州称广陵、维扬,杭州称临
安、武林,苏州称姑苏,福州称三山,成都称
锦官城等.
古代服饰代称
[黔首] 黔,黑色.黔首,即以黑巾裹
头,代指平民,具体而言指本业为农业与小手
工业,末业为小商贾等各种不事生产的人.
[白丁] 古代平民着白衣,所以常以
“白丁”称呼平民百姓.
[布衣] 麻布衣服,借指平民.古代
平民不能衣锦绣,多穿布衣.布衣之交,即
指贫贱之交.
[缙绅] 插笏于绅带间,旧时官宦的
装束,亦借指士大夫.
[青衫] 黑色的单衣.唐代官职低的
服色为青黑色.后人也常用“司马青衫”形
容悲伤凄切.
[巾帼] 古代妇女头上的头巾或装饰
物,借以代表女性,把妇女中的英雄豪杰称
为“巾帼英雄”.
[裙钗] 古代妇女的服饰,引用为妇
女的代称.
[纨绔] 纨绔是古代一种用细绢做成
的裤子.古代富贵人家的子弟都穿细绢做
的裤子,这很能反映出他们奢侈的特点,因
此,人们常用纨绔来形容富家子弟.
古代刑罚
[黥刑] 又叫“墨刑”,额颊上刺字
涂墨.
[劓刑] 割鼻子.
261
语 文
古诗文阅读
[笞刑] 又 叫“杖 刑”,打 板 子(背、
腿、臀).
[刖刑] 将脚砍掉.(卞和因和氏璧
而受此刑)
[宫刑] 又叫“腐刑”.(司马迁曾受
此刑).
[膑刑] 剔 去 膝 盖 骨.(孙 膑 曾 受
此刑).
[大辟] 砍头.
[炮烙] 将人烧烤死.
[车裂] 又叫“五马分尸”.(商鞅曾
受此刑).
[汤镬] 将人煮死.
[腰斩] 从腰部斩断.
[凌迟] 又叫“千刀万剐”.
[弃市] 暴尸街头.
目录辞书
[目录学] 研究书目的编制、利用并
使其在科学文化事业中有效地发挥作用的
学问.我国古代很早就有人注意到目录学
的作用,西汉时,刘向、刘歆父子就撰有«别
录»«七略»等书.此种书历代均有专著.
[经史子集] 经,指儒家经典;史,指
各种体裁的历史著作;子,指先秦诸子百家
的著作及政治、哲学、医学等著作;集,泛指
诗词文赋专集等著作.
[类书] 辑录汇集资料,以利寻检、引
用的一种古典文献工具书.
[«太平御览»] 类书名.宋初李昉等
人奉宋太宗之命辑录.全书一千卷,分五
十五部、四千五百五十八子目.引书浩博,
达一千六百九十余种.引书较完整,多整
篇整段抄录,并注明出处.
[«永乐大典»] 类书名.明代解缙等
二千余人奉明成祖之命辑录.该书广泛搜
集当时能见到的图书七八千种,辑成二万
二千八百七十七卷,另凡例、目录六十卷,
共装订一万一千零九十五册,约三亿七千
万字,是我国古代最大的一部类书.
[«古今图书集成»] 类书名.清代康
熙年间陈梦雷等原辑,初名«古今图书汇
编»,康熙将其改为今名.雍正初年蒋廷锡
等人奉命再编,四年完成,共一万卷,目录
四十卷,六千一百零九部,一亿六千万字.
每部先列汇考,次列总论,有图表、列传、艺
文、选句、纪事、杂录、外编等项,取材繁富,
脉络清晰,是我国现存规模最大的类书.
[丛书] 按一定的目的,在一个总名
之下,将各种著作汇编于一体的一种集群
式图书,叫丛书,又称丛刊、丛刻、汇刻等.
形式有综合型、专门型两类.世界著名的
古代大型综合性丛书,是清代乾隆年间编
的«四库全书».丛书的作用:一是集中大
量稀见难得的重要图书文献,对保存、流
传、校勘古籍具有巨大意义;二是给人们治
学以很大方便.
[«四库全书»] 我国古代最大的一部
丛书.由纪昀、陆锡熊等四千余人编写,清
代乾隆三十七年开馆纂修,经十年始成.
共收图书三千五百零三种,七万九千三百
三十七卷,约九亿九千七百万字.分经、
史、子、集四部,故名四库.每部再分类、细
目.内容极广泛,对整理、保存古代文献有
一定的作用.
[四部丛刊] 丛书名.近人张元济主
编,分初编、续编、三编,共收书五百零四
种.辑入我国古代主要经史著作、诸子百
家代表作、历朝著名学者文人的别集.全
书按经、史、子、集四部排列.
[四部备要] 丛书名.中华书局自一
九二四年起辑印,前后共出五集,收书三百
三十六种,一万一千三百零五卷.选书以
研究古籍常备、常见和带注的为主,有的采
用清代学者整理过的本子.该书较«四部
丛刊»实用,两书可互为补充.
[«尔雅»] 我国最早的释问专著,也
是世界上第一部成体系的词典.研究者认
为,此书是西汉初年的学者们编辑周秦至
汉诸书的旧文递相增益而成.全书计十九
361
第三部分
篇.累计各篇条目共二千零九十一条,释
词语四千三百多个.书中采用的通用语词
与专科语词既结合又分科的编注体系与方
式,开创了我国百科词典的先例.它的丰
富的词汇训释,是研究古代语言学的重要
资料;它的释词方法、编辑体例,对后世训
诂学的发展影响很大.
[«说文解字»] 简称“说文”,是我国
第一部系统分析字形和考求字的本义的字
典.东汉许慎撰,收字九千三百五十三个,
重文(异体字)一千一百六十三个.首创了
部首分类法,将一万零五百一十六个字归
入五百四十部.每字先解字义,再按六书
说解形体构造,并注明读音.
[康熙字典] 清代张五书、陈廷敬等
编纂;在我国字书史上第一次正式使用“字
典”为书名.成书于康熙五十五年.全书
四十二卷,共收字四万七千零三十五个,一
般少见的字,大都可以从中查到,是迄今为
止我国规模最大的字书.
(2023湖南省株洲市中考)下列文
学、文化常识表述正确的一项是 ( )
A.«红楼梦»以贾宝玉、林黛玉的爱情悲
剧为线索,讲述了以贾家为代表的四
大家族的兴衰史.作者是清代小说家
曹雪芹.
B.“惠顾”“见谅”“犬子”是敬词,“家严”
“愚见”“劳驾”是谦词.
C.茅盾原名沈德鸿,字雁冰,代表作有小
说«湘行散记».
D.二十四节气中,“立春”在“春分”之后,
“谷雨”在“清明”之前.
(2023河北省中考)阅读下面的文
字,在横线上填写相应的句子.
热爱劳动是中华民族的优秀传统.
我们从“参差荇菜,① ”看
到欢 快 的 劳 动 场 景,从“唧 唧 复 唧 唧,
② ”感 受 到 劳 动 者 的 美 好
形象,从“③ ,男女衣着,悉
如外人”体 会 到 劳 动 表 现 的 幸 福 安 宁.
中华古诗文,佳作如林,我们还会发现许
多与“劳 动”相 关 的 诗 文,如 陶 渊 明 的
“④ ,悠然见南山”,表现归隐
田园的恬淡;柳宗元的“⑤ ,下
见小潭”,寄寓发现美景的欣喜;«岳阳楼
记»中的“⑥ ,此乐何极”,
抒发了劳动者的畅快之情.
(2024山东省菏泽市第一中学高一
上学期期末考试)阅读下面的文言文,完
成后面的题目.
文本一:
治平二年五月丁亥,赵郡苏轼之妻
王氏卒于京师.六月甲午,殡于京城之
西.其明年六月壬午,葬于眉之东北彭
山县安镇乡可龙里,先君、先夫人墓之西
北八步.轼铭
其墓曰:
君讳弗,眉之青神人,乡贡进士方之
女.生十有六年而归于轼,有子迈.君
之未 嫁,事 父 母.既 嫁,事 吾 先 君 先 夫
人,皆以谨肃闻.其始,未尝自言其知书
也.见轼读书,则终日不去,亦不知其能
通也.其后,轼有所忘,君辄能记之.问
其他书,则 皆 略 知 之,由 是 始 知 其 敏 而
静也.
从轼官于凤翔.轼有所为于外,君
未尝不问知其详.曰:“子去亲远,不可
以不慎.”日 以 先 君 之 所 以 戒 轼 者 相 语
也.轼与客言于外,君立屏间听之,退必
反覆其言,曰:“某人也,言辄持两端,惟
子意之所向,子何用与是人言.”有来求
与轼亲厚甚者,君曰:“恐不能久,其与人
锐,其去人必速.”始死,先君命轼曰:“妇
从汝于艰难,不可忘也.他日,汝必葬诸
其姑
之侧.”未期年而先君没,轼谨以遗
令葬之,铭曰:
461
语 文
古诗文阅读
君得从先夫人于九泉,余不能.呜
呼哀哉! 余永无所依怙.君虽没,其有
与为妇,何伤乎.呜呼哀哉!
(节选自苏轼«亡妻王氏墓志铭»)
文本二:
予兄子瞻,谪居海南.四年春正月,
今天子即位,推恩海内,泽及鸟兽.夏六
月,公被命渡海北归.明年,舟至淮、浙.
秋七月,被病,卒于毗陵.吴越之民相与
哭于市,其君子相吊于家,讣闻四方,无
贤愚皆咨嗟出涕.太学
之士数百人,相
率饭僧慧林佛舍.呜呼.斯文坠矣,后
生安所复仰! 公始病,以书属辙曰:“即
死,葬 我 嵩 山 下,子 为 我 铭.”辙 执 书 哭
曰:“小子忍铭吾兄!”
公生十年,而先君宦学四方.太夫
人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.
公亦奋历有当世志,太夫人喜曰:“吾有
子矣.”比 冠
,学通经史,属文日数千言.
嘉祐二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾
时文之诡异,思有以救之.梅圣俞时与
其事,得公«论刑赏»以示文忠.文忠惊
喜,以为异人,欲以冠于多士.
其于人,见善称之如恐不及,见不善
斥之如恐不尽;见义勇于敢为,而不顾其
害.用此数困于世,然终不以为恨.孔
子谓伯夷、叔齐古之贤人,曰:“求仁而得
仁,又何怨?”公实有焉.
(节选自苏辙«东坡先生墓志铭»)
下列对文中加点词语及相关内容的解
说,不正确的一项是 ( )
A.铭,一种文体.文中指“墓志铭”,用来
叙述死者生平以表达颂扬追思之情.
B.姑,旧时可指妻称夫的母亲,后来又指
父亲或者丈夫的姐妹.文中指前者.
C.太学,在西周时已经有这个词,在汉代
成为设在京师的全国最高教育机构,
宋朝时仍为最高学府.
D.冠,文中指男子十八岁举行成人礼以
表示成年,与«论语»中“冠者五六人”
意义相同.
(2024华中师范大学第一附属中学
上学期期末考试)补写出下列句子中的
空缺部分.
(1)荀子在«劝学»中以蚯蚓为例论证了
学习须专一,与之相反,“ ,
”则是心思浮躁的缘故.
(2)在«诗经静女»中,“ ,
”两句生动地描绘了等待
中的 男 子 未 见 到 恋 人 时 焦 灼 不 安 的
情态.
(3)中国神话传说中的蛟或龙,常被引入古
诗文中来表情达意,如“ ,
”.
中国古典诗、词、曲、文以其卓越的艺
术成就,在我国文学史上占有重要地位,它
们是中国艺术宝库中一颗颗璀璨的明珠,千
百年来一直闪烁着耀眼夺目的光彩,出现了享
誉中外的伟大作家及其作品.从近几年的中
考、高考试卷中可以看出,中国文学、文化常识
和名句默写不仅都是重点要求和常考的内容,
而且其分值也在不断提高,尤其是名句默写已
成为中考和高考的必考题.
名篇名句默写是高考语文的必考题
型,可以说是难度系数低、容易得分的题
目.这本是道“送分”题,然而很多考生却
屡屡失分.细究起来,这道看似简单的题
目中却暗藏玄机,也就是有很多命题者挖
的“陷阱”,需要考生具有“探雷”的机敏性
和“挖雷”的干脆性.那么,在我们的名篇
名句默写中,常见的“陷阱”有哪些呢?
1.生僻难写字掌握不准造成错误
如:«离骚»中屈原自述出生年月日的
两句是:“ , .”
根据语境,本题的答案是“摄提贞于孟
陬兮,惟庚寅吾以降”两句,但这两句中
“陬”“庚”都是比较难写的字,其中“陬”容
易写成“诹”,而“庚”容易写成“庾”,“惟”也
容易写成“唯”.
如:白居易的«琵琶行»中,既交代秋天
的背景又蕴含离别之意的句子是:“
, .”
561
第三部分
本题的答案是“浔阳江头夜送客,枫叶
荻花秋瑟瑟”,而其中的“浔”和“荻”属于生
僻字,容易写错.
[点评] 对于生僻字和难写的字,最好的
办法就是多写,通过多次强化记忆,准确书写.
2.句子或词语顺序颠倒造成错误
如:«出师表»中陈述作者临危受命的千古
名句是:“ , .”
本题要求填写的句子难度不大,答案是
“受任于败军之际,奉命于危难之间”,但是考
生在书写时极容易把这两个分句调换顺序,写
成“奉命于危难之间,受任于败军之际”.
[点评] 要想避免这类错误,需要我
们对于常考的句子用心识记.
3.虚词用错或漏掉造成错误
如:«阿房宫赋»中,作者杜牧借“
, ”两句告诫
当朝统治者要吸取秦灭亡的教训,否则会
重蹈覆辙.
本题所填的句子是“后人哀之而不鉴
之,亦使后人而复哀后人也”,但是本句中
“亦使后人而复哀后人也”中“而”和“也”容
易丢掉,导致出错.
[点评] 对于这类错误,大家若想避
免,必须在复习时做到字字落实.
4.音同形异字记错造成错误
如:«荀子劝学»以蚯蚓为例,论证了
为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之
相反的例证是:“ ,
, .”
本题的答案是“蟹六跪而二螯,非蛇鳝
之穴无可寄托者,用心躁也”,但有些考生
极容易把“螯”写成“鳌”,“螯”意为“螃蟹等
节肢动物的变形的第一对脚”,“鳌”指“传
说中 海 里 的 大 龟 或 大 鳖”;“鳝”易 混 为
“蟮”,“鳝”是“鱼的一种,鳝鱼”,而“蟮”则
指曲蟮,即蚯蚓;“躁”易混为“噪”,“躁”是
“性急,不冷静”,而“噪”则指大声叫嚷.
如:杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,
他的«登高»对此都有直接描述,这两个句子
是:“ , .”
本题的答案是“万里悲秋常作客,百年
多病独登台”,但很多考生容易把“作”写成
“做”.“作客”是指“寄居在别处”,而“做
客”意为“访问别人,自己当客人”,所以在
识记时一定要考虑字词的意义.
[点评] 对于这类错误,考生在复习
时要注重理解背诵.
5.记忆错位造成错误
如:陆 游 曾 用“ ,
”的诗句来表达对诸葛
亮的仰慕之情.
本题的答案是“出师一表真名世,千载
谁堪伯仲间”,但有些考生却写成“出师未
捷身先死,长使英雄泪满襟”.这主要是因
为考生注意到了题干中“对诸葛亮的仰慕
之情”的提示,但忽略了作者“陆游”的要
求,而误填杜甫«蜀相»中的诗句.
[点评] 若想避免这类错误,一定要
记准作者和篇目,做题时要认真审题,找出
关键点.
6.通假字记错造成错误
如:«荀子劝学»中,“
, ”两句表达了君子
本性与普通人没有什么不同,只是他们善
于借助外物的观点.
本题的答案是“君子生非异也,善假于
物也”,但考生在书写时,极容易把“生”写
成“性”.
[点评] 在我们高中阶段,涉及这类问
题的主要有苏轼«念奴娇赤壁怀古»中“人生
如梦,一尊还酹江月”中的“尊”;韩愈«师说»中
“师者,所以传道受业解惑也”中的“受”;荀子
«劝学»中“君子博学而日参省乎己,则知明而
行无过矣”中的“知”等.熟记这些常考的通假
字,就可以避免出现这类错误.
7.形近字记混造成错误
如:苏轼«赤壁赋»中“ ,
”两句,运用比喻手法,
抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的
感慨.
本题的答案是“寄蜉蝣于天地,渺沧海
之一粟”,但有些考生把“粟”写成“栗”.
[点评] 形近字的错误,主要是由大
家平时复习时辨析不清造成的,这就要求
大家在复习时注重字形字义.
总之,要想避开以上这些“坑”,考生在
备考时需要注意以下两点:一是对容易出
错的地方进行重点记忆;二是书写时要留
心,不要写错别字.
661
语 文
第三章 文学(文化)常识和名句名篇默写
提升/名师锦囊
[例1]A [本题考查了文学、文化常识的识记能力.B
项“犬子”是谦辞,“劳驾”是敬词;C项“小说«湘行散
记»”的作者是沈从文;D 项应为“立春”在“春分”之
前,“谷雨”在“清明”之后.]
[例2]解析:本题考查名篇名句的默写能力.课文原句
填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真
审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要
准确,做到不加字、不少字、不写错字.注意易错字
词:菊、篱、道.
答案:①左右流之/左右采之/左右芼之 ②木兰当
户织 ③其中往来种作 ④采菊东篱下 ⑤伐竹取
道 ⑥渔歌互答
[例3]D [本题考查学生对古代文化常识的掌握能力.
D项,“十八岁”错误,古代男子二十岁举行冠礼,表
示已成年.]
[参考译文]
文本一:
在治平二年(1065)五月丁亥这一天,赵郡苏轼
的妻子王氏在京师开封因病辞世.六月甲午将灵柩
停在京城的西门外.于次年的六月壬午在眉州城东
北彭山县的安镇乡可龙里把妻子下葬了,妻子的坟
墓位于父亲和母亲墓葬的西北约有八步远的地方,
我现在为她作墓志铭如下:
死去的妻子叫王弗,是眉州青神县人,她父亲是
乡贡进士王 方.在 她 十 六 岁 的 时 候 就 嫁 给 了 我 苏
轼,为我生了儿子叫苏迈.未嫁之前,在家里她很孝
顺父母.嫁给我之后,侍奉我的父母,都因为谨慎恭
敬而闻名.刚嫁来的时候,她没有告诉我自己认字.
她见我读书,就整天不离开,我不明白她是否懂得我
读的书.后来,我读过的书会有忘记的地方,她就会
记得这些地方的内容.我问她一些其他的书籍,她
基本上都记住了,自这件事以后我才知道她聪敏且
文静.
她陪同我苏轼去凤翔府做了签书判官,我经常
外出办公事,每次回来她都详细询问我办事的情况.
她还经常告诉我:“你在这人生地不熟的,办事一定
要处处小心啊.”每天她拿我父亲用来告诫我的话来
告诫我.我在外和朋友们说话的时候,她常常站在
屏风后面仔细地听,等我回来她还能复述出来我们
曾经说的话.还说:“某某人啊,所说的话,往往模棱
两可,只是顺着您的心思,您为什么跟这种人说那么
多话?”凡是有事情来求我办且和我走得很近的人,
她总告诫我:“这种人恐怕不能长久做朋友的,这个
人与人交上朋友这么快,他背弃朋友也一定很快.”
刚失去她,我父亲吩咐我说:“你媳妇是和你一起同
甘共苦的人,你不能忘了她啊.以后有机会,千万把
她埋葬在你母亲墓旁.”不到一年,我的父亲也去世
了.我郑重地按照父亲的遗嘱安葬了她.我给她作
铭文,内容如下:
你能在九泉之下跟随着咱们的母亲,我却没有
这种机会.真是可悲啊! 失去了你我就失去了永远
的依靠.你虽然离开了我,但今生我能有幸娶你做
妻子,我也没有什么值得悲伤的了.真是可悲啊!
文本二:
我的兄长苏子瞻遭贬住在海南.四年春正月,
当今天子登基,施恩于天下,恩 泽 施 及 鸟 兽.夏 六
月,家兄受命渡海北归.第二年,乘船至淮浙地区.
秋七月因得病在毗陵去世.吴越之地的百姓在集市
上相聚而哭,当地的君子在家祭奠,家兄的死讯传到
各地,无论贤者还是愚人,大家都叹息流泪.几百个
太学生,一同到慧林寺院施饭给僧人.呜呼,当世文
豪殒没,年轻人还能敬慕谁呢! 家兄刚得病时写信
嘱咐我说:“如果我死了,把我葬在嵩山下,你替我写
墓志铭.”我拿着书信哭着说:“我哪忍心替我兄长写
墓志铭!”
家兄十岁时,父亲出游各地求学,母亲亲自教授
他诗书.他听到古今成败之事,总能说出其中的要
害,家兄也发奋努力,有用世之志,母亲高兴地说:
“我有个好儿子了!”长到二十岁,他通晓经史,每天
能写几千字的文章.嘉祐二年,欧阳修(谥号文忠)
主持礼部的进士考试,厌恶当时浮华不实的文风.
想要想办法 改 变 这 种 情 况.当 时 梅 圣 俞 参 与 这 件
事,得到家兄写的«论刑赏»,拿给欧阳修看,欧阳修
又惊又喜,认为家兄是奇才,打算在众多士子中把他
取为第一.
家兄的为人,遇见好人好事就极力赞誉,遇见坏
人坏事就尽力斥责;遇见正义的事情就奋勇去做,而
不顾危害,因此一生常常困顿,但始终不以此为遗
憾.孔子认为伯夷、叔齐是古代的贤人,说:“祈求仁
德就得到仁德,还怨恨什么呢?”家兄确实有这样的
美德.
[例4]解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力.
易错字:蟹、螯、鳝、见、搔、踟、蹰、蛟.
答案:(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者
(2)爱而不见 搔首踟蹰 (3)积水成渊 蛟龙生焉
(水不在深 有龙则灵/长桥卧波 未云何龙/上有
六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川/鸿雁长飞
光不度 鱼龙潜跃水成文)
训练/过关金题
基础巩固
1.D [本题考查了文学常识的识记及诗文内容的理解
能力.D项“都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情
绪”理解错误.«醉翁亭记»描写了滁州一带朝暮四季
自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生
活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣.
主要抒发了一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,
也稍微流露出借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷.]
2.解析:本题考查名篇背诵,要深刻理解诗文内容,作答
内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字.注意易
错字词:篱、濯、涟、落、缤、疑.
答案:浅草才能没马蹄 为篱下黄花开遍 郁郁青青
忽如一夜春风来 千树万树梨花开 濯清涟而不
妖 落红不是无情物 化作春泥更护花 落英缤纷
山重水复疑无路
能力提升
1.B [本题考查学生对古代文学常识的掌握,理解文言
一词多义现象的能力.A.正确.副词,表反问,难道,
怎能/副词,表推测,大概.句意:陛下怎能忍心舍弃
呢? /大概都出于这个原因吧? B.“意思相同”有误.
“惟”,句首语气词,表示希望、恭敬/只有.句意:(向
您)伏拜恳请天子哀怜我./醒来时只有身边的枕席.
C.正确.比得上/像.句意:没有比得上杜子美的./
像月亮一样明亮.D.正确.]
[参考译文]
杜甫字子美,少时家贫不能够养活自己,旅居于
吴、越、齐、赵之地.李邕对他的才学感到惊奇,先前
去见他.参加科举考试落第,困 居 长 安.天 宝 十 三
年,唐玄宗朝拜献祭于太清宫,祭祀天地和祖宗,杜甫
进献了三篇赋.皇上对这几篇赋感到惊奇,让他在集
贤院等待诏命.命令宰相考试文辞,提拔为河西尉,
002
语 文
杜甫没有 接 受 任 职,后 来 改 为 右 卫 率 府 胄 曹 参 军.
(杜甫)多次献上赋和颂(两种文体),大力赞扬自己,
并且说:“臣的先祖恕、预以来,继承儒学保有官位十
一代,等到(祖父)审言时,凭文章显扬于中宗时.臣
依赖继承的祖业,从七岁开始写文章,将近四十年,私
下里担心会死在荒郊外.(向您)伏拜恳请天子衰怜
我.如果让臣继承先祖的旧业,改变地位低下的长时
间的屈辱,那么臣的著述,即使不足以宣扬六经,极为
含蕴深刻,感情抑扬,切合时宜,文思敏捷,可以企望
赶得上扬雄、枚皋.有这样的臣子,陛下怎能忍心舍
弃呢?”适逢安禄山叛乱,皇上逃亡蜀地,杜甫避乱,奔
走于泾、渭等三江流域.唐肃宗即位,杜甫一身贫贱
人打扮从鄜州投奔皇帝的临时驻地.(中途)被寇贼
捉住.至德二年,逃往凤翔,拜谒唐肃宗,被授右拾遗
的官职.杜甫和房琯是平民之交,房琯因为受他的门
客董廷兰(牵累),被罢黜了宰相职务.杜甫上疏说:
“罪行小,不应该罢免大臣.”唐肃宗大怒,召见三司来
质问.宰相张镐说:“如果让杜甫抵罪,这是在断绝言
路.”唐肃宗(怒气)才缓解.杜甫谢罪,可是皇帝从此
就不怎么审察录用他了.当时,杜甫所在的地方到处
是盗寇抢掠,而杜甫家眷寓居于鄜州,生活终年艰难
贫穷,小儿子甚至被饿死.于是朝廷允许杜甫自己前
往鄜州探视.杜甫跟着返回京城,出任华州司功参军
一职.适逢严武统辖剑南东西二川兵马,杜甫前往归
附他.严武再次统领剑南时,表荐杜甫为参谋,检校
工部员外郎.严武因为与杜甫是世交老友,对待杜甫
非常友好,亲自到杜甫家探望.杜甫见严武,有时竟
衣冠不整,而性格褊狭放诞,曾经酒醉登上严武床,瞪
着眼说:“严挺之竟然有这样的儿子!”严武也是暴躁
勇猛的人,表面上看不在意,可是内心恨杜甫.严武
死后,崔旰等作乱,杜甫往来于梓州、夔州之间.于是
客居耒阳,当地县令送给他牛肉和白酒,杜甫大醉,一
天晚上死去,时年五十九.杜甫为人旷达放荡不能自
我约束,喜好谈论天下的大事,高谈而不贴合实际.
年轻时与李白齐名,当时号称为“李杜”.多次饱尝寇
贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污.作诗歌,
感伤世事同情弱者,忠诚不忘君主,人们爱他的忠义.
所以元稹说道:“有诗人以来,没有比得上杜子美的.”
杜甫又善于铺陈时事,对格律押韵的把握非常精深,
以至于他(即使)写上千言的诗歌,其气势也不会有一
点衰减,世人称为“诗史”.昌黎韩愈对于(杜甫的)文
章慎重地许可,至于诗歌,唯独推崇道:“李杜文章在,
光焰万丈长.”的确可以相信他说的.
2.解析:本题考查学生默写常见名篇名句的能力.易错
字词有:“猿”“啸”“渚”“卑”“谀”“舫”“唯”等.
答案:(1)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (2)位
卑则足羞 官盛则近谀 (3)东船西舫悄无言 唯见
江心秋月白
3.解析:本题考查学生默写名篇名句的能力.易错字词
有:博、矣、漫.
答案:(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过
矣 (2)其下圣人也亦远矣 而耻学于师 (3)还顾
望旧乡 长路漫浩浩
4.解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力.易
错字词:蜉蝣、渺、沧、粟、苍、负、生.
答案:(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
(2)苍山负雪 明烛天南 (3)君子生非异也 善假
于物也
教材衔接测试
1.C [“带来热岛效应和密集效应”曲解文意,由原文
“城市固有的热岛效应和密集效应”可知,热岛效应和
密集效应并不是极端天气带来的.]
2.D [“其重要性高于‘气候融资’建设”依据不足.]
3.A [A项属于企业助力建设大学智慧校园,不属于韧
性城市建设行为.]
4.C [“体现了安全韧性城市适应、恢复的关键特征”错
误,不能体现“恢复”的特征.]
5.解析:作答时,首先要审清题干要求“数字技术在应对
极端天气的韧性城市建设中的作用”结合材料二加以
概括,然后分条作答.
参考答案:①利用数字技术,可以科学分析、总结、掌
握极端气候演变规律,做出准确风险评估.②利用数
字技术,可以加大城市数字动态感知体系的布局和建
构,强化城市应对极端天气的“硬实力”.③利用数字
技术,可以对灾害进行动态监测、精准预报、及时预
警,提高城市的应变性和应急响应能力.④利用数字
技术,可以将警报信息全面传递给受众,为他们的防
灾应急决策提供数据支撑.
6.B [本题考查学生分析理解文章内容的能力.B.“是
为了突出将军低调、内敛、谦虚的形象”错误,写将军
跟“我”聊起陈年旧事,更多地是为了表现将军孤独的
晚年 状 态,以 及 他 对 部 队 生 活、战 友 情 谊 的 深 切
怀念.]
7.D [本题考查学生分析文章体裁特征及表现手法的
能力.D.“也不曾涉及战争的血腥残酷”错误,战士右
手被炸掉以及木牌上很多战士的牺牲,都写出了战争
的血腥残酷.]
8.解析:本题考查学生分析理解文章段落作用的能力.
①语意表达上:四处“将军说”的内容,独立成段,在语
意的表达上起到了强调的作用,增强每一处“将军说”
的独立性,强调在战争时的生活回忆;②人物形象上:
“将军把两个木箱的木牌全部摆完之后,就站起身来,
晃晃自己的脖子,胳膊,腰和腿,然后走到这支部队的
前面”“他用手使劲地按着眼角边的两道皱纹”表明将
军已经年迈,四个段落各自成段可以拉长“将军说”之
间的停顿,有利于表现将军言行缓慢、沉浸于往事回
忆的特点,“我记得你”“你这小鬼”“我不是叫你下来
吗”“马也该喂了”对于过去不同场景的回忆,有利于
塑造内心孤独、思念绵绵的将军形象;③阅读效果上:
四处“将军说”的内容,各自成段,可以让节奏变得舒
缓,一个段落便是一个场景的回忆,一个事件的回忆,
独立成段可以留给读者足够的回味时间和想象空间,
给予读者想象画面的空间与时间,“我记得你的手被
冻成了紫色.是左手吧?”“可得听话呀”回忆的内容
独立成段有利于读者更好地体会将军内心世界与情
感的复杂性.
参考答案:①各自成段意在增强每一处“将军说”的独
立性,强调其内容;②各自成段意在拉长“将军说”之
间的停顿,有利于表现年迈将军言行缓慢、沉浸于往
事回忆的特点,也有利于塑造内心孤独、思念绵绵的
将军形象;③各自成段意在舒缓节奏,可以给读者留
下足够的回味时间和想象空间,也有利于读者更好地
体会将军内心世界与情感的复杂性.
9.解析:本题考查学生个性化解读文章的能力.“我不
希望这篇小说被定位为单纯的军旅小说,它是一部关
注内心世界和情感的作品.”作者的采访表达出的是
这部小说既是军旅小说又是一部关注内心世界和情
感的作品.从两个方面分析.①这是一部军旅小说.
分析小说的特征,从三要素和主题方面入手.从人物
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参考答案