第二章 直线和圆的方程全章综合检测卷-【暑假预科讲义】2024年新高二数学暑假精品课(高一升高二)(人教A版2019选择性必修第一册)

2024-06-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 直线与方程,圆与方程
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 232 KB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-07-03
作者 吴老师工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-05
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来源 学科网

内容正文:

第二章 直线和圆的方程全章综合检测卷 【人教A版2019】 考试时间:120分钟;满分:150分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性 较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况! 一.选择题(共8小题,满分40分,每小题5分) 1.(5分)(23-24高二上·天津北辰·期末)直线的倾斜角为(    ) A.120° B.60° C.45° D.30° 2.(5分)(23-24高二上·江苏南京·期末)已知直线与直线平行,则(    ) A. B. C. D. 3.(5分)(23-24高二上·四川成都·期末)若方程表示一个圆,则m可取的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.(5分)(23-24高二上·广西南宁·阶段练习)过点且垂直于直线的直线方程为( ) A. B. C. D. 5.(5分)(23-24高二上·安徽马鞍山·阶段练习)已知,两点到直线的距离相等,求a的值(    ) A. B. C.或 D.或 6.(5分)(23-24高二上·山东济宁·阶段练习)两个圆和的公切线有(    )条 A.1 B.2 C.3 D.4 7.(5分)(23-24高二上·浙江·阶段练习)一条光线从点射出,经直线反射后经过点,则反射光线所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 8.(5分)(23-24高三上·全国·阶段练习)若点M在上,点P在直线上,则下列说法不正确的是(    ) A.最小值为 B.若与圆C相切,则最小值为1 C.最大值为 D.最小值为 二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分) 9.(5分)(23-24高二上·山西临汾·阶段练习)在平面直角坐标系中,下列说法正确的是(    ) A.任意一条直线都有倾斜角和斜率 B.直线的倾斜角越大,则该直线的斜率越大 C.若一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为 D.与坐标轴垂直的直线的倾斜角是或 10.(5分)(23-24高二上·广东深圳·期中)已知直线:,下列说法正确的是(    ) A.直线过定点 B.当时,关于轴的对称直线为 C.点到直线的最大距离为 D.直线一定经过第四象限 11.(5分)(23-24高二上·广东广州·期中)已知圆C:及点,则下列说法正确的是(    ) A.圆心C的坐标为 B.点Q在圆C外 C.若点在圆C上,则直线PQ的斜率为 D.若M是圆C上任一点,则的取值范围为. 12.(5分)(23-24高二上·贵州黔南·期中)已知圆:,则下列说法正确的是(    ) A.圆的半径为16 B.圆截轴所得的弦长为 C.圆与圆:相外切 D.若圆上有且仅有两点到直线的距离为1,则实数的取值范围是 三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分) 13.(5分)(23-24高二上·北京·期中)经过点且与直线垂直的直线方程为 . 14.(5分)(23-24高二上·全国·期中)已知点,,若直线过点,且与线段有交点,则直线的斜率的取值范围是 . 15.(5分)(23-24高二上·福建莆田·期末)已知直线,若直线不能围成三角形,写出一个符合要求的实数的值 . 16.(5分)(23-24高二下·上海·期中)若直线与曲线只有一个公共点,则实数b的取值范围是 . 四.解答题(共6小题,满分70分) 17.(10分)(23-24高二上·浙江·期中)已知,,. (1)求直线AB和AC的斜率; (2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围. 18.(12分)(23-24高二上·北京·期中)已知的顶点坐标分别是,,,为边的中点. (1)求中线的方程; (2)求经过点且与直线平行的直线方程. 19.(12分)(23-24高二上·重庆·期末)已知圆心为C的圆经过点和,且圆心C在直线上. (1)求圆心为C的圆的一般方程; (2)已知,Q为圆C上的点,求的最大值和最小值. 20.(12分)(23-24高二上·江苏无锡·期中)已知直线,点. (1)已知直线与平行,求的值; (2)求点关于直线的对称点的坐标. 21.(12分)(23-24高二上·山东枣庄·阶段练习)已知圆:,圆:. (1)当时,求圆和圆的公共弦长﹔ (2)是否存在实数a,使得圆和圆内含?若存在,求出实数a的取值范围,若不存在,请说明理由. 22.(12分)(23-24高二上·四川达州·期中)已知圆过点和点,并且圆心在直线上.点是直线上一动点,过点引圆的两条切线、,切点分别为,. (1)求圆的标准方程; (2)当四边形的面积最小时,求点的坐标及直线的方程. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 直线和圆的方程全章综合检测卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题,满分40分,每小题5分) 1.(5分)(23-24高二上·天津北辰·期末)直线的倾斜角为(    ) A.120° B.60° C.45° D.30° 【解题思路】根据直线方程的斜率求解倾斜角,确定选项. 【解答过程】设倾斜角为,由直线,可得斜率, 又由倾斜角范围,则倾斜角为, 故选:D. 2.(5分)(23-24高二上·江苏南京·期末)已知直线与直线平行,则(    ) A. B. C. D. 【解题思路】由直线平行的求参数,注意验证直线是否重合. 【解答过程】由题意得,,即,解得或, 当时,两直线重合,所以. 故选:A. 3.(5分)(23-24高二上·四川成都·期末)若方程表示一个圆,则m可取的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解题思路】将题设中的一般式方程经配方化成标准方程,依题须使右式大于零,求得的范围,对选项进行判断即可. 【解答过程】由方程分别对进行配方得:, 依题意它表示一个圆,须使,解得:或,在选项中只有D项满足. 故选:D. 4.(5分)(23-24高二上·广西南宁·阶段练习)过点且垂直于直线的直线方程为( ) A. B. C. D. 【解题思路】利用待定系数法,结合直线垂直的性质即可得解. 【解答过程】设垂直于直线的直线方程为, 又直线过点,所以,解得, 故所求直线的方程为. 故选:D. 5.(5分)(23-24高二上·安徽马鞍山·阶段练习)已知,两点到直线的距离相等,求a的值(    ) A. B. C.或 D.或 【解题思路】利用点到直线距离公式列出关于的方程求解即可. 【解答过程】因为点到直线的距离相等, 所以,即, 化简得,解得或. 故选:C. 6.(5分)(23-24高二上·山东济宁·阶段练习)两个圆和的公切线有(    )条 A.1 B.2 C.3 D.4 【解题思路】利用几何法判断出两圆的位置关系,即可得出两圆的公切线条数. 【解答过程】圆可化为, 圆的圆心为,半径, 圆可化为, 圆的圆心为,半径, , 又,, , 圆与内切,即公切线有1条. 故选:A. 7.(5分)(23-24高二上·浙江·阶段练习)一条光线从点射出,经直线反射后经过点,则反射光线所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】求出点关于直线的对称点,再利用反射光线过点,即可求解. 【解答过程】设点关于直线的对称点为, 则,化简得,解得, 故反射光线过点, 则反射光线所在直线的方程为. 故选:B. 8.(5分)(23-24高三上·全国·阶段练习)若点M在上,点P在直线上,则下列说法不正确的是(    ) A.最小值为 B.若与圆C相切,则最小值为1 C.最大值为 D.最小值为 【解题思路】根据点到直线距离求出圆上点到直线距离的最值判断A,B选项,再结合正弦值判断C,D选项. 【解答过程】圆心到距离,所以最小值为,所以A正确; ,所以当取最小值时,最小,则最小值为1,所以B正确; 在直线上任取一点P,当与圆相切时,最大, 又因为点P是直线上的动点,所以取最小值时,最大为,所以C正确,D选项错误 故选:D. 二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分) 9.(5分)(23-24高二上·山西临汾·阶段练习)在平面直角坐标系中,下列说法正确的是(    ) A.任意一条直线都有倾斜角和斜率 B.直线的倾斜角越大,则该直线的斜率越大 C.若一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为 D.与坐标轴垂直的直线的倾斜角是或 【解题思路】由题意利用直线的倾斜角和斜率的定义,逐一判断即可. 【解答过程】对于A,当直线的倾斜角为时,直线没有斜率,故A错误; 对于B,当直线的倾斜角为时,斜率为, 当直线的倾斜角为时,斜率为,故B错误; 对于C,若一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为,故C正确; 对于D,当直线与轴垂直时,直线的倾斜角是, 当直线与轴垂直时,直线的倾斜角是, 即与坐标轴垂直的直线的倾斜角是或,故D正确. 故选:CD. 10.(5分)(23-24高二上·广东深圳·期中)已知直线:,下列说法正确的是(    ) A.直线过定点 B.当时,关于轴的对称直线为 C.点到直线的最大距离为 D.直线一定经过第四象限 【解题思路】 化简直线方程,联立方程组,可判定A正确;由直线,结合对称性和直线方程,可判定B正确;结合直线时,点到直线的距离最大,可判定C正确;根据直线不一定经过第四象限,可判定D错误. 【解答过程】 对于A,由直线,可得, 联立方程组,解得,所以直线过定点,所以A正确; 对于B,当时,直线, 在直线上取两点,则点关于轴对称的点, 点关于轴对称的点, 所以关于轴对称直线为,即,所以B正确; 对于C,由A项知直线过定点, 则当直线时,点到直线的距离最大, 最大距离为,所以C正确; 对于D, 直线不一定经过第四象限,比如:当时,直线:不经过第四象限,所以D错误.   故选:ABC. 11.(5分)(23-24高二上·广东广州·期中)已知圆C:及点,则下列说法正确的是(    ) A.圆心C的坐标为 B.点Q在圆C外 C.若点在圆C上,则直线PQ的斜率为 D.若M是圆C上任一点,则的取值范围为. 【解题思路】利用配方法、直线斜率公式、圆的几何性质逐一判断即可. 【解答过程】A:,显然该圆的圆心C的坐标为,因此本选项说法正确; B:因为,所以点Q在圆C外,因此本选项说法正确; C:当点在圆C上,则有, 即,所以直线PQ的斜率为,因此本选项说法不正确; D:因为,该圆的半径为, 所以, 故选:AB. 12.(5分)(23-24高二上·贵州黔南·期中)已知圆:,则下列说法正确的是(    ) A.圆的半径为16 B.圆截轴所得的弦长为 C.圆与圆:相外切 D.若圆上有且仅有两点到直线的距离为1,则实数的取值范围是 【解题思路】先运用配方法将一般式方程化为标准方程,可确定其圆心个半径,可判断A;根据点到弦的距离可求出弦长,判断B;圆心距和半径的关系可确定圆与圆的位置关系,判断C;圆心到直线的距离与半径之间的数量关系可确定圆C上有且仅有两点到直线的距离为1,判断D. 【解答过程】由圆,可得圆的标准方程为, 所以圆的半径为4,故A错误; 令,得,设圆与轴交点的横坐标分别为,, 则,是的两个根,所以,, 所以,故B正确; 两圆圆心距,故C正确; 由圆上有且仅有两点到直线的距离为1, 则,解得或, 即实数的取值范围是,故D错误. 故选:BC. 三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分) 13.(5分)(23-24高二上·北京·期中)经过点且与直线垂直的直线方程为 . 【解题思路】由题可设直线方程为,代入已知点坐标即得. 【解答过程】由题可设所求直线方程为, 代入点,可得,即, 所以经过点且与直线垂直的直线方程为. 故答案为:. 14.(5分)(23-24高二上·全国·期中)已知点,,若直线过点,且与线段有交点,则直线的斜率的取值范围是 . 【解题思路】 根据题意,利用斜率公式,分别求得线和直线的斜率,结合图象,即可求解. 【解答过程】 由题意,点,直线过点, 可得直线的斜率为,直线的斜率为, 如图所示,要使得直线与线段有交点, 则直线的斜率的取值范围为. 故答案为:. 15.(5分)(23-24高二上·福建莆田·期末)已知直线,若直线不能围成三角形,写出一个符合要求的实数的值 . 【解题思路】联立方程组解得交点坐标,列出直线不能围成三角形的条件,分别解出即可. 【解答过程】由解得,所以的交点坐标为, 过定点, 若直线不能围成三角形,只需经过点,或与平行,或与平行, 当经过点时,,解得; 当与平行时,,解得; 当与平行时,,解得. 故的值为. 故答案为:(只需写出其中一个即可). 16.(5分)(23-24高二下·上海·期中)若直线与曲线只有一个公共点,则实数b的取值范围是 . 【解题思路】作出简图,结合图象可求答案. 【解答过程】因为,所以,; 其图象是以为圆心,2为半径的下半个圆弧, 当直线与圆弧相切时,恰有一个公共点,此时由可求,(舍去); 当直线过图中点时,由可得, 当直线过图中点时,由可得, 所以直线截距位于和3之间时也符合题意, 综上可得实数b的取值范围是. 故答案为:. 四.解答题(共6小题,满分70分) 17.(10分)(23-24高二上·浙江·期中)已知,,. (1)求直线AB和AC的斜率; (2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围. 【解题思路】 (1)由斜率公式直接求解; (2)由倾斜角与斜率的关系即可求解. 【解答过程】(1) 由斜率公式可得直线AB的斜率, 直线AC的斜率, 故直线AB的斜率为,直线AC的斜率为3. (2) 当D由B运动到C时,直线AD的倾斜角增大且为锐角, 直线AD的斜率由增大到, 所以直线AD的斜率的变化范围是. 18.(12分)(23-24高二上·北京·期中)已知的顶点坐标分别是,,,为边的中点. (1)求中线的方程; (2)求经过点且与直线平行的直线方程. 【解题思路】(1)先确定,然后通过两点的坐标确定方程; (2)先确定直线的斜率,然后通过点的坐标和斜率确定方程. 【解答过程】(1)由于,,故,而,故的方程是,即. (2)由于直线的斜率是,且不在直线上. 所以经过点且与直线平行的直线方程为,即. 19.(12分)(23-24高二上·重庆·期末)已知圆心为C的圆经过点和,且圆心C在直线上. (1)求圆心为C的圆的一般方程; (2)已知,Q为圆C上的点,求的最大值和最小值. 【解题思路】 (1)直接设圆心坐标并建立方程计算即可得圆心及半径,从而求出一般方程; (2)利用圆的性质及两点坐标公式计算即可. 【解答过程】(1)∵圆心C在直线上,不妨设,半径, 则, ∴圆心C坐标为,则圆C的方程为; 其一般方程为. (2)由(1)知圆C的方程为, ∴,∴P在圆C外, ∴的最大值为,最小值为. 20.(12分)(23-24高二上·江苏无锡·期中)已知直线,点. (1)已知直线与平行,求的值; (2)求点关于直线的对称点的坐标. 【解题思路】(1)根据两直线平行的斜率关系列式运算得解; (2)设出对称点的坐标,利用中点在直线上,以及直线垂直,列出方程,即可求得结果. 【解答过程】(1)由直线平行直线,可得,解得或, 当时,直线符合题意, 当时,直线与直线重合,不合题意, 所以的值为3. (2)设对称点的坐标为,则中点的坐标为, 所以可得,解得, 所以的坐标为. 21.(12分)(23-24高二上·山东枣庄·阶段练习)已知圆:,圆:. (1)当时,求圆和圆的公共弦长﹔ (2)是否存在实数a,使得圆和圆内含?若存在,求出实数a的取值范围,若不存在,请说明理由. 【解题思路】(1)两圆方程相减可得公共弦所在直线方程,再利用弦长公式求解; (2)假设存在实数a,根据两圆内含关系列不等式并求解,可判断a的存在性. 【解答过程】(1)圆:即, 当时,圆:, 两圆方程相减可得公共弦所在直线方程为, 圆:的圆心,半径, 圆心到公共弦所在直线的距离, 则两圆的公共弦长为. (2)不存在,理由如下: 圆:可化为, 则圆心,半径, 又圆:的圆心,半径, 假设存在实数a,使得圆和圆内含, 则圆心距, 即,此不等式无解, 故不存在实数a,使得圆和圆内含. 22.(12分)(23-24高二上·四川达州·期中)已知圆过点和点,并且圆心在直线上.点是直线上一动点,过点引圆的两条切线、,切点分别为,. (1)求圆的标准方程; (2)当四边形的面积最小时,求点的坐标及直线的方程. 【解题思路】(1)利用中垂线方程与圆心所在直线方程,联立求出圆心,圆心到点的距离算出半径,即可得到圆的方程; (2)利用圆心与切点相连垂直的关系,即可对四边形面积进行转换, 得到当最小时,四边形面积最小, 此时直线与的交点即为点, 以为直径的圆的方程与圆的方程的公共弦方程, 即为直线的方程. 【解答过程】(1)的中点为,的方向向量 即为中垂线的法向量,利用点法式方程 则中垂线方程为, 由得圆心 半径, ∴圆的标准方程为①. (2)由于, 故最小,即最小时,四边形面积最小 此时,, 假设直线方程为,带入圆心 得到直线方程, 由得圆心 、为圆与以为直径的圆的交点. 以为直径的圆,圆心为、的中点, 半径为: 则方程为:② 联立①②得到直线的方程为:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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