精品解析:广东省肇庆市德庆中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 德庆县
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
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来源 学科网

内容正文:

广东省肇庆市德庆中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 说明:1.全卷共4页,有23小题,满分为100分,考试时间为60分钟。 2.所有题目必须在规定的答题卡上作答,在试卷上作答无效。 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每一小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 雨果说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我,需要( ) ①积极进取,勇敢尝试 ②磨砺意志,行己有耻 ③唯我独尊,肆意放纵 ④向往美好,止于至善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是( ) A. 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B. 举头望明月,低头思故乡 C. 落红不是无情物,化作春泥更护花 D. 大漠孤烟直,长河落日圆 3. 积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句话告诉我们(  ) ①要学会控制情绪,做情绪的主人 ②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是私事,与周围人无关 ④情绪对交往成功与否有影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 琴弦因琴身(筒)的共振而增强了音量,生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此,我们要( ) ①用自己的热情和行动来影响环境 ②传递美好情感,传递生命正能量 ③被动接受外部环境对自己的影响 ④创造美好情感,使生命更有力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”意思是不要过多地追逐人的外在,还要看到内在,内在美才最有价值,也最值得珍惜。下面说法你赞同的是( ) ①小明说:“不应该注重外在美。” ②小丽说:“没有内在美,外在美则不‘美’。” ③小刚说:“中学生应花多一点心思读书学习,而不是梳妆打扮。” ④小华说:“内在外在不必在意,顺其自然。” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 6. 在人际交往中,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下面理解错误的是( ) A. 情绪表达要做到喜怒有常、喜怒有度 B. 情绪表达要不违反道德和法律的要求 C. 该喜则喜,该怒则怒,我的情绪我做主 D. 情绪表达要做到喜怒哀乐不忘关心他人 7. 在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂扬的姿态奔向火热一线,用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是( ) A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 8. 同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛,却感到烦躁……避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该( ) ①尽量藐视对方,保持平和心态②学会换位思考,善于沟通交流 ③全面地看问题,不随意下结论④坚持独立思想,做自己的主人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 一位同学说:“每次考试,我总怕考不好,怕辜负家长、老师的期望,导致过度紧张,连会做的题也答错了。”另一位同学则说:“我每次都轻装上阵,因为我坚信,只要付出努力就会有收获,结果每次都考得不错。”以上两位同学的经历说明( ) ①不同情绪会对人产生不同影响②保持积极情绪有利于自身水平的发挥 ③负面的情绪状态只会导致失败④我们要学会激发正面的情绪感受 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 10. 高铁上,听到小孩的哭闹,自己也会变得焦躁;工作中,听朋友大倒苦水,心情不自觉也变得撸烂;结伴同游时,一个闷闷不乐的队友让整个团队的气氛阴云笼罩……这说明( ) ①人的情绪受多方面因素的影响②人和人之间的情绪会相互感染 ③人的情绪包括喜怒哀惧四种基本情绪④人的情绪变化无常,是不可调控的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的( ) A. 看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾箱已成为小涛的习惯 B. 小峰在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日 C. 小婷在操场上捡到一百元钱,看了看左右没人,就悄悄据己有 D. 小刚在家长外出时,完成作业后就开始做力所能及的家务 12. “腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( ) A. 大方的仪表之美 B. 靓丽的容颜之美 C. 品德和文化修养的内在美 D. 强健的形体之美 13. 下图中的行为属于传递情感正能量的是( ) A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 14. 下列名言警句,与自信有关的有( ) ①自信者,天下无敌 ②天生我材必有用,千金散尽还复来 ③人贵在自知,自律,自信 ④天行健,君子以自强不息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2024年央视龙年春晚现场,一名女扮男装的90后“小生”陈丽君在越剧《新龙门客栈》扮演东厂太监贾廷。凭借扎实的唱功,俊逸的扮相收获了数百万粉丝,她的出圈打破了人们对小生只能由男性未扮演的传统认知。“不要有刻板印象,要做不同的自己”告诉我们( ) ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②对性别角色的认识,可以帮助我们学会塑造自我形象 ③打破性别刻板印象可以促进我们自身潜能的发挥④不要过于受性别刻板印象的影响 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 人们常说:“读书贵在能有疑问,有疑问才能增进对事物了解。”下列推论与此观点意思一致的是( ) ①要形成爱读书、读好书的浓厚氛围 ②在读书中要多思考多提问,不然难以增进对事物了解 ③只要读书过程中发现问题,就能实现自我超越 ④在读书过程中不断提出疑问,可以增进对事物了解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了冀鲁豫边区革命纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。材料说明( ) ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 18. 关心是人与人之间进行有效、深入情感交流的重要方式,也是传递情感正能量的重要途径。学会关心需要做到( ) ①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察②运用自己喜欢的方式向对方表示关心 ③如果对方没有接受自己的关心,就要放弃④关注对方的态度和反应 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. “显眼包”,原义指过于张扬、爱出风头的人。现在网络平台上以戏谑的方式指称那些个性鲜明,敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。明明在校园内抓拍了一组镜头,其中符合“显眼包”气质的是( ) ①镜头一:班委会竞选时一位同学毛遂自荐 ②镜头二:一位同学在元旦晚会上表演黄梅戏 ③镜头三:校园内一位同学穿着个性另类的潮服 ④镜头四:数学课上一位同学向老师展示新的解题思路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 2023年10月11日,2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布,他们品学兼优、朝气蓬勃,在传承红色基因、弘扬优秀传统文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益事业、促进民族团结等方面表现突出,展现了新时代青少年的精神风貌。这启示我们要( ) ①传递美好情感,传播生命正能量 ②弘扬爱国精神,创造精彩人生 ③积极承担责任,求取名誉利益 ④汲取榜样力量,追求至善人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 【青春证明】 小小年纪,她以瘦弱肩膀扛起照顾整个家的责任,长年累月,毫无怨言:在学校,她不与同学攀比物质生活,但是在学习上却不甘落后,她从不因为家庭贫困而降低对自己学业的要求,反而付出了比别人更多的时间和精力,成绩优异……她就是曾获评“美德少年”的中学生褚逍磊。 (1)你认为褚逍磊身上最可贵的精神品质是什么?你是怎样认识这种品质的? 材料二 【青春有格】 某校七年级(2)班值日班长在进行值日点评时说:“我班部分同学明明知道他人行为是错误的,却不管不顾,一味模仿……” (2)请你作为值日班长列举一例行为,并结合所学知识对该行为进行评析。 22. 美好青春----我体悟 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,青春如初春,似朝阳,是人生画卷中最华美的篇章…… 【青春期的“喜”与“忧”】 青春期的“喜” 青春期的“忧” 小钱同学:我学习成绩不是最优秀的,不过生活中遇到问题,我总是多想一想。我有很多新奇的“鬼点子”,因此好多同学遇到问题愿意找我帮忙。真有点小高兴。 小赵同学:升入初中以来,其他同学都长高了,只有我还是那么矮而且脸上还长了很多痘痘。我有心里话也不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。哎,我真是发愁。 (1)运用“成长的不仅仅是身体”有关知识,分析小钱同学“喜”的原因。 (2)遇到问题能想出新奇的点子,请运用所学知识谈谈你打算如何开发自己的这种潜力? (3)请你找出导致小赵同学忧愁的两方面原因。任选一方面原因,结合所学知识为他出谋划策,帮他解除忧愁。 23. 阅读材料,回答问题。 “伟大出自平凡,平凡造就伟大。”我们敬仰英雄、学习英雄,要深入领会这条哲理的精神实质,使榜样的力量直抵心灵,化作奋进新时代的强大动力。七年级1班开展了以“学榜样、助成长”为主题的探究活动,请你积极参与系列活动。 材料一 2022年度“感动中国”人物陆鸿一直有一个梦想,希望和他一样身残志坚的伙伴们都能实现自己的愿望。他本是一名脑瘫患者,没有健全的身躯。但拥有乐观的天性,不屈的灵魂。为了实现梦想,他艰苦创业,坚持学习、从敲白铁皮、摆修车雄、开网店等最底层的工作做起,他努力改写人生。实现价值,为广大残疾人树立身残志坚的榜样。2017年,陆鸿创立了苏州市缘跃纸制品有限公司。后来由于疫情原因,没有生意,他就带领员工做自媒体,做淘宝店。今年公司收入达到1300万元,带动150多名残疾人脱贫致富,他的工厂也成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 (1)结合材料一及所学知识,分析陆鸿人生经历让我们领悟到了哪些正能量。 材料二 “时代楷模”张连印,被誉为“当代愚公”“绿化将军”“新时代的甘祖昌”“穿军装的杨善洲”。张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐,却甲不移志、退休不褪色,为党的事业拼搏不息、奋斗不止;他少小离家、落叶归根,与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵,坚持奋斗在绿化荒山、防风圈沙的“新战场”:他退休后脱下军装换农装,住农家屋、吃农家饭,始终保持艰苦朴素作风,模范传承党的优良传统,为广大党员领导干部作出了光辉榜样。张连印同志不忘初心、牢记使命、勇于担当、无私奉献,始终奋斗在生态文明建设一线,用实际行动践行了“绿水青山就是金山银山”的发展理念,树立了生态文明建设的时代精神,为建设美丽中国作出了积极贡献。 (2)结合材料二,运用所学知识说一说我们要向“时代楷模”张连印学习的理由。 材料三 “止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”这一人格追求,在英雄模范身上得到充分展现。英雄模范并非高不可攀,从平凡走向伟大的路就在脚下。自觉见贤思齐,像英雄模范那样坚守和奋斗,人人都能在追梦征程上为社会进步作出贡献。 (3)你打算怎样向张连印学习,做一个“止于至善”的好少年? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 广东省肇庆市德庆中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 说明:1.全卷共4页,有23小题,满分为100分,考试时间为60分钟。 2.所有题目必须在规定的答题卡上作答,在试卷上作答无效。 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每一小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 雨果说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我,需要( ) ①积极进取,勇敢尝试 ②磨砺意志,行己有耻 ③唯我独尊,肆意放纵 ④向往美好,止于至善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是行己有耻、止于至善。 ①②④:题干中“谁虚度了年华,青春就将褪色。”启示我们探索青春,飞扬自我,我们要积极进取,勇敢尝试;要磨砺意志,行己有耻;要向往美好,止于至善,①②④符合题意; ③:唯我独尊不利于自身的成长,③错误; 故本题选B。 2. “小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是( ) A. 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B. 举头望明月,低头思故乡 C. 落红不是无情物,化作春泥更护花 D. 大漠孤烟直,长河落日圆 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 B:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”体现思乡之情。“举头望明月,低头思故乡”也表达思乡之情,故B说法正确; A:句子体现爱国之情,故A与题意不符; C:句子意思是飘落的花儿并不是没有情义的东西,零落在地化作春泥以后,更加爱护花儿,故C与题意不符; D:句子形容广阔无垠的塞外风 光,故D与题意不符; 故本题选B。 3. 积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句话告诉我们(  ) ①要学会控制情绪,做情绪的主人 ②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是私事,与周围人无关 ④情绪对交往成功与否有影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 ①②④:题干中的话,说明了我们要学会控制自己的情绪,同时要学会表达情绪,因为情绪不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往,情绪对交往成功与否有影响,故①②④正确; ③:情绪的表达关系到人际交往,不是私事,要学会以恰当的方式表达出来。故③错误; 故本题选B。 4. 琴弦因琴身(筒)的共振而增强了音量,生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此,我们要( ) ①用自己的热情和行动来影响环境 ②传递美好情感,传递生命正能量 ③被动接受外部环境对自己的影响 ④创造美好情感,使生命更有力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递美好情感。 ①②④:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们要用自己的热情和行动来影响环境,创造美好情感,使生命更有力量,传递美好情感,传递生命正能量,①②④说法正确; ③:错误,要用自己的热情和行动来影响环境; 故本题选B。 5. “好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”意思是不要过多地追逐人的外在,还要看到内在,内在美才最有价值,也最值得珍惜。下面说法你赞同的是( ) ①小明说:“不应该注重外在美。” ②小丽说:“没有内在美,外在美则不‘美’。” ③小刚说:“中学生应花多一点心思读书学习,而不是梳妆打扮。” ④小华说:“内在外在不必在意,顺其自然。” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ②③:“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”启示我们要正确对待青春期的生理变化,青春的我们追求美,在追求形态、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美,因此②③说法正确; ①④:错误,需要在追求形态、仪表等外在美,也要追求内在美; 故本题选B。 6. 在人际交往中,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下面理解错误的是( ) A. 情绪表达要做到喜怒有常、喜怒有度 B. 情绪表达要不违反道德和法律的要求 C. 该喜则喜,该怒则怒,我的情绪我做主 D. 情绪表达要做到喜怒哀乐不忘关心他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 ABD:依据教材知识可知,人与人的情绪会相互感染,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪;情绪表达要做到喜怒有常、喜怒有度,情绪表达要不违反道德和法律的要求,情绪表达要做到喜怒哀乐不忘关心他人,故ABD说法正确; C:情绪的表达要注意他人的感受,故C说法错误; 本题属于逆向选择题,故本题选C。 7. 在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂扬的姿态奔向火热一线,用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是( ) A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强不息的认识和把握。 C:民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索属于自强的表现,C符合题意; A:比喻遇到困难一种办法不行时,用另一种办法去解决,通过探索去发现答案,A与题干不符; B:体现了爱国主义精神,与题干不符; D:其意思就是应把国家,民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧 ,D与题干不符; 故本题选C。 8. 同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛,却感到烦躁……避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该( ) ①尽量藐视对方,保持平和心态②学会换位思考,善于沟通交流 ③全面地看问题,不随意下结论④坚持独立思想,做自己的主人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、正确认识自己。 ②③:分析题文,生活中过分的敏感会导致不和谐的人际关系,避免这种情况,生活中应该调整自己的心态,学会换位思考,理解他人,善于沟通交流,全面地看问题,不随意下结论,学会友好相处,故②③符合题意; ①:尊重他人而不能藐视对方,保持平和心态,故①说法错误; ④:中学生开始逐步有独立的思想,但还不能完全独立,做自己的主人,故④说法错误; 故本题选B。 9. 一位同学说:“每次考试,我总怕考不好,怕辜负家长、老师的期望,导致过度紧张,连会做的题也答错了。”另一位同学则说:“我每次都轻装上阵,因为我坚信,只要付出努力就会有收获,结果每次都考得不错。”以上两位同学的经历说明( ) ①不同情绪会对人产生不同影响②保持积极情绪有利于自身水平的发挥 ③负面的情绪状态只会导致失败④我们要学会激发正面的情绪感受 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用、调控情绪。 ①②④:题干中,两位同学的不同经历说明情绪影响着我们的观念和行动,人处于积极情绪状态,有利于自身水平发挥,启示我们要学会积极面对负面情绪,善于激发正面的情绪感受,故①②④说法正确; ③:适度负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,故③说法错误; 故本题选C。 10. 高铁上,听到小孩的哭闹,自己也会变得焦躁;工作中,听朋友大倒苦水,心情不自觉也变得撸烂;结伴同游时,一个闷闷不乐的队友让整个团队的气氛阴云笼罩……这说明( ) ①人的情绪受多方面因素的影响②人和人之间的情绪会相互感染 ③人的情绪包括喜怒哀惧四种基本情绪④人的情绪变化无常,是不可调控的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪表达的影响。 ①②:题文描述说明人的情绪受多方面因素的影响,体现了人与人之间的情绪会相互感染,即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人,故①②说法正确; ③:说法正确,但题文中未体现,故③不符合题意; ④:人的情绪是可以调控的,故④说法错误; 故本题选A。 11. 慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的( ) A. 看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾箱已成为小涛的习惯 B. 小峰在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日 C. 小婷在操场上捡到一百元钱,看了看左右没人,就悄悄据为己有 D. 小刚在家长外出时,完成作业后就开始做力所能及的家务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 C:“看了看左右没人,就悄悄据为己有”表明小婷在没有外在监督的情况下,没有做到拾金不昧,不符合慎独的要求,故C说法错误; ABD:“无论有没有人监督,捡垃圾已成为小涛的习惯”、“没有外在监督的情况下仍做好值日”、“家长外出时,完成作业后就做力所能及的家务”都是自觉做到慎独的表现,故ABD说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选C。 12. “腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( ) A. 大方的仪表之美 B. 靓丽的容颜之美 C. 品德和文化修养的内在美 D. 强健的形体之美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。 C:依据教材知识并分析题干可知,“腹有诗书气自华”的含义是,一个人读书读得多了,身上会自带一股书卷之气,这启示我们要提高品德和文化修养的内在美,故C说法符合题意; ABD:此三项均与题干主旨不符,故ABD说法不符合题意; 故本题选C 13. 下图中的行为属于传递情感正能量的是( ) A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ②④:根据所学,生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,可以传递美好的情感,传递生命的正能量,据此,漫画②体现了孝亲敬长,④体现了服务社会、奉献社会,都能传递情感正能量,故②④符合题意; ①:开车时向车外抛物是不文明行为,故①说法错误; ③:乱扔垃圾是不尊重他人劳动的表现,违背社会公德,故③说法错误; 故本题选B。 14. 下列名言警句,与自信有关的有( ) ①自信者,天下无敌 ②天生我材必有用,千金散尽还复来 ③人贵在自知,自律,自信 ④天行健,君子以自强不息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①②③:自信让我们充满激情。分析选项,自信者,天下无敌 ;天生我材必有用,千金散尽还复来;人贵在自知,自律,自信,这些都与自信有关,故①②③符合题意; ④:天行健,君子以自强不息,这表达的是自强,故④不符合题意; 故本题选A。 15. 2024年央视龙年春晚现场,一名女扮男装的90后“小生”陈丽君在越剧《新龙门客栈》扮演东厂太监贾廷。凭借扎实的唱功,俊逸的扮相收获了数百万粉丝,她的出圈打破了人们对小生只能由男性未扮演的传统认知。“不要有刻板印象,要做不同的自己”告诉我们( ) ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②对性别角色的认识,可以帮助我们学会塑造自我形象 ③打破性别刻板印象可以促进我们自身潜能的发挥④不要过于受性别刻板印象的影响 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别差异。 ①②:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故①②不符合题意; ③④:依据教材知识,题文中一名女扮男装的90后“小生”陈丽君在越剧《新龙门客栈》扮演东厂太监贾廷取得成功,启示我们打破性别刻板印象可以促进我们自身潜能的发挥,不要过于受性别刻板印象的影响,故③④说法正确; 故本题选D。 16. 人们常说:“读书贵在能有疑问,有疑问才能增进对事物的了解。”下列推论与此观点意思一致的是( ) ①要形成爱读书、读好书的浓厚氛围 ②在读书中要多思考多提问,不然难以增进对事物的了解 ③只要读书过程中发现问题,就能实现自我超越 ④在读书过程中不断提出疑问,可以增进对事物的了解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 ②④:“读书贵在能有疑问,有疑问才能增进对事物的了解。”启示我们要培养批判精神,在读书中要多思考多提问,不然难以增进对事物的了解;在读书过程中不断提出疑问,可以增进对事物的了解,②④说法正确; ①:说法与提出疑问无关,①与题意不符; ③:“只要,就能”说法太绝对,③错误; 故本题选D。 17. 七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了冀鲁豫边区革命纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。材料说明( ) ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ②④:同学们参加“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,说明情感会影响人们的判断和选择,情感可通过有意义的活动获得,②④说法正确; ①:说法在题干中没有体现,①与题意不符; ③:情绪是短暂的且会随情境变化,情感则是不断强化、逐渐积累的,相对稳定,③错误; 故本题选C。 18. 关心是人与人之间进行有效、深入情感交流的重要方式,也是传递情感正能量的重要途径。学会关心需要做到( ) ①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察②运用自己喜欢的方式向对方表示关心 ③如果对方没有接受自己的关心,就要放弃④关注对方的态度和反应 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会关心他人。 ①④:依据教程知识,传递情感正能量需要我们学会关心他人,学会关心需要做到没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察,关注对方的态度和反应等,故①④说法正确; ②:应学会换位思考,用对方喜欢的方式向对方表示关心,故②错误; ③:如果对方没有接受自己的关心,可以继续努力,故③说法错误; 故本题选B。 19. “显眼包”,原义指过于张扬、爱出风头的人。现在网络平台上以戏谑的方式指称那些个性鲜明,敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。明明在校园内抓拍了一组镜头,其中符合“显眼包”气质的是( ) ①镜头一:班委会竞选时一位同学毛遂自荐 ②镜头二:一位同学在元旦晚会上表演黄梅戏 ③镜头三:校园内一位同学穿着个性另类的潮服 ④镜头四:数学课上一位同学向老师展示新的解题思路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、集体。 ①②④:分析题文,班委会竞选时一位同学毛遂自荐,为班集体建设出力建设良好班集体;在元旦晚会上表演黄梅戏,勇于展示自我;数学课上一位同学向老师展示新的解题思路,能够独立思考,有益于学习进步,这些都符合“显眼包”气质,故①②④符合题意; ③:穿着个性另类的潮服,不是独立思考的体现,个性不是标新立异,故③不符合题意; 故本题选B 20. 2023年10月11日,2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布,他们品学兼优、朝气蓬勃,在传承红色基因、弘扬优秀传统文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益事业、促进民族团结等方面表现突出,展现了新时代青少年的精神风貌。这启示我们要( ) ①传递美好情感,传播生命正能量 ②弘扬爱国精神,创造精彩人生 ③积极承担责任,求取名誉利益 ④汲取榜样力量,追求至善人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递美好情感、止于至善、弘扬民族精神。 ①②④:依据教材知识,2023年全国“新时代好少年”先进事迹展现了新时代青少年的精神风貌,启示我们要传递美好情感,传播生命正能量;弘扬爱国精神,创造精彩人生;汲取榜样力量,追求至善人生,故①②④说法正确; ③:积极承担责任,不言代价与回报,故③说法错误; 故本题选B。 二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 【青春证明】 小小年纪,她以瘦弱肩膀扛起照顾整个家的责任,长年累月,毫无怨言:在学校,她不与同学攀比物质生活,但是在学习上却不甘落后,她从不因为家庭贫困而降低对自己学业的要求,反而付出了比别人更多的时间和精力,成绩优异……她就是曾获评“美德少年”的中学生褚逍磊。 (1)你认为褚逍磊身上最可贵的精神品质是什么?你是怎样认识这种品质的? 材料二 【青春有格】 某校七年级(2)班值日班长在进行值日点评时说:“我班部分同学明明知道他人行为是错误的,却不管不顾,一味模仿……” (2)请你作为值日班长列举一例行为,并结合所学知识对该行为进行评析。 【答案】(1)自强。 认识:自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强,让青春奋进的步伐永不停息。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 (2)举例:有些同学破坏公物;有些同学随意传播网络谣言;有些同学沉迷于网络游戏不能自拔;有些同学作业抄袭、考试作弊,被批评后还不以为然等。 评析:选择破坏公物的行为:这是缺乏集体观念的表现,没有责任心,不利于建设美好集体等。 【解析】 【分析】考点考查: 自强、行己有耻 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:健全人格 【小问1详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用自强的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:在学习上却不甘落后,她从不因为家庭贫困而降低对自己学业的要求→自强; 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查对自强的认识,可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查同学的错误行为并评析,属于开放性试题,言之有理即可。 22. 美好青春----我体悟 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,青春如初春,似朝阳,是人生画卷中最华美的篇章…… 【青春期的“喜”与“忧”】 青春期的“喜” 青春期的“忧” 小钱同学:我学习成绩不是最优秀的,不过生活中遇到问题,我总是多想一想。我有很多新奇的“鬼点子”,因此好多同学遇到问题愿意找我帮忙。真有点小高兴。 小赵同学:升入初中以来,其他同学都长高了,只有我还是那么矮而且脸上还长了很多痘痘。我有心里话也不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。哎,我真是发愁。 (1)运用“成长的不仅仅是身体”有关知识,分析小钱同学“喜”的原因。 (2)遇到问题能想出新奇的点子,请运用所学知识谈谈你打算如何开发自己的这种潜力? (3)请你找出导致小赵同学忧愁的两方面原因。任选一方面原因,结合所学知识为他出谋划策,帮他解除忧愁。 【答案】(1)独立思考能力;具有创造性思维,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力等。 (2)①敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 (3)①身材和其他同学相比矮小,脸上长了痘痘;②有心里话也不愿意对别人讲了,其实挺希望有人能理解。 选身材和其他同学相比矮小,脸上长了痘痘:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 选有心里话也不愿意对别人讲了,其实挺希望有人能理解:①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。④还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查:学会独立思考、开发创造潜力、正确对待青春期生理和心理的变化、调解心理矛盾的方法 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生, 需要运用成长的不仅仅是身体的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:生活中遇到问题,我总是多想一想→可链接学会独立思考; 关键词②:我有很多新奇的“鬼点子”,因此好多同学遇到问题愿意找我帮忙→可链接具有创造性思维,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力等。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何开发创造潜力,结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生, 需要运用悄悄变化的我的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小赵同学忧愁的原因→可链接其他同学都长高了,只有我还是那么矮而且脸上还长了很多痘痘;有心里话也不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生, 需要运用悄悄变化的我的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:其它同学都长高了,只有我还是那么矮而且脸上还长了很多痘痘→可链接正确对待青春期身体的变化; 关键词②:有心里话也不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解→可链接调解青春期矛盾心理的方法。 第三步:整合信息,组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 “伟大出自平凡,平凡造就伟大。”我们敬仰英雄、学习英雄,要深入领会这条哲理的精神实质,使榜样的力量直抵心灵,化作奋进新时代的强大动力。七年级1班开展了以“学榜样、助成长”为主题的探究活动,请你积极参与系列活动。 材料一 2022年度“感动中国”人物陆鸿一直有一个梦想,希望和他一样身残志坚的伙伴们都能实现自己的愿望。他本是一名脑瘫患者,没有健全的身躯。但拥有乐观的天性,不屈的灵魂。为了实现梦想,他艰苦创业,坚持学习、从敲白铁皮、摆修车雄、开网店等最底层的工作做起,他努力改写人生。实现价值,为广大残疾人树立身残志坚的榜样。2017年,陆鸿创立了苏州市缘跃纸制品有限公司。后来由于疫情原因,没有生意,他就带领员工做自媒体,做淘宝店。今年公司收入达到1300万元,带动150多名残疾人脱贫致富,他的工厂也成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 (1)结合材料一及所学知识,分析陆鸿的人生经历让我们领悟到了哪些正能量。 材料二 “时代楷模”张连印,被誉为“当代愚公”“绿化将军”“新时代的甘祖昌”“穿军装的杨善洲”。张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐,却甲不移志、退休不褪色,为党的事业拼搏不息、奋斗不止;他少小离家、落叶归根,与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵,坚持奋斗在绿化荒山、防风圈沙的“新战场”:他退休后脱下军装换农装,住农家屋、吃农家饭,始终保持艰苦朴素作风,模范传承党的优良传统,为广大党员领导干部作出了光辉榜样。张连印同志不忘初心、牢记使命、勇于担当、无私奉献,始终奋斗在生态文明建设一线,用实际行动践行了“绿水青山就是金山银山”的发展理念,树立了生态文明建设的时代精神,为建设美丽中国作出了积极贡献。 (2)结合材料二,运用所学知识说一说我们要向“时代楷模”张连印学习的理由。 材料三 “止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”这一人格追求,在英雄模范身上得到充分展现。英雄模范并非高不可攀,从平凡走向伟大的路就在脚下。自觉见贤思齐,像英雄模范那样坚守和奋斗,人人都能在追梦征程上为社会进步作出贡献。 (3)你打算怎样向张连印学习,做一个“止于至善”的好少年? 【答案】(1)关爱他人、帮助弱势群体、服务社会;自立、自信、自强不息;乐于助人,敢于担当,承担责任;正确认识自己,克服自卑心理,奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼搏;等等。 (2)①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 (3)①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,汲取榜样的力量。 ③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,端正自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查: 服务社会、自强、积极承担责任、勇于战胜挫折、榜样的作用、止于至善。 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养:政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生,需要运用服务社会、自强、积极承担责任、勇于战胜挫折的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:拥有乐观的天性,不屈的灵魂;为了实现梦想,他艰苦创业,坚持学习→自立、自信、自强; 勇于战胜挫折; 关键词②:带领员工做自媒体,做淘宝店;带动150多名残疾人脱贫致富→关爱他人,服务社会,承担责任; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用榜样的作用的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:向“时代楷模”张连印学习→ 榜样的力量; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查止于至善的做法,可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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