第1课 远古时期的人类活动（同步课件）-【上好课】2024-2025学年七年级历史上册同步精品课堂（统编版2024）

单 元 导 读 史前时期：原始社会与中华文明的起源 史前时期：即有正式历史记载（文字）之前中国境内人的发展史 第一单元 原 始 社 会 约170万年 约1万年 约5000年 约前2070年 旧石器时代 新石器时代早中期 新石器时代晚期 元谋人、郧县人 北京人、蓝田人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人 仰韶文化 良渚、陶寺文化 炎黄部落 尧舜禹时期 母系氏族公社 父系氏族公社 原始人群 文明的起源：生活在遥远的旧石器时代的先民 这幅图描绘了古人类活动的场景。古人类学家和考古学家是根据么来研究古人类历史的?古人类在中国境内起源于何时、何地?他们与现代人相化有哪些不同?他们的生产、生活状况又如何? 新课导入 古人类活动场景想象图 这幅图描绘了古人类活动的场景。古人类学家和考古学家是根据么来研究古人类历史的?古人类在中国境内起源于何时、何地?他们与现代人相化有哪些不同?他们的生产、生活状况又如何? 新 教 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 材 新 第1课 远古时期的人类活动 课 标 2024年统编新教材 素养目标 重点 O2 难点 O3 识记元谋人、郧县人、蓝田人生活的年代、发现的地点以及发现的意义。(时空观念) 掌握北京人、山顶洞人的发现地点,距今时间,发现过程,特征和生产、生活状况。(时空观念、史料实证、历史解释) 知道我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,认识到中国是人类的发源地之一,激发爱国情怀,培养珍视人类文化遗产的意识。(家国情怀) 教材新增 O1 学习任务一：我国境内的古人类 问题一：根据地图结合课本第一段自主完成表格？ 自主探究 时间 人物 史料实证 约170万年 约160万 约100万- 元谋人 蓝田人 郧县人 两颗门齿化石和粗糙的石器 3个买骨化石 一个完整的头骨化石 时空定位：根据左图，归纳我国古人类遗址分布的特点 特点一： 数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 特点二： 主要分布在长江、黄河流域。 学习任务一：我国境内的古人类 问题二：观看下列图片，结合课本，简述化石的含义，分析元谋人考古发掘的依据和结论。 自主探究 结论：元谋人距今170万年，是我国目前已确认的最早古人类。 依据：两颗远古人类的门齿化石等 化石：古化生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头。研究化石可以推测出亿万年来生物发展的过程。 1965年在云南省 元谋县发现两颗人类牙齿的化石 化石是一手史料 怎样判断元谋人是人呢？？ 学习任务一：我国境内的古人类 问题三：仔细观察图片和《人类进化示意图》，思考人与一般动物的根本区别是什么？ 合作探究 元谋人粗糙的石器 炭屑 烧骨 会制造工具 打击石器 知道使用火 《人类进化示意图》 人与动物的根本区别：是否制造工具 知识拓展 蓝田猿人的发现扩大了我国直立人的分布范围，丰富了对早期直立人体质特征演化的认识，不仅对探索人类起源与演化具有重大意义，也奠定了陕西在中国，乃至全世界人类演化与文化发展格局中的重要地位。 蓝田人 “蓝田人”，也被称为“蓝田猿人”，为中国黄河中游地区旧石器时代早期的直立人，亚洲北部迄今所知最古老的直立人，距今100多万年。发现地点为陕西省蓝田县陈家窝村和公王村的公主岭两处。 我国古人类的起源具有多元性 学习任务二：北京人 问题一：阅读课本完成下列问题？ 合作探究+小组展示 北京人距今生活的年代？ 北京人生活在什么地方？ 北京人的考古发掘历程？ 距今约70万-20万 北京西南周口店龙骨山 1921年 发现遗址 3枚牙齿，将它命名为“北京直立人”或“北京人” 1929年 发现第一个北京猿人头盖骨 中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹 相继发掘5个头盖化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量动物化石 学习任务二：北京人 问题二：依照现代人的审美观点来看，她算美女吗？北京人同现代人长得有啥不一样？ 自主探究 前额低平 眉骨粗大 嘴巴前伸 元谋人 保留了猿的某些特征 像猿 古猿 北京人 现代人 脑容量较小 鼻骨扁平 学习任务二：北京人 问题三：北京人的生产工具是什么？ 自主探究 北京人的生活方式是怎么样？ 熟练地使用打制石器 砍砸器 刮削器 尖状器 剥兽皮 狩猎、劈砍木材 刮削木棒 采集 狩猎 过着以采集、狩猎为主的群居生活 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——韩非子 2.生产工具简陋，生产力水平极端低下 1.生存环境的险恶 北京人保存火种的火塘 北京人已经学会使用火和保存火种 学会用火是人类进化史上的里程碑 火的用途：烧烤食物、取暖、驱赶猛兽、照明 链接p6 课后活动1：北京人制作的石器有什么用途？ 学习任务二：北京人 问题四：依据文字材料，结合教材知识，说说周口店遗址的重大意义？ 合作探究+小组展示 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 “北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。 ——新华网《让全世界震惊的“北京猿人”》 学习任务三：山顶洞人 问题一：阅读课本完成以下问题？ 自主探究 生活年代 距今约3万年 生活地点 北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里 体质特征 与现代人基本相同属于晚期智人 生产工具 打制石器，掌握磨光和钻孔技术 北京人是猿人，到山顶洞人身上已经没有猿类的特征，脑容量及头盖骨形态与现代人接近，是真正的“人”。 学习任务三：山顶洞人 问题二：假如你生活在距今3万年，设想一天你的生活？ 合作探究 穿孔骨针：中国发现的最早缝纫工具 御寒保暖 缝制衣服 爱美 人工取火 学会 人工取火 准备装饰品、 红色铁粉染色 捕鱼 食物丰富 埋葬死者；与其他地区的人交换物品…… 打制石器 （工具类型多样，技术更为成熟） 学习任务三：山顶洞人 问题三：完成下表，并说一说与北京人相比，山顶洞人有了那些进步？ 合作探究 名称 年代 类型 生产工具 脑容量 用火情况 相同点 北京人 直立人 平均1088毫升 山顶洞人 晚期智人 1300-1500毫升 - 天然火 人工取火 打制石器 （工具类型多样，技术更为成熟） 打制石器（掌握钻孔、磨光技术） 约70-20万年 约3万年 ①都会制作打制石器，都处于旧石器时代； ④都靠采集狩猎为生 ②都会使用火； ③都过着群居生活； 说说北京人相比，山顶洞人有哪些进步？ (1)体质形态：北京人保留了猿的某些特征，山顶洞人模样与现代人基本相同。 (2)工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨制和钻孔技术。 (3)火的使用：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。 (4)社会组织：北京人过群居生活，而山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。 科学家们是如何获得170万年前的元谋人的信息呢？ 1.假如你回到170万年前的中华大地上，你会见到的情景最可能是 （ ） A.元谋人在采集食物 B.北京人在打制石器 C.河姆渡人在种植水稻 D.黄帝大战蚩尤 2.“生活在距今约七十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于 （ ） A.蓝田人 B.元谋人 C.北京人 D.山顶洞人 随堂训练 A C 科学家们是如何获得170万年前的元谋人的信息呢？ 3.“伴随元谋人牙齿化石出土的,还有一些粗糙的石制品。在同一地层中还发现了大量的炭屑和一些烧焦的骨头,并且在有炭屑的地方都伴有动物化石。”根据上述材料,下列有关元谋人的说法正确的是 (　　 A.生活在新石器时代 B.过着定居生活,能猎取动物 C.结成群体共同生活 D.能够制造工具,知道使用火 4.“北京猿人……打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有碰砧法。……石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锤、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人 (　　) A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产 C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟 随堂训练 D D 课堂小结 远古时期的人类活动 元谋人 （距今约170万年） 郧县人 （距今110万-80万） 蓝田人 距今100万-50万年） 北京人 （距今约70万-20万年） 山顶洞人 （距今约3万年） 中国境内 已知最早的古人类 内涵最丰富、 材料最齐全 具有审美、爱美意识 知道使用火 保留猿的体质特征 会人工取火 使用打制石器，群居 会用火、保存火种 $$