2.《烛之武退秦师》期末复习课件·2023-2024学年统编版高一语文必修下册

《孙子兵法》云:“不战而屈人之兵，善之善者也。”意思是不用作战而使敌人屈服是兵法的最高境界。一个人的口才、力量真的能抵得上百万之师吗? 今天，我们就来学习课文《烛之武退秦师》，看看郑国的大夫烛之武是如何凭借其三寸不烂之舌使秦、晋退兵的。 情境设置 “上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。” “一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。” 烛之武退秦师 ——《左传》 继承父位，担任鲁国太史，推荐孔子位国相，撰写《左传》（又称《左氏春秋》）和《国语》，生动记录西周和春秋时期的重要史事，详细保存了具有很高价值的原始资料，成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖，尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”（“文宗史圣、经臣史祖”）。推行儒家思想，反映人民的利益要求。孔子、司马迁尊为“君子”。 左丘明 姜姓，左氏，名明，鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。 左丘失明，厥有《国语》——司马迁 关于作者 《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，相传为春秋时鲁国的史官左丘明所著，是我国第一部叙事详细完整的编年体历史著作。 因为《左传》和《公羊传》（战国齐人公羊高所著）、《谷梁传》（战国鲁人谷梁赤所著）都是为解说《春秋》而作，所以它们又被并称作“春秋三传”。同属“十三经”行列。 (传－－注释或解释经书的文字。) 关于《左传》 体例 说明 史书 通史 不间断地记叙各个时代的历史事件 《史记》 断代史 记录某一时期或某一朝代的历史 《汉书》《后汉书》 编年体 以年代为线索编排有关的历史事件 《资治通鉴》《左传》 国别体 以国家为单位分别记叙历史 《国语》《战国策》 纪事本末体 以事件为主线，将有关专题材料集中在一起 《通鉴纪事本末》 纪传体 通过记叙人物活动反映历史事件 《史记》 常识积累：史书体例 秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。 关于背景 关于题目 烛之武退秦师 退：使动，使......退。 师：军队 烛之武——烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人” （1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也； （2）介绍了核心人物是烛之武； 题目有何作用？ 烛之武，郑国大夫，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 迫晋撤离 亡郑利晋而阙秦 存郑利秦 晋忘恩负义，不可共事 三点理由 关于思路·内容 背景、开端 发展 高潮 结局 大兵压境， 小国告急。 郑文公诚心悔前过， 烛之武大义赴敌营。 勇士闯虎穴， 巧言退秦师。 秦穆公度势盟郑， 晋文侯审时班师。 问：第1段中，我们得到哪些信息？作用？ ①.交战的国家（秦晋围郑） ②.战争发生的原因（无礼于晋、贰于楚也） ③.作战势力及兵力布置（晋军函陵，秦军氾南） 第1段：介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。 关于内容 问②：文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么作用？ ①交代了烛之武的境况，说明他是一个不被重用的老臣，为下文做了必要的铺垫。 ②委婉地批评了郑伯不能用人，但在关键时刻作为国君，尚能接受规劝，诚肯认错。 ③点明烛之武深明大义，以国家大局为重，临危受命。也让烛之武的形象有血有肉，文章生动有趣。 烛之武临危受命 问①：第2段写了什么？ 关于内容 ①首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。 ②其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。 ③最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。 问③:郑文公是怎样说服烛之武的？ 详写烛之武说退秦师的经过。烛之武充分利用秦晋矛盾，瓦解了秦晋联盟，达成秦郑联盟。 问①：第3段写了什么事情？ 烛之武智退秦师 亡郑 无利有害 舍郑 无害有利 对秦 亡郑 将有大害 对秦 分 析 利 弊 层 层 深 入 （表面） （深入） 表面为秦着想；实质为郑利益。 对秦 问②：烛之武是怎样游说秦君的？ 欲扬先抑，以退为进 阐述害处，晓之以理 以利相诱，为秦着想 引史为例，挑拨秦晋 推测未来，劝秦谨慎 善于揣摩心理 善于利用矛盾 善于分析利弊 讲究语言艺术 问②：第3段烛之武是怎样劝退秦师的？ 坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣 亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也 舍郑会对秦有益：君亦无所害 晋过河拆桥:君之所知也 晋贪得无厌，恐将阙秦：唯君图之 ①微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁； ②失其所与，不知； ③以乱易整，不武。 主要是晋文公并不昏庸（头脑清醒），判断理智，能隐忍不发，随机应变。 因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。 问①：第4段晋文公为什么不愿向秦军进攻？ “不仁”：秦伯背盟，不仁不义，但晋文公毕竟受恩于秦，你不仁我不能无义。此理由使晋文公占据了道德高地。 “不知”：是对现实情况的理性判断。失去同盟，不符合晋国长远利益。 “不武”：是对具体作战的精准考量。“以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。 表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，春秋“霸主”风采可见一班。 问②：第4段怎样理解晋文公退兵的三个理由？ 烛之武说辞的特点 2.富有雄辩的逻辑力量 晋秦联合围郑，但何尝不在考虑自己的利益，烛之武就用“利害”二字打动秦穆公。 先假如亡郑有利于秦，接着指出“越国以鄙远”的事实，说明亡郑只会使晋国得利；然后说明只有存郑才会有利于秦；再以晋国的历史和现实进一步说明，亡郑对于秦国来说，非但无利可得，还会大受其害。一系列不可否认的事实形成了严密的逻辑力量，不单使秦穆公心悦诚服，就在今天读起来也入情入理。 1.十分讲究语言艺术 既有明确地说理，又有隐晦的暗示；一会儿设问，一会儿反问；从地理位置和历史事实两方面的对比中，把“阙秦利晋”的论点说的明白晓畅，扣人心弦。 3.还有奇特的社会效果 烛之武站在保卫国家利益的正义立场上，不计较个人得失，不但敢于为国赴难，而且又机敏非凡，娴于辞令，语惊四座，凭借三寸不烂之舌，瓦解了秦晋联盟，挽救了郑国。虽有夸张成分，但基本符合事实。 据《左传》记载，自穆公撤兵之后，晋文公暂时没与秦国断交，但两国的矛盾从此产生，不过两年，便发生了秦晋之间的殽之战。 小结： 烛之武的游说艺术 ①切中要害----“有利” ②援古例今----“有理” ③逻辑清晰----“有节” ④语言适当----“有体” 机智善辩 的外交家 小结： 攻心术 欲扬先抑，以退为进 阐明利害，动摇秦军 替秦着想，以利相诱 引史为荐，挑拨秦晋 推测未来，劝秦谨慎 头脑清醒，理智判断 随机应变，隐忍不发 深明大义 “志士” 知难而上 “勇士” 机智善辩 “辩士” 人物形象 烛之武 佚之狐 晋文公 郑 伯——善于纳谏（礼贤下士），勇于自责，精于言辞 秦 伯——善谋利益，善于决策，亦敌亦友，政治手腕了得 “霸主” 慧眼识才 “伯乐” 小结： 利晋 秦无益 开端 发展 高潮 结局 烛之武退秦师 秦、晋围郑 临危受命 助晋：西封阙秦 秦、晋离郑 出使缘由 不辱使命 亡郑：邻厚君薄 舍郑：有益无害 智勇双全 不卑不亢 回顾 文本内容 18 1、今老矣，无能为也已 2、行李之往来，共其乏困 3、秦伯说 4、失其所与，不知 5．共其乏困　 6．夫晋，何厌之有　 通假字 已通矣，语气词 共通供，供给 说通悦，高兴 知通智，明智 关于文言知识点 共，通“供”，供给。 厌，通“餍”，满足。 词类活用 1、晋军函陵，秦军氾南 2、夜缒而出 3、若亡郑而有益于君 4、越国以鄙远 5、既东封郑，又欲肆其西封 6、朝济而夕设版焉 军：名--动 驻扎 夜：名--状 在夜晚或连夜 亡：使动， 使……亡 鄙：以…为边境 远：形--名 远方 朝：名--状 在早晨 夕：名--状 在晚上 封：使......成为边境 关于文言知识点 词类活用 与郑人盟 阙秦以利晋 且君尝为晋君赐矣 共其乏困 因人之利而敝之 烛之武退秦师 若不阙秦，将焉取之？ 若亡郑而有益于君 且贰于楚也 （订立盟约；建立同盟，名作动） （使动，使…得利） （恩惠，好处，动作名） （缺乏的物资，形作名） （损害，形作动） （使….退却）/说退、智退 （使…受损）/侵损 （使…灭亡） 数词活用为动词，从属二主 实词·一词多义 1、师 ①师必退 齐师伐我，公将战 ②师者，所以传道受业解惑也 ③孔子师郯子、苌弘、老聃 ④巫医乐师百工之人 ⑤前事不忘，后事之师 ⑥吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 名词，军队 动词，学习 名词，榜样 名词，有某种专长的人 名作意动，以......为师 名词，老师 2.过 雷霆乍惊，宫车过也。 以其境过清，不可久居 君子博学...则知明而行无过矣 过而能改，善莫大焉 是寡人之过也 （经过，通过，动词） （过于，过分，副词） （错误，过失，名词） （犯过错，动词） （过错，名词） 3、从 ①一狼得骨止，一狼仍从 ②小惠未徧，民弗从也 ③从流飘荡，任意东西 ④乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 ⑤公从之 ⑥旦日沛公从百余骑来见项王 跟从 顺从，听从 顺着，随着 依从 听从 使......跟随 4、道 ①会天大雨，道不通 ②伐无道，诛暴秦 ③策之不以其道 ④不足为外人道也 ⑤若舍郑以为东道主 ⑥从郦山下，道芷阳间行 名词，道路 名词，道义 名词，方法 动词，说，讲 名词，道路 名作动，取道 1、海内存知己,天涯若比邻 2、若入前为寿，寿毕，请以剑舞 3、若使烛之武退秦师 4、曾不若孀妻弱子 5、若夫霪雨霏霏,连月不开 6、若何： 7、若…何 如，似，像 第二人称代词,你, 假如，如果 如，及，比得上 若夫:用在一段话开头,用以引起下文，有“象那…”的意思 怎么办，怎么样 “对……怎么办”“对……怎么样” 1.若 虚词·一词多义 ①以其无礼于晋，且贰于楚也　　　　　 ②北山愚公者，年且九十 ③存者且偷生，死者长已矣 ④臣死且不避，卮酒安足辞 ⑤若属皆且为所虏 而且，并且 将近，副词 暂且，姑且 尚且，副词 将要,副词 2、且 ①子亦有不利焉。　　　　 　 ②然郑亡，子亦有不利焉　　 　　 ③犹且从师而问焉　　　 ④且焉置土石　　　　　　　 ⑤积土成山，风雨兴焉　　 　 ⑥杀鸡焉用宰牛刀 ⑦盘盘焉，囷囷焉 　　　　 (语气词，啊) (句末语气词，啊) (代词，他，指老师) (疑问代词，哪里) (兼词，于此) （疑问副词，何必） (形容词词尾，......的样子) 3、焉 4、之 ①烛之武 是寡人之过也 ②公从之 ③臣之壮也/行李之往来 ④许之 ⑤不知将军宽之至此也 ⑥项伯乃夜驰之沛公军垄上 ⑦蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑧句读之不知，惑之不解 助词，的 动词，到 代词，活用做第一人称，我 代词，代人或事 助词，用于主谓之间 代词，指佚之狐 助词，定语后置的标志 助词，宾语前置的标志 古今异义 1、若舍郑以为东道主 2、行李之往来 3、供其乏困 4、微夫人之力不及此 古：外交使者 今：出门所带的包裹、箱子等 古：那人 今：一般人的妻子 古：把……作为 今：认为 以为 行李 夫人 东道主 古：东方道路上的主人 今：请客的主人 乏困 古：缺乏的东西 今：精神不好 是寡人之过也。 邻之厚，君之薄也。 以乱易整，不武。 判断句 特殊句式 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯 何厌之有 状语后置 宾语前置 许之 辞曰：“臣之壮也……” 许君焦、瑕 夜，缒而出 晋军 函陵，秦军 氾南 敢以 烦执事 （烛之武） （晋惠公） （烛之武） （烛之武） 省略句 （于） （于） （省略主语） （省略介词） （省略宾语） （之） 特殊句式 理解性默写 1.《烛之武退秦师》 中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是： ， 。2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话： ， ， ， 。3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责： ， ， 。4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是： ， 。5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是： ， 。 以其无礼于晋 且贰于楚也 臣之壮也，犹不如人 今老矣，无能为也已 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之过也 然郑亡 子亦有不利焉 秦晋围郑 郑既知亡矣 6.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利， ， ， ， 。“亡郑 ”、“舍郑 ”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。7.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是： ， 、 ， ， 。8. 烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是： ， ， ， 。 9. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚的句子是： ， 。 若舍郑以为东道主，行李之往来 共其乏困 君亦无所害 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， 朝济而夕设版焉，君之所知也 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦 将焉取之 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。  9. 做人要有智谋，还要有仁义，如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说： ， ； ， ； ， 。 10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是： ， ？ 11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是： ， 。 12.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能的句子 是： ， 。 ？ ， 。 因人之力而敝之 不仁；失其所与 不知 以乱易整 不武 夫晋 何厌之有 阙秦以利晋 唯君图之 越国以鄙远 君知其难也 焉用亡郑以陪邻 邻之厚 君之薄也 说在最后 时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，在平凡的岗位上,应该爱岗敬业;即使暂处逆境,也应该不断磨砺自己,以至终成大器! 生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄,仍有满腹牢骚,可见他的锐气未减;仍能建功立业,可见他的才华依旧。此前,三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,其间忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。 但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中,并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读经书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己一生划上一个完美的感叹号。 $$