单元复习2 压强（—)-【名校课堂】2023-2024学年八年级下册物理期末真题卷（沪科版 贵州专版）

单元复习2压强（一） 教材知识梳理 考点1压力的作用效果 1.压强：在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。压强是表示压 力作用效果的物理量；计算公式：p= 。 2.增大与减小压强的方法 (1)增大压强的方法：①压力一定，减小受力面积：②受力面积一定，增大压力。 (2)减小压强的方法：①受力面积一定，减小压力：②压力一定，增大受力面积。 考点2液体压强 3.液体压强的特点：①液体内部向各个方向都有压强：②液体的压强与深度有关，同种 液体内部的压强随深度的增加而增大；③液体的压强还与凌体密度有关，深度相同 时，液体的密度越大，压强越大：④在同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相 等。 4.液体压强的计算：pP:h。导出式：求液体密度一：求深度h= p P膜8。 5.连通器：上端开口，底部互相连通的容器。 (1)特点：静止在连通器内的同一种。液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在 同一水平面上。 (2)应用：船闸、茶壶、锅炉水位计、牲畜自动饮水机等。 考点3空气的“力量” 6大气压强：空气内部向各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压 或气压。历史上最先证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。 7.能够证明大气压强存在的实验：冷水浇铁皮罐、皮碗实验、瓶子吞鸡蛋、覆杯实验等。 8.最先测量出大气压强值的实验：托里拆利实验。测定的大气压的数值相当于760m 水银柱产生的压强，大约是1.013×105Pa 9.大气压强与海拔的关系：海拔高的地方气压小，海拔低的地方气压大。 10.大气压的应用：活塞式抽水机、吸盘挂衣钩、吊瓶输液、钢笔吸墨水、注射器吸药液、吸管吸饮 料等。 考点4流体压强与流速的关系 11.物理学中把凌体和气体统称为流体。流体在流速大的地方压强小，在流速小 的地方压强大。 12.升力的产生：机翼通常做成上表面马起，下表面平直的形状。 (1)飞机机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，因 期末真题卷·物理贵州HK八下·单元复习花4 此机翼上下表面存在压强差，从而产生压力差形成向上的升力。 (2)水翼船高速行驶时，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减小水 对船体的阻力，进一步提高船速。 基础巩固训练 1.(青岛期中)关于压力的概念，下列说法正确的是 A.压力的大小总等于物体受到的重力 B.压力的方向总是竖直向下的 C.压力的大小和方向总跟重力有 D.压力就是垂直压在物体表面上的力 2.如图所示，小明同学用力将一根铅笔挤压在上、下两手指间静止不动。下列说法正确的是 A.铅笔对上、下两手指的压力大小相等 B.上面手指对铅笔的压力大于下面手指对铅笔的压力 C.铅笔对上、下两手指的压力产生的作用效果相同 D.该实验不能科学地说明压力作用效果与受力面积大小有关 3.(泰州中考)下列事例中，能增大压强的是 A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大 C.滑雪板与雪地接触面积较大 D.背包用较宽的背带 4.(营口中考)下列不是利用连通器原理工作的是 水杯 异味下水管 A.茶壶 B.船闸 C.压水机 D.地漏 5.(黑龙江中考)如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不 同液体，若容器底面受到的液体压强分别为A和，容器对桌面的压力分别为FA和F:。则 下列说法正确的是 A.pA=pu、FA<FB B.pA<pB、FA<FB C.pA<pB、FA=FB D.pA>B、FA=FB A 第5题图 第6题图 第7题图 6.(多选)（天津滨海新区期未）如图所示，a,b两个由不同材料制成的直柱形物体，高h<h,底面 积S。>S,若放在同一水平的沙面上时，它们陷入的深度相同，则下列判断正确的是() A.a的质量一定大于b的质量 B.a的质量一定小于b的质量 C.a的密度一定大于b的密度 D.a的密度一定小于b的密度 期末真题卷·物理贵州H瓜八下·单元复习税5 7.(广东中考)如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气 后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 (填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若 在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变 。若在海拔更高的地方做同样的实 验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越 8.(唐山期末)如图所示，一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上，请画出梯子顶端A对墙壁的压力和 梯子受到重力的示意图。 9.(山西中考)母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道 路两旁的树木在疾速后退。当她推开玻璃车窗时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用 所学的物理知识解释上述两种现象。 10.(泰兴市期末)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵和两 块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题： 人 左水平方向右 海缩 海绵 海绵 海绵 甲 乙 丙 成 (1)分析比较图乙和丙的实验现象，可以初步得出结论：当压力相同时，受力面积越 ,压力作用效果越明显。 (2)分析比较图 (填“乙、丙”“乙、丁”或“丙、丁”)的实验现象，可得出的初步结论：当 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 (3)小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的 关系，小明分别采用如图戊、己所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小 红演示。小红指出图己的方法不合理，原因是 11.（成都市锦江区校级模拟)小敏在家中找到了一瓶液体，她测得瓶底的面积为100cm2,瓶中 液体的液面距瓶底的高度是20℃m。她用烧杯取了40g这种液体倒入量筒中，测得其体积 为50mL,她又用秤称得这瓶液体的总质量为600g,则：(g取10N/kg) (1)这种液体的密度是多少？ (2)瓶底受到液体的压强是多少？ (3)将这瓶液体放到水平桌面上，它对桌面的压强是多少？ 期末真题卷·物理贵州HK八下·单元复习花 6答案详解 力与运动 单元复习1 摆到最高点C时,速度为0,若所有外力都消失,则小球将保 1.C 【解析】物体的惯性维持了物体的运动,物体的运动不需 持静止状态。 8. 要力来维持,A正确;由牛顿第一定律可知,物体不受力,要 △/N 300 么静止,要么做匀速直线运动,即运动状态不变,B正确;静 止的物体也有惯性,C错误;牛顿第一定律是在实验和大量 2 事实基础上推理得出的,D正确。故选C。 100 2.B【解析】跳远运动员快速助跑后跃起,利用自身的惯性, 0123456/s 在空中继续向前运动以提高成绩:A错误:汽车驾驶员开车 【解析】由图像可知,3~5s内,用200N的水平推力能使木 时必须系安全带为了防止遇到紧急情况刹车时,由于惯性 对人造成伤害,B正确;拍打窗帘,尘土由于惯性要保持原 箱匀速前进,说明此时木箱所受的滑动摩擦力和推力是一 来的静止状态,使尘土和窗帘分离,达到除尘的目的,这是 对平衡力,则滑动摩擦力一推力一200N。木箱在1~3s内 利用惯性,C错误;推出去的冰壶由于惯性仍能继续向前运 做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推 动,这是利用惯性,D错误。故选B。 力大小无关,接触面的粗糙程度与物体间的压力均不变,所 3.D【解析】物体B水平向右运动时,在水平方向上受到绳子 以物体受到的滑动摩擦力不变,则1~3;内,本箱受到的度 擦力大小仍然为200N。5~6s内,不再施加推力,木箱做 对物体B施加的水平向右的拉力、水平向左的摩擦力作用, 因物体B处于匀速直线运动状态,则摩擦力和拉力是平衡 减速运动,但压力大小和接触面的粗糙程度仍不变,所以摩 力,即/一F。-G。-5N;物体B水平向左运动和水平向右 擦力不变,仍为200N。在0~1s内本箱没有移动,处于静 止状态,静摩擦力与此时的推力平衡,即此时摩擦力 运动时,由于压力不变,接触面粗糙程度不变,物体B受到 -F.'-100N. 的摩擦力不变,所以物体B水平向左运动时,受到水平向右 9.玻璃杯与桌布原来处于静止状态,当猛地将桌布拉走时,玻 的摩擦力也是5N;物体B水平向左匀速直线运动时,受到 璃杯由于惯性仍保持原来的静止状态,所以玻璃杯不随桌 水平向左的拉力,水平向右的拉力5N(绳子对物体B施加 布运动。 的),水平向右的摩擦力5N,所以F.-F.+f-5N+5N 10.(1)摩擦 水平向右 (2)重 (3)刚释放时 【解析】(1) -10N,由分析可知D正确。故选D。 木块在左、右两边拉力以及桌面对木块的摩擦力作用下平 4.D【解析】钢珠做曲线运动是因为钢珠受到了磁体的吸引 衡,F。十/一F.,摩擦力的方向水平向右;(2)因为木块有 力,力改变了钢珠的运动状态导致的。磁体不能吸引玻璃 重力,所以会出现拉线不在同一直线上,此时木块仍能保 球,因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的,A错误;钢 持平衡是因为受到了重力的影响:(3)为了探究平衡的两 珠沿直线运动时受到重力、支持力和水平面阻力的作用,B 个力是否必须在同一直线上,将卡片转动一个角度,两个 错误;当钢珠做曲线运动时,运动的方向发生了改变,运动 力不在同一直线上,松手后观察小卡片刚释放时能否继续 状态也就发生了改变,C错误;本实验说明力是改变物体运 保持平衡。 动状态的原因,D正确。故选D。 单元复习2 压强(一) 5.D【解析】木板表面最光滑,小车运动时受到的阻力最小, 1.D【解析】压力不是重力,只有在水平面上,压力的大小才 小车在木板表面上通过的距离最长,速度减小得最慢,小车 在不同平面上运动的距离越长,受到的阻力越小,A错误; 等于重力的大小,A错误;压力的方向是和受力面垂直的, 如果在平面上小车受到的阻力为0,小车的速度不会变小, 不总是竖直向下,B错误;压在竖直面上的物体产生的压力 将做匀速直线运动,B错误;牛顿第一定律是在实验的基础 不是由于重力的原因产生的,其大小和方向跟重力无关,C 错误;压力是垂直压在物体表面上的力,D正确。故选D。 上推理归纳概括出来的,不能由实验结果直接得出,C错 2.D【解析】图中铅笔竖直放置时,由于铅笔的重力会导致下 误;根据控制变量法,实验中需要小车每次从同一斜面的同 面手指受的压力大,A、B错误;上面手指对铅笔的压力小于 一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的 下面手指对铅笔的压力,下面手指与铅笔的接触面积小王 速度相同,此时实验用到的物理方法是控制变量法,D正 确。故选D. 上面手指与铅笔的接触面积,根据)-知,上面手指对铅 6.AD【解析】根据图丙可知,物体在0~2s内静止,水平方 笔的压强小于下面手指对铅笔的压强,C错误;如果研究 向上的拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等;由图乙可 “压力作用效果与受力面积大小”的关系,应当控制压力大 知,此时的拉力为3N,所以i一1s时,物体受到的摩擦力是 小不变,面图中铅笔竖直放置时,由于铅笔的重力会导致下 3N.A正确;根据图丙可知,物体在2~4s内做变速直线运 面手指受的压力大,故该实验不能科学地说明压力作用效 动,B错误;由图丙可知,4~6s内,物体做匀速直线运动,速 果与受力而积大小有关,D正确。故选D。 度为2m/s,4~6s内,物体通过的路程是;-v-2m/sx 3.B 【解析】增大压强可以通过增大压力或减小受力面积的方 (6s-4s)一4m,C错误;4~6s内,物体做匀速直线运动 式来实现。载重汽车装有许多车轮、滑雪板与雪地接触面积 此时物体受力也平衡,即物体受到的拉力与摩擦力是一对 较大和背包用较宽的背带都是通过增大受力面积来减小压 平衡力,大小相等,由图乙可知,物体所受拉力为5N,所以i 强的,ACD不符合题意;压路机的碾子质量很大,重力很大, -5s时物体受到的摩擦力是5N,D正确。故选AD。 对路面的压力大,从而增大压强,B符合题意。故选B。 7.改变 静止【解析】当小球摆到B点时,速度不为0,细线 4.C 【解析】上端开口,下部连通,即是一个连通器。茶壶、船 刚好断开,小球由于惯性水平向右有速度,同时由于只受重 间和地漏都是利用连通器的原理工作的,ABD错误;抽水机 力作用,受力不平衡,则小球的运动状态发生改变:当小球 是利用大气压工作的,与连通器无关,C正确。故选C. 期末真题卷·物理贵州HK八下·答案详解 1 5.C【解析】由图可知,A容器内液体的体积大于B容器内液 单元复习3 压强(二) 体的体积,且两液体的质量相等,所以,由p一”可知,A容 1.B 【解析】倾斜的玻璃管会使水银柱变长,但竖直高度依然 器内液体的密度小于B容器内液体的密度,即p、 p;由图 会不变,A错误;如果管中进入了一些空气,少量的空气产 可知两容器内液体的深度相同,由p一ogh可知,A容器内 生的压强十水银柱产生的压强一外界大气压,所以结果会 液体对容器底部的压强较小,即<;由题意可知,A、B 偏小,B正确;将它从山下移到山上,大气压减小,管内、外 两容器的质量相等,容器内液体的质量也相等,因水平面上 水银面的高度差将变小,C错误;玻璃管顶端突然破了一个 物体的压力和自身的重力相等,所以,由F一G一mg可知, 小孔,空气进入试管:试管内有大气压作用,水银柱下降:直 两容器的总质量相等,重力相等,对水平桌面的压力相等, 到试管内和容器内水银面相平,D错误,故选B 即F一F。故选C. 2.B 【解析】由图可知,a处液体的深度比6处液体的深度小. 6.AC【解析】已知a、b两个由不同材料制成的直柱形物体, 由一pgh得,a处液体的压强小于处液体的压强,因此a 若放在同一水平的沙面上时,它们陷人的深度相同,则 . 处小孔喷出水的距离小于6处小孔喷出水的距离,即d是 从么处小孔喷出水的落点,c是从a处小孔喷出水的落点:A 5 错误;由图可知,小孔位置越低,水的深度越深,水喷出得赵 远,表示水的压强越大,说明液体内部压强的大小跟液体的 m.n。AC正确,BD错误。故选AC。 深度有关,B正确、C错误;液体压强小,则水的流速慢,若两 7.小于 大 小 【解析】用两个吸盘模拟马德堡半球实验。 孔大小相同,则相同时间内a处小孔流出水的质量小,D错 将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸 误。故选B。 3.B 【解析】由干液体的密度相同,深度不同,乙点所处的深 盘内部气体压强小于大气压强,在内外压力差的作用下,很 难拉开。若在吸盘上戳一个小孔,气体进人,吸盘内部气体 度大于丙所处的深度,则).p;甲、乙两点所处的深度相 压强会变大,若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分 同,A中的液体为水,B中的液体为煤油,由于n.>p。,所 开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越小。 以甲点的压强大于乙点的压强,即)。所以甲、乙、丙 8. 三处液体的压强p、和的大小关系;>P>P ACD错误,B正确。故选B。 4.B 【解析】吹气前,该装置为连通器,连通器的水静止不流 动时,水面是相平的,水面上方的压强是相同的,所以, P.;在5上方持续水平吹气,b中液面的上方的空气的流速 变大,压强变小,所以2;由于处的流速变大,压强变 小,所以>b;此时左侧两管相当于是一个连通器,液体 9.因为小雨是以自己所乘坐的客车(车内的乘客、司机、座椅 密度相同,c、d处深度相同,所以)一);综上所述,B正确。 等)为参照物,道路两旁的树木相对所乘坐的客车(参照物) 故选B。 的位置发生了变化,所以感觉到道路两旁的树木在向后运 5.BC【解析】由图可知,四种情况中,压力相等(等于两块橡 动。由于客车疾速行驶,客车外空气流动速度大,压强小, 皮的重力),图甲(4×1)和图丁(2×2)的受力面积相等,图 车内空气流动速度较小,压强大,车内的气体压强大于车外 的气体压强,所以小雨的头发被“吸”到窗外。 乙(4×2)和图丙(2×4)的受力面积也相等。根据压强公式 10.(1)小(2)乙、丁 明显 (3)没有控制压力大小相同 【解析】(1)分析比较图乙和丙的实验现象,丙中受力面积 和图丙的橡皮对桌面的压强也相等,故选BC。 小,压力作用效果明显,故可以初步得出结论:当压力相同 6.三 【解析】当物体放在水平地面上时,压力F一 时,受力面积越小,压力作用效果越明显。(2)探究压力的 G.由干质量相等,则压力相等:由图可知A的受力面积较 作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不 小,根据压强公式)= 变,故分析比较图乙和丁的实验现象,可得出的初步结论; E.A的压强较大:现竖直切去左半 当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 部分(如图中虚线所示),该物体都是柱体,而对于杜状实心 (3)探究压力的作用效果与受力面积的关系,要控制压力 大小相同,而图已中因铅笔的重力作用,压力大小不同,故 图己的方法不合理,原因是没有控制压力大小相同。 没有改变,因而压强和切去之前相等,则'>,p' 11.(1)已知量取液体的质量:n=40g,体积:V-50mL 50.cm,则这种液体的密度:p-V-50 40g-0.8g/cm 7.1.2×10 【解析】由图可知:倒立时水的深度为 12cm=0.12m,则倒立时水对瓶盖的压强:p=psgh-1.0 -0.8×10kg/m (2)已知瓶中液体的液面距瓶底的高度;h一20cm 10* kgmx10 N/kgx0.12m-1.2X10*Pa;正立时,瓶 0.2m.则瓶底受到液体的压强:p.=pg=0.8x 子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中 10* kg/mX10 N/kg×0.2m=1.6X10*Pa 水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,瓶盖受到 (3)这瓶液体的总质量为7n。=600g-0.6kg,放在水平桌 的压力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正 面时,瓶子对桌面的压力:F-G-msg-0.6kgx10N/kg 立时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力,即F -6N F. 它与桌面间的作用面积:S-100cm-100×10m= 8.(1)打开 不漏气 (2)丙 相等 (3)上 2000 (4)小 10m{ 变大【解析】(1)为了保持内外气压平衡,U形管与探头连 F6N-600 Pa 它对桌面的压强:p:= 接时,阔门K应处于打开状态,以确保U形管内的水面相 810{m 平;按压探头的橡皮膜,U形管两边液面高度变化明显并保 期末真题卷·物理贵州HK八下·答案详解 2