16.2023年莘县学业水平第三次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省聊城市中考化学

! )! ! ! )" ! ! )# ! 可能用到的相对原子质量!!"#$%"#&$'"#($)"#*$'@"&.$+,"&($%@"(5$12"/*$34 "*/ 第 ! 卷!选择题$共 (5 分" $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$一"选择题!本题包括 #* 个小题#共 (5 分 每小题只有一个选项符合题意$ # 67 小题每题 & 分#8 6 #* 小题每题 . 分" !0水是重要的资源"城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的# 下列水处理过程中一定发生化学 变化的是 $$$% 90自然沉降 :0过滤 %0活性炭吸附 ;0杀菌消毒 "0下列实验操作不正确的是 $$$% $$ $ $$ 90取固体药品 :0稀释浓硫酸 %0测定液体的 <! ;0读液体体积 #0& '和& '分别表示不同元素的原子"其中表示单质的是 $$$% 9 : % ; $0用锶制成的原子钟的精准度极高"常用于卫星的精准计时# 如图是锶元素在元素周期表中的信息" 下列说法中不正确的是 $$$% 90锶的相对原子质量是 7>0*& :0锶是金属元素 %0锶原子在化学反应中易得到电子 ;0锶的元素符号为 C[ %0&碳达峰'是指我国承诺在 &5.5 年前"二氧化碳的排放不再增长*&碳中和'是指到 &5*5 年"采取各 种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量"实现二氧化碳&零排放'# 下列措施不利于&碳达峰'和&碳 中和'的是 $$$% 90鼓励民众植树造林 :0增大煤和石油的使用量 %0培育氢燃料电池汽车产业 ;0循环利用%) & 制造合成燃料(尿素等物质 &0很多成语(俗语"诗词中蕴含着丰富的科学道理# 下列用化学观点解释错误的是 $$$% 90&冰"水为之"而寒于水'!!!物质的状态不同"化学性质不同 :0&遥知不是雪"为有暗香来'!!!分子在不断地运动 %0&真金不怕火炼'!!!黄金高温下也不与氧气反应 ;0&人要实"火要虚'!!!增大可燃物与氧气的接触面积"可燃物燃烧得更旺 '0物质的性质决定用途# 下列关于物质的性质与用途的对应关系不正确的是 $$$% 90熟石灰呈碱性"可用于改良酸性土壤 :0活性炭具有疏松多孔的结构"吸附性强"可用作冰箱除味剂 %0氮气的化学性质活泼"可用于食品充氮防腐 ;0浓硫酸有吸水性"在实验室中常用它作干燥剂 (0元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度"构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化 学的一种重要方法# 如图是碳元素的&价\类二维图'"下列说法错误的是 $$$% 909点对应的物质一定是金刚石 :0:点对应的物质与%点对应的物质可以相互转化 %0;点对应的物质很不稳定"容易分解 ;0J点对应的物质可能是D & %) . )0我国科学家研究表明"&清肺排毒汤'可有效降低新冠肺炎死亡风险"麻黄是其重要成分之一"麻黄 的有效成分是麻黄碱$% #5 ! #/ ')%# 下列说法正确的是 $$$% 90麻黄属于氧化物 :0麻黄碱中氢元素的质量分数最大 %0由麻黄碱的组成元素可知"麻黄碱可以燃烧 ;0麻黄碱由 #5 个碳原子(#/ 个氢原子(# 个氢原子和 # 个氧原子构成 !*0科学家研制出一种新型催化剂"可除室内装修释放出的甲醛$!%!)%"该反应过程的微观示意图如 下图所示# 下列说法不正确的是 $$$% 90反应前后原子种类不改变 :0甲醛分子中氢(氧原子个数比为 &A# %0丙中碳(氧元素的质量比为 #A& ;0参加反应的甲(乙分子个数比为 #A# !!0为探究12(%B(9,三种金属的活动性顺序"某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案"他们分别 用12(%B(9,与溶液接触观察现象"从而得到结论"结合有关金属的活动性顺序的知识"你认为不 可行的是 $$$% 9 $$$$ : $$$$ % $$$$ ; !"0构建化学基本观念是学好化学的基础# 下列对化学基本观念的认识错误的是 $$$% 90转化观)农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化 :0微粒观)氯化钠是由氯化钠离子构成的 %0元素观)一氧化碳(二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 ;0化学价值观)依靠化学"人类能解决环境污染(能源危机等难题 !#0及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯# 以下归纳完全正确的是 $$$% 90对鉴别的认识 :0食品安全 " 滴加酚酞溶液"可区分稀盐酸和食盐水 # 加适量肥皂水"可鉴别硬水和软水 ' 和熟石灰混合研磨闻气味"区分'! ( %-和%)$'! & % & " 霉变的大米洗净煮熟后可以食用 # 利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ' 补充维生素9防止夜盲症 %0对实验现象的描述 ;0化学学科的价值 " 红磷在空气中燃烧"产生大量白烟 # 银白色的镁条在空气中燃烧"发出耀眼的强光 ' 木炭在氧气中燃烧发出白光"生成二氧化碳 " 研制高效(低毒农药"保障粮食生产 # 开发新型材料"改善人类生存条件 ' 利用化学合成药物"保障人体健康 !$0下列四个实验方案设计合理的是 $$$% 选项 目的 方案 9 除去木炭粉中的少量%B) 在空气中充分灼烧 : 除去' & 中混有的少量) & 通过灼热的铜网 % 鉴别化肥'! ( %-和$'! ( % & C) ( 取样"加熟石灰"研磨 ; 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 !%0逻辑推理是学习化学常用的思维方法# 下列推理正确的是 $$$% 90活泼金属与酸反应有气体产生"则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 :0酸与碱发生中和反应生成盐和水"则生成盐和水的反应一定是中和反应 %0碱性溶液能使酚酞溶液变红"则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 ;0单质一定是由同种元素组成的物质"则由同种元素组成的物质一定是单质 !&0下列图像能正确反映其对应关系的是 $$$% 9 : % ; 90电解水 :0向'@)!溶液中不断加水 %0向%@%- & 溶液中滴加'@ & %) . 溶液至过量 ;0向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀硫酸至过量 !& "*"# 年莘县学业水平第三次模拟试题 !时间%>5 分钟$总分%#55 分" ! )$ ! ! )% ! ! )& ! 第 $ 卷!非选择题$共 *5 分" 二"填空题!本题包括 ( 个小题#每空 & 分#共 &7 分" !'0!* 分"化学用语的规范书写是学习化学的必备技能"请用化学用语填空# $#%两个硫原子)$$$$# $&%氧化铜中铜元素的化合价)$$$$# $.%保持氨气的化学性质的最小微粒)$$$$# !(0!7 分"家庭厨房中蕴含大量化学知识# $#%厨房中的下列用品"属于合成材料的是$$$$$填序号%# " 木质菜板 # 不锈钢汤勺 ' 塑料垃圾桶 ( 大理石桌面 $&%用洗洁精除去油污"是由于洗洁精对油污有$$$$作用# $.%市售&自热米饭'的加热原理)水与生石灰反应放出大量热"该反应的化学方程式为$$$$$ $$$$$$$# $(%家用燃料天然气的主要成分是甲烷"甲烷完全燃烧的化学方程式为 $# !)0!7 分"溶液与人类生产(生活密切相关# $#%下列少量物质分别放入水中"充分搅拌"可以得到溶液的是$$$$$填字母%# 90植物油 :0面粉 %0白糖 $&%甲(乙(丙三种固体物质$均不含结晶水%的溶解度曲线如图所示# " ! # F时"甲(乙(丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是$$$$$$$$$$$$* # ! & F时"甲(乙(丙三种物质的饱和溶液中"溶质质量分数最大的是$$$$* ' 将! & F时的甲(乙(丙三种物质饱和溶液降温至 ! # F"所得三种溶液中溶质质量分数由大到小的 顺序是$$$$$$$$# "*0!* 分"归纳总结是化学学习过程中的重要而有效的学习方法"同学们在复习过程中"发现有很多不 同类别的物质在发生反应时都有盐生成$其他物质省略%"如图所示# 请回答) $#%若盐是硫酸钾"则 " 中发生反应的化学方程式为 $# $&%若盐是氯化亚铁"则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有$$$$$填序号%# $.%图中 ) 处应补充的文字是$$$$$$$$$$$$$写一种"不能与图中已有信息重复%# 三"实验探究题!本题包括 & 个小题#每空 & 分#共 && 分" "!0!#5 分"下图为实验室常用仪器和装置的示意图"根据题意回答问题# 9 $$$ : $$$ % $$$ ; $$$ J $$$ 1 $#%写出标号 " 的仪器名称)$$$$# $&%实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为$$$$$$$$$$$$"可选用的 发生装置为$$$$$填字母%# $.%若实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体"可选择上述装置中$$$$$按装置连接顺序 填装置字母%组合# $(%若用1装置干燥氧气"气体应从导管$$$$$填&@'或&N'%端通入# ""0!#& 分"某市九年级学生在 ( 月份进行了实验操作考试*实验室的老师准备实验药品时发现一瓶氢 氧化钠固体未盖瓶塞# 对于该固体是否变质"老师让三位同学通过实验来探究) +提出问题,氢氧化钠是否变质- 变质程度如何- +猜想与假设,猜想 ! )没有变质"全部是'@)!* 猜想 $ )部分变质"固体是'@)!和'@ & %) . * 猜想 % )全部变质"全部是'@ & %) . # 氢氧化钠变质的原因)$$$$$$$$$$$$$$$$$用化学方程式表示%# +设计并进行实验,取一定量的固体溶于水配制成溶液"分成三份"三位同学按照自己的方案进行 以下实验) 实验分组 实验操作 实验现象 实验结论 小李 向第一份溶液中加入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想 ! 成立 小王 向第二份溶液中滴加几滴稀盐酸 无明显现象 猜想 ! 成立 小陈 向第三份溶液中加入%@%- & 溶液 $$$$$$$$ 猜想 % 成立 +分析讨论, $#%小王和小陈认为碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红"因此小李的结论不正确# $&%经过讨论"他们认为通过小王的实验不能得出样品中一定不含'@ & %) . "原因是 $ $# +得出结论,综合三位同学的实验操作和现象可以得出猜想$$$$成立# +反思与拓展, $#%大家一致认为实验室的'@)!必须$$$$保存# $&%已知) " '@ & %) . ?%) & ?! & ### ) &'@!%) . * # '@!%) . ### ?'@)! '@ & %) . ?! & )# 如果向 '@)!溶液中通入一定量的%) & 气体"反应后所得溶液中溶质的组成有$$$$种情况$不考虑 %) & 和! & %) . 作溶质%# 四"计算题!本题包括 # 个小题#共 #5 分" "#0某食用碱的主要成分是'@ & %) . "其中含有少量的'@%-"小明同学为测定该食用碱中'@ & %) . 的质量 分数"他进行了以下实验"取 (5 ,食用碱"加水配成 (55 ,的溶液"把溶液平均分为四份"然后分别 加入一定质量分数的%@%- & 溶液"实验数据见下表) 实验分组 实验一 实验二 实验三 实验四 食用碱溶液的质量S, #55 #55 #55 #55 加入%@%- & 溶液的质量S, &5 (5 *5 75 生成沉淀的质量S, &0/ / # 7 请分析表中数据并计算回答问题# $#%#H$$$$# $&%该食用碱中'@ & %) . 的质量分数是多少- $写出计算过程"结果精确到 50#!% 方程式为 #2 # 7 # CE7 #### # #2 # 757 # $ ' !$"实验室 常用草酸钠!64 # , # 7 % "和硫酸反应来制取 ,7#反 应的化学方程式为 64 # , # 7 % 52 # @7 ### % 64 # @7 % 5,7 $ 5,7 # $ 52 # 7' ! 二氧化碳能与澄清石 灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水#常 用澄清石灰水检验二氧化碳$从图中实验仪器 / 和-的现象可判断出生成的气体一定含有 ,7 # 且完全被吸收#具体现象为 /装置中澄清石灰水 变浑浊#-装置中澄清石灰水无明显变化' " 一 氧化碳的密度小于氢氧化钠溶液#为避免一氧化 碳污染空气#回收利用一氧化碳#方框中应连接2 和U装置#导管接口的顺序为4 & M & K & <' !!0(猜想与假设)""#除去铝丝表面的氧化铝薄膜 "##实验甲中的硫酸铜溶液中也含有水 "$#,? F (猜测与探究)""#645!,?F!"##铝丝表面没有 变化 ! (结 论 与 反 思 ) #.?5$,=@7 ### % .? # "@7 % # $ 5$,= !解析"-猜想与假设.!""金属铝在常温下能与空 气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜#设计实 验甲和实验乙做对比实验#表面打磨后的铝丝能 置换出,=@7 % 溶液中的,=#表面未打磨的铝丝不 能置换出,=@7 % 溶液中的,=#说明打磨能除去铝 丝表面的氧化铝薄膜#铝能与 ,=@7 % 溶液发生反 应' !#"实验甲中 ,=@7 % 溶液中也含有水#没有 明显现象#说明水对氧化铝薄膜没有破坏作用' !$"对比实验甲和实验丙#表面未打磨的铝丝分 别浸入 ,=@7 % 溶液和 ,=,? # 溶液中#两种溶液中 都含有 ,=# 5#区别是实验甲的溶液中含有 @7# F % # 实验丙的溶液中含有,?F#浸入,=,? # 溶液中的铝 丝表面析出红色固体#说明可能是 ,?F破坏了氧 化铝薄膜' -猜测与探究.!""两支试管中加入相 同的,=@7 % 溶液#浸入表面未打磨的铝丝#向一支 试管中再加入 64,?固体#铝丝表面析出红色固 体#氧化铝薄膜被破坏#说明 645或 ,?F能破坏氧 化铝薄膜$向另一支试管中再加入 64 # @7 % 固体# 氧化铝薄膜未被破坏#说明645和 @7# F % 都不能破 坏氧化铝薄膜#铝丝与,=@7 % 溶液没有发生反应# 故现象为铝丝表面没有变化' -结论与反思.铝 丝表面产生红色固体#是铝与硫酸铜反应生成硫 酸铝和铜#故反应的化学方程式为 #.?5$,=@7 ### % .? # !@7 % " $ 5$,=' !#0""#%0% "##解%设生成 %0% >,7 # 需要碳酸钠的质量为!& 64 # ,7 $ ### 5#2,? #64,?52 # 75,7 # $ "+' %% ! %0% > "+' %% 8 ! %0% > !8"+0' > 纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 "+0' > "# > :"++! ' ))0$!& 答%纯碱样品中碳酸钠的质量分数是 ))0$!& !解析"!""分析表中数据#第 $次(第 %次加入 #+ > 稀盐酸不再继续反应#根据质量守恒定律可知#生 成二氧化碳的质量为 "# >5#+ >5#+ >F%(0' >8 %0% >' !#"见答案' !& !"!# 年莘县学业水平第三次模拟试题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ - , - , / . , . , , "" "# "$ "% "& "' . / - / , - $0-!!解析".0自然沉降的过程中没有新物质生成# 属于物理变化#故不符合题意$/0过滤的过程中只 是将不溶物与水分离#没有新物质生成#属于物理 变化#故不符合题意$,0活性炭吸附是利用了活性 炭的吸附性#没有新物质生成#属于物理变化#故不 符合题意$-0杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细 菌中的物质#从而使细菌失去活性#杀菌消毒的过 程中有新物质生成#属于化学变化#故符合题意' 故选-' !0,!!解析"用 12试纸测定液体的 12时#不能直接 将 12试纸浸入待测液中#故选,' #0-!!解析".0图.中只有一种分子#是不同种元素 组成的纯净物#属于化合物#不符合题意$/0图 / 中有两种单质分子和一种化合物分子#属于混合 物#不符合题意$,0图 ,中有两种化合物分子#属 于混合物#不符合题意$-0图 -中只有一种分子# 是由同种元素组成的纯净物#属于单质#符合题意' 故选-' %0,!!解析"元素周期表的每个单元格中最下方的 数字表示相对原子质量#故锶的相对原子质量是 )(0'##.项正确$锶元素带有%钅&字旁#故锶是金 属元素#/项正确$锶是一种金属元素#在化学反应 中易失去电子#,项错误$元素周期表的每个单元 格中右上角的字母表示元素符号#故锶的元素符号 为 @W#-项正确' 故选,' &0/!!解析".0植树造林可以增大二氧化碳的吸收# 有利于实现%碳中和&#不符合题意$/0增大煤和石 油的使用量会排放出大量的二氧化碳#不利于实现 %碳中和&#符合题意$,0培育氢燃料电池汽车产业 可以减少二氧化碳的排放#有利于实现%碳中和&# 不符合题意$-0循环利用二氧化碳为原料合成燃 料(尿素等物质#可以减少二氧化碳的排放#有利于 实现%碳中和&#不符合题意' 故选/' '0.!!解析".0%冰#水为之#而寒于水&#水和冰是 水的不同状态#冰寒于水#说明状态不同#物理性质 不同#解释错误$/0%遥知不是雪#为有暗香来&#是 因为分子在不断地运动#引起香味的分子四处扩 散#解释正确$,0%真金不怕火炼&是因为黄金的化 学性质稳定#高温下也不与氧气反应#解释正确$ -0%人要实#火要虚&#是指增大可燃物与氧气的接 触面积#可使可燃物燃烧得更旺#解释正确' 故 选. " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' !"%! (0,!!解析".0熟石灰呈碱性#可和酸性物质反应# 可用于改良酸性土壤#正确$/0活性炭具有疏松多 孔的结构#吸附性强#可除去异味#用作冰箱除味 剂#正确$,0氮气的化学性质不活泼#不容易参加化 学反应#可用于食品充氮防腐#错误$-0浓硫酸有 吸水性#在实验室中常用它作干燥剂#正确' 故 选,' )0.!!解析".0.点对应的物质是碳元素形成的单 质#不一定是金刚石#也可能是石墨等#故选项说法 错误$/0/点对应的物质属于氧化物#碳元素显5# 价#氧元素显F#价#为一氧化碳#,点对应的物质 属于氧化物#碳元素显 5% 价#氧元素显 F# 价#为 二氧化碳#/点对应的物质与,点对应的物质可以 相互转化#一氧化碳燃烧生成二氧化碳#二氧化碳 与碳在高温条件下反应生成一氧化碳#故选项说法 正确$,0-点对应的物质属于酸#碳元素显 5% 价# 对应的物质是碳酸#很不稳定#容易分解#故选项说 法正确$-0N点对应的物质属于盐#碳元素显 5% 价#对应的物质可以是 B # ,7 $ #故选项说法正确' 故选.' *0,!!解析".0麻黄的主要成分是麻黄碱#故麻黄为 混合物#不符合题意$/0根据麻黄碱的化学式可知# 麻黄碱中碳(氢(氮(氧元素的质量比为!"# :"+"9 !"& :""9!" :"%"9!" :"'" 8"#+9"&9"%9"'#故可 知麻黄碱中碳元素的质量分数最大#不符合题意$ ,0麻黄碱由碳(氢(氮(氧四种元素组成#可以燃烧# 符合题意$-0一个麻黄碱分子是由 "+个碳原子("& 个氢原子(" 个氮原子和 " 个氧原子构成的#不符 合题意' 故选,' $"0,!!解析"根据题目信息结合微观示意图可写出 反应的化学方程式为 ,2 # 757 # #### 催化剂 ,7 # 5 2 # 7' .0由化学反应的实质与质量守恒定律可 知#反应前后原子种类不改变#选项说法正确$ /0由甲醛的分子结构模型可知#甲醛分子中氢(氧 原子个数比为 #9"#选项说法正确$,0丙是二氧化 碳#二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为!" : "#"9!"' :#" 8$9)#选项说法错误$-0由化学方 程式可知#参加反应的甲(乙分子个数比为 "9"# 选项说法正确' 故选,' $$0.!!解析"银(铜与;<@7 % 溶液均不反应#说明金 属活动性)铁 A铜#铁 A银#但无法确定银和铜的 金属活动性强弱#故该方案不合理' 故选.' $!0/!!解析".0农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧 化#故.选项说法正确$/0氯化钠是由钠离子和 氯离子构成的#故 /选项说法错误$,0一氧化碳( 二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的#故 ,选 项说法正确$-0化学科学已经日益渗透到社会生 活各个方面#依靠化学#能更好地解决诸如能源危 机(环境污染等重大问题#故-选项说法正确' 故 选/' $#0-!!解析".0盐酸显酸性#不能使无色酚酞溶液 变色#食盐水显中性#也不能使无色酚酞溶液变红 色#所以滴加酚酞溶液#不可区分盐酸和食盐水$ 加适量肥皂水搅拌#产生泡沫较多的是软水#产生 泡沫较少的是硬水$氯化铵是铵态氮肥#能与氢氧 化钙反应释放出有刺激性气味的氨气#而尿素与 氢氧化钙不反应#所以和熟石灰混合研磨闻气味# 可区分 62 % ,?和 ,7!62 # " # #故 .选项不完全正 确' /0霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素#洗 净煮熟后也不可以食用$甲醛有毒#不能利用甲醛 水溶液浸泡水产品防腐#故 /选项不完全正确' ,0木炭在氧气中燃烧#发出白光#产生一种能使澄 清石灰水变浑浊的气体#而%生成二氧化碳&是实 验结论#不是实验现象#故 ,选项不完全正确' -0研制高效(低毒农药#保障粮食生产$开发新型 材料#改善人类生存条件$利用化学合成药物#保 障人体健康#故-选项完全正确' 故选-' $%0/!!解析".项#除去木炭粉中的少量 ,=7#在空 气中充分灼烧#,=7不反应#木炭粉与氧气反应而 被除去#不符合除杂要求#故不选.项$/项#除去 6 # 中混有的少量 7 # #通过灼热的铜网#6 # 不反 应#7 # 与铜网反应而被除去#除杂方案合理#故选 /项$,项#鉴别化肥 62 % ,?和!62 % " # @7 % #取样# 加熟石灰#研磨#两者都会释放出有刺激性气味的 氨气而无法区分#方案设计不合理#故不选 ,项$ -0除去二氧化碳中的一氧化碳#用点燃的方法不 可行#故不选-项' 综上所述#故选/' $&0,!!解析".0活泼金属与酸反应有气体产生#但 与酸反应产生气体的不一定是活泼金属#也可能 是碳酸盐等#故 .错误$/0酸与碱发生中和反应 生成盐和水#但生成盐和水的反应不一定是中和 反应#如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和 水#不属于中和反应#故 /错误$,0碱性溶液能使 酚酞溶液变红#则能使酚酞溶液变红的溶液一定 是碱性溶液#故 ,正确$-0单质一定是由同种元 素组成的物质#但由同种元素组成的物质不一定 是单质#如红磷和白磷的混合物中只含磷元素一 种#不属于单质#故-错误' 故选,' $'0-!!解析".0电解水时#生成氢气与氧气的体积 比为 #9"#质量比为 "9)#图像错误$/0氢氧化钠溶 液显碱性#12大于 (#加水稀释时溶液的碱性减 弱#12变小#但溶液始终呈碱性#12不会等于 (# 更不会小于 (#图像错误$,0氯化钙与碳酸钠反应 生成氯化钠和碳酸钙沉淀#因此向 ,4,? # 溶液中 滴加 64 # ,7 $ 溶液时#立即产生沉淀#当氯化钙完 全反应后#沉淀的质量不再增大#图像错误$-0向 等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀 硫酸#开始一段时间滴加稀硫酸的质量相等#产生 氢气的质量应相等#最后镁与稀硫酸反应生成的 氢气质量多于铁#图像正确' 故选-' $(0""##@!"##,= 5# 7!"$#62 $ !解析"本题考查化学用语的意义及书写#解题关 键是分清化学用语所表达的对象是分子(原子(离 子还是化合价#才能在化学符号前或其他位置加 上适当的数字来完整地表达其意义#并能根据物 质化学式的书写规则正确书写物质的化学式#才 能熟练准确地解答此类题目' $)0""# ' !"##乳化!"$#,4752 # ### 7 ,4"72# # "%#,2 % 5#7 # ### 点燃 ,7 # 5#2 # 7 !解析"!"" ! 木质菜板属于天然材料#故 ! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 不符 !$%! 合题意$ " 不锈钢汤勺是一种铁合金#属于金属材 料#故 " 不符合题意$ ' 塑料垃圾桶属于合成材 料#故 ' 符合题意$ ( 大理石桌面属于天然材料# 故 ( 不符合题意' 故选 ' ' !#"洗洁精对油污有 乳化作用#可以除去油污' !$"水与生石灰反应 生成氢氧化钙#故反应的化学方程式写为 ,475 2 # ### 7 ,4!72" # ' !%"甲烷与氧气在点燃的条 件下完全反应生成二氧化碳和水#故反应的化学 方程式为,2 % 5#7 # ### 点燃 ,7 # 5#2 # 7' $*0""#, "## ! 丙A乙A甲! " 甲! ' 乙A丙A甲 !解析"!"".0植物油不溶于水#形成乳浊液#故 . 不符合题意$/0面粉不溶于水#形成悬浊液#故 / 不符合题意$,0白糖易溶于水#能形成均一(稳定 的溶液#故,符合题意$故选 ,' !#" ! 由溶解度 曲线可知#" " H时#甲(乙(丙三种物质的溶解度由 大到小的顺序是丙 A乙 A甲' " " # H时#甲(乙( 丙的溶解度)甲 A乙 A丙#溶解度越大#饱和溶液 的溶质质量分数越大#三种物质的饱和溶液中#溶 质质量分数最大的是甲' ' " # H时#溶解度)甲 A 乙A丙#此时饱和溶液降温至"H时#甲和乙还是 饱和溶液#此时溶质质量分数可以利用溶解度计 算#而丙的溶解度随温度降低而增大#因此#此时 溶质质量分数与 " # H时相同#利用丙在 " # H时的 溶解度计算#降温至" " H时#溶解度)丙 A甲#所以 将" # H时的甲(乙(丙三种物质饱和溶液降温至 " " H#所得三种溶液中溶质质量分数由大到小的 顺序是乙A丙A甲' !"0""##B7252 # @7 ### % B # @7 % 5#2 # 7 "## (* !"$#金属氧化物5酸 !解析"!""若盐是硫酸钾# ! 中发生的反应是氢 氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水#化学方程式 为 #B7252 # @7 ### % B # @7 % 5#2 # 7' !#"若盐是 氯化亚铁#在已显示的变化中可以通过置换反应 来实现的有铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气# 铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜#故选 (* ' !$"结合题中的转化关系#图中 ) 处应补充的文 字是金属氧化物5酸' !$0""#分液漏斗 "###2 # 7 # CE7 #### # #2 # 757 # $ !/ "$#/;-!"%#4 !解析"!""标号 ! 的仪器为分液漏斗' !#"实验 室用双氧水和二氧化锰制取氧气#生成水和氧气# 反应的化学方程式为 #2 # 7 # CE7 #### # #2 # 757 # $ $ 该反应的反应物为固体和液体#不需要加热#发生 装置选/' !$"实验室一般选用大理石或石灰石 和稀盐酸反应制取二氧化碳#反应物为固体和液 体#反应不需要加热#发生装置选 /$二氧化碳的 密度比空气大#能溶于水#且会与水反应#只能用 向上排空气法收集#收集装置选-$浓硫酸具有吸 水性#可干燥气体#要收集一瓶干燥的二氧化碳气 体#还需将气体通过;装置进行干燥#因此实验室 制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体#可选择题 述装置中 /;-' !%"用 ;装置干燥氧气#要保证 氧气与浓硫酸充分接触#导管应%长进短出&#氧 气应从4端通入' !!0(猜想与假设),7 # ### 5#6472 64 # ,7 $ 52 # 7 (设计并进行实验)有白色沉淀产生 (分析讨论)"##部分变质溶液中含有氢氧化钠和 碳酸钠$滴加少量稀盐酸$只和氢氧化钠反应$观 察不到明显现象"合理即可# (得出结论) $ (反思与拓展)""#密封!"##% !解析"-猜想与假设.二氧化碳与氢氧化钠反应 生成碳酸钠和水#化学方程式为 ,7 # ### 5#6472 64 # ,7 $ 52 # 7' -设计并进行实验.向第三份 溶液中加入 ,4,? # 溶液#由于碳酸钠与氯化钙反 应生成碳酸钙沉淀和氯化钠#可观察到有白色沉 淀生成' -分析讨论.!#"小王的实验不能得出样 品中一定不含64 # ,7 $ #其理由是氢氧化钠和碳酸 钠同时存在时#滴加稀盐酸的量过少#稀盐酸优先 与氢氧化钠反应#未与碳酸钠反应产生气泡#所以 该结论不正确' -得出结论.综合三位同学的实 验操作和现象可以得出猜想 $ 成立' -反思与拓 展.!""实验室的6472必须密封保存' !#"由题 干信 息 可 知# ! 64 # ,7 $ 5,7 # 52 # ### 7 #642,7 $ # " 642,7 $ ### 56472 64 # ,7 $ 52 # 7# 将 ! 与 " 结合分析可知#若二氧化碳较少时#溶质 为6472(64 # ,7 $ $若二氧化碳过量时#溶质为 642,7 $ $若,7 # 与6472的质量比为%%9)+ 时#溶 质为64 # ,7 $ $若 ,7 # 与 6472的质量比介于 %%9 )+到%%9%+之间时#溶质为64 # ,7 $ (642,7 $ #所以 向6472溶液中通入一定量的 ,7 # 气体#反应后 所得溶液中溶质的组成有 %种情况' !#0""#(0& "##解%设该食用碱中64 # ,7 $ 的质量分数为!& ,4,? # 564 # ,7 ### $ ,4,7 $ % 5#64,? "+' "++ "+ >:! ) > "+' "++ 8 "+ >:! ) > !8)%0)! 答%该食用碱中64 # ,7 $ 的质量分数是 )%0)!& !解析"!""根据实验数据的规律可以得出实验一 中,4,? # 和 64 # ,7 $ 没有完全反应#每消耗 #+ > ,4,? # 溶液#反应生成沉淀的质量为 #0& >$实验三 的试剂的用量翻倍#生成的沉淀质量也应翻倍#并 且翻倍后 &的值为 (0& >#并没有超过 ,4,? # 和 64 # ,7 $ 完全反应时产生的沉淀质量 ) >#故确定 &为 (0&' !' !"!% 年学业水平考试预测模拟卷#一$ 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ / , . / - . - - , / "" "# "$ "% "& "' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " / . , - , . !!%!