14.2023年临清市学业水平第三次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省聊城市中考历史

! ') ! ! (* ! ! (! ! 选择题!共 "# 分" 一!选择题!下列各题的四个选项中#只有一项符合题意$ 每小题 $ 分#共 "# 分" !%中华文明起源的基本特点包括 &!!' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!发源于大江*大河流域#尤其黄河流域和长江流域! " 分布广泛#并逐渐朝着多元一体*以中原为 核心的方向发展! # 以血缘为纽带形成国家政治结构! $ 神权色彩浓厚 &% !" '% !# (% "$ )% #$ "%文献中的"中国%一词最早出现在周代.诗经/中#如.大雅-民劳/"惠此中国%(作为出土文物#西周 的何尊铭文中也有"宅兹中国%一词$ 这说明传统典籍 &!!' &%能够完整反映历史真实 '%可与考古发现相印证 (%是研究历史的唯一依据 )%比出土文物更有价值 #%古代中国和古代罗马相距遥远#然而两者的历史发展可作一些比较$ 根据下表#最适合描述中国与 罗马共性的词汇是 &!!' 历史时期 古代中国 古代罗马 公元前 " 世纪+公元前 . 世纪 秦国商鞅变法 罗马制定.十二铜表法/ 公元前 , 世纪 秦国统一中国 罗马统一意大利半岛 公元前 $ 世纪+公元 $ 世纪 西汉*东汉王朝强盛时期 罗马强盛时期 &%秩序与统一 '%人治与法治 (%扩张与稳定 )%平乱与治世 $%"使诸子百家成为被禁之列#结束了新学术*新思想的百花齐放*百家争鸣22人们的思想被禁锢在 儒学上22社会的学术思想趋于单一化及僵化$%该材料评述的是 &!!' &%秦始皇"焚书坑儒% '%汉武帝罢黜百家#尊崇儒术 (%孝文帝汉化改革 )%明清实行八股取士的科举制度 %%"清乐%源自汉代乐府的俗乐#魏晋时期逐渐雅乐化#此后分散各地$ 河西地区的清乐与"羌胡之声% 结合#南朝的清乐则与江南音乐结合#清乐在北朝被改编并由"胡人%演唱$ 隋代统一后重新整理了 清乐#隋文帝称之为"华夏正声%$ 清乐的发展说明#魏晋以来 &!!' &%中原的传统文化日渐消亡 '%各民族文化互动增多#不断交融 (%汉代的礼乐制度逐步复原 )%西域文化成为南北朝文化的主流 &%宋代经济文化高度发达$ 有外国学者曾这样评价 *, 世纪的中国+"在社会生活*艺术*娱乐*制度*工 艺技术诸领域#中国无疑是当时最先进的国家$%下列关于宋代史实的表述#正确的是 &!!' ! 宋词是中国历史上具有时代特色的文学成就之一! " 丝绸开始成为"海上丝绸之路%外销的重要 商品! # 毕癉发明活字印刷术#实现了印刷史上的一大革命! $ 已出现火药箭*突火枪等多种火药 武器 &% !"# '% !"$ (% !#$ )% "#$ '%.三字经/+"嬴秦氏#始兼并22迨至隋#一土宇22元灭金#绝宋世$%材料所反映的从长期分裂走向 统一的朝代有 &!!' &%秦*隋*宋 '%秦*隋*元 (%秦*元*明 )%隋*元*明 (%假如你穿越时空#回到经济繁荣*文化昌盛的明朝#你不可能经历的有 &!!' ! 闲暇之余#为强身健体#练习"五禽戏%! " 七夕节听汤显祖编写的昆曲.桃花扇/! # 临摹王羲之 的.兰亭集序/! $ 元宵节看花灯猜灯谜! % 酒酣之时与朋友吟唐诗*聊.红楼梦/ &% !% '% "# (% #$ )% "% )%乾隆皇帝认为+"西藏乃极边之地#非内地可比#其生计风俗#自当听其相沿旧习#毋庸代为经理$%当 时的官员巡视西藏时也指出"边氓&民'之气宜静不宜动#此等番民羁縻之足矣#招募垦田#患有不可 胜言者$%对此理解正确的是 &!!' &%在西藏地区推广农耕生产方式 '%实行民族分化和歧视的政策 (%采取因地制宜因俗而治的政策 )%加强西藏与内地的经济文化交流 !*%从林则徐的"苟利国家生死以#岂因祸福避趋之%#到张謇的"实业救国%(从聂耳的.义勇军进行 曲/#到佟麟阁"国家多难#军人当马革裹尸#以死报国%等等#这是仁人志士发出的时代最强音$ 这 些志士生活的时代特征是 &!!' &%国家统一#民族独立 '%国家统一#民族复兴 (%百年屈辱#救亡图存 )%民族独立#改革开放 !!%人类社会生产的动力大致经历了人力*人力4畜力4机械力4自然力*人力4畜力4机械力4自然 力4机器力三个阶段$ 中国最早进入第三阶段的地区是 &!!' &%中原地区 '%东南沿海地区 (%环渤海地区 )%长江中上游地区 !"%.中外日报/指出+"我们在甲午战争以前还讲什么自强*求富#现在别再讲那些门面话了#倒不如直 截了当地讲救亡$%这表明甲午中日战争 &!!' &%冲击了国人"天朝上国%的观念 '%使清政府从此丧失舆论支持 (%促成了国人民族意识的觉醒 )%激发起民众盲目排外的心理 !#%为进行革命传统教育#某中学暑期组织"红色记忆%考察团#分赴延安*吴起镇*井冈山*遵义四地实 地考察$ 其中#陕西延安考察团考察的主题最恰当的是 &!!' &%生死攸关!历史转折 '%长征会师!伟大胜利 (%革命圣地!战略后方 )%星星之火!可以燎原 !$%编口诀是一种有效的历史学习方法$ 口诀"东北林罗四十七% "徐州大地显民力% "北平解放庆胜 利%分别对应解放战争时期的 &!!' &%辽沈战役*淮海战役*平津战役 '%辽沈战役*淮海战役*渡江战役 (%淮海战役*百团大战*平津战役 )%平津战役*台儿庄战役*辽沈战役 !%%*+.+年中华人民共和国成立#开国大典以及以后的国庆等节日中#五星红旗*北京天安门*.义勇军进 行曲/等核心元素所构成的国家形象符号体系#在仪式上实现了合法化*神圣化$ 这些措施 &!!' &%提供了人民民主的制度保障 '%宣告了中华人民共和国的成立 (%扩大了中国的国际影响力 )%强化了民众对人民政权的认同 !&%抗美援朝战争进入对峙阶段后#*+"* 年 / 月#苏联提议#五大国&苏联*法国*英国*美国*中华人民共 和国'缔结和平公约#中华人民共和国政府也表示#如今国际上任何重大问题#如果没有苏联和中国 参加都无法解决$ 随后#美国同意和谈$ 这表明 &!!' &%抗美援朝极大地提高了中国的国际地位 '%社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙 (%上述五大国在联合国中开始发挥决定作用 )%五大国缔结和约#实现了朝鲜半岛的统一 !'%费正清在.剑桥中华人民共和国史/中说+"毛及其同僚依靠组织方式上的变化#通过大规模的劳力 动员#以实现农业奇迹(邓及其同僚同样依赖改变组织方式22尽管在类型上二者十分不同22来 提高农业生产率$%后者不同于前者的是 &!!' &%改变了此前的土地所有制性质 '%农民经营土地的自主权扩大 (%违背了当时的生产力发展水平 )%反映了现代农业的发展方向 !(%某旅行社为配合中学生研学旅行#制作了下面旅行广告#其中符合历史事实的一句广告词是 &!!' &%"沿尼罗河而行#了解象形文字#领略金字塔的壮美% '%"在两河流域驻足#了解种姓制度#欣赏古巴比伦城遗址% (%"在恒河南岸观光#了解楔形文字#感受古代印度的风采% )%"参观罗马历史博物馆#看汉谟拉比石柱#感叹海洋文明的魅力% !)%"条条大路通罗马$%"身在罗马#就像罗马人一样行事$%这些西方谚语可以转译为成语"殊途同归% "入乡随俗%$ 从历史文化的角度看#这些西方谚语的形成说明的是 &!!' &%罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 '%罗马文化渗入到它统治过的广大地区 (%罗马帝国的征服和统治充满着暴力 )%当时有很多外国人在罗马学习*生活 "*%下列对封建时代的欧洲相关内容的表述#正确的是 &!!' &%中世纪城市!!!完全摆脱了国王和领主的控制 '%庄园法庭!!!独立的自给自足的经济和政治单位 (%大学的兴起!!!欧洲中世纪教育"最美好的花朵% )%基督教!!!* 世纪末#罗马皇帝将基督教确定为国教 "!%*" 世纪后#地球的海洋和沙漠不再能够把不同的生物地理区域隔离开来$ 世界失去了生物边界#植 物*动物和疾病可以迁移到任何生态条件允许它们传播的地方$ 这表明当时 &!!' &%人们日常饮食结构渐趋合理 '%物种的交流破坏了生态环境 (%洲际间的物种交流得以发展 )%殖民扩张加速了疾病的传播 ""%*+ 世纪初#中国在世界制造业产量中所占份额#仍超过西欧国家的总和$ 但到 *-0# 年#中国所占份 额已不足西欧国家总和的四分之一$ 这主要是因为 &!!' &%中国的传统制造业停滞不前 '%西欧生产力出现革命性变化 (%闭关锁国限制了中国对外贸易 )%西欧主导的世界市场基本形成 "#%在 *+." 年雅尔塔会议上#斯大林指出#波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题#而且是个安全问 题#波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题$ 这反映出当时 &!!' &%波兰成为美苏两国争夺的焦点 '%苏联努力扩大在东欧地区的影响 (%苏联以全球霸权作为战略目标 )%苏联西部边界安全面临严峻挑战 "$%右图为.环球时报/英文版制作的有关当前俄乌局势的最新漫画$ 针对"山姆大叔%的叫嚷#中国外交部发言人强调+美国应该扪心 自问谁是这一切的始作俑者$ 对此图解读合理的是 &!!' &%美苏冷战加剧了俄乌紧张局势 '%俄乌冲突源于民族矛盾激化 (%北约东扩破坏世界多极化格局 )%冷战思维威胁世界和平与安全 "%%一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现#这些国家近几十年来出现了一些共同的变化+农 业就业人数大幅度下降(传统制造业就业人数持续下降(生产服务和社会服务业兴起22管理*专 业性和技术性的工作快速增加$ 这些变化产生的根本原因是 &!!' &%多极化趋势的发展 '%城市化进程加快 (%政府对经济的干预 )%现代信息技术的发展 非选择题!共 "# 分" 二!填空题!每空 * 分#共 *# 分" "&%东汉光武帝统治后期社会安定#经济得到恢复和发展#史称"!!!!%(唐太宗时期政治清明#经济 发展#文教昌盛#历史上称之为"!!!!%$ "'%明朝中期!!!!奉命抗倭#使东南沿海的倭患基本解除(甲午中日战争中#致远舰管带!!!! 奋勇杀敌#重创日舰#壮烈牺牲$ "(%!!!!年#.辛丑条约/签订#使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊(!!!!年#五四运动 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点$ ")%中国共产党将!!!!!!!!制度确立为解决我国民族问题的基本政策(坚持!!!!!!原 则#是实现祖国和平统一的基础和前提$ #*%*/-+ 年英国议会通过.!!!!!/#重申英国人"自古就有的权利%(*0-+ 年#法国制宪议会通过了 .!!!!!/#宣告了人权*法治*自由*分权*平等和保护私有财产等基本原则$ !$ !"*"# 年临清市学业水平第三次模拟试题 !时间&/# 分钟!总分&*## 分" ! (" ! ! (# ! ! ($ ! 三!材料解析题!每小题 - 分#共 .# 分" #!%阅读下列材料#回答问题$ 材料一!倭在韩东南大海中#依山岛为居#凡百余国))使驿通于汉者三十许国#国皆称王#世世传 统))建武中元二年!公元 "0 年"#倭奴国奉贡朝贺#使人自称大夫#倭国之极南界也$ 光武赐以 印绶$ 材料二!汉委!倭"奴国王金印及印文$ 此印 *0-. 年出土于日本#现藏于日本福岗市博物馆$ !! !! &*'如何看待上述两则材料对研究该时期中日关系的史料价值, !. 分" 材料三!某学校初三学生就中国国际关系组建了学习小组#搜集到下列材料#以'宗藩关系('外交 转型('屈辱外交('独立自主和平外交(四个栏目展示不同发展阶段特点$ '海外诸国入贡者安 南最先#高丽次之#占 城又次之#皆能奉表 称臣#合于古制#朕甚 嘉焉( &%中俄 .尼布楚条 约/内文!*/-+ 年" '%.明实录/卷四十七 洪武二年!*,/+年" (%美国总统尼克松访 华!*+0$ 年" )%.马关条约/签订 !*-+" 年" &$'请将上图内容前字母填入对应的下列空白方框中$ !. 分" #"%展开历史上民族独立*国家振兴的画卷#我们在看到艰辛奋斗历程的同时#更深深震撼于辉煌业绩 背后所蕴含的精神力量$ 老师以"兴国强国%为主题设计了下面的学习任务单#请你一起参与完成 相关学习任务$ 任务一$新兴帝国与落日余晖& 材料一 !!*0+, 年#英国马戛尔尼使团礼物!部分" 天体运行仪*地球仪*望远镜等,棉纺机 等节省人力的新式机器,榴弹炮*毛瑟枪等新 式武器,英国最大战舰模型)) 英方&提出通商要求 !!*0+, 年#乾隆皇帝给英国使团的回礼!部分" 珐琅*珍宝*玉器*漆器,花缎*画册*鼻烟壶*扇,普 洱茶 .- 团*各色食品等)) 乾隆回应&拒绝通商要求 !!!据"*0+,.乾隆英使觐见记#材料整理 &*'根据材料一并结合所学知识#分析造成两国礼单差异的主要因素是什么$ 此后#英国最终是怎 样实现其通商要求的, !. 分" 任务二$民族危机与民族觉醒& 材料二!著名史学家陈旭麓先生认为#*-.# 年以来#中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现 警悟的先觉者$ 但他们的周围和身后没有社会意义的群体#他们走得越远越孤独$ 但战争大败#成 '中国之巨祸(#它促成了中国民族认识的改变#中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始$ &$'根据材料二并结合所学知识#指出"具有群体意义的觉醒%的标志性事件是什么$ !$ 分" 任务三$百年苦难与国家出路& 材料三 时间 事件 结果 *-"*+*-/. 年 太平天国运动 失败 *+ 世纪 /#++# 年代中期 洋务运动 失败 *-+- 年 戊戌变法 失败 *+** 年 辛亥革命 失败 *+.+ 年 中华人民共和国的成立*新民主主义革命 基本胜利 *+"/ 年 三大改造的基本完成 成功 !!!摘编自李良玉"新编中国通史# &,'请围绕材料三的主题提炼一个观点#并加以论述$ !$ 分" ##%中华人民共和国成立至今#一项项伟大成就是党和国家在不断创新中取得的#在 0# 余年的历程中# 中国共产党人创造性地开展了很多前所未有的举措$ 阅读下列材料#回答问题$ 材料一 图 *!农业生产合作社 !! 图 $!手工业生产合作社 !! 图 ,!公私合营 &*'图 , 事件中中国共产党的一项创举是什么, 以上事件的完成有何历史意义, !$ 分" 材料二!改革开放以来#中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起 来))实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃$ !!!习近平总书记在纪念马克思诞辰 $## 周年大会上的讲话 &$'我国改革开放开始的标志是什么, 写出材料二中"把马克思主义基本原理同中国改革开放的具 体实际结合起来%取得的重大理论成果名称$ !$ 分" 材料三!中共十八大以来))这一思想赋予马克思主义政治经济学以鲜明的中国特色*中国风格* 中国气派#是马克思主义政治经济学中国化最新成果$ &,'写出材料三所指的"马克思主义政治经济学中国化最新成果%的名称$ 在其指导下#为加快我国 构建开放型经济新体制采取的重大举措有哪些, !. 分" #$%阅读材料#回答相关问题$ 材料一!一战结束后#德国的历史教科书认为法国的复仇欲望#将欧洲带到了战争边缘$ 法国人则 把战争归咎为'德国确信自己是受召唤来指导世界的(#而要实现这个任务只有通过战争才能实现$ 第二次世界大战打断了两国和解的讨论#战后大多数人深切地感受到走向和平的唯一出路是和解$ $# 世纪 /#*0# 年代#法国和联邦德国的中学历史教科书在叙述一战的爆发时#强调各国被同盟体系 '拖进(战争#法德两国也是这种冲突的牺牲品$ !!!摘编自王加丰"百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变迁# &*'根据材料一并结合所学知识#提炼法德历史教科书关于两次世界大战的认识有什么变化$ !.分" 材料二!昨天对夏威夷群岛的进攻#给美国海陆军部队造成了严重的损害))我们整个国家都将 永远记住这次对于我们进攻的性质$ 不论要用多长的时间才能战胜这次预谋的入侵#美国人民以 自己的正义力量一定要赢得绝对的胜利$ !!!罗斯福要求对日宣战在国会的演说(*+.* 年 *$ 月 - 日) 材料三!部队既无弹药#也无食物$ 保持接触的只剩六个师的单位$ 南方*北方和西方前线出现解 体迹象$ 有效指挥已不可能$ 东北战线变化不大))防守据点和掩体只在城内还有#再守已无意 义$ 崩溃是不可避免的$ !!!德国第六集团军司令官保卢斯向德国最高统帅部请求投降的电报(*+., 年 * 月 $. 日) &$'根据上述材料并结合所学知识#分析战争给我们什么启示$ !. 分" #%%阅读材料#回答下列问题$ 材料一!*0+*+ 世纪英法贸易冲突持续了两百年之久#*+ 世纪 ,# 年代的中英贸易冲突持续了 $# 年以上#$# 世纪 ,# 年代的美国与西欧之间的贸易冲突实际持续了 *" 年#$# 世纪 -# 年代的日美 贸易冲突也持续了 *# 年以上$ 第二次世界大战之前的三次大国贸易冲突期间都发生了战争#守成 大国与新兴大国的发展冲突难以调和#修昔底德陷阱的成分明显$ 贸易冲突的背后#是政治经济利 益剧烈冲突所致#贸易冲突往往只是守成大国的表面借口#根本上是要维护其原有的地位和利益格 局#有效遏制新兴大国的经济崛起和现实挑战$ !!!摘编自黄汉民$范冬梅"大国崛起中的贸易冲突及其策略选择# &*'根据材料一并结合所学知识#概述二战前发生的三次国际贸易冲突的主要特点$ !. 分" 材料二!第二次世界大战后#美日贸易矛盾不断加剧$ 在整体的较量中#日本处于劣势$ 日本大量 出口货物都是依赖美国市场$ 若是美日关系破裂#日本的对外经济将严重萎缩#成千上万的出口成 品将囤积在仓库#难以找到第二家这样豪放的买主$ 值得一提的是#随着战后日本经济实力的增 强#日本政府开始想方设法提高其政治地位#最迫切的目标就是使日本成为联合国安理会的常任理 事国#而这都需要美国的大力支持$ !!!摘编自刘思岑"试论中美贸易战走向何方!!!美日贸易战给我们的启示# &$'根据材料二并结合所学知识#概括日美贸易冲突中#日本采取妥协政策的原因$ !. 分" 政治(霸权主义& 根据所学知识可知联合国的成立 维护了世界和平与发展& !%"综合分析三则材料和 所学知识从维护世界和平方面作答$言之有理即可& !$ !"!# 年临清市学业水平第三次模拟试题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ / . / . . , . - , , "" "# "$ "% "& "' "( ") "* #+ . , , / - / . / . , #" ## #$ #% #& , . - - - $0/!!解析"根据题干并结合所学知识可知$中华文 明起源的特点有发源于大江(大河流域$分布广泛$ 并逐渐朝着多元一体(以中原为核心的方向发展$ !" 正确'以血缘为纽带形成国家政治结构(神权 色彩浓厚是早期政治制度的特点$ #$ 不是中华文 明起源的特点& 故选/& !0.!!解析"周代*诗经+是传统典籍$出土文物是考 古发现$这两者中都出现了#中国%一词$说明传统 典籍与考古发现能够相互印证$.项正确'传统典 籍能够反映历史真实$却不能完整反映历史真实$ 且题干重在强调文献与出土文物的互证$排除 / 项'传统典籍不是研究历史的唯一依据$排除,项' 出土文物是第一手资料$应该更有价值$排除-项& #0/!!解析"根据材料中公元前 & 世纪)公元前 % 世纪$古代中国商鞅变法和古罗马制定*十二铜表 法+可以看出两者都制定法律'公元前 $世纪#秦始 皇统一中国% #罗马统一意大利半岛%可以看出国 家统一'公元前 #世纪)公元 #世纪#西汉(东汉王 朝强盛时期% #罗马强盛时期%可以概括出两者进 入强盛时期& 所以描述这一历史阶段中国与罗马 共性的词汇是秩序与统一& 故选/& %0.!!解析"根据题干#使诸子百家成为被禁之列% #人们的思想被禁锢在儒学上% #社会的学术思想 趋于单一化及僵化%可知$材料体现的是百家争鸣 的时代停止$社会上的学术思想趋于单一化的儒 学'结合所学知识可知$汉武帝接受董仲舒的建议$ 罢黜百家$尊崇儒术$把儒家学说立为正统思想$使 儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱& 故选.& &0.!!解析"根据题干可知$清乐在发展中与不同民 族的文化相结合$各民族文化互动增多$不断交融$ .项正确'中原的传统文化日渐消亡的说法错误$ 排除/项'汉代的礼乐制度逐步复原的说法错误$ 排除,项'西域文化成为南北朝文化的主流说法错 误$西域文化不是主流$排除-项& '0,!!解析"宋代文学的主流形式是词$在词史上$ 宋词占有无与伦比的巅峰地位$ ! 正确'唐宋以来$ 瓷器成为#海上丝绸之路%外销的重要商品$ " 错 误'北宋平民毕癉发明了胶泥活字印刷术$是印刷 史上一次伟大的技术革命$ # 正确'唐末宋初的战争 中已经使用火药箭$北宋时还发明了火炮(火球(火蒺 藜$提高了北宋的军事战斗力$ $ 正确& 故选,& (0.!!解析"根据所学知识可知$公元前 ##" 年$秦 灭六国$结束了春秋战国时期的分裂局面$完成统 一& &)"年杨坚夺取北周政权$建立隋朝$并于 &)* 年灭陈朝$统一全国& "#(* 年元朝统一全国$结束 了辽宋夏金的分裂时期& 故选.& )0-!!解析" ! #五禽戏%在东汉时期开始出现$明朝 可以经历$不符合题意' " *桃花扇+是清朝文学家 孔尚任的作品$在明朝不可能看到$符合题意' # 王 羲之的*兰亭集序+在东晋时期出现$不符合题意' $ 元宵节看花灯猜灯谜在宋朝已经流行$不符合题 意' % *红楼梦+在清朝出现$符合题意& 故选-& *0,!!解析"材料内容中的#自当听其相沿旧习%表 明清朝对西藏采取与其现实情况相符的政策$说明 清朝采取因地制宜因俗而治的政策$,项正确'/ 项与材料无关'.项表述错误'材料没有涉及西藏 与内地的经济文化交流$排除-项& $"0,!!解析"根据题干中人物并结合所学知识可 知$林则徐领导了虎门销烟$虎门销烟的背景是英 国向中国走私鸦片$虎门销烟后英国发动了侵略中 国的鸦片战争$中国开始沦为半殖民地半封建社 会'张謇在*马关条约+签订后$回家乡创办大生纱 厂'聂耳的*义勇军进行曲+创作于日本侵华$民族 危亡的关头$凝聚着中华儿女#不做亡国奴%的怒 吼'佟麟阁在七七事变中领导二十九军坚决抵抗日 本的侵略$最后壮烈牺牲$因此从这些人物的贡献 中可以看出的是#百年耻辱$救亡图存%& 故选,& $$0.!!解析"根据材料中第三阶段的特点#人力 3 畜力3机械力3自然力3机器力%可知$第三阶段 强调了机器力$即近代工业产生& "*世纪六七十年 代$中国民族资本主义产生$主要分布在东南沿海地 区$.项正确'中国近代工业不是在中原地区产生 的$排除/项'中国近代工业最早产生于在东南沿海 地区$不是在环渤海地区和长江中上游地区$排除,( -两项& $!0,!!解析"根据#倒不如直截了当地讲救亡%$结 合所学知识可知$甲午中日战争后$列强掀起瓜分 中国的狂潮$中国的民族危机进一步加深$中国的 国际地位大为下降$甲午中日战争的失败促进了 中国人的民族觉醒& 故选,& $#0,!!解析"根据所学知识可知$延安是抗日战争 时期中共中央所在地$是革命圣地$敌后抗战的战 略后方$,项正确'遵义会议挽救了党$挽救了红 军$挽救了中国革命$是中国共产党历史上一个生 死攸关的转折点$排除 /项'长征会师(伟大胜利 与吴起镇有关$排除.项'毛泽东创建了井冈山革 命根据地$开辟了农村包围城市(武装夺取政权的 革命道路$星星之火(可以燎原与井冈山有关$排 除-项& $%0/!!解析"结合所学知识可知$"*%) 年 * 月到 "*%*年 "月$人民解放军进行了与国民党军队主 力决战的辽沈(淮海和平津三大战役& "*%) 年 *)""月$中共中央军委命令林彪(罗荣桓率东北 野战军率先发起辽沈战役$辽沈战役解放了东北 全境& "*%) 年 "" 月)"*%* 年 " 月$在刘伯承( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 陈 !%#! 毅(邓小平(粟裕(谭震林等统一指挥下$中原野战 军和华东野战军发起了以徐州为中心的淮海战 役$歼灭大量敌军& 淮海战役的胜利$解放了长江 中下游以北广大地区$为解放长江以南各省和渡 江战役奠定了基础& "*%)年 ""月$东北野战军又 挥师入关与华北人民解放军共同发起平津战役$ 在天津解放后$"*%* 年初$华北国民党军队在总 司令傅作义的率领下接受和平改编$北平和平解 放$保护了北平这座驰名世界的文化古城免遭战 争破坏$使华北全境基本解放& 故#东北林罗四十 七%#徐州大地显民力%#北平解放庆胜利%分别对 应解放战争时期的辽沈战役(淮海战役(平津战 役& 故选/& $&0-!!解析"根据材料#开国大典以及以后的国庆 等节日中$五星红旗(北京天安门(*义勇军进行 曲+等核心元素所构成的国家形象符号体系$在仪 式上实现了合法化(神圣化%可知$通过设置节日( 国旗(国歌(首都等一系列国家符号$加强了民众 对国家政权的认同感& 故选-& $'0/!!解析"题干信息#"*&" 年 ' 月%#五大国缔结 和平公约$中华人民共和国政府也表示$如今国际 上任何重大问题$如果没有苏联和中国参加都无 法解决& 随后$美国同意和谈%$反映了抗美援朝 战争使中国的国际地位提升$/项正确'苏联解体 标志着冷战结束$.项错误'五大国在联合国中开 始发挥决定作用在题干信息中未体现$,项错误' 实现了朝鲜半岛的统一不符合史实$-项错误& $(0.!!解析"根据材料#毛及其同僚依靠组织方式 上的变化$通过大规模的劳力动员$以实现农业奇 迹%可知$毛泽东时期实行人民公社化$农民没有 经营自主权'根据材料#邓及其同僚同样依赖改 变组织方式//尽管在类型上二者十分不同// 来提高农业生产率%可知$邓小平时期实行的是 家庭联产承包责任制& 家庭联产承包责任制是在 土地公有制的基础上$把土地长期包给各家各户 使用$农业生产基本上变为分户经营(自负盈亏$ 农民生产自主权扩大& 故选.& $)0/!!解析"根据所学知识可知$古埃及位于非洲 东北角$世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北& 每年尼罗河定期泛滥$孕育了古埃及文明& 古埃 及发明的象形文字是世界上最早的文字之一$金 字塔是古埃及文明的象征$是古埃及人智慧的结 晶$/项正确'两河流域孕育了古巴比伦文明$但 种姓制度是古印度建立的$排除.项'恒河流域孕 育了古代印度文明$而楔形文字产生于西亚两河 流域$排除,项'汉谟拉比石柱是古巴比伦王国文 明的代表的$属于东方文明$罗马文明属于西方文 明$源于海洋$排除-项& $*0.!!解析"根据所学知识可知$罗马帝国地跨欧( 亚(非三洲$帝国境内海路畅通无阻$陆路纵横交 错(四通八达$所以有#条条大路通罗马%这样的 谚语& 罗马帝国疆域广大$为了加强统治$罗马在 其统治地区推行罗马文化$使得被征服地区接受 罗马的文化$#像罗马人一样行事%& 因此$上述 谚语实际上反映了罗马对其统治地区的文化渗 透& 故选.& !"0,!!解析"大学的兴起是欧洲中世纪教育#最美 好的花朵%$,项正确'城市完全摆脱了国王和领 主的控制不符合史实$排除 /项'西欧庄园是一 个独立的自给自足的经济和政治单位$不是庄园 法庭$排除 .项'% 世纪末$罗马皇帝将基督教确 定为国教$排除-项& !$0,!!解析"新航路开辟后$欧洲与亚洲(非洲(美 洲之间建立起了直接的商业联系$往来日益密切& 世界开始连为一个整体$世界的观念也从此逐步 确立起来$,项正确'题干材料不涉及人们日常饮 食结构的变化$排除/项'破坏生态环境只是物种 交流的一个方面$物种交流也会促进世界发展$排 除.项'题干材料旨在说明不同地区间的物种交 流$不涉及殖民扩张$排除-项& !!0.!!解析"根据题干材料可以看出$从 "* 世纪初 到 "* 世纪 (+ 年代$中国在世界制造业中的份额 迅速下降$这主要是因为这一阶段西方正在进行 工业革命$制造业生产迅速发展& 工业革命是生 产力革命性变化的表现& 故选.& !#0-!!解析"根据材料中#而且是个安全问题$波兰 问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题% 可以看出波兰关系到苏联的国家安全$而波兰在 苏联的西边$说明苏联的西部边界安全面临严重 的挑战$-项正确'雅尔塔会议召开的时候二战还 没有结束$波兰并不是美国和苏联争夺的焦点$排 除/项'材料并不是强调苏联要扩大自己的影响$ 而是强调苏联要维护国家安全$排除.项'材料看 不出苏联要谋求全球霸权$排除,项& !%0-!!解析"漫画中可以看到$面对俄乌局势$美国 在火上浇油$#山姆大叔%的叫嚷说明了美国的冷 战思维!霸权主义"威胁世界的和平与安全$-项 正确'"**" 年底苏联解体$标志着两极格局的终 结$排除/项'漫画内容不涉及俄乌的民族矛盾$ 排除.项'漫画内容不涉及北约东扩$排除,项& !&0-!!解析"根据材料#农业就业人数大幅度下降' 传统制造业就业人数持续下降'生产服务和社会 服务业兴起//管理(专业性和技术性的工作快速 增加%可知$科技的发展促使社会经济结构发生深刻 变化$这说明现代信息技术发展的作用& 故选-& !'0光武中兴!贞观之治 !(0戚继光!邓世昌 !)0"*+"!"*"* !*0民族区域自治!一个中国 #"0权利法案!人权宣言 #$0""#材料一为官修史书%属文献史料(材料二为出 土文物%属实物史料%二者具有很高的史料价值& 可互证东汉政府赐日本国王印绶的史实%但此实 物是否为材料一中光武帝颁发的印绶%还需要其 他材料佐证& "## ! . " / # - $ , !解析"!"" 根据材料可知$材料一是官修史书$属 文献史料$可证明东汉政府曾有赐日本国王印绶 的史实$具有很高的史料价值'材料二为出土文 物$属实物史料$具有很高的史料价值'材料一和 材料二可互证东汉政府赐日本国王印绶的史实$ 但此实物是否为材料一中光武帝颁发的印绶$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 还 !&#! 需要其他材料佐证& !#"根据材料三中#/0中俄 *尼布楚条约+内文!"')* 年"%可知$*尼布楚条 约+是中国清朝和沙皇俄国之间签订的第一份边 界条约$也是中国与西方国家缔结的第一份国际 条约$这是中国外交的转型'根据材料三中#-海 外诸国入贡者安南最先$高丽次之$占城又次之$ 皆能奉表称臣$合于古制$朕甚嘉焉.%可得出$. 是宗藩关系'根据材料三中#,0美国总统尼克松 访华!"*(#年"%可知$中华人民共和国成立以来$ 我国奉行独立自主的和平外交政策'根据材料三 中#-0*马关条约+签订!")*&年"%可知$*马关条 约+使外国侵略势力进一步深入中国腹地$大大加 深了中国的半殖民地化程度$是为屈辱外交& #!0""#英国已开展工业革命%进入工业文明阶段(中 国封建自然经济占主导%仍处于农耕文明阶段& 发动鸦片战争%强迫中国签订+南京条约,& "##公车上书& "$#观点一$只有社会主义才能救中国'发展中国 "或只有共产党才能救中国'发展中国#& 论述$")%+ 年以来%中国逐渐沦为半殖民地半封 建社会& 一代代中国人前赴后继地走上了探索救 亡图存的道路& 农民阶级发动的太平天国运动% 地主阶级洋务派以中体西用为指导%掀起的洋务 运动%资产阶级改良派进行的变法救国%都以失败 告终& 在中国共产党的领导下%走农村包围城市 的革命道路%新民主主义革命取得基本胜利%建立 了中华人民共和国%完成了三大改造%走上了社会 主义发展道路& 结论$综上所述%无论是农民阶级'地主阶级还是 资产阶级%都无法使中国走上民族独立的发展道 路& 只有中国共产党才能使中国在社会主义的道 路上%真正实现民主富强& 观点二$中国各个阶层为实现民族独立'国家富 强%进行了坚持不懈地探索& 论述$")%+ 年以来%中国逐渐沦为半殖民地半封 建社会& 一代代中国人前赴后继地走上了救亡图 存的探索道路& 农民阶级发动的太平天国运动沉 重地打击了清朝的统治和外国侵略势力%地主阶 级洋务派掀起的洋务运动促进了民族资本主义的 产生%资产阶级改良派进行了制度探索%开启了中 国的政治近代化& 在中国共产党的领导下%走农 村包围城市的革命道路%新民主主义革命取得基 本胜利%实现民族独立%完成了三大改造%走上了 社会主义发展道路& 结论$综上所述%中国的农民阶级'地主阶级'资产 阶级和无产阶级为实现民族独立和国家富强进行 了不懈地努力& !解析"!""根据材料一#棉纺机等节省人力的新 式机器% #珐琅(珍宝(玉器(漆器'花缎(画册(鼻 烟壶(扇%并结合所学知识可知当时英国和中国的 生产力发展水平不同'结合所学知识可知$")%+ 年$英国发动鸦片战争$")%# 年$中国战败$被迫 签订*南京条约+$中国被迫通商& !#"")*& 年甲 午中日战争的失败促使国人民族意识觉醒$开始 进行制度探索& 根据所学知识可知$")*& 年$康 有为等联合赶考学子上书光绪帝$称为#公车上 书%& !$"本题属于开放题型$根据材料表格信息 提取观点$然后根据提取的观点进行阐述论证 即可& ##0""#国家对资本家占有的生产资料实行赎买政 策& 社会主义基本制度在我国建立起来"或我国 从此进入社会主义初级阶段#& "##中共十一届三中全会& 邓小平理论& "$#习近平新时代中国特色社会主义思想& 提出 )一带一路*倡议(筹建和成立亚洲基础设施投资 银行(推进人民币国际化进程(等等& "答出一点 即可# !解析"!""结合所学知识可知$材料一的三幅图$ 是我国对农业(手工业和资本主义工商业的社会 主义改造& !#"结合所学知识可知$中共十一届 三中全会作出将党和国家工作中心转移到经济建 设上来(实行改革开放的历史性决策& #把马克思 主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起 来%指的是建设中国特色社会主义$如邓小平理 论& !$"#马克思主义政治经济学中国化最新成 果%是中共十九大确立的习近平新时代中国特色 社会主义思想& 我国为加快构建开放型经济新体 制采取的重大举措有1提出#一带一路%倡议'筹 建和成立亚洲基础设施投资银行'加快自由贸易 区建设$推进人民币国际化进程'等等& #%0""#一战后%法德两国均把战争责任归结到对方 身上(二战后法德两国走向和解%共同承担战争责 任%两国本身也是战争的牺牲品& "##正义战胜邪恶(珍爱和平%反对战争(战争会 给人类带来无尽的灾难(共建和平家园%构建人类 命运共同体(等等& !解析"!""根据材料一#德国的历史教科书认为 法国的复仇欲望$将欧洲带到了战争边缘%#法国 人则把战争归咎为-德国确信自己是受召唤来指 导世界的.$而要实现这个任务只有通过战争才能 实现%可知双方对一战的认识'根据材料一#第二 次世界大战打断了两国和解的讨论$战后大多数 人深切地感受到走向和平的唯一出路是和解& #+ 世纪 '+((+年代$法国和联邦德国的中学历史教 科书在叙述一战的爆发时$强调各国被同盟体系 -拖进.战争$法德两国也是这种冲突的牺牲品% 可知二战后两国对一战的认识& !#"根据材料并 结合所学知识$战争的启示$可以从战争的危害和 和平的可贵角度分析& #&0""#新兴国家因经济实力增强冲击守成大国(持 续时间长(带有大国博弈性质(引发国际战争& "##二战后美国单独占领日本%政治不对等(日本 国内市场狭小%依赖美国市场(美国经济实力强 大(日本提高政治大国地位%需要美国支持& !解析"!""根据材料一可从时间(性质(影响等方 面回答& !#"根据材料二中#在整体的较量中$日 本处于劣势& 日本大量出口货物都是依赖美国市 场%#若是美日关系破裂$日本的对外经济将严重 萎缩$成千上万的出口成品将囤积在仓库$难以找 到第二家这样豪放的买主% #随着战后日本经济 实力的增强$日本政府开始想方设法提高其政治 地位$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 最迫切的目标就是使日本成为联合国安理 !'#! 会的常任理事国$而这都需要美国的大力支持%并 结合所学知识分析即可& !% !"!# 年阳谷县学业水平第三次模拟试题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ , . . / . . / , / , "" "# "$ "% "& "' "( ") "* #+ . / - . , , / . - / #" ## #$ #% #& . , . , - $0,!!解析"根据题干并结合所学知识可知$河姆渡 居民最早种植水稻$过上了原始农耕生活$骨耜就 是他们使用的农耕工具$,项正确'北京人(山顶洞 人处于旧石器时代$还没有进入原始农耕生活$排 除/(.两项'三星堆青铜面具反映了商周青铜铸 造业的发展$排除-项& !0.!!解析"根据题干#良渚古城遗址(世袭制取代 禅让制(二里头遗址考古(分封制与宗法制%并结 合所学知识可知$良渚古城的考古发现证实$距今 约& +++年左右$长江下游地区已经出现早期国家$ 进入了文明社会'夏朝是中国历史上第一个王朝& 夏朝开创的王位世袭制取代了禅让制$为以后历代 王朝所承袭' 二里头遗址里有宫殿建筑群(大型墓 葬和手工业作坊$还有平民生活区和墓葬群$反映 了夏王朝的阶级分化和等级界限'到了西周时期$ 统治者实行宗法分封制维系国家的统治$因此题干 材料共同反映了早期国家的产生& 故选.& #0.!!解析"根据材料#秦朝以前$无论名义上如何$ 中国实际是分裂的% #到秦朝$-中国.二字有了具 体的表现$它代表着一个庞大的祖国和它的土地( 人民%可知$该学者旨在强调秦朝使中国从分裂走 向统一& 据此可知$该学者表达的观点是秦朝是第 一个统一多民族国家& 故选.& %0/!!解析"根据材料可知$灾疫时期$政府采取开 仓放粮(减免租税(巡视散药等措施$这些措施有助 于安定民心(减少疫病传播$起到了稳定社会秩序 的作用$/项正确'增强公共卫生意识$不是材料措 施的主要目的$排除 .项'材料不涉及中央与地方 的关系$排除,项'材料强调的不是社会救济体系$ 排除-项& &0.!!解析"根据材料#-雍州陨霜$杀桑麦.& 而江 南地区森林茂密(沼泽相连$气候温暖潮湿%并结合 所学知识可知$古雍州是现在的西北地区& 材料反 映两晋南北朝时期北方地区自然条件恶劣$未涉及 北方战乱频繁$排除 /项'材料强调#两晋南北朝 时期人口南迁的原因%$,项与材料信息不符'根据 所学可知$北方人口南迁带去了先进的生产技术$ 使南方农业得到了发展$-项说法不符合史实& 故 选.& '0.!!解析"根据材料#统治中国的是一个由学者组 成的统治集团$即文人学士集团$他们为中国提供 了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理%可 知$材料是对科举制的评价$从正面评价科举制'根 据材料#也正是这一制度$扼杀了创造力$培养了服 从性%可知$材料评价的是科举制的局限性& 据此 可知$材料比较公正客观地评价了科举制& 故 选.& (0/!!解析"根据所学知识可知$元朝在澎湖岛设置 了澎湖巡检司$负责管辖澎湖和琉球$这是历史上 中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构$/ 项正确'枢密院是元朝在中央设置的管理军事的机 构$排除.项'元朝设北庭都元帅府管理西域$排除 ,项'元朝设宣慰使司都元帅府管理西藏$排除 -项& )0,!!解析"根据题干#明朝永乐至宣德年间$西洋 的犀角(乳酪(芦荟(长颈鹿(狮子等物产进入中国 进行贸易交流$中国的青花瓷器(丝绸(麝香深受海 外各国人民喜爱%并结合所学知识可知$明朝从永 乐年间开始$郑和七下西洋$促进了中外贸易交流& 故选,& *0/!!解析"根据材料并结合所学知识可知$#西域 都护府遗址%反映的是汉代中原王朝管辖西域地区 的标志$#宣政院印%反映的是元朝中央政府加强 对西藏地区管理的信息$#*台湾府志+%反映的是 清朝加强对台湾地区管理的信息$它们共同反映了 古代中原王朝对边疆地区的治理& 故选/& $"0,!!解析"根据材料#*马关条约+签订后$外国渗 透的中国方式从外贸领域扩大到投资(生产(销 售(金融等各个领域%并结合所学知识可知$西方 列强对华经济侵略的方式发生变化$由以前的以 商品输出为主变为以资本输出为主$列强对中国 的经济侵略程度大大加深& 故选,& $$0.!!解析"结合所学知识可知$史料分为一手史 料和二手史料& 一手史料即原始史料$是指接近 或直接在历史事件发生时所产生的$能反映历史 真实的材料$具有更高的史料价值$*新青年+"*"* 年卷属于第一手史料$.项正确'/(,两项属于二 手史料$不应最优选择'电视剧具有一定的虚构成 分$排除-项& $!0/!!解析"根据题干#创造性的革命道路%#马克 思主义中国化的成果%等可知$与毛泽东把马克思 主义原理和中国革命实际相结合$开创农村包围 城市的正确革命道路有关$据此分析$"*#( 年大 革命失败后$中国共产党发动多次攻打中心城市 的武装起义$但这是照搬俄国以#城市为中心%的 革命道路$脱离中国革命实际& 故选/& $#0-!!解析"根据材料#历时两年的长征//实现 了中国革命的伟大转折%并结合所学知识可知$红 军长征的胜利$粉碎了国民党反动派消灭红军的 企图$保存了党和红军的基干力量$使中国革命转 危为安$为开展抗日战争和发展中国革命事业创 造了条件$即实现了#中国革命的伟大转折%$打 开了中国革命的新局面& 故选-& $%0.!!解析"结合所学知识可知$"*$' 年 "# 月 "# 日$张学良(杨虎城为了逼蒋抗日$在西安扣押蒋 介石$实行#兵谏%$发动西安事变$并通电全国$ 要求停止内战$一致抗日& 西安事变的和平解决$ 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 成为 !(#!