内容正文:
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一4一比其他同学大一两岁$ 形容词/7>位于'9;61(前#用
比较级$ 故填/7>48$
'%-I51>2!#解析$句意%所以他的同学经常在各种事情
上找他帮忙$ 67I51>2/F'各种各样的(#固定短语$
故填 I51>2$
'&-;47351@!#解析$句意%他喜欢帮助他们#但有时他感
到有点孤独$ 75I4>/51@29;-'喜欢做某事(#动名词
作宾语#表示经常做的事情$ 故填 ;47351@$
''-7//I!#解析$句意%他担心这会让他看起来很傻$
06I42<->/29;-'让某人做某事(#省略 9/的不定式
作宾补$ 故填7//I$
'(-29?>4192N!#解析$句意%他也不确定其他学生的建议
能否解决他的问题$ /9;48修饰可数名词复数#/9;48
29?>4192'其他学生(#空后是名词 6>C5.4'建议(#
29?>4192用所有格形式$ 故填29?>4192N$
')-5FUE;49;48!#解析$句意%他想知道如何在班里找到
合适的人来分担他的问题#以及如何知道他们的建
议是否有帮助$ 根据';/E;4.61 I1/E(可知#后面
是宾语从句#从句不缺成分#他想知道别人的建议是
否有帮助#5FUE;49;48'是否(符合语境$ 故填 5FU
E;49;48$
'*-E59;! #解析$句意%与他人交朋友$ 06I4F8541>2
E59; 2<-'和某人交朋友(#介词 E59; 表示'和($ 故
填E59;$
("-?2!#解析$句意%我们会惊讶于我们能从周围的每
个人身上学到这么多* 68/?1> 是介词#后接宾格代
词$ 故填 ?2$
五!阅读表达"
#文章大意$本文主要介绍了一些有关'睡眠(的知识$
($-:/9;51I 6</?9/?82744351@;6<59261> 98=9/27443 <4948-
#解析$根据第一段中'O68.; A# 52G/87> T7443 ,6=-
R984051>2?29/9;51I 6</?9/?82744351@;6<59261> 98=
9/27443 <4948-(可知#世界睡眠日提醒我们要考虑
自己的睡眠习惯#努力睡得更好$
(!-没有人对这个问题有完美的回答#
#解析$'D/</>=(没有人&' ;62(有&'9;4348F4.961K
2E48(完美的回答&'9/9;52c?4295/1(对于这个问题$
(#-,5F4841934/374144> >5F4841960/?192/F27443-
#解析$所给句子的句意为'每个人的睡眠需求都不
相同$( 第三段中 ',5F4841934/374144> >5F48419
60/?192/F27443-(与之近义$
(%-:/F67627443-
#解析$画线单词所在句的句子结构为%F51> 59V形容
词V9/>/&59是形式宾语#指代后面真正的宾语 9/
F67627443$
(&-Y/? .61 >851I 2/04057I <4F/84=/? @/9/<4>-
#解析$=/?'你(#作主语&.61'可以(#情态动词#表
建议#后接动词原形&>851I 2/04057I'喝些牛奶(&
<4F/84=/? @/9/<4>'在睡觉前(#<4F/84引导时间状
语从句$
六!书面表达"
#审题指导$本文是一篇材料作文$ 要求根据要点提示
介绍中国的传统节日---春节$
#写作指导$时态为一般现在时$ 第一步#总体介绍春
节的基本信息&第二步#具体介绍春节的习俗&第三步#
表达对中国传统节日的感受$ 写作时运用不同的句式
和短语使文章更加丰富#做到无单词拼写和语法错误$
Q143/225<74C4825/1%
=>3?@;14A B39:1CD0
:;4T3851@]4295C6752/14/F9;40/29503/89619986>5K
95/167F4295C67251 *;516-R9?2?67=./04251 6̂1?68=
/8]4<8?68=-
)4F/849;4F4295C67#34/374?2?67=.7461 9;458;/?242
.684F?7=#<4.6?249;4=9;51I .746151@.61 2E443 6E6=<6>
7?.I-:;4=672/3?99;51@26E6=61> <?=7/92/F>475.5/?2
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9/@49;4861> ;6C46<5@>51148-:;4=41P/=>5F48419I51>2/F
F//>#2?.; 62>?03751@261> F52;-:;41 9;4=E69.; 6234.567
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*;51675I42*;51424986>595/167F4295C672#P?2975I404-
!!!"!# 年临清市学业水平第二次模拟试题
答案速查
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一!听力测试" !略
二!完形填空"
#文章大意$本文讲述了一位父亲通过室内和室外两株
植物的生长结果来向儿子解释'伟大(这一词的含义$
#$-+!#解析$考查疑问副词辨析$ 句意%谁是伟大的
人#他们是如何变得伟大的/ ;/E如何&E;=为什么&
E;41 什么时候$ 根据句中 '--->/9;4=<4./04
@8469/(和最后一段可知#此处表示他们是如何变得
伟大的$ 故选+$
#!-+!#解析$考查介词辨析$ 句意%父亲让儿子带来
两株植物#然后告诉他把一株种在房子里#另一株种
在房子外面$ 5125>4在..里面&/33/2594在..对
面&<4;51>在..后面$ 根据句中'9;4/9;48/?925>4
9;4;/?24(可知#一株植物种在屋内$ 故选+$
##-*!#解析$考查形容词比较级辨析$ 句意%你认为
这两株植物中哪一株会更强壮更大/ 15.48更好的&
E46I48更弱的&298/1@48更强壮的$ 根据句中 '
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61> <5@@48(可知#此处表示哪一株植物会长得更强
壮$ 故选*$
#%-*!#解析$考查连词辨析$ 句意%房子里的植物会
更安全#所以它会长得更大#而房子外面的植物一点
也不安全$ <?9但是&<4.6?24因为&2/所以$ 前后句
为因果关系#故用2/连接$ 故选*$
#&-+!#解析$考查动词短语辨析$ 句意%没有人会在
那里照顾它$ 7//I 6F948照顾&./046.8/22偶遇&96I4
6E6=带走$ 根据下文中'R906=<446941 <=6150672-(
可知#没有人会在那里照顾它$ 故选+$
#'-*!#解析$考查动词辨析$ 句意%然后这个男孩离
开去学习#四年后他回到了自己的家$ E6594> 等待&
7//I4>看&74F9离开$ 根据句中 '6F948F/?8=4682;4
.604<6.I 9/;52;/?24(可知#男孩离家求学去了$
故选*$
#(-)!#解析$考查形容词辨析$ 句意%当男孩走到外
面时#他很惊讶地看到一棵大树$ 4J.594> 激动的&
2?838524>惊讶的&374624> 高兴的$ 根据下文中':;4
</=./?7>1N9<4754C4;524=42-(可知#男孩看到外面的
大树很惊讶$ 故选)$
#)-)!#解析$考查动词辨析$ 句意%他不明白外面的
植物怎么能比房子里的植物长得大得多$ 8467524意
识到&?1>482961> 理解&6..439接受$ 根据句意及上
文可知#男孩认为在屋内更安全#种在屋内的植物会
长得更大才对#但结果是屋外的植物长得更大#所以
他不能理解$ 故选)$
#*-+!#解析$考查动词辨析$ 句意%父亲向儿子解释
为什么外面的植物更大$ 4J376514> 解释&63/7/@524>
道歉&9/7>告诉$ 根据下文中':;437619/?925>49;4
;/?24F6.4> F/?82462/1261> 061=>5F5.?79542*(可知#
此处指父亲向儿子解释为什么种在屋外面的植物更
大$ 故选+$
%"-+!#解析$考查名词辨析$ 句意%这是关于变伟大
的问题的答案%要成为一个伟大的人#必须经历过许
多次失败#经历过许多困难#并克服这些困难$
612E48答案&842?79结果&8462/1 原因$ 根据句中'---
9/9;4c?4295/1 6</?9<451@@8469(可知#此处表示关于
变'伟大(这个问题的答案$ 故选+$
三!阅读理解"
第一节
#文章大意$本文讲述了学生越来越不注重汉字的书
写#而且大多数学生不愿意改变#但其实书写还是很重
要的$
%$-+!#解析$细节理解题$ 根据第一段中'+1> 9;4=
/F941 06I467/9/F05296I4251 E85951@-(可知#许多人
经常在书写中犯许多错误$ 题干表述正确$ 故
选+$
%!-)! #解析$细节理解题$ 根据 *;689# 中 ' T/K2/
AB!(可知#有 AB!的学生书写一般$ 题干表述错
误$ 故选)$
%#-+! #解析$细节理解题$ 根据 *;689A 中第二行
%#!所在行的内容':;4=.61 9=34/1 6./03?948-(可
知#%#!的学生认为他们可以依靠电脑打字$ 题干
表述正确$ 故选+$
%%-)! #解析$细节理解题$ 根据 *;689A 中第四行
AH!所在行的内容':;4=6849//<?2=9/386.9524-(可
知#占比第二高的原因是学生太忙了#没有时间练习
书写$ 题干表述错误$ 故选)$
%&-+!#解析$推理判断题$ 文章通过两个图表指出了
学生的书写水平低#且不愿意改进$ 最后一段又指
出了书写的重要性$ 由此可知#作者是想让更多的
人注意书写$ 题干表述正确$ 故选+$
第二节
+#文章大意$本文选自0小妇人1#主要讲述了几个女
孩的圣诞愿望$ 她们都有各自想买的礼物#但最后她们
决定用这钱给妈妈买礼物$
%'-)! #解析$细节理解题$ 根据第一段中 'R9E62
,4.40<4861> 9;421/EE62F6751@c?5497=/?925>4-(可
知#故事发生在十二月份$ 故选)$
%(-*!#解析$细节理解题$ 根据第三段中'O8O68.;
E62F686E6=E59; 2/7>5482!士兵"-(可知#她们的爸爸
在军队$ 故选*$
%)-,!#解析$顺序排列题$ 通读全文可知#故事发生
的顺序是%四姐妹围坐在火炉旁之前妈妈已经给每
人一美元&女孩们决定给妈妈买礼物&妈妈拿着爸爸
的信回来$ 故选,$
%*-)!#解析$推理判断题$ 根据全文内容可判断#她
们家虽然很穷#但她们很快乐$ 故选)$
&"-)!#解析$推理判断题$ 根据倒数第二段'G;41
9;4=;6> >51148;63357=#9;40/9;48846> 9;47/1@74948-(
可知#她们高兴地吃晚饭$ 故选)$
,#文章大意$本文主要讲述 #A 岁的 X6<85474喜欢看
0查理和巧克力工厂1#看完后写的关于这本书的一些
书评$
&$-,!#解析$推理判断题$ 根据第一段中'T;4846>---
F/8A ;/?8251 9;40/8151@61> ;67F61 ;/?86F948
>51148-(可知#她早上看书两个小时#晚饭后看书半
个小时#共计两个半小时##%( 分钟$ 故选,$
&!-+!#解析$细节理解题$ 根据表格第三栏中'L52
F6057=52C48=3//8- 9;4=>/1N9;6C40?.; 0/14=61>
9;4=>/1N9;6C40?.; F//>-(可知#他的家庭很穷#没
有钱也买不起食物$ 故选+$
&#-)!#解析$细节理解题$ 根据表格最后一栏中'R
@5C49;4<//I%
$$$$$
% 29682̀ ]6196295.(可知#
X6<85474认为这本书很不错$ 故选)$
&%-+!#解析$细节理解题$ 根据表格第三栏中':;484
526.;/./7694F6.9/8=1468*;68754N2;/?24-R952G57=
G/1I6N2F6.9/8=-(可知#文章提到了巧克力工厂的地
址和工厂的主人$ 故选+$
&&-*!#解析$最佳标题题$ 本文主要讲述 #A
"
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X6<85474喜欢看0查理和巧克力工厂1#看完后写的
关于这本书的一些书评$ 选项*'X6<85474的书评(
作为标题最为合适$ 故选*$
-#文章大意$本文介绍了人类对风能的利用$
&'-+!#解析$细节理解题$ 根据第四段中'Q7> E51>0572
I574> <58>2<4.6?249;4=23?1 C48=F629-D4EE51>0572
2351 27/E7=#61> 9;4=6841N9>61@48/?2F/8<58>2-(可知#
旧风车杀死鸟是因为它们旋转得很快$ 新的风车旋
转缓慢#对鸟类来说并不危险$ 故选+$
&(-,! #解析$ 细节理解题$ 根据第二段中 ']/8
9;/?261>2/F=4682#34/374;6C4?24> E51> 9/2657</692
61> 0/C4E6948-(可知#几千年来#人们借助风来航
行和运水$ 因此借助风力至少有一千多年的历史#
故选,$
&)-)!#解析$细节理解题$ 根据倒数第二段中'+72/#
E51> >/421N9<7/E679;49504#2/E4.61N9?24E51>
3/E48679;49504-(可知#风不会一直吹#所以我们不
能一直使用风力$ 故选)$
&*-+!#解析$细节理解题$ 根据第三段中的句子'+72/#
E51> 3/E4852.;463#61> 59N2@4951@4C41 .;46348-(可知#
风能很便宜#而且越来越便宜#+选项正确#,选项
错误&根据最后一句'G51> 3/E48@5C42,41068I 0/84
9;61 A% 348.419/F592474.985.59=-(可知#风力发电为丹
麦提供了超过 A%!的电力#)选项错误&根据第三段
中'G51> 3/E48526C48=3/3?7682/?8.4/F4148@=-(可
知#风能是一种非常流行的能源#*选项错误$ 故
选+$
'"-,!#解析$最佳标题题$ 短文介绍了人类对风能的
利用$ 风能是一种非常清洁的能源#也是一种非常
流行的能源$ 故选,$
四!语法填空"
#文章大意$本文介绍了超级马拉松盲人跑步者严伟的
背后故事$
'$-8?1148!#解析$句意%#( 月 #B 日#他在上海成为全
国首位跑完 #(( 公里超级马拉松的盲人跑步者$ 根
据句意及所给词可知#完成超级马拉松的应是跑步
者#8?1148'跑步者(#被F5829<751>修饰#用单数即可$
故填8?1148$
'!-6!#解析$句意%严在很小的时候就失明了$ </=是
可数名词单数形式#此处表示泛指#且 =/?1@是以辅
音音素开头#所以用不定冠词6修饰$ 故填6$
'#-<4.6?24!#解析$句意%起初#他开始跑步减肥#因为
他觉得自己比以前重了一点$ 起初他是为了减肥跑
步#结合';49;/?@;9;4E62675974---9;61 <4F/84(可
知#此处与上文'开始跑步减肥(之间是因果关系#
表示前果后因#所以用 <4.62?4引导原因状语从句$
故填 <4.6?24$
'%-;46C548!#解析$句意%起初#他开始跑步减肥#因为
他觉得自己比以前重了一点$ 根据'9;61(可知#空
处用 ;46C=的比较级 ;46C548$ 故填 ;46C548$
'&-4C4192!#解析$句意%有一天#他从网上得知盲人跑
者也可以在导跑者的帮助下参加马拉松比赛$ 4C419
'比赛项目(#可数名词#此处表示泛指#所以用复数
形式$ 故填4C4192$
''-R1!#解析$句意%最后#他在志愿者导跑者的陪同下
拼尽全力跑完全程$ 根据'9;441>(及语境可知#此
处指比赛的最后#51 9;441>'最后($ 故填R1$
'(-F/7/E51@!#解析$句意%在接下来的几年里#他在全
国各地参加了更多的马拉松比赛$ 空处作定语修饰
名词=4682#所以用F/7/E的形容词形式 F/7/E51@'接
下来的($ 故填F/7/E51@$
')-F5829!#解析$句意%他在 ' 小时 A& 分钟内完成了波
士顿马拉松比赛#成为中国大陆第一位完成世界上
最古老的马拉松比赛的盲人选手$ 根据空前面的
9;4可知#此处需用 /14的序数词 F5829#表示'第一位
完成比赛的盲人选手($ 故填F5829$
'*-E/87>N2!#解析$句意%他成为中国大陆第一位完成
世界上最古老的马拉松比赛的盲人选手$ 空处作定
语修饰名词 4C419#所以用 E/87> 的所有格形式$ 故
填E/87>N2$
("-26>1422!#解析$句意%他活得像个孩子#太年轻了#
不知道什么是悲伤$ 空处在句中作主语#所以用26>
的名词形式26>1422'悲伤($ 故填26>1422$
五!阅读表达"
#文章大意$本文主要介绍了培养阅读习惯的有用
建议$
($-]51> 95049/846> 4C48=>6=-
#解析$根据中文提示可知#该句是祈使句#即动词
原形开头&F51> 95049/>/29;-'找时间做某事(&846>
'读书(&4C48=>6='每天($
(!-要想成为一名更好的读者"最佳建议是随时随地
阅读#
#解析$'9;4<4292?@@4295/1 9/>/29;-(做某事的最佳
建议&'<4./046<4948846>48(成为一名更好的读者&
'52(是&'846> E;414C4861> E;484C48=/? .61(随时随
地阅读$
(#-[46> <//I29;6951948429=/?-
#解析$根据第三段中 ')?95F=/? 8467=75I4E;69
=/?N84846>51@#=/? E/1N9E6199/3?99;4<//I >/E1 61>
846>51@E57<4F?1-(可知#如果你真的喜欢你正在读
的书#你就不会想把书放下#阅读会变得很有趣$ 所
以有关'停止放下你正在读的书(的相关建议是
'[46> <//I29;6951948429=/?-($
(%-:;414EE/8>-
#解析$画线单词所在句的句意为'与其打断你的阅
读来寻找生词的意思#不如把这个词圈起来#等你读
完后再回过头来看它$('59(指的是'这个生词($
(&-T/04?24F?72?@@4295/129/>4C47/3 9;4;6<59/F846>51@-
#解析$根据第一段中'L4846842/04?24F?72?@@4295/12
9/>4C47/3 9;4;6<59/F846>51@-(可知#
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本文主要介绍
!'!!
了培养阅读习惯的有用建议$
六!书面表达"
#审题指导$本文是一篇材料作文$ 要求根据要点提示
介绍地震来临时的保护措施$
#写作指导$时态用一般现在时$ 承接所给开头#从在
室内和在室外两方面表达所给建议#'建议(可以以祈
使句形式表达$ 注意不要遗漏要点#可增加细节使行文
连贯$ 做到无单词拼写和语法错误$
Q143/225<74C4825/1%
E>D::F <F 14D43D;:>G6DH3
W689;c?6I42/F941 ;63341 2?>>417=#2/59N2>5F5.?799/
E681 34/3746</?99;40-O/2934/374;6C475974/81/
.;61.49/3843684F/861 4689;c?6I4#2/;484N22/046>C5.4
6</?9E;699/>/-
RF=/? 6845125>4#>/1N9P?03 /?9/F967<?57>51@2-T96=
6E6=F8/0E51>/E261> ;46C=F?8159?84-M46C49;4<?57>51@
c?5.I7=E;41 9;4@8/?1> 29/322;6I51@-,/1N9?249;475F9-
d443 .//761> <4<86C461> 98=9/;473 /9;482-
RF=/? 684/?925>4#0/C46E6=F8/0 <?57>51@2-,/1N9
2961> 146829844975@;92/8?1>48474.985.75142-T96=6E6=
F8/0<85>@4261> 98442-R1 9;40/?196512#<4.684F?7/FF6751@
8/.I2-Q1 9;4<46.;#8?1 6E6=F8/09;424661> 0/C4c?5.I7=
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答案速查
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一!听力测试" !略
二!完形填空"
#文章大意$本文通过两个例子告诉我们%帮助别人就
应该从自己身边的小事开始做起$
#$-+!#解析$考查名词辨析$ 句意%一天#两个男孩正
走在去学校的路上#这时他们看到了一个老妇人挎
了一大篮子梨$ </=2男孩&@5872女孩&041 男人&
E/041 女人$ 根据下文第四段中 '---265> 9;4
</=2-(可知#这里说的是两个男孩$ 故选+$
#!-)!#解析$考查形容词辨析$ 句意%他们认为这个
老妇人看起来很累$ </84> 厌烦的&9584> 累的#疲惫
的&374624> 高兴的&2?838524> 惊奇的$ 根据后面'E4
E57;473 .68==/?8<62I49(可知#这两个男孩想要帮
助这个老太太拿篮子#所以他们是觉得这个老太太
拿着这么大一篮子梨很累$ 故选)$
##-*!#解析$考查动词辨析$ 句意%老妇人说%'谢谢
你们($ 62I4>问#要求&9/7>告诉&843754>回答&23/I4
说$ 这里是老太太回应两个男孩的帮助$ 故选*$
#%-,!#解析$考查动词辨析$ 句意%然后她告诉他们
她现在要去市场上卖梨#这些梨是长在她小花园里
的唯一一棵梨树上$ <851@带来&<?=买&96I4带走&
247卖$ 根据句意可知#老太太拿着一大篮子梨是要
去市场上卖$ 故选,$
#&-+!#解析$考查名词辨析$ 句意%我们都要去镇上$
9/E1 镇#城镇&068I49市场&@68>41 花园&2.;//7学校$
根据上文中'+84=/? @/51@9/9/E1/---(可知#男孩
是去镇上的学校上学#而老太太是去镇上的市场卖
梨#所以他们都要去镇上$ 故选+$
#'-*!#解析$考查副词辨析$ 句意%提着重重的篮子#
他们走得慢#但是很开心$ E46I7=虚弱地&c?5.I7=迅
速地#快地&27/E7=慢慢地&c?5497=安静地$ 根据句意
和空后的'9;4;46C=<62I49(可知#篮子很重#所以他
们走得很慢#但是还是很开心$ 故选*$
#(-,!#解析$考查动词短语辨析$ 句意%前几天#我看
到一个小女孩停下来#捡起一片橘子皮扔进了垃圾
桶$ 96I4/?9拿出来&.?9/F切断&3?9>/E1 放下#镇
压&35.I ?3捡起$ 根据'2;49;84E519/9;4>?29<51!垃
圾桶"(可知#这里是捡起橘子皮$ 故选,$
#)-+!#解析$考查不定代词辨析$ 句意%她说%'我希
望没有人把橘子皮扔到人行道上$(1/</>=没有人&
4C48=</>=每个人&2/04</>=有人&61=</>=任何人$
根据句意并结合捡橘子皮可知#小女孩希望没有人
把橘子皮扔到人行道上$ 故选+$
#*-*!#解析$考查形容词辨析$ 句意%或许有些人会
说这些不是什么伟大的事情$ 75974小的#少的&@//>
好的&@8469伟大的&<6>糟糕的$ 上文中作者给我们
的这两个例子都是生活中的小事#所以也许会有人
觉得这些事情不是什么伟大的事情$ 故选*$
%"-)!#解析$考查名词辨析$ 句意%我们不能等着去
做大事情$ 36=付款&9504!该做某事的"时候&6>C5.4
建议&7/C4爱$ 根据句意可知#这里作者建议我们不
能等着去做大事情#而是要从身边的小事开始做起$
故选)$
三!阅读理解"
第一节
#文章大意$本文主要讲述了初中三年的时光很快就要
过去了#在和朋友们分别之际送给朋友们合适的礼物是
有必要的#文中提供了很好的建议$
%$-+!#解析$细节理解题$ 通读全文可知#文中在送
给朋友礼物方面提供了 & 条建议$ 题干表述正确$
故选+$
%!-)!#解析$细节理解题$ 根据第一段中'Y/? 0?29
<426> E;41 =/? 26=@//><=49/46.; /9;48-(可知#当
和朋友们分别的时候会非常难过而不是开心$ 题干
表述错误$ 故选)$
%#-)!#解析$细节理解题$ 根据第 % 条建议可知#
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