内容正文:
七年级苏科版数学下册期中考点大串讲
串讲02 幂的运算
01
02
目
录
考点剖析
考点透视
考点幂的运算思维导图梳理
知识梳理+易错易混/技巧+热考题型
考点透视
考点剖析
幂的运算 内容 公式 补充说明
同底数幂相乘 底数不变,指数相加 am·an=am+n
(m,n都是整数) 1.逆用公式:am+n =am·an
2.【扩展】am·an·ap=am+n+p (m,n,p都是正整数)
幂的乘方 底数不变,指数相乘 (am)n=amn
(m,n都是整数) 1.负号在括号内时,偶次方结果为正,奇次方为负,负号在括号外结果都为负.
2.逆用公式:amn=(am)n
3.【扩展】((am)n) p=amnp(m,n,p都是正整数)
积的乘方 把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘 (ab)n=anbn
(n为整数) 1.逆用公式:anbn=(ab)n
2.【扩展】(abc)n=anbncn
同底数幂相除 底数不变,指数相减 am÷an=am-n
(a≠0,m,n都为整数) 1. 关键:看底数是否相同,指数相减是指被除式的指数减去除式的指数.
2.逆用公式:am-n=am÷an(a≠0,m、n都是正整数).
3. .【扩展】am÷an÷ap=am-n-p(a≠0,m,n,p都是正整数).
零指数幂:a0=1(a≠0)
负整数指数幂:a-n=
(a≠0,n为正整数)
易错易混
考点一 幂的运算
1.幂的乘方法则的条件是“幂”的乘方,结论是“底数不变,指数相乘”.这里的“底数不变”是指“幂”的底数“a”不变.例如:(a3)2=a6,其中,“幂”的底数是“a”,而不是“a2”,指数相乘是指“3×2”.
2.同底数幂的乘法和幂的乘方在应用时,不要发生混淆.
3.式子(a+b)2不可以写成a2 +b2,因为括号内的a与b是“加”的关系,不是“乘”的关系.
4.应用积的乘方时,特别注意观察底数含有几个因式都分别乘方;要特别注意系数及系数符号,对于系数是负数的要多加注意.
常用技巧或结论
幂的运算首先要熟练掌握幂的四条基本性质,要做到不但会直接套用公式,还要能逆用. 其次要注意要求的代数式与已知条件的联系,没明显关系时常常逆用公式将其分解. 第三幂的底数是常数且指数中有常数也有未知数时,通常把常数的整数指数幂化成常数作为其它幂的系数,然后进行其它运算(例:已知22x+3-22x+1=48,求x的值). 第四底数不同而指数可变相同的,可通过比较底数确定其大小关系,还可通过积的乘方的逆运算相乘.
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考点一 幂的运算
1.(23-24八年级上·湖北武汉·阶段练习)若,则 .
【详解】解:∵
∴,解得:
2.(23-24八年级上·北京西城·期中)规定两数,之间的一种运算,记作:如果,那么.
例如:因为,所以.令,,,
求证:.
【详解】证明:∵,,,
∴
∴,
∴,
∴,
∴.
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考点一 幂的运算
3.(23-24八年级上·广西钦州·阶段练习)若,则m的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
4.(23-24八年级上·河南安阳·期末)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【详解】解:,∴解得:,故选:A.
【详解】解:A、,选项错误;
B、,选项错误;
C、,选项错误;
D、,选项正确;
故选D.
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考点一 幂的运算
5.(23-24七年级下·江苏无锡·阶段练习)计算:
(1);
(2).
(3);
(4).
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
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6.(23-24六年级下·山东威海·期中)已知,求代数式的值.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴,,∴,
∴
.
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考点一 幂的运算
9.(20-21八年级上·全国·课后作业)已知,,,写出一个a,b,c的等量关系式.
【详解】解:∵8×25=200,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴.
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10.(21-22七年级上·江苏苏州·阶段练习)计算:简便运算.
解
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11.(23-24八年级上·全国·课时练习)用简便方法计算.
(1);
(2)
【详解】(1)解:原式.
(2)解:原式.
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12.已知,,,请用含a,b,c的式子表示下列代数式:
(1) (2)(3)
【详解】(1)解:,,
;
(2),,
;
(3),,
.
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13.(22-23七年级下·江苏·周测)先化简,再求值:
(1),其中
(2),其中
【详解】(1)解:
当时,原式;
(2)解:
当时,原式.
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14.(22-23七年级下·陕西咸阳·阶段练习)世界上最小、最轻的昆虫是膜翅目缨小蜂科的一种卵蜂,体长仅厘米,其质量也只有克.一个鸡蛋的质量大约是50克,一个鸡蛋的质量大约相当于多少只卵蜂的质量?(结果用科学记数法表示)
【详解】解: (只),
答:一个鸡蛋的质量大约相当于只卵蜂的质量.
15.(21-22七年级下·江苏泰州·阶段练习)一个正方体集装箱的棱长为0.4m,
(1)这个集装箱的表面积是多少?体积多少?(用科学记数法表示)
(2)若有一个小立方体的棱长为0.02m,则需要多少个这样的小立方块才能将集装箱装满?(用科学记数法表示)
【详解】(1)解:表面积为0.4×0.4×6=9.6(m2),
体积为0.4×0.4×0.4=6.4(m3),
答:这个集装箱的表面积是9.6m2,体积6.4m3;
(2)6.4÷(0.02×0.02×0.02)=8(个),
答:需要8个这样的小立方块才能将集装箱装满.
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16.(23-24八年级上·全国·课堂例题)用科学记数法表示下列数或算式的结果:
(1);
(2);
(3).
【详解】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:
.
17.(2023九年级·安徽·专题练习)将下列用科学记数法表示的数还原:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) .
【详解】解:(1);
(2);
(3);
(4).
故答案为:6200000;;;.
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考点一 幂的运算
18.(22-23七年级下·陕西渭南·期末)定义一种幂的新运算:,请利用这种运算规则解决下列问题.
(1)求的值;
(2),求的值;
(3)若运算的结果为,则t的值是多少?
【详解】(1)解:依题意,
(2)∵,
∴.
(3)因为,
即,
即,
所以.
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19.(23-24七年级下·河北张家口·期中)如果,那么我们规定.例如:因为,所以.
(1)______;若,则______;
(2)已知,,,若,求的值.
【详解】(1)解:由题意可得:,
∵,∴;
(2)∵如果,那么我们规定,
∴由,可得,
,可得,
,可得,
∵, ∴,
∵,,
∴.
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20.(23-24七年级下·江苏泰州·期中)已知,.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)当时,求的值.
【详解】(1)解:∵,,
∴;
(2)∵,,
∴;
(3)当时,,
即:,
∴.
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考点一 幂的运算
21.(2024七年级下·全国·专题练习)在等式的运算中规定:若且,,是正整数),则,利用上面结论解答下列问题:
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若,,用含的代数式表示.
【详解】(1)解:∵,
∴,∴,∴,∴;
(2)解:∵,
∴,∴,
∴,∴,∴;
(3)解:∵,∴,
∵,∴,
∴,
∴.
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考点一 幂的运算
22.(23-24七年级下·山东淄博·阶段练习)阅读下列两则材料,解决问题:
材料一:比较和的大小.
解:∵,且∴,即
小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小
材料二:比较和的大小
解:∵,且∴,即
小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小
【方法运用】
(1)比较、、的大小
(2)比较、、的大小
(3)已知,,比较a、b的大小
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考点一 幂的运算
【详解】(1)解:∵,
,
,
∵,
∴,
即;
(2)解:∵,
,
,
∵,
∴,
即;
(3)解:∵,,
又∵,∴.
谢谢!
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