内容正文:
第三单元
明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
大·单·元·导·学…
一、大单元课标要求
通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过郑和下西洋、戚
继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和
班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台
湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿自古以来就是中国的领土:通过了解《本草纲目》《天工开物》《农
政全书》,认识明朝的科技成就及其影响:通过清朝故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国
社会面临的严重危机。
二、大单元知识综述
明清时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革,大大强化
了皇权。明朝一度出现强盛局面,郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期,统治
危机不断加深,明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后,加强君
主专制,并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变,清
朝君臣故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。
三、大单元素养目标
能够通过了解明清时期历史发展的总体趋势,认识统一多民族国家形成、巩固和发展
唯物史观
的重要历史意义;通过明清时期各民族的交往交流交融,认识中华民族共同体的形成
是中国历史发展的必然结果,树立正确的中华民族历史观。
能够知道明清时期遗留至今的各类史料是了解和认识中国古代历史的证据,能结合语
史料实证
文、地理、艺术等课程的学习,初步理解古代史料的含义,尝试运用史料说明历史问题。
知道明清时期的重大史事发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和
时空观念
历史空间感。
历史解释
能够对明清时期的历史上的重要事件、现象等形成合理想象。
通过了解明清时期文明的辉煌成就,认识中华优秀传统文化(明清小说与戏剧)的独特
家国情怀
价值和突出优势,提高民族自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚力。
四、大单元素养纵横
中国古代对外贸易政策的变化
变化原因:
统治音买行海禁和“间关镇昌”政第
变化
积阀主动
严格陛中对外贸易
开道击上和海上
在主要潜口没立市
游上丝润之路近入藤盛
只开广洲·-处对外通
最规:
丝翎之路中外贸易
铂司加以管尚宋
时,中闯与阿菠伯、波
商.由“广洲十三行
还新发展起未
外贸所好在期政衣
新以及东非之问有火量
航一经营对外贸劫
入中占有重要地位
的商新往返
时期:
西议
两宋
元
清凯
助学助教
优质高数36
第14课l
明朝的统治
》
核心知识…
核心素养
【历史解释】
一、明朝的建立
八股文就是指文章的八
1.明朝的建立:1368年,
称帝,建立明朝,定都应天府,他
个部分,文体有固定格式:由
破题、承题、起讲、入题、起股、
就是明太祖。
中股、后股、束股八部分组成,
题目一律出自四书五经中的
*
二、朱元璋强化皇权
原文。后四个部分每部分有
2.措施:①在地方,将原来行中书省的权力一分为三,设立“
两股排比对偶的文字,合起来
共入股。旧时科举,八股文要
②在中央,废除
制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工
用孔子、孟子的口气说话,四
副对子平仄对仗,不能用风花
六部的职权,并使六部直接向
负责。③军事上,把原来
雪月的典故亵渎圣人,每篇文
章包括从起股到束股四个
的大都督府分为中、左、右、前、后
,将军队调动和
部分。
武官任命的权力统归兵部。④为监视官民,朱元璋设立了由皇
【唯物史观】
明朝皇权的加强,在一定
帝直接指挥的
程度上维护了国家的统一。
但权力高度集中,八般取士、
3.影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。
厂卫机构的设立使整个官场、
整个社会因循守旧,缺乏创
三、科举考试的变化
新。从长远上看不利于社会
4.变化:明朝严格规定考试的题目必须来自
;考生
的进步,从世界上看中国开始
和西方拉开了差距,中国的封
对题日的解释,必须是以朱熹的《
》为标准,不得
建制度开始走向衰落。
自己随意发挥。
图示学史
明朝加强皇权的措施
四、经济的发展
之4
5.明代引进了原产于美洲的
腹图图图图宝
和
等。
方(三司?
府
6.明朝的
经济,也相当活跃。出现了有名的商帮,如
》
课堂达标
K《
1.抓住关键词是学习历史重要的方法之一。与
叹:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。”出
“1368年”“称帝”“应天府”这些关键词相关
现这种现象,最有可能是因为
的历史人物是
(
A.设立军机处
B.大兴文字狱
A.朱元璋
B.赵匡胤
C.设厂卫特务机构D.废除丞相制度
C.成吉思汗
D.忽必烈
3.(2023·恩施州)明朝时,朱元璋在地方取消
2.据史料记载:朱元璋平均每天要批阅奏章200
行中书省,设立“三司”,从而使行省的权力分
多件,处理国事400多件。朱元璋自己也感
散。在中央,废除了丞相制度和中书省,提升
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七年级历史·下册
六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。朱
(1)根据材料一,指出明太祖对丞相作用的看
元璋这样做的日的是
(】
法。对此,他采取了什么措施?
A.强化皇权
B.控制军队
C.完善科举
D.钳制思想
4.明朝“锦衣卫印”(如下图)反映明朝为加强君
主专制实行
(
A.厂卫制度
材料二行省官员“凡钱粮、兵甲、屯种、漕
B.特务制度
运、军国重事,无不领(掌管)之”。
C.廷杖制度
(2)从材料二中可以看出,元朝的行省制度有
D.八股取士
何弊端?为消除这一弊端,明太祖采取了
5.明朝时期,读书人不用费尽心力创作文章,只
哪些措施?结合所学知识,谈谈明太祖对
需要把“四书”“五经”背诵下来就可以应付科
地方和中央官制的改动,最突出的特点是
举考试。这是由于明朝
()
什么?
A.分封诸子为王
B.采用八股取士
C.实行文化开放政策D.设立锦衣卫
6.电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地
美食。中国人开始吃上自产的玉米、马铃薯
【监视官民,恐怖统治】
和花生制成的美食最早应在
()
材料三一次,大臣宋濂在家中请客,第二
A.西汉B.唐朝
C.北宋
D.明朝
天,朱元璋问他:“喝酒了吗?请了哪些客
7.明朝时期,我国农业、手工业和商业,在前代
人?”宋濂一一如实回答。朱元璋笑着说:“全
基础上继续发展。下列属于这一时期经济发
对,你没有骗我。”说着拿出一幅画,上面画着
展的表现有
()
宋濂请客的座次位置。宋濂不禁吓出一身
①引进美洲的玉米、甘薯、马铃薯等农作物
冷汗。
②苏州成为明朝丝织业的中心
(3)根据材料三,分析明太祖朱元璋为什么能
③出现了筒车、秧马等新式农业生产工具
做到“安然朝中坐,却知天下事”。明朝还
④出现了晋商等有名的商帮
有什么类似的机构?
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.某校七年级(3)班同学以“明朝的统治”为主
题展开探究活动,请你参与。
【改革官制,立竿见影】
思维导图理脉路
材料一自秦始置丞相,不旋踵而已亡。汉、
唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小
叨朗建访
废行省,没“三可”
人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部…
圳初的统治
废丞,撖省,
分理天下庶务,彼此颉颜,不敢相压,事皆朝
统治指施
权分六部
廷总之,所以稳当。
设立特务机构
一摘编自《皇明祖训·首章》
实行八股收士
(明太祖主持编撰的明朝典籍)》
助学助教优质高数38族间的经济文化交流与发展。两宋时期,民族政权并立,先后出现了多次
民族间的战与和,如北宋与辽在多年征战后签订澜之盟,北宋与西夏签
订宋夏和议,南宋与金之间签订宋金和议,使政权之间保持和平局面,极
大地促进了双方的经济文化交流和民族交融。元朝时期,民族交往活跃
形成了一个新的民族一一回族;为了加强对边疆地区的统治,元朝设置宜
慰使司都元帅府和澎湖巡检司,加强了对西藏和台湾地区的管辖,巩固了
统一的多民族国家。综上所述,我国是一个历史悠久的统一的多民族国
家,各民族相互依存、相互发展,汇聚成多元一体中华民族的历史
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
第14课明朝的统治
【知识储备】
1.朱元璋 2.三司 丞相 皇帝 五军都督府 锦衣卫 4.“四书”“五
经”
四书章句集注 5.玉米 甘薯 马薯 花生 向日葵 6.晋商
微商
课堂达标
1.A 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.(1)看法:明太祖认为丞相
位高权重,容易专政乱权。措施:废除中书省和丞相制度,权分六部,六部
直接向皇帝负责。
(2)弊端:地方掌管财政、军队,权力太大。措施:废
行省,设“三司”。特点:权力的分散与制衡。
(3)原因:明太祖设立锦衣
卫监视官民。相似机构:东厂;西厂。
第15课 明朝的对外关系
【知识储备】
1.提高明朝在国外的地位和威望
2. 1405-1433 7 3.非洲东海岸
红海沿岸
4.中国与亚非 人类的航海事业 5.福建 6.反侵略的战争
民族英雄
7.1553
课堂达标
1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.(1)郑和下西洋
1405年。意义;郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的
空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而
且为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(2)戚继光。平息倭患。戚继
光抗倭是一场反侵略战争,戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。
第16课 明朝的科技、建筑与文学
【知识储备】
1.李时珍 药物学 2.天工开物 中国17世纪的工艺百科全书
3.农
政全书 农政全书 4.鸭绿江边 嘉关 5.紫禁城
皇家建筑群
6.罗贯中 7.施耐庵 8.吴承恩
19.牡丹亭
课堂达标
1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.(1)图1:《本草纲目》。一
部规模空前的药物学著作,在世界医药史上占有重要的地位。图2:《天
工开物》。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。图3:《农政全书》。
明代末年一部重要的农业科学巨著。
(2)当时世界上最宏大、最辉煌的
皇家建筑群。
(3)图4:罗贯中。我国最为流行的长篇历史小说之一
图5:施耐庵。我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。图6:吴承恩。
一部富于浪漫主义色彩的神话小说。图7:汤显祖。明朝优秀的戏剧作
品,达到了很高的艺术水准。
第17课
明朝的灭亡
知识储备】
(2)陕西
1.发展 腐败 土地 民田 2.(1)政治腐败
3.(1)均田免
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