第三单元《第14课枚举算法》 导学案 -2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术八年级上册

枚举算法导学案 姓名： 班级： 一、热身运动 二、挑战1：下列哪些是可以用枚举算法完成？ 3、 挑战2：“百钱买百鸡”：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买百鸡，问翁，母，雏各几何？ 1. 问题分析： （1）确定枚举的对象 （2）划定每个对象的范围 （3） 列出判断条件 2. 算法流程图 开始 X 0 否 x=x+1 X<=20 是 y 0 否 y<=33 是 是 否 输出： y=y+1 结束 3. 编程与调试 count =0 #循环计数 for x in range( ) for y in range( ) count= if ： print( ) print('循环次数：'，count) 4、 挑战3：“鸡兔同笼”：鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡兔各有多少只？ 1.问题分析： （1）确定枚举的对象 （2）划定每个对象的范围 （4） 列出判断条件 2. 算法流程图 3.编程与调试 学科网（北京）股份有限公司 $$