第3单元 第8课 第1框 憧憬美好集体-【名师学案】2023-2024学年七年级下册道德与法治分层进阶学习法

第八课 美好集体有我在 第一框憧憬美好集体 新·课·标·导·航 核心素养 责任意识。 命题方向 以主题活动、时政热点为素材侧重考美好集体。 ①具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。②知道集体愿景的含义、美好集体 课标要求 的作用。③认识美好集体的特征，学会互相帮助，创造更好的共同生活。 Q新知要点填一填 集体发展的动力，也是集体活力的重要表 一、共同的愿景 现。在集体生活中， 是以承认、 1.美好集体的愿景的含义和作用分别是什么？ 尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴， (1)含义：拥有共同的 ,向往美好的 合作学习，共同提高。 前景，承担共同的 ,认同正确的 思维圆理脉络 价值观，形成一致的目标和追求。 (2)作用：愿景是集体的精神动力之源，是推 美好集体愿京的含义和作用 共问的感景 动集体发展的 。 共同的愿景引 关好朱体对干我成长的途义 领集体成员 ,开拓进取。 长、公正 2.美好集体对我们的成长有什么意义（作用）？ 充满关怀'皮2 良好的间 (1)美好集体是我们 普于合作 的精神家园，引领我们成长。 充满活刀 (2)在美好集体中，每个人都能感受到集体的 基础知识过一过 关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的 知识点一共同的愿景 精神生活，激发 的力量，坚定 自己的 1.神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切 二、良好的氛围 协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中 3.美好集体需要良好的氛围，良好的氛围表现 国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向 在哪些方面？（美好集体有哪些特点？） 上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。 (1)美好集体是 的、 的。 材料表明 () (2)美好集体是充满 与 的。 ①美好集体是民主公正的②坚持小团体主 (3)美好集体是善于 的。 义，相互学习共成长③美好集体是善于合 (4)美好集体是充满 的。集体成员 作的④共同的愿景引领集体成员团结一致 之间的 、相互激励和竞争是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 53 七年被道德与法海·下册 2.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场 6.一位老师讲授新课时导入了一个游戏。游戏 “大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年， 规则：同学们分为不同的小组，每一小组7 完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、 人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩 独立运行的“天宫”空间站。由此可见() 球，每个彩球代表一位同学，各小组做好准 A.集体的力量取决于成员的数量 备，老师吹口哨，同学们便以最快的速度将球 B.集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 从瓶子中拉出，老师吹第2声哨子时所有同 C.集体充满关怀，助力个人成长 学必须停止。推测这位老师讲授新课的主题 最有可能是 () D.集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 知识点二良好的氛围 A.合作与竞争 B.呵护友谊 3.下面漫画启示我们 C.建设美好集体 D.在共建中尽责 ◆索养能力提一提 你感冒好点了红？ 记得按时吃骑，有 时问我们会者你 7.【中考新方向·写发言提纲】学习过集体生活 是我们青春成长的必经之路。 【集体生话成就我】某校七年级(3)班计划组 A.美好集体是善于合作的 织开展一次户外拓展活动。 B.美好集体是充满活力的 活动名称 内容 C.美好集体是民主的、公正的 5~10人一组，蒙上双眼，将手搭在前 D.美好集体是充满关怀与友爱的 一位成员的肩上，走过一段曲折、有障 生命之旅 碍的路程，在行走的过程中，不允许大 4.校运会期间，九年级(1)班运动员奋力拼搏、 家有任何语言交流，只能借助于“带路 啦啦队加油助威、后勤保障队热情服务，最终 人”的引领和搀扶到达终，点 赢得了团体总分第一名，为班集体增添荣誉， 一个美好的班集体应该是 () 5~10人一组，利用长短竹、绳索和油 桶亲手扎起一只木筏，然后全队人员 ①充满关怀与友爱的②与我没多大关系 抢滩登陆 撑木筏去争夺终点的一面红旗，最先 ③善于合作的④充满活力的 抢到红旗的团队获胜 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.在制定班级制度时，老师发挥了学生的主体 (1)任选上述一项活动，结合所学，说明参加 作用，鼓励学生为班级管理献计献策。你一 这项活动的意义。 计，我一计，在同学们的共同策划下，班级制 定了自主性的管理制度。该班的这一做法 A.能使学生自主管理，不用教师管理 B.有助于营造民主的、公正的集体氛围 C.能够形成既合作又竞争的良好氛围 D.能够从根本上杜绝不遵守规则的现象 助学助教优质高数54 【美好集体有我在】为了顺利组织开展此次拓 【请你阐述】 展活动，需要班里部分同学担任志愿者，为大 (2)在“美好集体我参与，良好氛围我感受”环 家服务，为此班长准备在班上召开一次动员 节中，小李说自己感受到的班集体的良好 会，号召大家踊跃报名。 氛围是民主的、公正的，是充满活力的 (2)请你结合所学知识，帮助他拟订一份提 对此，你的理解是什么？请你阐述。 纲，列出发言要点。 8.冲刺A【美好集体】 和谐班级能够促进良好班风、学风的形 成；能够提高学生的学习成绩：能够使学生的 心灵得到舒展，精神上感到惬意：能够健全学 生人格，使他们健康成长。 近期，某校七年级(1)班组织开展一次 【请你总结】 “美好集体我憧憬”的主题班会活动。请你参 (3)你憧憬的美好班集体具有哪些显著特征？ 与其中，完成下列任务 【请你设计】 (1)假如请你来组织本次班会，你会如何设计 班会流程？ 55 七年般道德与流海·下册不诚信的表现，也不利于同学们知识的掌握，要坚决杜绝。（三点即可） 10.小秦具有主人翁意识，主动为集体做好事。小秦的做法体现了他识大 体，顾大局，以集体利益为重。希望开展法律、科技、艺术、体育等方面的 社团活动。 第二框节奏与旋律 新知要点填一填 1.扮演承担2.(1)和谐(2)不和谐(3)统一节奏3.重要性整体 利益节奏4.(1)志趣相投(2)归属感互学共进5.美好融入 6.和谐发展 基础知识过一过 1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.D9.(1)小刘的做法不对 理由：遇到不同集体之间的矛盾，在排解角色冲突带来的烦恼时，我们应从 整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 小刘应该统筹规划、合理安排，先参加合唱队排练，再和球队成员约定时间 训练，或者请球队成员记录训练情况，自己抽空补上 (2)在日常生活中， 有些小群体往往以“集体”的面目出现。当小群体不能很好地融入集体生活 时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要 求产生矛盾和冲突 (3)在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题 的过程是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的 过程。 10.(1)生活背景类似；志趣相投。(2)在小群体中，他们彼此相 互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感：在小群体中，他 们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的 互学共进中增长才干。 第八课美好集体有我在 第一框憧憬美好集体 新知要点填一填 1.(1)梦想使命(2)内驱力团结一致2.(1)共同学习共同生活 (2)拼博向上生活信念3.(1)民主公正(2)关怀友爱(3)合作 (4)活力和而不同竞争 基础知识过一过 1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.(1)选择生命之旅。有助于增强集 体成员之间的相互信任，培养与人合作的能力。(2)①集体的建设需要每 个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主 人。②承担责任是自我磨砺的过程，有助于我们提高能力，增进与同学们的 情谊，收获大家的认可。③我们每个人可以从实际情况出发，各尽其能，发 挥所长，为集体出力。 8.(1)第一步，做好班会前必要的准备工作。如收 集一些美好集体的相关报道、优秀班集体的典型案例等。第二步，向同学们 说明召开本次班会的目的。第三步，分组讨论和交流，各组派一名代表在班 内交流对美好集体的憧憬。第四步，班主任老师做好班会总结，或者班委会 向全班同学发出建设美好集体的倡议等。 (2)①美好集体是民主的、公正 的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都 应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和 例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。②美好集体是充满 活力的。集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也 是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集 体成员之间应该交流互鉴，合作学习，共同提高。 (3)示例：积极向上、充 满活力、公平竞争、善于合作、愉快交往、充满正能量等。 第二框我与集体共成长 新知要点填一填 1.自我管理2.(1)共同愿景(2)才华和智慧3.(1)自觉愿望自我管 理(2)愿景目标(3)规则制度(4)集体氛围4.集体成员秩序 每个成员5.(1)智慧和力量(2)各尽其能(3)集体荣誉(4)勇于担 责6.(1)责任感(2)赢得信任 基础知识过一过 1.C2.A3.D4.D5.A6.A7.(1)班长、冬冬的说法是正确的，小 光和小伟的说法是错误的。理由：班长和冬冬认识到了建设优秀的班集体 的重要性。 (2)首先，必须要有一个科学的、共同的奋斗目标，这是我们大 家团结奋斗的不懈动力。其次，班级的每位成员必须各尽其能，发挥所长 为班集体建设增光添彩，多作贡献。最后，建立良好的班集体还需要我们每 个班集体成员相互帮助、团结协作、共同提高 (3)①我力气大，可以为班 级整理书桌，给饮水机换水。②我管理能力强，可以协助老师管理班级纪 律。③我有美术功底，可以为班级出黑板报。④我英语学得好，可以担任班 级同学英语课文的领读。⑤我可以为班级打扫卫生，做好班级清洁工作 (符合题意即可)8.(1)善于合作、坚强意志、挫而不折的精神、热爱集体 对自己的行为负责、勇于创新实践 (2)我与自我：坚强意志是坚定人生 目标的保障：坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件：形成良好的行为 习惯需要坚强的意志。（或挫折能磨砺意志，使人更坚强，激发斗志，使人进 发巨大力量，是走向成功的必经之路。)我与他人：生活需要合作，合作是种 134