第二单元《第五课分支结构程序设计》教案 -2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术八年级上册

05分支结构程序设计第一课时 对象：八年级 课型：新授课 课时：1课时 1、 教材分析 本课为浙教版八年级上册信息技术第五课第一课时，本课的主要内容为if语句的一般格式与执行流程、冒号与缩进的功能和关系表达式概念与运算结果。分支结构是程序控制的一种基本结构。分支结构的学习是后续多分支结构和循环结构学习的重要基础，同时在日常生活中也时常遇到分支结构的实际问题。 2、 学情分析 八年级的学生具有一定的抽象思维，能对实际问题进行抽象与建模，同时注意的深度、广度与持久度也有所增加，可以更投入到课堂之中来。学生在之前已经学习过顺序结构程序设计方法，对本课的学习有借鉴意义，但不太熟悉流程图，需要教师在课堂上慢慢渗透。 3、 教学目标 知识与技能 1、 能说出IF语句的一般格式与执行流程 2、 能说出冒号与缩进的功能 3、 能运用关系表达式 过程与方法 1、 通过顺序结构的情境回顾复习顺序结构，并给出新情境，引出分支结构。 2、 通过微课讲解if条件语句的执行流程并布置任务一：填写香蕉计价器分支结构的执行流程。 3、 通过展示输出大数的程序布置任务二：总结if条件语句的一般格式。 4、 通过归纳的if条件语句一般格式判断小羊们程序的格式正确与否，巩固if语句一般格式，并发现程序格式正确，却仍然报错，引出python关系表达式。 5、 通过Python关系运算符与数学关系运算符的对比，来学习Python关系表达式，并修改香蕉计价器的条件，布置任务三：编写香蕉计价器并调试运行。 6、 通过给判断两数是否相等的程序改错，巩固Python关系表达式，并布置任务四：编程测试沸羊羊的程序。 情感态度与价值观 1、通过实例让学生体验编程的价值，体会信息技术极大地方便了日常生活。 4、 教学重难点 教学重难点：if语句的一般格式与执行流程；冒号与缩进的功能；运用关系表达式。 解决方法：通过微课学习if语句的执行流程并在任务一中练习；通过体验的实例让学生自己总结if语句的一般格式并通过修改错误程序，掌握冒号与缩进的功能；通过微课与教师讲解学习关系表达式并修改分支条件进行练习。 5、 教学过程 1、导入 教师：疫情原因羊村中的同学们也学起了网课。上一节课小羊们根据日常生活制作了一个顺序结构香蕉计价器。 教师：这一天美羊羊逛街时看到香蕉又做促销活动，在牌子上写着两千克及以内，单价为2.45元/千克；超过两千克，单价为1.95元/千克。 美羊羊：沸羊羊，你能运用顺序结构制作香蕉计价器吗？ 沸羊羊：可以对不同的条件，设计制作不同的程序。 教师：同学们觉得这样有什么缺点？ 学生：需要人工进行条件判断。 喜羊羊：能不能在同一个程序中进行条件判断呢？ 教师：今天我们就来学习第五课--分支结构程序设计第一课时。 2、if条件语句的执行流程 教师：在python中，可以使用if条件语句来实现条件判断。同学们观看《机器人讲if条件语句》的微课，完成任务一。 【任务一】填写香蕉计价器分支结构的执行流程 理解香蕉计价器流程图并填写分支结构的执行流程 先对条件【number≤2】进行判断 当条件为真(True)时，执行【money←2.45*number】，并执行下一语句 当条件为假(False)时，执行【money←1.95*number】，并执行下一语句 3、if条件语句的一般格式 教师：小羊们编写程序时，在if条件语句上犯了难。 懒羊羊：if条件语句的格式是什么呢？ 喜羊羊：在书上找到了一个分支结构的程序：比较两数大小输出大数。同学们能自己总结if条件语句的一般格式吗？ 【任务二】总结if条件语句的一般格式 打开任务二（比较两数大小输出大数） 补充if条件语句并调试运行 尝试归纳if条件语句的一般格式 If条件语句由【if】关键字与else关键字构成，if后面跟着一个【条件】和一个【冒号】，else后面直接跟一个【冒号】 冒号的作用是告知接下来要创建一个新的【语句块】 处于同一【缩进】位置的代码组成一个语句块 一般以【4】个空格作为1个缩进单位，可以按4次空格键或按1次【Tab】 沸羊羊 美羊羊 喜羊羊 程序 If number≤2 money=2.45*number else money=1.95*number If number≤2: money=2.45*number else: money=1.95*number If number≤2: money=2.45*number else: money=1.95*number 错误 缺少冒号 缩进错误 格式正确 4、关系表达式 教师：喜羊羊运行程序之后却报了错。 喜羊羊：程序的格式正确，为什么运行时报错呢？ 机器人：number≤2是应该改为Python关系表达式。 教师：Python关系表达式：用关系运算符，连接两个类型相同的数据组成的表达式。 Python关系运算符 数学关系运算符 表达式 描述 > > x>y x大于y < < x<y x小于y >= ≥ x>=y x大于等于y <= ≤ x<=y x小于等于y == = x==y x等于y != ≠ x!=y x不等于y in x in y x是y的成员 教师：关系表达式的值是布尔型：真或假(True/False)。 懒羊羊：如何把number≤2改成Python关系表达式呢？ 学生：number<=2 【任务三】编写香蕉计价器并调试运行 打开任务三（分支结构香蕉计价器） 补充if条件语句并调试运行 截图代码与运行结果并重命名上传 教师：好学的沸羊羊自己编写了一个判断两数是否相等的程序，但是运行结果不正确，同学们帮沸羊羊找找错误。 学生：if条件语句的判断条件错误 教师：如何修改呢？ 学生：将“==”改成“！=” 【任务四】编程测试沸羊羊的程序 打开任务四（判断两数是否相等） 补充if条件语句并调试运行 5、课堂总结 1、顺序结构与分支结构的区别（是否有条件判断） 2、if条件语句的执行流程 3、if条件语句的一般格式 4、Python关系表达式 谢谢评阅！！ 学科网（北京）股份有限公司 $$