精品解析：河北省唐山市玉田县2023-2024学年五年级下学期期中考试语文试题

2023-2024学年河北省唐山市玉田县五年级（下）期中语文试卷 1. 读拼音，将生字规范地书写在横线上。 春归大地，万物复苏。看，mà zha_______在草丛里跳来跳去，hú_____蝶在yīng_____花丛闲guàng_____，七星piáo_____虫挺着xiōng táng_______在sāng_____叶上漫游，这样繁忙的春日景象怎能让人不juàn_____恋呢？ 2. 用“√”标出下列句子中加点多音字的正确读音。 1．湖泊（pō bó）上停泊（pō bó）着一艘小船。 2．在目击者为警察提供（ɡōnɡ 　 ɡònɡ）证据后，他最终停止了狡辩，对自己的罪行供（ɡōnɡ ɡònɡ）认不讳。 3．方志敏并没有因为敌人的威吓（hè xià）而被吓（hè xià）住。 3. 为带点字选择正确的字义。  支援（ ）  ①引，牵；②帮助、救助；③引用。 定罪（ ）  ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦 虚实（ ）  ①空；②不真实的；③衰弱。 4. 修改病句。 老师采纳并听取了大家的建议。 _________________ 5. 如图是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示 _____，左边表示 _____。 “酌”的本意为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。后还引申为斟酌、估量之义。 A．酒杯 B．酒坛 C．舀酒工具——勺子 6. 积累与运用。 （1）汉字在漫长的发展和演变过程中，字体发生了很大的变化。其中以 ________、_______、小篆、_______、_______五种字体最为典型。 （2）童年在每个人的眼里都是不一样的，是范成大眼里“____________，也傍桑阴学种瓜”的懂事；是杨万里心中“____________，彩丝穿取当银钲”的可爱，是雷震笔下“牧童归去横牛背，____________”的悠闲，也伴随着“谁言寸草心，__________”的成长。 （3）读名著，根据提示，填写主人公的名字。 煮酒论英雄 _______ 葬花吟 ________ 三打白骨精 ________ （4）《景阳冈》选自我国古代长篇小说《________》，我从这本书中认识的人物还有 ________、_______。 （5）根据语境填上恰当的谐音歇后语。 周末，哥哥和我下象棋，我们约定谁输了谁就做一周家务，我都是 __________________，爷爷在旁边指导，也是一点用都没有，真是 __________________，我只好做一周家务劳动了。 语文与生活。 【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少人惊呼自己“不会写字”。这现象引发了人们对于汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。 【现实之痛】汉字危机，并非空穴来风。用惯了手机和电脑，好多人常会“提笔忘字”。日常生活中，各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷，一些商家为了引人注意，把成语改为广告词更是家常便饭（如图为搜集到的图片）。 7. 如图图片中的错别字依次应为 _____ a．毛 珊 刻 高 b．貌 三 客 膏 c．貌 三 刻 高 8. 细读【现实之痛】中“提笔忘字”四个字加上引号的作用是 　 　 A. 表示特殊含义 B. 表示着重强调 C. 表示引用 9. 保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你认为可以为捍卫汉字做出哪些努力？ __________________________ 课内阅读，回答问题。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 10. 节选文字选自 ________（作者）写的《_________》。 11. 文中写道“周瑜很高兴”是因为 　 　 A. 诸葛亮神机妙算，可确保作战胜利。 B. 军事特别紧急，诸葛亮临危受命。 C. 任务难以完成，借机惩罚诸葛亮。 12. 周瑜为何让诸葛亮当面立下军令状？ ____________________ 13. 按照“起因——经过——结果”的顺序完整的描述这个故事。 起因：____________________ 经过：______________ 结果：____________________ 14. 请体悟选文中的人物语言，你觉得哪句话最能反映人物性格，用“ ”勾画出来，并说明理由。 　 　 请认真阅读下面的短文，回答问题。 难忘一朵花儿叫马兰 ①这是令人动容的一幕： ②一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公室…… ③妻子俯下身来对他说“医生叫你休息一会”，他尽力地伸展开僵硬的躯体，大口地吸上一口氧气，布满血丝的黄褐色眼睛仍旧注视着电脑屏幕上的刚做完的文件，像是央求死神，又好像鼓励自己，一顿一顿地说“坐着休息——不能躺——躺下就起不来了。”他9次要求甚至哀求医生同意自己下床工作…… ④2012年5月31日20时15分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办公电脑只有5个小时。如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。 ⑤这位老人就是中国工程院院士林俊德，2012年度感动中国十大人物之一。林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。人们经常议论他们这批戈壁人的得失问题。林俊德曾说，他们做了不少牺牲，几十年过着枯燥贫乏的文化、物质生活，许多人夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育……不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华做了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。 ⑥中央电视台播出的感动中国人物颁奖典礼上，林俊德的夫人黄建琴代替社俊德登台领奖。她几度哽咽地说：“他（林俊德）工作起来就像着了迷似的。得知自己的病情后，他非常坦然。他说的最多的一句话就是“我们搞核试验的，就是一不怕苦，二不怕死。” ⑦临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传…… ⑧一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱“一代代的追寻者，青丝化作西行雪；一辈辈的科技人，深情铸成边关恋。青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰……（注：马兰，一种在被称为生命绝地的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花，坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。） 15. 用自己的话简要概括文中“这悲壮的一幕”。 ____________ 16. 分析划“——”的句子，这是对林俊德的 ____描写 ____描写和 _______描写，这样的细节刻画反映了____________________。 17. 判断下列对“难忘一朵花儿叫马兰”这一标题的理解是否正确（正确的画“√”错误的画“×”） （1）表现了林俊德对马兰这片土地的留恋与热爱。 _____ （2）象征着林俊德等先辈扎根边疆，舍己为公的奉献精神。 _____ （3）赞美了马兰花这种植物在恶劣条件下顽强的生命力。 _____ 18. 大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱，战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”这段话是感动中国人物颁奖典礼授予林俊德的颁奖词。结合颁奖词和文章内容，你觉得我们应该学习林俊德院士的什么精神？ ____________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年河北省唐山市玉田县五年级（下）期中语文试卷 1. 读拼音，将生字规范地书写在横线上。 春归大地，万物复苏。看，mà zha_______在草丛里跳来跳去，hú_____蝶在yīng_____花丛闲guàng_____，七星piáo_____虫挺着xiōng táng_______在sāng_____叶上漫游，这样繁忙的春日景象怎能让人不juàn_____恋呢？ 【答案】 ①. 蚂蚱 ②. 蝴 ③. 樱 ④. 逛 ⑤. 瓢 ⑥. 胸膛 ⑦. 桑 ⑧. 眷 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蚱”“蝴”“蚱”“樱”“瓢”“膛”笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观。 2. 用“√”标出下列句子中加点多音字的正确读音。 1．湖泊（pō bó）上停泊（pō bó）着一艘小船。 2．在目击者为警察提供（ɡōnɡ 　 ɡònɡ）证据后，他最终停止了狡辩，对自己的罪行供（ɡōnɡ ɡònɡ）认不讳。 3．方志敏并没有因为敌人的威吓（hè xià）而被吓（hè xià）住。 【答案】pō bó ɡōnɡ ɡònɡ hè xià 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 泊，pō释义：湖泽。bó释义：1．停船靠岸。2．停留；暂住。3．恬静。 供，ɡōnɡ释义：1．供给；供应。2．提供某种东西让人使用。ɡònɡ释义：1．陈设；摆放。2．在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。3．供奉给神佛或先辈的祭品。4．从事；担任。5．受审的人交代案情。 吓，hè释义：1．叹词。表示不满。2．表示赞叹。3．要挟；威胁。xià释义：1．害怕。2．使害怕。 湖泊（hú pō）：湖的总称。 停泊（tíng bó）：（船只）停靠；停留。 提供（tí gōng）：供给（意见、资料、物资、条件等）。 供认不讳（gòng rèn bù huì）：坦白地承认自己所犯的罪行，不隐藏不避讳。 威吓（wēi hè）：用威势来吓唬。 被吓住（bèi xià zhù）:指一个人被惊吓住了。 3. 为带点字选择正确的字义。  支援（ ）  ①引，牵；②帮助、救助；③引用。 定罪（ ）  ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦 虚实（ ）  ①空；②不真实的；③衰弱。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】略 4. 修改病句。 老师采纳并听取了大家的建议。 _________________ 【答案】老师听取并采纳了大家的建议。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语序不当。应先“听取”再“采纳”。 句子可改为：老师听取并采纳了大家的建议。 5. 如图是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示 _____，左边表示 _____。 “酌”的本意为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。后还引申为斟酌、估量之义。 A．酒杯 B．酒坛 C．舀酒工具——勺子 【答案】 ①. C ②. B 【解析】 【详解】本题考查学生对于形声字的掌握情况。 形声字的形旁表示字的意思，声旁表示读音。“酌”字为形声字，从酉从勺，酉是酒樽，勺是酒勺，本义为舀取，又指斟酒、饮酒。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示舀酒的工具——勺子，左边表示酒坛。故依次选择C、B。 6. 积累与运用。 （1）汉字在漫长的发展和演变过程中，字体发生了很大的变化。其中以 ________、_______、小篆、_______、_______五种字体最为典型。 （2）童年在每个人的眼里都是不一样的，是范成大眼里“____________，也傍桑阴学种瓜”的懂事；是杨万里心中“____________，彩丝穿取当银钲”的可爱，是雷震笔下“牧童归去横牛背，____________”的悠闲，也伴随着“谁言寸草心，__________”的成长。 （3）读名著，根据提示，填写主人公的名字。 煮酒论英雄 _______ 葬花吟 ________ 三打白骨精 ________ （4）《景阳冈》选自我国古代长篇小说《________》，我从这本书中认识的人物还有 ________、_______。 （5）根据语境填上恰当的谐音歇后语。 周末，哥哥和我下象棋，我们约定谁输了谁就做一周家务，我都是 __________________，爷爷在旁边指导，也是一点用都没有，真是 __________________，我只好做一周家务劳动了。 【答案】 ①. 甲骨文 ②. 金文 ③. 隶书 ④. 楷书 ⑤. 童孙未解供耕织 ⑥. 稚子金盆脱晓冰 ⑦. 短笛无腔信口吹 ⑧. 报得三春晖 ⑨. 曹操 ⑩. 林黛玉 ⑪. 孙悟空 ⑫. 水浒传 ⑬. 鲁智深 ⑭. 林冲 ⑮. 孔夫子搬家——尽是输（书） ⑯. 梁山泊的军师——无（吴）用 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解、古诗词的默写、四大名著和歇后语的理解运用。 （1）结合第三单元《我爱你，汉字》中的阅读材料一“汉字字体的演变”第①自然段“汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。”可知答案。 （2）书写时注意“童”“解”“耕”“稚”“脱”“腔”“晖”的正确写法。 （3）“煮酒论英雄”这一情节出现在《三国演义》中，描述了曹操邀请刘备一起煮酒，期间二人谈论天下英雄，曹操借此试探刘备的志向和才能。 可知主人公是曹操。 “葬花吟”这个情节来自《红楼梦》，描述的是林黛玉在落花时节，独自在园中葬花，借以抒发自己内心的悲伤和孤独。葬花吟不仅反映了林黛玉的性格和情感，也展现了《红楼梦》中深刻的人文关怀和艺术魅力。可知主人公是林黛玉。 “三打白骨精”这是《西游记》中的一个经典情节，描述了孙悟空在保护唐僧西行取经的途中，三次识破白骨精的诡计并打败她的故事。孙悟空的机智和勇敢在这个故事中得到了充分体现。可知主人公是孙悟空。 （4）《景阳冈》通过武松打虎的故事，展现了武松的豪放、勇武和机敏，使得这一章节成为了脍炙人口的经典之作。它选自我国古代长篇小说《水浒传》。这部作品是元末明初施耐庵所著，描述了北宋年间以宋江为首的108位好汉在梁山泊聚义，以及他们受招安后四处征战的故事。在《水浒传》中，除了从《景阳冈》这一章节认识的武松外，我还认识了许多其他人物。比如宋江，他谦虚谨慎，疏财仗义，是梁山好汉的领袖；还有吴用，他沉着冷静，足智多谋，人称“智多星”，在梁山的多次战役中都发挥了关键作用。 （5）孔夫子搬家——尽是书（输）”是一个常用的谐音歇后语，用来形容某人总是输，常用于幽默地表达某人连续失利的情况。在这个语境中，我用这个歇后语来形容自己下棋总是输，非常贴切，也增加了趣味性。 “梁山伯的军师——无用（吴用）”则是指吴用作为军师，名字听起来很有用，但实际上却常常表现得并不聪明或者没有起到实质性的作用。这里的“无用”既是对爷爷指导没有效果的形象描述，又是对歇后语中“吴用”的巧妙运用，使得整个句子充满了幽默和诙谐。 语文与生活。 【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少人惊呼自己“不会写字”。这现象引发了人们对于汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。 【现实之痛】汉字危机，并非空穴来风。用惯了手机和电脑，好多人常会“提笔忘字”。日常生活中，各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷，一些商家为了引人注意，把成语改为广告词更是家常便饭（如图为搜集到的图片）。 7. 如图图片中的错别字依次应为 _____ a．毛 珊 刻 高 b．貌 三 客 膏 c．貌 三 刻 高 8. 细读【现实之痛】中“提笔忘字”四个字加上引号的作用是 　 　 A. 表示特殊含义 B. 表示着重强调 C. 表示引用 9. 保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你认为可以为捍卫汉字做出哪些努力？ __________________________ 【答案】7. C 8. B 9. ①提高书写汉字的能力，做到不写错别字，把字写端正、美观。②在生活中勇于找出写错别字的人，并督促其改正。 【解析】 【7题详解】 本题考查易错字辨析。 以帽取人——以貌取人：根据一个人的外貌衣着来衡量、判断他的品质才能或决定对待的态度。 衫国演义——三国演义：是一部由罗贯中创作的历史演义小说。 咳不容缓——刻不容缓：形容形势非常紧迫，片刻也不能拖延。 步步糕升——步步升高：形容地位提高得快而顺利。 故选C。 【8题详解】 本题考查引号的作用。 结合材料二句子：用惯了手机和电脑，好多人常会“提笔忘字”。本句中的双引号，表示着重强调现在的人拿起笔却不会写很多的字，在本句中起到加强语气，突出强调的作用。 故选B。 【9题详解】 本题考查语言表达。 解答此题从实际生活说起，作为小学生可以有哪些方法捍卫汉字。 如：①从现在做起，从我做起，认真学习，正确书写汉字；②加强语文知识学习，提高自己的欣赏水平和能力。 课内阅读，回答问题。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 10. 节选文字选自 ________（作者）写的《_________》。 11. 文中写道“周瑜很高兴”是因为 　 　 A. 诸葛亮神机妙算，可确保作战胜利。 B. 军事特别紧急，诸葛亮临危受命。 C. 任务难以完成，借机惩罚诸葛亮。 12. 周瑜为何让诸葛亮当面立下军令状？ ____________________ 13. 按照“起因——经过——结果”的顺序完整的描述这个故事。 起因：____________________ 经过：______________ 结果：____________________ 14. 请体悟选文中的人物语言，你觉得哪句话最能反映人物性格，用“ ”勾画出来，并说明理由。 　 　 【答案】10. ①. 罗贯中 ②. 三国演义 11. C 12. 留下凭证，以防诸葛亮完不成任务而不认账。 13. ①. 即将和曹军交战，请诸葛亮出对策。 ②. 借机让诸葛亮造箭。 ③. 让诸葛亮立下军令状，完不成就要受惩罚。 14. 既然就要交战，十天造好，必然误了大事。 这句话最能反映出诸葛亮自信、胸有成竹的特点。 【解析】 【10题详解】 本题考查作家作品。 通过读语段可知，这段文字节选自罗贯中的著名历史小说《三国演义》。在《三国演义》中，这一段描述了著名的“草船借箭”故事情节，展现了诸葛亮的智慧和周瑜的心机。在这个故事中，诸葛亮为了解决军中缺乏箭矢的问题，巧妙地利用了天气和曹操军队的疑心，成功地在三天内“借”到了大量的箭矢，从而避免了因制造箭矢而耽误战事的风险。这个故事不仅体现了诸葛亮的智谋，也反映了三国时期各势力之间的复杂关系和战略博弈。 【11题详解】 本题考查对语段内容的理解。 结合语段中“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他”可知，周瑜认为自己的计划是万无一失，让诸葛亮立下军令状，可以将诸葛亮置于死地，而且对于自己还有好处。周瑜为自己庆祝可以用这一计策除掉诸葛亮而高兴。 故选C。 【12题详解】 本题考查对语段内容的理解。 结合语段中“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他”可知，周瑜认为自己的计划是万无一失，让诸葛亮立下军令状，留下凭证，以防诸葛亮完不成任务而不认账。 【13题详解】 本题考查语段内容的理解与概括。 结合语段中“有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：‘我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？’”可知，故事的起因是：即将与曹军交战，与诸葛亮商议用什么兵器； 结合“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”可知，经过是：借机让诸葛亮造箭； 结合“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他”可知，结果：让诸葛亮立下军令状。 【14题详解】 本题考查选文内容的理解。 结合题干可知，勾画描写人物性格的语言，并说说理由。 如：周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 这句话最能体现周瑜阴险、狡诈的特点。 请认真阅读下面的短文，回答问题。 难忘一朵花儿叫马兰 ①这是令人动容的一幕： ②一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公室…… ③妻子俯下身来对他说“医生叫你休息一会”，他尽力地伸展开僵硬的躯体，大口地吸上一口氧气，布满血丝的黄褐色眼睛仍旧注视着电脑屏幕上的刚做完的文件，像是央求死神，又好像鼓励自己，一顿一顿地说“坐着休息——不能躺——躺下就起不来了。”他9次要求甚至哀求医生同意自己下床工作…… ④2012年5月31日20时15分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办公电脑只有5个小时。如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。 ⑤这位老人就是中国工程院院士林俊德，2012年度感动中国十大人物之一。林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。人们经常议论他们这批戈壁人的得失问题。林俊德曾说，他们做了不少牺牲，几十年过着枯燥贫乏的文化、物质生活，许多人夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育……不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华做了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。 ⑥中央电视台播出的感动中国人物颁奖典礼上，林俊德的夫人黄建琴代替社俊德登台领奖。她几度哽咽地说：“他（林俊德）工作起来就像着了迷似的。得知自己的病情后，他非常坦然。他说的最多的一句话就是“我们搞核试验的，就是一不怕苦，二不怕死。” ⑦临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传…… ⑧一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱“一代代的追寻者，青丝化作西行雪；一辈辈的科技人，深情铸成边关恋。青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰……（注：马兰，一种在被称为生命绝地的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花，坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。） 15. 用自己的话简要概括文中“这悲壮的一幕”。 ____________ 16. 分析划“——”的句子，这是对林俊德的 ____描写 ____描写和 _______描写，这样的细节刻画反映了____________________。 17. 判断下列对“难忘一朵花儿叫马兰”这一标题的理解是否正确（正确的画“√”错误的画“×”） （1）表现了林俊德对马兰这片土地的留恋与热爱。 _____ （2）象征着林俊德等先辈扎根边疆，舍己为公的奉献精神。 _____ （3）赞美了马兰花这种植物在恶劣条件下顽强的生命力。 _____ 18. 大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱，战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”这段话是感动中国人物颁奖典礼授予林俊德的颁奖词。结合颁奖词和文章内容，你觉得我们应该学习林俊德院士的什么精神？ ____________________ 【答案】15. 林俊德虽然身染重病，但是依然强忍着病痛在病房里办公。 16. ①. 动作 ②. 神态 ③. 语言 ④. 他对祖国事业的极度热忱和负责，以及对个人病痛安危的轻视 17. ①. √ ②. √ ③. × 18. 献身祖国、生活简朴、工作严谨、淡泊名利、心有大爱。 【解析】 【15题详解】 本题考查概括文章的内容。 结合第②自然段“一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公室……”可知，令人动容的一幕指的是一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌，这位老人是林俊德，因此可以概括为林俊德在生命的最后时刻让人扶着自己，走向办公桌去工作。 【16题详解】 本题考查对句子的赏析。 结合第③自然段中画线句子“他尽力地伸展开僵硬的躯体，大口地吸上一口氧气，布满血丝的黄褐色眼睛仍旧注视着电脑屏幕上的刚做完的文件，像是央求死神，又好像鼓励自己，一顿一顿地说‘坐着休息——不能躺——躺下就起不来了。’”中“伸展开”“吸上”“注视”可知，这是抓住了人物的动作描写，“布满血丝的黄褐色眼睛”可知，这是抓住了人物的外貌描写，“坐着休息——不能躺——躺下就起不来了。”可知，这是抓住了人物的语言描写，生动形象地写出他对祖国事业的极度热忱和负责，以及对个人病痛安危的轻视。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）结合第⑦自然段中“临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传……”可知，马兰是中国核试验基地的名称，是林俊德战斗生活的地方，他临终前的唯一心愿是回到马兰，表现了他对那片土地的眷恋与热爱。故题干叙述正确。 （2）结合第⑧自然段中“马兰，一种在被称为生命绝地的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花，坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。”可知，马兰是一种在大漠中仍能扎根绽放的野花，象征着以林俊德为代表的老一辈科技工作者扎根边关、艰苦奋斗、无私奉献的马兰精神。故题干叙述正确。 （3）结合标题“难忘一朵花儿叫马兰”可知，短文表达了人们对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的深切怀念，并没有表现了马兰花在艰苦环境下顽强生长的特点。故题干叙述有误。 【18题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第②自然段中“一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公室……”第⑤自然段中“林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项”“林俊德曾说，他们做了不少牺牲，几十年过着枯燥贫乏的文化、物质生活，许多人夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育……不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华做了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。”第⑥自然段中“我们搞核试验的，就是一不怕苦，二不怕死。”可知，短文主要表现了林俊德先生献身祖国、生活简朴、工作严谨、淡泊名利和心有大爱的精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $