内容正文:
2023-2024学年度第二学期
3.根据拼各,在到语空缺处填写汉字。
八年级语文科阶段性练习题(二
气势砺(b6)
(jt)
内容包括;第4单元、第6单元1-2课
4.给语段中加点的字选择正确的读音,并写在后面的横线上
班:
(1)(pl/b)
说明:全卷考试时间为120分钟
(2)卷(jun/jun)悲
_.积累用。
5. 下列对句子中面撰线的语语使用无谈的一项是( )
1.慰写古文.
A. 蝉在商场里看到一条名摩君子极其精美,天农无降,一时冲动花了半个月的工资把它买了下
(1)入月水甲
.波撼岳阳域(《望洞庭赠承相)孟浩然
*。
.不必于己:
.不必为己.((大道之行也))
(2
B. 推开他房间的门,便发现地上。沙发上,桌子上演是册乱的衣物,手丢齐的外卖曲于太长
(3) 《逸友人)中巧用比喻,形客友人行踪飘忽不定与自已对友人的依住不含之情的句子是
的时面散发出味道,检察人员对房闻情况以为现止.
C. 一些过去种皆盛的野生动物,由干清精者的大头,前几年这清踏声居谈,随者(动
(4)(卜算子·黄州定院实居作)中表达作者贬流黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不防
物保护法的发,这动物群又开始漫壮大.
凌逐流心境的词句是.
D. 醉着时代的发展,社会的变化,人们的追求也开始发生转变,现们要怀着目空一切的豪情与
(5)把建的(题破山寺后祥院)默写完整。
壮志去排击长空、天际.
晨入古奇,初日厕高林.
,万此,但余钟警音。
阅读下面材料,完成6-7题。
人与自然是生命其网体,人类必须至自然、醒应白落,保护自然,为了节约能,构生
2. 阅读下面这首河:完成选择题
态和谐,学校将组炽“低生活,我什么”主圆宣传活动。
卜算子·:梅(毛译态谈陆游咏梅词,反意而用之
联合国环境规划署2008年对个人采取“处度生活方式”提出的7项小建汉:使用传统的发务
风要送归,飞迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花鼓,也不争,只把善来报,特到
式种祝电子钟,每天可减少大的4题走的孩摇放量,使用传就牙刷替代电站副,每天减
山花对,她在愿中笑。
下面对本词的析正确的一项是()
少48免破概放量,把在电动地步乱上45分钟的&姥改为到附近公园慢跑,可减少特迫1000免
A. 毛泽东的这首诗,带用陪物的原调源题,但整首诗所反晚出来的意却截然不展,故作者说
的暖放量,去8分里以外的地方,变献道交通比垒汽本减少1700克的破排效量。不胸凑
“读陆游《咏梅》词,反其意面用之。”
衣机用千家服,可&少2300充的二乘化确效是
B. 这首词开首两句点明构花开放的地点,此时冬季将过去,春季正来临。
6.括写出你对“低生活”的耳解
C. “已是悬墨百丈冰,犹有花技俏”承”飞雪”写出,极力流染梅花开放时的冰雪环境,作者
7.官传委准各物作一期海报,请你再助他设计两个栏目.
栏日一:报标语
以冰雪村托风骨锋的梅花,以梅花的品质、梅花的形象象征中国共产党人
栏回二:
栏目三:讲故事
D. 这首误上幅主要写梅花的精神品格,下阀主要写梅花数事开放的情回身姿,由内存外地表现
栏目四:
了梅花的高洁品格.
读名著,完成简8小题
阅读下面文字,按要录完成3-5小题
达雅生么不安地中候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人散苍白,但仇热很有生
黄土高厚上蓦些响起的姿塞腰鼓,惊心动魂,气势磅(n),展现的是献一群茂腾路的后生
气,而且象往者一群寻静温存:“好姑嫁,你别埋心,我可不会这么容系就进棺树的,我还要活
们,尾开(江)观出的阳则之美:江南偏(o/)庄里的一地戏,喝为有了一群淳
下去,哪怕有意跟那些学权感的预言将蛋也好嘛,他们对我病情的修断完全正确,慢是写个
朴。天翼的农村小次的陪伴,而让作者深深春(ion/ju)恋。
证明,说我不分之百失去了势瓶力,即就大错牲了,我们走着吧!”
文习(三)(第1离.共:ō)
语文(一)(1首)
接坚定地选择了一条道路,决心通过这各道路“到新生活建设的队伍中去。
(二)阅读下面的文字,完成14-16题。
(填人名)的名著《例铁是名样炼成的),文中的主
(1)这段文字自苏晚作家
桂牺也“聊天”
人公保尔·打察金在痛末上充服密难,计划写一部中篇小说,并给它会名为
)
①送到家亲,会切地打个括呼,还会协调关系避免“需里斗”:遇到竟争对手,就遇
(2)从保尔的人生经历和影响来看,快的感些精神品看信得我们学习
选地威孙告,并释放毒肃抑制对方生长。
②你能想象喝?做出这些反应的是时看上去仿佛很安静的植物。在看不无的地下,拔物电
二,阅读
“助天”,它们的界很“热闹”。
(一)阅读下面的文字,完成9-13题
(甲)北(《应子))
③研究发现,标邻极物可以通过释放化学物,述行对外交流,这种齿化学物质点的对外
北冥有鱼,其名为舰。之大,不如其凡千里也:亿而秀,其名为黜,鸭之背,不知其凡
交流,可以改变植物生长的微环境,调节卷分给,基至影响产量,以中国南方经学福都种的
千里也:怒雨飞,翼着天之云。是鸟也,海涵到将狼于冥,南冥老,天池也,《泪》者
花生和术为例,我们来看它是怎么交渔的。
志怪者也,《》之言园:“鸭之旋于南冥也,水三千里,抉摇而上者九万里,去以六月息
④木先从视部土中效沟化物,选的花生接到这信号后,就样放相疫的乙地,在&
者也,”野马也,堂埃也,生物之以息相吹也,天之苍苍,其正色郎?其选喝无所里极样?其
蜂的影响下,花生会主动缩减核株的繁茂程度,优先证果奏的养分供应,周时,乙还挽奖条
下也,赤是明己矣.
土遗中的有益撕生物到发生根都,提高花生对象,确有致分的喊放来,连码提高花生果实的
9.释文中加点词语的意思.
愧漓度和严董。
(1)北冥有
(②)而飞
(③)以六月息者也
政外,核物还可以对外爱送物理信号(声信号、电信号等)选行交法。大科变生物学家
10.把下面两个句子翻译成现代汉语
的实验证明,将罗勤我种到胡融陪远,胡椒的长势就会变得更好,即使用室料在把二者隔开,胡
(1)喝之于南冥也,水击三千里:扶摇酒上老九万里.
依熬冠保神这种变化,这是挂物的声信号在发生作用。
(2)野马也,接也,生物之以息相吹也。
)
不跟鼓物爸夏可以在第旦方的帮助下连行交流,“其结子”就是一个熟情的“送信捷考”
庄王欲伐站,庄子速回:“王之伐越,何起?”白:“政乱兵弱。”应子:“臣愚恋之
比如当是业侵室基接物的时候,让植物就发出抗业信号,通过笔结子信号传抽给奖他植物,提
智之如也能见百之外而不自见其睫②,至之兵自败于秦、善,丧地数否里,此兵之驿也。
醒它们或备,抗虫力。
庄跳③为盛予建内,而吏不勉挚,此政之乱也,玉之弱乱,愁之下也,敬我越,此智之如也。”
陪了进打交流,梳物还能通过感加居发出的信号决定是战是和,如小麦一见感如到相
主乃立.
的不风挂物达到一定的密度,成胁曲已的水分加分吸收,它就会妙大量分法一种物质御制
故知之雄,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”
其生长,就像是拿起武器发动战命,反之,别和,对水稻的研完逐一步证实,有杂缘美系的水鹅
(节选自(予·哈老)
种披在一起,根悉会尽小心翼翼地避开按此,最大程度减少竟争:非亲非做的水格种植在一起
【注释】①智之如目也:智力和E识铁像睛一样,②睫:赴毛,②庄骗a:国的大选。
到细反,它们的根会礼得更深,极力侵入和济压对方的生存空属,都制对方生长,稿学家用确
实为人民起交短袖.
的证摇表明,梳物也有来减观念并具各烟应的辩识能力,对内相互协调,对外扩张上。
11.解释下葬加点词的意思.
①科学家过关注植物的天,破译植物语言,将选宜合种的格物相种梳,抑病虫害
A. 臣之
B. 欲伐越,此智之所目也
增加植物量,慌造农生生产。
12. 请用“/”给文中画线句子的断句.
14.下死对文的分新和理,正确的一项是(
臣&惠之智之如目也能见百步之外而不自死其
13.庄子子用寓言的方式讲道理,请说说【甲】【乙】两文分别带给了理启示
1. 第段写到花生涌过释放化物和乙怪与其他植物交流。
B. 第没写到不间品种的水料植在一起时可以提高产量。
C. 标题交代了说明对象,并用拟人手法引起读者倒读兴趣。
D. 文章的结尾指明了未来对“植物天”全新的研究方向。
A语文习(二)(:页.共6)
A语文习(二)(4页,共6买)
15.本文③~段说明的内容是
第二天,我就去访这堵老墙,愿来它曾是一座互层接高的风居,已三&解场,唯留下一
(1)
(2)
个接的直角瓦立在窄基之上,直角往南的一面墙还比校完,但露着砖块提坚相的纹路和白色
(
的灰缝,甚至你都鼎感觉到还有一凸砖瓦匠豆在工作,而含是的郡已经墙得只剩下一条楼线,
16.简段还闹要加入下面的子,请说明理由.
清地富出清的篇结构,只见碎珍破耳如器布一样倾泻下来,火考变指的砖块网山年填免
英国研究人员发现,花染能发出微弱的电信号,表示已经被采过密了.
的虹土,唯有那个高高的格角还十分完整,在天的背是下妨出一个标准的直角照影,楼角上方
(三)读下面文字,完成17-20题.
湿巷里的老墙
白云来去,一只孤在天阡盘戏,风在疑轻地打口哨,这时晚霞虹了天边,风雨遮,夜阳
如女,我一时惊承了,如果要给眼前的这福画起个名字,就叫岁月,我如道严田这个衬子是有来
在要源农村小位几天,式民居感是窄的子,高高的墙,房与房的离离又道,一出门
迎面就是一堵墙,一走路,人就夹行在两墙中闷,每天刻出进选,这墙就是一贾读不完的书。
头的,历史上出了二十七位进士,你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头鼓是一块度
②地传统的幽墙方法是薄立确,概、中空,上,厚外渔合灰,这标既省献料又可
的古球,村口一棵家代的老树七八个人才靴合抱,飞曹在这一驻军,与感壮的《满江虹】
保湿,而且土在墙中,窝回于墙,新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白培紧瓦的排
不观,他在这里留下了一秘松快的小诗《花》:”上下衡连五里遍,青帘酒球接花桥。十
式格调,初,一位泥瓦匠完成一座激房成一墙新墙时,断没有想到他如为大曲熟提供了一张
年扛战风光引,满地家辈色。”当年的革革草色,现在像旧,点染在常首姓家的墙头上。
画的谋。
③在走留家的路上,我有意晓来临去多走了儿条地子,为的是再多读儿段老墙,有一座土地
②岁月之笔是这样画的,先用幅而墙上一遍一遍地制洗,再雨溢》一一属地酒染,的
埃房,早已被主人遗弃,劣荒的红土培面上夹帝着石块草,而一城青瓦披而下,瓦上长满地
墙上就星曲越排交潜的线和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上许的累,白、灰的过渡
缘的厚厚的荡痛,答这东西很有意恶,不管是考珠、旧儿、朽末,断墙,都一撑公平地穿上
论形状,则云海渡、风杨柳,山石州,过一末《子园画语》,我儿干是学&的,他说
鲜亮的绿装。现在这球苦死的屋接压浮很位,直速住了老上墙的颤头,面墙脚正效着一站
画里险许的线条、黄法,留白,西熟里许的光影、色调、遗视,在这墙上都可以我到,就是深
的花。
上漫有语过的这里也有,人工艺承在自然而前是这样游小,他自从住则这里就再也没敢熟过一笔
我想,自从人英走曲山洞发明了全墙盖房,墙复与人长极剧,从此墙上就烙下了人的体
画。正是“眼前有景熟不得,神来之笔在上头”.
温、音和身影,可远年来跋着社会节奏的加快,已是弃了洗土,削了珍瓦,不见了墙吧。
④大并不满足于平面的艺术,风雨如刀,步月如嫁,自这里被梦去一皮,那里敬
难落这深卷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼演和笑脸,我跳望深深的街卷
刻出一道沟,有时还被殖惫勃去一块碎,善至推倒来堵墙,终后,再来西面八方的神子,着
谁解这老墙里的码?谁文能读得懂这幅风雨痴痴却又四季变换的青绿山水?
死和雨,漫天摇落在墙头,基球色的生命便情无声地幅刻碎里,墙度闹、红上中,喜夏
17. 阅读文章第①至第②段,将作者漫步深巷看到的“墙”的函面按先后顺序依次排列,正确的
就着一湿气黏册在光活的墙面上,它们才是真正的“排嫁快”绿墙而走,无处不在,无不
一是()
生.村夏古福有一雨文院路,上庭满了飘耳生的排嚣果,果可生吃可候成凉粉,这是一
①图
②红校青石粉墙图 ③生会栖息图
④老墙岁月罔
画脱鞋看又吃的墙。
A. ②
t.①
C. ②④
D. ②③
你随意漫多吧,土墙、石墙、碎塘、芭塘,满堵上卿草解人情,花默人爱,只要你有时
心,任选一啥,就呵以面壁一画个小时,像是在美术里看画展,不,比画服更好看,这是一面
18. 赏析文章第段涵线句的表达效果.
实实在在的生态墙,文化墙,你想,无数个鲜活的生命自落别这面老墙上路身砖石,抗样
你想,无数个键括的生命自愿齐集到这面者墙上,路身砖石,礼根红土,探身招手,与人头
红土,探身招手,与人头舞,这是一种什么样的情量?更可贵的是这些舞活的就并不数像无
幅,这是一稻什么择的情是?
的老墙,在完成最后的在局后,还没有忘记露出一方红球、突一块石或留下一段粉墙,仿
19. 文中第②段引用岳飞的小诗《花桥》有什么作用
提醒修,这不是一般的航上图画.
20. 阅读最后一个自终段,并品赏其表达效果。
一天,我偶愁与儿子说起这几日续墙的感觉,他说:“你不知道咱们这房子的面边有一面
三.作文
21.将“回那
老境,每当夕阳晚陨时,那种历史的沦感让人心里发颤,我锋这房子时专门为它开了一扇西窗
的时充”补充为完整的酬目,写一篇日记,诉说你的心语。
为了能景住取景,还不沃其须地改窗极,配窗帘,但突然有一天否边冒出了一座新房,立眼前。
要求:(1)把题目补充完整,默认写日记的日期为2023年6月28;(2)不少于500字。
档了个严严实实。”
(3)文中不得出现真实的处名和校名.
语文习(二)(:,8要)
八语文习(二)(6项:共可)
2023-2024学年度第二学指
八年级语文科阶段性练习题(二)
10.(1)
因。
(②)
二
二
题号
合计
11.A
阅读
基础
作文
(二)
(三)
(一)
12. 臣患之智之如日也能见百步之外而不能自见其
得分
13.
一、基(20分)
1. 报据课文默写。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)
(二)阅读下面的文字,完成14-16题,(3-3+410分)
#3。
14(
(《洞滋张承相孟浩然)
)
15.(1)
((大道之行也)
(2)
(③)
1.
)(2分)
2.(
(三)阅读下面的文字,完成17-20题(3+43-4-14分)
17.(
线(2分)
3. 气势(66)
(jt)
)
(分)
4.()偏(p/b)
(2)善(jun/jon)炮
1超.
5.(
)(3分)
f.
(2分)
7.栏二:
栏且四:
(2分)
1短.
8.(1
②分)
(2)
(4分)
0
二、阅读(41分)
(一)回读下题的文字,完成9-13题。(34443+3+4-17分)
8.(1
(2
(③)
六语文习(二)(第:页.共4页
八文习(一)(第2页,共4)
三、作文(60分)
题目:回首
的时光
八语文习(三)(第5页,共4页)
A语文习(二)(4页,共4页)
2023-2004学年度第二学期
八年级语文科阶段性练习题(二)
此越认识到闲难,不在于否看清射人,画在才题否希清句己,所以
说:“在已认识到已叫。”
参考答案
14. C(A.有读,第④“经的花生接收到这些挂号旨,就得放相应的乙阔”
1.(共10分,答对一句得1分,满分不题过10分。)
面不是“花生遇过释效氢化物和乙与具植物交流”,B.有谈,第现“非
()大
气云梦浮
非故的水稻神植在一起死相反,它们的根系会礼把更次,投力侵入和挤风对方
(2)瑟其弃子触改
力题其不子也
(2)浮云子意
的生容空间,掉联对方生长”,不是“不刻品的本稻孙植在一起时可以提离
落日人情
(4)枝不皆栖
重宴沙冷
(5)曲径通南处,禅房花木深,山先悦鸡性,浑空人心。
产量”:3.有误,文章结尾选过关注技物的”天”,译物言等方法
2.C(C.毛深系词中的梅花:做寒拔情,积极乐观,象强革命者坚贞不晶的斗神。选
条物产:促遗农业生产,没有指明新方:达C.)(5分)
15.(1)植物线观过释故化学物质识抒交流
.“以称花的品质,梅花的形象象提中国典产觉人”表述不正确:故选C。)(2分)
号过行交夜
(3)植物比遍过算三方的助进打交流。(3分)二
(2)技物过发出物理信
1.
(2分)
4(1)p
(2)n(2分)
16. 这个例子写了英国研究人员发现花朵就发山电信号,与大利立生物学家
5.C(A.天衣无略;比喻物对堕善,我不出什么毛病,州文生义。1.叹为泥止:是
的发现一一精能发出声,是不同国家的研完风是,属于样不同的物理
递见到事物好到了提点,突贬不当;C.精声匿迹:形容清失无无踪。使用正
信号,滋加后健说更充分、更科学。(4分)
确;3. 空一切:什么那不该在暇里。形客极瑁做自大,毫贬不当。故选C.)(3分)
8.用了拟人化的手法,投问的句式,渔发读考阅读的兴趣,将花人格化。
17.B(3分)
8. 碳生活指改变一生括方成使母一天的二气化模件放是减少。(2分)
7. 看低现广:演任准人物:揭任建议;画任延(2分)
身、礼程,指事,我达了次者对老墙上花态生长,生命力现强的叹
8. (1)洛夫基
是风所诞生的)
19. 听用晶飞的小诗《花桥),既写出了严美丽的白然风,又表现山了声
(4)
(2)应习为阻想而跳身的精,损铁的意礼没强奋斗的贵显,学习与
坛。来不言败的精神。(4号)
回料的整久活虫,同时还增活了文章的文架(3分)
9.(1)国“”,海 (2)砺奋,这里指用力鼓动题膀。
20. 表达方式;抒情。议论;结用选走点嘴,抒发了作者对老墙承载的过挂
(3)这里指风(3分)
10.(1)大脑迁提照南离的时候,划膀击水而行,激起的浪花有三干里,它染着笑风
史文明的怀想;对老路文化的留,费突敬仰之情;对老墙将逝的无、均
而万高空。
情之势,突出了文主。(4分)
(2)山野中的雾气,空气中的尘块,都是生用气意吹地的选果,(4分)
11.A.
1.想 (3分)
12.至患之/之如时也/见百步之外/而不能们见其则()分)
13.甲文中数离飞要弦容六丹的大风,这后示了我,任事的存在和发显要阳一
定的条件,在学习生活中我要学会善用有到条件。(或“水击互干坦往没飞,启示
了我人一定更要志存不远,于追求更美好的事物””亦可)
乙文中子通过能看请远是的事物,看不清进处绘皆毛这一比啥,话了我认清自
比认清起处的事物更团难,人也在会知。(4分)
【考评文】是庄王超对打随遇,点子该道:“夫王为什么委攻打战呢?”提应
王说:“国为越国政事源乱,军队软弱。”从子说:”我愿球,真拢心(夜越),智觉
像暗一样,数看百步之路,打看不到自己的礼。女王的以被,音打鼓后,
失土地数百夏,这说明是国军队软弱:有人在境内作乱。官吏无短为力,这说明贬国政事
混乱,可见是弱在兵弱戏乱方面,许不比越闻美。急却要破打越国,这样的慧加同眼站
看不儿眼毡一样。“望三便打漓了破打越的念头。
A文习(二)(1册.共1页)
习()(: