精品解析：山东省临沂市兰山区2023-2024学年四年级下学期期中考试语文试题

2023-2024学年度下学期学业素养质量调研 四年级语文 基础积累 1. 读拼音，写词语。 qīng tíng wèi jiè zāo yāng jiàn kāng mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） téng luó méng  lóng yōu lǜ tǎo yàn biān fú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 慰藉 ③. 遭殃 ④. 健康 ⑤. 敏捷 ⑥. 藤萝 ⑦. 朦胧 ⑧. 忧虑 ⑨. 讨厌 ⑩. 蝙蝠 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜓”“藉”“殃”“朦胧”“蝙蝠”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给下面生字组词。 滨（ ） 止（ ） 涣（ ） 沦（ ） 俊（ ） 宾（ ） 趾（ ） 焕（ ） 抡（ ） 峻（ ） 【答案】 ①. 海滨 ②. 停止 ③. 涣散 ④. 沉沦 ⑤. 俊俏 ⑥. 宾客 ⑦. 脚趾 ⑧. 焕发 ⑨. 抡起 ⑩. 严峻 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 “滨”字可组词：海滨、水滨、河滨。 “宾”字可组词：宾馆、贵宾、宾客。 “止”字可组词：停止、阻止、制止。 “趾”字可组词：脚趾、趾骨、玉趾。 “涣”字可组词：涣散、涣释、消涣。 “焕”字可组词：焕然一新、焕发、焕然。 “沦”字可组词：沦丧、沦陷、沉沦。 “抡”字可组词：抡起、抡选、抡打。 “俊”字可组词：英俊、俊俏、俊才。 “峻”字可组词：险峻、严峻、崇山峻岭。 三、选择正确的答案填在括号里。 3. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。 B. “有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。 C. 遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。 D. 拟人和夸张的手法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号、说明方法、阅读策略和课文内容的理解。 C．遇到不懂的问题，可以及时去请教别人，自己盲目猜一猜答案不能解决问题。 故选C。 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B. 闪烁 擦式 渗透 羽翼 C. 蔬菜 防止 低碳 花穗 D. 涂沫 遭殃 敏捷 急促 【答案】C 【解析】 【详解】考查汉字书写。 A项，屋詹——屋檐，檐：屋顶向旁伸出的边沿部分。 B项，擦式——擦拭，拭：擦；抹。 D项，涂沫——涂抹，抹：涂。 5. 在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ） ①小明读书一直不专心，今天 读得十分认真。 ②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是 吗? A. 破天荒 马后炮 B. 破天荒 夸海口 C. 夸海口 马后炮 D. 变色龙 夸海口 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 “破天荒”指从来没有出现过的事。 “马后炮”意思是比喻事后才采取措施，但已无济于事。 “夸海口”指漫无边际地说大话。 第①句，小明读书一直不专心，今天却读得十分认真，这种情况以前从未有过，所以用“破天荒”。 第②句，大扫除都做完了，你才来帮忙，说明帮忙的时机太晚了，没有起到实际作用，所以用“马后炮”。 故选A。 6. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查对修辞手法的理解。 A．把“鲜嫩的笋”看作了人，运用了拟人的手法； B．把“它们”看作了人，运用了拟人的手法； C．把“桃花”比作“小酒窝”，运用了比喻的手法； D．把“麦苗”看作了人，运用了拟人的手法。 7. 下列对现代诗歌表述不正确的一项是（ ） A. 诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B. 诗歌读起来郎朗上口，悦耳动听，对节奏没有强烈的要求。 C. 读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满真挚的情感。 D. 从“阳光也是绿的”“溪水在温风中晕皱”这些诗句中，我感受到诗歌语言的表达很独特。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是对诗歌的理解和分析。 本题中结合题干的内容来分析，表述不正确的是B项，诗歌并不是说对节奏没有要求。是对节奏有要求的。 8. 把下面的词语补充完整，并选词填空。 （ ）富（ ） 腔 （ ）（ ）斑斓 天（ ）地（ ） （ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）欲聋 （1）这里有数百种____的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。 （2）一场暴风雨过后，路两旁______，一片狼藉。 【答案】 ①. 丰 ②. 多 ③. 五 ④. 彩 ⑤. 崩 ⑥. 裂 ⑦. 枝 ⑧. 花 ⑨. 毛 ⑩. 血 ⑪. 震 ⑫. 耳 ⑬. 五彩斑斓 ⑭. 枝折花落 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 丰富多腔：形容一个人腔调丰富，会各种各样的声音。 五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富。 天崩地裂：像天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。 枝折花落：枝断了，花也落了。 茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生活。 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。 （1）结合“数百种”“珍奇的鱼种”可知鱼的数量、种类、颜色等非常的多。故选“五彩斑斓”。 （2）结合“暴风雨后”和“一片狼藉”可知暴风雨后路两旁的花、草和树的枝叶都折落了。应选“枝折花落”。 9. 根据所学知识填空。 （1）乡村的景色是优美的，梅子金黄，麦花雪白，让我们想到了诗句“________，______”；乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句“________，_______”；乡村的孩子是可爱的，你一定记得“最喜小儿亡赖，_______________”。 （2）毛泽东《卜算子·咏梅》中的“风雨送春归，___________。已是悬崖百丈冰，_______”让我们看到了梅花傲寒开放的美好身姿。 （3）本学期，我们了解了现代诗的特点，也喜欢上了诗歌。诗人艾青说：“诗是人类向未来___________，诗给人类___________。”英国诗人华兹华斯说：“诗是___________，它源于宁静中回忆起来的情感。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样。___________。” （4）唐代诗人罗隐在古诗《蜂》中，用诗句“__________ ，___________”来赞美辛勤耕作的劳动者，同时表达了对不劳而获者的不满。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 溪头卧剥莲蓬 ⑥. 飞雪迎春到 ⑦. 犹有花枝俏 ⑧. 寄发的信息 ⑨. 以朝向理想的勇气 ⑩. 强烈感情的自然流露 ⑪. 生命全在节奏 ⑫. 采得百花成蜜后 ⑬. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。 （1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自范成大的《四时田园杂兴》。意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。诗句写出了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀的特点。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。诗句描绘了一个儿童在菜花丛中捕蝶的欢乐场面。“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.”出自辛弃疾的 《清平乐·村居》。意思是：我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。表现出孩子的可爱。 （2）书写时注意“犹”“迎”的正确写法。 （3）书写时注意“寄”“勇”“露”“奏”的正确写法。 （4）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自唐代罗隐的《蜂》，意思是：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。 句子练习。 10. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并选择一个词组，仿写一句话） 活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶 ________________ 【答案】这是一位热心肠的老奶奶，她要是有空，谁的忙都帮：帮邻居送孩子上学，帮清洁工人扫大街，甚至还帮外卖小哥看车子。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。 例句中冒号后边的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”补充说明冒号前边的“高兴时温柔可亲”。 仿写时要注意能围绕一个词语把句子写具体，注意冒号后面是对“活泼的小狗”“细心的小亮”“热心肠的老奶奶”的具体介绍。 如： 活泼的小狗：那只活泼的小狗又像往常一样跑去照镜子，镜子竟然倒地碎了，它吓了一跳：左看看，右看看，生怕主人发现是它打碎了镜子。 细心的小亮：他把地拖了一遍又一遍，拖得不染一丝尘埃，亮得可以照出人影来。 热心肠的老奶奶：老奶奶见我过来，立刻接过我肩上的书包，一边拿个板凳让我坐下，一边笑眯眯地说着：“你妈妈还没有回来，让你在我这等她，快来先吃点水果，别饿着肚子。” 11. 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语合并句子） ______________________ 【答案】鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 【解析】 【详解】本题考查用关联词合并句子。 结合句子可知，“鸟类和恐龙有亲缘关系”阐述了一种基本的联系，而“鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔”则进一步说明了鸟类和恐龙之间更为紧密的关系，后者在程度上比前者更深入，属于递进关系。“不仅……而且……”是一组表示递进关系的关联词，能够准确地体现出这种逻辑层次。 故合并为：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 12. 纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处） ______________________________________________ 【答案】满面笑容的纺织娘大声地唱起歌来。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 为了使句子更加生动，可以添加一些形容词或副词来修饰“纺织娘”和“唱起歌来”这两个关键词。形容“纺织娘”可用勤劳的；“唱起歌来”前可加：大声地、迫不及待地等；还可以扩写“纺织娘”在什么地点唱歌。 例如：勤劳的纺织娘在茂密的森林里迫不及待地唱起歌来。 13. 口语交际。 状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉状状，鞋是在大洋百货购物中心买的，女营业员四十岁左右，让状状拿着发票和鞋子自己去换。如果你是状状，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 状状来到大洋百货，对柜台的女营业员说：“__________________________” 【答案】阿姨，您好！这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？ 阅读理解 课内阅读 天窗（节选） ①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 ②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 ③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 ④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 ⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 14. 夏天阵雨来了时，“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？ __________________________________________________________________________________ 15. 读第⑤段，从“扫荡”一词中，我们可以体会到什么？（ ） A. 可以体会到夏天阵雨来了时，人们的喜悦。 B. 可以体会到夏天阵雨来了时的气势浩大，威力强，令人敬畏。 16. 为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？（ ） A. 乡下的房子只有木板窗，一旦关上了窗子，屋子里就黑得跟地洞似的。而天窗是玻璃的，能够为黑暗的屋子提供光线，深受孩子们的喜爱，所以是“唯一的慰藉”。 B. 天窗是孩子们在地洞似的屋子里唯一可得到安慰、发挥想象的地方。天窗不仅给了孩子们光明，还给孩子们带来了心灵安慰和快乐，所以是“唯一的慰藉”。 17. 第⑤段中，哪些景物是孩子看到的？用“ ”画出来；哪些是孩子的联想和想象？用“ ”画出来。 【答案】14. 孩子们从天窗中看雨点，看闪电。天窗给孩子们带来无穷的想象。 15. B 16. B 17. 你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。 你想象到这雨，这风，这面这电，怎样猛历地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在解天真实感到的要大十倍百倍。 【解析】 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第五自然段句子：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。 结合文章第五自然段句子：你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 综合上面两句话可知，夏天阵雨来了时，“天窗”可以让孩子们看雨点，看闪电以及带来无穷的想象。 【15题详解】 本题考查句子理解。 结合文章第五自然段句子：你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界。 本句“扫荡”一词为荡平,彻底清除之意。本句中“风、雷、电”将世界都要扫荡了，从中可以看出“风、雷、电”的声势浩大、威力强大。 故选B。 【16题详解】 本题考查句子理解。 结合文章第四自然段句子：这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 孩子们通过天窗，能够想象外面的世界，如风雨交加、闪电雷鸣等自然现象，这些想象让他们的生活变得丰富多彩。特别是在夏天阵雨来临时和晚上被逼上床睡觉时，孩子们失去了自由，只能通过天窗来观察外面的世界，通过想象来感受和体验。这句话强调了天窗作为孩子们心灵寄托的重要性，它不仅是孩子们观察外部世界的窗口，也是他们心灵飞翔的窗户，成为了他们唯一的慰藉。 故选B。 【17题详解】 本题考查关键句。 解答本题时抓住关键句中的“看见”与“想象”两个词即可回答本题。 结合文章第五自然段句子：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。 结合文章第五自然段句子：你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 阅读短文，回答问题。 奇异的世界 ①火箭自从在40多年前被发明了之后，经过长时间的研究和改良，已发展成为速度最快的交通工具，人类也因此能够登上月球。 ②从前人类对明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……，外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。 ③月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是金黄色，蔚为奇观！ ④月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。 ⑤现在，不少宇航员已先后到过月球，也拍摄了大量照片，采集了很多标本，还放置科学仪器在月球上，探测它的各种情况，把资料不断送到地球。这些资料，对人类开发月球，或是到太空探险，都是十分宝贵的。 18. 读短文，填空。 （1）文中“奇异的世界”指的是__________________________________。 （2）我知道关于月亮的神话故事有：______________________________。 19. 月球的奇异表现在什么地方？请在文中找出两个例子加以说明。 _______________________________________________ 20. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）月球上有嫦娥、玉兔、吴刚、桂树…… （ ） （2）月球上没有空气，没有水，没有生物，也没有声音。 （ ） （3）月球的引力很大，是地球上的六倍。 （ ） 21. 人类为什么要登上月球去探测它的各种情况？ ____________________________________________ 【答案】18. ①. 月球 ②. 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等 19. ①月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力。②月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切全是金黄色，蔚为奇观。 20. ①. × ②. √ ③. × 21. 因为这些资料，对人类开发月球，或是到太空探险，都是十分宝贵的。 【解析】 【18题详解】 本题主要考查对内容的理解。 （1）从第②自然段“今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。”可知，文中“奇异的世界”指的是月球。 （2）关于月亮的神话故事有：玉兔捣药、吴刚伐桂、天狗食月。 【19题详解】 题主要考查对内容的理解。 结合文中的句子，体现出月球的奇异，如：第③自然段“月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是金黄色，蔚为奇观！”句子写出了月球的奇异；第④自然段“月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。”可知，句子写出了月球引力的奇异。 【20题详解】 本题主要考查对内容的理解。 （1）从第②自然段“从前人类对明亮的月儿，会产生很多幻想”可知，这是人类的幻想，不是月球上真实存在嫦娥、玉兔、吴刚、桂树……，故说法错误。 （2）从第③自然段“月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音”可知，题干说法正确。 （3）从第④自然段“月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。”可知，月球的引力很小，并不是月球的引力很大，是地球上的六倍。故题干说法错误。 【21题详解】 本题主要考查对内容的理解。 从第④自然段“不少宇航员已先后到过月球，也拍摄了大量照片，采集了很多标本，还放置科学仪器在月球上，探测它的各种情况，把资料不断送到地球。这些资料，对人类开发月球，或是到太空探险，都是十分宝贵的。”可知，人类要登上月球去探测它的各种情况是因为这些资料，对人类开发月球，或是到太空探险，都是十分宝贵的。 作文天地 22. 作文。 题目：我想 要求：1．把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。 2．可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。 3．不要写出校名和真实姓名。 【答案】例文： 我想成为老师 老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。 所以，在我的心里，有着一个梦想：当一名合格的老师。但是，老师会那么好当吗？答案是否定的。想做好老师，就要做到以下几点。 一、知识渊博。当老师，是要去教导他人，如果我们没有知识，那又如何去教导他人？想要知识渊博，就必须学好每一科，不要偏科。 二、多读书，读好书。每一个当老师的不会不希望自己的学生成绩好，但是，好成绩不会像大白菜一样一找一大把。要想成绩好，只能多读书，读好书。而老师自己要以身作则。 三、有一颗“初心”。为什么有的人成了明星、科学家和舞蹈家，有的人却成为了强盗、小偷呢？就是因为他们没有守护住自己的“初心”。《三字经》里有一句话：人之初，性本善。人在刚开始的时候是最纯真的，到后面因为种种原因被“金钱”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老师，就要教会自己的学生守住初心。 我想，等我当了老师，学生们的课堂将不再仅限于教室，而是大自然；我想，等我当了老师，学生们将不再为不善言辞而烦恼，而是侃侃而谈，讲出令人羡慕的言语。这是我的愿望，有时想想都觉得是多么的美好而幸福，所以我会牢牢地记住这个平凡而伟大的梦想。 我也清楚地知道，想实现梦想并不容易。在这过程中，或许会有挫折，或许会有失败，或许会有伤心，但是，我相信：只要坚持，就一定能成功！老师这个理想将促使着我前行，勇往直前，走向美好的未来。 【解析】 【详解】本题主要是对写作能力的考查。写作时要注意审清题意，明确写作要求。这是一个半命题作文，围绕“想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……”写一篇作文，要写出为什么这样想，根据提示进行选材构思。补充题目“我想成为老师”，开头：开门见山点明我想成为老师以及原因；中间：写如何成为一位老师，分为三个自然段；结尾：下定决心，为了理想而奋斗。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度下学期学业素养质量调研 四年级语文 基础积累 1. 读拼音，写词语。 qīng tíng wèi jiè zāo yāng jiàn kāng mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） téng luó méng  lóng yōu lǜ tǎo yàn biān fú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下面生字组词。 滨（ ） 止（ ） 涣（ ） 沦（ ） 俊（ ） 宾（ ） 趾（ ） 焕（ ） 抡（ ） 峻（ ） 三、选择正确的答案填在括号里。 3. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。 B. “有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。 C. 遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。 D. 拟人和夸张的手法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B. 闪烁 擦式 渗透 羽翼 C. 蔬菜 防止 低碳 花穗 D. 涂沫 遭殃 敏捷 急促 5. 在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ） ①小明读书一直不专心，今天 读得十分认真。 ②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是 吗? A. 破天荒 马后炮 B. 破天荒 夸海口 C. 夸海口 马后炮 D. 变色龙 夸海口 6. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 7. 下列对现代诗歌表述不正确的一项是（ ） A. 诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B. 诗歌读起来郎朗上口，悦耳动听，对节奏没有强烈的要求。 C. 读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满真挚的情感。 D. 从“阳光也是绿的”“溪水在温风中晕皱”这些诗句中，我感受到诗歌语言的表达很独特。 8. 把下面的词语补充完整，并选词填空。 （ ）富（ ） 腔 （ ）（ ）斑斓 天（ ）地（ ） （ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）欲聋 （1）这里有数百种____的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。 （2）一场暴风雨过后，路两旁______，一片狼藉。 9. 根据所学知识填空。 （1）乡村的景色是优美的，梅子金黄，麦花雪白，让我们想到了诗句“________，______”；乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句“________，_______”；乡村的孩子是可爱的，你一定记得“最喜小儿亡赖，_______________”。 （2）毛泽东《卜算子·咏梅》中的“风雨送春归，___________。已是悬崖百丈冰，_______”让我们看到了梅花傲寒开放的美好身姿。 （3）本学期，我们了解了现代诗的特点，也喜欢上了诗歌。诗人艾青说：“诗是人类向未来___________，诗给人类___________。”英国诗人华兹华斯说：“诗是___________，它源于宁静中回忆起来的情感。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样。___________。” （4）唐代诗人罗隐在古诗《蜂》中，用诗句“__________ ，___________”来赞美辛勤耕作的劳动者，同时表达了对不劳而获者的不满。 句子练习。 10. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并选择一个词组，仿写一句话） 活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶 ________________ 11. 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语合并句子） ______________________ 12. 纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处） ______________________________________________ 13. 口语交际。 状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉状状，鞋是在大洋百货购物中心买的，女营业员四十岁左右，让状状拿着发票和鞋子自己去换。如果你是状状，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 状状来到大洋百货，对柜台的女营业员说：“__________________________” 阅读理解 课内阅读 天窗（节选） ①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 ②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 ③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 ④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 ⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 14. 夏天阵雨来了时，“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？ __________________________________________________________________________________ 15. 读第⑤段，从“扫荡”一词中，我们可以体会到什么？（ ） A. 可以体会到夏天阵雨来了时，人们的喜悦。 B. 可以体会到夏天阵雨来了时的气势浩大，威力强，令人敬畏。 16. 为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？（ ） A. 乡下的房子只有木板窗，一旦关上了窗子，屋子里就黑得跟地洞似的。而天窗是玻璃的，能够为黑暗的屋子提供光线，深受孩子们的喜爱，所以是“唯一的慰藉”。 B. 天窗是孩子们在地洞似的屋子里唯一可得到安慰、发挥想象的地方。天窗不仅给了孩子们光明，还给孩子们带来了心灵安慰和快乐，所以是“唯一的慰藉”。 17. 第⑤段中，哪些景物是孩子看到的？用“ ”画出来；哪些是孩子的联想和想象？用“ ”画出来。 阅读短文，回答问题。 奇异的世界 ①火箭自从在40多年前被发明了之后，经过长时间的研究和改良，已发展成为速度最快的交通工具，人类也因此能够登上月球。 ②从前人类对明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……，外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。 ③月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是金黄色，蔚为奇观！ ④月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。 ⑤现在，不少宇航员已先后到过月球，也拍摄了大量照片，采集了很多标本，还放置科学仪器在月球上，探测它的各种情况，把资料不断送到地球。这些资料，对人类开发月球，或是到太空探险，都是十分宝贵的。 18. 读短文，填空。 （1）文中“奇异的世界”指的是__________________________________。 （2）我知道关于月亮的神话故事有：______________________________。 19. 月球的奇异表现在什么地方？请在文中找出两个例子加以说明。 _______________________________________________ 20. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）月球上有嫦娥、玉兔、吴刚、桂树…… （ ） （2）月球上没有空气，没有水，没有生物，也没有声音。 （ ） （3）月球的引力很大，是地球上的六倍。 （ ） 21. 人类为什么要登上月球去探测它的各种情况？ ____________________________________________ 作文天地 22. 作文。 题目：我想 要求：1．把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。 2．可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。 3．不要写出校名和真实姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $