专题04 非连续性文本阅读（选题区域：鞍山、锦州、葫芦岛、本溪、铁岭、沈阳、大连）-【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（辽宁专用）

【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（辽宁专用） 专题4：非连续性文本阅读 （选题区域：鞍山、锦州、葫芦岛、本溪、铁岭、沈阳、大连） （二模试卷中要继续关注名著、非连题型，注意中考新动向） 一．（2024·辽宁鞍山·二模）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 ①男人的大脑与女人的大脑并不完全相同。换句话说，人类的脑子可分为“男性脑”和“女性脑”两大类型，两者之间至少有三大差别。 ②第一是大脑结构。以脑中一种称为胼胝体的组织为例，女性大于男性，而胼胝体能有效沟通左右两半脑，故女性左右脑之间的沟通能力比男性强。 ③第二是大脑功能。女性大脑的成熟速度快于男性，如刚刚出生的女婴，其脑成熟程度比同龄男婴早4个星期，进入青春期后少女较少男早熟2~3年。 ④第三是智力优势各有千秋。大多数男性左半脑“辛苦”而右半脑“闲置”，其优势主要体现在科学天赋与分析能力等抽象思维方面；而女性则是左右脑兼用，其嗅觉和听觉等感官功能、社交能力、语言表达、词汇掌握以及精细手工操作等方面特别突出，故男女各有所长。 ⑤这种差别可以追溯到远古，当时人类还处于洪荒时代，男性的主要职业是狩猎，故男性的大脑是在适应狩猎的活动中逐渐发达起来的。他们的大脑为了判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力，因此天生就比女性方向感强；女性则受到生养子女、从事家务、贤妻良母角色的影响，使得大脑的沟通交流能力特别发达，因而细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉灵敏，善解人意。 【材料二】 ①你大概意识不到，当我们看一个物体的时候，正常人的大脑两个半球都参与了活动，而且它们分工明确。假如用树木和森林来形容，那么右半脑“见”的是树木，而左半脑“见”的是森林。合起来，正常人“既见树木，又见森林”。一旦左半脑损伤，人就“只见树木，不见森林”；如果右半脑损伤，人就“只见森林，不见树木”。 ②大脑是人体最重要的器官，同时也是最复杂的器官。科学家虽然一直对人类大脑进行研究，可仍未完全了解它，仍有很多秘密等待发现和解答。 【材料三】 ①半个世纪以前，科学家们认为，一个人超过6岁时大脑就停止发展。而到了20世纪80年代，这一传统观念受到挑战。美国科学家研究发现，3~6岁时，大脑灰质主要在前脑部增多，这个区域与人的行为组织和计划能力以及精神集中能力有关，而在6~12岁，则主要在后脑部增多，该区域与人的感情和语言能力以及空间判断力有关，这就是人过了12岁以后学习语言感到困难的原因。同时，他们认为人脑的可塑性极大，只要条件允许，能在相当大的程度上对脑进行不同程度的重塑，因而成年人的大脑皮质同样具有可塑性。 ②现代科学提醒我们：大脑随着人一起成长，人的智力成长可以一直持续到八九十岁，也就是说，健康的人一生中只会越来越聪明。 （摘自《科学大众》，有删改） 1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（　　） A．男性是左半脑“辛苦”，右半脑“闲置”，而女性则是左右脑兼用，因此男性、女性的智力优势各有千秋； B．男性比女性的方向感强，是因为男性的大脑在狩猎的活动中需要判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力； C．如果人“只见树木，不见森林”，那就是右半脑损伤了； D．人脑的可塑性极大，可以随人一起成长，健康的人一生中只会越来越聪明。 2．材料一中，画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 以脑中一种称为胼胝体的组织为例，女性大于男性，而胼胝体能有效沟通左右两半脑，故女性左右脑之间的沟通能力比男性强。 3．材料二中，加点词语“最”能否删去？为什么？ 大脑是人体最重要的器官，同时也是最复杂的器官。 二．（2024·辽宁锦州·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①曾经有个对中国文化特别感兴趣的外国学生读完《静夜思》后，一脸茫然地问他的朋友：月亮跟故乡有什么关系呢？ ②这位外国学生之所以有此疑问，是因为他不懂中国诗歌中的意象。意象，是打开诗歌大门的钥匙。 ③什么是意象呢？意象就是“意”加“象”的组合。自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为“象”，即物象。物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象。如“梅”是一种客观的事物，它有形有色，具备某种形象。当诗人将它写入作品之中，并融入自己的主观情感时，它就成为诗歌的意象。 ④诗歌为什么要用意象呢？ ⑤因为诗歌讲究含蓄，忌直接宣泄主观情思。只有将抽象的情思转化为意象，才能构成诗的艺术，如诗人鲁藜的《泥土》： 老是把自己当作珍珠 就时时有怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路 ⑥诗歌用“珍珠”和“泥土”两个极平常的意象进行对比，就表现出两种不同的人生观，表达了诗人对理想、对人生的思索和追求，揭示出深刻的人生哲理。如果直接讲述道理，诗歌的艺术境界就荡然无存。 ⑦“立象”可以“尽意”。诗是心之精微，要把主观情思准确地表达出来很难，古人有“书不尽言，言不尽意”之说。为能“尽言尽意”，古人想出了化意为象的方法，以“不言出”来代替“言不出”和“言不尽”，把大量的空间留给读者去想象、去填充、去思考，尺幅之间表无穷意蕴。这种“立象以尽意”的方法是诗人表达满腔情思的最好方式。如余光中的《乡愁》。乡愁是一种十分抽象的情绪，要用语言准确地表达出来很难。但诗人把抽象的乡愁转化为邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象，把“乡愁”物化，继而写出了母子离别之愁、新婚离别之愁、母子永别之愁和家国之愁，令人动容。 ⑧诗歌离不开意象。有意无象的诗，很难让人得到审美的满足；有象无意的诗，难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁，读者通过领悟意象的寓意，把握诗歌内容，领会诗歌主旨，感知诗人情感。 （摘编自王宜振《诗是意象的艺术》） 【材料二】 如果说意象是一些砖石，那么意境就是一座完整的建筑，意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界，与意象构成包容与被包容的关系。这种意境不仅能包括诗里所有意象的审美指向，更能集中突出全诗的主旨。只有物象，或意象散乱，都不能构成一首有意境的诗。诗人要围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合，才能营造出意境。就像一幅画，多个意象围绕画的主题有机组合，构成的整体画面营造出的境界就是意境。如《江雪》图。 （摘编自袁行霈《中国诗歌艺术研究》） 【材料三】 从诗歌写作的本质来讲，诗歌以表达诗人情感为首要目的，意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体，但是它也可能限制读者的想象力。例如，如果诗人写月亮代表思念，那么当读者读这首诗时看到月亮，必然觉得月亮就只是思念的象征物。但每个人的思考方式不同，月亮除了代表思念，还能寓意团圆、爱情、凄冷等意义，寄托思念的也不止月亮，还有杨柳、酒杯、歌曲等物象，但读者读这首诗时却认为思念只能用月亮来寄托，想象力就被限制了。另外，意象的模糊性和多义性，让读者难以准确理解诗歌意蕴；而无意象的诗歌直抒胸臆，能直接传达诗人的情感，易于读者准确把握诗歌主旨，从而引发读者的共鸣。所以诗歌并非一定要用意象。只要诗人能写出最真实动人的情感，给人以思想的启迪，这样的诗歌也具有艺术性。 （创编自冯天，袁毅《非意象化：论纯意识诗歌的思维》） 1．根据上面三则材料，下列对相关内容的理解或推断正确的一项是（   ） A．一切看得见的客观物体，如山、水、草、木等只要进入作品，就成了意象。 B．诗和画的意境都是用物象组合而成。如《江雪》图，把“山”“雪”等物象组合，就构成了孤独寂寞的意境。 C．由于每首诗都由众多的物象构成，所以每首诗都有多种意境，这使得诗歌的意蕴更加丰富。 D．由于每个人的思考方式不同，一种物象可以寄托多种寓意，一种寓意也可以寄托于多种物象。 2．【材料一】的观点是：“诗歌离不开意象”。认真阅读这则材料，找出作者这么说的依据。 3．请你根据【材料一】和【材料二】对意象和意境的阐述，为小文解决疑惑。 三．（2024·辽宁葫芦岛·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 材料1： ①孙绍振在《演讲的现场感和互动共创—以〈我有一个梦想〉为个案》指出：“许多教案之所以失败，就在于不懂散文与演说、朗读与演讲的起码区别。”而这个起码区别，首先就是演讲的现场感和互动共创。 ②如前所述，演讲词的特点之一即对象感和现场感相结合，这就要求师生在演讲词阅读鉴赏教学中，必须还原演讲现场。因为，所有的演讲词（演讲记录稿），“严格说来”，“都很难准确传达演说者的真实意图”。完全还原事实上办不到，但是，仍然可以“在某些程度上复原那已经一去不复返的‘演说现场’”。教师自然应该努力返回历史现场，不仅以“在场”的“听众”身份，聆听深味每一个细节，而且以“不在场”的“读者”身份，细读品咂文本与现场的距离、差异，为真设计、真教学奠定基础。学生需要在教师的指导下，尽力还原演讲现场，回到历史语境之中，最大限度地抵近、领会演讲者的本初的真实意图。 节选自杨益斌《演讲词阅读鉴赏的教学》 材料2： 从信息传播的角度来看，如果把演讲活动从演讲者萌发演讲动机开始，到演讲产生一定影响或达到定的目的为止，看成一个信息活动的完整过程，那么，这个全过程实际上可归纳为以下五个环节。如图表示。 节选自《演讲学》 材料3： ①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） …… ②反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ ③正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） ④历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ ⑤我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） 节选自《最后一次讲演》 材料4： ①诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。” …… ②至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页书，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，打四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” ③学问便是铸造的工具。抛弃了学问便是毁掉了你们自己。 ④再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 节选自胡适《中国公学十八年级毕业赠言》 1．对以上材料内容，分析理解不正确的一项是（   ） A．学生需要在教师的指导下，努力还原演讲现场，回到历史语境之中，才能领会演讲者的本初的真实意图。 B．演讲者通过口语和体态语的媒介将演讲信息传达给听众，从而对听众产生单方面影响。 C．演讲要有针对性，要做到“心中有听众”，只有这样，才能增强演讲的感染力。 D．演讲要精心设计结束语，好的结束语能有效调动听众的情绪，将思考引向深入。 2．请结合材料二、材料四，完成表格内容。 胡适《毕业赠言》流传至今的原因 观点鲜明： ① ； ② ；善用典型事例并引用名言 ③ 叙述方式贴近学生的生活，口语化。 3．下面是语文课上对于《最后一次讲演》这篇文章的选段应该怎样朗诵展开的讨论。结合材料一、材料三补全讨论内容。 甲：老师上课说，想要读好演讲稿，就要尽量还原演讲现场，这篇文章是因为李公朴被暗杀，闻一多拍案而起，我觉得他的情绪是 ①乙：演讲稿最后一句的潜台词是 ②，他在表示一种决心。丙：这两段都是饱含着满腔的爱国热忱，表明了强烈的爱憎！对敌人正面宣战，我觉得应该朗读出 ③的语气。 四．（2024·辽宁本溪·模拟预测）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 ①人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。 ②党和国家历来高度重视人才工作，新中国成立以来特别是改革开放以来，提出了一系列加强人才工作的政策措施，培养造就了各个领域的大批人才。进入新世纪新阶段，党中央、国务院作出了实施人才强国战略的重大决策，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，人才发展取得了显著成就。科学人才观逐步确立，以高层次人才、高技能人才为重点的各类人才队伍不断壮大，有利于人才发展的政策体系进一步完善，市场配置人才资源的基础性作用初步发挥，人才效能明显提高，党管人才工作新格局基本形成。同时必须清醒地看到，当前我国人才发展的总体水平同世界先进国家相比仍存在较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有许多不适应的地方，主要是：高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足，等等。 ③未来十几年，是我国人才事业发展的重要战略机遇期。我们必须进一步增强责任感、使命感和危机感，积极应对日趋激烈的国际人才竞争，主动适应我国经济社会发展需要，坚定不移地走人才强国之路，科学规划，深化改革，重点突破，整体推进，不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。 （摘自《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》） 【材料二】 （摘自《人民网》） 【材料三】 （一） 辽宁“兴辽英才”政策措施 （二） 高校毕业生首次在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营且成功申领创业担保贷款的，给予不低于3000元的一次性创业补贴。 （摘自《辽宁侨联》） 【材料四】 ①2023年，哈电集团汽轮机公司数控铣工、特级技师董礼涛被评选为“大国工匠”年度人物，被誉为“挺起装备制造业坚实脊梁的人”。 ②1986年初中毕业后，董礼涛进入了哈尔滨汽轮机厂技工学校。三年后毕业参加工作，成为一名铣工。当时，虽然每天的工作很辛苦，但在他心中却慢慢升腾起一股信念：一定要精益求精，做这个行当里的状元。 ③为此，只要有空闲时间，董礼涛就找来专业书籍仔细研读。上班的时候，他会早早来到车间，围着机床边干边琢磨。凭着这股劲儿，他的技艺水平不断提高。2007年，首个以他个人名字命名的“董礼涛——汽轮机百万机组主汽阀阀杆键槽加工法”在公司推广。 ④2009年，公司派董礼涛赴德国学习五轴联动车铣复合加工中心的操作技术。后来，他根据在德国学习期间掌握的新机床特点，自行设计了成套系列化夹具，创造性地制定独特加工方案。“必须自立自强，挺起装备制造业的脊梁。”经过这件事，董礼涛的内心更加坚定。 ⑤2010年，一项重任落到了董礼涛的肩上，那就是国家西气东输长输管道燃气增压设备国产化重要部件的生产攻关。以前这些设备都依赖进口，而且维护费用十分昂贵。这种关系到国民经济和国家安全的制造技术，必须掌握在中国人手里。董礼涛每天扑在车间里十几个小时，经过数月努力，终于成功实现了整套增压设备重要部件的国产化。 ⑥经过多年苦心钻研，董礼涛已有120余项技术攻关应用到生产实践中。2013年，“董礼涛国家级技能大师”工作室正式启用。11年来，取得了国家专利40余项，推广创新成果245项，命名操作法3项，创造了巨大效益。 （摘自《云南新闻网》，有删改） 1．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．新世纪，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，党管人才工作新格局已经形成。 B．从2008年到2020年，我国人才资源总量持续增长，其中高技能人才与研发人员相比，前者数量更少一些。 C．“兴辽英才”政策措施（一）对人才给予奖励，既可以吸引人才，也可以调动现有人才的积极性。 D．在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营的高校毕业生，可获得不低于3000元的一次性创业补贴。 2．材料一②段中提到目前我国人才发展中存在一定的问题，材料三中的辽宁“兴辽英才”的两项政策措施意在解决其中的哪三个问题？ 3．材料四中的董礼涛只是一个技校毕业生，没有受过高等教育，能算是人才吗？请根据材料一、材料二，说说你的看法，并说明理由。 五．（2024·辽宁铁岭·二模） 阅读下面选文, 完成11~13题。 (8分) 【材料一】 新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。 “新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。 目前，我国有五种基本的新闻报道形式：消息、通讯、评论、调查报告和新闻照片。其中，消息是一切新闻报道形式的鼻祖，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 【材料二】 怎样写消息 确定恰当的标题 准确概括消息的主要内容， 简洁、明确、醒目 合理安排正文结构 包括导语、主体、背景和结语， 采用倒金字塔结构 写好导语 突出重点， 吸引读者； 言之有物， 事实说话； 简明扼要， 开启全篇； 形式多样， 体现特色。 注意语言 准确、简练、易懂 【材料三】 新文博·新知识·新未来——2024博物馆新知计划正式启动 新华网北京 5月13日电(李林 陈静)第48个国际博物馆日来临之际，新华网与猿辅导联合20余家国家级、共同推出“2024博物馆新知计划”。该计划以“新文博·新知识·新未来”为主题，由新华网客户端与猿辅导素养课共同打造馆长公益课、云游博物馆纪录片、科普展览、研学等一系列形式多样、内容丰富的线上、线下活动，聚焦博物馆青少年教育，助力中华优秀传统文化传承与弘扬。文化和旅游部科技教育司原司长、全国旅游标准化技术委员会主任孙若风在致辞中表示，随着数字技术的不断完善以及对数字表达规律的逐步掌握，我们要用更生动、更多样化的方式，讲好中国故事，让文物活起来，让文脉传下去。 【材料四】 中央气象台5月 14日 06时继续发布沙尘暴蓝色预警：预计，5月 14 日08时至15日08时，新疆南部和东部、甘肃中西部、内蒙古中西部、宁夏中北部、陕西北部、山西西北部等地有扬沙或浮尘天气，其中新疆南部、甘肃西部、内蒙古西部等地的部分地区有沙尘暴，内蒙古西部局地有强沙尘暴。 防御指南： 1.做好防风防沙准备，及时关闭门窗； 2.注意携带口罩，纱巾等防尘用品，以免沙尘对眼睛和呼吸道造成损伤；做好精密仪器的密封工作； 3.把围板、棚架、临时搭建物等易被风吹动的搭建物固紧，妥善安置易受沙尘暴影响的室外物品； 4. 由于能见度较低，驾驶人员应控制速度，确保安全。 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是 ( ) (2分) A.“新闻”一词最早出现在唐代， 《红楼梦》里也有，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 B.“消息”正文结构一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常按照重要性递减原则安排。 C.材料三中“新华网北京5月 13日电”是电头，消息最大的特点是时效性强，真实客观。 D.材料四对气象天气的报道中，语言准确、简练、易懂，采用大众化语言，少用专业术语。 12.关于新知博物馆的新闻在写法上备受推崇，请联系材料二、三，完成下面表格。 (3分) 13.学校组织“小记者在行动”新闻采访活动，请结合材料四的内容，补全采访提纲。 (3分) 时间 2024年5月 13日 地点 中央气象台 采访对象 气象工作人员 采访目的 _____①_____. 采访方式 直面采访 采访问题 (1) 中央气象台发布了沙尘暴蓝色预警，请问这次沙尘暴会发生在哪个时间段? (2) __________②__________________? (3)_________ ③____________ ? 六．(一) （2024·辽宁沈阳·二模）阅读下面选文, 完成11—13题。(8分) 【材料一】 笺纸起源于南北朝时期，从唐代开始有了私人专用笺纸，是文人雅士用以题咏或书信的专门用纸，往往幅小而华贵，一般纵30厘米、横18厘米左右。纸质洁净、匀薄、细腻、柔滑，并印有淡雅而精美的图案花纹，其中，选取字画等为基底的花笺，视感精美、工艺复杂，尤其是所涉文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 笺纸是中国传统文化中最具文人色彩和书卷气质的一种艺术品，它集中国纸、中国绘画、中国书法、中国诗、中国印于一体，通过最传统、最具色彩的刷印技术，'5c(dòu)版、拱花彩色套印技术制作出来。 将彩印笺纸辑成图册，则称为“笺谱”。笺纸、笺谱具有很高的文化价值，既可收藏，又可欣赏。 (摘编自《沈阳日报》，有删改) 【材料二】 在明代，笺谱中有很多以象征手法描写春天的典故笺，这也是晚明印制画笺的一个明显特征。如《十竹斋笺谱》中的“杏燕笺”和“春涛龙起笺”，皆是以明代先进的制笺工艺——恒版技术印制的笺纸。 “杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然。杏燕典出“杏梁”，意指屋宇的高贵。“杏燕笺”喻为冬去春来，杏花开放，燕子衔泥筑巢，迎接春天。 一枚小小的笺纸，可谓集诗、书、画、印于一体。虽未书写，本身就是一幅艺术作品。在春天，文人墨客挑选着带有春意的花笺，书写和记录着当下的心境。画笺、制笺、写笺、藏笺，也成就了一桩桩风雅的过往。 (选自《光明日报》，有删改) 【材料三】 笺纸的加工制作步骤 设计 笺纸图案题材很多，如花卉、器物、山水、果蔬、虫鸟、走兽等。画家设计样稿，图案在纸上的布局比例不会太大。样稿的用色较淡，用笔从简，以利于凸显后来书写的墨字。 勾描 单色印制需要用透明的雁皮纸蒙在木板上，再把原稿的图案勾描出来，做成雕刻稿。多色套色水印除了要勾描图案外，还要根据颜色的浓淡、笔墨的轻重进行分板。 刻板 将雕刻稿反贴在刨平、洁净、尺寸合适的梨木板之上，刻工就可以进行刀刻。技术上要求精雕细琢、熟练老道。 刷印 笺纸通常有两种方法印刷： 一是“饾版”， 二是“拱花”。“饾版”就是多版套印。拱花，简言之就是凸版，即一种不着色墨的印刷。在刻版上加压纸张，使纸面出现拱起(或凹下) 的线条， 呈现无色的花纹或图像。待刷印之后再行晾干， 才算完成。 (摘编自《浅析笺纸》，有删改) 【材料四】 沈阳市传统造纸技艺陈列馆陈列着唐、宋、元、明、清时期的宣纸，400种制笺颜料和原材料，以及1000余个国内外造纸厂的纸样。目前已有约1.2万人在这家微型陈列馆里了解并体验了制笺技艺。制笺虽然是一门小众艺术，但它承载着厚重的中国文化。艺术可以小众，但文化传播一定是大众的。 制笺技艺传人运用传统技艺手工刷印将盛京八景作品制成信笺，成为沈阳文创一件难得的艺术珍品。 在展馆中，制笺技艺传人现场展示制作笺纸的精湛工艺，他首先用中锋或侧锋深墨勾描，用墨痕制作出准确的雕刻稿。接下来将雕刻稿铺在梨木上，用刻刀在上面精雕细琢。很快，清晰明朗、结构严谨的白描线条呈现在参观者眼前。 另外，沈阳气候干燥，不利于制笺的宣纸长期保存，为此，制笺技艺传人不断改进纸张原料。多次尝试后，加入了3味中药作为辅料，大大提高了宣纸保存时间。 制笺技艺传人不断整理制笺技艺，并成功申报非遗创新成果。 (选自《工人日报》，有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( ) (2分) A.以字画等为基底的花笺上所印的图案花纹涉及文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 B. “杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然，这是运用了象征手法描写春天的典故笺。 C.拱花，就是凸版，在刻版上加压纸张，使纸面呈现多色花纹或图像。刷印之后，笺纸就算完成。 D.沈阳市传统造纸技艺陈列馆承载着文化传播的使命，目前有万余人在这里了解并体验了制笺技艺。 12.某校开展“夏日笺纸展”活动，第一小组精选一张笺纸并就如何设计解说词展开讨论，结合材料一、材料二补全讨论内容。 (3分) 组员一： 这张笺纸的名字是“风正一帆悬”， 我想从笺纸的用途角度介绍，它的用途是_(1)_。 组员二： 解说词语言要具备精练与准确的特点， 我想从 内容角度介绍，这张笺纸描绘了这样一幅画面： _(2)_。 组员三： 我想从笺纸的属性角度介绍， 笺纸首先具有_(3)_，它集诗、书、画、印于一体， 本身就是一幅艺术作品。其次具有实用性，它能够书写和记录文人当下的心境。 13.请同学们联系材料三、材料四，完成下面图表。 (3分) 七.（2024·辽宁大连·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 [材料一] 连环画，又叫“小人书”，是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，具有图文并茂、故事性强、易于阅读的特点。连环画的题材十分广泛，中国古典和现当代文学、外国文学、革命先烈故事、英雄模范事迹等，都是连环画的题材内容。连环画的艺术形式也是多种多样，以线描为主，又有素描、水墨、水彩、木刻、剪纸等。 上世纪10至20年代，上海出版了一套连环画册，这套画册的题名上第一次使用了“连环图画”字样，自此，连环画被定名为“连环图画”，50年代后改称“连环画”。新中国成立后，连环画得到了长足发展。上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期，涌现了大量优秀的连环画作品，不但为社会主义建设历程留下了珍贵的记忆，而且极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求。1985年后，随着电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，仍停留于黑白色调、样式老旧的连环画开始受到冲击，逐渐走向低谷。 （选自《光明日报》，有删改） [材料二] 多年来，人民美术出版社创作室培养了一大批连环画画家。年轻一代的连环画创作者不仅保留了连环画的传统魅力，还融入了许多新元素，让它更年轻、更潮流。他们的躬身求索，为连环画的“生长”提供了充足养分。 新时代连环画之“新”，在于新内容、新画风，新表现。为此，人民美术出版社不断探索。内容上，主要关注中华优秀传统文化题材、革命题材和社会主义先进文化题材，生产更多雅俗共赏、老少咸宜的连环画精品。画风上，不断创新作品的叙事节奏、人物造型，让连环画更加“面目可亲”。表现形式上，2021年，人民美术出版社以“高清电子版＋互联网平台阅读”的形式，上线了电子版经典连环画。接下来，人民美术出版社将继续探索连环画的创新路径，在展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音方面更好地发挥作用。 （选自人民网，有删改） [材料三] 上海是中国连环画的发源地。为了推动连环画在新时代的复兴，上海市美术家协会两年一度举办“上海连环画作品展”，真实反映连环画创作的新情况、新发展。 （选自澎湃新闻，有删改） [材料四] 北京市教委在全市1000多所小学开展“连环画进校园”活动，配发连环画累计500余万册。在北京、江苏无锡等地，用连环画作品涂装的地铁列车，则为乘客带来新的艺术体验。 （选自学习强国平台，有删改） 11．对上述材料理解分析有误的一项是（   ） A．连环画是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，其题材广泛、艺术形式多样。 B．上海是中国连环画的发源地，“连环图画”这一定名缘于上海出版的一套连环画册的题名。 C．连环画创作的两次高峰期分别是上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期。 D．电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化是导致连环画走向低谷的根本原因。 12．依据材料一、材料二，说说连环画有哪些作用。 13．班级将开展“爱上连环画”综合实践活动。在“建言献策”环节，小语列出了一个发言提纲。请你根据材料二、材料三，材料四，帮小语补全提纲内容。 复兴连环画，我们可以从以下几个方面着力：（1） ；（2） ；（3） 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（辽宁专用） 专题4：非连续性文本阅读 （选题区域：鞍山、锦州、葫芦岛、本溪、铁岭、沈阳、大连） （二模试卷中要继续关注名著、非连题型，注意中考新动向） 一．（2024·辽宁鞍山·二模）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 ①男人的大脑与女人的大脑并不完全相同。换句话说，人类的脑子可分为“男性脑”和“女性脑”两大类型，两者之间至少有三大差别。 ②第一是大脑结构。以脑中一种称为胼胝体的组织为例，女性大于男性，而胼胝体能有效沟通左右两半脑，故女性左右脑之间的沟通能力比男性强。 ③第二是大脑功能。女性大脑的成熟速度快于男性，如刚刚出生的女婴，其脑成熟程度比同龄男婴早4个星期，进入青春期后少女较少男早熟2~3年。 ④第三是智力优势各有千秋。大多数男性左半脑“辛苦”而右半脑“闲置”，其优势主要体现在科学天赋与分析能力等抽象思维方面；而女性则是左右脑兼用，其嗅觉和听觉等感官功能、社交能力、语言表达、词汇掌握以及精细手工操作等方面特别突出，故男女各有所长。 ⑤这种差别可以追溯到远古，当时人类还处于洪荒时代，男性的主要职业是狩猎，故男性的大脑是在适应狩猎的活动中逐渐发达起来的。他们的大脑为了判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力，因此天生就比女性方向感强；女性则受到生养子女、从事家务、贤妻良母角色的影响，使得大脑的沟通交流能力特别发达，因而细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉灵敏，善解人意。 【材料二】 ①你大概意识不到，当我们看一个物体的时候，正常人的大脑两个半球都参与了活动，而且它们分工明确。假如用树木和森林来形容，那么右半脑“见”的是树木，而左半脑“见”的是森林。合起来，正常人“既见树木，又见森林”。一旦左半脑损伤，人就“只见树木，不见森林”；如果右半脑损伤，人就“只见森林，不见树木”。 ②大脑是人体最重要的器官，同时也是最复杂的器官。科学家虽然一直对人类大脑进行研究，可仍未完全了解它，仍有很多秘密等待发现和解答。 【材料三】 ①半个世纪以前，科学家们认为，一个人超过6岁时大脑就停止发展。而到了20世纪80年代，这一传统观念受到挑战。美国科学家研究发现，3~6岁时，大脑灰质主要在前脑部增多，这个区域与人的行为组织和计划能力以及精神集中能力有关，而在6~12岁，则主要在后脑部增多，该区域与人的感情和语言能力以及空间判断力有关，这就是人过了12岁以后学习语言感到困难的原因。同时，他们认为人脑的可塑性极大，只要条件允许，能在相当大的程度上对脑进行不同程度的重塑，因而成年人的大脑皮质同样具有可塑性。 ②现代科学提醒我们：大脑随着人一起成长，人的智力成长可以一直持续到八九十岁，也就是说，健康的人一生中只会越来越聪明。 （摘自《科学大众》，有删改） 1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（　　） A．男性是左半脑“辛苦”，右半脑“闲置”，而女性则是左右脑兼用，因此男性、女性的智力优势各有千秋； B．男性比女性的方向感强，是因为男性的大脑在狩猎的活动中需要判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力； C．如果人“只见树木，不见森林”，那就是右半脑损伤了； D．人脑的可塑性极大，可以随人一起成长，健康的人一生中只会越来越聪明。 2．材料一中，画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 以脑中一种称为胼胝体的组织为例，女性大于男性，而胼胝体能有效沟通左右两半脑，故女性左右脑之间的沟通能力比男性强。 3．材料二中，加点词语“最”能否删去？为什么？ 大脑是人体最重要的器官，同时也是最复杂的器官。 【答案】1．C 2．示例：运用举例子、作比较的说明方法，列举了脑中肼胝体能有效沟通左右两半脑的事例，并把女性的肼胝体组织与男性进行对比，突出强调了女性左右脑之间的沟通比男性强，使说明更加全面、充分、有力。 3．“最”是居于首位，比不上的意思。起修饰限制作用。突出说明了大脑是人体最重要的器官，如果删去，与原文意思不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。 【解析】1．本题考查对材料内容的理解与分析。 C.由材料二首段“一旦左半脑损伤，人就‘只见树木，不见森林’”可知，应该是如果人“只见树木，不见森林”，那就是左半脑损伤了； 故选C。 2．本题考查说明方法及作用分析。 “以脑中一种称为胼胝体的组织为例”运用举例子的说明方法，“女性大于男性”运用作比较的说明方法，通过列举脑中称为胼胝体的组织为例，并指出女性大脑中的胼胝体大于男性，进而说明胼胝体能有效沟通左右两半脑的功能，从而强调女性左右脑之间的沟通能力比男性强。这种说明方法的使用，使得对“男性脑”和“女性脑”之间差异的描述更加具体、生动，便于读者理解和接受。同时，通过比较男女在胼胝体大小上的差异，进一步突出了女性大脑结构上的特点，使说明更加科学、全面。 3．本题考查说明语言。 作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。定性：“最”，指居于首位，比不上的意思，起修饰限制作用。带词解句：联系语句“大脑是人体最重要的器官，同时也是最复杂的器官”可知，在此指大脑是人体最重要的器官。删词解句：大脑是人体重要的器官，但不是居于首位的重要器官，还有其他也是人体重要的器官；删去后与原义、事实不符。说明文语言特点：“最”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。 二．（2024·辽宁锦州·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①曾经有个对中国文化特别感兴趣的外国学生读完《静夜思》后，一脸茫然地问他的朋友：月亮跟故乡有什么关系呢？ ②这位外国学生之所以有此疑问，是因为他不懂中国诗歌中的意象。意象，是打开诗歌大门的钥匙。 ③什么是意象呢？意象就是“意”加“象”的组合。自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为“象”，即物象。物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象。如“梅”是一种客观的事物，它有形有色，具备某种形象。当诗人将它写入作品之中，并融入自己的主观情感时，它就成为诗歌的意象。 ④诗歌为什么要用意象呢？ ⑤因为诗歌讲究含蓄，忌直接宣泄主观情思。只有将抽象的情思转化为意象，才能构成诗的艺术，如诗人鲁藜的《泥土》： 老是把自己当作珍珠 就时时有怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路 ⑥诗歌用“珍珠”和“泥土”两个极平常的意象进行对比，就表现出两种不同的人生观，表达了诗人对理想、对人生的思索和追求，揭示出深刻的人生哲理。如果直接讲述道理，诗歌的艺术境界就荡然无存。 ⑦“立象”可以“尽意”。诗是心之精微，要把主观情思准确地表达出来很难，古人有“书不尽言，言不尽意”之说。为能“尽言尽意”，古人想出了化意为象的方法，以“不言出”来代替“言不出”和“言不尽”，把大量的空间留给读者去想象、去填充、去思考，尺幅之间表无穷意蕴。这种“立象以尽意”的方法是诗人表达满腔情思的最好方式。如余光中的《乡愁》。乡愁是一种十分抽象的情绪，要用语言准确地表达出来很难。但诗人把抽象的乡愁转化为邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象，把“乡愁”物化，继而写出了母子离别之愁、新婚离别之愁、母子永别之愁和家国之愁，令人动容。 ⑧诗歌离不开意象。有意无象的诗，很难让人得到审美的满足；有象无意的诗，难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁，读者通过领悟意象的寓意，把握诗歌内容，领会诗歌主旨，感知诗人情感。 （摘编自王宜振《诗是意象的艺术》） 【材料二】 如果说意象是一些砖石，那么意境就是一座完整的建筑，意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界，与意象构成包容与被包容的关系。这种意境不仅能包括诗里所有意象的审美指向，更能集中突出全诗的主旨。只有物象，或意象散乱，都不能构成一首有意境的诗。诗人要围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合，才能营造出意境。就像一幅画，多个意象围绕画的主题有机组合，构成的整体画面营造出的境界就是意境。如《江雪》图。 （摘编自袁行霈《中国诗歌艺术研究》） 【材料三】 从诗歌写作的本质来讲，诗歌以表达诗人情感为首要目的，意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体，但是它也可能限制读者的想象力。例如，如果诗人写月亮代表思念，那么当读者读这首诗时看到月亮，必然觉得月亮就只是思念的象征物。但每个人的思考方式不同，月亮除了代表思念，还能寓意团圆、爱情、凄冷等意义，寄托思念的也不止月亮，还有杨柳、酒杯、歌曲等物象，但读者读这首诗时却认为思念只能用月亮来寄托，想象力就被限制了。另外，意象的模糊性和多义性，让读者难以准确理解诗歌意蕴；而无意象的诗歌直抒胸臆，能直接传达诗人的情感，易于读者准确把握诗歌主旨，从而引发读者的共鸣。所以诗歌并非一定要用意象。只要诗人能写出最真实动人的情感，给人以思想的启迪，这样的诗歌也具有艺术性。 （创编自冯天，袁毅《非意象化：论纯意识诗歌的思维》） 1．根据上面三则材料，下列对相关内容的理解或推断正确的一项是（   ） A．一切看得见的客观物体，如山、水、草、木等只要进入作品，就成了意象。 B．诗和画的意境都是用物象组合而成。如《江雪》图，把“山”“雪”等物象组合，就构成了孤独寂寞的意境。 C．由于每首诗都由众多的物象构成，所以每首诗都有多种意境，这使得诗歌的意蕴更加丰富。 D．由于每个人的思考方式不同，一种物象可以寄托多种寓意，一种寓意也可以寄托于多种物象。 2．【材料一】的观点是：“诗歌离不开意象”。认真阅读这则材料，找出作者这么说的依据。 3．请你根据【材料一】和【材料二】对意象和意境的阐述，为小文解决疑惑。 【答案】1．D 2．（1）诗歌追求含蓄，忌直接宣泄感情。（2）主观情思只有借助意象才能更好表达。（3）意象是沟通诗人与读者的桥梁，读者能通过意象领会诗歌主旨，感知诗人情感，获得深刻的认识。 3．示例：作者筛选了“藤”“树”“鸦”等物象，将“断肠”之情融入其中，形成“枯藤”“老树”“昏鸦”等意象，然后将这些意象围绕“思乡”的主旨有机组合，构成孤独悲凉的意境。 【解析】1．本题考查信息筛选与辨析。 A.由【材料一】第③段“物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象”可知，此项“只要进入作品，就成了意象”理解有误； B.由【材料二】“意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界”可知，此项“诗和画的意境都是用物象组合而成”以偏概全； C.由【材料二】“多个意象围绕画的主题有机组合，构成的整体画面营造出的境界就是意境”可知，每首诗的意境是整首诗歌表现出来的境界，不能是多种，“每首诗都有多种意境”理解有误，表述过于绝对。 故选D。 2．本题考查材料提炼与概括。 由【材料一】第⑤段“诗歌讲究含蓄，忌直接宣泄主观情思。只有将抽象的情思转化为意象，才能构成诗的艺术”可以提炼出：诗歌讲究含蓄，忌直接宣泄情思； 由【材料一】第⑦段“诗是心之精微，要把主观情思准确地表达出来很难……古人想出了化意为象的方法”可以概括出：主观情思只有借助意象才能更准确地表达出来； 由【材料一】第⑧段“有意无象的诗，很难让人得到审美的满足；有象无意的诗，难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁，读者通过领悟意象的寓意，把握诗歌内容，领会诗歌主旨，感知诗人情感”可以提炼出：意象是沟通诗人与读者的桥梁，读者能通过领悟意象的寓意，把握诗歌内容，领会诗歌主旨，感知诗人情感，从而获得深刻的认识。 所以作者说“诗歌离不开意象”。 3．本题诗歌赏析。 此曲以多种意象并置：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,全部是名词的连缀，省却了一切连接、交代和修饰,而直接地将几个意象如蒙太奇一样地组合起来，“象”的方面好像是孤立的，“意”的方面却有一种潜在的联系，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，组合成一幅秋郊夕照图，从中透出令人哀愁的情调，景中有情，情中有景，情景妙合，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 三．（2024·辽宁葫芦岛·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 材料1： ①孙绍振在《演讲的现场感和互动共创—以〈我有一个梦想〉为个案》指出：“许多教案之所以失败，就在于不懂散文与演说、朗读与演讲的起码区别。”而这个起码区别，首先就是演讲的现场感和互动共创。 ②如前所述，演讲词的特点之一即对象感和现场感相结合，这就要求师生在演讲词阅读鉴赏教学中，必须还原演讲现场。因为，所有的演讲词（演讲记录稿），“严格说来”，“都很难准确传达演说者的真实意图”。完全还原事实上办不到，但是，仍然可以“在某些程度上复原那已经一去不复返的‘演说现场’”。教师自然应该努力返回历史现场，不仅以“在场”的“听众”身份，聆听深味每一个细节，而且以“不在场”的“读者”身份，细读品咂文本与现场的距离、差异，为真设计、真教学奠定基础。学生需要在教师的指导下，尽力还原演讲现场，回到历史语境之中，最大限度地抵近、领会演讲者的本初的真实意图。 节选自杨益斌《演讲词阅读鉴赏的教学》 材料2： 从信息传播的角度来看，如果把演讲活动从演讲者萌发演讲动机开始，到演讲产生一定影响或达到定的目的为止，看成一个信息活动的完整过程，那么，这个全过程实际上可归纳为以下五个环节。如图表示。 节选自《演讲学》 材料3： ①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） …… ②反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ ③正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） ④历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ ⑤我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） 节选自《最后一次讲演》 材料4： ①诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。” …… ②至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页书，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，打四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” ③学问便是铸造的工具。抛弃了学问便是毁掉了你们自己。 ④再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 节选自胡适《中国公学十八年级毕业赠言》 1．对以上材料内容，分析理解不正确的一项是（   ） A．学生需要在教师的指导下，努力还原演讲现场，回到历史语境之中，才能领会演讲者的本初的真实意图。 B．演讲者通过口语和体态语的媒介将演讲信息传达给听众，从而对听众产生单方面影响。 C．演讲要有针对性，要做到“心中有听众”，只有这样，才能增强演讲的感染力。 D．演讲要精心设计结束语，好的结束语能有效调动听众的情绪，将思考引向深入。 2．请结合材料二、材料四，完成表格内容。 胡适《毕业赠言》流传至今的原因 观点鲜明： ① ； ② ；善用典型事例并引用名言 ③ 叙述方式贴近学生的生活，口语化。 3．下面是语文课上对于《最后一次讲演》这篇文章的选段应该怎样朗诵展开的讨论。结合材料一、材料三补全讨论内容。 甲：老师上课说，想要读好演讲稿，就要尽量还原演讲现场，这篇文章是因为李公朴被暗杀，闻一多拍案而起，我觉得他的情绪是 ①乙：演讲稿最后一句的潜台词是 ②，他在表示一种决心。丙：这两段都是饱含着满腔的爱国热忱，表明了强烈的爱憎！对敌人正面宣战，我觉得应该朗读出 ③的语气。 【答案】1．B 2． 不要抛弃学问 论证充分 言亲切 3． 激昂慷慨，正气凛然，视死如归。 义无反顾，随时准备以身殉志的斗争决心。 既愤怒又轻蔑。 【解析】1．本题考查对材料内容的理解与分析。 B.由材料2图示演讲者通过口语和体态语的媒介将演讲信息传达给听众，听众又将情况反馈给演讲者，因此这里体现的是双方面的影响，选项“产生单方面影响”表述不正确； 故选B。 2．本题考查提炼概括内容。 ①空：结合材料4第①段“诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：‘不要抛弃学问’”可知，胡适在这里直接提出自己的观点，即不要抛弃学问。因此此空应填：不要抛弃学问； ②空：结合材料4第②段“达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页书，30年可读11万页书”，第④段“易卜生说：‘你的最大责任是把你这块材料铸造成器’”可知，这里举了达尔文读书的例子和引用易卜生所说的话，有力地论证了不要抛弃学问的意义，这里通过典型的事例和引用的名言，使得论证更具说服力。因此此空应填：论证充分； ③空：结合材料4最后一段“再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器”可知，这里的语言口语化，叙述方式贴近学生的生活，非常接地气，语言亲切。因此此空应填：语言亲切。 3．本题考查理解内容和体会人物情感以及朗读技巧。 ①空：结合材料3第①段“这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生”“说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊”“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣”可知，这里写出了闻一多先生痛斥国民党特务，接连用了多个感叹号，体现了他慷慨激昂的情绪；结合材料3第③段“正义是杀不完的，因为真理永远存在”，第④段“历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务”是闻一多先生坚定地表明决心，体现了他的正气凛然；结合材料3第⑤段“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多先生视死如归； ②空：结合材料3演讲稿最后一句话“我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”可知，这里表明的是闻一多先生随时做好了牺牲的准备，将生死置之度外，因此这里的潜台词可以是：义无反顾，随时准备以身殉志的斗争决心； ③空：结合材料1第②段“教师自然应该努力返回历史现场，不仅以‘在场’的‘听众’身份，聆听深味每一个细节，而且以‘不在场’的‘读者’身份，细读品咂文本与现场的距离、差异，为真设计、真教学奠定基础。学生需要在教师的指导下，尽力还原演讲现场，回到历史语境之中，最大限度地抵近、领会演讲者的本初的真实意图”，以及结合材料3第①段“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”可知，可知，读这两段应尽量还原演讲现场，而现场闻一多先生是痛斥国民党特务，表现出对国民党特务的极度愤恨和蔑视，因此这里朗读的语气应既愤怒又轻蔑。 四．（2024·辽宁本溪·模拟预测）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 ①人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。 ②党和国家历来高度重视人才工作，新中国成立以来特别是改革开放以来，提出了一系列加强人才工作的政策措施，培养造就了各个领域的大批人才。进入新世纪新阶段，党中央、国务院作出了实施人才强国战略的重大决策，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，人才发展取得了显著成就。科学人才观逐步确立，以高层次人才、高技能人才为重点的各类人才队伍不断壮大，有利于人才发展的政策体系进一步完善，市场配置人才资源的基础性作用初步发挥，人才效能明显提高，党管人才工作新格局基本形成。同时必须清醒地看到，当前我国人才发展的总体水平同世界先进国家相比仍存在较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有许多不适应的地方，主要是：高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足，等等。 ③未来十几年，是我国人才事业发展的重要战略机遇期。我们必须进一步增强责任感、使命感和危机感，积极应对日趋激烈的国际人才竞争，主动适应我国经济社会发展需要，坚定不移地走人才强国之路，科学规划，深化改革，重点突破，整体推进，不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。 （摘自《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》） 【材料二】 （摘自《人民网》） 【材料三】 （一） 辽宁“兴辽英才”政策措施 （二） 高校毕业生首次在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营且成功申领创业担保贷款的，给予不低于3000元的一次性创业补贴。 （摘自《辽宁侨联》） 【材料四】 ①2023年，哈电集团汽轮机公司数控铣工、特级技师董礼涛被评选为“大国工匠”年度人物，被誉为“挺起装备制造业坚实脊梁的人”。 ②1986年初中毕业后，董礼涛进入了哈尔滨汽轮机厂技工学校。三年后毕业参加工作，成为一名铣工。当时，虽然每天的工作很辛苦，但在他心中却慢慢升腾起一股信念：一定要精益求精，做这个行当里的状元。 ③为此，只要有空闲时间，董礼涛就找来专业书籍仔细研读。上班的时候，他会早早来到车间，围着机床边干边琢磨。凭着这股劲儿，他的技艺水平不断提高。2007年，首个以他个人名字命名的“董礼涛——汽轮机百万机组主汽阀阀杆键槽加工法”在公司推广。 ④2009年，公司派董礼涛赴德国学习五轴联动车铣复合加工中心的操作技术。后来，他根据在德国学习期间掌握的新机床特点，自行设计了成套系列化夹具，创造性地制定独特加工方案。“必须自立自强，挺起装备制造业的脊梁。”经过这件事，董礼涛的内心更加坚定。 ⑤2010年，一项重任落到了董礼涛的肩上，那就是国家西气东输长输管道燃气增压设备国产化重要部件的生产攻关。以前这些设备都依赖进口，而且维护费用十分昂贵。这种关系到国民经济和国家安全的制造技术，必须掌握在中国人手里。董礼涛每天扑在车间里十几个小时，经过数月努力，终于成功实现了整套增压设备重要部件的国产化。 ⑥经过多年苦心钻研，董礼涛已有120余项技术攻关应用到生产实践中。2013年，“董礼涛国家级技能大师”工作室正式启用。11年来，取得了国家专利40余项，推广创新成果245项，命名操作法3项，创造了巨大效益。 （摘自《云南新闻网》，有删改） 1．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．新世纪，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，党管人才工作新格局已经形成。 B．从2008年到2020年，我国人才资源总量持续增长，其中高技能人才与研发人员相比，前者数量更少一些。 C．“兴辽英才”政策措施（一）对人才给予奖励，既可以吸引人才，也可以调动现有人才的积极性。 D．在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营的高校毕业生，可获得不低于3000元的一次性创业补贴。 2．材料一②段中提到目前我国人才发展中存在一定的问题，材料三中的辽宁“兴辽英才”的两项政策措施意在解决其中的哪三个问题？ 3．材料四中的董礼涛只是一个技校毕业生，没有受过高等教育，能算是人才吗？请根据材料一、材料二，说说你的看法，并说明理由。 【答案】1．C 2．高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构不尽合理；人才资源开发投入不足。 3．董礼涛是人才。因为他不仅有专门知识和专门技能，还有创新能力，并且为企业和国家作出了贡献。 【分析】1．本题考查内容理解。 A.理解分析不正确。根据【材料一】②段“进入新世纪新阶段，党中央、国务院作出了实施人才强国战略的重大决策，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，人才发展取得了显著成就。科学人才观逐步确立，以高层次人才、高技能人才为重点的各类人才队伍不断壮大，有利于人才发展的政策体系进一步完善，市场配置人才资源的基础性作用初步发挥，人才效能明显提高，党管人才工作新格局基本形成”可知，党管人才工作新格局基本形成，而非“已经形成”。 B.理解分析不正确。根据【材料二】图表中“每万劳动力中研发人员”2008年为24.8（万人）、2015年为33（万人）”、2020年为43（万人），“高技能人才占技能劳动者比例”2008年为24.4%、2015年为27%”、2020年为28%等内容可知，没有高技能人才与研发人员的比较统计，该项属于无中生有。 D.理解分析不正确。根据【材料三】（二）“高校毕业生首次在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营且成功申领创业担保贷款的，给予不低于3000元的一次性创业补贴”可知，高校毕业生首次在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营且成功申领创业担保贷款的，给予不低于3000元的一次性创业补贴，而非“在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营的高校毕业生，可获得不低于3000元的一次性创业补贴”。 故选C。 2．本题考查内容理解和概括。 根据材料三（一）“辽宁‘兴辽英才’政策措施”中“优秀科技人才”最高10万元奖励、“优秀工程师”最高30万元奖励、“产业高端人才”最高50万元奖励，结合材料一②“高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足”等问题可知，主要解决高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构不尽合理等问题； 根据材料三（二）“高校毕业生首次在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营且成功申领创业担保贷款的，给予不低于3000元的一次性创业补贴”结合材料一②“高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足”等问题可知，主要解决人才资源开发投入不足问题。 3．本题考查看法。 根据材料一①段“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者”，结合材料四②段“三年后毕业参加工作，成为一名铣工。当时，虽然每天的工作很辛苦，但在他心中却慢慢升腾起一股信念：一定要精益求精，做这个行当里的状元”、③段“为此，只要有空闲时间，董礼涛就找来专业书籍仔细研读。上班的时候，他会早早来到车间，围着机床边干边琢磨。凭着这股劲儿，他的技艺水平不断提高”和⑥段“经过多年苦心钻研，董礼涛已有120余项技术攻关应用到生产实践中。……11年来，取得了国家专利40余项，推广创新成果245项，命名操作法3项，创造了巨大效益”可知，董礼涛不仅有专门知识和专门技能，还有创新能力，并且为企业和国家作出了贡献，因此他是人才。 五．（2024·辽宁铁岭·二模） 阅读下面选文, 完成11~13题。 (8分) 【材料一】 新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。 “新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。 目前，我国有五种基本的新闻报道形式：消息、通讯、评论、调查报告和新闻照片。其中，消息是一切新闻报道形式的鼻祖，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 【材料二】 怎样写消息 确定恰当的标题 准确概括消息的主要内容， 简洁、明确、醒目 合理安排正文结构 包括导语、主体、背景和结语， 采用倒金字塔结构 写好导语 突出重点， 吸引读者； 言之有物， 事实说话； 简明扼要， 开启全篇； 形式多样， 体现特色。 注意语言 准确、简练、易懂 【材料三】 新文博·新知识·新未来——2024博物馆新知计划正式启动 新华网北京 5月13日电(李林 陈静)第48个国际博物馆日来临之际，新华网与猿辅导联合20余家国家级、共同推出“2024博物馆新知计划”。该计划以“新文博·新知识·新未来”为主题，由新华网客户端与猿辅导素养课共同打造馆长公益课、云游博物馆纪录片、科普展览、研学等一系列形式多样、内容丰富的线上、线下活动，聚焦博物馆青少年教育，助力中华优秀传统文化传承与弘扬。文化和旅游部科技教育司原司长、全国旅游标准化技术委员会主任孙若风在致辞中表示，随着数字技术的不断完善以及对数字表达规律的逐步掌握，我们要用更生动、更多样化的方式，讲好中国故事，让文物活起来，让文脉传下去。 【材料四】 中央气象台5月 14日 06时继续发布沙尘暴蓝色预警：预计，5月 14 日08时至15日08时，新疆南部和东部、甘肃中西部、内蒙古中西部、宁夏中北部、陕西北部、山西西北部等地有扬沙或浮尘天气，其中新疆南部、甘肃西部、内蒙古西部等地的部分地区有沙尘暴，内蒙古西部局地有强沙尘暴。 防御指南： 1.做好防风防沙准备，及时关闭门窗； 2.注意携带口罩，纱巾等防尘用品，以免沙尘对眼睛和呼吸道造成损伤；做好精密仪器的密封工作； 3.把围板、棚架、临时搭建物等易被风吹动的搭建物固紧，妥善安置易受沙尘暴影响的室外物品； 4. 由于能见度较低，驾驶人员应控制速度，确保安全。 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是 ( ) (2分) A.“新闻”一词最早出现在唐代， 《红楼梦》里也有，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 B.“消息”正文结构一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常按照重要性递减原则安排。 C.材料三中“新华网北京5月 13日电”是电头，消息最大的特点是时效性强，真实客观。 D.材料四对气象天气的报道中，语言准确、简练、易懂，采用大众化语言，少用专业术语。 12.关于新知博物馆的新闻在写法上备受推崇，请联系材料二、三，完成下面表格。 (3分) 13.学校组织“小记者在行动”新闻采访活动，请结合材料四的内容，补全采访提纲。 (3分) 时间 2024年5月 13日 地点 中央气象台 采访对象 气象工作人员 采访目的 _____①_____. 采访方式 直面采访 采访问题 (1) 中央气象台发布了沙尘暴蓝色预警，请问这次沙尘暴会发生在哪个时间段? (2) __________②__________________? (3)_________ ③____________ ? 【答案】 11. A 计2分 12．（1）标题恰当，准确概括消息主要内容； （2）正文结构安排合理； （3）导语突出重点。计3分 13.①了解最近我国各地沙尘暴天气的气候状况；②这次沙尘暴天气会涉及我国哪些省份？③我们应采取哪些防御措施？计3分 六．(一) （2024·辽宁沈阳·二模）阅读下面选文, 完成11—13题。(8分) 【材料一】 笺纸起源于南北朝时期，从唐代开始有了私人专用笺纸，是文人雅士用以题咏或书信的专门用纸，往往幅小而华贵，一般纵30厘米、横18厘米左右。纸质洁净、匀薄、细腻、柔滑，并印有淡雅而精美的图案花纹，其中，选取字画等为基底的花笺，视感精美、工艺复杂，尤其是所涉文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 笺纸是中国传统文化中最具文人色彩和书卷气质的一种艺术品，它集中国纸、中国绘画、中国书法、中国诗、中国印于一体，通过最传统、最具色彩的刷印技术，'5c(dòu)版、拱花彩色套印技术制作出来。 将彩印笺纸辑成图册，则称为“笺谱”。笺纸、笺谱具有很高的文化价值，既可收藏，又可欣赏。 (摘编自《沈阳日报》，有删改) 【材料二】 在明代，笺谱中有很多以象征手法描写春天的典故笺，这也是晚明印制画笺的一个明显特征。如《十竹斋笺谱》中的“杏燕笺”和“春涛龙起笺”，皆是以明代先进的制笺工艺——恒版技术印制的笺纸。 “杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然。杏燕典出“杏梁”，意指屋宇的高贵。“杏燕笺”喻为冬去春来，杏花开放，燕子衔泥筑巢，迎接春天。 一枚小小的笺纸，可谓集诗、书、画、印于一体。虽未书写，本身就是一幅艺术作品。在春天，文人墨客挑选着带有春意的花笺，书写和记录着当下的心境。画笺、制笺、写笺、藏笺，也成就了一桩桩风雅的过往。 (选自《光明日报》，有删改) 【材料三】 笺纸的加工制作步骤 设计 笺纸图案题材很多，如花卉、器物、山水、果蔬、虫鸟、走兽等。画家设计样稿，图案在纸上的布局比例不会太大。样稿的用色较淡，用笔从简，以利于凸显后来书写的墨字。 勾描 单色印制需要用透明的雁皮纸蒙在木板上，再把原稿的图案勾描出来，做成雕刻稿。多色套色水印除了要勾描图案外，还要根据颜色的浓淡、笔墨的轻重进行分板。 刻板 将雕刻稿反贴在刨平、洁净、尺寸合适的梨木板之上，刻工就可以进行刀刻。技术上要求精雕细琢、熟练老道。 刷印 笺纸通常有两种方法印刷： 一是“饾版”， 二是“拱花”。“饾版”就是多版套印。拱花，简言之就是凸版，即一种不着色墨的印刷。在刻版上加压纸张，使纸面出现拱起(或凹下) 的线条， 呈现无色的花纹或图像。待刷印之后再行晾干， 才算完成。 (摘编自《浅析笺纸》，有删改) 【材料四】 沈阳市传统造纸技艺陈列馆陈列着唐、宋、元、明、清时期的宣纸，400种制笺颜料和原材料，以及1000余个国内外造纸厂的纸样。目前已有约1.2万人在这家微型陈列馆里了解并体验了制笺技艺。制笺虽然是一门小众艺术，但它承载着厚重的中国文化。艺术可以小众，但文化传播一定是大众的。 制笺技艺传人运用传统技艺手工刷印将盛京八景作品制成信笺，成为沈阳文创一件难得的艺术珍品。 在展馆中，制笺技艺传人现场展示制作笺纸的精湛工艺，他首先用中锋或侧锋深墨勾描，用墨痕制作出准确的雕刻稿。接下来将雕刻稿铺在梨木上，用刻刀在上面精雕细琢。很快，清晰明朗、结构严谨的白描线条呈现在参观者眼前。 另外，沈阳气候干燥，不利于制笺的宣纸长期保存，为此，制笺技艺传人不断改进纸张原料。多次尝试后，加入了3味中药作为辅料，大大提高了宣纸保存时间。 制笺技艺传人不断整理制笺技艺，并成功申报非遗创新成果。 (选自《工人日报》，有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( ) (2分) A.以字画等为基底的花笺上所印的图案花纹涉及文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 B. “杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然，这是运用了象征手法描写春天的典故笺。 C.拱花，就是凸版，在刻版上加压纸张，使纸面呈现多色花纹或图像。刷印之后，笺纸就算完成。 D.沈阳市传统造纸技艺陈列馆承载着文化传播的使命，目前有万余人在这里了解并体验了制笺技艺。 12.某校开展“夏日笺纸展”活动，第一小组精选一张笺纸并就如何设计解说词展开讨论，结合材料一、材料二补全讨论内容。 (3分) 组员一： 这张笺纸的名字是“风正一帆悬”， 我想从笺纸的用途角度介绍，它的用途是_(1)_。 组员二： 解说词语言要具备精练与准确的特点， 我想从 内容角度介绍，这张笺纸描绘了这样一幅画面： _(2)_。 组员三： 我想从笺纸的属性角度介绍， 笺纸首先具有_(3)_，它集诗、书、画、印于一体， 本身就是一幅艺术作品。其次具有实用性，它能够书写和记录文人当下的心境。 13.请同学们联系材料三、材料四，完成下面图表。 (3分) 【答案】(1)文人雅士用以题咏或书信的专门用纸 (2)一艘风帆高悬的小船顺风行在宽广辽阔的江面(3)艺术性 语文评分参考第1页(共3页) 13.(3分) (1)设计题材多(2)刻板 (3)保存时间长 七.（2024·辽宁大连·二模）阅读下面选文，完成下面小题。 [材料一] 连环画，又叫“小人书”，是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，具有图文并茂、故事性强、易于阅读的特点。连环画的题材十分广泛，中国古典和现当代文学、外国文学、革命先烈故事、英雄模范事迹等，都是连环画的题材内容。连环画的艺术形式也是多种多样，以线描为主，又有素描、水墨、水彩、木刻、剪纸等。 上世纪10至20年代，上海出版了一套连环画册，这套画册的题名上第一次使用了“连环图画”字样，自此，连环画被定名为“连环图画”，50年代后改称“连环画”。新中国成立后，连环画得到了长足发展。上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期，涌现了大量优秀的连环画作品，不但为社会主义建设历程留下了珍贵的记忆，而且极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求。1985年后，随着电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，仍停留于黑白色调、样式老旧的连环画开始受到冲击，逐渐走向低谷。 （选自《光明日报》，有删改） [材料二] 多年来，人民美术出版社创作室培养了一大批连环画画家。年轻一代的连环画创作者不仅保留了连环画的传统魅力，还融入了许多新元素，让它更年轻、更潮流。他们的躬身求索，为连环画的“生长”提供了充足养分。 新时代连环画之“新”，在于新内容、新画风，新表现。为此，人民美术出版社不断探索。内容上，主要关注中华优秀传统文化题材、革命题材和社会主义先进文化题材，生产更多雅俗共赏、老少咸宜的连环画精品。画风上，不断创新作品的叙事节奏、人物造型，让连环画更加“面目可亲”。表现形式上，2021年，人民美术出版社以“高清电子版＋互联网平台阅读”的形式，上线了电子版经典连环画。接下来，人民美术出版社将继续探索连环画的创新路径，在展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音方面更好地发挥作用。 （选自人民网，有删改） [材料三] 上海是中国连环画的发源地。为了推动连环画在新时代的复兴，上海市美术家协会两年一度举办“上海连环画作品展”，真实反映连环画创作的新情况、新发展。 （选自澎湃新闻，有删改） [材料四] 北京市教委在全市1000多所小学开展“连环画进校园”活动，配发连环画累计500余万册。在北京、江苏无锡等地，用连环画作品涂装的地铁列车，则为乘客带来新的艺术体验。 （选自学习强国平台，有删改） 11．对上述材料理解分析有误的一项是（   ） A．连环画是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，其题材广泛、艺术形式多样。 B．上海是中国连环画的发源地，“连环图画”这一定名缘于上海出版的一套连环画册的题名。 C．连环画创作的两次高峰期分别是上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期。 D．电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化是导致连环画走向低谷的根本原因。 12．依据材料一、材料二，说说连环画有哪些作用。 13．班级将开展“爱上连环画”综合实践活动。在“建言献策”环节，小语列出了一个发言提纲。请你根据材料二、材料三，材料四，帮小语补全提纲内容。 复兴连环画，我们可以从以下几个方面着力：（1） ；（2） ；（3） 。 【答案】11．D 12．为社会主义建设历程留下珍贵的记忆；极大地满足普通大众的思想启蒙与文化需求；展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音。 13． 培养年轻一代的连环画创作者； 在内容、画风、表现形式上探索连环画的创新路径； 举办多种形式的活动推广连环画。 【解析】11．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合[材料一]第二段“1985年后，随着电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，仍停留于黑白色调、样式老旧的连环画开始受到冲击，逐渐走向低谷”可知，“黑白色调、样式老旧”是连环画走向低谷的根本原因，选项表述有误； 故选D。 12．本题考查内容理解概括。 结合[材料一]第二段“上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期，涌现了大量优秀的连环画作品，不但为社会主义建设历程留下了珍贵的记忆，而且极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求”概括可得：为社会主义建设历程留下珍贵的记忆；极大地满足普通大众的思想启蒙与文化需求； 结合[材料二]第二段“接下来，人民美术出版社将继续探索连环画的创新路径，在展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音方面更好地发挥作用”概括可得：展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音。 13．本题考查内容理解概括。 第一空，结合[材料二] 第一段“多年来，人民美术出版社创作室培养了一大批连环画画家。年轻一代的连环画创作者不仅保留了连环画的传统魅力，还融入了许多新元素，让它更年轻、更潮流。他们的躬身求索，为连环画的“生长”提供了充足养分”概括可得：培养年轻一代的连环画创作者； 第二空，结合[材料二]第二段“新时代连环画之“新”，在于新内容、新画风，新表现。为此，人民美术出版社不断探索”“接下来，人民美术出版社将继续探索连环画的创新路径，在展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音方面更好地发挥作用”等内容概括可得：在内容、画风、表现形式上探索连环画的创新路径； 第三空，结合[材料三]“上海市美术家协会两年一度举办“上海连环画作品展”，真实反映连环画创作的新情况、新发展”、[材料四] “北京市教委在全市1000多所小学开展‘连环画进校园’活动”“在北京、江苏无锡等地，用连环画作品涂装的地铁列车，则为乘客带来新的艺术体验”概括可得：举办多种形式的活动推广连环画。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 $$