8.2公平正义的守护（课件）-【备课帮】2023-2024学年八年级道德与法治下册高效课堂示范课件（统编版）

null 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 宪法精神 公民意识 国家意识 法治意识 本册总览 制度层面，国家机构层面 1 庆余年（二）—春闱 新课导入 思考：考生赞叹这次科考没有黑幕，范闲为本次春闱都做了什么？说明什么？ 2 第八课：维护公平正义 第2框：公平正义的守护 —2023-2024道德与法治部编版八年级下册— 第四单元 : 崇尚法治精神 核心素养目标 政治认同：明确坚守公平，需要个人维护公平，需要国家利用制度保障公平。认同法治是实现公平正义的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。 道德修养：感悟公平正义是人类追求的目标。树立规则意识，法制观念，增强公民意识。增强崇尚公平、追求正义的情感，不歧视他人，努力做有正义感的人。 法治观念：领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。认识到司法公正的重要意义。树立公平正义观念，自觉维护社会的公平正义。 责任意识：树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。 自学导航 1、为什么要坚守公平？ 2、如何坚守公平？ 3、为什么要守护正义？ 4、如何守护正义？ 5、为什么要维护社会公平正义？ 请大家仔细阅读课本P114—120页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 坚守公平 01 02 守护正义 目录 第2框：公平正义的守护 6 第 目 01 坚守公平 第2框：公平正义的价值 说一说：在生活中，你是否遭遇过不公平待遇？ 思考：遇到“不公平”的现象，内心会有哪些感受? 内心会感到痛苦、气愤，希望得到公平对待，希望有一个公平的社会。 一、坚守公平 妈妈给弟弟买的礼物比我的贵。 家庭： 学校： 有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬。 在超市购物付款被插队；购物时短斤少两。 社会： …… 8 1、为什么要坚守公平 （1）人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 （2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 一、坚守公平 思考：怎样坚守公平？ 2、如何坚守公平 一、坚守公平 （1） 个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场；③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 10 2、如何坚守公平 一、坚守公平 （2） 制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。（科学立法） ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 （公正司法） 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过，并于2021年1月1日起正式实施，民法典从衣食住行，到生老病死，乃至商品交易与我们的生活息息相关。 《刑法修正案(九)》有关组织考作试弊罪条款中：在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 11 一、坚守公平 2、如何坚守公平 （1） 个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场； ③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2） 制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 第 目 02 守护正义 第2框：公平正义的守护 “杀身成仁，舍生取义”的孟子； “牧羊十九载，茹毛饮血不变节”的苏武； “义薄云天，千里走单骑”的关羽； “不为五斗米折腰”的陶渊明； “宁为玉碎，不为瓦全”的元景皓； 不肯“摧眉折腰事权贵”的李白； …… 思考：这些人在追求什么？为什么？ 二、守护正义 （1）追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。 （2）期盼正义、实现正义、维护正义 ，是我们的共同心声。 ③我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 1、为什么要守护正义 二、守护正义 思考：如何守护正义？ 2、如何守护正义 二、守护正义 （1）个人守护正义 ①一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时， 当自身遭遇困难时……要记得拨打电话来维护公平正义。 二、守护正义 类型 号码 类型 号码 类型 号码 报警 110 法律咨询 12348 环保投诉举报 12369 火警 119 铁路客服 12306 城市管理服务 12319 急救 120 市民服务 12345 食品药品投诉 举报 12331 交警 122 质量技术监 督 12365 消费者投诉举 报 12315 注意：不要随意拨打 2、如何守护正义 二、守护正义 （2）司法维护正义 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 【注意】司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 二、守护正义 2、如何守护正义 （1）个人守护正义。 ①一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 二、守护正义 思考：维护社会的公平正义有何意义？ （1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 （2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 3、为什么要维护社会公平正义？ 二、守护正义 课堂小结 公平正义的守护 坚守公平 守护正义 1. 为什么要坚守公平？ 2. 如何坚守公平？ 1. 为什么要守护正义？ 2. 如何守护正义？ 3. 为什么要维护社会公平正义？ 1、为加强对拖欠工资违法失信用人单位及相关责任人的惩戒，切实维护劳动者尤其是广大农民工的合法权益，人力资源社会保障部印发《拖欠农民工工资“黑名单”管理暂行办法》，把拖欠农民工工资的用人单位列入“黑名单”。这一举措（    ） ①有效地维护了农民工的劳动权 ②履行了维护国家利益的义务 ③可以彻底解决拖欠农民工工资的问题 ④可以有效维护农民工的合法权益，有利于维护社会公平正义 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 【详解】本题考查劳动权、制度保障公平。①④：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础；加强对拖欠工资违法失信用人单位及相关责任人的惩戒，把拖欠农民工工资的用人单位列入“黑名单”，有效地维护了农民工的劳动权，保证农民工通过劳动保障合理的生活水平；可以有效维护农民工的合法权益，有利于维护社会公平正义；故①④说法正确；②：题中所述措施与维护国家利益没有关系，故②不符合题意；③：“彻底解决”一词太绝对，故③说法错误；故本题选B。 2、电影《第二十条》以现实题材、小人物视角为切口，通过艺术的形式讲述了法条背后的公理人情，全面、系统地呈现了正当防卫制度的适用，发出了“法，不能向不法让步”的时代最强音。观众在观影过程中能真正体会到（    ） ①公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ②坚守原则立场，谋求绝对公平 ③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ④维护社会公平正义的价值追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【详解】本题考查维护公平正义。 ①③④：题干中，“法，不能向不法让步”，我们可以感受到公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，维护社会公平正义的价值追求，故①③④符合题意； ②：追求相对公平，不是绝对公平，故②说法错误； 故本题选C。 C 课堂练习 3、2024年最高人民法院工作报告指出，始终坚持对腐败犯罪依法严惩，审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，同比增长19.9%，依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部，赃款赃物一律追缴。对此下列认识正确的有（    ） ①法不可违，违法须担责 ②司法是守护正义的唯一防线 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④公权力必须在宪法和法律规定的范围内行使 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 本题考查法不可为、司法维护正义。 ①③④：人民法院对犯罪分子的处罚，启示我们法不可为，违法需担责，法律对全体社会成员具有普遍约束力，公权力必须在宪法和法律规定的范围内行使，故①③④说法正确； ②：司法是守护正义的最后一道防线，故②说法错误； 故本题选C。 C 课堂练习 谢谢观赏！ Thank you for watching. Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$