上海市西林中学2023-2024学年九年级化学上学期期中综合素质评价

九年级化学上学期期中综合素质评价 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　F—19 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分) 1．【2023·吉安期末】劳动创造美好生活。下列劳动项目中，涉及化学变化的是(　　) A．学校清洁：用扫把清扫灰尘 B．家务劳动：将生米煮成熟饭 C．社区服务：把旧衣物分类回收 D．学农活动：提井水灌溉菜地 2．【2023·娄底】下列物质能用于除去水中异味和色素的是(　　) A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂 3．下列实验操作中正确的是(　　) A．检查气密性 B．过滤 C．氧气验满 D．点燃酒精灯 4．【2023·鄂州】阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。下列对实验现象的描述不正确的是(　　) A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 5．下列关于物质的组成与结构的说法中，正确的是(　　) A．物质都是由分子构成的 B．原子得到电子形成阳离子 C．空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物 D．一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的 6．【2023·锦州】下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是(　　) A．氧气可用作燃料 B．干冰可用于人工降雨 C．二氧化碳不能供给呼吸 D．氧气约占空气总体积的21% 7．分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质中，按氧化物、混合物、化合物的顺序排列的是(　　) A．五氧化二磷、汽水、碳酸钙 B．氧化镁、加碘食盐、水银 C．氧气、稀盐酸、氢氧化钠 D．干冰、冰水共存物、氯化钠 8．【2023·阜阳期末】北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法中正确的是(　　) A．铷的元素符号为Rb B．铷原子的中子数为37 C．铷属于非金属元素 D．铷的相对原子质量为85. 47 g 9．【2023·赤峰期末】抗坏血酸是一种食品保鲜剂，它在空气中会发生如下变化。下列有关说法正确的是(　　) C6H8O6 eq \o(―――→,\s\up7(氧气)) C6H6O6 　　 　　　 　(抗坏血酸)　 　(脱氢抗坏血酸) A．抗坏血酸和脱氢抗坏血酸都是氧化物 B．抗坏血酸由6个C原子、8个H原子和6个O原子构成 C．脱氢抗坏血酸中，C、H、O元素的质量比为1 : 1 : 1 D．两种物质所含C元素的质量分数：抗坏血酸＜脱氢抗坏血酸 10．【2023·宿迁期中】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解不正确的是(　　) A．在化学反应中，分子可分而原子不可分 B．反应前后分子和原子的数目均发生改变 C. D．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值 11．如图，向一个空矿泉水瓶里倒入少量澄清石灰水，盖紧瓶盖，迅速来回摇晃矿泉水瓶，观察到澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是(　　) A．该实验可以证明空气中含有二氧化碳 B．该实验中矿泉水瓶变瘪现象不够明显 C．若倒入较多的澄清石灰水，实验现象更明显 D．迅速摇晃矿泉水瓶可以增大反应物的接触面积，从而加快反应 12．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是(　　) A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子 B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 二、非选择题(共64分) 13．(10分)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题： (1)保持水的化学性质的最小微粒是_________；水通电分解过程中，不变的微粒是________________________________________________________________。 (2)自然界中的水都不是纯水，欲除去水中不溶性杂质，需进行________操作。 (3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原微生物，可采用的方法是________。 (4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为________。 (5)节约用水，人人有责。请你提出一条节约用水的合理化建议：_________________________________________________________________。 14．(10分)已知A～G都是初中常见的物质，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的反应关系如图所示。 回答下列问题： (1)物质B在反应①中作__________。 (2)检验气体D的方法是_______________________________________________。 (3)若F为黑色固体，写出反应③的文字表达式：__________________________________________________________________； 若G为黑色固体，写出反应③的文字表达式：__________________________________________________________________。 15．(16分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： (1)写出仪器b的名称：____________。 (2)若用A装置制取氧气，反应的文字表达式为____________________________；用E装置收集氧气，则氧气应从______(填“c”或“d”)口通入。 (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳气体，反应的文字表达式为________________________________，装置C相对于装置B在操作方面的优点是____________________________。用F装置收集二氧化碳并测量生成的气体的体积，若水面上不放一层植物油，则测定结果是________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)，植物油上方的空气对测定结果______(填“有”或“无”)影响。 16．(14分)多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 查阅资料：NaClO＋H2O2===O2↑＋NaCl＋H2O (1)MnO2催化过氧化氢分解的文字表达式是 __________________________________________________________________。 (2)如图所示，分别向三支试管中多次加入5%的过氧化氢溶液，每次2 mL，如果有气泡产生，则将________________伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。 第1次 第2次 第3次 第4次 漂白液 大量气泡 较多气泡 少量气泡 无气泡 FeCl3溶液 较多气泡 较多气泡 较多气泡 较多气泡 K2SO4溶液 _________ — — — 实验结论 ⅰ. 实验中产生的气体都是氧气。 ⅱ. K2SO4不能催化过氧化氢分解。 ⅲ. ________可能是过氧化氢分解的催化剂。 ⅳ. …… (3)探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%的过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50 mL氧气所需时间的长短。请从图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是________(填字母)。 17．(14分)诺氟沙星(化学式：C16H18FN3O3)是一种常见的消炎药。 (1)1个诺氟沙星分子中含有______个原子，诺氟沙星的相对分子质量为_______。 (2)63. 8 g诺氟沙星含氮元素的质量为________g。 (3)小华因为肺炎连续服用该药一个疗程，共摄入2. 8 g氮元素。若所摄取的氮元素均以尿素[CO(NH2)2]的形式排出体外，则他要排出多少克尿素才能将因服用该药而摄取的氮元素完全排尽？(写出计算过程) 期中综合素质评价 一、1．B　2．B 3．A　【点拨】B项中漏斗下端玻璃管未紧靠烧杯内壁；C项中氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶瓶口，不能伸入瓶中；D项中点燃酒精灯要用火柴或打火机，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。 4．B　【点拨】铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故B错误。 5．C　【点拨】原子、离子、分子都可以直接构成物质，A错误；原子得到电子形成阴离子，B错误；空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的混合物，C正确；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，D错误。故选C。 6．A　【点拨】氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作燃料，故A错误。 7．A　【点拨】B项中水银属于单质，不是化合物；C项中氧气属于单质，不是氧化物；D项中冰水共存物只含水一种物质，不是混合物。 8．A　【点拨】本题采用图示分析法解答。铷的元素符号为Rb，A正确；铷原子的质子数为37，其中子数不等于37，B错误；铷属于金属元素，C错误；铷元素的相对原子质量为85.47，其单位是“1”，不是“g”，D错误。 9．D　【点拨】抗坏血酸和脱氢抗坏血酸均是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，均不属于氧化物，A错误；抗坏血酸是由抗坏血酸分子构成的，B错误；脱氢抗坏血酸中C、H、O元素的质量比为(12×6) : (1×6) : (16×6)≠1 : 1 : 1，C错误；1个抗坏血酸分子和1个脱氢抗坏血酸分子中均含有6个碳原子，但脱氢抗坏血酸的相对分子质量小于抗坏血酸的相对分子质量，则两种物质中C元素的质量分数：抗坏血酸＜脱氢抗坏血酸，D正确。 10．B　【点拨】由反应的微观图示可知，该反应的符号表达式是CH4＋CO2eq \o(――→,\s\up7(催化剂))H2＋CO。由微粒的变化可知，在化学反应中分子可分而原子不可分，A正确；反应前后原子的数目没有发生改变，但分子的数目改变了，B不正确；一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同但分子构成不同，C正确；该反应消耗了温室气体二氧化碳，生成了两种可燃性气体，兼具环保和经济价值，D正确。 11．C　【点拨】本题采用原理分析法解答。澄清石灰水变浑浊，说明氢氧化钙和二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀，所以该实验可以证明空气中含有二氧化碳，A正确；氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳的效果不明显，所以塑料瓶变瘪的现象也不明显，B正确；空气中二氧化碳的含量仅为0．03%，即使加入较多的澄清石灰水，实验现象也不明显，C错误；迅速摇晃矿泉水瓶可以使氢氧化钙和二氧化碳充分接触，增大反应物的接触面积，从而加快反应，D正确。 12．B　【点拨】本题采用内涵分析法解答。阳离子一定带正电荷，但是带有正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子、原子核等，故A错误；化合物是由不同种元素组成的纯净物，一种元素一定不能组成化合物，故B正确；氧化物中一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物是否为氧化物，要看该化合物是否由两种元素组成，故C错误；同种元素的粒子质子数相同，但是质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如H2O分子与Ne原子都有10个质子，不属于同种元素，故D错误。 二、13．(1)水分子；氢原子、氧原子　(2)过滤 (3)煮沸　(4)＋6　(5)生活中采用一水多用(合理即可) 14．(1)催化剂　(2)用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气　 (3)碳＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳；铁＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁 15．(1)长颈漏斗　(2)高锰酸钾eq \o(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；c (3)碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳；可以控制反应的开始与停止；偏小；无 【点拨】本题主要采用图示分析法解答。(2)氧气的密度比空气大，所以用装置E来收集氧气时，氧气应从长管进入。(3)装置C相对于装置B在操作方面的优点是可以通过调节活塞来控制反应的开始与停止。用F装置来收集并测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水、与水反应，避免对测量结果造成误差；若没有植物油，部分二氧化碳会溶于水并与水反应，测量结果会偏小。植物油上方的空气对测定结果无影响，因为有多少二氧化碳气体进入F装置，就有多少水排到量筒中，量筒中的水的体积就是二氧化碳的体积。 16．(1)过氧化氢eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气 (2)带火星的木条；无气泡产生；FeCl3 (3)AE 【点拨】(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。(2)验证氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃则有氧气生成。由实验结论知K2SO4不能催化过氧化氢分解，所以实验现象为无气泡产生。由表中实验现象可知，含漂白液的试管中，四次加入过氧化氢溶液后产生气泡越来越少，最后甚至没有气泡产生，结合“查阅资料”可知，是漂白液中的NaClO与过氧化氢反应生成了氧气，漂白液不能催化过氧化氢的分解；含FeCl3溶液的试管中，四次加入过氧化氢溶液后都有较多气泡产生，说明在这个过程中FeCl3的化学性质没有改变，FeCl3可能是过氧化氢分解的催化剂。(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气是常温下反应，所以不需要酒精灯；用排水法收集氧气，不需要直角导管。 17．(1)41；319　(2)8.4 (3)【解】2.8 g÷(eq \f(14×2,12＋16＋（14＋2）×2)×100%)＝6 g 答：需要排出尿素的质量为6 g。 【点拨】(1)1个诺氟沙星分子中含有的原子数＝16＋18＋1＋3＋3＝41，其相对分子质量＝12×16＋18＋19＋14×3＋16×3＝319。(2)63.8 g诺氟沙星中，含氮元素的质量＝63.8 g×(eq \f(14×3,319)×100%)＝8．4 g。 $$