1.2023年济宁市初中学业水平考试-2023年山东省济宁市中考真题生物试题
2024-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-学业考试 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.96 MB |
| 发布时间 | 2024-06-04 |
| 更新时间 | 2024-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45584746.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
— 1 — — 2 — — 3 —
第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)
一、选择题(每小题 2 分ꎬ共 50 分ꎮ 下列各题的四个选项中ꎬ只有一个最符合题意)
1.下列有关“单细胞生物———草履虫”的说法ꎬ不正确的是 ( )
A.既属于细胞层次ꎬ又属于个体层次
B.与植物根尖细胞相比ꎬ最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁
C.对刺激表现出来的趋利避害不属于反射
D.通过分裂的方式进行繁殖
2.“糖拌西红柿”常作为夏日餐桌的美食ꎮ 下列有关说法不正确的是 ( )
A.西红柿的果皮是上皮组织
B.流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡
C.常吃西红柿可以预防坏血病
D.装新鲜西红柿的保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生
3.如图是观察人体口腔上皮细胞的相关实验ꎮ 下列有关说法不正确的是 ( )
A.图①中显微镜可放大 640 倍 B.调换 40×物镜ꎬ应转动转换器
C.图③滴加的试剂为稀碘液 D.由④→⑤ꎬ应先将装片向右移动
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f
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第 3 题图
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5:
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第 5 题图
4.下列关于微生物的说法ꎬ不正确的是 ( )
A.病毒无细胞结构ꎬ必须寄生在活细胞内才能生存
B.根瘤菌无叶绿体ꎬ与大豆植株是寄生关系
C.乳酸发酵时需密封ꎬ说明乳酸菌生活在无氧的环境中
D.与乳酸菌不同ꎬ酵母菌有成形的细胞核
5.如图ꎬ阴影部分表示四种植物的共同特征ꎮ 这一特征是 ( )
A.能进行光合作用 B.种子外无果皮包被
C.有根、茎、叶的分化 D.依靠种子繁殖
6.“鹰击长空ꎬ鱼翔浅底ꎬ万类霜天竞自由ꎮ”下列有关鹰与鱼适应其生活方式和环境的描述ꎬ不正确的是 ( )
A.鱼的身体呈梭形ꎬ可减少游泳时的阻力 B.鹰的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应
C.鱼在水中用鳃呼吸ꎬ皮肤可辅助呼吸 D.鹰的胸肌发达ꎬ可为飞行提供强大的动力
7.下列有关荷的描述ꎬ不正确的是 ( )
A.小荷才露尖尖“角”———“角”是由叶芽(或枝芽)发育而来的荷花
B.中“通”外直———“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通
C.藕断“丝”连———“丝”是茎中的输导组织
D.“千年”古莲子开花———“千年”还能开花是因为莲子的休眠
8.将一株银边天竺葵放在黑暗中一昼夜ꎬ然后进行如图所示的实验ꎮ 该实验不能用于验证光合作用 ( )
L47
F
47
F
S3'
E
=
6
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U !-U
A.产生氧气 B.需要光 C 需要叶绿体 D.需要二氧化碳
9.下列营养物质不经过消化就可直接被人体吸收的是 ( )
A.淀粉 B.维生素 C 脂肪 D.蛋白质
10.人体的某些结构通过增加表面积以适应其生理功能ꎮ 下列说法不符合这一观点的是 ( )
A.小肠内壁突起形成小肠绒毛 B.大脑皮层凹凸形成沟和回
C.肺支气管末端膨大形成肺泡 D.心肌细胞内含有大量线粒体
11.人的七窍ꎬ指头面部的七个孔窍(眼二、耳二、鼻孔二、口一)ꎬ其中鼻腔的作用不包括 ( )
A.气体进出身体的主要通道 B.感受化学气味的刺激
C.气体交换的器官 D.清洁、湿润、温暖吸入的空气
12.中国是茶的故乡ꎬ饮茶益于身心健康ꎮ 如图为端茶杯时骨骼肌的活动情况ꎬ相关分析不正确的是 ( )
A.①是肱三头肌 B.②是肱二头肌
C.肱二头肌舒张ꎬ肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩ꎬ肱三头肌舒张
13.“切脉”是中医常用的诊疗手段ꎮ 下列相关说法不正确的是 ( )
A.“切脉”切的是动脉ꎬ其管壁厚ꎬ管腔小(与静脉相比)ꎬ弹性大
B.动脉内壁的动脉瓣具有防止血液倒流的功能
C.正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数
D.动脉中流动的血液不一定都是动脉血
14.下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的生物学解释ꎬ不正确的是 ( )
A.“吃梅止渴”的结构基础是反射弧 B.“望梅止渴”属于条件反射
C.“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D.两者引起唾液分泌的反射弧相同
15.下面是对“看见闪电ꎬ听见雷声”的相关解释ꎬ请结合耳和眼球的结构示意图判断ꎬ不正确的是 ( )
A.将声波振动转化为机械性振动的是② B.感受雷声刺激并产生神经冲动的是③
C.正常人看清远近不同的物体需通过⑤的调节 D.闪电最终在⑥上形成倒立缩小的物像
16.激素调节是人体生命活动调节的重要方式ꎮ 下列相关描述不正确的是 ( )
A.若一青春期女孩第二性征不明显ꎬ可能是因输卵管堵塞ꎬ雌性激素无法排出
B.甲状腺切除患者必须长期服用甲状腺激素类药物
C.侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由同一激素引起的疾病
D.某人血糖长期偏高ꎬ最有可能是胰岛出现异常
17.下列不属于鸟类繁殖行为的是 ( )
A.筑巢 B.哺乳 C.育雏 D.求偶
18.如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图ꎮ 下列相关说法不正确的是 ( )
A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是② B.受精卵形成的场所是①
C.胚胎和胎儿发育的场所是③ D.胎儿与母体进行物质交换的结构是⑤
19.下列有关基因的叙述ꎬ不正确的是 ( )
A.基因位于染色体上 B.基因是有遗传效应的 DNA 片段
C.一条染色体上有许多个基因 D.基因在细胞中都是成对存在的
20.下列关于自然选择的叙述ꎬ不正确的是 ( )
A.在常刮大风的海岛上ꎬ昆虫的残翅是有利变异
B.蚊子为了适应蚊香的环境ꎬ产生了抗药性变异
C.细菌抗药性增强ꎬ体现了抗生素决定细菌进化的方向
D.毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别ꎬ是自然选择的结果
21.下列关于我国古诗词和民俗谚语的解释ꎬ不恰当的是 ( )
A.红豆生南国ꎬ春来发几枝———生物的生长发育
B.种豆南山下ꎬ草盛豆苗稀———生物因素对生物的作用
C.有收无收在于水ꎬ多收少收在于肥———植物生长需要水和有机物
D.落红不是无情物ꎬ化作春泥更护花———自然界的物质循环
22.我国农业科学院利用基因工程技术ꎬ使甜菜红素基因在棉花植株中表达ꎬ研制出棉纤维呈现粉红色的棉花ꎬ令
世人惊艳ꎮ 对于粉红色棉花的描述ꎬ不符合科学事实的是 ( )
A.粉红色纤维棉能有效减少化学染料使用量ꎬ利于人体健康ꎬ减少环境污染
B.在基因控制下ꎬ棉纤维可呈现粉红色ꎬ说明基因控制性状
C.将甜菜红素基因导入棉花细胞并稳定表达ꎬ属于不可遗传的变异
D.成熟纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降ꎬ造成颜色变浅ꎬ说明色素储存在液泡中
23.如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳含量变化曲线ꎮ 下列相关说法不正确的是 ( )
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#
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A.光合作用开始于 6 时ꎬ结束于 18 时
B.大棚植物在 18 时有机物积累量最多
C.6 时和 18 时的光合作用强度与呼吸作用强度相等
D.E 点比 A 点低ꎬ大棚植物才能正常生长
1 2023 年济宁市初中学业水平考试
(时间:60 分钟 总分:100 分)
— 4 — — 5 — — 6 —
24.近年来ꎬ我市认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念ꎬ积极擦亮“国际湿地城市”名片ꎬ尤其在生物多
样性保护上推出多项举措ꎮ 关于生物多样性的说法ꎬ不正确的是 ( )
A.生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.生物多样性的间接使用价值大于直接使用价值
C.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D.为增加我市的生物多样性ꎬ应多引进外来物种
25.下列对健康生活方式的描述ꎬ不正确的是 ( )
A.合理利用网络资源ꎬ不沉迷网络游戏ꎬ有利于身心健康
B.“OTC”表示非处方药ꎬ为更快康复ꎬ可加量服用
C.保持愉快心情ꎬ可以促进心理健康
D.多运动、不抽烟、不喝酒ꎬ可以预防心血管疾病
第Ⅱ卷(非选择题 共 50 分)
二、非选择题(每空 1 分ꎬ共 50 分)
26.(10 分)我市的黄金梨ꎬ白色果肉细嫩多汁ꎬ石细胞少ꎬ果心很小ꎬ含糖量高ꎬ味清甜而具香气ꎬ有“天然矿泉
水”之称ꎮ 下面是果农的几种做法ꎬ请运用所学作答:
(1)移栽梨树时ꎬ剪掉部分枝叶ꎬ是为了 ꎬ提高成活率ꎮ 梨树发芽时ꎬ通过摘除顶芽ꎬ促
进 发育ꎬ从而提高产量ꎮ
(2)春天ꎬ通过吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂ꎬ来提高开花率ꎬ此处的“静脉”指茎中的 ꎮ 环
剥是指剥去枝条一定宽度的树皮ꎬ暂时阻碍光合作用生产的有机物向下运输ꎬ达到增产目的的方法ꎮ “剥”是
为了切断韧皮部中的 ꎮ
(3)在花期结束 15~45 天内ꎬ对梨子进行套袋ꎬ原理之一是可以让梨子周围形成“温室效应”ꎬ利用高浓度的二
氧化碳抑制 ꎬ降低有机物消耗ꎬ来提高产量ꎮ 为延长梨的贮藏时间ꎬ通常将其放在 的
环境中ꎬ来降低呼吸作用ꎮ
(4)梨树之间留出合理距离ꎬ可提高梨树的 ꎬ梨树下套种作物ꎬ应选择 (填“阴生”或“阳
生”)植物ꎮ
(5)若通过嫁接改良梨树品质ꎬ可将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木上ꎬ结出的果实是
梨的口味ꎮ 梨花大而艳丽ꎬ内有香甜的花蜜ꎬ果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉ꎬ你认为可行吗?
(填“可行”或“不可行”)ꎮ
27.(10 分)下列为小明生活中的一系列场景ꎬ请运用所学作答:
(1)小明的早餐有面包、鸡蛋、牛奶ꎬ它们在小肠内被消化时ꎬ参与的消化液有 种ꎮ 小明饭后胃肠血
流量增加ꎬ心跳加快ꎬ此时调节心跳、血压的脑结构是 ꎮ
(2)小明阅读时ꎬ脑细胞消耗的能源物质主要是小肠吸收的葡萄糖ꎮ 请完善葡萄糖分子由小肠到达大脑组织
细胞的运输途径:小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内毛细血管网→下腔静脉→ →右心室→肺动脉→
肺部毛细血管网→ →左心房→左心室→主动脉→脑部毛细血管网→大脑皮层组织细胞ꎮ
(3)小明吸入肺内的氧气ꎬ要透过 (填“1 层”或“2 层”)上皮细胞ꎬ才能进入血液ꎬ随血液循环到达组
织细胞ꎻ产生的二氧化碳ꎬ随呼气离开身体时ꎬ膈顶部 (填“上升”或“下降”)ꎮ
(4)小明的爷爷尿常规报告单显示ꎬ尿蛋白为“ + 2” (正常参考值为 0)ꎬ那么发生病变的部位最可能为
和肾小囊内壁ꎮ 健康成年人一昼夜产生原尿 180 升ꎬ而实际排尿约 1.5 升ꎬ与这一数量变化直接关
联的生理作用是 ꎮ
(5)小明的妹妹出生时接种乙肝疫苗ꎬ可使其在不发病的情况下刺激自身淋巴细胞产生相应的 ꎬ获
得对乙肝病毒的抵抗力ꎮ 接种疫苗属于传染病预防措施中的 ꎮ
28.(10 分)果蝇体积小ꎬ易饲养ꎬ繁殖快ꎬ后代数量多ꎬ遗传物质简单ꎬ有易于区分的相对性状ꎬ常被用来作为遗传
学研究的材料ꎬ请运用所学作答:
9 : 9 9
J4 J4
J4 4
(1)果蝇的身体分部ꎬ足和触角均分节ꎬ体表有外骨骼ꎬ属于 动物ꎮ 它的发育经历了卵、幼虫、蛹、成
虫四个阶段ꎬ这样的发育过程叫做 ꎮ
(2)果蝇的性染色体组成方式与人类相同ꎮ 图一表示果蝇体细胞内的 4 对染色体ꎬ其中表示雌果蝇的是
(填“①”或“②”)ꎮ 一对果蝇交配产生大量后代ꎬ其性别比约为 ꎮ
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状ꎮ 图二表示果蝇翅型的遗传ꎬ可以判断 是隐性性状ꎮ 若用 B
表示显性基因ꎬb 表示隐性基因ꎬ子代长翅果蝇的基因组成是 ꎬ子代长翅果蝇中基因组成为 BB
的个体所占的比例为 ꎮ
(4)如图表示子代长翅果蝇产生的精子类型ꎬ正确的是 (填字母)ꎮ
# #
# $ % &"
C C # C C #
(5)假设含 B 基因的果蝇对农药耐受性更强ꎬ请预测长期使用农药的果园内残翅和长翅果蝇的数量变化趋
势: ꎮ
(6)长翅果蝇幼虫正常培养温度为 25 ℃ꎬ将孵化后 4~ 7 天的长翅果蝇幼虫ꎬ在 35~ 37 ℃下处理 6~ 24 小时ꎬ
得到了某些残翅果蝇ꎬ这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇ꎬ这说明生物的性状是
共同作用的结果ꎮ
29.(10 分)某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时间维持平衡的生态瓶:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、
水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性)ꎬ密封并置于散射光下ꎮ 请利用所学知识ꎬ完成以下问题:
(1) 生态瓶可以看作一个生态系统ꎬ从生物成分上分析ꎬ水生植物称为 ꎬ加入河泥是为了增
加 ꎮ
(2)写出该生态瓶中的食物链: ꎮ
若清水受到重金属铜的轻度污染ꎬ经过较长时间后ꎬ瓶内铜浓度最高的生物为 ꎮ
(3)碳参与物质循环的主要形式是 ꎮ 如图为该小组绘制的生态瓶中碳循环示意图ꎬ当 d 通过
从 e 中获取碳的速率与 (用图中字母表示)的呼吸作用(或分解作用)释放碳的速率
大致相等时ꎬ该生态瓶可以较长时间维持动态平衡ꎮ
B D
C
E
F
(4)虽然环境条件适宜ꎬ但该生态瓶只维持了 25 天ꎬ最主要的原因是生物成分相对简单ꎬ 能力弱ꎮ
请为该生态瓶提出改进建议: ꎮ
(5)生活中有机污水的直接排放、化肥的过量使用等不良现象ꎬ造成淡水水体中氮和磷等元素含量过多ꎬ水中
浮游藻类大量增殖ꎬ水体严重污染的现象称为水华ꎮ 保护淡水资源ꎬ避免水华发生的做法有
ꎮ
30.(10 分)科学探究是人们获取科学知识ꎬ认识世界的重要途径ꎮ 如表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对
蝌蚪生长发育影响”的实验方案ꎮ 请作答:
装置 实验对象 处理方法 实验结果
A
B
C
同期孵化、
生长发育相
似的蝌蚪各
10 只
不做处理
1 000 mL 池塘水ꎬ饲喂添加适量
甲状腺激素制剂的等量饲料
26 天 发 育
成小青蛙
? 1 000 mL 池塘水ꎬ饲喂等量饲料
37 天 发 育
成青蛙
破坏甲状腺 1 000 mL 自来水ꎬ饲喂等量饲料 发育停止
(1)生物学的科学探究通常涉及 、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等过程ꎮ
根据表格ꎬ你为本实验作出的假设是 ꎮ
(2)B 组的处理方法“?”处应填 ꎮ 请指出并改正 C 组实验的错误: ꎮ
处理完成后应将三组实验装置放在 且适宜的环境条件下进行观察ꎮ
(3)本实验中 组为对照组ꎬ若 A、B 对照ꎬ变量是 ꎮ 分析实验结果ꎬ你得出的结论是
甲状腺激素能 (填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育ꎮ
(4)若用 C 组实验进一步证明实验结论ꎬ应怎样操作? ꎮ
(5)实验结束后ꎬ应如何处理青蛙? ꎮ
参考答案及解析
(部分答案不唯一)
1 2023 年济宁市初中学业水平考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B A D B A C A A B D C C B
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A A B D D B C C A D B
1.B 【解析】植物根尖细胞中无叶绿体ꎬ与植物根尖
细胞相比ꎬ草履虫没有的细胞结构是细胞壁和液
泡ꎬB 不正确ꎮ 故选 Bꎮ
2.A 【解析】西红柿的果皮具有保护作用ꎬ属于保护
组织ꎬA 不正确ꎮ 故选 Aꎮ
3.D 【解析】在显微镜下看到的物像是上下、左右均
颠倒的ꎬ所以在移动玻片标本时ꎬ标本移动的方向
正好与物像移动的方向相反ꎮ 视野从④到⑤ꎬ应先
将装片向左移动ꎬD 不正确ꎮ 故选 Dꎮ
4.B 【解析】根瘤菌与大豆之间的关系是共生关系ꎬ
B 不正确ꎮ 故选 Bꎮ
5.A 【解析】海带属于绿色植物中的藻类植物ꎬ结构
简单ꎬ没有根、茎、叶的分化ꎻ墙藓属于绿色植物中
的苔藓植物ꎬ无真正的根ꎬ有茎和叶的分化ꎻ肾蕨属
于绿色植物中的蕨类植物ꎬ有根、茎、叶的分化ꎻ藻
类、苔藓和蕨类植物都依靠孢子繁殖ꎻ水稻属于绿
色植物中的被子植物ꎬ具有六大器官ꎬ依靠种子繁
殖ꎬ且种子外面有果皮包被ꎮ 题图中阴影部分表示
四种植物的共同特征ꎬ这一特征是都属于绿色植
物ꎬ都能进行光合作用ꎬA 符合题意ꎮ 故选 Aꎮ
6.C 【解析】鱼生活在水中ꎬ用鳃呼吸ꎬ皮肤不能辅助
呼吸ꎬC 不正确ꎮ 故选 Cꎮ
7.A 【解析】按照芽将来发育成的器官可以把芽分
为枝芽(叶芽)、花芽和混合芽ꎮ 荷花是由花芽发育
而来的ꎬA 不正确ꎮ 故选 Aꎮ
8.A 【解析】利用氧气有助燃的原理可证明光合作
用能产生氧气ꎬ该实验没有这一步ꎬ因此不能证明
光合作用能产生氧气ꎬA 符合题意ꎮ 故选 Aꎮ
9.B 【解析】食物所含营养成分中ꎬ水、无机盐和维生
素等小分子物质能够直接被人体吸收ꎬ而淀粉、脂
肪和蛋白质等大分子物质必须经过消化才能被人
体吸收利用ꎮ 故选 Bꎮ
10.D 【解析】心脏主要由心肌细胞组成ꎬ心肌细胞内
大量的线粒体保证了心跳的能量供应ꎬ但不能增
加表面积ꎬD 符合题意ꎮ 故选 Dꎮ
11.C 【解析】呼吸系统中ꎬ能进行气体交换的器官是
肺ꎮ 故选 Cꎮ
12.C 【解析】端茶杯时屈肘ꎬ②肱二头肌收缩ꎬ①肱
三头肌舒张ꎬC 不正确ꎮ 故选 Cꎮ
13.B 【解析】心室和与其相连的动脉之间的瓣膜叫
动脉瓣ꎬ动脉中没有动脉瓣ꎬB 不正确ꎮ 故选 Bꎮ
14.D 【解析】 “吃梅止渴”是生来就有的非条件反
射ꎬ属于比较低级的神经活动ꎬ由大脑皮层以下的
神经中枢参与即可完成ꎻ“望梅止渴”是出生后才
有的ꎬ是在非条件反射的基础上ꎬ由大脑皮层参与
完成的条件反射ꎮ 两者神经中枢不同ꎬ即引起唾
液分泌的反射弧不同ꎬD 不正确ꎮ 故选 Dꎮ
15.A 【解析】将声波振动转化为机械性振动的是①
鼓膜ꎬA 不正确ꎮ 故选 Aꎮ
16.A 【解析】雌性激素由卵巢分泌ꎬ直接进入腺体内
的毛细血管ꎬ并随血液循环输送到全身各处ꎮ 输
卵管堵塞ꎬ不影响雌性激素对人体的调节作用ꎬA
不正确ꎮ 故选 Aꎮ
17.B 【解析】胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖方
式ꎮ 故选 Bꎮ
18.D 【解析】胎儿与母体进行物质交换的结构是④
胎盘ꎬD 不正确ꎮ 故选 Dꎮ
19.D 【解析】在生殖细胞中基因并不是成对存在的ꎬ
D 不正确ꎮ 故选 Dꎮ
20.B 【解析】遗传和变异是生物进化的基础ꎬ蚊子的
抗药性变异是一开始就存在的ꎬ有的抗药性强ꎬ有
的抗药性弱ꎬ蚊香对蚊子的抗药性进行了选择ꎬB
不正确ꎮ 故选 Bꎮ
21.C 【解析】肥料的作用主要是给植物的生长提供
无机盐ꎬC 不恰当ꎮ 故选 Cꎮ
22.C 【解析】将甜菜红素基因导入棉花细胞并稳定
表达ꎬ这种技术叫转基因技术ꎮ 棉花细胞的基因
发生改变ꎬ即遗传物质发生了改变ꎬ能遗传给后
代ꎬ所以这种变异属于可遗传的变异ꎬC 错误ꎮ 故
选 Cꎮ
23.A 【解析】分析题图可知ꎬ6 时(B 点)和 18 时(D
点)的光合作用强度与呼吸作用强度相等ꎮ 6 时之
前光合作用已经开始ꎬ18 时之后光合作用还存在
一段时间ꎬ且光合作用强度小于呼吸作用强度ꎬA
不正确ꎮ 故选 Aꎮ
24.D 【解析】若盲目引进外来物种ꎬ外来物种往往会
因为缺少天敌ꎬ而数量大增ꎬ进而与本地生物争夺
生存资源ꎬ从而影响本地生物的生存ꎬ甚至引起本
地生物的死亡ꎬ严重威胁生物多样性ꎬD 错误ꎮ 故
选 Dꎮ
25.B 【解析】药物一般都有一定的毒副作用ꎬ过量服
用ꎬ会危害人体健康ꎬ因此要根据病情需要ꎬ正确
选择药物的品种、剂量和服用时间等ꎬ服药前应仔
细阅读使用说明书ꎬ合理用药ꎬB 不正确ꎮ 故选 Bꎮ
26.(1)降低蒸腾作用 侧芽 (2)导管 筛管
(3)呼吸作用 低温 (4)光合作用 阴生
(5)莱阳 可行
【解析】(1)叶是植物进行蒸腾作用的主要器官ꎬ去
掉部分枝叶ꎬ可以降低植物的蒸腾作用ꎬ减少水分
的散失ꎬ提高成活率ꎮ 摘除梨树顶芽ꎬ可促进侧芽
发育ꎬ从而提高产量ꎮ (2)为梨树“静脉注射”时ꎬ
针头插入茎的木质部ꎬ通过输导组织中的导管来
—1—
运输ꎬ故“静脉”是指茎中的导管ꎮ 筛管是韧皮部
中由上而下输导有机物的管道ꎬ因此环剥是为了
切断韧皮部中的筛管ꎮ (3)高浓度的二氧化碳可
以抑制梨子的呼吸作用ꎬ从而降低有机物的消耗ꎬ
提高产量ꎮ 为延长梨的贮藏时间ꎬ通常将其放在
低温的环境中ꎬ来抑制呼吸作用ꎮ (4)梨树之间留
出合理距离ꎬ能增加梨树对光的利用率ꎬ可提高梨
树的光合作用ꎮ 由于梨树可以遮阴ꎬ因此梨树下
套种作物ꎬ应选择阴生植物ꎮ (5)嫁接是指把一个
植物的芽或枝条ꎬ接在另一个植物体上ꎬ使接在一
起的两部分长成完整的植物体ꎮ 结出的果实与接
穗的性状一致ꎮ 梨花大而艳丽ꎬ内有香甜的花蜜ꎬ
会吸引蜜蜂来采集花蜜ꎬ同时为其传粉ꎮ 故果农
可以在梨园内养蜜蜂帮助传粉ꎮ
27.(1)3 脑干 (2)右心房 肺静脉
(3)2层 上升 (4)肾小球 肾小管的重吸收作用
(5)抗体 保护易感人群
【解析】(1)面包、鸡蛋和牛奶的主要成分有淀粉、
蛋白质和脂肪ꎬ它们在小肠内被消化时ꎬ参与的消
化液有胆汁、肠液和胰液ꎮ 调节心跳、血压的脑结
构是脑干ꎮ (2)葡萄糖分子由小肠到达大脑组织
细胞的运输途径是体循环→肺循环→体循环ꎬ即
小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内毛细血管网→下
腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血
管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部
毛细血管网→大脑皮层组织细胞ꎮ (3)肺泡外缠
绕着毛细血管ꎬ肺泡壁和毛细血管壁都很薄ꎬ各由
1 层上皮细胞构成ꎬ因此小明吸入肺内的氧气进入
血液需要经过 2 层上皮细胞ꎮ 呼气时ꎬ肋间肌和
膈肌舒张ꎬ肋骨下降ꎬ膈顶部上升ꎬ胸腔容积缩小ꎬ
肺收缩ꎬ肺内气压大于外界大气压ꎬ肺内气体排出
体外ꎮ (4)当血液流经肾小球时ꎬ除血细胞和大分
子的蛋白质以外ꎬ血浆中的一部分水、无机盐、葡
萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔ꎬ形成原
尿ꎮ 小明的爷爷尿液中含有蛋白质ꎬ说明发生病
变的部位是肾小球和肾小囊内壁ꎮ 健康成年人一
昼夜产生原尿 180 升ꎬ而实际排尿约 1.5 升ꎬ原因是
当原尿流经肾小管时ꎬ其中对人体有用的全部葡
萄糖、大部分水和部分无机盐等物质被肾小管重
吸收回血液ꎮ (5)接种疫苗可以使人体在不发病
的情况下刺激淋巴细胞产生相应抗体ꎬ获得免疫
力ꎮ 接种疫苗属于传染病预防措施中的保护易感
人群ꎮ
28.(1)节肢 完全变态 (2)② 1 ∶ 1
(3)残翅 BB 或 Bb 1 / 3 (4)D、E
(5)长翅果蝇的数量增多ꎬ残翅果蝇的数量减少
(6)基因和环境
【解析】(1)果蝇的身体分部ꎬ足和触角均分节ꎬ体
表有外骨骼ꎬ属于节肢动物ꎮ 果蝇的发育经历了
卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段ꎬ这样的发育过程叫做
完全变态ꎮ (2)果蝇的性染色体组成方式与人类
相同ꎬ则题图一中②含有性染色体 XX 的表示雌果
蝇ꎮ 一对果蝇交配产生大量后代ꎬ其性别比约为
1 ∶ 1ꎮ (3)由“无中生有ꎬ有为隐”可知ꎬ果蝇的残
翅是隐性性状ꎮ 题图二中亲代长翅果蝇的基因组
成为 Bb 和 Bbꎬ遗传图解如下:
f
'
* 36
##
#
#C
C
#C
#C
#
CC
C
#C
J4J4J4 4■
则子代长翅果蝇的基因组成为 BB 或 Bbꎬ子代长
翅果蝇中基因组成为 BB 的个体所占的比例为 1 /
3ꎮ (4)子代长翅果蝇产生的精子中染色体是成单
存在的ꎬ故选 D、Eꎮ (5)假设含 B 基因的果蝇对农
药耐受性更强ꎬ则有利于长翅果蝇的生存ꎬ根据达
尔文的自然选择学说ꎬ自然界中的生物ꎬ通过激烈
的生存斗争ꎬ适应者生存下来ꎬ不适应者被淘汰ꎮ
因此ꎬ预测长期使用农药的果园内残翅和长翅果
蝇的数量变化趋势为长翅果蝇的数量增多ꎬ残翅
果蝇的数量减少ꎮ (6)长翅果蝇幼虫正常培养温
度为 25 ℃ ꎬ将孵化后 4 ~ 7 天的长翅果蝇幼虫ꎬ在
35~ 37 ℃ 下处理 6 ~ 24 小时ꎬ得到了某些残翅果
蝇ꎬ这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代
仍然是长翅果蝇ꎬ这说明生物的性状是基因和环
境共同作用的结果ꎮ
29.(1)生产者 分解者
(2)水生植物→小虾→小鱼 小鱼
(3)二氧化碳 光合作用 abcd
(4)自我调节 增加生态瓶中的生物种类ꎬ形成食
物网
(5)生活中的污水要经过处理后再排放ꎻ使用化肥
要适量(合理即可)
【解析】(1)在生态系统中ꎬ生产者主要是指绿色植
物ꎬ分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微
生物ꎮ 因此ꎬ从生物成分上分析ꎬ水生植物称为生
产者ꎬ加入河泥是为了增加分解者ꎮ (2)根据生物
之间的食物关系ꎬ生态瓶中的食物链为水生植物
→小虾→小鱼ꎮ 进入生态系统的有毒物质会通过
食物链不断积累ꎬ食物链中营养级越高的生物ꎬ体
内的有毒物质积累越多ꎮ 因此瓶内铜浓度最高的
生物为小鱼ꎮ (3)在生态系统中ꎬ植物能够通过光
合作用把二氧化碳和水合成有机物ꎮ 动植物通过
呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水ꎬ并释放
能量ꎮ 分解者将动植物的遗体等有机物分解为二
氧化碳等物质ꎬ这些物质又被植物通过光合作用
所利用ꎮ 因此ꎬ在生态系统中ꎬ碳参与物质循环的
主要形式是二氧化碳ꎮ 图中 a 表示小虾ꎬb 表示小
鱼ꎬc 表示分解者ꎬd 表示水生植物ꎬe 表示无机环
境ꎮ 当 d 水生植物通过光合作用从无机环境中获
取碳的速率与 abcd 的呼吸作用(或分解作用)释
放碳的速率大致相等时ꎬ该生态系统可以较长时
间维持动态平衡ꎮ (4)该生态瓶中生物成分相对
简单ꎬ生态系统的自我调节能力弱ꎬ所以维持的时
—2—
间短ꎮ 若要生态瓶维持时间更久ꎬ应该增加生态
瓶中的生物种类ꎬ形成食物网ꎬ使其自我调节能力
增强ꎮ (5)避免水华发生的做法有生活中的污水
要经过处理后再排放ꎻ使用化肥要适量等ꎮ
30.(1)提出问题 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
(2)不做处理 自来水改为池塘水 相同
(3)B 甲状腺激素 促进
(4)饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料
(5)放回大自然
【解析】(1)生物学的科学探究通常涉及提出问题、
作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交
流等过程ꎮ 根据表格可以看出ꎬ本实验要探究的
问题是“甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗?”
故作出的假设为“甲状腺激素能促进蝌蚪的生长
发育”ꎮ (2)根据单一变量原则ꎬB 组的处理方法
“?”处应填不做处理ꎮ C 组的实验错误是不应该
用自来水ꎬ应该改为池塘水ꎮ 处理完成后应将三
组实验装置放在相同且适宜的环境条件下进行观
察ꎮ (3)对照组是指不接受实验变量处理或常态
下的一组ꎬ故 B 组为对照组ꎮ 若 A、B 对照ꎬ变量是
甲状腺激素ꎮ 通过表格可以看出ꎬ饲喂添加甲状
腺激素制剂饲料的蝌蚪能提前发育成小青蛙ꎬ由
此可以得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪的生长
发育ꎮ (4)若用 C 组实验进一步证明甲状腺激素
能促进蝌蚪的生长发育ꎬ可以饲喂添加适量甲状
腺激素制剂的等量饲料ꎬ观察蝌蚪多久可以发育
成青蛙ꎮ (5)实验结束后ꎬ要将青蛙放回大自然ꎮ
2 2022 年济宁市初中学业水平考试
答案速查
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A B B D C B B A A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A D D A C D B C D
1.A 【解析】人体完成任何一个运动都要在神经系
统的调节下ꎬ由骨、关节、肌肉共同参与ꎬ多组肌肉
协调作用才能完成ꎮ 小明进行抽、削、推等动作时ꎬ
两组骨骼肌收缩和舒张交替进行ꎬA 错误ꎮ 故选 Aꎮ
2.B 【解析】病毒的结构非常简单ꎬ无细胞结构ꎬ只由
蛋白质外壳和内部的遗传物质组成ꎬ新型冠状病毒
只含有 RNA 一种核酸ꎬ其遗传物质是 RNAꎬ病毒寄
生在活细胞中ꎬ病毒要是离开了活细胞ꎬ通常会变
成结晶体ꎬB 错误ꎮ 故选 Bꎮ
3.B 【解析】听觉的形成过程是外界的声波经过外耳
道传到鼓膜ꎬ引起鼓膜的振动ꎻ振动通过听小骨传
到内耳ꎬ刺激耳蜗内的听觉感受器ꎬ产生神经冲动ꎻ
神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层
的听觉中枢ꎬ就形成了听觉ꎮ 在听到声音之前ꎬ声
波的刺激未经过图中的②半规管ꎬB 符合题意ꎮ 故
选 Bꎮ
4.D 【解析】鱼的结构层次:细胞→组织→器官→系
统→生物体ꎮ 莲的结构层次:细胞→组织→器官→
生物体ꎬD 错误ꎮ 故选 Dꎮ
5.C 【解析】根从土壤中吸收的水分和无机盐靠导管
运输到植物体的各个器官ꎮ 故选 Cꎮ
6.B 【解析】显微镜下所成的像是倒像ꎬ由图甲调到
图乙之前ꎬ需向下方移动临时装片ꎬB 错误ꎮ 故选 Bꎮ
7.B 【解析】人的性别是在受精时决定的ꎬB 错误ꎮ
故选 Bꎮ
8.A 【解析】DNA 是染色体中主要的遗传物质ꎬ呈双
螺旋结构ꎬA 错误ꎮ 故选 Aꎮ
9.A 【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种
生物中提取所需要的基因ꎬ将其转入另一种生物体
内ꎬ使其与另一种生物的基因进行重组ꎬ从而培育
出转基因生物ꎮ 被导入了荧光蛋白基因的心肌细
胞在生物电刺激下进行收缩时ꎬ会发出荧光ꎮ 这种
心肌细胞的出现ꎬ主要应用的生物技术是转基因技
术ꎬA 错误ꎮ 故选 Aꎮ
10.C 【解析】肌细胞是体细胞ꎬ染色体成对存在ꎬ受
精卵是精子和卵细胞结合后的细胞ꎬ染色体也是
成对存在ꎬ卵细胞是生殖细胞ꎬ染色体成单存在ꎮ
故选 Cꎮ
11.C 【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为ꎮ
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方
式ꎬ是动物的一种本能ꎬ是由体内的遗传物质决定
的ꎬ如哺乳动物一出生就会吮吸乳头吃奶、蜘蛛结
网、蜜蜂筑巢、候鸟迁徙等ꎬ都属于先天性行为ꎻ而
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境
因素的影响ꎬ由生活经验和“学习”逐渐建立起来
的ꎬ是在先天性行为的基础上建立的一种新的行
为活动ꎬ也称为后天性行为ꎬ鹦鹉学舌是在后天的
学习中获得的行为ꎬ属于学习行为ꎬC 符合题意ꎮ
故选 Cꎮ
12.A 【解析】肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶ꎬ可
把糖类、蛋白质、脂肪最终消化为葡萄糖、氨基酸、
甘油和脂肪酸ꎬA 正确ꎮ 故选 Aꎮ
13.D 【解析】嫁接属于无性生殖ꎬ没有精子和卵细胞
结合成受精卵的过程ꎬ因而后代一般不会出现变
异ꎬ能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定ꎮ 故 a
上所结果实保持接穗的性状ꎬD 错误ꎮ 故选 Dꎮ
14.D 【解析】青蛙的幼体用鳃呼吸ꎬ成蛙水陆两栖ꎬ
用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸ꎬD 错误ꎮ 故选 Dꎮ
15.A 【解析】传染病的预防措施:控制传染源、切断
传播途径、保护易感人群ꎮ 隔离新型冠状病毒感
染者ꎬ从传染病的预防措施来看ꎬ属于控制传染
源ꎮ 故选 Aꎮ
16.C 【解析】反射必须通过反射弧来完成ꎬ缺少任何
一个环节反射活动都不能完成ꎬ如④传出神经纤
维被损伤ꎬ即使有适宜的刺激人体也不会作出反
应ꎬ即不能缩手ꎬ因为效应器接收不到神经传来的
神经冲动ꎬ但是感受器产生的神经冲动能通过传
入神经纤维传到神经中枢ꎬ再经过脊髓的白质上
行传导到大脑皮层ꎬ形成感觉ꎬC 符合题意ꎮ 故选 Cꎮ
17.D 【解析】两栖动物的幼体生活在水中ꎬ用鳃呼
吸ꎬ成体既能在水中生活ꎬ又可以在陆地上生活ꎬ
用肺呼吸ꎬ皮肤辅助呼吸ꎮ 能在陆地上生活又能
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