3.2021年济宁市初中学业水平考试-2021年山东省济宁市中考真题生物试题
2024-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-学业考试 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.05 MB |
| 发布时间 | 2024-06-04 |
| 更新时间 | 2024-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45584729.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
— 13 — — 14 — — 15 —
第Ⅰ卷(选择题 共 40 分)
一、选择题(每小题 2 分ꎬ共 40 分ꎮ 下列各题的四个选项中ꎬ只有一个最符合题意)
1.夜来香的花朵在傍晚开放ꎬ清晨关闭ꎻ合欢树的叶子在白天张开ꎬ夜晚闭合ꎻ蝶在白天活动ꎬ蛾在夜间活动ꎮ 以
上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响? ( )
A.温度 B.光照 C.空气 D.水分
2.如图为用显微镜观察根尖纵切片时所看到的物像ꎬ视野中是细胞排列比较疏松的根冠和细胞排列紧密、体积较
小的分生区ꎬ若想继续观察根毛的结构ꎬ双手应如何移动装片? ( )
A.向左 B.向右 C.向上 D.向下
3.“派大星”是我国深海科考发现、命名并入选 2020 年度“十大海洋新物种”的棘皮动物ꎬ它与济宁市的市树“国
槐”相比ꎬ其细胞不具有的结构是 ( )
A.细胞核 B.细胞壁
C.线粒体 D.细胞质
4.松、竹、梅被称为“岁寒三友”ꎬ这三种植物有着顽强的生命力ꎬ是中国传统文化中高尚人格的象征ꎮ 松树区别
于竹、梅的主要特征是 ( )
A.种子外面没有果皮包被 B.没有根、茎、叶的分化
C.输导组织不发达 D.依靠孢子繁殖后代
5.微生物广泛存在于我们周围环境中ꎬ如图是几种微生物的结构示意图ꎮ 下列关于图中生物结构的说法不正确的是
( )
① ② ③
A.①无细胞结构ꎬ只能寄生在活细胞内 B.有些②在环境不适宜时可形成芽孢
C.③具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D.②③都是真核生物
6.血液循环包括体循环和肺循环两条途径ꎬ担负着人体内物质运输的重任ꎮ 下列有关血液循环系统的说法ꎬ错误
的是 ( )
A.血液中运输氧气的是红细胞 B.动脉的管壁较厚、弹性大
C.体循环的起点是右心室 D.血小板具有止血和加速凝血的功能
7.济宁甏肉干饭是特色传统名吃ꎬ食材包括大米、甏肉、面筋、鸡蛋、海带和青菜等ꎬ符合中医典籍«黄帝内经素
问»中“五谷为养ꎬ五畜为益ꎬ五菜为充”的健康营养的膳食观ꎮ 下列哪种消化液不参与甏肉中蛋白质的化学性
消化? ( )
A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液
8.眼睛是重要的视觉器官ꎬ是人类获取外界信息最主要的渠道ꎮ 拥有一双清澈明亮、妩媚动人的眼睛ꎬ会为你增
添无限魅力和风采ꎮ 如图是眼球的结构ꎬ下列有关说法不正确的是 ( )
A.调节进入眼内光线多少的结构是[4]角膜
B.晶状体曲度的改变受[5]睫状体调节
C.形成物像的部位是[7]视网膜
D.看清远近不同的物体主要依靠[1]晶状体的调节
9.急救是指当有意外或急病发生时ꎬ为伤病者进行的初步救援及护理ꎬ可以最大限度地挽救伤病者的生命ꎮ 例
如:当煤气中毒、溺水和触电导致人突然停止呼吸时ꎬ可以采用人工呼吸的方法对被救者进行急救ꎮ 下列有关
人工呼吸基本操作的说法ꎬ错误的是 ( )
A.首先使被救者的身体仰卧
B.清除被救者口鼻内的异物和污物
C.吹气时应保证被救者鼻孔开放
D.胸廓有隆起ꎬ且气体能从口部排出ꎬ证明有效
10.2021 年 4 月教育部办公厅发布了«关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知»ꎬ通知明确初中生每天睡
眠时间应达到 9 小时ꎮ 充足的睡眠能促进少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率ꎮ 请分析ꎬ睡眠能
促进生长与哪种激素的增加有关? ( )
A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.肾上腺素
11.经常打篮球能促进骨骼发育ꎬ提高反应速度ꎮ 下列说法错误的是 ( )
A.投篮动作需要多组肌肉相互配合
B.关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
C.图中所示投篮动作中ꎬ肱二头肌始终处于收缩状态
D.投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节
12.动物的行为复杂多样ꎬ以下所列行为均属于学习行为的是 ( )
A.猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 B.狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途
C.蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉
13.生物技术与人们的生活息息相关ꎬ将下列生物技术应用到生产、生活和科研中ꎬ不能达到预期目的的是 ( )
A.利用植物组织培养技术快速培育某些植物的优良品种
B.氧气充足时ꎬ在适宜的温度下用乳酸菌发酵制作酸奶
C.采用低温冷藏、冷冻来抑制微生物的繁殖速度ꎬ延长食品保质期
D.将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中培育耐寒能力强的番茄
14.鸟被人们誉为“农林卫士”ꎬ鸟能产具有坚硬外壳的卵ꎮ 蜂鸟是世界上已知最小的鸟类ꎬ它的卵仅重 1 克ꎬ而鸵鸟
卵可重达 1 500 克ꎮ 无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵ꎬ将来发育成雏鸟的结构(部位)都是 ( )
A.卵白 B.胚盘
C.卵黄膜 D.气室
15.遗传具有一定的物质基础ꎮ 下列是与遗传有关的结构示意图ꎬ相关叙述不正确的是 ( )
①细胞核 ②染色体 ③DNA ④基因
A.细胞核是遗传的控制中心
B.[②]染色体的化学成分ꎬ主要包括 DNA 和蛋白质
C.DNA 分子是由一条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构
D.[④]基因是与遗传特征相关的 DNA 片段
16.接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法ꎬ灭活疫苗是通过物理、化学等方法使病毒失去感染性和复制
力的疫苗ꎬ 注射新冠疫苗能够预防新型冠状病毒感染ꎮ 下列相关叙述错误的是 ( )
A.新冠疫苗相当于抗原
B.注射新冠疫苗后机体可产生相应的抗体
C.该疫苗同时可以预防肺结核
D.疫苗刺激人机体产生的是特异性免疫反应
17.下列动物与其结构特点匹配错误的是 ( )
A.水螅———消化腔有口无肛门 B.涡虫———身体背腹扁平
C.蝗虫———体表有外骨骼 D.家鸽———体内有膈
18.劳动实践课加深了同学们对桃子发育过程的认识ꎬ桃花完成传粉、受精后ꎬ历经细胞不断地分裂、生长和分化ꎬ
子房逐渐膨大ꎮ 学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程ꎬ其中①②③④分别表示 ( )
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、种子、胚
C.子房、胚乳、种皮、种子 D.子房、胚珠、果皮、种子
3 2021 年济宁市初中学业水平考试
(时间:60 分钟 总分:100 分)
— 16 — — 17 — — 18 —
19.生活在不同环境中的蛙ꎬ体色有所不同ꎮ 对这种现象的解释不合理的是 ( )
A.这是环境污染的结果
B.这有利于蛙的捕食和逃避敌害
C.这是长期自然选择的结果
D.这是对生存环境的适应
20.青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期ꎬ正确认识和对待青春期的这些变化ꎬ有利于健康
地度过青春期ꎬ走向绽放持久生命活力的成熟人生ꎮ 以下的态度和做法错误的是 ( )
A.男孩出现遗精ꎬ女孩出现月经ꎬ是一种正常的生理现象
B.学会悦纳自己和接纳别人ꎬ应具有摆脱不良心理的勇气和毅力
C.身高和体重迅速增长是青春期形体发育的显著特点
D.人会经常犯错ꎬ要掩藏自己的错误ꎬ也无需改正
第Ⅱ卷(非选择题 共 60 分)
二、非选择题(每空 2 分ꎬ共 60 分)
21.(12 分)生活中经常会遇到植物见光变绿的现象ꎬ如“竹笋出土被阳光照射后会转变为绿色”“白萝卜地下部
分是白色ꎬ地上部分却发绿”“大白菜外部叶片是绿色的ꎬ内部叶片却是白色的”ꎬ类似现象还有很多ꎮ “爱上
生物学”社团的同学对这一现象很好奇ꎬ提出了“叶绿素的合成是否需要光照?”的问题ꎬ并针对这一问题设计
了以下实验ꎮ
分组
步骤
A 组 B 组
第一步 取两个培养皿分别标注 A、Bꎬ并加入等量土壤
第二步 各植入 10 粒大豆种子并加入适量清水
第三步 ? 遮光(黑暗处理)
第四步 放入温度适宜、光照充足的环境下培养一段时间
第五步 观察记录实验结果(长成绿色豆苗和黄白色豆苗的数量)
(1)植物体变绿的原因是合成了 ꎬ它存在于光合作用的场所 内ꎮ
(2)本实验探究的单一变量是 ꎬ所以实验第三步对 A 组的处理应是 ꎮ
(3)为了保证实验的科学性ꎬ两组实验加入土壤的理化性质、清水的量和环境的温度等都应 ꎮ
(4)社团的同学观察发现ꎬA 组幼苗全为绿色ꎬB 组幼苗全为黄白色ꎮ 请同学们依据观察结果写出实验结论:
ꎮ
22.(12 分)“家有余粮ꎬ心中不慌”ꎬ粮食安全是关系国计民生的大事ꎮ 普通小麦是我国重要的粮食作物ꎬ如何提
高小麦产量是我们长期研究的课题ꎮ 下图依次为小麦的种子结构、根尖、三项生理活动、种植密度与有机物制
造和消耗的关系示意图ꎮ 请你综合分析作答:
.+ +
6
67
6D
6
图一
B
C
D
E
图二
#
$!-
!-
!!
!!
!
"
图三
*
*
.
NN N N
E
"
5
'
+
F
图四
(1)如图一ꎬ小麦的种皮和果皮紧密结合在一起ꎬ一粒小麦就是一个 ꎬ依据种子子叶的特征分类ꎬ小麦属于
植物ꎮ
(2)播种时要选择籽粒饱满的种子ꎬ是因为这样的种子 内储存着大量营养物质ꎬ能够为小麦种子萌
发提供充足的营养ꎮ
(3)根深方能叶茂ꎬ小麦根能不断向地下伸长生长的原因与图二中根尖的 (用字母表示)有关ꎮ
(4)当播种密度过大或过小时ꎬ普通小麦产量都不理想ꎮ 分析图四曲线可知ꎬ种植密度为 时ꎬ有机物
积累得最多ꎬ原因是播种密度影响到图三中 (填字母)生理活动的效率ꎮ
23.(12 分)结构与功能相适应是生物学的基本观点ꎬ结构的进化是为了更好地提升其功能ꎮ 图中列出了人体不
同系统的 4 个结构单位ꎬ它们通过不同的结构更好地实现了相应的功能ꎮ 请据图分析回答:
小肠绒毛
肺泡
毛细血管
肾单位
(1)细胞是一个开放的生命系统ꎬ需要不断地和外界进行物质的交流和交换ꎮ 为了利于物质的交换ꎬ人体内
有些结构变得很薄ꎮ 图中所示单位多与物质交换有关ꎬ其中只由一层上皮细胞构成的结构有
(不少于 2 个)ꎮ
(2)众多的小肠绒毛扩大了小肠内壁面积ꎬ这样的结构特征与 相适应ꎮ
(3)成年人有 3 亿多个肺泡ꎬ肺泡外面缠绕着丰富的 和弹性纤维ꎬ肺泡的这些结构特点都有利
于进行气体交换ꎮ
(4)每个肾由 100 多万个肾单位组成ꎬ血液流经肾单位时ꎬ血液中的尿素等代谢废物会依次经过
(用图中的数字和箭头表示)ꎬ最终随尿液排出体外ꎮ
(5)人体在不同状态下流过组织、器官的血量是变化的ꎬ如“体育锻炼时骨骼肌每分钟收到的血量ꎬ是安静状
态下的十倍以上”ꎮ 通过血液循环为骨骼肌供应更多的 ꎬ用于有机物的氧化分解ꎬ为运动提供足够
多的能量ꎮ 饭后肠胃蠕动需要的血液量会增加ꎬ据此分析ꎬ饭后 (填“适合”或“不适合”)立即进行剧
烈体育运动ꎮ
24.(12 分)人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程ꎬ也是母亲孕育胎儿的艰辛过程ꎮ 如图是一对夫妇孕育同卵双
胞胎的过程ꎬ请分析回答:
(1)图示中受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后ꎬ最终在母体的 内发育成两个胎儿ꎮ 如果个体 A
是男孩ꎬ则个体 B 的性染色体组成为 ꎮ
(2)人的双眼皮(D)和单眼皮(d)是一对相对性状ꎬ若这对夫妇生了一个单眼皮的孩子ꎬ则父亲的基因组成是
ꎮ
(3)人类的遗传病可以预防ꎬ一般不能根治ꎬ它威胁着人类的健康ꎮ 一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病ꎬ
这种现象在生物学上称为 ꎮ 若某一性状总是由父亲传给儿子ꎬ由儿子传给孙子ꎬ那么控制这一性状
的基因最可能在 染色体上ꎮ
(4)人的性别是在受精卵形成时确定的ꎬ并且生男生女的机会均等ꎮ 2020 年我国第七次人口普查发现ꎬ出生
人口男女性别比为 111.3 ∶ 100ꎬ造成性别比例失衡的原因可能是
ꎮ
25.(12 分)稻田养殖是一种根据生态经济学原理在稻田生态系统进行良性循环的生态养殖模式ꎮ 为保护生态环
境ꎬ增加农民收入ꎬ鱼台县大力推广稻田小龙虾养殖ꎬ取得了可喜的成果ꎮ 下图为稻田生态系统的部分食物
网ꎬ请分析回答:
(1)从生态系统的组成成分分析ꎬ稻田生态系统除了包含上图成分外ꎬ还应包括 ꎮ
(2)若稻田被有毒物质“汞”污染ꎬ图中体内有毒物质积累最多的生物是 ꎬ它属于第 营养级ꎮ
(3)鱼、虾游动、觅食有助于稻田活水、通气ꎬ促进水稻根系的 作用ꎬ从而利于水稻根系的生长发育ꎮ
(4)稻田养殖可以降低病虫害的发生率ꎬ从而减少农药使用量ꎬ原因是稻田养殖增加了稻田生态系统的生物
ꎬ进而提高了生态系统的 能力ꎬ利于抵抗外界干扰ꎬ保持自身相对稳定ꎮ
对性状ꎮ 因此ꎬ在遗传学上ꎬ桦尺蛾体色的浅色与
深色是一对相对性状ꎮ 在一对相对性状的遗传过
程中ꎬ子代个体中出现了亲代没有的性状ꎬ新出现
的性状一定是隐性性状ꎬ亲代的性状是显性性状ꎬ
亲代的基因组成均是杂合的ꎮ 所以ꎬ根据遗传规
律(亲代:深色×深色→子代出现:浅色)ꎬ可推知深
色是显性性状(基因组成为 BB 或 Bb)ꎬ浅色是隐
性性状(基因组成为 bb)ꎮ 浅色子代的基因组成
是 bbꎬ一个 b 基因来自父方ꎬ另一个 b 基因来自母
方ꎬ因此深色亲代的基因组成为 Bb 和 Bbꎬ遗传图解
如下:
所以ꎬ题图杂交实验中ꎬ子代浅色个体的基因组成
为 bbꎮ 子代深色个体中ꎬ基因组成(BB、Bb)与亲
代(Bb)相同的概率为 2 / 3ꎮ
25.(1)是否注射脱毒炭疽杆菌 对照 单一变量
(2)疫苗 抗体
(3)注射脱毒炭疽杆菌能增强绵羊预防炭疽的免
疫能力
【解析】(1)本实验是为了探究“注射脱毒炭疽杆
菌能否增强绵羊预防炭疽的免疫能力”ꎮ 甲组和
乙组除了“脱毒炭疽杆菌”这个条件不同外ꎬ其他
条件相同且适宜ꎬ因此是否注射脱毒炭疽杆菌就
是该对照实验的变量ꎮ 乙组不注射脱毒炭疽杆
菌ꎬ其目的是起对照作用ꎮ 两组参与实验的绵羊ꎬ
在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致ꎬ这是
为了控制单一变量ꎮ (2)疫苗通常是用失活的或
减毒的病原体制成的生物制品ꎮ 抗原是能引起淋
巴细胞产生抗体的物质ꎮ 人体接种疫苗后ꎬ会刺
激淋巴细胞产生相应的抗体ꎬ故从人体免疫角度
分析ꎬ注射的疫苗属于抗原ꎮ 所以ꎬ本实验中的脱
毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的疫苗ꎬ它会刺激
淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的抗体ꎮ (3)根据实
验结果“甲组没有患炭疽ꎬ而乙组患炭疽全部死
亡”ꎬ可得出的实验结论是注射脱毒炭疽杆菌能增
强绵羊预防炭疽的免疫能力ꎮ
3 2021 年济宁市初中学业水平考试
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B A D C A A C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B B C C D D A D
1.B 【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做
生态因素ꎬ包括非生物因素和生物因素ꎮ 非生物因
素主要是光、温度、水、空气等ꎮ 白天和夜晚ꎬ最主
要的区别是光ꎮ 所以ꎬ 夜来香的花朵在傍晚开放ꎬ
清晨关闭ꎻ合欢树的叶子在白天张开ꎬ夜晚闭合ꎻ蝶
在白天活动ꎬ蛾在夜间活动ꎬ以上生命现象主要受
光照的影响ꎮ 故选 Bꎮ
2.C 【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下、左
右均颠倒的物像ꎬ所以我们移动玻片标本时ꎬ标本
移动的方向正好与物像移动的方向相反ꎮ 长有根
毛的成熟区在分生区的上方ꎬ所以ꎬ若想继续观察
根毛的结构ꎬ双手应向上方移动装片ꎬ直到能够观
察到成熟区(根毛区)ꎮ 故选 Cꎮ
3.B 【解析】 “国槐”是植物ꎬ植物细胞具有细胞壁、
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡ꎬ绿色植物细
胞还有叶绿体ꎮ “派大星”是动物ꎬ动物细胞基本结
构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体ꎮ 动物细
胞没有细胞壁、液泡和叶绿体ꎮ 故选 Bꎮ
4.A 【解析】根据种子外有无果皮包被ꎬ我们把种子
植物分为裸子植物和被子植物两大类ꎮ 裸子植物
的种子外无果皮包被ꎬ是裸露的ꎻ被子植物的种子
外有果皮包被ꎬ能形成果实ꎮ 松树属于裸子植物ꎬ
而竹、梅属于被子植物ꎬ因此松树区别于竹、梅的主
要特征是松树种子外面没有果皮包被ꎮ 故选 Aꎮ
5.D 【解析】病毒的结构简单ꎬ由蛋白质外壳和内部
的遗传物质组成ꎬ没有细胞结构ꎮ 病毒只能寄生在
活细胞里ꎬ靠自己的遗传物质中的遗传信息ꎬ利用
细胞内的物质ꎬ制造出新的病毒ꎮ 故①噬菌体无细
胞结构ꎬ只能寄生在活细胞内ꎬA 正确ꎮ 有些②细
菌在生长发育后期ꎬ个体缩小、细胞壁增厚ꎬ形成芽
孢ꎮ 芽孢是细菌的休眠体(不是生殖细胞)ꎬ对不良
环境有较强的抵抗能力ꎮ 小而轻的芽孢还可随风
飘散各处ꎬ落在适当环境中ꎬ又能萌发成细菌ꎬB 正
确ꎮ 酵母菌是常见的单细胞真菌ꎬ它的细胞呈椭圆
形ꎬ具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡ꎬC
正确ꎮ ②细菌虽有 DNA 集中的区域ꎬ却没有成形
的细胞核ꎬ这样的生物称为原核生物ꎮ ③真菌、动
植物具有真正的细胞核ꎬ属于真核生物ꎬD 不正确ꎮ
故选 Dꎮ
6.C 【解析】血液循环途径包括体循环和肺循环ꎬ体
循环的起点是左心室ꎬC 错误ꎮ 故选 Cꎮ
7.A 【解析】蛋白质在胃中开始被消化ꎬ在胃蛋白酶
的作用下分解成多肽ꎮ 进入小肠后ꎬ在肠液和胰液
的作用下被彻底分解成氨基酸ꎮ 因此唾液不参与
甏肉中蛋白质的化学性消化ꎮ 故选 Aꎮ
8.A 【解析】瞳孔能够调节进入眼内的光线量ꎮ 强光
下瞳孔缩小ꎬ减少进入眼内的光线量ꎬ以保护视网
膜不受过强的刺激ꎻ弱光下瞳孔扩大ꎬ增加进入眼
内的光线量ꎬ使视网膜能够得到足够的刺激ꎬA 不
正确ꎮ 故选 Aꎮ
9.C 【解析】应该捏住被救者鼻孔ꎬ进行口对口的吹
气ꎬC 错误ꎮ 故选 Cꎮ
10.A 【解析】幼年时生长激素分泌不足ꎬ会患侏儒
症ꎬ其生长迟缓ꎬ身材矮小ꎬ但是智力一般是正常
的ꎮ 少年儿童入睡的最佳时间是在晚上 9 时到 10
时之间ꎬ并睡足 9 小时ꎬ这有利于他们在晚上能更
—5—
多地分泌生长激素ꎬA 正确ꎮ 胰岛素的功能是调
节血糖在体内的吸收、利用和转化等ꎬ如促进血糖
(血液中的葡萄糖)合成糖原ꎬ加速血糖的分解ꎬ从
而降低血糖的浓度ꎬ使血糖维持在正常水平ꎬB 错
误ꎮ 性激素具有促进性器官成熟、第二性征发育
及维持性功能等作用ꎬC 错误ꎮ 肾上腺分泌肾上
腺素ꎬ它的分泌活动受内脏神经的直接支配ꎮ 在
恐惧、严重焦虑等紧急情况下ꎬ肾上腺素的分泌增
多ꎬ人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加
快、心率加速等特征ꎬD 错误ꎮ 故选 Aꎮ
11.C 【解析】题图中所示投篮动作中ꎬ先屈肘ꎬ再伸
肘ꎮ 屈肘时ꎬ肱二头肌收缩ꎬ而伸肘时ꎬ肱二头肌
舒张ꎬC 错误ꎮ 故选 Cꎮ
12.B 【解析】猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水都是动
物生来就有的ꎬ由动物体内的遗传物质所决定的
行为ꎬ属于先天性行为ꎬA 错误ꎮ 狗辨主人、鹦鹉
学舌、老马识途是动物在遗传因素的基础上ꎬ通过
环境因素的作用ꎬ由生活经验和学习而获得的行
为ꎬ属于学习行为ꎬB 正确ꎮ 蜘蛛结网、雄鸡报晓属
于先天性行为ꎬ惊弓之鸟属于学习行为ꎬC 错误ꎮ
蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉都属于先天性行
为ꎬD 错误ꎮ 故选 Bꎮ
13.B 【解析】制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌ꎬ在无氧
的条件、适宜的温度下ꎬ乳酸菌发酵产生乳酸ꎬ使
得菜或牛奶呈现一种特殊的风味ꎬB 不能达到预
期目的ꎮ 故选 Bꎮ
14.B 【解析】胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点ꎬ是
胚胎发育的部位ꎮ 未受精的卵ꎬ胚盘色浅而小ꎻ已
受精的卵的胚盘色浓而略大ꎬ这是因为胚胎发育
已经开始ꎮ 鸟类的生殖发育过程为受精卵→胚盘
→胚胎→雏鸟→成鸟ꎮ 因此ꎬ鸟卵中能发育为雏
鸟的结构是胚盘ꎬ胚盘是鸟卵中最重要的部分ꎮ
故选 Bꎮ
15.C 【解析】DNA 分子是由两条长链盘旋而成的规
则的双螺旋结构ꎬ是遗传信息的载体ꎬ是主要的遗
传物质ꎬC 不正确ꎮ 故选 Cꎮ
16.C 【解析】结核病是由结核杆菌感染引起的ꎬ以肺
结核常见ꎬ主要通过飞沫和尘埃传播ꎬ是严重危害
人体健康的慢性传染病ꎮ 由新冠疫苗而产生的抗
体只能消灭新型冠状病毒ꎬ对其他病原体引起的
疾病(如肺结核)无效ꎬC 错误ꎮ 故选 Cꎮ
17.D 【解析】哺乳动物的特征:体表被毛ꎬ牙齿有门
齿、臼齿和犬齿的分化ꎬ体腔内有膈ꎬ心脏四腔ꎬ用
肺呼吸ꎬ大脑发达ꎬ体温恒定ꎬ胎生、哺乳ꎮ 家鸽属
于鸟类ꎬ体内无膈ꎬD 错误ꎮ 故选 Dꎮ
18.D 【解析】在完成传粉和受精两个重要的生理过
程以后ꎬ花的大部分结构凋落ꎬ只有子房继续发
育ꎬ最终子房发育成果实ꎬ子房壁发育成果皮ꎬ胚
珠发育成种子ꎬ珠被发育为种皮ꎬ受精卵发育为
胚ꎬ受精极核发育为胚乳ꎮ 结合题图可知ꎬ①②③
④分别表示子房、胚珠、果皮、种子ꎮ 故选 Dꎮ
19.A 【解析】达尔文认为ꎬ在生存斗争中ꎬ具有有利
变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去ꎮ
反之ꎬ具有不利变异的个体则容易在生存斗争中
失败而死亡ꎮ 凡是生存下来的生物都是适应环境
的ꎬ而被淘汰的生物都是对环境不适应的ꎬ这就是
适者生存、不适者被淘汰ꎮ 由于生物所在的环境
是多种多样的ꎬ因此ꎬ生物适应环境的方式也是多
种多样的ꎬ所以ꎬ青蛙与其周围环境的颜色极为相
似ꎬ不容易被敌害发现ꎬ有利于捕食和防御敌害ꎬ
保护自己ꎬ是生物对环境的适应ꎮ 这是长期自然
选择的结果ꎬ与环境污染无关ꎬ故 A 符合题意ꎮ 故
选 Aꎮ
20.D 【解析】人会经常犯错ꎬ但不能掩藏自己的错
误ꎬ需要正确认识到错误并且改正错误ꎬD 错误ꎮ
故选 Dꎮ
21.(1)叶绿素 叶绿体 (2)光照的有无 不遮光
(3)相同且适宜 (4)叶绿素的合成需要光照
【解析】(1)叶绿体是光合作用的场所ꎬ把光能转化
为化学能贮存在有机物中ꎬ是绿色植物细胞特有
的一种能量转换器ꎮ 叶绿体还有多种光合色素ꎬ
其中就有叶绿素ꎬ而叶绿素只有在光下才能合成ꎮ
所以ꎬ植物体变绿的原因是合成了叶绿素ꎬ它存在
于光合作用的场所叶绿体内ꎮ (2)对照实验是在
研究一种条件对研究对象的影响时ꎬ所进行的除
了这种条件不同外ꎬ其他条件都相同的实验ꎬ这个
唯一的不同条件ꎬ就是该对照实验的变量ꎮ 在本
实验中ꎬ探究的单一变量是光照的有无ꎬ所以实验
第三步对 A 组的处理应是不遮光ꎮ (3)对照实验
设计原则是一个探究实验中只能有一个变量ꎬ其
他因素均处于相同且适宜状态ꎬ这样便于排除因
其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能ꎮ
所以ꎬ为了保证实验的科学性ꎬ两组实验加入土壤
的理化性质、清水的量和环境的温度等都应相同
且适宜ꎮ (4)根据实验结果“A 组幼苗全为绿色ꎬB
组幼苗全为黄白色”可得出的实验结论是叶绿素
的合成需要光照ꎮ
22.(1)果实 单子叶 (2)胚乳 (3)b、c
(4)m2 A、B
【解析】(1)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起ꎬ一
粒小麦就是一个果实ꎮ 单子叶植物和双子叶植物
都属于种子植物中的被子植物ꎬ都能产生种子ꎮ
单子叶植物的种子有一片子叶ꎬ有胚乳ꎻ双子叶植
物的种子有两片子叶ꎬ无胚乳ꎮ 小麦属于单子叶
植物ꎮ (2)种子的基本结构包括种皮和胚两部分ꎮ
小麦种子属于单子叶植物ꎬ有一片子叶ꎬ有胚乳ꎬ
在胚乳中储存着大量的营养物质ꎬ如蛋白质、糖类
(主要是淀粉)等ꎬ能够为小麦种子萌发提供充足
的营养ꎮ (3)根尖是指从根的最尖端到着生根毛
这一段幼嫩部分ꎮ 一般可以划分为四个部分:根
冠、分生区、伸长区和成熟区ꎮ 幼根的生长一方面
要靠 c 分生区细胞的分裂增加细胞的数量ꎻ另一
方面要靠 b 伸长区细胞的体积的增大ꎮ (4)种植
密度为 m2 时ꎬ光合作用强度和呼吸作用的强度差
最大ꎬ植物体内积累的有机物最多ꎮ 原因是播种
密度影响到题图三中 A 呼吸作用和 B 光合作用的
—6—
效率ꎮ
23.(1)毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁、肾小囊内壁
(2)营养物质的吸收 (3)毛细血管
(4)①→②→③ (5)氧气 不适合
【解析】(1)小肠内壁有环形皱襞ꎬ皱襞上有小肠绒
毛ꎬ小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管ꎬ小肠绒
毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮
细胞构成的ꎬ有利于营养物质的吸收ꎮ 肺由大量
的肺泡组成ꎬ肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管ꎬ肺
泡壁和毛细血管壁都很薄ꎬ由一层扁平上皮细胞
构成ꎬ这样肺泡与血液很容易发生气体交换ꎮ 所
以ꎬ图中只由一层上皮细胞构成的结构有毛细血
管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁、肾小囊内壁ꎮ (2)众多
的小肠绒毛扩大了小肠内壁面积ꎬ这样的结构特
征与营养物质的吸收相适应ꎮ (3)肺是气体交换
的主要场所ꎬ是呼吸系统的主要器官ꎮ 成年人有
3 亿多个肺泡ꎬ肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和
弹性纤维ꎬ肺泡的这些结构特点都有利于进行气
体交换ꎮ (4)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内
壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用ꎮ 血浆通过
肾小球的滤过作用ꎬ除了大分子的蛋白质和血细
胞外ꎬ其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到
肾小囊腔形成原尿ꎻ原尿流经肾小管时ꎬ其中大部
分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回
血液ꎬ而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾
小管流出形成尿液ꎮ 所以ꎬ血液流经肾单位时ꎬ血
液中的尿素等代谢废物会依次经过①肾小球→②
肾小囊→③肾小管ꎬ最终随尿液排出体外ꎮ (5)细
胞利用氧ꎬ将有机物分解成二氧化碳和水ꎬ并且将
储存在有机物中的能量释放出来ꎬ供给生命活动
的需要ꎬ这个过程叫做呼吸作用ꎮ 呼吸作用的主
要部位是所有活的细胞ꎬ场所是细胞中的线粒体ꎮ
所以ꎬ通过血液循环为骨骼肌供应更多的氧气ꎬ用
于有机物的氧化分解ꎬ为运动提供足够多的能量ꎮ
饭后肠胃蠕动需要的血液量会增加ꎬ所以ꎬ饭后不
适合立即进行剧烈体育运动ꎬ以保证肠胃获得足
够的血液量ꎮ
24.(1)子宫 XY (2)Dd (3)变异 Y
(4)部分家庭受重男轻女的传统思想影响ꎬ进行了
产前人为性别干预
【解析】(1)子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器
官ꎮ 故受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后ꎬ
最终在母体的子宫内发育成两个胎儿ꎮ 同卵双生
是指由同一个受精卵分裂后发育而成的双胞胎ꎮ
由于这对双胞胎具有相同的遗传物质ꎬ因此他
(她)们的性别相同ꎬ外貌也几乎是完全相同的ꎮ
所以ꎬ如果个体 A 是男孩ꎬ则个体 B 也是男孩ꎬ其
性染色体组成为 XYꎮ (2)由题干信息可知ꎬ人的
双眼皮是显性性状ꎬ基因组成是 DD 或 Ddꎬ而单眼
皮是隐性性状ꎬ基因组成是 ddꎮ 隐性性状一旦表
现ꎬ必定是隐性纯合子ꎮ 因而由隐性纯合子能推
知其亲代或后代体细胞中至少含有一个隐性基因
(d)ꎮ 这对夫妇生了一个单眼皮的孩子ꎬ孩子的基
因组成是 ddꎬd 基因一个来自母亲ꎬ一个来自父
亲ꎬ故父亲的基因组成是 Ddꎮ (3)生物的亲代与
子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变
异ꎮ 故一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病ꎬ
这种现象在生物学上称为变异ꎮ 男性的性染色体
为 XYꎬ因为 Y 染色体只能由父亲传给儿子ꎬ由儿
子传给孙子ꎮ 所以ꎬ若某一性状总是由父亲传给
儿子ꎬ由儿子传给孙子ꎬ那么控制这一性状的基因
最可能在 Y 染色体上ꎮ (4)由于男性可产生数量
相等的含 X 染色体的精子与含 Y 染色体的精子ꎬ
它们与卵细胞结合的机会相等ꎬ所以生男生女的
概率是相等的ꎮ 但是ꎬ2020 年我国第七次人口普
查发现ꎬ出生人口男女性别比为 111.3 ∶ 100ꎬ造成
性别比例失衡的原因可能是部分家庭受重男轻女
的传统思想影响ꎬ进行了产前人为性别干预ꎮ
25.(1)非生物成分和分解者
(2)青蛙 三和四 (3)呼吸
(4)种类和数量 自我调节
【解析】(1)生态系统由非生物成分和生物成分组
成ꎬ图示食物网中含有生态系统中的生产者和消
费者ꎬ要构成生态系统ꎬ还要有分解者和非生物部
分ꎮ (2)生物富集作用是指环境中一些有毒物质
(如重金属、化学农药等)ꎬ通过食物链在生物体内
不断积累的过程ꎮ 因为这些有毒物质具有化学性
质稳定、不易分解的特点ꎬ会在生物体内积累而不
易排出ꎬ所以随着营养级的升高而不断积累ꎬ危害
最大的是这一食物链的最高级消费者ꎮ 图中体内
有毒物质积累最多的生物是青蛙ꎬ它属于第三和
第四营养级ꎮ (3)细胞利用氧ꎬ将有机物分解成二
氧化碳和水ꎬ并且将储存在有机物中的能量释放
出来ꎬ供给生命活动的需要ꎬ这个过程叫做呼吸作
用ꎮ 鱼、虾游动、觅食有助于稻田活水、通气ꎬ促进
水稻根系的呼吸作用ꎬ从而利于水稻根系的生长
发育ꎮ (4)生态系统中各种生物的数量和所占的
比例是相对稳定的状态ꎮ 这种平衡是一种动态平
衡ꎬ之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有
一定的自我调节能力ꎬ这种能力与生态系统中生
物的种类和数量有关ꎮ 生物的种类和数量越多ꎬ
营养结构越复杂ꎬ这种能力就越强ꎬ生态系统往往
就越稳定ꎻ反之ꎬ就越弱ꎮ 稻田养殖增加了稻田生
态系统的生物种类和数量ꎬ进而提高了生态系统
的自我调节能力ꎬ利于抵抗外界干扰ꎬ保持自身相
对稳定ꎮ
4 2023 年任城区学业水平第一次模拟试题
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D A C B D C B B C D C C D
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C C B B A D D B D A C C
1.D 【解析】A.绿色开花植物的六大器官包括:根、
茎、叶(营养器官)、花、果实、种子 (生殖器官)ꎮ
“千树万树梨花开”体现了生物能够繁殖ꎬA 不符合
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