九年级上册 第一单元 古代亚非文明 大单元复习-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史讲练进阶册（广西专版）

大单元复习 整体感知 尼罗河下游陆 古埃及 两河流城 汉漠拉比婆立 雅利安人 佛教 波浙帝国 续出现小国家 初步统 初步统一 奴隶制回家 侵入印度 创立 吞并古埃及 约公元前 约公元新 公元新 公元前 公元前 公元前 公元前 3500年 3100年左右 24世纪 18世纪 1500年左右 6世纪 525年 纵横联系 世界四大文明古国的对比（☆核心素养：时空观念、唯物史观、历史解释）】 异同点 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 南亚印度河流域和恒 发源地 非洲尼罗河流域 西亚两河流域 东亚黄河流域和长江流域 不 河流域 同 时间 约公元前3500年 约公元前19世纪 约公元前23世纪 约公元前2070年 点 文明 象形文字、金字塔 楔形文字、《汉谟拉比梵文，阿拉伯数字、种 甲骨文、青铜文明、四 代表 法典》 姓制度、创立佛教 大发明 相同点 都起源于大河流域，属于大河文明：国家产生早；政治文明发达：物质文明辉煌：思想文化灿烂 (1)不同的自然地理环境产生不同的文明，人类文明的产生具有多元一体的特点 认识 (2)不同文明之间应该平等地交流，促进共同发展 【针对训练】 1.古代各文明创造了丰富多彩的古典文化成就，循着历史的足迹探寻，我们可以感受到人类文明的 金字塔 《汉漠拉比法典》 佛像雕塑 甲骨文 A.传承性、发展性 B.多元性、共容性 C.矛盾性、差异性 D.一致性、融合性 2.时空观念古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，下图中①②③④所代表的四大文 明古国与其文明成果对应不正确的是 ( A.①金字塔、楔形文字 B.②60进制计数法、《汉漠拉比法典》 C.③佛教、阿拉伯数字 D.④司母戊鼎、甲骨文 人对接中考 1.(2023·广西29)古埃及的最高统治者法老自 A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响 称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他 C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权 享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老 ( 2.史料实证(2023·广州)下图为古埃及的壁 910 众相原创分层练·广西历史 画。这些壁画反映了古埃及 (1)材料一的建筑是什么？它代表的是哪一流 域的文明象征？(2分) 材料二序言：要让正义之光照耀大地，消灭 劳动者在耕地、播种、 劳动者在扬场，在监工 收制、打谷 发督下称粮食 一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。正文：第 A.种姓制度的建立 B农业生产的状况 15至20条：奴隶属于奴隶主，递亡奴隶必须交 还原主，藏匿者死罪。第203条、第205条：贵 C.统治区域的变化 D.民主政治的实行 族打了贵族，罚银处置：奴隶打了自由人，割去 3.(2023·贵阳)古代西亚的美索不达米亚给人 耳朵。如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的 类留下了丰富的文明成果。出现在这里，为人 眼睛同罪。结束：（如果后人篡改法律）他的城 类留下了迄今已知世界上第一部较为完整的 市将毁灭，人民将离散，王国将更玫，他的名字 成文法典的文明古国是 ( 将永远被人遗忘。 A.古埃及 B.古巴比伦 (2)材料二的内容出自什么法律文献？该文献 C.古印度 D.中国 是用什么文字刻在黑色石柱上的？该法典在 4.(2023·济宁)某古代国家建立了严格的社会 世界法制史上有何地位？(4分) 等级制度（下图所示），该古代国家是( 婆罗门 A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 材料三杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投 D.古代希腊 刑帝利吠合形罗 入火中。杀一个刹帝利，（应立誓守戒）六年， 5.唯物史观(2023·泸州)古代亚非地区的文明 并交出1000头母牛和1头公牛。杀一个吠 古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及 舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母 的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文 牛和1头公牛。杀一个首陀罗，（应同样立誓 字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青 守戒)一年，并交出10头母牛和1头公牛。 (3)材料三反映的是哪一国家的什么制度？佛 铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了 教的创始人在当时属于哪一等级？(3分) A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切 C,文明进程的延续性 (4)上述三则材料所反映的文明是在什么样的 D.古代文明的多元特征 地理环境中发生和发展的？面对不同文明，我 6.阅读材料，回答问题。(13分) 们应该持怎样的态度？(4分) 材料一 九上·第-单元911讲练进阶册 九年级上册 共同之处:严格保护奴隶主的私有财产,维护奴隶主阶级 的利益。(2分) 第一单元 古代亚非文明 社会地位:把奴隶看作奴隶主的私有财产;奴隶的生命和 安全毫无保障。(2分) 第1课 古代埃及 (3)影响:《汉拉比法典》是统治阶级严格保护私有财 【理新知·自主学习】 产、社会等级制、奴隶制等意志的体现;是古巴比伦王国留 尼罗河的赠礼 3500 3100 图特摩斯三世 太阳历 象形文字 金字塔 陵墓 古埃及文明 法老 王权 给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流 【培素养·合作探究】 长。(3分) (1)感情:感恩、敬畏。 第3课 古代印度 理由;尼罗河贯穿埃及南北,每年定期泛滥,洪水退去后留下 【理新知·自主学习】 孔雀王朝 华氏城 种姓制度 印度河 雅利安 的黑色淤泥,非常有利于农业生产 祭祀 (2)原因:对尼罗河自然现象的观察;农业生产的需要;建筑 刹帝利 首陀罗 世代相袭 贵贱分明 乔达摩·悉达多 等方面计算的需要。 释加牟尼 众生平等 成就:天文学、数学和医学、象形文字等 【培素养·合作探究】 (3)历史信息:壁画发现的地点;壁画主人生活的时期;生产 (1)早期文明遗址:哈拉帕遗址、摩亨佐·达罗遗址等 者;生产工具;收获的农作物;劳动的分工;收获的过程; 等等 具体表现:在域范围方面,除半岛最南端外,印度基本上实 (4)原因:金字塔规模宏伟,结构精密;金字塔历经多次地震 现了统一;农业和工商业都比较繁荣,出现了许多工商业中 仍然不动;金字塔是古埃及文明的象征。 心城市,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城 【固知识·分层训练】 市之一 一阶·基础练 (2)影响:积极影响,使印度社会保持了强大的稳定性,提升 1.A 2.B 3.A 4. B 5.A 6.C 7.A 了印度人的民族认同感,让印度保持特色文化。消极影响, 二阶·能力练 种姓之间界限森严,不可逾越,使底层民众失去奋斗的动力; 8.D【解析】石碑中记载的内容与尼罗河泛滥水位上涨有 种姓之间缺乏交流,缺乏凝聚力,人民内部不团结,则无法抵 关。由此可知,自然环境影响了古埃及文明的发展。D项 符合题意。 御外来入侵。 9.C 原因:宗教的神圣和法律的威严使奴隶和平民安于自己的悲 第2课 古代两河流域 惨处境,使种姓制度彻底成为统治阶级的工具 (3)历史背景:公元前6世纪,古代印度社会矛盾尖锐,形势 【理新知·自主学习】 底格里斯河 樱形 阴历 汉谋拉比 君主专制 错综复杂;权贵阶层在种姓和宗教方面的特权阻碍了经济的 汉漠拉比法典 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 发展。 典 奴隶 家庭奴隶制 商品经济 奴隶主 法制传统 原因:佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权,得到了下层 【培素养·合作探究】 人民的支持;佛教宣扬“忍耐顺从”,有利于麻痪人民的反抗 (1)含义:公元前18世纪的古巴比伦王国 意识,维护社会秩序,巩固统治,因此得到统治阶层的大力 关系:古巴比伦文明继承并发展了两河流域文明 扶持。 (2)原因:《汉漠拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦社会 【固知识·分层训练】 的情况 一阶·基础练 历史地位;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.D (3)共性:都实行君主专制制度。 二阶·能力练 特点:农业发达。 8.C 9.C (4)看法:优秀的文明成果是人类文明进步的象征,是全人类 大单元复习 的共同财富;应尊重文明的多元化和个性化;在坚持自已优 秀文化的同时,要不断吸收其他文明的精华;要用宽容的心 【针对训练】 态尊重人类社会的不同文明:等等 1.B 2.A 【固知识·分层训练 【对接中考】 一阶·基础练 1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.(1)建筑:身人面像与金字塔。(1分) 二阶·能力练 流域:尼罗河流域。(1分) 6.A (2)法律文献:《汉拉比法典》。(1分) 7.B 【解析】材料表格中的内容反映了《汉漠拉比法典》中 文字:模形文字。(1分) 的法律条文,很多涉及“租货”“雇拥”“购买、交换”“借 贷”的内容,这些内容反映了商品经济的活跃。B项符合 地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(2 题意。 分) 8.C (3)国家:古代印度。(1分) 9.(1)人物:汉拉比。(1分) 制度:种姓制度。(1分) 原因:个人才能;加强中央集权;发展经济;对外采取各个击 等级:刹帝利。(1分) 破的策略;制定了较为系统和完整的法典;等等。(3分,任 (4)地理环境:大河流域。(2分) 答三点即可) 态度:尊重文化差异,积极主动的学习别国优秀的文明成 (2)法律文件:《汉漠拉比法典》。(2分) 果。(2分) 众相原创分层练·广西历史