精品解析：2024年辽宁省锦州市中考二模道德与法治试题

2024年辽宁省锦州市中考二模 道德与法治试题 （本试卷共19道题试卷满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分,共30分） 1. 南宋哲学家陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进”。这启示我们需要（ ） A. 正确认识自己 B. 培养批判精神 C. 学习自我调节 D. 做到自信自强 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 B：分析题文，“为学患无疑，疑则有进”意思是做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步，这启示我们要敢于质疑，培养批判精神，故B正确； ACD：正确认识自己、学习自我调节、做到自信自强与题干的主旨不符；故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下图“投桃报李”体现出（ ） A. 友谊就是互相赠送礼物 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不会有竞争和伤害 D. 友谊一定是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：“投桃报李”体现了朋友之间相互的、双向的互动，表明友谊是平等的、双向的，故B符合题意； A：仅说互相赠送礼物太片面；这仅仅是物质层面表述；故A错误； C：友谊中可能存在竞争，故C错误； D：友谊不是一成不变的，故D错误； 故本题选B。 3. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列选项属于健康生活方式的是（ ） ①合理的饮食②熬夜看排球比赛 ③适量的运动④定期做身体检查 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①③④：守护生命要爱护身体，养成健康的生活方式，做到合理的饮食、适量的运动、定期做身体检查，①③④说法正确； ②：熬夜看排球比赛会损害身体健康，②错误； 故本题选C。 4. 当意识到紧张时，我们可以深呼吸一下，能够有效缓解情绪。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：结合所学知识可知，放松训练是指使身体和精神由紧张状态朝向松弛状态的过程，深呼吸就是一种常见的放松训练方法，通过深呼吸可以放松身心，缓解紧张情绪；故D符合题意； ABC：改变认知评价是通过改变对事物的看法来调节情绪；转移注意是把注意力转移到其他事情上；合理宣泄是通过适当的方式把情绪发泄出来。均与题干描述不符；故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 元元担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，让他感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到集体生活可以（ ） ①培养我们负责任的态度和能力②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③实现我们全部的愿望和虚荣心④实现我们全部的人生价值和理想追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②：元元担任班级黑板报主编后的变化，说明集体生活成就我，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力，故①②说法正确； ③④：“全部”说法太绝对，夸大了集体活动的作用，故③④说法错误； 故本题选A。 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零一条规定：“公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。”该规定体现了对未成年人的（ ） A. 社会保护 B. 司法保护 C. 政府保护 D. 学校保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。 B：结合所学知识可知，司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人实施的一种专门保护。材料中明确提到公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门在办理涉及未成年人案件时的相关规定，这体现了司法保护。故B符合题意； ACD：社会保护强调的是社会各方面对未成年人的保护；政府保护主要是政府及其相关部门的保护措施；学校保护主要是学校及教育工作者对学生的保护；故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（ ） 序号 情景 判断 ① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序 ② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序 ③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序 ④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查秩序的内容。 ①：人们在火车站排队进行安全检查，这属于公共场所秩序，不是交通秩序，故①错误； ②：纺纱工人在车间按操作规程工作体现了生产秩序，故②正确； ③：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，不是社会管理秩序，故③错误； ④：人们在医院候诊的时候保持安静属于公共场所秩序，故④正确； 故本题选C。 8. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰决定通过打官司讨回公道。他可以直接（ ） A. 向律师事务所起诉 B. 向公安机关起诉 C. 向人民检察院起诉 D. 向人民法院起诉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 D：结合所学知识可知，打官司就是诉讼，诉讼要向人民法院提起，小峰可以直接向人民法院起诉，故D正确； A：律师事务所是提供法律服务的机构，不是起诉的部门，故A错误； B：公安机关是治安行政和刑事执法机关，一般不受理此类案件，故B错误； C：人民检察院是法律监督机关，通常也不是直接起诉部门，故C错误； 故本题选D。 9. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，也是总体国家安全观提出10周年。国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。维护国家安全，人人可为。每个公民都应（ ） ①严格遵守有关国家安全的法律规定②积极行使维护国家安全的法定权利 ③不断增强防范意识、提高防范能力④善于识别危害国家安全的各种伪装 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①③④：结合所学知识可知，维护国家安全，人人可为。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，故①③④说法正确； ②：维护国家安全是每个公民的义务，而不是权利，故②说法错误； 故本题选C。 10. 祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，我们对国家的未来发展充满信心和期待。说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。你认为正确的是（ ） A. 国家发展是每一个中华儿女的事情，中学生也责无旁贷 B. 国家发展只是科研人员的事情，科研人员都要有所创新 C. 国家发展是成年人的事情，跟我们未成年人没什么关系 D. 国家发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展。 A：每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。国家发展是每一个中华儿女的事情，中学生也责无旁贷，故A说法正确； BCD：国家发展是每一个中华儿女的事情，不仅仅是科研人员的事情，也是未成年人的事情，跟普通百姓关系很大，故BCD错误； 故本题选A。 11. 必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这表明宪法的核心价值追求是（ ） A. 加强宪法实施和监督 B. 健全保证宪法全面实施的制度体系 C. 国家尊重和保障人权 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 ABCD：依据教材知识可知，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列图片体现法律保障公民的（ ） A. 受教育权 B. 文化权利 C. 政治权利 D. 人身自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化权。 ABCD：文化权利指的是中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民 的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助，漫画中的表彰科学研究、组织艺术表演、修建阅览室体现保障了公民的文化权利，并未涉及受教育权、政治权利、人身自由，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 13. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律面前人人平等是（ ） ①社会制度的重要价值②法治追求的基本价值目标之 ③社会文明进步的标志④社会主义法治的基本原则之一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ③④：结合所学知识可知，法律面前人人平等是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一；故③④正确； ①：正义是社会制度的重要价值，故①错误； ②：正义是法治追求的基本价值目标之一；故②错误； 故本题选D。 14. 当前，人类正面临世界之变、时代之变、历史之变。针对大变局时代的多重全球治理困境，习近平总书记先后提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议，形成了中国“三大全球倡议”。“三大全球倡议”为全球治理（ ） ①提出了中国方案②贡献了中国智慧 ③解决了世界危机④实现了世界和平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任。 ①②：针对大变局时代的全球治理困难，我国先后提出了中国“三大全球倡议”，体现了我国积极主动承担国际责任，提出中国方案，贡献中国智慧，故①②符合题意； ③：应该是缓解了世界危机，并不是解决了世界危机；故③说法错误； ④：应该是促进了世界和平，并不是实现了世界和平；故④说法错误； 故本题选A。 15. 发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。中央经济工作会议提出：“要大力推进新型工业化，发展数字经济，加快推动人工智能发展。”这启示我们，促进发展，要（ ） A. 把提升发展质量放在首位 B. 积极参与全球规则制定 C. 积极寻求新的经济增长点 D. 加快构建新发展格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极谋求发展的措施。 C：分析可知，材料强调发展数字经济这一新的经济增长点，体现了促进发展要积极寻求新的经济增长点；故C符合题意； A：把提升发展质量放在首位在材料中未体现；故A不符合题意； B：积极参与全球规则制定在材料中未体现；故B不符合题意； D：加快构建新发展格局不是材料重点强调的内容；故D不符合题意； 故本题选C。 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 【学海泛舟】 古语 教材知识解读 君子曰：学不可以已。 学习没有终点，我们必须树立终身学习的理念。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 学会学习，需要①____。 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，就要②____。 （1）运用所学知识将横线内容补充完整。 【多彩实践】 实践活动任务单 任务1：到敬老院教老人使用电脑。 任务2：到辽沈战役纪念馆做小讲解员。 任务3：拍摄反映家乡发展成就的照片或微视频，并通过网络进行分享。 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动。 （2）运用所学知识说明你选择该项任务的理由。（写出一点理由即可） 【与德并进】 （3）与图1中社会主义核心价值观同一层面的价值要求还有哪些? 【与法同行】 （4）仔细观察图2、图3，运用所学知识回答：如何正确对待权利与义务? 【答案】（1）①发现并保持对学习的兴趣；②扬长避短。 （2）选择任务1理由：尊老敬老、助人为乐是中华民族的传统美德，青少年应传承与弘扬中华民族传统美德；青少年应学会关切他人，自愿承担社会责任，实现生命价值等。 选择任务2理由：文化是一个国家、一个民族的灵魂。我们要传承红色基因、延续文化血脉、厚植家国情怀：传承中华文化基因，讲好中国故事，有利于增强民族自豪感、自信心，有利于坚定理想信念、坚定文化自信，激励我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗等。选择任务3理由：通过宣传家乡的历史、文化、风土人情等，可以让人们更加深入了解家乡的特色和魅力，提高家乡的知名度；可以维系外出人员与家乡的情感纽带，激发热爱家乡的情感，为把家乡建设得更加美好贡献力量等。 （3）富强、民主、文明。 （4）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习的方法；做更好的自己的方法；服务社会；文化的作用；社会主义核心价值观；权利和义务的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学会学习、做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者→可链接发现并保持对学习的兴趣； 关键词②：役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣→可链接做更好的自己，就要扬长避短。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用传统美德、服务社会、中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：到敬老院教老人使用电脑→可链接尊老敬老、助人为乐是中华民族的传统美德；关切他人，自愿承担社会责任，实现生命价值等； 关键词②：到辽沈战役纪念馆做小讲解员→可链接文化的作用；坚定文化自信； 关键词③：拍摄反映家乡发展成就的照片或微视频，并通过网络进行分享→可链接深入了解家乡的特色和魅力，提高家乡的知名度；维系外出人员与家乡的情感纽带，激发热爱家乡的情感，为建设家乡贡献力量等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图1中有关社会主义核心价值观和谐的内容→可链接富强、民主、文明。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法行使权利的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图2中坚持权利和义务的统一；图3中只想享有权利不想履行义务→可链接坚持权利和义务相统一的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 2024年伊始，爱国主义教育法、未成年人网络保护条例等多部与教育紧密联系的法规和政策落地，为加快建设教育强国注入了新动力。 【将爱国主义教育贯穿学校教育全过程】 爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。2023年10月24日第十四届全国人大常委会第六次会议通过并颁布了《中华人民共和国爱国主义教育法》，决定自2024年1月1日起施行，明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计。爱国主义教育法突出各级各类学校对青少年和儿童的教育，规定各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。 （1）材料内容反映出全国人大常委会在行使哪一方面的职权? （2）材料内容体现出党领导人民治理国家的基本方略是什么? （3）爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。当代中国，爱国主义的本质是什么? 【织密未成年人网络保护立体“安全网”】 随着信息技术的普及，青少年使用网络的时间显著增加。《未成年人网络保护条例》已于2023年9月20日经国务院第15次常务会议审议通过，自2024年1月1日起施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 （4）对于青少年学生而言，网络生活的基本准则是什么? 【答案】（1）（国家）立法权。 （2）依法治国。 （3）坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （4）恪守道德、遵守法律。 【解析】 【分析】考点考查：全国人大的职权、依法治国的基本方略、爱国主义的本质、网络生活的基本准则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用全国人大的职权的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十四届全国人大常委会第六次会议通过并颁布了《中华人民共和国爱国主义教育法》→ （国家）立法权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用依法治国的基本方略的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十四届全国人大常委会第六次会议通过并颁布了《中华人民共和国爱国主义教育法》；将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计→ 依法治国； 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查爱国主义的本质，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查网络生活的基本准则，可以结合教材知识进行回答。 18. 全国人大常委会委员长赵乐际出席博鳌亚洲论坛2024年年会开幕式，并发表题为《团结协作，共迎挑战，携手开创亚洲和世界美好未来》的主旨演讲。 摘录一: 我们要高举构建人类命运共同体旗帜，携手构建亚洲命运共同体，共建和平安宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园。共同做亚洲安全的维护者，为世界和平稳定贡献积极力量;共同做亚洲发展的促进者，为世界经济复苏提供巨大机遇:共同做亚洲合作的践行者，为世界团结协作凝聚广泛共识:共同做亚洲开放的推动者，为建设合作共赢的世界汇聚强大合力;共同做亚洲文明的弘扬者，为世界文明交流互鉴注入不竭动力。 （1）构建人类命运共同体，亚洲各国应坚持如何做，建设一个怎样的世界?（从两个方面作答） 摘录二： 中国坚持创新驱动发展战略，以科技创新推动产业创新，加快发展新质生产力。高技术产业投资连续多年保持两位数增长，高新技术企业约40万家。新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口快速增长。 （2）摘录二的内容表明，我国成功进入____（A.创新型国家B.世界科技创新强国）行列。（填写字母序号即可） （3）创新驱动是国家命运所系。创新的目的是什么? 摘录三： 中国将坚持绿色发展。绿色是中国高质量发展的亮丽底色。现在，全球光伏装机容量接近一半在中国，全球新能源汽车一半以上行驶在中国，全球四分之新增绿化面积来自中国。 （4）摘录三内容表明我国坚持的基本国策是什么? （5）摘录三的内容体现走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持的方针是什么? 【答案】（1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 （2）A （3）增进人类福祉，让生活更美好。 （4）节约资源和保护环境的基本国策。 （5）节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 【解析】 【分析】考点考查：构建人类命运共同体、创新永无止境、人与自然和谐共生、走绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为亚洲各国，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要高举构建人类命运共同体旗帜→可链接构建人类命运共同体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新永无止境的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国坚持创新驱动发展战略→可链接我国成功进入创新型国家行列。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查创新的目的，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国坚持绿色发展→可链接节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持的方针，可结合教材知识作答。 19. 中国式现代化是我们强国建设、民族复兴的康庄大道，也是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。 【探索实践奋斗历程】 100多年来，中国共产党团结带领中国人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 （1）中国梦的基本内涵是什么? 【党的领导中国特色】 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 （2）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。请运用所学知识，分析我们必须坚持党的领导的原因。（写出一点即可） （3）为了更好的学习理解中国式现代化的中国特色，同学们搜集了相关资料，绘制图表。请你参与，将图表补充完整（填入下面示例内容前相应的字母即可）。 示例： A.塞罕坝林场建设 B.发展教育事业，培养创新型人才 C.打赢脱贫攻坚战 中国式现代化的中国特色 是人口规模巨大的现代化 示例：①____________ 是全体人民共同富裕的现代化 示例：②____________ 是物质文明和精神文明相协调的现代化 示例：开展文化下乡活动 是人与自然和谐共生的现代化 示例：③____________ 是走和平发展道路的现代化 示例：参加联合国维和活动 【承担责任走向未来】 大道之行，壮阔无垠；大道如砥，行者无疆。坚定不移走好自己的路，心无旁骛做好自己的事，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ （4）九年级，意味着结束，更意味着开始。升学，就业，需要我们作出理性选择。未来的路，你会有多种选择。 你会有什么选择，将怎样坚持? ①我选择：____ ②我将：____（结合自身实际，观点明确，内容积极向上） 【答案】（1）实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；党和政府坚持以人民为中心的发展思想：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命；办好中国的事情，关键在党；等等。 （3）①——B;②——C;③——A。 （4）该问为开放性试题，要求结合自身实际，观点明确，内容积极向上。 答案一：我选择到普通高中学习。我将尽快融入新的集体，努力学习，尊重老师，遵守纪律，结识新朋友，团结同学，等等。 答案二：我选择到中等职业学校学习。我将不断完善自我，主动适应社会发展和职业变革，努力让自己会学习、会工作，能够自立于社会，成为一专多能的全能型人才，并做好在学业上继续深造的准备，等等。 答案三：我选择到法定年龄后就业。我将谋求一个职业，自立自强，刻苦钻研工作，努力提升自己的业务能力和职业水准，虚心向别人学习，与同事和睦相处，提高自己的意志品质,等等。 【解析】 【分析】考点考查：中国梦的内涵、坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质和宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、我国人口问题、共享发展成果、走绿色发展道路、树立正确的择业观。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查中国梦的基本内涵，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质和宗旨、中国特色社会主义最本质的特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持党的领导的原因→可链接中国共产党的领导、中国共产党的性质和宗旨、中国特色社会主义最本质的特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国人口问题、共享发展成果、走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人口规模巨大→可链接我国的人口问题，提高人口素质，发展教育事业，培养创新人才。 关键词②：全体人民共同富裕→可链接共享发展成果，打赢脱贫攻坚战。 关键词③：人与自然和谐共生→可链接走绿色发展道路、塞罕坝林场建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查毕业之后做出的三种选择任选其一并说明理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年辽宁省锦州市中考二模 道德与法治试题 （本试卷共19道题试卷满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分,共30分） 1. 南宋哲学家陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进”。这启示我们需要（ ） A. 正确认识自己 B. 培养批判精神 C. 学习自我调节 D. 做到自信自强 2. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下图“投桃报李”体现出（ ） A. 友谊就是互相赠送礼物 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不会有竞争和伤害 D. 友谊一定是一成不变的 3. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列选项属于健康生活方式的是（ ） ①合理的饮食②熬夜看排球比赛 ③适量的运动④定期做身体检查 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 当意识到紧张时，我们可以深呼吸一下，能够有效缓解情绪。这种调节情绪的方法是（ ） A 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 5. 元元担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，让他感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到集体生活可以（ ） ①培养我们负责任态度和能力②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③实现我们全部的愿望和虚荣心④实现我们全部的人生价值和理想追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零一条规定：“公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。”该规定体现了对未成年人的（ ） A. 社会保护 B. 司法保护 C. 政府保护 D. 学校保护 7. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（ ） 序号 情景 判断 ① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序 ② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序 ③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序 ④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰决定通过打官司讨回公道。他可以直接（ ） A. 向律师事务所起诉 B. 向公安机关起诉 C. 向人民检察院起诉 D. 向人民法院起诉 9. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，也是总体国家安全观提出10周年。国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。维护国家安全，人人可为。每个公民都应（ ） ①严格遵守有关国家安全的法律规定②积极行使维护国家安全的法定权利 ③不断增强防范意识、提高防范能力④善于识别危害国家安全的各种伪装 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，我们对国家的未来发展充满信心和期待。说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。你认为正确的是（ ） A. 国家发展是每一个中华儿女事情，中学生也责无旁贷 B. 国家发展只是科研人员的事情，科研人员都要有所创新 C. 国家发展是成年人的事情，跟我们未成年人没什么关系 D. 国家发展是国家领导人事情，跟普通老百姓关系不大 11. 必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这表明宪法的核心价值追求是（ ） A. 加强宪法实施和监督 B. 健全保证宪法全面实施的制度体系 C. 国家尊重和保障人权 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 12. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列图片体现法律保障公民的（ ） A. 受教育权 B. 文化权利 C. 政治权利 D. 人身自由 13. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律面前人人平等是（ ） ①社会制度的重要价值②法治追求的基本价值目标之 ③社会文明进步的标志④社会主义法治的基本原则之一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 当前，人类正面临世界之变、时代之变、历史之变。针对大变局时代的多重全球治理困境，习近平总书记先后提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议，形成了中国“三大全球倡议”。“三大全球倡议”为全球治理（ ） ①提出了中国方案②贡献了中国智慧 ③解决了世界危机④实现了世界和平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。中央经济工作会议提出：“要大力推进新型工业化，发展数字经济，加快推动人工智能发展。”这启示我们，促进发展，要（ ） A. 把提升发展质量放在首位 B. 积极参与全球规则制定 C. 积极寻求新的经济增长点 D. 加快构建新发展格局 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 【学海泛舟】 古语 教材知识解读 君子曰：学不可以已。 学习没有终点，我们必须树立终身学习的理念。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 学会学习，需要①____。 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，就要②____。 （1）运用所学知识将横线内容补充完整。 【多彩实践】 实践活动任务单 任务1：到敬老院教老人使用电脑。 任务2：到辽沈战役纪念馆做小讲解员。 任务3：拍摄反映家乡发展成就的照片或微视频，并通过网络进行分享。 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动。 （2）运用所学知识说明你选择该项任务的理由。（写出一点理由即可） 【与德并进】 （3）与图1中社会主义核心价值观同一层面的价值要求还有哪些? 【与法同行】 （4）仔细观察图2、图3，运用所学知识回答：如何正确对待权利与义务? 17. 2024年伊始，爱国主义教育法、未成年人网络保护条例等多部与教育紧密联系的法规和政策落地，为加快建设教育强国注入了新动力。 【将爱国主义教育贯穿学校教育全过程】 爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。2023年10月24日第十四届全国人大常委会第六次会议通过并颁布了《中华人民共和国爱国主义教育法》，决定自2024年1月1日起施行，明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计。爱国主义教育法突出各级各类学校对青少年和儿童的教育，规定各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。 （1）材料内容反映出全国人大常委会在行使哪一方面的职权? （2）材料内容体现出党领导人民治理国家的基本方略是什么? （3）爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。当代中国，爱国主义的本质是什么? 【织密未成年人网络保护立体“安全网”】 随着信息技术的普及，青少年使用网络的时间显著增加。《未成年人网络保护条例》已于2023年9月20日经国务院第15次常务会议审议通过，自2024年1月1日起施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 （4）对于青少年学生而言，网络生活的基本准则是什么? 18. 全国人大常委会委员长赵乐际出席博鳌亚洲论坛2024年年会开幕式，并发表题为《团结协作，共迎挑战，携手开创亚洲和世界美好未来》的主旨演讲。 摘录一: 我们要高举构建人类命运共同体旗帜，携手构建亚洲命运共同体，共建和平安宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园。共同做亚洲安全的维护者，为世界和平稳定贡献积极力量;共同做亚洲发展的促进者，为世界经济复苏提供巨大机遇:共同做亚洲合作的践行者，为世界团结协作凝聚广泛共识:共同做亚洲开放的推动者，为建设合作共赢的世界汇聚强大合力;共同做亚洲文明的弘扬者，为世界文明交流互鉴注入不竭动力。 （1）构建人类命运共同体，亚洲各国应坚持如何做，建设一个怎样的世界?（从两个方面作答） 摘录二： 中国坚持创新驱动发展战略，以科技创新推动产业创新，加快发展新质生产力。高技术产业投资连续多年保持两位数增长，高新技术企业约40万家。新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口快速增长。 （2）摘录二的内容表明，我国成功进入____（A.创新型国家B.世界科技创新强国）行列。（填写字母序号即可） （3）创新驱动是国家命运所系。创新的目的是什么? 摘录三： 中国将坚持绿色发展。绿色是中国高质量发展的亮丽底色。现在，全球光伏装机容量接近一半在中国，全球新能源汽车一半以上行驶在中国，全球四分之新增绿化面积来自中国。 （4）摘录三的内容表明我国坚持的基本国策是什么? （5）摘录三内容体现走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持的方针是什么? 19. 中国式现代化是我们强国建设、民族复兴的康庄大道，也是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。 【探索实践奋斗历程】 100多年来，中国共产党团结带领中国人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 （1）中国梦的基本内涵是什么? 【党的领导中国特色】 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 （2）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。请运用所学知识，分析我们必须坚持党的领导的原因。（写出一点即可） （3）为了更好的学习理解中国式现代化的中国特色，同学们搜集了相关资料，绘制图表。请你参与，将图表补充完整（填入下面示例内容前相应的字母即可）。 示例： A.塞罕坝林场建设 B.发展教育事业，培养创新型人才 C.打赢脱贫攻坚战 中国式现代化的中国特色 是人口规模巨大的现代化 示例：①____________ 是全体人民共同富裕的现代化 示例：②____________ 是物质文明和精神文明相协调的现代化 示例：开展文化下乡活动 是人与自然和谐共生的现代化 示例：③____________ 是走和平发展道路的现代化 示例：参加联合国维和活动 【承担责任走向未来】 大道之行，壮阔无垠；大道如砥，行者无疆。坚定不移走好自己的路，心无旁骛做好自己的事，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ （4）九年级，意味着结束，更意味着开始。升学，就业，需要我们作出理性选择。未来的路，你会有多种选择。 你会有什么选择，将怎样坚持? ①我选择：____ ②我将：____（结合自身实际，观点明确，内容积极向上） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$