1.2.1 直线的点斜式、斜截式方程(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第一册)

2024-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.2.1 直线的点斜式方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.43 MB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-07-25
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

苏教版2019高二数学(选修一)第一章 直线与方程 1.2.1 直线的点斜式、斜截式方程 目录/CONTENTS 新知探究 情景导入 学习目标 课堂小结 分层练习 错因分析 学习目标 1.了解由斜率公式推导直线方程的点斜式的过程. 2.掌握直线的点斜式方程与斜截式方程. 3.会利用直线的点斜式方程与斜截式方程解决有关的问题. 飞逝的流星形成了一条美丽的弧线,这条弧线可以看做是满足某种运动规律的点的集合.在平面直角坐标系中,直线也可以看做是满足某种条件的点的集合,直线的位置既可由两点惟一确定,也可由一点和一个方向来确定. 情景导入 4 2、直线斜率的两个定义 3、直线倾斜角和斜率的取值范围 1、直线倾斜角的定义 在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线l,把 x轴所在的直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线l重合时所转过的最小正角称为直线l的倾斜角。 注意:(1)直线向上方向; (2)x轴的正方向。 复习回顾 4、直线倾斜角和斜率的关系 复习回顾 问题1:直角坐标平面内确定一条直线的几何要素有哪些? 问题2:在平面直角坐标系内,如果给定一条直线l经过的一个点和斜率k,能否将直线上所有的点的坐标(x,y)满足的关系表示出来呢? 分析:因为直线经过点且斜率为k 设点P(x,y)是直线上不同于点的任意一点 因为直线1的斜率为k, 由斜率公式得: 即: 问题3:(1)过点且斜率是k的直线上的点,其坐标都满足 方程吗? (2)坐标满足方程的每一点都在过 点,斜率为 k 的直线上吗? 经过探究,上述两条都成立,所以这个方程就是过点,斜率为k的直线的方程。 1.直线的点斜式方程 新知探究 方程由直线上一点及其斜率确定,把这个方程叫做直线的点斜式方程, 简称点斜式(Point slope form)。 与x轴平行的直线倾斜角为0°, 其斜率 k = tan 0° = 0, 故与x轴平行的直线方程为: x轴所在直线的倾斜角为0°,其斜率k = tan 0° = 0, 故x轴所在直线方程为: 问题4:坐标轴或与坐标轴平行的直线方程怎么表示? (1)x轴所在直线的方程是什么? (2)与x轴平行经过点的直线的方程是什么? 即: 与y轴平行的直线倾斜角为90°,其斜率不存在, 不能用点斜式方程表示, 故y轴所在直线方程为: 问题4:坐标轴或与坐标轴平行的直线方程怎么表示? (3)y轴所在直线的方程是什么? (4)与y轴平行经过点的直线的方程是什么? 故y轴所在直线方程为: y轴所在直线的倾斜角为90°其斜率不存在,不能用点斜式方程表示, 问题5:直线的点斜式方程能表示坐标平面上的所有直线吗? 当直线的斜率不存在(即与y轴重合或平行)时,直线的方程不可以用点斜式来表示。 课本例1 已知一直线经过点P(-2,3),斜率为2,求这条直线的方程. 解 由直线的点斜式方程,得所求直线的方程为y-3=2(x+2), 即2x-y+7=0. 课本例题 典例剖析 例1 写出下列直线的点斜式方程: (1)经过点(2,5),倾斜角为45°; (2)直线y=x+1绕着其上一点P(3,4)逆时针旋转90°后得直线l,求直线l的点斜式方程; (3)经过点C(-1,-1),且与x轴平行; (4)经过点D(1,1),且与x轴垂直. 解  (1)因为倾斜角为45°, 所以斜率k=tan 45°=1, 所以直线的方程为y-5=x-2. (2)直线y=x+1的斜率k=1,所以倾斜角为45°. 由题意知,直线l的倾斜角为135°, 所以直线l的斜率k′=tan 135°=-1. 所以直线的方程为y-4=-(x-3). (3)由题意知,直线的斜率k=tan 0°=0, 所以直线的点斜式方程为y-(-1)=0, 即y=-1. (4)由题意可知直线的斜率不存在,所以直线的方程为x=1, 该直 线没有点斜式方程. 概念归纳 求直线的点斜式方程的步骤及注意点 (1)求直线的点斜式方程的步骤:定点(x1,y1)→定斜率k→写出方程y-y1=k(x-x1). (2)点斜式方程y-y1=k(x-x1)可表示过点P(x1,y1)的所有直线,但x=x1除外. 1.求满足下列条件的直线方程: (1)经过点(2,-3),倾斜角是直线y=x倾斜角的2倍; (2)经过点P(5,-2),且与y轴平行; (3)过P(-2,3),Q(5,-4)两点. 练一练 解 (1)∵直线y=x的斜率为, ∴直线y= x的倾斜角为30°. ∴所求直线的倾斜角为60°,故其斜率为. ∴所求直线方程为y+3= (x-2), 即x-y-2 -3=0. (2)与y轴平行的直线,其斜率k不存在,不能用点斜式方程表示. 但直线上点的横坐标均为5, 故直线方程可记为x=5. (3)过P(-2,3),Q(5,-4)两点的直线斜率 kPQ===-1. ∵直线过点P(-2,3), ∴由直线的点斜式方程可得直线方程为 y-3=-(x+2),即x+y-1=0.   课本例2: 直线l上给定一个点P0(0,b)和斜率k,求直线l的方程. 解:由直线的点斜式方程,得直线1的方程为y-b=k(x-0),即y=kx+b. 课本例题 其中,b为直线与y轴交点的纵坐标。我们称b为直线l 在y轴上的截距。 方程 由直线l的斜率和它在y轴上的截距确定 。 所以,这个方程 就也叫做直线的斜截式方程。 2.直线的斜截式方程 新知探究 方程y=kx+b由直线的斜率与它在y轴上的截距确定,把这个方程叫做直线的斜截式方程, 简称斜截式(Slope intercept form)。 问题6:截距是距离吗?两者有什么区别?如何定义直线在x 轴上的截距? 截距是直线与坐标轴交点的坐标,它可正、可负、可为零,而距离是恒大于等于0的。 当直线与x轴相交时,我们把直线与x轴交点的横坐标叫做直线在x轴上的截距,简称横截距。 问题7:观察方程y=kx+b,它的形式有什么特点?此方程能表示平面内所有直线吗? 我们发现:方程左端的系数恒为1,方程右端x的系数k和常数项b均有明显的几何意义。 k是直线的斜率,b是直线在y轴上的截距。 问题8:斜截式与点斜式存在什么关系? 斜截式是点斜式的特殊情况,有时比点斜式更方便 问题9:斜截式y=kx+b在形式上与一次函数的表达式一样, 它们之间有什么差别? 只有当k≠0时,斜截式方程才是一次函数的表达式 例2 根据条件写出下列直线的斜截式方程: (1)斜率是3,在y轴上的截距是-3; (2)倾斜角是60°,在y轴上的截距是5; (3)过点A(-1,-2),B(-2,3). 典例剖析 解 (1)由直线方程的斜截式可知,所求直线的斜截式方程为y=3x-3. (2)∵倾斜角是60°, ∴斜率k=tan 60°=,由斜截式可得方程为y=x+5. (3)斜率为k==-5,由点斜式得y-3=-5(x+2),化为斜截式为y=-5x-7. 求直线的斜截式方程的策略 (1)斜截式方程的应用前提是直线的斜率存在. (2)直线的斜截式方程y=kx+b中只有两个参数,因此要确定直线方程只需两个独立条件即可. 概念归纳 (1)写出斜率为-1,在y轴上截距为-2的直线的斜截式方程; (2)求过点A(6,-4),斜率为-的直线的斜截式方程; (3)已知直线的方程为2x+y-1=0,求直线的斜率、在y轴上的截距以及与y轴交点的坐标. 练一练 解 (1)易知k=-1,b=-2, 故直线的斜截式方程为y=-x-2. (2)由于直线的斜率k=- ,且过点A(6,-4),根据直线的点斜式方程得直线方程为y+4=- (x-6),化成斜截式为y=- x+4. (3)直线方程2x+y-1=0可化为y=-2x+1,由直线的斜截式方程知,直线的斜率k=-2,在y轴上的截距b=1,直线与y轴交点的坐标为(0,1). 练一练 例3、求下列直线的点斜式方程 (1)直线经过点P(-2,3),斜率为2; (2)直线经过点A (-1,2),且倾斜角α=135o; (3)直线的斜率为2,经过点(0,1)。 典例剖析 3.利用点斜式、斜截式求直线方程  要求直线的点斜式方程,须有两个条件:一是经过一点,二是有斜率k. 答案(1)∵直线经过点A(1,2),斜率k=2, ∴直线的点斜式方程为y-2=2(x-1). (注意:为使方程整洁有序,可以把方程化简为2x-y=0) (2)∵直线的斜率 ∴直线的点斜式方程为 . (同样,还可以进一步把方程变为 ) (3)∵直线的斜率 ∴直线的点斜式方程为 . (可以把方程化简为5x-2y-1=0) 已知直线的斜率为k,与y轴的交点是P(0,b),求这条直线的方程。 如果直线的斜率为k,且与y轴的交点为(0,b),代入直线的点斜式方程,得 当直线与y轴相交时,我们把直线与y轴交点的纵坐标b叫做直线在y轴上的截距,简称纵截距。 即: 例4 (1)已知直线kx-y+1-3k=0,当k变化时,所有的直线恒过定点(  ) A.(1,3) B.(-1,-3) C.(3,1) D.(-3,-1) 答案 C 典例剖析 解析 直线kx-y+1-3k=0变形为y-1=k(x-3), 由直线的点斜式可得直线恒过定点(3,1). (2)直线y=x+k与两坐标轴围成的三角形的面积不小于1,则实数k的取值范围是______________. 答案 (-∞,-1]∪[1,+∞) 解析 令x=0,得y=k.令y=0,得x=-2k. 所以|k|·|-2k|≥1,即k2≥1. 所以k≤-1或k≥1. 1.若本例(1)中直线不经过第四象限,求k的取值范围. 解 直线kx-y+1-3k=0可化为y=kx+1-3k, ∵直线不经过第四象限, ∴解得0≤k≤. 2.若本例(1)中直线与x,y轴正半轴交于A,B两点,求△AOB面积的最小值. 解 直线kx-y+1-3k=0可化为y=kx+1-3k, 当x=0时,y=1-3k>0,k<, 当y=0时,x= >0,k> 或k<0, 综上,k<0, S△AOB= (1-3k)· = = =- k+3- ≥2+3=6,当且仅当- =- ,即k=- 时取等号, 所以△AOB面积的最小值为6.  (1)解含参数的直线恒过定点问题,可将直线方程整理成y-y0=k(x-x0)的形式,则表示的直线必过定点(x0,y0). (2)在求面积时,要将截距转化为距离. 概念归纳 (1)若y=a|x|与y=x+a(a>0)有两个公共点,则a的取值范围是(  ) A.a>1 B.0<a<1 C.a=1 D.0<a<1或a>1 答案 A 练一练 解析 y=x+a(a>0)表示斜率为1,在y轴上的截距为a(a>0)的直线, y=a|x|表示关于y轴对称的两条射线. 所以当0<a≤1时,只有一个公共点,如图①; 当a>1时,有两个公共点,如图②. (2) 已知直线l的斜率为,且和两坐标轴围成的三角形的面积为3,求直线l的方程. 解 设直线l的斜截式方程为y= x+b, 令x=0,y=b;令y=0,x=-6b. 由已知可得|b|·|-6b|=3,即b2=1, 所以b=±1. 从而所求直线l的方程为y= x-1或y= x+1. 1.方程y=k(x-2)表示(  ) A.过点(-2,0)的所有直线 B.过点(2,0)的所有直线 C.过点(2,0)且不垂直于x轴的所有直线 D.过点(2,0)且除去x轴的所有直线 答案 C 解析 易验证直线过点(2,0),又直线斜率存在,故直线不垂直于x轴. 随堂练 2.已知直线l的方程为y+=(x-1),则l在y轴上的截距为(  ) A.9 B.-9 C. D.- 答案 B 解析 由y+ = (x-1),得y= x-9, ∴l在y轴上的截距为-9. 随堂练 3.已知直线l的倾斜角为60°,且在y轴上的截距为-2,则直线l的方程为(  ) A.y=x+2 B.y=- x+2 C.y=- x-2 D.y= x-2 答案 D 解析 ∵α=60°,∴k=tan 60°= , ∴直线l的方程为y= x-2. 随堂练 4.若直线y=kx+b通过第一、三、四象限,则有(  ) A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0 答案 B 解析 直线y=kx+b经过第一、三、四象限,由图知,k>0,b<0. 随堂练 分层练习-基础 1.已知一直线经过点A(3,-2),且与x轴平行,则该直线的方程为(  ) A.x=3 B.x=-2 C.y=3 D.y=-2 答案 D 解析 ∵直线与x轴平行,∴其斜率为0, ∴直线的方程为y=-2. 分层练习-基础 2.若直线l的倾斜角为45°,且过点(0,-1),则直线l的方程是(  ) A.y-1=x B.y+1=x C.y-1=-x D.y+1=-x 答案 B 解析 ∵直线l的倾斜角为45°, ∴直线l的斜率为1, 又∵直线l过点(0,-1), ∴直线l的方程为y+1=x. 分层练习-基础 3.直线y-2=-(x+1)的倾斜角及在y轴上的截距分别为(  ) A.60°,2 B.120°,2- C.60°,2- D.120°,2 答案 B 解析 该直线的斜率为- , 当x=0时,y=2- , ∴其倾斜角为120°,在y轴上的截距为2- . 4.直线y=ax+(a≠0)的图形可能是(  ) 答案 B 分层练习-基础 解析 直线y=ax+(a≠0)的斜率是a,在y轴上的截距是.当a>0时,直线在y轴上的截距>0,斜率a>0,此时直线y=ax+ 经过第一、二、三象限;当a<0时,直线在y轴上的截距<0,斜率a<0,此时直线y=ax+ 经过第二、三、四象限,只有选项B符合. 分层练习-基础 5.已知直线y=(3-2k)x-6不经过第一象限,则k的取值范围为(  ) A.[0,+∞) B.R C. D. 答案 C 解析 直线y=(3-2k)x-6不经过第一象限,则3-2k≤0,∴k≥ . 分层练习-基础 6.在y轴上的截距为-6,且与y轴相交成30°角的直线的斜截式方程是______________. 答案 y=x-6或y=- x-6 解析 因为直线与y轴相交成30°角, 所以直线的倾斜角为60°或120°, 所以直线的斜率为或- , 又因为在y轴上的截距为-6, 所以直线的斜截式方程为 y= x-6或y=- x-6. 分层练习-基础 7.已知某直线过点(-10,10),且它与x轴交点的横坐标是其在y轴上的截距的4倍,求该直线方程. 解 易知直线方程的斜率存在且不为0,设直线方程为y-10=k(x+10), 令y=0,则x=- -10,令x=0,则y=10k+10, ∵直线与x轴交点的横坐标是其在y轴上的截距的4倍, ∴- -10=4(10k+10),解得k=-或k=-1, ∴直线方程为y=-x或y=- x+ . 分层练习-基础 8.已知△ABC的三个顶点都在第一象限内,A(1,1),B(5,1),∠A=45°,∠B=45°.求: (1)直线AB的方程; (2)直线AC和BC的方程. 分层练习-基础 解 (1)因为A(1,1),B(5,1),所以直线AB平行于x轴,所以直线AB的方程为y=1. (2)由题意知,直线AC的倾斜角为∠A=45°,所以kAC=tan 45°=1. 又直线AC过点A(1,1),所以直线AC的方程为y-1=1×(x-1),即y=x. 同理可知,直线BC的倾斜角为180°-∠B=135°,所以kBC=tan 135°=-1. 又直线BC过点B(5,1),所以直线BC的方程为y-1=-1×(x-5),即y=-x+6. 分层练习-基础 分层练习-巩固 9.已知直线l不经过第三象限,设它的斜率为k,在y轴上的截距为b(b≠0),则(  ) A.kb<0 B.kb≤0 C.kb>0 D.kb≥0 答案 B 解析 当k≠0时,∵直线l不经过第三象限,∴k<0,b>0,∴kb<0. 当k=0,b>0时,直线l也不过第三象限,∴kb≤0. 分层练习-巩固 10.(多选)下列结论正确的是(  ) A.方程k= 与方程y-2=k(x+1)可表示同一直线 B.直线l过点P(x1,y1),倾斜角为90°,则其方程是x=x1 C.直线l过点P(x1,y1),斜率为0,则其方程是y=y1 D.所有的直线都有点斜式和斜截式方程 答案 BC 分层练习-巩固 解析 对于A,方程k=表示的直线不含点(-1,2),所以A错误;B,C显然正确;对于D,当直线的倾斜角为90°时,直线的斜率不存在,此时它的方程不能用点斜式和斜截式表示,所以D错误. 分层练习-巩固 14.将直线y=x+-1绕其上面一点(1,)沿逆时针方向旋转15°,所得到的直线的点斜式方程是____________________. 答案 y- = (x-1) 解析 由y=x+ -1得直线的斜率为1,倾斜角为45°. ∵沿逆时针方向旋转15°后,倾斜角变为60°, ∴所求直线的斜率为. 又∵直线过点(1,), ∴由直线的点斜式方程可得y- = (x-1). 分层练习-拓展 11.已知直线l过点P(2,1),且直线l的倾斜角为直线y=x+ 倾斜角的2倍,则直线l的点斜式方程为____________________. 答案 y-1= (x-2) 解析 由y= x+ ,得斜率为, 设直线y= x+ 的倾斜角为α,直线l的倾斜角为β,斜率为k, 则tan α= ,k=tan β=tan 2α== . 又直线l过点P(2,1),所以直线l的点斜式方程为y-1= (x-2). 分层练习-拓展 12.已知直线l:y=kx+2k+1. (1)求证:直线l恒过一个定点; (2)当-3<x<3时,直线上的点都在x轴上方,求实数k的取值范围. (1)证明 由y=kx+2k+1,得y-1=k(x+2). 由直线方程的点斜式可知,直线恒过定点(-2,1). (2)解 设函数f(x)=kx+2k+1,显然其图象是一条直线(如图所示), 若使当-3<x<3时,直线上的点都在x轴上方, 需满足 即 解得-. 所以实数k的取值范围是. 1、直线的点斜式方程 2、直线的斜截式方程 3、直线的点斜式方程和斜截式方程之间的关系 斜截式是点斜式的特殊情况,两者均不能表示斜率不存在即与x轴垂直的直线。 课堂小结 $$

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