4.2 生物多样性及其保护课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2024-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2节 生物多样性及其保护
类型 课件
知识点 人与环境综合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.45 MB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

第四章 人与环境 第2节生物多样性及其保护 .通过生物多样性的学习,学会从生物与环境相互关系的角度去看自然界,综合、整体地阐明个体与群体、局部与整体、生物与环境之间的复杂关系。—生命观念 .认同生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义,并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。—社会责任 1986年,我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩蠊[qióng lián]目昆虫,后被命名为中华蛩蠊(Galloisiana sinensis),它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白,目前被列入国家一级保护动物名录。 1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼,为什么要对它进行保护呢? 保护生物多样性 (生物多样性具有重要的价值)。 中华蛩蠊的特点:适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护,中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。 2.如果人类不进行保护,像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗? ··· 问题探讨 讨论: 中华蛩蠊 生物多样性概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 一、生物多样性概述 三个层次 生物多样性 遗传(基因)多样性 地球上所有生物所携带的遗传信息的总和,这是生物多样性的根本原因 物种多样性 生态系统多样性 自然界中每个物种都具有独特性,从而构成了物种多样性 地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化,还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性 生物多样性是协同进化的结果。 1.概念: 2.生物多样性包括的内容: 二、生物多样性的价值 表面上看,一个生态系统里有50种还是有1000种生物,似乎和我们人类没有多大关系。果真是这样的吗? 我们先来分析以下资料,了解生物多样性的价值 生态系统中大多数生物和我没有关系! 资料1 在我国,红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,红树林的面积日益缩小。 分析生物多样性的价值 红树林是海岸的天然防护林,能维持滨海湿地生态系统的稳定性,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境,这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失,会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍;红树林的消失还会影响周围的生态环境,从而影响更多的生物。 1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响?又将影响哪些生物的生存? 思考·讨论 资料2 大面积种植水稻、玉米或小麦等,给人类带来了粮食的丰收,但是,栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦,在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。 首先,栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源,可用于进行相关的基础研究;其次,可以利用基因工程等现代生物技术,将野生种中人类所需要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等)导入相应的栽培品种并使之表达,从而获得具有这些优良性状的栽培品种。每个物种都有其独特的基因库,是经历了漫长的生物进化留存下来的,具有重要的价值,任何一个物种的灭绝,都意味一个基因库的消失,是生物多样性的巨大损失。 2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说,有哪些利用价值?为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因,是令我们永远遗憾的? 分析生物多样性的价值 思考·讨论 资料3 家蝇不但扰人,而且会传播疾病,因此很不受人们欢迎。但是家蝇是某些动物的食物,是食物链上的重要一员;它还可以为植物传粉;人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机;模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪,可用于高速飞行的火箭和飞机等等。 这三个例子说明生物多样性具有直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用,家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料,并对科学研究具有重要价值等)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。 3.上述三例说明生物多样性具有哪些价值?你还能举出更好的实例吗? 分析生物多样性的价值 思考·讨论 实用意义的价值 食用 药用 工业原料 1.直接价值:包括实用意义的价值和非实用意义的价值。 非实用意义的价值 旅游观赏 科学研究 文学艺术创作 人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。 绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。 为人类提供了众多生产原料。 在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。 二、生物多样性的价值 2.间接价值:主要体现在调节生态系统的功能等方面。 植物进行光合作用,制造有机物、固碳、供氧 森林和草地具有防风固沙、水土保持作用 湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候 促进生态系统中基因流动和协同进化 注意:生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 二、生物多样性的价值 3.潜在价值:目前人们尚不清楚的价值。 不起眼的野草(过去) 用于各类疟疾治疗(现在) 潜在价值≠没有价值 某种过去没有直接价值的植物,有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分 二、生物多样性的价值 生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义,奠定了人类文明形成的物质条件,是人类赖以生存和发展的基础。 但生物多样性的丧失已成为全球性生态环境问题之一,是什么原因导致了生物多样性的丧失呢? 4.生物多样性的意义 二、生物多样性的价值 三、生物多样性丧失的原因 近几个世纪以来,由于人类活动的范围和影响强度不断增大,物种灭绝的速度大大加快,许多生态系统遭到了干扰和破坏。 1.生物多样性的形成和现状 生物多样性是数十亿年生物进化的结果,进化中既有新物种形成,也有原有物种灭绝。 (1)形成: (2)现状: 2.生物多样性丧失的原因 (1)人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。 三、生物多样性丧失的原因 将森林开发或开垦为耕地,交通(高速公路、高速铁路)和水利(修建水坝)设施、房地产工程项目的修建,都可能导致某些野生物种栖息地的丧失或者碎片化。 (2)掠夺式利用:包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。。 被拔了象牙的大象。 偷猎获取的兽皮。 2.生物多样性丧失的原因 三、生物多样性丧失的原因 过度采伐 (3)环境污染。 “海洋塑料污染” 2.生物多样性丧失的原因 三、生物多样性丧失的原因 (4)农业和林业品种的单一化:导致遗传多样性丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。 2.生物多样性丧失的原因 三、生物多样性丧失的原因 (5)外来物种的盲目引入:会导致物种灭绝 2.生物多样性丧失的原因 三、生物多样性丧失的原因 加拿大一枝黄花 水葫芦 (1)人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。 (2)掠夺式利用:包括过度采伐、滥捕乱猎。 (5)外来物种的盲目引入:会导致物种灭绝 (3)环境污染。 (4)农业和林业品种的单一化:导致遗传多样性丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种丧失。 2.生物多样性丧失的原因 三、生物多样性丧失的原因 一句话概括: 人类活动的范围和影响强度不断增大,加快了物种灭绝的速度,许多生态系统遭到了干扰和破坏。 批判性思维 措施 要特别警惕人类无意中铸大错。在进行生产建设活动前,要预先进行环境影响评估,并统筹考虑社会、经济、人民生活等多方面的因素,作出最合理的决策(遵循生态工程基本原理)。 有些威胁生物多样性的生产建设活动,不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示? 一个基因可能关系到一种生物的兴衰,一个物种可能决定一个国家或地区的经济命脉,一个生态系统可能改变一个区域的生态面貌。 因此,在认识到生物多样性的价值和多样性丧失的危害后,我们应该采取相应措施保护生物多样性。 1.就地保护 (1)概念:在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。 (2)意义:这是对生物多样性最有效的保护 鼎湖山自然保护区 (我国建立的第一个自然保护区) 四、保护生物多样性的措施 四川卧龙自然保护区 (1)概念:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。如:建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心 (2)意义:这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 植物园 动物园 濒危动植物繁育中心 *一旦繁育的野生动物达到一定数量,就可以将它们回放野外 2.易地保护 四、保护生物多样性的措施 我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术,加强对珍惜、濒危物种的保护。 国家基因库 种子库 3.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库、基因库等。 四、保护生物多样性的措施 保护多样性还要加强立法、执法、宣传教育,使每个人都能树立保护生物多样性的意识,自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。 4.法制保护 四、保护生物多样性的措施 禁渔期停泊的渔船群 (2)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。 例如,适时地、有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业产品和经济效益,也有利于幼鱼的生长发育,从而有利于保护海洋生态系统 5.合理利用就是最好的保护 四、保护生物多样性的措施 (1)保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的相互关系,当前主要是降低破坏地球生态环境的速度,包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等 保护生物多样性需要注意的问题: 非法开垦 小结 基因 宣传 处理好人与自然的相互关系 课堂练习 ③④⑤⑦ ①② ⑥ C 1.以下生物多样性的价值,属于直接价值的有___________, 属于间接价值的有______,属于潜在价值的有____。 ①植物净化空气 ②人工湿地涵养水源 ③农田能够提供粮食 ④模拟鸟类外形研制飞机 ⑤触景生情诗兴大发 ⑥一种不知名的昆虫 ⑦人参中提取人参苷 2.下列有关生物多样性的叙述,错误的是( ) A.生物多样性锐减,是全球性生态环境问题之一 B.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 C.就地保护是保护生物多样性最有效的方式,建立动物繁育中心就属于就地保护 D.生物多样性丧失的主要人为因素对野生动物生存环境的破坏和掠夺式利用 3.世界环境日为每年的6月5日。环境日的设立,就是希望人们尊重自然,保护自然,像爱护眼睛一样爱护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。下列有关生态环境保护的叙述,错误的是( ) A.每种野生生物都有独特的基因库,必须维持野生生物的多样性 B.生物多样性的形成过程包括新物种形成的过程 C.禁止利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施 D.把受灾地区的珍稀动物迁入其他动物园属于易地保护 C 课堂练习 一、概念检测 1. 2. 3. 练习与应用 B C 二、拓展应用 直接价值 间接价值 潜在价值 芦苇是一种重要的造纸原料 每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出木工用的锯 蝉蜕是一种动物性药物 某种不知名昆虫 1.(1)已经建立了大熊猫繁育研究基地,为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区? 建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施,是对生物多样性最为有效的保护。 练习与应用 二、拓展应用 将大熊猫分布区连接起来,可以促进大熊猫种群之间的基因交流,有利于保护遗传多样性,有利于物种的延续。 要正确处理好整体与局部区域的关系,要从整体入手做好全局性的规划,从区域入手抓好具体保护措施的落实。从政府管理层面,对自然保护区的建设进行统筹规范。具体措施包括:合理规划产业布局,严格禁止工业开发项目,大力发展绿色经济;推进保护区法规建设,减少人为干扰破坏;对居民进行适当补贴,帮助居民利用科技脱贫致富,发展生态友好的产业,以减轻居民生活对资源和环境的索取;加强科学研究和巡护监测,准确掌握栖息地的变化规律;等等。 (2) 将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续,为什么?可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片? (3) 有人说,国家公园建设的最大瓶颈是管理体制的复杂性和利益冲突的严重性。请说说你对这一问题的看法。 练习与应用 保护生物多样性的议题必须放到社会大环境中去思考,切忌用简单的线性因果思维方式去处理。国家公园的建设需要多部门的协调管理,需要地方政府的配合和支持,这决定了国家公园管理体制的复杂性;建设国家公园有可能要关闭一些粗放型的工业开发项目,短期内可能会触及一些人的利益。如果不能处理好这些关系,会造成建设阻力大,建成后管理漏洞多等问题。2017年9月26日,我国发布了《建立国家公园体制总体方案》,指出国家公园由国家确立并主导管理;建立健全政府、企业、社会组织和公众共同参与国家公园保护管理的长效机制,探索社会力量参与自然资源管理和生态保护的新模式;加大财政支持力度,广泛引导社会资金多渠道投入。该方案还提出了具体措施,这将有效解决国家公园建设中可能出现的问题。 练习与应用 2. 在有些地方,某些人喜欢通过“放生”来 表示自己有爱心,他们从市场上买来动物,放归自然环境。放生的动物中,有些不是本地物种。你如何看待这样的做法? (1)有些放生的动物可能会破坏当地的生态环境,甚至成为入侵物种; (2)放生的动物不适合当地环境,或者放生的方式不当,都会导致放生的动物死亡; (3)将购买的动物放生,只是形式上的彰显爱心,并不能从根本上起到保护动物的作用,还可能助长对该动物的猎捕。 谢谢 Lavf58.51.100 $$

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