【卷19】期末质量综合评估卷（二）(后附答案解析）-2023-2024学年七年级道德与法治下册新课标测试（统编版）

2023～2024学年下学期七年级道德与法治新课标测试 期末质量综合评估(二) 题号 一 二 总分 得分 考试时间：60分钟 满分：100分 范围：第一至第四单元 一、选择题(共25小题，每小题2分，计50分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。为了奏好青春成长曲，我们要 ( ) A.悦纳身心变化，克服青春烦恼 B.做到内心闭锁，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.穿着标新立异，展现青春风采 2.下面漫画中的“青春号”列车就要启程，我们应该带上车的是 ( ) ①矛盾的心理 ②独立思维 ③批判精神 ④创造潜力 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 3.【新中考】[新情境]升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是 ( ) 小烦恼 建议 “唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀……” ①悦纳生理变化，注重内在美 “马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” ②尝试自我调节，转移注意力 “今天被老师批评了，他也太严格了！” ③对老师敬而远之，敬畏老师 “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！” ④培养批判性思维，拒绝沟通 A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④ 4.男生通常被认为是富有竞争性、富有冒险精神、自信以及决策果断的，而女生通常被认为是温文尔雅、感性、温柔和善于理解体谅他人的。这是人们受到了 ( ) A.生理差异的影响 B.性别刻板印象的影响 C.性别歧视的影响 D.思维方式差异的影响 5.习近平主席在二○二三年新年贺词中引用名言：“犯其至难而图其至远。”它的意思是向最难之处攻坚，追求最远大的目标。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。这启示我们青少年要 ( ) ①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 ②及时行乐，趁着青春年华及时享受 ③把努力落实在每一天的具体行动中 ④自信自强，早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 6.几乎每一个成功的人，都有一段沉默的努力时光，里面有艰辛的汗水，也有无数次失败时的泪水。很多人都是在黎明前一刻认输了，只有那些能从黑暗中穿行而过的人，才获得了最终的成功。这启示我们要想成功，需要 ( ) A.做到自尊自爱，接纳珍爱自己 B.坚持不懈奋斗，磨砺坚强意志 C.经常自我勉励，完全依靠自己 D.明辨是非善恶，作出正确选择 7.【跨学科·语文】“行已有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是 ( ) ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学 ③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事 ④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D. ②③④ 8.【跨学科·历史】淝水之战是我国著名的以少胜多的战役之一。该战役中涌现了许多小故事，形成成语典故。产生于这场战役的“风声鹤唳，草木皆兵”属于什么样的情绪体验 ( ) A.悲哀 B.愉快 C.愤怒 D.恐惧 9.下面漫画告诉我们的道理是 ( ) A.人的情绪会受到环境因素的影响 B.人的情绪是由外部因素决定的 C.情感是短暂的、不稳定的 D.人与人之间的情绪会相互感染 10.电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时，我们感到无比的愤怒；看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时，我们感到心痛和感动；看到中国人民志愿军取得战争胜利的时候，我们又产生了强烈的自豪感。这说明 ( ) ①情感与情绪紧密相关 ②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪 ③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情感是不会变化的 A.①② B.②③ C. ①③ D.②④ 11.(原创)某同学生平最佩服的人就是被誉为敦煌守护神的樊锦诗教授。受到樊锦诗先生的影响，该同学以省文科第四名的成绩报考了北京大学考古文博学院。这说明了 ( ) ①情感影响着我们的判断和选择 ②我们也可以用自己的热情和行动来影响环境 ③周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好 ④报考北京大学考古文博学院是唯一正确的选择 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 12.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”雷锋的这句话告诉我们 ( ) A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B.集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 C.集体成员做到团结协作，集体就会有力量 D.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 13.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是 ( ) ①小刚同学加入了学校的书法兴趣小组，字写得越来越漂亮 ②小弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操，发展了特长 ③小杰同学沉迷于网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④小宇同学性格犹豫浮躁，在同学们的帮助下，他变得坚定而沉稳 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.小天在日记中写道：“我非常喜欢玩游戏，可在家爸爸妈妈管得严，很少有机会玩。我想在学校和同学玩手机游戏，可学校又明文规定一律不准在校使用手机，这真让我有些烦恼。”面对这些烦恼，小天正确的做法是 ( ) A.服从学校管理，规范使用手机 B.上课偷看小说，不再玩游戏 C.悄悄使用手机，被发现后再说 D.不带手机上学，在家躲着玩 15.小文和几个好朋友组建了一个电脑小组，学习之余在一块儿相互切磋，学习电脑技术。他还利用自己掌握的电脑知识，创建了班级网站，同学们在里面相互交流探讨。小文和他的朋友们 ( ) ①彼此之间志趣相投，有着共同的话题 ②彼此之间相互欣赏，对小群体有归属感 ③彼此之间沟通便利，相互了解 ④在学习交往中共同提高 A. ①②③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③ 16.2023年5月30日，神舟十六号乘组3名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明 ( ) A.集体能够完善个性 B.美好集体是善于合作的 C.集体能够涵养品格 D.个人始终需要服务集体 17.在开展班级活动时，全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得 ( ) A.集体让人失去了发展个性的机会 B.个人意愿可以凌驾于集体规则之上 C.为了集体利益必须无视个人利益 D.建设美好集体需人人为集体出力 18.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。在下列案例中，能够体现法治这一要求的有 ( ) ①徐某因涉嫌在网上散布谣言被警方依法作出训诫处理 ②房某在得知自己购买了假冒伪劣的美容商品后，依据消费者权益保护法维权，最终获得了商家的相应赔偿 ③赵明利用自己的炒股收益购买了一辆轿车 ④明星邓某因偷逃税被罚款1.06亿元 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.王同学对下面知识结构图进行补充和解读，其中最恰当的是 ( ) A.①处填“特征”；解读：反映了法律和其他行为规范的共性 B.②处填“作用”；解读：法律是行为的准绳，规范作用更重要 C.③处填“最主要特征”；解读：法律是唯一由国家强制力保证实施的规范 D.④处填“对全体社会成员具有普遍约束力”；解读：任何人都不能享有法律的特殊保护 20.有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”这说明 ( ) ①道德比法律更加有效 ②在法治社会中，道德没有什么作用 ③法律是由国家强制力保证实施的，更具权威性 ④人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性 A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④ 21.2023年3月，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示，从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；另一方面培育“护苗”品牌，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动 ( ) ①是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 ②目的在于限制未成年人上网，避免其受到不法侵害 ③落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱 ④是为了发展数字经济，发挥网络对经济的促进作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22.2022年10月，教育部、公安部、市场监管总局联合作出部署，依法查处无证办学机构，依法清退不符合要求的从业人员，等。这体现了对未成年人的 ( ) A.学校保护 B.司法保护 C.政府保护 D.家庭保护 23.对下边漫画寓意理解正确的是 ( ) A.国家重视学生的身体健康 B.青少年已养成健康的生活方式 C.青少年的合法权益容易受到侵害 D.此举对青少年成长具有决定性作用 24.【新课标】[法治教育]王强的父亲在一家工厂工作了一年却没有拿到一分钱，多次催讨无效。下面是同学们为王强父亲想出的办法，你认为最合理的是 ( ) A.找人把老板打一顿，让他给工资 B.向劳动部门反映，如果解决不了，就向法院起诉 C.自认倒霉，胳膊拗不过大腿 D.召集亲朋好友到工厂门口拉条幅 25.【新课标】[法治教育]近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益。但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以巨额罚款，受到法律的严惩。这警示我们要 ( ) A.履行义务，拒绝直播带货 B.行使权利，增强民主意识 C.维护权利，遵守法定程序 D.遵守法律，学会依法办事 二、非选择题(共4小题，计50分) 26.阅读材料，回答下列问题。 围绕“在集体中成长”这一话题，同学们谈起生活中的那些事，纷纷发表看法。 情境一 球场上比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍弱的七年级(3)班输了。 小亮说：“比赛可以输，但我们不是懦夫，我们重在参与。” (1)想一想：你赞同小亮的观点吗？请简述理由。(3分) 情境二 学校广播体操比赛即将开始，一位参赛队员因小事和同学发生争执，扭头就要走，小敏赶紧上前劝说，这位队员才留了下来。最终他们所在的七年级(3)班获得广播体操比赛团体奖第一名的好成绩。 (2)写一写：小敏劝说的内容是什么？(4分) (3)谈一谈：综合上述情境及问题，概括集体带给我们的成长。(2分) 27.国家兴亡匹夫有责 之前，“新疆棉”事件引起广泛关注，起因是H&M集团发布了一份抵制新疆棉花的声明。西方部分政客和媒体污蔑新疆存在“强迫劳动”的现象，西方宣布禁用新疆棉花。网友查询发现，一些西方国家知名运动品牌如耐克、阿迪达斯早已加入抵制“新疆棉”行列。共青团中央发布微博：“一边造谣抵制新疆棉花,一边又想在中国赚钱？痴心妄想!” 【美好情感 我传递】 国家利益高于一切。事关国家尊严，各大电商平台纷纷下架H&M、耐克、阿迪达斯等涉事品牌相关产品，多名艺人先后发表声明与涉事品牌解除合作代言。 (1)电商平台和爱国艺人的行为表达了他们哪些美好情感？(2分)我们可以通过哪些方式获得美好情感？(3分) 【情绪管理 我评析】 面对这些涉事品牌的无端指责，某些人扔鞋、烧鞋，鄙视穿着涉事品牌鞋服的人，甚至辱骂在涉事品牌门店工作的职员，逼其辞职…… (2)请运用情绪管理的知识，简要分析这些人的行为。(4分) 【国家兴亡 我行动】 国货当自强。面对国外品牌傲慢无礼的指责，我国一些民族品牌纷纷发表声明,支持新疆棉花,许多消费者也用行动支持国货。其实,近年来,国产品牌在科技研发和外观设计等方面都有了长足进步，有了迈向中高端市场的底气，国货不再仅仅是“廉价”的代名词。 (3)“少年智则国智，少年强则国强。”请你以“创造·自强”为主题，围绕青少年如何开发自己的创造潜力和如何自强，写一份行动宣言。(6分) 要求：恰当运用道德与法治学科知识；层次清楚，表述规范，书写工整。 28.【新课标】[道德修养、法治观念]阅读材料，回答问题。 今年“五一”假期,人们积攒已久的旅游需求得到集中释放，出门热情远超往年，全国各大景区持续上演着“人从众”的场面，小明一家也是旅游大军中的一员。 【情景一】 小明一家在高速公路上遇到严重堵车，等了很久，小明爸爸作为司机渐渐烦躁，开始抱怨，这时砰的一声，车被追尾了。后面走过来一位叔叔，生气地拍打车窗，质问小明爸爸：“你怎么开的车？前面的车走了，你还磨蹭啥！”小明爸爸火冒三丈，正要下车和对方争论。这时，小明拦住了爸爸，劝道：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 (1)根据上述情景，请你补全小明的话并说明理由。(6分) 【情景二】 小明一家人晚上9点多才到达预订的酒店。办理入住时，酒店服务员跟他们说：“非常抱歉，现在已经没有房间了，请您退订并自寻住处。”可是，小明爸妈在网站上看到了这家酒店还有房间，而同型号房间的标价是他们预订价格的5倍。小明爸妈很生气，跟酒店服务员吵了起来。 这时，小明站出来跟服务员说：“您好！我们已经提前在酒店预订房间并预缴了费用，事前我们没有接到任何关于酒店已住满的通知。我记得老师说过，预订并缴费就意味着双方实质上已签订了合同，单方面毁约会违反《中华人民共和国民法典》等法律中的相关规定。这么晚了，我们也很难再找到其他酒店,您看,能否考虑一下我们外地游客的困难,想办法帮我们解决入住问题？这样也有利于维护您酒店的形象和声誉。”此时,酒店经理刚好过来,他听了事情的缘由,就让人安排小明一家入住。酒店经理给小明点赞：“小伙子，这件事你做得很棒！” (2)请你点评一下小明解决问题的做法。(提示：评做法+说理由)(6分) 29.【新课标】[健全人格]青春是人生最华美的篇章，某校七年级(4)班同学围绕青春展开了一系列探究活动，请你参与。 【青春烦恼】 小宇：进入青春期后，男生都变得又高又帅了，而我还是原来那个黑黑胖胖的小子，我都不敢和班里的其他男生一起参加活动了。 小波：我们班那些女生特别娇气，啥事儿都做不了，学习成绩也不如我们男生。最近特别烦，女生们有问题都来请教我，但她们太笨了，我都不愿意教。 小蓓：小华学习名列前茅，篮球打得好，又是学校篮球队的队长。最近，我发现他的身影经常在我的脑子里出现，我感觉喜欢上他了，我要不要向他“表白”呢？ (1)请你为同学们的青春烦恼出谋划策。(6分) 【青春榜样】 学校开展推选“青春榜样”的活动，不仅希望激发学生学习榜样的热情，更重要的是激励同学们做更好的自己。针对学校开展“青春榜样”推选活动。七年级(4)班同学展开了激烈的讨论。 (2)寻找“青春榜样”，向榜样学习，是因为 ( )(多项选择)(1分) A.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 B.长大以后，我们一定可以像榜样一样成为名人 C.向榜样学习，汲取榜样的力量，让社会变得更美好 D.这可以启发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量 (3)请运用所学知识，为以下“青春榜样”的推选方案补充三条推选标准。(3分) “青春榜样”推选方案 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我校开展推选“青春榜样”的活动，希望同学们能够“行己有耻、止于至善”，做更好的自己。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。“青春榜样”推选标准如下： ①富有青春活力，做有意义的事情。②有底线意识，坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情。 ③____________________________________________________________________________________ ④____________________________________________________________________________________ ⑤____________________________________________________________________________________ 通过海选，本次“青春榜样”公示的候选人有：“抗疫英。雄”钟南山、“天眼之父”南仁东、中国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥、中国外交部翻译张京、中国女排、航天员、戍边英雄、一直致力于公益事业的某明星等。在进一步推选的过程中，同学们围绕以下困惑展开讨论。 困惑一：明星、网红是否可以当选“青春榜样”？ 困惑二：是否只有有所成就的人才能当选“青春榜样”？ 困惑三：是否只有处在青春年华的人才能当选“青春榜样”？ (4)请在上述三个困惑中任选其一，结合材料，运用所学知识发表看法。(4分) 【参考答案及解析】 期末素养综合测试卷(二) 1—5 ADABC 6—10 BBDAC 11－15 ADBAA 16—20 BDBCD 21—25 BCABD 1.A 为了奏好青春成长曲，我们要悦纳身心变化，学会克服青春烦恼，A正确。“做到内心闭锁”“放任青春冲动”“穿着标新立异都是错误的，B、C、D错误。 2.D 步入青春期，我们需要培养独立思维、批判精神和创造潜力，②③④符合题意。我们需要调节青春期矛盾心理，①不符合题意。 3.A 长痘痘属于青春期生理变化，我们要悦纳青春期生理变化，①正确。面对考试焦虑，可以尝试自我调节，②正确。故选A。 4.B 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。男性通常被认为是富有冒险精神、决策果断的等，女性通常被认为是温柔和善于理解体谅他人的等，这明显是受到了性别刻板印象的影响。故选B。 5.C 及时行乐是错误的价值观，②错误。①③④是“犯其至难而图其至远”对青少年的启示。 6.B “只有那些能从黑暗中穿行而过的人，才获得了最终的成功”启示我们要坚持不懈奋斗，磨砺坚强意志，B符合题意。A、D与题意不符，C观点绝对，均排除。 7.B “行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。①③④都没有做到“行己有耻”。故选B。 8.D “风声鹤唳，草木皆兵”形容惶恐不安，极度恐惧。故选D。 9.A 漫画中“天阴阴的，心情也变得好差”体现了A观点。人的情绪受外部因素的影响，B观点错误。情绪是短暂的、不稳定的，C观点错误。D观点正确但与漫画的内容无关。 10.C 人们在追剧时由愤怒的情绪到心痛和感动，再到自豪感体现了①③观点。②④观点绝对，均排除。 11.A 受到樊锦诗先生的影响，该同学报考了北京大学考古文博学院，这体现了①②③观点。④观点明显错误，排除。 12.D 题干中雷锋的话说明了个人的力量在集体中汇聚就会变得强大，D符合题意。A、B观点正确但与题意不符，C观点绝对，均排除。 13.B 在集体中，小刚的字写得越来越漂亮；小弘陶冶了情操，发展了特长；小宇变得坚定而沉稳。这都体现了在集体中发展个性，①②④符合题意。沉迷于网络游戏属于不良行为，应该抵制这种行为，③错误。故选B。 14.A 小天想和同学在学校玩手机游戏的个人意愿，与校方不准学生在学校使用手机的规则发生冲突，他应该让个人意愿服从集体规则。A是正确做法，B、C、D的做法都是错误的。 15.A 小文和几个好朋友组建了一个电脑小组体现了①观点。他们在一块儿相互切磋，学习电脑技术体现了②③④观点。 6.B 景海鹏的话“我们的目标是1+1+1=1”说明了在美好集体中，集体成员分工协作，相互帮助，实现集体的共同目标。这体现了美好集体是善于合作的，B符合题意。A、C与题意不符，D观点明显错误，均排除。 17.D 全班同学克服自身困难，积极主动参加班集体活动，这说明同学们懂得集体建设需要每个人的力量和智慧，D符合题意。我们可以在集体中发展个性，A错误。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体规则，B错误。维护集体利益并不等于无视个人利益，C错误。 18.B 依据题干中法治的内涵，①②④符合题意。故选B。 19.C 法律是一种特殊的行为规范，A解读错误。法律的规范作用和保护作用同等重要，B解读错误。法律对未成年人实行特殊保护，D解读错误。法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征，C补充与解读正确。 20.D 法律、道德都是人们生活中的行为规范，它们共同调整社会关系，维护社会秩序，①②错误。③是“法律使人不敢犯罪”的原因，④是“道德使人不愿犯罪”的原因。 21.B 本题考查对开展“护苗”行动的认识。①是开展该行动的原因，③是开展该行动的积极作用。开展“护苗”行动的目的不是限制未成年人上网，而是保护未成年人在网络空间的合法权益，②错误。④与“护苗”行动无关，排除。 22.C 题干中对未成年人实行特殊保护的行为主体是教育部、公安部、市场监管总局，这些都是政府的有关部门。这种特殊保护属于政府保护的范畴，故选C。 23.A 漫画《岗位设置》中，四部门联合发文要求在学校设置教练员岗位，为学生提供专业运动指导。这充分体现了国家重视学生的身体健康，A符合题意。B说法错误，C不符合题意，均排除。此举对青少年的成长具有重要影响，D错误。 24.B 当我们的合法权益受到侵害时，应该通过法治的方式解决问题，B正确。A、D的维权方式是违法的，排除。C是缺乏法治意识的表现，也不利于维护自己的合法权益，排除。 25.D 某些主播因偷税漏税而受到法律的严惩，这警示我们要遵守法律，学会依法办事，D符合题意。A、B、C都与题意不符，均排除。 26.【答案】： (1)赞同小亮的观点。理由：我们要在竞争中发展自己(在担当中成长)；我们要捍卫自己的尊严(得到尊重和认可)；竞争让集体充满活力；有利于维护集体荣誉。(3分) (2)示例一：在集体生活中，我们要学会处理与他人的关系，应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。你若退出比赛，这件事会有损集体利益，是不对的。(4分) 示例二：正确处理个人与集体的关系，要坚持集体利益高于个人利益(个人利益要服从集体利益)。你退出比赛就会影响班集体的荣誉和利益。(4分) (3)学会关爱他人，学会担当(学会尽责)，学会做事，等等。(2分) 【解析】：第(1)问，小亮的观点是正确的，可以从捍卫集体的荣誉、竞争让集体充满活力等角度分析说明。第(2)问，这位同学因小事与同学发生争执，想退出即将开始的比赛，小敏劝说的内容应该是：在集体中学会处理与他人的关系、正确处理个人利益与集体利益的关系等。第(3)问，回答出在集体中成长即可，如学会关爱他人、学会担当等。 27.【答案】： (1)①社会责任感、爱国情感、正义感等。(2分)②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。如帮助他人，走进博物馆或大自然，欣赏艺术作品，等。(3分) (2)这些人的行为是错误的。①我们应该以恰当的方式表达情绪。②我们要学会合理地调节情绪。③我们应该成为情绪的主人。(4分) (3)①要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。③关注他人与社会，看重创造的意义和价值。④社会实践是创造的源泉。要去尝试、探索和实践。⑤要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。⑥要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(6分) 【解析】：第(1)问，①面对西方部分政客和媒体污蔑新疆存在“强迫劳动”的现象，各大电商平台纷纷下架H&M、耐克、阿迪达斯等涉事品牌相关产品，多名艺人先后发表声明与涉事品牌解除合作代言。这体现了他们具有爱国情感、社会责任感、正义感等。②获得美好情感的方式属于教材基础知识，学生熟练记忆即可回答。第(2)问，某些人扔鞋、烧鞋，鄙视穿着涉事品牌鞋服的人，甚至辱骂在涉事品牌门店工作的职员，逼其辞职。这些人明显是没有合理表达和控制自己的情绪。从以恰当的方式表达情绪、学会调节负面情绪、做情绪的主人等方面分析说明即可。第(3)问考查如何开发创造潜力和如何自强。这些都属于教材基础知识的再现，学生依据教材知识回答即可。 28.【答案】： (1)补全讲话：爸爸，请别让愤怒蒙蔽您的心智，要善于控制情绪。 理由：①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。②愤怒作为一种负面情绪，可能影响身心健康，如果不加以调控，以不当甚至极端的方式表达，不仅会影响人际交往，还可能产生更大的危害。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。在人际交往中，我们要了解自己的情绪，接受并以恰当的方式表达，学会做情绪的主人。 【评分说明】补全讲话：从让爸爸调控情绪的角度出发，意思。相近，言之有理即可得2分。理由：能够从“情绪的作用”“负面情绪的危害”“学会合理调控情绪的好处”三个角度阐述，得4分，其他答案意思相近也可酌情赋分。 (2)①生活与法律息息相关，法律具有规范和保护作用，维护我们的合法权益。小明了解法律在调整人际关系、维护社会生活秩序中的重要作用，懂得运用法律。②树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。小明能够运用学习到的法律知识来维护自己的合法权益，具有较强的法治意识。③学会依法办事，遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人的合法权益。小明委婉提出如约办理入住才能维护酒店的信誉，这样的建议既符合自己家人的利益，更符合酒店的长远利益，从而在解决纠纷上更容易达成一致。④尊重他人，礼貌待人。小明对服务员的尊重和礼貌，有助于双方的交往，从而更好解决纠纷。⑤小明懂得换位思考，合理调控情绪，充分考虑对方的感受和利益。 【评分说明】能够从“法律的作用”“法治意识”“依法办事”三个角度展开论述，每个角度可赋1分，能够结合材料加以分析，可赋满分。满分共6分。从其他角度(如“尊重他人、礼貌待人”“换位思考”“调控情绪”等)回答也可酌情赋分。 【解析】：第(1)问，小明拦住了爸爸，对爸爸的劝说应该是要学会调控自己的情绪。劝说的理由应该有：情绪的作用、负面情绪的危害、学会合理调控情绪的好处等，据此分析说明即可。第(2)问要求对小明解决问题的做法作点评。我们可以从材料中找出小明的做法，对其做法进行点评，并说明评价的理由。涉及的知识点有法律的作用、法治意识、依法办事等。 29.【答案】： (1)①小宇：A.应正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；B.要尊重自己，不要因自己的生理变化而自卑。②小波：A.既要认识自己的优势，也要发现对方的优势，相互取长补短；B.应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。③小蓓：A.面对青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理；B.应认识到对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。(6分) (2)ACD。(1分) (3)①自信、自强、不断进步。②能够独立思考。③具有批判精神。(3分) (4)示例：我选择困惑一。对于明星、网红是否可以当选“青春榜样”的问题，我的回答是具体情况具体分析，不绝对肯定，也不绝对否定。如果明星、网红对自己的工作负责，其言行以及品质对我们有积极正面的影响，能够激励我们做更好的自己，就可以当选“青春榜样”。比如材料中提到的“一直致力于公益事业的某明星”就起到很好的榜样作用。反之，有些明星言行、品质恶劣，就不能当选。(4分) 【解析】：第(1)问，①小宇的烦恼是青春期没有长高变帅，对他的建议是悦纳青春期生理变化，培养自信；②小波的烦恼是认为女生娇气、比较笨,不愿意教她们，对他的建议是正确认识性别优势、学会优势互补等；③小蓓的烦恼是无法处理异性情感，对她的建议就是正确认识和处理青春期异性情感。结合以上分析，依据教材知识回答即可。第(2)问考查榜样的力量，A、C、D符合题意。B观点绝对，排除。第(3)问要求补充“青春榜样”的推选标准。答案具有开放性，言之有理即可。如自信、自强等。第(4)问考查学生发散思维能力和探究与建构的能力。我们可以从困惑中任选一个，发表自己的观点和看法。如困惑一：只要是具有高尚品格、敬业精神、职业道德、社会公德的人都可以当选“青春榜样”。反之，则不能成为“青春榜样”。困惑二：生命的价值在于创造和贡献，只要尽己所能，为家庭、社会、国家做出了贡献，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献的普通人也可以成为“青春榜样”。困惑三：只要具有激荡的青春活力、自信的青春热情、自强的青春态度，即使不再年轻，也可以当选“青春榜样”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$