广西贺州市八步区2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试题

七年级历史试卷 第 1页 （共 6页） 2024 年春季学期期中教学质量检测七年级试卷 历 史 （满分：100分 考试时间： 90分钟） 题号 一 二 总 分 得分 第 I 卷 （选择题 共 50 分） 一、下列各小题给出的四个选项中只有一个最符合题意,请用 2B 铅笔在答题卡上将选定 的答案标号涂黑。(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1. 史学界认为隋朝是承前启后的朝代，虽然它统一的时间比较短暂，但它在中国历史发 展进程中起到很重要的作用，它最突出的贡献体现在 A. 结束割据、完成统一 B. 开凿运河、便利交通 C. 励精图治、繁荣经济 D. 实行改革、创立科举 2. 对历史事物的评价，要结合当时的历史背景，不能用现在的眼光去分析评判。比如科 举制在古代的中国，曾经起到一定的作用。正式确立科举制的是 A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 武则天 D. 唐玄宗 3. 隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608 年正月，隋炀帝征调河北百余万人开永 济渠，丁男不足，妇女也被征调。七月，又征调二十余万人修筑长城。611 年，隋朝 出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时 A. 隋朝很富裕 B. 生产力被破坏 C. 人民安居乐业 D. 妇女地位上升 4. 唐太宗引用古人的话把君主和百姓的关系比喻为舟与水的关系：“舟所以比人君，水 所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”与之相关的观点是 A. 因循守旧 B. 依法治国 C. 以文治国 D. 以民为本 5. 下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 中国古代经济发展趋势图 184 589 754 960 12791368 年份 ① ② ③ 经济 发展 指数 七年级历史试卷 第 2页 （共 6页） 6. 由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的 100 多个国家的概况， 包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话 故事等。这说明了《大唐西域记》 A. 主要记载了佛学经典 B. 是研究中外交流史的珍贵文献 C. 有利于对古代印度的研究 D. 是佛教中国化的史料依据 7. 考古学家在唐代的一处墓葬中发现了非洲黑人俑、东罗马金币，这些出土文物可以印证 A. 钱币制造领先世界 B. 经济发展非常繁荣 C. 中外贸易往来频繁 D. 社会风气渐趋保守 8. 在影视作品中，因为出现不合历史的场景、物品或前后场景不一致，被称为“穿帮”。 电视剧《大唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，根据你所学过的历史知识判断会导 致“穿帮”的道具是 A. 桌子上摆放着一个大食人俑的物件 B. 桌子上有一首李白的诗 C. 墙上挂有《送子天王图》 D. 书架上有一本《本草纲目》 9. 历史史实是指客观发生的事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝中外文 化交流的历史，属于历史观点的是 A. 新罗派遣了多批次留学生到唐朝学习 B. 鉴真 5 次东渡日本 C.《大唐西域记》记载了山川风物及社会习俗 D. 唐朝国力强盛，对各国产生了巨大的吸引力 10. 唐朝有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识， 被称为“诗史”。这位诗人是 A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 李清照 11. “渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐朝的歌舞升平，导致唐 朝形势急转直下的事件是 A. 黄巢起义 B. 玄武门之变 C. 陈桥驿兵变 D. 安史之乱 12. 归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了归纳，符 合隋唐时期时代特征的是 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展 13. 五代十国时期，虽然政权分立，但是，由于受到长期政治统一的历史影响，而且各地 经济发展存在着密切联系，因此五代十国时期 A. 统一的中央集权进一步强化 B. 社会经济飞速发展 C. 蕴含着统一的趋势 D. 各王都实行开明的民族政策 14. 推动农业的发展，需要加强农业基础设施的建设。王安石变法中，加强农业基础设施 建设的是 A. 方田均税法 B. 保甲法 C. 募役法 D. 农田水利法 七年级历史试卷 第 3页 （共 6页） 15. 下列古钱币形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。你能从中获取的历史信息是 唐开元通宝 契丹货币 西夏货币 A. 民族交融的加强 B. 冶铁技术的进步 C. 抑商政策的转变 D. 征税方式的变化 16. 阅读如下表格，它是宋金和议后边界贸易的相关信息。这说明该时期 政权 主要允售商品 禁售商品 宋 茶、粮米、丝织品、漆器、金银器等， 茶米麦为大宗 耕牛、兵器、书籍 金 珍珠、人参、羊、猪、药材等，羊为大宗 马匹、兵器 A. 榷场满足了南北贸易需求 B. 宋与金实现了完全的和平 C. 地方机构实力显著增强 D. 经济交流与政治对峙并存 17. 2023 年热播电影《满江红》中全军复诵的“怒发冲冠，凭栏处……待从头，收拾旧 山河，朝天阙!”这首词作者是一位杰出的抗金名将，收复了建康，取得了郾城大捷。 他是 A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 陆秀夫 18. “南海一号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料。当年“南海一号”从广 州出发前往海外开展贸易，它办理手续应该去的机构是 A. 蕃坊 B. 市舶司 C. 蕃市 D. 知府衙门 19. 瓷器英语为“Porcelain”，凝聚了中国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意 趣。北宋时期发展起来的著名的制瓷中心是 A. 杭州 B. 泉州 C. 广州 D. 景德镇 20. 中国古代货币的演变，是一个从无到有，从仿形到计重货币，最后出现了纸币的过程。 纸币的出现促进了经济的发展，我国最早出现的纸币是 A. “交子” B. 开元通宝 C. 刀市 D. 五铢钱 21. 研读西汉至北宋南北方户口变化图。图中“变化”体现出的经济现象是 A. 北方手工业的发达 B. 北方人民大量南迁 C. 南方对外文化交流频繁 D. 经济重心逐步南移 七年级历史试卷 第 4页 （共 6页） 22. 下图是七年级教科书某一单元的部分目录，它反映的时代特征是 A. 两宋历史的短暂 B. 少数民族的崛起 C. 统一多民族国家的巩固 D. 政权的并立 23. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列政权按照建立的时间先后，排序正确的是 ①北宋 ②辽 ③西夏 ④金 A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③②①④ D. ④②③① 24. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”这 是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是 A. 统一蒙古草原 B. 建立元朝 C. 开凿运河 D. 灭亡南宋 25. “有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸(都)不逮(及)元”“北逾阴山， 西极流沙，东尽辽左，南越海表”等相关描述，这些描述说明了元代 A. 科技成就显著 B. 军政大权集中 C. 疆域空前辽阔 D. 文化空前繁盛 第Ⅱ卷 （非选择题 共 50 分） 二、材料解析题（本大题共 3 小题，第 26 题 16 分，第 27 题 18 分，第 28 题 16 分，共 50 分。请用黑色签字笔写在“答题卡”相应位置上。） 26.（16 分）隋朝虽然在我国历史上存在的时间较短，但它上承南北朝，下启唐朝，对后 世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝经济繁荣的表现 时间 隋初（589 年） 隋盛时（606 年） 人口 3000 多万人 4600 多万人 垦田 1900 多万顷 5500 多万顷 粮仓 长安太仑 洛阳含嘉仓，兴洛仓等 250 个 ——摘编自《教师教学用书。中国历史》 （1）根据材料一，概括隋朝人口、垦田、粮仓等三方面发生了怎样变化。（3 分）结合 所学知识，分析隋朝出现上述变化的原因。（2分） 材料二 隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间 内，开通全长 2000 多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪 明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计 第 6课 北宋的政治…………28 第 7课 辽、西夏与北宋的并立…………33 第 8课 金与南宋的对峙…………37 七年级历史试卷 第 5页 （共 6页） 划地加以疏浚，改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分…… ——摘自《中国历史》地图册七年级（下） （2）根据材料二，概括隋朝大运河能够开通的原因。（2 分）结合所学知识，指出开通 大运河的目的和影响。（3 分） 材料三 随着经济的发展，今天的大运河依然发挥着巨大的作用，航运、防洪灌溉、南水 北调、旅游观光等。2014 年 6 月 22 日,在卡塔尔多哈进行的第 38 届世界遗产大 会宣布,古代世界最长的运河即中国大运河项目成功入选《世界遗产名录》,大运 河成为我国第 46 个世界遗产项目。大运河开凿至今已有 1400 多年,是中华民族 留给世界的宝贵遗产。 ——摘编自《教师教学用书。中国历史》 （3）根据材料三，概括大运河现在的功能。（2 分）根据材料并结合所学知识，分析大 运河能够成为世界遗产的理由并谈谈有何现实意义（4 分）。 27.（18 分）宋元时期是我国多民族国家发展的重要阶段，它们为中华民族的发展做出了 重要的贡献。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造 是宋代科技最突出的成果。……指南针的改进给航海业带来划时代影响；……印 刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的 兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘编自张岱年《中国文化概论》 （1）根据材料一，指出宋代突出的科技成就（3分）。概括这些成就产生的重大历史意 义（2分）。 材料二 两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温 和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”......作为早稻优良品种的占 城稻，北宋初时引进，在福建种植，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十 之八九种占城稻。……宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发 展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力 于农业资源的开发和农业技术的提高。从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的 总结推广。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （2）根据材料二，概括两宋时我国南方经济发展的表现（2 分）并归纳南方经济发展的原 因（3分）。结合所学知识，归纳促进我国古代经济发展的因素（2 分）。 七年级历史试卷 第 6页 （共 6页） 材料三 有学者认为：“元朝为了巩固大一统多民族国家形态，在文化上则采用相对 宽松的多元化政策，在政治制度上有所创新，正因为实行了一整套政治 制度和文化政策，实现了运行有序的统一多民族国家治理模式，从而巩固了多民 族国家。” ——摘编自《教师教学用书。中国历史》 （3）结合所学知识，指出元朝在制度上有所创新的史实（2 分）。国家治理重要方面是 对边疆的管辖，请举两例元朝管辖边疆的举措（2 分）。根据材料三，概括这些举 措的作用（2 分）。 28.（16 分）唐朝时期，经济、民族关系、社会等方面迅速发展，呈现出繁荣富强的盛唐 景象。阅读下列材料，回答间题。 请回答： （1）结合所学知识，指出唐朝农业领域出现的新生产工具（2 分）。归纳这些生产工具 的共同作用（2分）。 （2）结合所学知识，概括盛唐气象的表现并分析形成盛唐气象的原因（6 分）。 （3）阅读材料，从唐朝的经济、民族、社会中选取一个角度，围绕“盛唐气象”提出观 点，也可在材料中选取对应的史实加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史 实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）（6分） 领域 史料 经济 据记载，某工具可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作；“如纺车， 以细竹为止之，车骨之末，缚以竹筒。旋转时低则舀水，高则泻水”。 ——描编自《中国历史七年级下册》 民族 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，今礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公 主于吐蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。 ——《旧唐书》 社会 从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷 妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使把马 球的玩法带回了日本。马球运动这项强健体魄、开放心胸的运动,是当时社会 和平、富足的体现，是“盛唐气象”的一个缩影. ——插编自吴建华落从马球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》 2024年春季学期期中教学质量检测七年级试卷 历史答题卡 学 校： 片题克贵鞋腔骑希登是经用 姓 名： 登学 贴条形码 准考证号□ 质 上餮香蓄清油。不要新免，不要破操。 票满#品四口四四 ☐此方图为候香净生标记。由海具用江年笔黑换，导生架线。 第丨卷单项选择题（请用2B铅笔均匀填涂） ■■■■■■■■a■■■■■■a■■■■■■■■■■■ 一、 选择题（共25题，每小题2分共50分)》 1[A][B][CJ[D] [A][B][C][D] 11[A]B]LC][D] 16[A][B]C][DJ 21【AJ[B)[C)LD 2rA][B1[C][D] 7[A][B][CI[] 12[A][B]tC1[D] 17[A][B][C[D] 22[A1[B1[C][D] 3「A]TIB1[C][D] 8[AT[B][C]TD] 13[A7[B1[C][D] 18[A1B][C][D] 23[A]B][C][D] 4[A][B][C][DJ 9LA][B)[G][D] 14[A][B][C】[D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][DJ 20[A][BJ[C][ID] 25[A][B][C][D] ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 第川卷非选择题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 26.(1)(5分) (2)(5分) (3)(6分) 27.(1)(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答意卡第项（共2页） 考生请勿在此区域答题或书写！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)(7分) (3)(6分) 28.(1)(4分) (2)(6分) (3)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答意卡第2页（共2页）七年级历史答案 第 1页 （共 2 页） 2024 年春季学期期中教学质量检测七年级历史参考答案 一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B B D C B C D D A D C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A D B B D A D D A A C 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26.（16 分） （1）变化：①人口激增；②垦田面积扩大；③粮仓数量增加（3 分，答对 1点得 1 分， 意思相近即可）。 原因：经济上：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币 制和度量衡制度；政治上：加强中央集权，提高行政效率（2 分答对 1 点得 1分）。 （2）原因：①充分利用了他们的聪明才智；②运用已有的天然河道和古运河的基础上进 行改建和扩展（2 分，答对 1 点得 1 分）。 目的：为了加强南北交通；巩固 隋王朝对全国的统治（2 分，答对 1 点得 1 分）。 影响：大运河的开通，加强了 南北地区政治、经济和文化交流（1 分）。 （3）功能：航运、防洪灌溉、南水北调、旅游观光（2分，任答写出两点即可得 2分）。 理由：大运河是古代世界最长的运河；它的开凿促进了我国南北的交流；大运河是 造福人类的杰作，是人类共同的财富（2 分，答对 1 点即可，言之有理酌情给分）。 现实意义：传承运河文明；保护大运河；发展运河沿岸城市文化特色等（2 分，答 对 1 点即可，言之有理即可）。 27.（18 分） （1）成就：指南针、印刷术、火药武器（3分，答对 1 点得 1分）。 意义：指南针的 改进给航海业带来划时代影响；印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文 化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用（2 分，答对 1点得 1 分）。 （2）表现：南方的发展速度更快；形成了闻名天下的“粮仓”；占城稻得到推广（2 分， 答对 1点得 1 分）。 原因：引进农作物推广种植；北方移民迁人南方增加劳动力； 政府重视农业技术的总结推广；政府重视农业资源的开发和农业技术的提高等。（3 分，答对 1 点得 1 分）） 因素：生产工具的革新或先进的生产工具；水利工 程的修建；统治者的政策支持；人口的迁徙；安定的社会环境；人民的努力；生产 技术的提高等。（2分，答对 1 点得 1分，言之有理酌情给分） （3）史实：行省制度（2 分）。 举措：设置澎湖巡检司管辖台湾，设置宣政院管辖西 藏（2分，答对 1 点得 1分）。 作用：巩固了多民族国家（2 分）。 七年级历史答案 第 2页 （共 2 页） 28.（16 分） （1）工具：曲辕犁、筒车。(2 分，答对 1 点得 1 分） 共同作用：提高生产效率；推 动农业发展等。(2 分，答对 1点即可，言之有理酌情给分） （2）表现：经济繁荣；民族融洽；社会风气开放；政治清明；文学艺术发展；对外交往 频繁等（也可以是某一方面具体的表现）（3 分，答对 1 点得 1分）。 原因： 统治者励精图治；人民群众的辛勤劳动；思想观念的开放；社会风气和谐；实行开 明的民族政策；实行对外开放的政策等。（3 分，答对 1 点得 1 分，言之有理酌情 给分） （3）评分说明：学生能够围绕唐朝的经济、民族、社会三方面提出任意一个观点即可得 2分，史论结合论述得 2 分，有结论提升得 2分，共 6分。(要求观点明确，史论结 合，逻辑清晰) 【示例一】 观点：生产工具的改进推动经济的发展和社会进步。(2 分） 论述：唐朝前期，统治者励精图治，政局相对稳定，为社会经济的迅速发展创造了条件。 农业生产技术的改进，水利工程的兴建，提高了农业生产力水平。而农业与手工业 的发展促进了商业的繁荣，农业、手工业和商业的发展，使唐朝社会经济呈现高度 繁荣景象，为唐朝的强盛奠定了坚实的物质基础（2 分)。 结论：综上所述，生产工具是推动经济发展和社会进步的重要因素之一，所以我们要不断 创新和改进生产技术。(2 分) 【示例二】 观点：民族交融促进国家发展。(或:民族交融促进社会进步。或:民族交融促进多元一体 化发展等。）（2分) 论述：文成公主入藏，带去了蔬菜、种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、 科学技术等方面的书籍，松赞干布派遣贵族子弟到长安学习中原文化，还请求唐朝 给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠，促进了吐蕃经济和社会的发展。(2 分) 结论：综上所述，各民族之间的交往交流与交融，促进了经济文化发展，共同为中华民族 的发展作出了杰出的贡献，因此，我们要加强民族团结。(2 分) 【示例三】 观点：开放与包容促进唐朝的兴盛,国家的繁荣。(2 分) 论述：从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷妇女 都参与其中。日本造唐使把马球技艺带回了日本。马球运动是当时社会和平、富足 的体现，是“盛唐气象”的一个缩影。(2 分) 结论：综上所述，开放宽容促进文明繁荣，所以我们要扩大开放，兼容并蓄。(2 分)