2024年高中数学暑假初高衔接讲义12.充分条件、必要条件、充要条件

2024-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 大家都叫我高老师
品牌系列 -
审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

遍历山河,人间值得。 练习主题 充分条件、必要条件、充要条件 一般地,当命题“若p,则q”为真命题时,我们就说“由p可以推出q成立”,记作“p q”,读作“p推出q”;如果命题“若p,则q”为假命题,就说“由p不能推出q成立”,记作“pq”,读作“p不能推出q”.例如: (1)x=y x2=y2,但x2=y2 x=y; (2)x>1 x2>1,但x2>1 x>1; (3)△ABC≌△A′B′C′ S△ABC=S△A′B′C′,但S△ABC=S△A′B′C′ △ABC≌△A′B′C′; ●如果“p q”,那么p,q之间有怎样的关系? 分析(1)(2)(3),可以发现,“p q”的含义是:一旦p成立,q一定也成立.即p对q的成立是充分的. 也可以这样说:如果q不成立,那么p一定不成立.即q对p的成立是必要的. 一般地,如果“p q”,那么称p是q的充分条件,也称q是p的必要条件. 例1、下列所给的各组p,q中,p是q的充分条件的有哪些? (1)p:x=2,q: x2-x-2=0; (2)p:四边形的对角线相等,q:四边形是正方形; (3)p:同位角相等,q:两条直线平行; (4)p:四边形是平行四边形,q:四边形的对角线互相平分. 例2、下列所给的各组p,q中,p是q的必要条件的有哪些? (1)p:∣x∣=1,q:x=1; (2)p:两个直角三角形全等,q:两个直角三角形的斜边相等; (3)p:同位角相等,q:两条直线平行; (4)p:四边形是平行四边形,q:四边形的对角线互相平分. 观察例1(3)和例2(3)、例1(4)和例2(4),可以发现,其中既有p q,也有q p. 一般地,如果p q,且q p,那么称p是q的充分且必要条件,简称为p是q的充要条件,也称q的充要条件是p. 为了方便起见,如果p是q的充要条件,就记作p q称为“p与q等价”,或“p等价于q”. 不难发现,“ ”和“”都具有传递性,即 如果p q,q s,那么p s; 如果p q,q s,那么p s. 例3、指出下列命题中,p是q的什么条件: (1)p:两个三角形全等,q:两个三角形的对应角相等; (2)p:三角形的三边相等,q:三角形是等边三角形; (3)p:a2=b2,q:a=b; (4)p:x>y,q:x>y. 对应练习: 1、在△ABC中,AB2+AC2=BC2是△ABC为直角三角形的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2、“x>1”是“<1"的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3、对任意实数a,b,c,在下列命题中,是真命题的为( )  A.“ac>bc”是“a>b”的必要条件 B.“ac=bc”是“a=b”的必要条件 C.“ac>bc”是“a>b”的充分条件 D.“ac=bc”是“a=b”的充分条件 4、设A,B是非空集合,则“A∩B=A”是“A=B”的 条件.(填“充分”或“必要”)  5、“m<”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的 条件.(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”或“既不充分也不必要”) 6、已知集合A={x∣x>-1},B={x∣x⩾1},则“x∈A且x∉B"成立的充要条件是( ) A.-1<x≤1 B.x≤1 C.x>-1 D.-1<x<1 7、设a是实数,则a<5成立的一个必要不充分条件是( ) A.a<6 B.a<4 C.a2<25 D.> 8、下列不等式:①x<1;②0<x<1;③-1<x<0;④-1<x<1;⑤x>-1.其中可以作为x2<1的一个充分不必要条件的所有序号为 . 9、若a,b都是实数,试从①ab=0;②a+b=0;③a(a2+b2)=0;④ab>0中选出适合的条件,用序号填空. (1)“a,b都为0”的必要条件是 . (2)“a,b都不为0”的充分条件是 . (3)“a,b至少有一个为0”的充要条件是 . 10、已知命题“关于x的方程x2+mx+2m+5=0有两个不相等的实数根”是假命题. (1)求实数m的取值集合A; (2)设集合B={x∣1-2a≤x≤a-1},结合(1),若x∈A是x∈B的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 巩固练习: 1、xy>1”是“x>1,y>1”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2、∣m∣≠2是m≠2的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 3、一次函数y=x+的图象同时经过第一、三、四象限的一个必要不充分条件是( ) A.m>1,且n<1 B. mn<0 C.m>0,且n<0   D.m<0,且n<0 4、若p;∣x∣≤2,q:x≤a,且p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是( ) A.{a∣a≥2} B.{a|a≤2} C.{a∣a≥-2} D.{a|a≤-2} 5、设集合M ={x|x>2} ,P={x∣x<6},那么“x∈M或x∈P”是“x∈M∩P”的( ) A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 6、若m,n都是正整数,则m+n>mn成立的充要条件是( ) A.m=n=2 B.m=n=1 C.m>1且n>1 D.m,n至少有一个为1 7、已知命题p:“关于x的方程x2-4x+a=0没有实数根”为真命题的充分不必要条件是a>3m-2,则实数m的取值范围是( ) A.{m∣m>2} B.{m∣m≥2} C.{m∣m<2} D.{m∣m≤2} 8、对于任意实数x,<x>表示不小于x的最小整数,例如:<1.1>=2,<-1.1>=-1,那么“∣x-y∣<1”是“<x>=<y>”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9、已知集合P={x∣a-4<x<a+4},Q={x∣1<x<3},“x∈P”是“x∈Q”的必要条件,则实数a的取值范围是 . 10、已知p:x∈[1,3],q:x∈[a,a+1],若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 11、已知集合M={x∣x<-3或x>5},P={x∣a≤x≤8}. (1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x∣5<x≤8}的充要条件; (2)求实数a的一个值,使它成为:M∩P={x∣5<x≤8}的一个充分不必要条件; (3)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x∣5<x≤8}的一个必要不充分条件. 12、已知集合P={x∣-2≤x≤10},非空集合S={x∣1-m≤x≤1+m}. (1)若x∈P是x∈S的必要条件,求实数m的取值范围; (2)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件. 13、已知p:关于x的方程x2-2ax+a+2=0有实数根,q:m≤a≤m+2. (1)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围; (2)若m=-1时,命题p和命题q中至少有一个是真命题,求实数a的取值范围. ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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