内容正文:
假期作业7 晨读在线+语言文字运用+
文言文阅读+考场素材
1.诗海泛舟
君子行
曹植
君子防未然,不处嫌疑间.
瓜田不纳履,李下不正冠.
嫂叔不亲授,长幼不比肩.
劳谦得其柄,和光甚独难.
周公下白屋,吐哺不及餐.
一沐三握发,后世称圣贤.
[今译今解] 君子应该防患于未然,不将自
己置身在容易引起嫌疑的处境中.经过别
人家的瓜田时不要弯腰穿鞋,从李树下经过
时也不要举手去整理帽子.嫂嫂和小叔子
不亲手递交东西,长辈和小辈不并肩行走.
勤劳谦恭是修德的根本所在,内敛不露锋芒
比独处时约束自己还要难.周公到茅屋中
访贫问苦,礼贤下士多次吐出口中的食物来
不及吃饭.洗一次头,要三次握住头发,中
止洗头来接待士人,所以后世的人们才称他
为圣贤.
[诗词借鉴] “瓜田不纳履,李下不正冠”,
生活中,我们每个人都难免有面临“瓜李之
嫌”的时候.坦荡的君子不该惧怕遭人误
解,只要做事合乎道德礼法,没有邪念,无论
别人说什么,都不必太在意.但是,毕竟我
们多数人都生活在世俗的框架下,所以在适
当的时候,还是要学会避嫌,以免增添不必
要的麻烦.
2.精彩片段
回首中国从1840年迈入近代化直至今
天的发展历程,我们曾拿古人的“鞋”、外国
人的“鞋”改一改,穿到自己“脚”上,走过一
段路.但现在,我们的“脚”长大了,我们的
需求方向与审美也越发明确,此时就需要根
据“脚”的共性和我们的个性,创造出我们自
己的“鞋”,以便走得更稳、更快且更有底气.
[点评] 以“脚”与“鞋”的比喻说明中国发
展路上创新之重要性,看似简单却清晰明
白地阐明了道理,颇有“四两拨千斤”的论
证效果.
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成1-3题.
又到周末,我们总是不自觉思念起家的味
道.无论脚步走多远,在人的脑海中,家的味
道熟悉而持久,它像一个定位系统,一头连接
着千里之外的异地,另一头则永远牵绊着记忆
深处的故乡.
平淡无奇的锅碗瓢盆里,是少年时代深夜
苦读,饥肠辘辘,父亲端出的蛋炒饭;是感冒发
烧,头疼鼻塞,母亲熬煮的大米粥;是早起训
练,外婆赶在出门前就塞进包里的蟹黄包
桂花糖芋苗、赤豆酿元宵、羊肉臊子面、红糖糯
米糕,家的味蕾绵密悠长,是最朴素的味道,也
最能慰藉人心.
工作多年后,因为总在我们筋疲力尽之余
回想起年少时光的点滴,兜兜转转,所以盼望
着能找回熟悉的味道
.
1.下列各句中的省略号和文中省略号作用相
同的一项是(3分) ( )
A.在汕尾的美食节上,冬节蛤、扁食面、菜
茶、层糕粿、汕尾薄饼各种美食,应
有尽有.
B.“我对不起大家,我没有完
成任务.”
C.“谢谢上帝,总算活着回来啦我不在
家,你在家里做什么呢?”
D.老李问:“还没结婚吧?”“”他飞红了
脸,更加忸怩起来.
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2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰
当的一项是(3分) ( )
A.工作多年后,总在我们筋疲力尽之余回
想起年少时光的点滴,兜兜转转,盼望着
能找回熟悉的味道.
B.工作多年后,我们总在筋疲力尽之余回
想起年少时光的点滴,兜兜转转,盼望着
能找回熟悉的味道.
C.工作多年后,因为我们总在筋疲力尽之
余回想起年少时光的点滴,兜兜转转,所
以盼望着能找回熟悉的味道.
D.工作多年后,因为总在我们筋疲力尽之
余回想起年少时光的点滴,兜兜转转,所
以盼望着能找回熟悉的味道.
3.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?
请简要分析.(5分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成4-5题.
中医认为菊花善清上焦风热,平肝明目,
清热解毒. ① ,常喝好处很多.例
如, ② 进入秋冬季,很多人常觉得口
舌、鼻咽、皮肤干燥,喝菊花茶具有清热的功效,
还能补充水分,对于除秋燥有一定帮助.它还可
以护眼和消乏,对于长期在电脑前工作的人来
说,喝菊花茶能够缓解眼睛疲劳和干涩,与枸杞
同服可增强养肝明目的作用;秋冬季容易出现犯
困、疲乏、精神不振的情况,而菊花独特的香气能
消除人体疲乏,帮助放松身心.( ),特别是
低血压患者更应少喝, ③ ,容易使低血
压患者出现头晕眼花等症状.
4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一
项是(3分) ( )
A.虽然菊花茶对身体有益,但是脾胃虚寒、
阳虚体质者尽量少喝,因为性微寒
B.菊花茶虽然性微寒,脾胃虚塞、阳虚弱体
质者尽量少喝,但是对身体有益
C.菊花茶虽然对身体有益,但是性微寒,脾
胃虚寒、阳虚体质者尽量少喝
D.脾胃虚寒、阳虚体质者尽量少喝菊花茶,
虽然它对身体有益,但是性微寒
[技法点拨]
语句复位:把握大意析语境,多方比对找对应
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过8个字.(6分)
①
②
③
二、文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成6-10题.
材料一:
汤问伊尹
曰:“三公九卿,二十七大夫,八
十一元士,知之有道乎?”伊尹对曰:“昔者尧见
人而知,舜任人然后知,禹以成功举之.夫三
君之举贤,皆异道而成功,然尚有失者,况无法
度而任己直意用人,必大失矣.故君使臣自贡
其能,则万一之不失矣.”
王者何以选贤? 夫王者得贤材以自辅
,然
后治也.虽有尧舜之明,而股肱不备,则主恩
不流,化泽不行.故明君在上,慎于择士,务于
求贤,设四佐以自辅,有英俊以治官,尊其爵,
重其禄,贤者进以显荣,罢者退而劳力,是以主
无遗忧,下无邪慝,百官能治,臣下乐职,恩流
群生,润泽草木.昔者虞舜左禹右皋陶,不下
堂而天下治,此使能之效也.
(节选自«说苑君道»)
材料二:
句践与吴战于浙江之上①,石买为将.耆
老、壮长进谏曰:“夫石买,人与为怨,家与为
仇,贪而好利,细人也,无长策.王而用之,国
必不遂.”王不听,遂遣之.石买发行至浙江
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上,斩杀无罪,欲专威服军中,动摇将率,独专
其权.士众恐惧,人不自聊
.兵法曰:“视民如
婴儿,故可与赴深溪.”士众鱼烂而买不知,尚
犹峻法隆刑.子胥独见可夺之证②,变为奇谋
或北或南夜举火击鼓画陈诈兵.
越师溃坠,政
令不行,背叛乖离.还报其王,王杀买,谢
其
师,号声闻吴.吴王恐惧,子胥私喜:“越军败
矣! 胥闻之,狐之将杀,噆唇吸齿.今越句践
其已败矣,君王安意,越易兼也.”使人入问之,
越师请降,子胥不听.越栖于会稽之山,吴追
而围之.句践喟然用种、蠡计,转死为霸.一
人之身,吉凶更至;盛衰存亡,在于用臣;治道
万端,要在得贤.
(节选自«越绝书越绝外传记地传»)
[注] ①句践:勾践.浙江:这里指钱塘江.
②证:征兆,迹象.
6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用
铅笔将相应位置的答案标号涂黑.(3分)
变为A奇谋B或北C或南D夜举E火F
击鼓G画H陈诈兵.
7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,
不正确的一项是(3分) ( )
A.伊尹,商初贤相,名伊.本为家奴,后被
汤委以国政,助汤攻灭夏桀.
B.自辅,指辅佐自己,与«烛之武退秦师»中
“何厌之有”句式不同.
C.聊,指依赖、依靠,与成语“民不聊生”中
的“聊”意思、词性相同.
D.谢,指认错、谢罪,与«鸿门宴»中“张良入
谢”的“谢”词义相同.
8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项
是(3分) ( )
A.伊尹认为尧、舜、禹举用贤士的方法不
同,尧只要见到一个人就知道他是否贤
能,舜让其任职以判断他是否贤能,禹则
根据成绩选拔人才.
B.圣明的君主谨慎选择贤士,使其爵尊禄
厚,黜退不贤之人,使其从事体力劳动.
从前虞舜不下殿堂天下就得到治理,这
是任用贤臣的功效.
C.石买到钱塘江后以杀立威,随意调动处
置将领,独揽军中大权.越军将士军心
涣散犹如鱼烂,石买根本不知,仍然用严
刑峻法来对待他们.
D.越国将士退守会稽山,准备拼死反击,又
被追来的吴军紧紧包围.勾践喟然叹
息,采用谋臣文种、范蠡之策,最终改变
了身死国灭的命运.
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(8分)
(1)虽有尧舜之明,而股肱不备,则主恩不
流,化泽不行.
(2)今 越 句 践 其 已 败 矣,君 王 安 意,越 易
兼也.
10.越王勾践大败于吴国,直接印证了材料一中
的哪一观点? 请指出并简要说明.(3分)
“00后”郑钦文的冠军梦,
在“娜”一刻埋下了种子
2024年1月25日,在2024年澳大利亚网
球公开赛女单半决赛中,中国姑娘郑钦文击败
对手,持续刷新自己的最佳战绩并首次闯进大
满贯决赛.13年前,网球运动员李娜在法网
收获了自己的第一个大满贯冠军,成为首位在
法网夺冠的亚洲球员时,时年9岁的郑钦文心
中,就此埋下了一个朝着偶像前进的冠军梦.
“我想成为像她这样的球员”.
你是否也曾经因为过分自满和急于求成,
而失去了唾手可得的成功? 耀眼的网球新星
郑钦文,也会因为心急而输掉握有巨大优势的
比赛.但她并未沉浸在失败中,而是立刻进行
反思改正,调整自己,重新向着冠军梦坚定进
取.人生如棋,欲速则不达,放慢脚步,紧盯目
标,培养耐心,一步一个脚印,才能够稳稳地实
现冠军梦.
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9.示例一:我同意.其一,宝钗熟习人情世故,成熟稳
重,处处替人着想.比如她过生日选菜点戏,都充
分考虑到贾母的爱好,这是孝顺长辈的美德.其
二,宝钗乐于帮助别人.比如她知道黛玉读了杂书
便好言相劝.(或:知道邢岫烟将衣服当出去换钱,
便主动帮她赎回并经常接济她.)在当今社会,有些
人过于强调个性和自己的权益而不注意尊重、体
谅、帮助别人;和这些人相比,宝钗的美德在今天确
实可贵,宝钗堪称当今社会的“理想女生”.
示例二:我不同意.其一,宝钗工于心计,善于讨好
别人.比如她过生日选菜点戏,都迎合贾母的爱
好,只为讨贾母的欢心,可谓阿谀奉承.其二,宝钗
保守、教条,有很严重的封建思想.比如她得知黛
玉读了«西厢记»,便告诉黛玉这是不合封建思想要
求的杂书,并认为女子无才便是德.在当今的社会
里,认为这样的人是“理想女生”实际是社会追求功
利化、世俗化的反映;殊不知,真正理想的人生应该
有超越世俗功利的审美的追求.
假期作业7
1.A [原文中的省略号表示列举的省略,和选项 A的用
法一致.B.表示说话断断续续.C.表示思维的跳跃
或话题的转换.D.表示对话中的沉默不语.]
2.B [原文中画波浪线的句子存在两个不同类型的
错误.第 一 处 错 误 是 滥 用 关 联 词 “因 为 所
以”,强加因果,导致句子不合逻辑,排除 C、D.
第二处错误是主语位置不当,导致句子缺少主语,
“我们”应该放在“总在”的前面排除 A.]
3.解析:这个句子运用了比喻中的明喻这种手法,本
体为“家 的 味 道”,喻 体 是“定 位 系 统”,连 接 词 为
“像”,相似点均有确定位置方向的作用.使用比喻
修辞,生动形象,化抽象为具体,表明了家对于游子
的吸引力,无论何时何地,心心念念的总是家乡亲
人,那熟悉的味道,亘古不变,抑或历久弥香.
答案:①比喻.②把“家的味道”比喻成“定位系
统”.③生动形象地写出了家中食物如同定位系统
一般,联系着在外的游子和故乡.不管离家有多
远,游子都能循着家中食物的味道找到回家的路.
4.C [括号前面的部分主要说的是喝菊花茶对身体
的益处,而 B和 D都以菊花茶的负面作用开头,与
上文衔接不够紧密,故排除 B、D.括号后面说“特
别是低血压患者更应少喝”,由“特别是”可知,前面应
是提到其他不适合大量饮用菊花茶的人,而 A以菊花
茶的“性微寒”的特性收尾,这就与下文衔接不够紧密.
C.以“菊花茶虽然对身体有益”承接了上文中喝菊花
茶对身体的益处这一内容,然后用“但是”一词表明了
语意的转折,转而指出菊花的特性对特殊人群的负面
作用,从而得出特殊人群应少喝这一建议,与下文“特
别是低血压患者更应少喝”衔接紧密.]
5.解析:解答本题,需要注意文段的语意发展推递关系.
该文段主要介绍了菊花茶的作用及特殊人群饮用
禁忌.
先看横线①,根据上文“中医认为菊花善清上焦风
热,平肝明目,清热解毒”,可知此处应填菊花对身体
的益处;再由后文的“常喝好处很多”,可以判断此处的
主语为“菊花茶”.据此,可以推导出补写的语句应为
“菊花茶有益健康”.
再看横线②,从“例如”一词,可知此处填写的内容
应该是喝菊花茶的好处之一;根据后文“喝菊花茶
具有清热的功效,还能补充水分,对于除秋燥有一
定帮助”可知此处应填写的关键词为“清热除燥”;
再根据后文“它还可以护眼和消乏”这一句式,可推
断句②的完整句子应表述为“它可以清热除燥”.
最后看横线③,根据上文“特别是低血压患者更应
少喝”和后文“容易使低血压患者出现头晕眼花等
症状”,可以大致得出,此处需要填写的是低血压患
者应少喝菊花茶的原因.所以此处应填写的句子
是“因菊花有降压作用”.
答案:①菊花茶有益健康 ②它可以清热除燥
③因菊花有降压作用
6.BDG [“变为奇谋”是动宾短语,中间不可断开,可
在后面的B处断开.“或北或南”“举火击鼓”“画陈
诈兵”都是四字并列短语,句式整饬,三个短语间断
开,“夜”修饰“举火击鼓”,可在 D和 G处断开.]
7.B [A.正确.B.错误.都为宾语前置句,应为“辅
自”./“有何厌”.句意:因为君王得到贤能的人帮
助自己./有什么满足的呢? C.正确.依赖、依靠.
句意:人人自危,觉得生命没有保障./百姓没有办
法生活下去.D.正确.认错、谢罪.句意:并向全
军将士谢罪./张良进来谢罪.]
8.D [D.“准备拼死反击”错误.材料二只说“越栖
于会稽之山”,从中看不出越军 “准备拼死反击”
之意.]
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9.(1)(君王)即使像尧舜那样英明,但如果没有得力
的大臣辅助,那么君王的恩德不能给予人民,教化
的雨露不能施及万物.(“虽”,即使;“股肱”,得力
的大臣.)
(2)现在越王勾践大概已经战败了,君王您放心,越
国容易兼并了.(“其”,句中语气词,表揣测,可译
为“大概”;“兼”,兼并.)
10.解析:作答时,按照题干要求,指出材料一中相应
的观点,摘抄原文或翻译成白话均可,观点即材料
一第一段伊尹的用人观“况无法度而任己直意用
人,必大失矣”.
“并简要说明”,需要在材料二中找到与该观点对
应的事例,即原文中的“句践与吴战于浙江之上,
石买 为 将.耆 老、壮 长 进 谏 王 不 听,遂 遣
之越师溃坠,政令不行,背叛乖离”.
答案:①“况无法度而任己直意用人,必大失矣”.
②勾践不听他人的正确意见,单凭主观意愿重用
石买为将,最终导致了大败于吴国的结局.
[参考译文]
材料一:
成汤问伊尹说:“要选拔三公九卿、二十七大夫、
八十一元士,您知道有什么方法吗?”伊尹回答说:“从
前尧见到一个人就知道他是否贤能,舜等到任用以后
才知道他是否贤能,禹凭借成绩选拔人才.这三位君
王举用贤士,方法不同却都取得成功,然而仍然有失
误的地方,更何况不依法度,单凭自己的主观意愿去
用人呢,失误必定更大.所以君王要使臣子自愿贡献
他们的才能,这样就万无一失了.”
君王为什么要选用贤士? 因为君王得到贤能的
人帮助自己,之后才能治理天下.(君王)即使像尧舜
那样英明,但如果没有得力的大臣辅助,那么君王的
恩德不能给予人民,教化的雨露不能施及万物.所
以,英明的君王居于上位,都谨慎地选择官员,致力求
贤,设立四位大臣来辅佐自己,用才能杰出的人治理
百官,使他们的爵位尊荣,使他们的俸禄优厚,贤能的
人做官名声得到显扬,不贤能的人黜退从事体力劳
动,因此君王没有忧患的事,臣民没有邪恶的人,百官
善于治理,臣下乐于尽职,恩德流布人民,雨露滋润草
木.从前虞舜(做君王的时候),左有大禹,右有皋陶,
他不下殿堂天下就得到治理,这就是任用贤能的功
效啊.
材料二:
越王勾践与吴国军队在钱塘江边交战,任命石买
为大将.那些德高望重的老人和成年人都劝说越王:
“石买这个人,哪个人跟他接触就跟哪个人结怨,哪一
家跟他交往就跟哪一家有仇,贪婪好利,是一个见识
短浅的小人,没有高明的策略.君王如果重用他,越
国一定不会成功.”越王没有采纳这些意见,还是派石
买率兵出征.石买出发来到钱塘江边,滥杀无辜,一
心想用威力慑服全军,随意调动、处置将领,自己独揽
军权.将士们心怀恐惧,人人自危,觉得生命没有保
障.兵法上说:“对待百姓要像对待婴儿一样关怀备
至,那么他们就能够跟你一起赴汤蹈火.”越军将士军
心涣散,已经像鱼烂了一样,但石买却一点也不了解,
还是用严刑峻法对待他们.(吴国)只有伍子胥看出
了可以战胜越军的征兆,于是他改用奇谋异策,命令
吴军一会儿攻北,一会儿攻南,在夜里点起火把擂鼓,
好像要发起攻击似的,(而白天)则不断变换阵势,设
置疑兵.结果,越军溃散败北,政令不能推行,队伍分
崩离析.有人回去向越王汇报,越王杀掉石买,并向
全军将士谢罪,将士们的叫喊声一直传到吴国军营
中.吴王非常害怕,伍子胥却暗地高兴,(他对吴王
说):“越军溃败了! 我听说,狐狸将被杀害时,会咬唇
吸齿发出叽叽的叫声.现在越王勾践大概已经战败
了,君王您放心,越国容易兼并了.”于是派人到越军
营中询问,越军果然请求投降,伍子胥不接受.越王
勾践退守到会稽山上,吴军追击并包围了会稽山.勾
践喟然叹息,采用了文种、范蠡的计谋,终于转死为
生,继而称霸.对于人的一生来说,吉凶会交替着来
到;(对于国家来说),它的盛衰存亡,就在于任用大
臣;治国之道方方面面,关键在于得到贤臣的辅佐.
假期作业8
1.解析:A 处,指“绚墨舞台”被各色灯光照射的情景,
可填“色彩斑斓”“五彩缤纷”.色彩斑斓:形容色彩
灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内
容丰富多彩.五彩缤纷:颜色繁多,色彩绚丽,十分
好看的样子.
B处,修饰“冰雪之冠”,凸显其大气,可填“气势恢
宏”“大气磅礴”.气势恢宏:气势磅礴,场面大气.
大气磅礴:形容气势浩大.
C处,语境是游客们对美不胜收的景观的喜爱或赞
美,可填“流连忘返”“赞不绝口”.流连忘返:因留
恋美好的景物或事物而舍不得离去.赞不绝口:赞
美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏.
答案:A.色彩斑斓/五彩缤纷 B.气势恢宏/大气
磅礴 C.流连忘返/赞不绝口
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