七年级政治上册 第二单元 走进新的学习生活复习学案 鲁教版

第二单元 走进新的学习生活 学习目标 1、情感、态度、价值观：热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活；树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 2、能力目标：增强自我管理、自我控制的能力，提高生活适应能力；初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力；学会运用法律武器维护自己受教育的权利；转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 3、知识目标：了解自己学习环境的变化，认识个人和集体的关系；了解自我评价的重要性；知道公民有受教育的权利和义务。 重点 融入新的班集体；珍惜受教育权利，履行受教育义务 难点 适应新的学习生活；受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 学习过程 学生活动 教师环节 一、单元知识盘点 1、怎样适应新的学习生活？ 2、良好的班集体应具备哪些条件？ 3、为什么说集体是我们成长的乐园？4、怎样融入新的班集体？5、为什么要正确认识和评价自己？ 6、怎样正确认识和评价自己？ 7、学习的重要性？ 8、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 9、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务? 10、怎样学会学习 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） 1、下列同学的做法，不利于融入班集体的是 （ ） ①小刚向小强请教问题，小强推说不会，拒绝了他 ②陈琳上自习课是总爱说话 ③学校开运动会，曹鸿岩积极报名参加，为班级争光 ④星期天班级义务劳动，张宁为睡懒觉，请了病假 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 2、“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”这句话告诉我们 （ ） A、认识自我很困难，人很难认识自己 B、人的优势不是天生的，需要后天培养 C、人都有优点和缺点，要全面认识自己 D、认识是发展变化的，要全面认识自己 3、王静看到同学们有事很喜欢找自己的同桌李菡帮忙，却很少和自己来往。她认识到自己对同学不够热情、主动，决心改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。王静认识和评价自我的途径是 （ ） A、自我观察 B、与他人接触和比较 C、用发展的眼光看待自己 D、自我表现 4、你对“好好学习，天天向上”的正确理解