精品解析：广东省潮州市松昌中学2023-2024学年高二下学期4月期中日语试题

松昌中学高二下学期 期中考 日语测试卷 答题注意事项: 1.本试卷满分150分；考试用时 120分钟； 2.本试卷分四部分，第一部分听力题（共30分）、第二部分阅读题（共50分）、第三部分语言运用（共30分）、第四部分作文题（共40分） 3所有答题均答在答题卡上、不按要求答卷不得分。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题:每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人の国はどちらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本 B. 中国 C. インド 2. 女の人の仕事は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 医者 B. 先生 C. 会社員 3. あれはどの国の言葉ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本語 B. 韓国語 C. フランス語 4. お土産は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ボールペン B. シャープペンシル C. お菓子 5. それは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A カード B. 時計 C. 荷物 第二节（共15小题:每小题1.5分，满分22.5分） 听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. キムさんは毎朝何時に起きますか。 A. 1時 B. 7時 C. 9時 7. キムさんは何を食べますか。 A. パン B. 牛乳 C. 何も食べません 8. キムさんは何を飲みますか。 A. パン B. 牛乳 C. 何も飲みません 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人の名前は何ですか。 A. カリナさん B. ミネルさん C. 分かりません 10. コーヒーはどこのですか。 A. イギリス B. フランス C. ブラジル 11. 男の人はいつもどこでコーヒーを買いますか。 A. デパート B. コンビニ C. マンション 听下面的录音，回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどこへ行きましたか。 A. イギリス B. フランス C. ドイツ 13. 女の人は何を勉強しましたか。 A. フランス語 B. 英語 C. 日本語 14. 女の人が英語を習うのはいつですか。 A. 今 B. 一年前 C. 明日 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. カリナさんは昼ご飯を食べますか。 A. 食べます B. 食べません C. 食べています 16. 今は何時ごろですか。 A. 9時ごろ B. 12時ごろ C. 21時ごろ 17. 女の人はどこへ行きますか。 A. マンション B. 家 C. 食堂 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 公園へバスで何分ぐらいかかりますか。 A. 30分 B. 15分 C. 45分 19. 明日はどんな天気ですか。 A. 雨 B. 風 C. 晴れ 20. 2人は明日、何で公園へ行きますか。 A 自転車 B. バス C. 電車 第二部分 阅读（共20小题:每小题2.5分、满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 万里の長城は世界的に有名な建築物です。1987年に世界遺産になりました。長さは東の山海関から西の嘉峪関 ( ア ) 、約8852kmです。 長城は昔軍事設備でした。春秋戦国時代、国内にはたくさんの小国がありました。それぞれの国の国王は国の周りに高い城壁を作りました。それで外敵を防ぎました。 紀元前221年、秦の始皇帝は国を統一しました。そして、各国の城壁を繋ぎました。秦王朝の後も、各王朝の皇帝たちは長城の建造工事を続けました。15世紀の明王朝に長城はようやく今日の長城になりました。 万里の長城には中国国内外から大勢の観光客が訪れます。観光客たちはここで壮大な今の景色を楽しみます。 そして、過去の歴史を想像します。 21. ( ア ) のところに相応しい（合适的，相符的）単語を選んでください A. から B. そして C. それで D. まで 22. 万里の長城はいつからいつまで造られましたか。 A. 秦王朝から清王朝まで B. 春秋戦国時代から秦王朝まで C. 秦王朝から明王朝まで D. 春秋戦国時代から清王朝まで 23. 国王だちはなぜ城壁を作りましたか。 A. きれいだから B. 暇だから C. 国を統一 したいから D. 外敵を防ぐ為だから 24. この文章の内容は主に何のことを書いたでしょう。 A. 世界遺産 B. 戦国時代 C. 万里の長城 D. 秦の始皇帝 25 下の四つの答えから間違ったものを選んでください。 A. 万里の長城の長さは約 8852 ㎞です。 B. 万里の長城はいま軍事設備です。 C. 15 世紀に長城の工事が終わりました。 D. 万里の長城は国内外でも有名です。 （二） 昨日は日曜日でした。私はいろいろなところへ行きました。 まず、9 時に家を出てバスで博物館へ行きました。最近博物館ではフランスの絵や彫刻の展覧会をやっています。それを見に行きました。その後で近くのレストランへお昼ご飯を食べに行きました。日曜日でしたから、人が多かったです。 次にデパートへ行って買い物をしました。デパートにも人がたくさんいました。少し疲れましたから、友達と一緒に映画を見に行きました。映画館も人でいっぱいでした。映画館を出て、その友達と晩ご飯を食べに行きました。友達が近くの美味しい店を知っていますから、歩いて行きました。 そこにもお客さんがたくさんいました。私たちは少しお酒を飲みました。9 時ごろ店を出て、9時半ごろ家へ帰りました。少し疲れましたが、楽しい一日でした。 26. 今日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 月曜日 C. 日曜日 D. 土曜日 27. 昨日、どこへ行きましたか。 A. 友達の家へ行きました。 B. デパートやご飯屋さんなどへ行きました。 C. どこへも行きませんでした。 D. 博物館と動物園に行きました。 28. どこでお昼ご飯を食べましたか。 A. 喫茶店 B. デパート C. レストラン D. 博物館 29. 「映画館も人でいっぱいでした」 という意味は何ですか。 A. 映画館で人が多くなかったです。 B. 映画館で人がいませんでした。 C. 映画館で人がたくさんいました。 D. 映画館でみんな楽しかったです。 30. 正しいのはどれですか。 A. 私は昨日少しもお酒を飲みませんでした。 B. 昨日とても疲れましたから、楽しくなかったです。 C. 私は友達と近くの美味しい店で晩ご飯を食べに行きました。 D. 店でお客さんがたくさんいましたから、晩ご飯を食べることはできませんでした。 （三） 日本にはいろいろな習慣があります。いい習慣もありますが、変な習慣もあると思います。私が変だと思う日本の習慣は挨拶の時にお辞儀（鞠躬）をする習慣です。 日本人は初めて会う相手と挨拶をするとき、必ずお辞儀をします。これはいいと思いますが、ときどき電車の中や街中で、会社員が電話の相手にお辞儀をするのを見ます。これは変だと思います。 外国人はお辞儀より握手をします。握手のほうが正式的ではないが、親密さがあります。日本人もアメリカ式の挨拶の仕方を採用するといいですね。 31. 文中の「変な習慣」とは具体的に何ですか。 A. 人と挨拶する習慣 B. 日本の習慣 C. お辞儀をする習慣 D. 握手する習慣 32. 文中の「これ」は何ですか。 A. 初めて会う相手に必ずお辞儀をする B 電話の相手にお辞儀をする C. 外国人と握手をする D. 人と親密になる 33. 外国人はどんな挨拶をしますか。 A. お辞儀をする B. 握手する C. 電話番号を交換する D. 挨拶しない 34. 握手という挨拶の利点（好处）は何ですか。 A. お辞儀より正式的 B. 親密さがある C. 国際的 D. 姿勢がきれい 35. この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A. お辞儀をする習慣がいい。 B. 電話の相手にお辞儀をする。 C. 初対面の人にお辞儀が必要ではない。 D. 日本人も握手を採用するといい。 （四） わたしはいつも、小学校一年生の妹といっしょにうちへ帰ります。そして、4 時半までうちで勉強します。4 時半に、幼稚園へ弟を迎えにいきます。ははは、スーパー・マーケットで働いています。ですから、迎えにいくことができません。ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いています。ちちの会社の仕事の時間は、午前10 時から8 時間です。うちへ帰るのは、とても遅いです。日曜日には、ときどき、ちちといっしょに公園へ遊びに行きます。 36. わたしの家族は、何人ですか。 A. ４人 B. ５人 C. ６人 D. ７人 37. お父さんは一週間に何日間会社へ行きますか。 A. 四日間 B. 五日間 C. 六日間 D. 七日間 38. お父さんの仕事が終わるのは何時ですか。 A. ５時 B. ６時 C. ７時 D. ８時 39. 日曜日にときどき、どこへいきますか。 A. 幼稚園 B. スーパー・マーケット C. 会社 D. 公園 40. わたしの妹は何年生ですか。 A. 一年生 B. 二年生 C. 三年生 D. 四年生 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 中学校一年生の間、日本語先生 1 いろいろお世話 2 。とても感謝しています。実は（事实上）、その時に、いろいろな活動 3 忙しくて、成績が悪くて、日本語が 4 話すことができませんでした。それで、 5 困りました。そして、日本語が嫌いでした。 6 、先生は私にとてもやさしくて、真剣に細かく（认真细致）教えました。日本語を勉強してもう一年になる時、失敗が多かったです。自分の成績を見て、心配していました。でも、先生のおかげで（托老师的福）、日本語 7 交流することが 8 。 9 もきっと一生懸命日本語を勉強して、優れた（优秀）学生に 10 と思います。 41. A. が B. も C. に D. で 42. A. にします B. にしました C. になります D. になりました 43. A. が B. も C. に D. で 44. A. うまい B. うまく C. 上手 D. 上手な 45. A. あまり B. 本当に C. 全然 D. ほとんど 46. A. しかし B. それで C. そして D. ですから 47. A. に B. が C. は D. で 48. A. ありました B. いました C. できました D. しました 49. A. それでは B. これから C. けれども D. じゃ 50. A. なって B. なった C. なろう D. なれ 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私の趣味は車の運転です。5年前に自動車学校へ　1　（行く）、運転を習いました。日本では18歳から車の運転　2　できます。日本は車　3　多いですから、危ないです。ですから、運転に気を　4　（付ける）なければなりません。私は時々家族と一緒に車でいろいろな所へ　5　（遊ぶ）に行きます。先月、車でスキー　6　行きました。家内は運転ができません。でも、私は運転　7　好きですから、ぜんぜん疲れませんでした。今、新しい車がほしいのです　8　、高いために　9　（買う）ことができません。　10　（残念）です。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是2年1班的李明，因为今天（4月21日）从早上开始一直头疼，所以今天的日语课要请假，请你写一张请假条给日语外教田中老师，告知他请假原因。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体 第二节（满分30分） 62. 每个人对于故乡都有一种特别的情感。请以｢私の故郷｣为题，写一篇短文。 写作要点： 1.你的故乡是一个什么样的地方？ 2.故乡有什么特色？ 3.谈谈你的感想。 写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 松昌中学高二下学期 期中考 日语测试卷 答题注意事项: 1.本试卷满分150分；考试用时 120分钟； 2.本试卷分四部分，第一部分听力题（共30分）、第二部分阅读题（共50分）、第三部分语言运用（共30分）、第四部分作文题（共40分） 3所有答题均答在答题卡上、不按要求答卷不得分。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题:每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人の国はどちらですか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本 B. 中国 C. インド 【答案】C 【解析】 【分析】女：みなさん、こちらはセンさんです。 男：初めまして、センです。インドから来ました。どうぞよろしくお願いします。 【详解】音频提到「初めまして、センです。インドから来ました。」，故选C。 2. 女の人の仕事は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 医者 B. 先生 C. 会社員 【答案】A 【解析】 【分析】男：初めまして、ワンです。 女：初めまして、後藤です。 男：後藤さんは先生ですか。 女：いいえ、医者です。 男：あー、私も医者です。 【详解】音频提到「いいえ、医者です。」，故选A。 3. あれはどの国の言葉ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本語 B. 韓国語 C. フランス語 【答案】B 【解析】 【分析】아래의 버튼을 클릭 또는 눌러 말하세요. 女：あれは日本語ですか？ 男：いいえ、あれは韓国語です。 女：うん、韓国語ですか？ 【详解】原文提到，那是韩语。故选B。 【点睛】 4. お土産は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ボールペン B. シャープペンシル C. お菓子 【答案】B 【解析】 【分析】男：あのう、これ、どうぞ。ひふみでんきの本の気持ちです。 女：ええ、あ、どうも。これ、ボールペンですか。シャープペンシルですか。 男：シャープペンシルです。これからお世話になります。どうぞよろしくお願いします。 【详解】音频中提到「シャープペンシルです。」，所以是活动铅笔，故选B。 5. それは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. カード B. 時計 C. 荷物 【答案】A 【解析】 【分析】男：それは何ですか。 女：これですか。カードです。 男：何のカードですか。 女：病院のカードです。 【详解】音频提到「それは何ですか。」、「これですか。カードです。」，故选A。 第二节（共15小题:每小题1.5分，满分22.5分） 听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. キムさんは毎朝何時に起きますか。 A. 1時 B. 7時 C. 9時 7. キムさんは何を食べますか。 A. パン B. 牛乳 C. 何も食べません 8. キムさんは何を飲みますか。 A. パン B. 牛乳 C. 何も飲みません 【答案】6. B 7. A 8. B 【解析】 【分析】男：キムさん、毎朝何時に起きますか。 女：7時に起きます。 男：朝は何を食べますか。 女：朝ご飯ですか。いつもパンを食べます。牛乳を飲みます。 【6题详解】 音频提到「キムさん、毎朝何時に起きますか。」、「7時に起きます。」，故选B。 【7题详解】 音频提到「朝ご飯ですか。いつもパンを食べます。」，故选A。 【8题详解】 音频提到「いつもパンを食べます。牛乳を飲みます。」，故选B。 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人の名前は何ですか。 A. カリナさん B. ミネルさん C. 分かりません 10. コーヒーはどこのですか。 A. イギリス B. フランス C. ブラジル 11. 男の人はいつもどこでコーヒーを買いますか。 A. デパート B. コンビニ C. マンション 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】男：カリナさん、コーヒーをどうぞ。 女：ありがとうございます。う～ん。 男：ブラジルのコーヒーです。 女：ミネルさんはいつもどこでコーヒーを買いますか。 男：デパートで買います。 【9题详解】 音频提到「ミネルさんはいつもどこでコーヒーを買いますか。」，故选B。 【10题详解】 音频提到「ブラジルのコーヒーです。」，故选C。 【11题详解】 音频提到「ミネルさんはいつもどこでコーヒーを買いますか。」、「デパートで買います。」，故选A。 听下面的录音，回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどこへ行きましたか。 A. イギリス B. フランス C. ドイツ 13. 女の人は何を勉強しましたか。 A. フランス語 B. 英語 C. 日本語 14. 女の人が英語を習うのはいつですか。 A. 今 B. 一年前 C. 明日 【答案】12. A 13. B 14. B 【解析】 【分析】男：これはどこですか。 女：イギリスです。ロンドンの学校です。 男：何を勉強しましたか。 女：英語を勉強しました。 男：そうですか。いいですね。 【12题详解】 音频提到「これはどこですか。」、「イギリスです。ロンドンの学校です。」，故选A。 【13题详解】 音频提到「何を勉強しましたか。」、「英語を勉強しました。」，故选B。 【14题详解】 音频提到「何を勉強しましたか」、「英語を勉強しました。」，可知时态是过去式，而A是现在时，C是将来时，故选B。 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. カリナさんは昼ご飯を食べますか。 A 食べます B. 食べません C. 食べています 16. 今は何時ごろですか。 A. 9時ごろ B. 12時ごろ C. 21時ごろ 17. 女の人はどこへ行きますか。 A. マンション B. 家 C. 食堂 【答案】15. B 16. B 17. C 【解析】 【分析】女１：あ、12時ですよ。カリナさん、昼ご飯を食べませんか。 女２：ええ、どこで食べますか。 女１：地下の食堂へ行きませんか。 女２：はい、行きましょう。 【15题详解】 音频提到「カリナさん、昼ご飯を食べませんか。」、「ええ、どこで食べますか。」，故选B。 【16题详解】 音频提到「あ、12時ですよ。」，故选B。 【17题详解】 音频提到「地下の食堂へ行きませんか。」、「はい、行きましょう。」，故选C。 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 公園へバスで何分ぐらいかかりますか。 A. 30分 B. 15分 C. 45分 19. 明日はどんな天気ですか。 A. 雨 B. 風 C. 晴れ 20. 2人は明日、何で公園へ行きますか。 A. 自転車 B. バス C. 電車 【答案】18. A 19. A 20. B 【解析】 【分析】男：明日、どうやって公園へ行きましょうか。 女：そうですね。前はバスで行ったことがありますが、30分ぐらいかかりました。 男：そうですか。電車は15分ですから、電車で行きましょう。 女：でも、駅からまた15分ぐらい歩きますよ。 男：じゃ、自転車はどうですか。 女：あ、明日雨だそうですから、自転車はちょっと… 男：そうですか。バスのほうがいいですね。 女：そうですね。そうしましょう。 【18题详解】 音频提到「前はバスで行ったことがありますが、30分ぐらいかかりました。」，故选A 【19题详解】 音频提到「明日雨だそうですから、自転車はちょっと…」，故选A。 【20题详解】 音频提到「バスのほうがいいですね。」，故选B。 第二部分 阅读（共20小题:每小题2.5分、满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 万里の長城は世界的に有名な建築物です。1987年に世界遺産になりました。長さは東の山海関から西の嘉峪関 ( ア ) 、約8852kmです。 長城は昔軍事設備でした。春秋戦国時代、国内にはたくさんの小国がありました。それぞれの国の国王は国の周りに高い城壁を作りました。それで外敵を防ぎました。 紀元前221年、秦の始皇帝は国を統一しました。そして、各国の城壁を繋ぎました。秦王朝の後も、各王朝の皇帝たちは長城の建造工事を続けました。15世紀の明王朝に長城はようやく今日の長城になりました。 万里の長城には中国国内外から大勢の観光客が訪れます。観光客たちはここで壮大な今の景色を楽しみます。 そして、過去の歴史を想像します。 21. ( ア ) のところに相応しい（合适的，相符的）単語を選んでください A. から B. そして C. それで D. まで 22. 万里の長城はいつからいつまで造られましたか。 A. 秦王朝から清王朝まで B. 春秋戦国時代から秦王朝まで C 秦王朝から明王朝まで D. 春秋戦国時代から清王朝まで 23. 国王だちはなぜ城壁を作りましたか。 A. きれいだから B. 暇だから C. 国を統一 したいから D. 外敵を防ぐ為だから 24. この文章の内容は主に何のことを書いたでしょう。 A. 世界遺産 B. 戦国時代 C. 万里の長城 D. 秦の始皇帝 25. 下の四つの答えから間違ったものを選んでください。 A. 万里の長城の長さは約 8852 ㎞です。 B. 万里の長城はいま軍事設備です。 C. 15 世紀に長城の工事が終わりました。 D. 万里の長城は国内外でも有名です。 【答案】21. D 22. C 23. D 24. C 25. B 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要介绍了中国的万里长城。 万里长城是世界闻名的建筑物。1987年成为世界遗产。长城东起山海关，西至嘉峪关，约8852km。 长城以前是军事设备。春秋战国时代，国内有很多小国。每个国家的国王都在国家的周围建造了很高的城墙。因此抵御了外敌。 公元前221年，秦始皇统一了国家。然后，将各国的城墙连接起来。秦王朝之后，各王朝的皇帝们继续建造长城。15世纪的明王朝长城才形成了今天的长城。 万里长城吸引了来自中国国内外的大批游客。游客们在这里欣赏壮丽的景色。然后，想象过去的历史。 【21题详解】 句意：长城东起山海关，西至嘉峪关，约8852km。 本题考查助词和接续词。 「から」表示空间的起点；「そして」于是；「それで」因此；「まで」表示空间的终点。 分析可知，本题前有「から」，表示终点。故选D。 【22题详解】 由原文「紀元前221年、秦の始皇帝は国を統一しました。そして、各国の城壁を繋ぎました。秦王朝の後も、各王朝の皇帝たちは長城の建造工事を続けました。15世紀の明王朝に長城はようやく今日の長城になりました。」可知，万里长城是从秦朝开始到明朝间建造完成的。故选C。 【23题详解】 由原文「それぞれの国の国王は国の周りに高い城壁を作りました。それで外敵を防ぎました。」可知，皇帝建造城墙是为了防御外敌。故选D。 【24题详解】 分析可知，整篇文章围绕万里长城进行展开描述。 「世界遺産」世界遗产；「戦国時代」战国时代；「万里の長城」万里长城；「秦の始皇帝」秦始皇。故选C。 【25题详解】 由原文「万里の長城には中国国内外から大勢の観光客が訪れます。観光客たちはここで壮大な今の景色を楽しみます。」可知，现在的万里长城是作为观光景点而非作为军事设备。B选项内容与原文不符。故选B。 【点睛】 （二） 昨日は日曜日でした。私はいろいろなところへ行きました。 まず、9 時に家を出てバスで博物館へ行きました。最近博物館ではフランスの絵や彫刻の展覧会をやっています。それを見に行きました。その後で近くのレストランへお昼ご飯を食べに行きました。日曜日でしたから、人が多かったです。 次にデパートへ行って買い物をしました。デパートにも人がたくさんいました。少し疲れましたから、友達と一緒に映画を見に行きました。映画館も人でいっぱいでした。映画館を出て、その友達と晩ご飯を食べに行きました。友達が近くの美味しい店を知っていますから、歩いて行きました。 そこにもお客さんがたくさんいました。私たちは少しお酒を飲みました。9 時ごろ店を出て、9時半ごろ家へ帰りました。少し疲れましたが、楽しい一日でした。 26. 今日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 月曜日 C. 日曜日 D. 土曜日 27. 昨日、どこへ行きましたか。 A. 友達の家へ行きました。 B. デパートやご飯屋さんなどへ行きました。 C. どこへも行きませんでした。 D. 博物館と動物園に行きました。 28. どこでお昼ご飯を食べましたか。 A. 喫茶店 B. デパート C. レストラン D. 博物館 29. 「映画館も人でいっぱいでした」 という意味は何ですか。 A. 映画館で人が多くなかったです。 B. 映画館で人がいませんでした。 C. 映画館で人がたくさんいました。 D. 映画館でみんな楽しかったです。 30. 正しいのはどれですか。 A. 私は昨日少しもお酒を飲みませんでした。 B. 昨日とても疲れましたから、楽しくなかったです。 C. 私は友達と近くの美味しい店で晩ご飯を食べに行きました。 D. 店でお客さんがたくさんいましたから、晩ご飯を食べることはできませんでした。 【答案】26. B 27. B 28. C 29. C 30. C 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了作者昨天和朋友一起出去玩的经历。 昨天是星期天。我去了很多地方。 首先，9点从家出发坐巴士去了博物馆。最近博物馆正在举办法国绘画和雕塑的展览会。我去看了。之后去附近的餐厅吃了午饭。因为是星期天，所以人很多。 接着去百货商店买了东西。百货商店里也有很多人。因为有点累了，所以和朋友一起去看了电影。电影院也挤满了人。出了电影院，和朋友去吃了晚饭。朋友知道附近有好吃的店，走着去了。 那里也有很多客人。我们喝了一点酒。9点左右从店里出来，9点半左右回到了家。虽然有点累，但是是快乐的一天。 【26题详解】 由原文「昨日は日曜日でした。」可知，昨天是星期天，推知今天是星期一。故选B。 【27题详解】 由原文「まず、9 時に家を出てバスで博物館へ行きました。」「次にデパートへ行って買い物をしました。」「友達が近くの美味しい店を知っていますから、歩いて行きました。」可知，作者昨天去了博物馆、百货商店、饭店等地方。故选B。 【28题详解】 由原文「その後で近くのレストランへお昼ご飯を食べに行きました。」可知，昨天是在餐厅吃的午餐。故选C。 【29题详解】 句意：电影院也挤满了人。 本题考查单词。「いっぱい」意为“满的”。 A选项：在电影院人不多。B选项：在电影院里没有人。C选项：在电影院有很多人。D选项：大家在电影院玩得很开心。 分析可知，C选项内容与原文一致。故选C。 【30题详解】 由原文「映画館を出て、その友達と晩ご飯を食べに行きました。友達が近くの美味しい店を知っていますから、歩いて行きました。」可知，作者昨天晚上和朋友去附近好吃的店吃了晚饭。故选C。 【点睛】 （三） 日本にはいろいろな習慣があります。いい習慣もありますが、変な習慣もあると思います。私が変だと思う日本の習慣は挨拶の時にお辞儀（鞠躬）をする習慣です。 日本人は初めて会う相手と挨拶をするとき、必ずお辞儀をします。これはいいと思いますが、ときどき電車の中や街中で、会社員が電話の相手にお辞儀をするのを見ます。これは変だと思います。 外国人はお辞儀より握手をします。握手のほうが正式的ではないが、親密さがあります。日本人もアメリカ式の挨拶の仕方を採用するといいですね。 31. 文中の「変な習慣」とは具体的に何ですか。 A. 人と挨拶する習慣 B. 日本の習慣 C. お辞儀をする習慣 D. 握手する習慣 32. 文中の「これ」は何ですか。 A. 初めて会う相手に必ずお辞儀をする B. 電話の相手にお辞儀をする C. 外国人と握手をする D. 人と親密になる 33. 外国人はどんな挨拶をしますか。 A. お辞儀をする B. 握手する C. 電話番号を交換する D. 挨拶しない 34. 握手という挨拶の利点（好处）は何ですか。 A. お辞儀より正式的 B. 親密さがある C. 国際的 D. 姿勢がきれい 35. この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A. お辞儀をする習慣がいい。 B. 電話の相手にお辞儀をする。 C. 初対面の人にお辞儀が必要ではない。 D. 日本人も握手を採用するといい。 【答案】31. C 32. A 33. B 34. B 35. D 【解析】 【分析】文章大意： 日本有各种各样的习惯。虽然也有好习惯，但我觉得也有奇怪的习惯。我觉得奇怪的日本习惯是打招呼时鞠躬的习惯。 日本人在和第一次见面的人打招呼的时候，一定会鞠躬。我觉得这很好，但有时在电车里或街上，会看到公司职员向电话的对方鞠躬。我觉得这很奇怪。 外国人比起鞠躬，更经常握手。握手虽然不正式，但很亲密。日本人要是也采用美国式的问候方式就好了。 【31题详解】 由原文「私が変だと思う日本の習慣は挨拶の時にお辞儀をする習慣です」可知，奇怪的习惯指打招呼时鞠躬的习惯。故选C。 【32题详解】 由原文「日本人は初めて会う相手と挨拶をするとき、必ずお辞儀をします」可知，指代在和第一次见面的人打招呼的时候，一定会鞠躬。故选A。 【33题详解】 由原文「外国人はお辞儀より握手をします」可知，外国人更经常用握手的方式打招呼。故选B。 【34题详解】 由原文「握手のほうが正式的ではないが、親密さがあります。」可知，握手有亲近感。故选B。 【35题详解】 由原文「日本人もアメリカ式の挨拶の仕方を採用するといいですね」可知，作者觉得日本人要是也采用美国式的问候方式就好了。故选D。 （四） わたしはいつも、小学校一年生の妹といっしょにうちへ帰ります。そして、4 時半までうちで勉強します。4 時半に、幼稚園へ弟を迎えにいきます。ははは、スーパー・マーケットで働いています。ですから、迎えにいくことができません。ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いています。ちちの会社の仕事の時間は、午前10 時から8 時間です。うちへ帰るのは、とても遅いです。日曜日には、ときどき、ちちといっしょに公園へ遊びに行きます。 36. わたしの家族は、何人ですか。 A. ４人 B. ５人 C. ６人 D. ７人 37. お父さんは一週間に何日間会社へ行きますか。 A. 四日間 B. 五日間 C. 六日間 D. 七日間 38. お父さんの仕事が終わるのは何時ですか。 A. ５時 B. ６時 C. ７時 D. ８時 39. 日曜日にときどき、どこへいきますか。 A. 幼稚園 B. スーパー・マーケット C. 会社 D. 公園 40. わたしの妹は何年生ですか。 A. 一年生 B. 二年生 C. 三年生 D. 四年生 【答案】36. B 37. B 38. B 39. D 40. A 【解析】 【分析】本篇文章难度低。主要介绍了我和我的家人。 我总是和上小学一年级的妹妹一起回家。然后在家里学习到4点半。我4点半去幼儿园接弟弟。哈哈，我在超市工作。所以我不能去接你。我父亲周一到周五在公司上班。父亲公司的工作时间是从上午10点开始的8个小时。我很晚才回家。星期天有时和父亲一起去公园玩。 【36题详解】 由文章可知。我家里有5人：爸爸、妈妈、我、弟弟、妹妹。故选B。 【37题详解】 由原文「ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いています。」可知，爸爸工作从周一到周五，共五天。故选B。 【38题详解】 由原文「ちちの会社の仕事の時間は、午前10 時から8 時間です。」可知，爸爸工作从上午10点开始，工作8小时，至下午6点。故选B。 【39题详解】 由原文「日曜日には、ときどき、ちちといっしょに公園へ遊びに行きます。」可知，周日有时和爸爸一起去公园。故选D。 【40题详解】 由原文「わたしはいつも、小学校一年生の妹といっしょにうちへ帰ります。」可知，我的妹妹是小学一年级的学生。故选A。 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 中学校一年生の間、日本語先生 1 いろいろお世話 2 。とても感謝しています。実は（事实上）、その時に、いろいろな活動 3 忙しくて、成績が悪くて、日本語が 4 話すことができませんでした。それで、 5 困りました。そして、日本語が嫌いでした。 6 、先生は私にとてもやさしくて、真剣に細かく（认真细致）教えました。日本語を勉強してもう一年になる時、失敗が多かったです。自分の成績を見て、心配していました。でも、先生のおかげで（托老师的福）、日本語 7 交流することが 8 。 9 もきっと一生懸命日本語を勉強して、優れた（优秀）学生に 10 と思います。 41. A. が B. も C. に D. で 42. A. にします B. にしました C. になります D. になりました 43. A. が B. も C. に D. で 44. A. うまい B. うまく C. 上手 D. 上手な 45. A. あまり B. 本当に C. 全然 D. ほとんど 46. A. しかし B. それで C. そして D. ですから 47. A. に B. が C. は D. で 48. A. ありました B. いました C. できました D. しました 49. A. それでは B. これから C. けれども D. じゃ 50. A. なって B. なった C. なろう D. なれ 【答案】41. C 42. D 43. D 44. B 45. B 46. A 47. D 48. C 49. B 50. C 【解析】 【分析】本篇文章难度相对较低，主要介绍了作者的日语老师对作者的帮助，表达了作者对老师的感谢之情。 初中一年级期间，日语老师给了我很多帮助。非常感谢。其实，那个时候因为忙于各种活动，成绩很差，日语也说不好。所以，真的很困扰。而且，我讨厌日语。但是，老师对我非常温柔，认真细致地教我。学习日语快一年的时候，失败了很多。我看着自己的成绩很担心。但是，多亏了老师，我能用日语交流了。 我今后也一定要努力学习日语，成为一名优秀的学生。 【41题详解】 句意：初中一年级期间，日语老师给了我很多帮助。 本题考查助词「に」表示动作涉及的对象。故选C。 【42题详解】 句意：初中一年级期间，日语老师给了我很多帮助 本题考查固定表达。「お世話になりました」意为“承蒙关照”。故选D。 【43题详解】 句意：其实，那个时候因为忙于各种活动，成绩很差，日语也说不好。 本题考查助词「で」表示原因理由。故选D。 【44题详解】 句意：其实，那个时候因为忙于各种活动，成绩很差，日语也说不好。 本题考查形容词活用。「うまい」为一类形容词，其修饰动词时要将词尾的「い」变为「く」。故选B。 【45题详解】 句意：所以，真的很困扰。 本题考查副词。「あまり」（不）怎么；「本当に」真的；「全然」完全（不）；「ほとんど」基本上。 分析可知，本题表示程度。故选B。 【46题详解】 句意：但是，老师对我非常温柔，认真细致地教我。 本题考查接续词。「しかし」但是；「それで」因此；「そして」然后；「ですから」因此。 分析可知，本题前后文为转折关系。 故选A。 【47题详解】 句意：但是，多亏了老师，我能用日语交流了。 本题考查助词，「で」表示方式手段。故选D。 【48题详解】 句意：但是，多亏了老师，我能用日语交流了。 本题考查句型。「～ことができます」表示能力，意为“能.......”。故选C。 【49题详解】 句意：我今后也一定要努力学习日语，成为一名优秀的学生。 本题考查接续词。「それでは」那么；「これから」从今往后；「けれども」然而；「じゃ」那么。 根据题意，故选B。 【50题详解】 句意：我今后也一定要努力学习日语，成为一名优秀的学生。 本题考查句型「Ｖ意志形＋と思います」表示说话人的决心，打算。前接动词的意志形。「なる」的意志形为「なろう」。故选C。 【点睛】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私の趣味は車の運転です。5年前に自動車学校へ　1　（行く）、運転を習いました。日本では18歳から車の運転　2　できます。日本は車　3　多いですから、危ないです。ですから、運転に気を　4　（付ける）なければなりません。私は時々家族と一緒に車でいろいろな所へ　5　（遊ぶ）に行きます。先月、車でスキー　6　行きました。家内は運転ができません。でも、私は運転　7　好きですから、ぜんぜん疲れませんでした。今、新しい車がほしいのです　8　、高いために　9　（買う）ことができません。　10　（残念）です。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 【答案】51. 行って 52. が 53. が 54. 付け 55. 遊び 56. に 57. が 58. が 59. 買う 60. ざんねん 【解析】 【分析】本文内容较简单，主要是讲了我的兴趣。我的爱好是开车。5年前去汽车学校学习了驾驶。在日本从18岁开始可以开车。日本的车很多，所以很危险。所以开车要小心。我有时和家人一起开车去很多地方玩。我上个月开车去滑雪了。我老婆不会开车。但是我喜欢开车，所以一点也不累。我现在想要一辆新车，但是太贵了买不起。很遗憾。 【51题详解】 本题考查动词的活用。「行く・いく」五段自动词，“去”。此处用其「て形」即「行って」表示动作的先后。 【52题详解】 本题考查助词的用法。「が」表示好恶、能力或希望的对象。根据表示能力的「できます」可知，此处表示“会开车”。 【53题详解】 本题考查助词的用法。「が」表示主语。 【54题详解】 本题考查动词的活用。「動詞ない形＋なければならない」表示“不得不…”。「付ける・つける」一段他动词，“注意；小心”。其「ない形」为「付け」。 【55题详解】 本题考查动词的活用。「動詞ます形＋に」表示目的。「遊ぶ・あそぶ」五段自动词，“玩耍”。其「ます形」为「遊び」。 【56题详解】 本题考查助词的用法。「動詞ます形・名詞＋に」表示动作的目的。 【57题详解】 本题考查助词的用法。「が」表示好恶、能力或希望的对象。此处表示「好き」的对象。 【58题详解】 本题考查助词的用法。「終止形＋が」表示转折关系。 【59题详解】 本题考查动词的活用。「動詞基本形＋ことができる」表示“能够做某事”。「買う・かう」五段他动词，“买”。 【60题详解】 本题考查单词的读音。「残念・ざんねん」形容动词，“遗憾的”。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是2年1班的李明，因为今天（4月21日）从早上开始一直头疼，所以今天的日语课要请假，请你写一张请假条给日语外教田中老师，告知他请假原因。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】田中先生 お世話になっております。2年1組の李明と申します。 本日の先生の授業についてなのですが、実は、今朝からずっと頭が痛いので、1日休ませていただけないでしょうか。お手数をおかけして申し訳ございませんが、よろしくお願いします。 4月21日 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写请假条，注意文章字数及格式要求，内容要写清楚请假事由，注意基础语法的运用，表达通顺即可。 第二节（满分30分） 62. 每个人对于故乡都有一种特别的情感。请以｢私の故郷｣为题，写一篇短文。 写作要点： 1.你的故乡是一个什么样的地方？ 2.故乡有什么特色？ 3.谈谈你的感想。 写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 【答案】私の故郷 　私の故郷は中国の南の方にあります。美しい山に囲まれ、きれいな川が流れている所です。 　春には、桃や梨の花が咲き乱れ、多くの人は農家に行って花見を楽しくします。夏には、広大な緑豊かな畑があります。田舎特有の静かな雰囲気とともに、農作物が育つ様子はとても美しいです。 　また、故郷には美味しい食べ物もたくさんあります。新鮮な野菜や果物、美しいお米などが自然豊かなかんきょうで育てられています。特に、地元の農家でとれた野菜や新鮮な魚で作った料理です。地元のレストランで食べることができる郷土料理は、観光客にも人気があります。 大学に入って故郷を離れましたが、故郷はいつも心の中にあります。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文。题目是「私の故郷」。 在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.你的故乡是一个什么样的地方？2.故乡有什么特色？3.谈谈你的感想。 围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间两段主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull