内容正文:
月
日
星期
复习计划
FUXI JI HUA
复习创优篇
创优作业(1)
加与减(一)(1)
知识点1
士几减几的退位减法
(1)十几减几的退位减法的计算方法:破十法、平十法和想加算减法
(2)已知两个数的总量和其中的一个数,求另一个数,用减法计算。
三、算一算,连一连。
基础知识
14-8
3814-7
一、看图算一算。
16-8714-63
14-8=
15-8615-93
lllllI lI
17-8918-93
想:10-8=□□+□=□
四、在里填上“”“<”或“=”
IlIlllI
12-6○12-5 6+8○8+6
11-312-4 15-915-8
想:14-4=□□-□=□
12-4○13-4 14-8C13-9
二、直接写得数。
五、在
17-8=
15-7=
)里填上合适的数。
8+(
)=158+(
15-9=
12-9=
)-13
9+(
)=15 9+(
13-5=
18-9=
)=17
7+(
14-8-6=
)=166+(
11-4+8=
)=10
数学·年级·BS
六、把下列算式按得数大小排排队。
2.小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的
18-81-415-16-
游戏,共有12只“小鸡”,已经
捉住了3只,还有几只没
捉住?
综合实践
七.下面是见见读童话书的情况.把
3.黄黄和蓝蓝原来都有16个苹
表填完整。
果。黄黄吃了8个,蓝蓝吃了
《小红帽》《跪豆公主》《白雪公主
9个。现在谁剩下的多?
零行转
18页
13页
)页
6页
)页
4页
9页
,
)页
8页
八、解决问题。
4.稀奇稀奇真稀奇,鸭的队伍有
1.还剩多少个萝卜?
只鸡,排成一队13只。鸡的
14个
运走8个
前面9只鸭,鸡的后面鸭
几只?
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创优作业(2)
加与减(一)(2)
知识点2 比较两个数的多少的实际问题
比较两个数量的多少,就是求两个数相差多少,用减法计算,即相差数三大
数一小数。
2.△△△△
基础知识
再画(
)个△就够13
个了。
一、比一比,算一算。
□○□=□(个)
1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
#ROOOOO
综合实践
11-6=□
三、解决问题。
2.
1.1条丝带配1顶帽子,妈妈做
了13条丝带和7顶帽子。还
13-7=□
要做顶帽子才能和丝带配套。
二、画一画,填一填。
(先画一画,再计算)
1.。O。O。C
再画(
)个。就够11
个了。
□○□=□(个)
数学·年级·BS
2.小白兔有15个朋友,它想送
(2)果果已经收集了几本
给每个朋友一颗白菜,它还要
从菜园里运回多少颗白菜?
##
5.
D
#
##。
###
。
#易
3.一个停车位可以停一辆车,至
(1)每人1个杯子,还差几个
少要开走几辆车,停车位
杯子?
才够?
_
(2)补充下面的问题,并解答。
每人1把牙刷,
4.苹苹和果果决定每人收集14
本书捐给希望小学。
我收集了9本。
四、在C
里填数,使每条线上的三
苹萃
果果
个数相加都是12。
(1)苹苹还差几本没收集?
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创优作业(3)
加与减(一)(3)
知识点3 求一个数比另一个数多多少或少多少的问题
解决求一个数比另一个数多多少或少多少的问题时,要用较大数减去较
小数。
1.比多多少个?
基础识
用C表示,用△表示,
一、比一比,填一填。
画一画。
1.。ooooo。。oooC
△△△△△△△
O比△多几个?
□○□=□(个)
□○□=□(个)
2.☆☆☆☆众☆
2.比少多少个?
□□□□□□□□□□□□□
比□少几个?
□□=□(个)
△△△△△选
二、看图做题。
比少几个,就是比
#}
几个。
###
##)#
□○□=□(个)
数学·年级·BS
三、比一比,算一算。
#
多多少棵?
1.不
###
##不不#
□○□=□(个)
2.
#A
##7#
3.描一描,数一数,笔画最多的
###
##
#
字比另外两个字分别多多
少画?
□○□=□(个)
# 林雪
综合实践
林0
西
雪
四、解决问题。
( )画( )画(
)画
1. 学校组织同学们为希望小学
□○□=□(画)
捐款,明明捐了14元,芳芳捐
□○□=□(画)
了9元。芳芳比明明少捐了
多少钱?
4.小红有11本故事书,小英有5
本故事书,小红给小英几本
后,两人的故事书同样多
2.下面是一(2)班今年栽种松树
和柳树的棵数情况。
17棵
9棵
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创优作业(4)
加与减(一)(4)
知识点4
根据画面提出问题
(1)按一定顺序数出各种事物的数量。
(2)根据事物的数量可以提出加法问题和减法问题。
2.篮球比排球多几个?
基础知识
一、看图列式计算。
1.共有15个。
3.算式“12-7=5(个)”解决的
②②
是什么问题?
#
□○□=□(个)
2.共有12支。
?支
三、根据算式提问题。
{我拔了8
我拔了11
#个萝卜。
□○□=□(支)
个萝。#
二、看图回答问题。
小白
大白
1.8+11=19(个)
2.11-8=3(个)
1.篮球有(
)个,足球有
_
)个,排球有(
)个。
数学·年级·BS
(2)第3组比第4组少回收多
综合实践
少节?
四、解决问题。
(3)下面算式解决的是什么
(1)有(
)人跑步,(
)
问题?
人跳格子,(
)人踢
14-7=□(节)
魏子。
(2)踢键子的比跑步的多多
(4)请你再提出一个数学问
少人?
题,并解答。
2.金星小学开展“废旧电池回
3.根据图中所给信息,请你提出
收”活动。下面是一(1)班各
一个数学问题并解答。
组回收废旧电池的情况。
》
第1组 第2组 第3组 第4组
09节
14节
7节 16节
(1)第1组比第2组多回收多
少节?参考答案
复习计划
FU XI JI HUA
参考答案(部分)
P1-2
11-6=5(画)》
-、62426101046
11-8=3(画)》
二、893689150
4.11-5=6(本)3+3=6(本)3本
四、<==<<>
P,-
五、756894
-、1.15-9=6
六、18-8>16-9>15-9>12-8
2.12-4=8
七、(从上到下)1297
二、1.1276
八、1.14-8=6(个)
2.12-6=6(个)
2.12-3=9(只)
3.篮球比足球多多少个?
3.黄黄:16-8=8(个)蓝蓝:16-9=7(个)
三、1.小白和大白一共拔了多少个萝卜?
8>7,黄黄剩下的多
2.小白比大白少拔了多少个萝卜?(答案不唯一)
4.13-9=4(只)4-1=3(只)
四、1.(1)5613
P3-4
(2)13-5=8(人)
-、1.52.6
2.(1)14-9=5(节)
二、1.511-6=5
(2)16-7=9(节)
2.913-4=9
(3)7第1组比第3组多回收多少节?
三、1.13-7=6(顶)
Po-w
2.15-9=6(颗)
-、1.()(V)
3.14-8=6(辆)
2.(V)()
4.(1)14-9=5(本)
二、(O)(△)
(2)14-6=8(本)
四、②3①
5.(1)12-9=3(个)
五、()(V)(O)
(2)还差儿把牙刷12-7=5(把)
Ps-‘
八□□
-、1.12-7=5
P-2
2.13-6=7
-、332588
二、1.11-7=4
二、1.四十二四十四四十六四十八五十
2.多11-5=6
五十二五十四
三、1.12-6=6(个)
2.三十四十五十六十七十八十九十
2.16-8=8(个)
一百
四、1.14-9=5(元)
三、1.二十六二十七二十八二十九三十
2.17-9=8(棵)
2.三十七三十八三十九四十四十一
3.6811
3.五十五十一五十二五十三五十四
57