假期作业17 《中外历史纲要》下册综合检测-【快乐假期】2024年高一历史暑假大作业

2024-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 世界大战、十月革命与国际秩序的演变
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

假期作业17 «中外历史纲要»下册综合检测       一、选择题 1.如表是世界上不同地区最早培植出的农作 物情况简表.据此可知,世界古代文明 (  ) 农作物 最初种植区域 开始种植时间 小麦、大麦 西亚 九千年前 粟、水稻 中国的黄河流域和长江流域 七千年前 土豆、玉米 美洲 九千年前 A.具有多元性和多样性 B.产生时间具有一致性 C.均以农业的发达著称 D.各文明之间交流密切 2.1309年,由法王腓力四世支持而就任教皇 的克雷芒五世离开罗马,驻进法国边境小城 阿维尼翁,此后70年间,有六任教皇皆驻该 地.六位教皇都是法国人,枢机主教团中法 国人亦占大多数.由此可见,此时西欧 (  ) A.教皇权威完全丧失 B.国王权力加强 C.宗教改革运动兴起 D.民族国家形成 3.(2024􀅰云南大理高一期中)如表为某同学 的“笔记卡片”,其内容如下,据此可详细 了解 (  ) 世界上最早培育玉米的民族 建立奴隶制城邦 建造高大的砖石金字塔,崇拜美洲虎 创造太阳历,采用20进制 发明美洲唯一完整的音义结合的象形文字 体系 A.马里文明 B.加纳文明 C.玛雅文明 D.桑海文明 4.他们(启蒙思想家)试图从全球的而非西方 的角度来思考和行动,试图发现与牛顿的物 质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法 则.这说明 (  ) A.启蒙运动具有全球性 B.自然科学影响启蒙运动 C.牛顿定律具有永恒性 D.启蒙运动推动科学革命 5.英国1832年改革在新兴城市设立了40多 个选区,还保留了选举人的财产资格,规定 地主和房主年收入达10镑者、租地经营达 50镑者才有选举权.选民在全国成年居民 中的比例由5%上升到8%.这反映出英国 (  ) A.民主制度建设尚需完善 B.土地贵族优势地位动摇 C.普选权在英国得以实现 D.最高权力归属仍未解决 6.美国内战后形成了一种观念:美国不是由各 成员州组成的,而是由一个不可改变的团结 在一起的人民组成的民族国家.该史学家 意在说明美国内战 (  ) A.解决了社会矛盾 B.巩固了国家统一 C.废除了奴隶制度 D.促进了经济发展 7.某历史探究小组的同学收集了“资本主义生 产关系的产生与发展”“殖民扩张与掠夺” “两次工业革命”“交通与通讯技术的发展” 等相关资料,你认为他们要研究的课题最有 可能的是 (  ) A.资产阶级代议制的确立 B.资本主义世界市场由分散到整体 C.城市化的进程 D.社会生活的变迁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94 8.如表为1770—1861年英国煤和铁产量情况 (单位:万吨).引起表格数据变化的主要原 因是 (  ) 时间 1770年 1800年 1861年 煤产量 600 1200 5700 铁产量 5 13 380 A.工厂制度的确立 B.煤铁生产迅速增长 C.交通运输业发展 D.机器大工业的需求 9.巴黎公社主要是由普通工人组成􀆺􀆺公社 一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位 变成真正工人的职务,使它们不再归一个受 过训练的特殊阶层所私有.这说明巴黎公 社政权 (  ) A.具有无产阶级专政色彩 B.旨在建立工农联合政府 C.解决了人类不平等问题 D.受到了马克思直接指导 10.“欧洲仍以英法为中心,而亚太地区则以美 国为中心.”这一国际格局是 (  ) A.资本主义世界体系 B.雅尔塔体系 C.凡尔赛—华盛顿体系 D.多极化趋势 11.1920年,俄国的农业总产量只相当于战前 水平的2/3,老百姓的日常生活用品严重缺 乏,人们要忍受着冬季严寒的侵袭.到1921 年,情况更惨了.这主要是因为 (  ) A.苏俄新经济政策的实施 B.国内战争的破坏 C.战时共产主义政策延续 D.西方国家的封锁 12.下面两幅图反映的共同主题是 (  )  巴黎和会三巨头   雅尔塔会议三巨头 A.大国主导世界  B.力量制约平衡 C.殖民扩张加剧 D.社会制度对立 13.1946年底,法国政府在工商业中所占股份 达50%以上,在汽车制造、电力、煤气等部 门国家控制了85%的资本.这反映出当 时法国 (  ) A.国家干预经济的加强 B.计划经济体制的建立 C.社会保障体系的完善 D.社会经济的高速发展 14.1961年9月第一次不结盟国家政府首脑 会议在贝尔格莱德召开,有25个国家出 席.会议宣布根除殖民主义,实行和平共 处原则和非集团原则,发展经济并进行经 贸合作,呼吁美苏两国首脑举行谈判,以缓 和国际紧张局势.这表明 (  ) A.亚非拉国家开始反抗殖民统治 B.不结盟运动冲击美苏两极格局 C.国际政治经济新秩序已经建立 D.不结盟运动壮大社会主义阵营 15.在参与全球治理过程中,中国经历了从被 动应付、一般性参与、主动参与到主导参与 的过程,下列属于“主导参与”的表现是 (  ) A.提出“求同存异”外交方针 B.提出和平共处五项原则 C.提出共建“一带一路”倡议 D.积极加入世界贸易组织 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 二、非选择题 16.阅读材料,完成下列要求. 材料一 以下是古代某国的法律条文:杀 害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中. 杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并 交出1000头母牛和1头公牛. 杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年, 并交出100头母牛和1头公牛. 杀1 个 首 陀 罗,(应 同 样 立 誓)守 戒 1年,并交出10头母牛和1头公牛. 材料二 法典规定:奴隶可以买卖,可以用 来抵债􀆺􀆺如果理发师不经奴隶主人许 可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记 剃掉,理发师的手指就要被砍掉. (1)材料一的法律条文出自古代哪个国家 的什么制度? (2)依据材料一,由高到低排列出上述四个 阶层的等级. (3)材料二这部法典的名称是什么? 它是 哪国的哪位统治者制定的? 维护的是哪一 阶级的利益? 这部法典的世界地位怎样? (4)依据上述材料和所学知识,说明两则材 料所反映的古代文明有哪些共同之处? 17.阅读材料,回答问题. 材料一 1763年西方崛起时的世界 ———[美]斯塔夫里阿诺斯«全球通史» 材料二 从1500年至1763年的近代初期 是人类历史上一个比较关键的时期,是从 1500年以前时代的地区孤立主义到19世 纪欧洲的世界霸权的过渡时期,这些世纪 中发展起来的某些全球性的关系自然会随 着时间的推移而变得更加紧密起来. ———摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯«全球通史» 提取材料一中的信息,谈谈你对材料二观 点的理解. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 18.阅读材料,回答问题. 材料一 苏联政府规定:一切余粮都归国 家所有,所有粮食一律由人民委员会负责 经营,禁止私人买卖;加速对各工业部门大 企业的国有化;凡是雇工10人以上或使用 动力机械、雇工5人以上的企业,一律收归 国有:由国家对布匹、食盐、火柴、靴鞋、肥 皂等消费品实行统购统销政策,严禁私商 经营. 材料二 苏俄政府规定:农民缴纳粮食税 后的余粮及其他产品,可以自由支配;凡工 人在5人以下,拥有发动机的小型工业企 业和工人数在10人以上,没有机器的小型 工业企业,一律停止国有化,并鼓励私人资 本创办企业. 材料三 1927年12月,联共(布)第十五 次代表会议提出“在合作化基础上,把个体 小农经济联合起来,改造成为大规模的集 体经济”,到1934年,苏联71􀆰4%的农户 参加了集体农庄. ———以上材料摘编自史仲文、胡晓林主编 «世界全史» (1)分别指出材料一、二反映的经济政策, 并说明苏俄政府对材料一反映的经济政策 进行调整的必要性. (2)材料三反映的经济政策是什么? 指出 其主要目的. 19.阅读材料,完成下列要求. 材料一 经济全球化并不是一个新近出现 的事物.自新航路开辟以来,资本主义经 济体系就处于不断扩张之中.从19世纪 后期到第一次世界大战爆发前,国际贸易 迅速 发 展 (如 表 所 示).现 有 研 究 表 明, 1870到1914年间经济全球化达到一个小 高潮. 世界贸易指数和贸易总额 年份 贸易指数 (以1913年为100) 贸易总额 (单位:10亿法郎) 1870 24 45􀆰5 1880 36 68􀆰8 1890 49 94􀆰2 1900 68 118􀆰2 1910 85 162􀆰4 1913 100 192.4 ———摘编自刘宗绪主编«世界近代史»等 材料二 世界贸易开放度、金融一体化程度、移民指 数(以1900年为100) ———摘编自斯蒂芬􀅰布劳德伯利等 编著«剑桥现代欧洲经济史» (1)根据材料一并结合所学知识,分析经济全 球化在1870到1914年间达到小高潮的原因. (2)根据材料二并结合所学知识,阐述第一次 世界大战以来经济全球化发展的基本历程. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 3.B [欧盟的成立标志着欧共体从经济实体向经济政治实 体过渡,促进了整个欧洲的政治与经济的稳定发展,推动 世界格局的多极化,有利于构建多元并存的世界,故答案 为B项;欧盟的建立有利于推动世界格局多极化,而不是 区域统一,排除 A 项;欧盟的建立不是为了欧美协作,排 除C项;“欧美均衡”说法绝对,排除 D项.] 4.C [结合所学知识可知,“反全球化”出现的主要原因是 全球化扩大了贫富差距,扩大了富国和穷国、发达国家和 发展中国家之间的贫富差距,加深了南北矛盾,C 项正 确;世界经济差距扩大、经济格局的变化及增加发展中国 家的风险是影响因素,但是并非是主要原因,排除 A、B、D 三项.] 5.D [结合所学知识可知,2001年中国加入世界贸易组 织,D项正确;A、B、C三项均与材料信息不符,排除.] 6.C [材料信息是:2004—2005年,政府间国际组织数目和 非政府间国际组织数目都比以前有大幅度增加.由此可 知,近年国际合作的广度和深度在不断加大,C项正确;非 政府间国际组织虽然有51509个,但不能主导全球化的进 程,A项错误;材料体现不出世界经济秩序渐趋公正合 理,B项错误;材料也体现不出国际关系的平等化,D 项 错误.] 7.A [材料所述辩论会围绕手机和互联网的利弊开展,属 于社会信息化的范畴,故选 A项;经济全球化表现为贸易 自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化,排除 B 项;文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自 己独特的文化,与材料主旨不符,排除 C项;当今世界,除 美国之外,欧盟、俄罗斯、日本、中国、发展中国家等多种 政治力 量 不 断 发 展 壮 大,世 界 多 极 化 趋 势 加 强,排 除 D项.] 8.A [据材料可知,“当今世界彼此依靠,单靠个体已经无 法解决目前面临的挑战.为了实现更快、更高、更强,我 们需要更团结”,这要求全人类要互相团结,共同应对人 类面临的挑战,这在客观上反映了和平发展合作共赢的 历史潮流,A项正确;构建人类命运共同体是中国政府提 出的方案,而非奥委会主席巴赫的真实想法,排除 B项; 材料体现了合作共赢的历史潮流,C项只强调“和平与发 展”,表述不全面,排除;材料只是把奥林匹克宣言作了修 订,无法体现国际体育新秩序的构建,排除 D项.] 9.C [根据材料“一些发达国家,要求发展中国家承担与发 达国家相同的环境责任”,结合所学知识可知,近代发达 国家在发展的过程中造成了严重的环境问题,如今,发达 国家普遍实现经济转型,发展中国家正在经济发展的过 程中,如果这一时期要求发展中国家承担与发达国家相 同的环境责任,这是企图扼杀发展中国家的经济发展,也 是推卸其发展过程中造成环境问题应承担的历史责任, 维护本国利益,C项正确;根据以上分析可知,目的是推 卸责任,维护本国利益,而不是公平公正地解决全球的环 境问题,排除 A项;当前秩序是维护发达国家利益,发达 国家并不希望建立新的秩序,排除B项;承认发展中国家 的重要国际地位,并不是其目的,只是发达国家扼杀发展 中国家的经济发展,推卸应承担的历史责任,维护本国利 益的手段,排除 D项.] 10.C [据材料信息得出的主要结论:2001年6月15日中 华人民共和国、俄罗斯联邦、哈萨克斯坦共和国、吉尔吉 斯共和国、塔吉克斯坦共和国、乌兹别克斯坦共和国在 中国上海宣布成立的永久性政府间国际组织,即上海合 作组织,C项正确;东南亚国家联盟于1967年8月8日 在泰国曼谷成立,与材料时间不符,排除 A 项;二十国集 团建立最初是由美国等七个工业化国家的财政部长于 1999年6月在德国科隆提出的,目的是防止类似亚洲金 融风暴的重演,让有关国家就国际经济、货币政策举行 非正式对话,以利于国际金融和货币体系的稳定,与材 料不符,排除B项;1989年举行亚太经济合作会议首届 部长级会议,标志着亚太经济合作组织的成立,与材料 不符,排除 D项.] 11.解析:(1)原因:依据材料“既有在世界政治经济中处于 弱势或边缘地位的国家”得出不合理的国际经济旧秩序 的影响;依据材料“也有发达国家的传统产业部门和处 于竞争弱势的群体”得出国际社会贫富差距拉大;依据 材料“既有旨在维持传统性的民族或本土文明的宗教力 量,也有存在于发达国家的极端民族主义者和排外主义 者”得出世界文化冲突加剧,极端民族主义沉渣泛起;依 据材料“还有主张限制经济全球化以保护地球生态环境 的环保主义者”得出环保主义的影响. (2)认识:从遇到的危机和挑战分析,得出当前经济全球 化遇到危机与挑战;从大趋势分析,得出经济全球化的 趋势不可逆转;依据材料“坚定建设开放型世界经济,共 同引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共 赢方向发展”得出中国要继续加大改革开放力度,为经 济全球化作出自己的贡献;从经济全球化的要求分析, 得出经济全球化要求建立公正合理的国际政治经济新 秩序,实现世界经济共赢、包容、普惠的发展. 答案:(1)原因:不合理的国际经济旧秩序的影响;国际 社会贫富差距拉大;世界文化冲突加剧,极端民族主义 沉渣泛起;环保主义的影响.(其他答案言之有理亦可) (2)认识:当前经济全球化遇到危机与挑战;经济全球化 的趋势不可逆转;中国要继续加大改革开放力度,为经 济全球化作出自己的贡献;经济全球化要求建立公正合 理的国际政治经济新秩序,实现世界经济共赢、包容、普 惠的发展.(答出两点即可,其他答案言之有理亦可) 假期作业17 1.A [由图表可知,不同地区培植了不同的农作物,可见古 代文明具有多元性,A 项正确;产生时间并不一致,粟和 水稻是距今七千年,排除 B项;C项说法错误,并不是所 有文 明 都 农 业 发 达,排 除;此 时 文 明 交 流 并 不 密 切,排 除D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 88 2.B [根据材料“教皇驻进法国边境小城阿维尼翁,此后70 年间,有六任教皇皆驻该地.六位教皇都是法国人”可知 其所述历史事件是阿维尼翁之囚,教皇势力受到极大的 冲击,说明中世纪欧洲王权对教权的压制,B项正确;教皇 权威完全丧失说法夸张,排除 A项;宗教改革运动是欧洲 16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动,与材料 时间不符,排除C项;15世纪欧洲民族国家开始形成,与 材料时间不符,排除 D项.] 3.C [结合所学,在中美洲的尤卡坦半岛,古代玛雅文明曾 非常繁荣.玛雅人发展了以种植玉米为主的农业,建立 了众多奴隶制城市国家.玛雅人的城市建筑精美,城内 有300多座用于祭祀的金字塔庙宇.他们制造出精美的 陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20 进制,崇拜美洲虎,C项正确;在西非,8—15世纪,加纳、 马里和桑海等国家先后兴起.这些国家与材料所述的 “培育玉米”“崇拜美洲虎”不符,排除 A、B、D三项.] 4.B [材料强调思想家从全球(与更广阔的)角度思考人类 社会的发展规律,推动启蒙运动的兴起,而非强调启蒙运 动的全球影响,A项错误;材料反映了牛顿力学启迪思想 家思考人类社会的发展规律,推动启蒙运动的兴起,说明 自然科学影响启蒙运动,B项正确;材料强调自然科学对 启蒙运动的影响,与牛顿定律的永恒性无关,C项错误;D 项颠倒了二者之间的关系,错误.] 5.A [根据材料及所学知识可知,英国1832年改革扩大了 选举权,工业资产阶级获得政治权利,但仍保留了选举人 的财产资格,使得普通民众未获得选举权,民主制度建设 尚需完善,A 项 正 确;B 项 不 符 合 材 料 主 旨,排 除;1969 年,普选权在英国得以实现,排除 C项;«权利法案»的颁 布,确立了议会主权原则,D项说法错误,排除.] 6.B [根据材料“美国不是由各成员州组成的,而是由一个 不可改变的团结在一起的人民组成的民族国家”可知,美 国内战维护了国家统一,说明美国内战巩固了国家统一, B项正确;材料强调的是美国内战维护和巩固国家统一, 没有强调解决了社会矛盾,并且不符合史实,排除 A 项; 美国内战废除了奴隶制,但材料内容没有强调内战对废 除奴隶制方面的内容,排除 C 项;美国内战维护国家统 一,有利于促进经济的发展,但材料内容没有强调美国内 战对促进经济发展方面的影响,排除 D项.] 7.B [本题考查学生对所学知识的掌握能力,“资本主义生 产关系的产生与发展”“殖民扩张与掠夺”“两次工业革 命”“交通与通讯技术的发展”说明与资本主义世界市场 有关,故B项正确;题干中资料是经济科技方面的内容, 排除政治方面的 A项;“殖民扩张与掠夺”与城市化、社会 生活的变迁无关,排除C、D两项.] 8.D [材料表明从1770—1861年英国的煤产量和铁产量 都急剧增加,结合所学可知,这是由于第一次工业革命时 期,机器生产被普遍使用,机器大工业对煤铁有大量的需 求,D项正确;煤产量和铁产量都急剧增加是由于机器大 工业的需求,不是工厂制度的确立,排除 A 项;材料说的 是煤铁生产迅速增长的原因,不是煤铁生产迅速增长这 一现象,排除B项;煤产量和铁产量都急剧增加是由于机 器大工业的需求,交通运输业发展是原因但不是主要原 因,排除C项.] 9.A [根据题目中“巴黎公社主要是由普通工人组成􀆺􀆺 公社一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位变成真 正工人的职务”,可知巴黎公社政权具有无产阶级专政色 彩,故 A项正确;B、C、D三项不符合题意,排除.] 10.C [从材料的内容可以看出,这一国际格局体现了英法 在欧洲的中心地位,也体现了美国在亚太地区的中心地 位,这是一战结束以后,凡尔赛—华盛顿体系的特点,故 C项正确.] 11.C [依据所学,1918—1921年苏俄推行战时共产主义政 策,实行余粮收集制和食物配给制,导致人们生活困难, 故C项正确.] 12.A [结合所学可知,左图反映的是美英法主导的巴黎和 会,确立了一战后的凡尔赛体系,右图反映的是美英苏 主导的雅尔塔会议,为战后雅尔塔体系或两极格局的形 成奠定基础,两者均体现了大国主导世界的色彩,A 项 正确;雅尔塔会议上英国的力量不足以同美苏抗衡,排 除B项;两幅图片反映的共同主题是大国主导战后的国 际秩序,而非殖民扩张加剧,排除 C项;巴黎和会确立的 凡尔赛体系暂时缓和了资本主义国家之间的矛盾,雅尔 塔会议确立的雅尔塔体系体现了美苏之间资本主义和 社会主义两种社会制度的对立,排除 D项.] 13.A [根据材料“1946年底,法国政府在工商业中所占股 份达50%以上,在汽车制造、电力、煤气等部门国家控制 了85%的资本”可知,二战后,为实现经济快速复苏以及 受美国影响,西欧各国普遍推行国家宏观调控,加强国 家干预经济,加大政府在国家商业企业中所占股份的比 例,A项正确;计划经济体制的建立,与史实不符,排除B 项;社会保障体系的完善,与材料主旨不符,排除 C项; 社会经济的高速发展,在材料中没有体现,排除 D项.] 14.B [根据材料“1961年9月第一次不结盟国家政府首脑 会议”“呼吁美苏两国首脑举行谈判,以缓和国际紧张局 势”等信息可知,亚非拉新兴国家的崛起及其缓和国际 紧张局势的呼吁一定程度上冲击了美苏两极格局,推动 世界格局向多极化发展,B项正确;伴随着西方国家的殖 民侵略,亚非拉国家就开始了反抗的斗争,在1961年之 前已经开始,A 项错误;不结盟运动把反对美苏两个超 级大国的霸权主义作为重要任务,将建立国际经济政治 新秩序作为不结盟运动的行动纲领,因此在第一次不结 盟国家政府首脑会议召开时还未建立国际政治经济新 秩序,C项错误;不结盟运动的成员国大多数是二战后 期新独立的亚非拉国家,这些国家不一定都属于社会主 义阵营,不能壮大社会主义阵营,D项错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 98 15.C [结合所学知识,21世纪以来,中国针对全球发展的 问题,提出了“一带一路”“亚投行”等一系列具有建设性 的倡议,这是中国主动参与全球治理的体现,C项正确; 1955年中国出席了万隆会议,周恩来总理提出了“求同 存异”外交方针,促进了会议的圆满成功,这是中国一般 性参与全球治理的体现,排除 A 项;1953年周恩来在接 见印度代表团时,提出了和平共处五项原则,对今天解 决国际争端都具有广泛的借鉴意义,这是建国初期中国 一般性参与国际事务的表现,排除 B项;世界贸易组织 的前身是 1947 年 成 立 的 关 税 与 贸 易 总 协 定,中 国 在 2001年加入世界贸易组织,这是中国一般性参与全球治 理的表现,排除 D项.] 16.(1)古印度的种姓制度. (2)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗. (3)«汉谟拉比法典»;古巴比伦的汉谟拉比;奴隶主阶 级;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典. (4)都是奴隶社会的产物,统治者都以法律条文的形式 将社会秩序固定下来,都是为了维护统治者的利益. 17.解析:题目要求学生首先在材料一中提取信息,根据材 料一全球地图可提取“三角贸易”或“新航路开辟”等信 息;再对材料二的观点进行解释,可从新航线开辟带来 的影响、殖民扩张带来的影响方面进行解释. 答案:提取信息:新的贸易路线、人口和物种交流、商品 流动、西欧各国殖民地. 理解:新航线(新的贸易路线)开辟后,随之而来的西方 的殖民扩张推动了人口、动植物跨区域大范围的传播与 交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态;全 球航路的开辟促进了航海贸易发展和商品的世界性流 动,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸 易齐头并进,世界各地区之间的经济联系不断加强. 新航路开辟后西欧各国在亚非美洲进行大规模殖民掠 夺,中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原 本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾 难;欧洲从殖民掠夺中获得金银等巨大财富,推动资本 主义的发展,推动了以欧洲为中心的世界市场的拓展, 为此后欧洲世界霸权的建立奠定基础. 由此可见,新航路开辟以及早期殖民扩张,为欧洲的发 展积累了资本开拓了市场,使世界各地开始建立广泛的 直接联系,在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈 出了重要一步,是人类历史发展的关键时期. 18.解析:(1)根据“所有粮食一律由人民委员会负责经营, 禁止私人买卖”并结合所学内容可知,这应该是战时共 产主义政策;根据“农民缴纳粮食税后的余粮及其他产 品,可以自由支配”“鼓励私人资本创办企业”并结合所 学内容可知,这应该是新经济政策.之所以从战时共产 主义政策调整为新经济政策,主要是因为随着战争的结 束,战时共产主义政策不再适应形势的发展和需要,反 而引发了严重的政治经济危机. (2)根据“在合作化基础上,把个体小农经济联合起来, 改造成为大规模的集体经济”可知这一经济政策应该是 苏联的农业集体化.苏联实行集体化的主要目的是为 了促进工业化发展. 答案:(1)战时共产主义政策、新经济政策.战时共产主 义政策不再适应形势需要,引发严重的政治经济危机. (2)农业集体化.促进工业化的发展. 19.解析:(1)根据材料一“经济全球化并不是一个新近出现 的事物.自新航路开辟以来,资本主义经济体系就处于 不断扩张之中􀆺􀆺”可得出,经济全球化在1870到1914 年间达到小高潮的原因是:新航路开辟以来全球联系的 日益密切;根据材料一“􀆺􀆺从19世纪后期到第一次世 界大战爆发前􀆺􀆺1870到1914年间经济全球化达到一 个小高潮”,并结合所学知识,从第二次工业革命的推 动、资本主义代议制民主制度的普遍建立、资本主义世 界市场的最终形成、相对和平的国际环境、国际贸易的 迅速发展等方面分析经济全球化在1870到1914年间达 到小高潮的原因;根据材料一并结合所学可知,经济全 球化在1870到1914年间达到小高潮的原因还有资本主 义开放性和扩张性的本质. (2)根据材料二可知,从1910年到1945年前后,世界贸 易开放度、金融一体化程度、移民指数总体呈下降趋势, 由此得出①一战后~二战结束:经济全球化总体呈下降 趋势.结合所学知识,从两次世界大战阻碍了经济交 流;俄国十月革命后建立了人类历史上第一个社会主义 政权,资本主义对其经济封锁;席卷资本主义世界的经 济危机,造成货币贬值、汇率混乱,很多国家提高关税、 实行贸易壁垒等方面阐述理由.根据材料二并结合所 学可知,从1945年以来,世界贸易开放度、金融一体化 程度、移民指数虽有波动,但总体呈上升趋势,由此得出 ②二战后至今:经济全球化总体呈上升趋势.结合所学 知识,从二战后和平的国际环境;美苏冷战一定程度上 限制金融一体化和移民,战后资本主义国家经济的恢复 发展;战后世界经济从无序到有序、朝着体系化和制度 化的方向发展;20世纪90年代以来两极格局解体,市场 经济发展;各国注重经济和科技的发展;和平和发展成 为时代主题;世界多极化的推动等方面阐述理由. 答案:(1)原因:新航路开辟以来全球联系的日益密切; 资本主义开放性和扩张性的本质;第二次工业革命的推 动;资本主义代议制民主制度的普遍建立;资本主义世 界市场的最终形成;相对和平的国际环境;国际贸易的 迅速发展. (2)历程:①一战后~二战结束:经济全球化总体呈下降 趋势. 原因:两次世界大战阻碍了经济交流;俄国十月革命后 建立了人类历史上第一个社会主义政权,资本主义对其 经济封锁;席卷资本主义世界的经济危机,造成货币贬 值、汇率混乱,很多国家提高关税、实行贸易壁垒. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 09 ②二战后至今:经济全球化总体呈上升趋势. 原因:战后和平的国际环境;美苏冷战一定程度上限制 金融一体化和移民,战后资本主义国家经济的恢复发 展;战后世界经济从无序到有序、朝着体系化和制度化 的方向发展;20世纪90年代以来两极格局解体,市场经 济发展;各国注重经济和科技的发展、和平和发展成为 时代主题;世界多极化的推动. 假期作业18 1.B [据材料“孔子反对弟子学习生产劳动技术􀆺􀆺墨子 本人就直接参加生产劳动”可知,孔子和墨子就是否进行 生产劳动方面存在分歧,结合所学知识可知,孔子代表的 是奴隶主贵族的利益,墨子代表的是小生产者的利益,二 者对劳动的看法不同,B项正确;人生经历不同是看法不 同的原因之一,但不是主要原因,排除 A 项;材料本身体 现的就是劳动观念的分歧,而设问强调的是原因,排除 C 项;所处时代的差异是其原因之一,但社会存在决定社会 意识,归根结底是由于二者的阶级立场不同,排除 D项.] 2.C [结合所学知识可知,魏晋时期的选官制度是九品中 正制,标准是门第、族望,因此当时十分重视谱学,C项正 确;世官制主要是在先秦时期,排除 A 项;察举制的标准 是品行和才能,是汉朝时期的选官制度,排除 B项;科举 制是在隋朝时期确立的,标准是考试成绩,排除 D项.] 3.C [根据材料可知,清朝时期南方一些地区大量种植桑 树,通过蚕桑获取利润,这反映出这些地区种植结构的变 化,C项正确;自然经济开始解体是在鸦片战争后,与材 料“清高宗”时期不符,排除 A项;种植桑树不能说明农业 经济的衰落,排除 B项;清高宗时期依然实行抑商政策, 排除 D项.] 4.B [材料说明马克思主义的传播,说明新文化运动发展 到了新阶段,对普通劳工阶层的重视,劳工阶层的崛起推 动了中国革命性质的转变,B项正确;材料的信息得不出 知识分子认识到劳工群体的重要性,排除 A 项;第一次世 界大战并没有促使劳工地位改善,一战是帝国主义之间 的战争,劳工遭受沉重灾难,排除 C项;五四运动促使工 人阶级开始登上政治舞台,排除 D项.] 5.A [结合所学可知,在土地革命战争时期各苏区主张将 土地收归公有,并实施打击地主和孤立富农的政策,根据 材料“其余富农自耕及雇人经营之土地,不论其土地之好 坏,均一概不在没收之列”可知,1935年华北事变中日民 族矛盾上升为国家的主要矛盾,民族危机不断加深,中国 共产党对富农政策进行调整,将富农视为农民的一部分 加以团结,是为了服务于抗日大局,A 项正确;革命力量 的壮大是政策调整产生的影响,而不是原因,排除 B项; 1840—1949年中国的社会性质是半殖民地半封建社会, 排除C项;1936年西安事变和平解决,抗日民族统一战线 初步建立,1937年9月抗日民族统一战线正式建立,排除 D项.] 6.C [据图可知,1978—1984年,我国粮食产量不断增加, 这与农村实行家庭联产承包责任制有关,使广大农民获 得了经营自主权,调动了广大农民的生产经营积极性,解 放和发展了农村生产力,故选 C项;1952年底,全国范围 内基本完成了土地改革,农民从封建土地制度的束缚中 彻底 解 放 出 来,农 村 生 产 力 得 到 大 解 放,排 除 A 项; 1953—1956年底,中国进行了农业的社会主义改造,把小 农经济逐步改造成为社会主义集体经济,排除 B项;1984 年,城市经济体制改革全面展开,中心环节是增加企业活 力,与材料无关,排除 D项.] 7.C [根据所学知识可知,西欧城市的发展和工商业的繁 荣,推动了市民阶层这一新的社会集团逐渐形成,为资本 主义的兴起准备了条件,C项正确;城市兴起推动中世纪 欧洲兴起的阶层与之前已经存在的农民、贵族阶层不符, A、B两项错误;工业资产阶级是在近代工业革命推动下 出现的,D项错误.] 8.D [根据材料“欧洲传教士献上原产于美洲的金鸡纳,康 熙服用后疟疾速愈”可知,欧洲传教士进献给皇帝原产于 美洲的金鸡纳,这反映出洲际物种间的交流,D 项正确; 材料未涉及传统商路和贸易中心的转移,排除 A 项;材料 未涉及康熙对西方文化的态度,排除B项;材料未体现殖 民扩张下,美洲社会的发展状况,排除C项.] 9.C [伏尔泰生活的法国实行封建君主专制制度,不存在 “共和国必需的东西”,A 项错误;美国没有君主,B项错 误;材料中伏尔泰所说的政府既保留了君主,君主又统而 不治,议会权力至上,英国的政体符合这个特征,C 项正 确;伏尔泰时代的德国不是一个统一的国家,与材料不 符,D项错误.] 10.D [“光荣革命”并没有把英国的君主权力收归议会,只 是限制了国王的一部分权力,A 项错误;“光荣革命”没 有建立起政党政治,B项错误;责任内阁制是在18世纪 20年代开始形成的,C项错误;“光荣革命”结束了英国 的君主专制政体,英国的君主立宪政体逐步形成,D 项 正确.] 11.B [材料反映的是英国国内经济结构的变化,与世界市 场无关,A项错误;题干显示工业革命使农业比重下降, 工业和建筑业比重上升且超过农业,B项正确;题干提及 的是工业、农业的比重变化,C项错误;工业革命时期,工 业利于农业经济增长,D项错误.] 12.B [由材料“被奴役的地位”“受􀆺􀆺一小撮国家的宰 割”可以看 出 凡 尔 赛 体 系 具 有 帝 国 主 义 的 掠 夺 性,B 项正确;材料强 调 的 是 凡 尔 赛 体 系 的 世 界 影 响,不 是 强调对英国的 作 用,A 项 错 误;材 料 体 现 的 是 凡 尔 赛 体系具有帝国主义的掠夺性,这就会加剧被奴役地区 的反抗,不利于国际关系的稳定,C项错误;D 项与材 料无关,排除.] 13.B [结合所学知识可知,工业化时期,苏联利用资本主 义世界经济大危机,各国国内生产相对过剩的机会,与 美国福特公司和杜邦公司等合作建厂,说明苏联在尝试 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 19

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假期作业17 《中外历史纲要》下册综合检测-【快乐假期】2024年高一历史暑假大作业
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