内容正文:
假期作业15 社会主义国家的发展与变化和
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.二战后苏联和东欧的改革未能突破高度集
中的政治经济体制并发生了根本性方向错
误,最终导致苏联解体、东欧剧变,社会主义
遭到重大挫折.
2.赫鲁晓夫改革注入了某些市场经济成分,取
得了一些成效,但没有突破计划经济体制,
国民经济比例仍然严重失调.
3.勃列日涅夫执政时期,在工业领域推行“新
经济体制”改革,扩大企业自主权.
4.南斯拉夫改革,建立了社会主义自治制度,
通过权力下放,调动地方、企业和群众的积
极性,促进了经济发展.
5.中国独具特色的社会主义市场经济发展模
式,符合中国国情和世界发展大势,给中国
经济带来空前的活力.
6.1947年英国被迫同意印度独立,但英国实
行“分而治之”政策.
7.以卡斯特罗为首的古巴革命力量通过武装
斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权,建立了
社会主义国家.
8.“亚洲四小龙”是指新加坡、韩国与中国的台
湾、香港地区.
◆[知识点一] 社会主义国家的发展与变化
1.1962年9月,苏联经济学家撰文提出,建议
减少国家规定的计划指标,按盈利率的高低
来评价和奖励企业,要根据企业不同情况规
定不同的盈利定额,让企业自己去提高利
润.赫鲁晓夫支持其观点.随后«真理报»
«消息报»等报刊都纷纷刊登此文,参与讨
论.这表明 ( )
A.经济改革取得成效显著
B.主流媒体引导改革方向
C.突破传统模式成为共识
D.赫鲁晓夫探索改革道路
2.1971年,苏共二十四大后,苏联共产党认为
原有的体制已不需要改革,在经济体制方面
就不用“改革”一词了,而改用“完善”一词.
这种认识 ( )
A.表明赫鲁晓夫改革取得成功
B.导致苏联经济改革陷入停滞
C.顺应了世界的科技革命潮流
D.改变了片面发展重工业传统
3.斯大林去世后,赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔
巴乔夫相继执政,苏联先后进行了几次改
革.这些改革从本质上看都是对 ( )
34
A.生产关系的调整
B.资本主义制度的巩固
C.社会主义制度的否定
D.苏联模式的彻底突破
4.如果以“别了,雅尔塔”为题发言,应该选择
哪一事件作为“别了”的标志 ( )
A.社会主义阵营的解体
B.第三世界崛起
C.经互会解体,华约解散
D.苏联解体、东欧剧变
◆[知识点二] 世界殖民体系的瓦解与新兴
国家的发展
5.在印巴分治方案中,英国殖民者将宗教信
仰作为划分国家的唯一原则.这样的结
果是 ( )
A.有利于民族地区的经济发展
B.极易导致宗教对立与排斥
C.可以加强民族间的交流与交融
D.有利于整个地区的和平与安定
6.1956年,埃及宣布收回苏伊士运河主权;
1999年,巴拿马收回了巴拿马运河的全部
主权.这两次行动的共同之处是 ( )
A.摧毁了殖民体系 B.获得了英美支持
C.捍卫了国家主权 D.赢得了国家独立
7.(2024山东聊城开学考试)1960年,英国
首相麦克米伦访问非洲时说:“变革之风已
经吹遍这个大陆,不管我们喜欢不喜欢,民
族意识的这种增长是个政治事实.我们大
家都必须承认这个事实,并且在制定国家政
策时把它考虑进去.”这说明了 ( )
A.不结盟运动兴起
B.世界殖民体系彻底崩溃
C.民族解放运动高涨
D.国际经济旧秩序瓦解
8.二战后,新加坡和韩国社会经济都曾出现过
高速增长的繁荣景象.从生产力发展的角
度考虑,其根本原因在于 ( )
A.制定了外向型经济发展战略
B.实现了产业结构的更新换代
C.普遍发展国家垄断资本主义
D.劳动者的素质普遍得到提高
9.有学者在评价苏联某一领导人时说,“他在
经济战线的最大失误是丧失了改革的良机,
为后来的领导人篡改改革的方向创造了条
件;他又是幸运的,在炸弹没有爆炸之前就
把它传了出去.”这里的“他” ( )
A.把农业作为其改革的重点
B.实施经济“加速发展战略”
C.推行多党制和政治多元化
D.未能突破苏联模式的框架
10.(2023山东高考真题)1961年,加纳领导
人克瓦米恩克鲁玛在其著作中指出,非
洲许多地区在文化、语言和思想上确实存
在着很大差异,但“我们都是非洲人,这是
基本的事实语言、文化和政治体制不
同所带来的困难并不是不能战胜的”.他
力图 ( )
A.实现非洲各国的独立
B.建立非洲国家的联合
C.保持非洲地区文化的多元性
D.解决非洲内部发展的不平衡
11.阅读材料,完成下列要求.
材料一 赫鲁晓夫农业改革的重要措施之
一是大规模垦荒.1954—1960年,苏联先
后开垦荒地四千多万公顷,同期全国粮食
产量增长50%以上,其中三分之一就是由
这些新开垦的土地提供的.由于经营管理
不善,20世纪60年代初,垦荒区提供的粮
食越来越少.1964年,苏联不得不从国外
进口粮食.
材料二 勃列日涅夫改革分为三个阶段:
第一阶段为20世纪60年代中期至70年
代 初,苏 联 工 业 总 产 值 年 均 增 长 率 为
85%;第二阶段为20世纪70年代初到70
44
年代末,1971—1975年,工业总产值年均
增长率为74%,比前五年下降11%,其
后五年又下降30%;第三阶段为20世纪
70年代末到80年代初,1982年工业总产
值仅增长28%.
材料三 “他摆弄这个国家,就像家庭主妇
摆弄卷心菜一样.他认为只要把外面的烂
叶子剥掉,就会有里边的好心子,他不停地
剥下去,一直到剥光为止.”有人曾形象地
说:“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的
肿瘤,而是挥向了党的脖子.”
———以上材料均摘编自«世界历史»
(1)根据材料一及所学知识,概括赫鲁晓夫
改革失败的原因.
(2)根据材料二并结合所学知识,指出勃列
日涅夫执政时期苏联经济发展的趋势及其
原因.
(3)根据材料三和所学知识,谈谈你对戈尔
巴乔夫改革的认识.
玉米运动
玉米运动是赫鲁晓夫改革时发动的一场
运动.1959年,赫鲁晓夫访美期间,目睹了北
美洲的辽阔大平原一望无际的玉米丰收景象,
回国后决定全苏联种植玉米.但由于苏联地
理条件(主要是气温和光照)实在太差,玉米几
乎不结“棒子”,一些地方的农业领导人为完成
上面下达的不可能完成的种植玉米的硬性任
务,不惜作假,甚至从国外购进大“棒子”愚弄
赫鲁晓夫,玉米运动终究失败.
54
假期作业14
知能提升台
1.C [据材料可知,冷战是指20世纪40年代中后期至80
年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间既非战争
又非和平的长期对峙与竞争状态,其产生的原因是美国
和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的
对立和冲突,C项符合题意.]
2.B [依据材料时间可知,处于美苏冷战时期;依据材料
“杜鲁门”“技术援助和开发落后地区的计划”可知,美国
将援助亚非拉等落后地区,结合所学可知,这实际上是美
国全球称霸战略的体现,成为美国推行冷战政策的工具,
B项正确;该计划是援助和开发落后地区,不是欧洲各国,
排除 A项;该计划与美国经济发展关系不大,排除 C项;
该计划是援助和开发亚非拉等落后地区,不是给予希腊
和土耳其的紧急援助,排除 D项.]
3.D [题干信息:从1948—1950年,美国对苏联、东欧国家
的贸易出口额持续降低.西欧对苏联、东欧国家的贸易
出口额先增后减.马歇尔计划的出台是1947年,探究其
历史背景与材料时间不符,A 项错误;两极格局指美苏为
领导的两大阵营对抗,以1955年华约建立为形成的标
志.而材料是把美国与西欧作为对比项,而不是美苏两
极格局的对比,B 项错误;布雷顿森林体系形成于1944
年,国际贸易体系(关贸总协定)建立于1947年,与材料
时间不符,C项错误;西欧与苏联、东欧的经贸联系要比
美国与苏联、东欧的经贸联系密切,表明欧洲市场的内在
联系更强.另外西欧对苏联、东欧的贸易出口额先增后
减,与美国一直降低的步调不一致,体现了西欧不完全跟
随美国的脚步,是资本主义阵营分化的一种体现,D 项
正确.]
4.B [据题干可知,冷战期间亚洲和非洲的新兴独立国家
不愿意依附美苏两极格局,并且他们势力不断壮大.结
合所学可知,冷战期间亚非新兴独立国家力量的增强冲
击了两极格局,与日本的崛起、欧共体的成立构成了冷战
时期多极化力量,因此两极格局中孕育多极化力量,B项
正确;冷战爆发意味着雅尔塔体系的崩溃,排除 A 项;C
项只提到亚非国家的独立,而材料反映了两极格局下产
生了多极化力量,排除 D项.]
5.D [据题干可知主要结论:二战后初期,英国政府实行国
有化政策.结合所学可知,二战后西方资本主义国家实
行国家宏观调控,即政府干预经济的措施,实行国有化是
其中的一种措施,促进了社会经济的恢复发展,D 项正
确;福利政策是指资本主义国家为缓解社会矛盾,对低收
入阶层群体的帮助,与国有化政策无关,排除 A 项;二战
后资本主义国家是生产资料的私有制,而不是经济公有
化,排除B项;“根本性变革”说法错误,二战后资本主义
国家实行干预经济的措施是对生产关系的局部调整,仍
然是生产资料的私有制,排除C项.]
6.D [从材料中美国就业人口的分布来看,农业和工业比
重下降,服务业比重上升,说明第三产业发展迅速,社会
结构发生变化,D项正确;美国建立的是现代化大农业,A
项说法不符合史实,排除;材料体现的是第三产业比重较
大,排 除 B 项;材 料 无 法 看 出 美 国 的 贫 富 差 距,排 除
C项.]
7.D [根据材料可知,20世纪七八十年代,欧美发达资本
主义国家物价上涨率远远高于国内生产总值增长率,体
现了欧美发达资本主义国家通货膨胀严重,这促使它们
调整生产关系以应对经济状况,D项正确;自由主义大行
其道是在工业革命时期,排除 A项;产业结构优化升级是
科技革命影响的结果,材料信息无法体现,排除 B项;材
料未体现经济对科技发展的作用,排除C项.]
8.A [材料信息“只提供最基本的养老金,同时强制所有企
业”体现了20世纪80年代后政府减少国家干预,缩减福
利规模,故选 A项.]
9.A [据材料可知,1978—1982年西方国家失业率增加,
消费品价格增长率下降,市场活力不足,因此需要减少国
家对经济的干预,激发市场活力,A 项正确;1973年2月,
美元进一步贬值,各主要货币在投机力量冲击下被迫实
行浮动汇率制,布雷顿森林体系彻底崩溃,排除 B项;苏
联实行计划经济,西方国家经济发展与苏联无关,排除 C
项;经济大危机爆发后自由放任政策已经失灵,20世纪
80年代西方国家采取的是新自由主义政策,排除 D项.]
10.D [根据柱状图可以看出,20世纪80年代,美国政府福
利开支大幅度上升,而社会贫困状况中,贫困人口比例
和贫困线以下人数却由上升到逐步缓慢下降,这说明当
时社会福利制度并没有发挥有效作用,社会福利开支增
加的同时贫困状况并没有缓解,D 项正确;材料中没有
社会财富各阶层占有的数据,社会贫富差距情况通过柱
状图并不能反映出来,可知贫困人口比例在下降,排除
A项;福利制度未能触动资本主义生产资料所有制,排
除B项;C项只涉及到了美国政府福利开支,没有涵盖
美国贫困状况的信息,排除.]
11.(1)变化:欧洲地位下降,西欧追随美国,东欧被苏联控
制;欧洲陷入分裂状态,形成以美、苏为首的两大阵营.
(2)声明:此前,我们刚刚得知巴黎会议召开的消息,我
们不能理解也不能接受这样有损我们社会主义国家利
益的计划.美国这一举措是在挑起新的冲突,它打着帮
助欧洲经济恢复和维护和平的名义,实质是为了对欧洲
进行经济控制,损害社会主义国家的利益,推行其霸权
主义.对此,我们将予以坚决反抗,同时号召同属社会
主义伟大事业中的人们团结起来,勇敢反抗来自外部的
不公正压迫,共同建设我们伟大的社会主义.
假期作业15
知能提升台
1.D [根据材料“建议减少国家规定的计划指标”“赫鲁晓
夫支持其观点”并结合所学可知,说明赫鲁晓夫一定程度
上承认物质利益的作用以及市场成分在体制内的运用,
68
即赫鲁晓夫探索改革道路,D项正确;材料未涉及赫鲁晓
夫改革的效果,排除 A项;主流媒体引导改革方向说法错
误,夸大媒体的作用,排除 B项;材料中的内容包括赫鲁
晓夫改革都未突破苏联模式,排除C项.]
2.B [苏共二十四大后,苏联共产党认为原有的体制已不
需要改革,这种认识导致勃列日涅夫后期的改革陷入停
滞,B项正确;赫鲁晓夫早已下台,A项错误;显然,这未顺
应世界的科技革命潮流,C项错误;苏联一直没有改变片
面发展重工业的传统,D项错误.]
3.A [结合所学可知,赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫
的改革都是对苏联模式进行的改革,是对生产关系的局
部调整,故 A项正确;B项错误,苏联实行的是社会主义
制度,不是资本主义制度;C项错误,赫鲁晓夫和勃列日涅
夫的改革并未否定社会主义制度;D项错误,三者的改革
都没有从根本上突破苏联模式.]
4.D [“别了”的含义就是雅尔塔体系(两极格局)的瓦解,
两极格局瓦解的标志性事件是苏联解体、东欧剧变,故选
D项.]
5.B [根据材料“英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的
唯一原则”,这意味着将宗教之间的对立突出了,所以必
然会导致宗教对立与排斥,而印巴分治之后的史实恰恰
说明了这一点,故选B项;A、C两项不符合史实,排除;题
干强调的是分治,而不是统一,故 D项排除.]
6.C [结合所学可知,埃及收回苏伊士运河主权,埃及人民
捍卫了国家主权,巴拿马收回了巴拿马运河的全部主权,
巴拿马人民捍卫了国家主权,C项正确;两个国家收回运
河主权与摧毁了殖民体系无关,排除 A 项;B 项说法错
误,埃及从英国人手中拿回主权,巴拿马从美国人手中拿
回主 权,排 除;拿 回 主 权 和 赢 得 了 国 家 独 立 无 关,排
除D项.]
7.C [根据材料“变革之风已经吹遍这个大陆,不管我们喜
欢不喜欢,民族意识的这种增长是个政治事实.我们大
家都必须承认这个事实,并且在制定国家政策时把它考
虑进去”可知,变革之风吹遍非洲,民族意识的增长从而
导致民族解放运动的兴起,世界殖民体系趋于瓦解,C项
正确;材料主旨反映非洲民族解放运动高涨,未涉及不结
盟运动兴起,排除 A 项;1991年纳米比亚独立标志着世
界殖民体系彻底崩溃,排除B项;材料主旨反映非洲民族
解放运 动 高 涨,没 有 体 现 国 际 经 济 旧 秩 序 瓦 解,排 除
D项.]
8.D [根据设问“从生产力发展的角度”及所学可知,二战
后随着第三次科技革命的发展,生产力发展水平提高,劳
动者的素质也普遍得到提高,从而推动经济发展,故D项
正确.]
9.D [从材料中“为后来的领导人篡改改革的方向创造了
条件”可知,当政者是勃列日涅夫.结合所学知识可知,
勃列日涅夫改革并没有从根本上突破苏联模式的框架,D
项正确;A项是赫鲁晓夫改革的特点,排除;B项是戈尔巴
乔夫改革的特点,排除;C项是戈尔巴乔夫政治改革的内
容,排除.]
10.B [结合所学知识可知,克瓦米恩克鲁玛推行泛非主
义,支持非洲民族独立运动,倡导非洲统一,但是种种举
措最终招致了西方帝国主义国家和国内反动势力的不
满和敌视,最终在1966年2月24日应邀访问越南时被
军警发动军事政变推翻,长期流亡海外.因此根据材料
“我们都是非洲人,这是基本的事实语言、文化和政
治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”可知,克
瓦米恩克鲁玛淡化语言、文化和政治体制的差异,主
张建立非洲国家的联合,B项正确;1960年为非洲年,到
这一年,许多非洲国家获取了独立,但是并未全部独立,
排除 A项;材料强调的是非洲的联合,非语言、文化和政
治体制的差异,排除 C项;“非洲内部发展的不平衡”与
材料无关,排除 D项.]
11.解析:(1)根据材料一“大规模垦荒”“经营管理不善”等
信息,并结合其改革没有突破“苏联模式”,归纳概括.
(2)第一小问,根据材料二数据分析;第二小问,结合改
革的特点和个人因素分析.(3)为开放性试题,根据材
料并结合所学知识,从戈尔巴乔夫改革的内容和后果
分析.
答案:(1)没有从根本上突破“苏联模式”;改革脱离实际,盲
目决策;农业经营管理落后,耕作方式简单粗放.
(2)趋势:经济发展迟缓,进入停滞时期.
原因:没有突破计划经济体制;对苏联社会实际发展水
平的错误判断,阻碍了改革进程;推行霸权主义外交政
策,与美国进行军备竞赛,背上了沉重的经济负担;个人
作风专断.
(3)戈尔巴乔夫剥卷心菜的过程就是其改革的过程,先
改革经济体制,未取得成效,后将改革的重点转向政治
体制改革.在政治上倡导“民主化”“公开性”,实行多党
制,最后使苏联存在的问题全部暴露.戈尔巴乔夫的改
革并没有指向高度集中的政治经济体制的弊端,却否定
马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导
地位,实行政治多元化,从而导致苏联解体.
假期作业16
知能提升台
1.A [从材料“新结构开始出现,但它的轮廓和美国在其中
的角色都还不太清晰”可以看出,两极格局瓦解后,新的
格局尚未形成,但多极化趋势不断增强,A项正确,B项错
误;材料没有涉及到联合国的作用,C项错误;两极格局瓦
解后,俄国势力衰弱,D项错误.]
2.D [根据材料“在合作中寻求安全,在竞争中实现权力均
衡、制度平权及共识的建构”可知,作者强调竞争和合作,
竞合关系总体有利于国家安全,D项正确;材料不仅强调
竞争,同时也强调合作,排除 A项;中国坚持不结盟政策,
国家复兴必须走结盟发展道路说法错误,排除B项;当今
世界政治的主导力量依然是发达国家,第三世界应成为
国际政治中心说法错误,排除C项.]
78