暑期作业01：语言基础运用-【暑假分层作业】2024年高二语文暑假培优练（北京专用）

限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 作业1：语言基础运用 语言基础运用是北京卷2020年新加入的内容，近几年一直考查，主要涉及正确使用词语、辨析病句、语言的简明连贯、句式变换等内容，是对语言基础知识的综合考核，采用一个选择和一个简答题的方式命制。 一、两类题型 北京语言运用采用综合的方式命题，综合考核语言的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。 （一）简明 1. 解题步骤 第一步：反复阅读题目，找出题中重复啰嗦或表意不明之处。 第二步：删除或简化重复啰嗦之处，削除有歧义的地方。 第三步：将修改后的句子带入原文，检验是否准确。 2．答题技巧 （1）语言要简洁。语言要尽可能少，不用可有可无的字词。 ①语句中不要出现表意功能完全相同的成分。②可用可不用的虚词，尽量不用。③可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。用代词替代，语言就简洁。 （二）连贯 1．解题步骤 第一步：综观全局，把握中心。一道语言表达连贯题往往就是一段完整的话，它都有一个明确的中心，解题时首先要把握题干，把握这段话的大意。 第二步：划定区域，界定重点。因为一段文字表述中总有一些是主要信息，一些是次要信息，所以我们在把握中心的基础上，还要能根据前面的一些规则来辨别哪些是主要信息，哪些是次要信息，从而界定出文段的重点。 第三步：确认性质，找准思路。这是解答这种题型的重要一步，确认题目的性质，就是要看清命题者的思路，准确探索出答题的思路。 第四步：理清头绪，准确表达。做好题目之后，可再将选好或修改好的内容代入到原文中，重新理清一下文段的头绪，检查一下前后文的语意是否衔接连贯。 2．答题技巧 （1）看陈述对象，考虑话题的一致性。 （2）看语气语脉，考虑语意的粘连性。 （3）看前后句式，考虑结构的一致性。 （4）看词语照应，考虑语脉的相承性。 （5）看逻辑顺序，考虑思维的走向。 （三）得体 答题技巧主要有： 1．转述得体，不改原意。 转述是对信息进行转达，发出信息者、接受信息者、转达信息者三者之间，要分清究竟是谁说了什么，转述时不能“照葫芦画瓢”，而要在不改变原意的前提下因时变化、因人变化，使用准确、得体的语言，说出清楚明白的意思。 2．看准对象，掌握分寸。 即所谓“对什么人说什么话”，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，写或者说恰当的话。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 3．适应场合，巧妙用语。 场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快，等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。 4．把握语体，用语准确。 不同的语体往往运用于不同的语言材料，适应不同的语境和交际需要。比如文言词语典雅、庄重，适合书面语，可在公文事务中使用；方言、俚语简明、通俗，在口头语体或书面语体的文艺语体中使用。 5．明确目的，有的放矢。 能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。如去电视台应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察分析应变能力，不要在相貌、T形台上、走步水平上做文章。 6．注意遣词，谦敬得当。 有些词语具有一定的倾向性，敬词只能用于称呼对方，而谦词只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。 （四）准确 其答题技巧主要有： 根据六大语病类型的判断原则对句子逐一梳理并修改病错；积累并善于辨析容易混淆的近义词语和熟语；词语的本义和引申义、感情色彩和语体色彩等要严格加以区分。对句子朗读重音、停顿的处理会直接影响到语言的准确性。 （五）鲜明 其答题技巧主要有如下几个方面： 一是色彩鲜明。是“深恶痛绝”，还是“震惊”，还是“热爱”，要感情色彩鲜明地表达，要旗帜鲜明地表现，最好是语气强烈、情感浓烈。 二是语言准确。不要使用不确定的词语来表明态度或观点，要使用一些明确而不含糊、色彩分明的词语，准确地表达情意。 三是句式恰当。比如该用反问的时候就要用加强语气的反问句式，它比一般叙述语句表达更鲜明。恰当的句式给人以深刻的印象。 四是条理清楚。如果能把问题条分缕析地表达出来，事物的性质、状态以及事物间的关系也就清晰明了，也就是语意明确了。 （六）生动 答题技巧需主要抓两个要点： 1．“生动”体现在三方面：内容、修辞、句式。 从内容看，幽默诙谐的文字易生动，感性的、体验的、具体的文字易生动；从修辞看，比喻、拟人、夸张等辞格常常能收到表达生动的效果；从句式看，整散结合，根据需要随时调整句型，也能给人带来生动活泼的感觉。 （完成1-5题，限时15分钟。） 1.语言基础运用（5分） 黄昏时分，暮霭沉沉，我们拖着一双沉重的脚步来到江边的山脚下。刚才远望，一座古塔分明矗立在山顶，如今近看，才知古塔并不在山顶。俯瞰，旁边高大的崖壁下有几座老坟，坟前默立的石碑许多已破碎，字迹模糊，难以辨识。枯水季节，原来隐伏江水之下的乱石，悄然露出水面，江水无声，默默流淌，周围一片凄清、寂静。 （1）下列对文段中加点词的修改意见，正确的一项是（3分） A.“一双”这个词可删可不删。 B.“俯瞰”表明视角，不能删。 C.删去“许”字节奏感更鲜明。 D.把“悄然”改为“已然”更好。 （2）请修改划线的部分，在不改变原意的前提下，使前后语句衔接更加紧密顺畅。将修改后的句子写在答题卡上。（2分） 【答案】（1） C （2）山顶分明矗立着一座古塔 【解析】 【分析】 【（1）题详解】 本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。 A.“一双”要删去，“一双”与“脚步”搭配不当； B.“俯瞰”要删去，文章中我们来到山脚，而俯瞰是从高往低； C.删去“许”字节后，“多已破碎”与后面的“字迹模糊”“难以辨识”均为四字短语，节奏感更鲜明。 D.“悄然”与后文“周围一片凄清”更符合。 故选C。 【（2）题详解】 本题考查学生辨析并修改病句能力。 依据“如今近看，才知古塔……”可知，“山顶”在前“古塔”在后，与后面“古塔”衔接更紧密，所以可改为：山顶分明矗立着一座古塔。 2.语言基础运用(5分)  ①新疆自然条件得天独厚，夏季昼夜温差大，白天阳光充足，光合作用充分，非常利于棉花生长。②新疆的长绒棉达到了世界顶级品质，长年供不应求。③新疆不断【甲】农机作业现代化、智能化、信息化水平，引进无人驾驶拖拉机等高科技技术，为农民整地、播种、植保、收获提供全程机械化技术服务。④新疆棉花机械化采收面积正在以年均超百万亩的速度增长，棉花产业形势喜人、前景乐观。⑤近年来，新疆通过科技兴棉等手段，持续【乙】棉花产业竞争力，促进棉花产业高质量发展。 ⑴下列说法正确的一项是（3分） A.第①句中加点成语可改为“天时地利”。 B.将第⑤句放在第③句前面，语意更通顺。 C.第③句划线部分中的顿号应该改为逗号。 D.第④句中加点的“以”字可以删掉不要。 ⑵根据句意，第③句的【甲】处和第⑤句的【乙】处可以填入同一个词语，这个词语是 。（2分） 【答案】（1） B （2） 提升 【解析】 【分析】 【（1）题详解】 本题考查学生正确使用成语，语言表达之句子衔接排序，正确使用标点符号的能力。 A.不可以改，“得天独厚”是指具备条件特别优越，而“天时地利”则指作战时的自然气候条件，地理环境。文中是说新疆的自然条件，与作战无关。 C.不能改为逗号，因为相并列的是词语，不是句子。 D.“以”在句中与“年均超百万亩的速度”共同构成介宾短语，做“增长”的状语，如果去掉“以”，语句就会前后脱节。 故选B。 【（2）题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 甲处，“新疆不断【甲】农机作业现代化、智能化、信息化水平”，句中要和“水平”搭配，一般是“提升……水平”。 乙处，“持续【乙】棉花产业竞争力”，句中要和“竞争力”搭配，也可以使用“提升”。 所以两处都可以使用的词语是“提升”。“提升”：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。 3.语言基础运用(5分) ①未知和未来面前，人类命运与共。②“中国天眼”向世界开放，正是人类命运共同体的又一注脚。③这不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。④事实上，“中国天眼”从一诞生，就具备全球使命。⑤早在中科院国家天文台主导建设初期，就已确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。⑥德国天文学家斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。 （1） 下列说法正确的一项是（ ） A. ②句中“注脚”不可以改为“注解”。 B. ③句中“必将”之前应加关联词“也”。 C. ⑤句中“探索”和“认识”位置可互换。 D. 删去⑥句中“等”一词，对表意无影响。 （2） 第④句有语病，把修改后的句子写在答题纸上。 【答案】（1） B （2）事实上，“中国天眼”从一诞生，就肩负（承担）全球使命。 【解析】 【（1）题详解】 本题考查学生正确使用词语，语言表达准确、连贯的能力。 注脚：指解释字句的文字，也泛指解释、说明。注解：用文字来解释字句；泛指解释、说明；解释字句的文字；神鬼名，民间传说指阴司第一阎王殿中职掌解送鬼魂并令其注册者。 语境的意思是“ ‘中国天眼’向世界开放，正是人类命运共同体的又一‘说明’”，两个词语均有这一义项，所以A项错误。 ③句中关联词语残缺，“必将”之前应加关联词“也”，所以B项正确。 “探索和认识”的语序是正确的，“探索”和“认识”位置不可互换，所以C项错误。 ⑥句中“等”的含义是“列举省略”，将其删除就改变了原意，所以D项错误。 故选B。 【（2）题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第④句的语病是“具备……使命”搭配不当，可将“具备”改为“肩负”或“承担”。 4.语言基础运用（5分） ①从一个只有几十人的党发展为拥有9100多万党员的世界最大政党，中国共产党一路走来，经历过无数艰难险阻、狂风骤雨，但总能团结带领亿万人民生死与共、风雨同舟，从危难中突起、于挫折中前进。②为了让中华民族摆脱压迫欺凌，中国共产党人前赴后继、浴血奋战；希望中华民族不再受苦受穷，中国共产党人忘我劳动、艰苦创业；为了让中华民族实现伟大复兴，中国共产党人开拓奋进、锐意创新。③中国共产党人之所以拥有夙夜在公、公而忘私的境界和品格，敢于斗争、善于斗争的勇气和智慧，战胜一切困难和风险的坚强意志，就是因为深深植根人民、一切为了人民。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A. ①句中的“从”可用“由”替换。 B. ①句中的“突起”改成“奋起”更贴切。 C. ③句中的“敢于”“善于”可调换位置。 D. ③句画线处的顿号可以改为逗号。 （2）②句中画线句与上下句结构不同，请修改这个句子，使之在保持原意的基础上与上下句结构一致，将修改后的句子写在答题纸上。（2分） 【答案】（1）C （2）答案示例：为了让中华民族脱离贫穷落后 【解析】 【分析】 【（1）题详解】 本题考查学生语言连贯及正确使用标点符号的能力。 C.“③句中的“敢于”“善于”可调换位置”错误。“敢于”“善于”在逻辑上有先后，“敢于斗争”指敢想敢做；“善于斗争”是在有丰富斗争经验基础上的，以“敢于斗争”为前提。 故选C。 【（2）题详解】 本题考查学生语言表达之仿写的能力。 由“为了让中华民族摆脱压迫欺凌”“为了让中华民族实现伟大复兴”可知，句式结构为“为了让中华民族……”，“摆脱压迫欺凌”“实现伟大复兴”构成动宾结构，故“希望中华民族不再受苦受穷”改为“为了让中华民族脱离贫穷落后”。 5.语言基础运用(5 分) ①小说通过写人的世俗生活来展现人活着的状态，以及复杂的精神世界；但并不是什么样的生活都可以用来写小说。②有一段时间，文学界奉行写小事，写欲望，写消颓的生活，写世态的乱象。③生活固然有这一面，但作家不能任性直接展示这些，因为这不是生活的主体，也并非人心所向。④耽于表现生活的消极面，是违背生活真实和文学精神的。⑤什么是文学精神？⑥就是真善美。⑦作家要深入生活，去伪存真，要拓展、挖掘精神的深度、广度，展现人心深处的亮光，获得一种能在困苦中站立起来的精神。 (1)下列说法不正确的一项是(3分) A.①句句首加“虽然”，不会影响句子意思表达。 B.②句中“奉行”替换成“流行”，词语使用正确。 C.②句中“写小事……写世态的乱象”采用了排比句式。 D.④句中的“是”删去后，不会影响文句意思完整表达。 (2)第⑦句画线部分有一处语病，请加以改正，并将改正后的句子写在答题卡上。(2分) 【答案】（1） D （2）作家要深入生活，去伪存真，要挖掘、拓展精神的深度、广度 【解析】 【分析】 【（1）题详解】 本题考查学生语言表达准确、正确使用修辞和辨析修改病句的能力。 D.“耽于表现生活的消极面，是违背生活真实和文学精神的”中，“耽于表现生活的消极面”作句子的主语，“是”作谓语，“违背生活真实和文学精神的”作宾语，因此，如果删掉“是”，句子就会残缺谓语。 故选D。 【（2）题详解】 本题考查学生修改病句的能力。 “作家要深入生活，去伪存真，要拓展、挖掘精神的深度、广度”不合逻辑导致语序不当，“拓展、挖掘”不符合事物的逻辑，应是“挖掘”在前，“拓展”在后，因此该句改为“作家要深入生活，去伪存真，要挖掘、拓展精神的深度、广度”。 （完成1-4小题，限时15分钟。） 1. 语言基础运用。 ①雕版印刷技艺在各大平台直播，京剧脸谱图案在腕表上闪耀，故宫文物修复在屏幕上热映……②新媒体的广泛传播，使越来越多的年轻人接触到非物质文化遗产（以下简称“非遗”），由此，非遗焕发出新的活力。 ③用丰富的表现形式满足年轻受众的需求，让非遗绽放出更加迷人的价值。④年轻人渴望深入了解非遗所蕴含的深厚文化内涵。⑤非遗传承人亦根据年轻人的特点，主动作为：一方面，以直播、短视频等形式进行活态展示，让优秀传统文化活起来；另一方面，通过个性化设计，让非遗元素与“新国潮”（将传统文化和现代审美结合起来的一种消费潮流）联动，极大地提升了年轻人的参与热情。 ⑥非遗是中华民族先人留给我们的宝贵财富，是中华文明代代相传的生动见证。⑦非遗在（ ）的基础上充分（ ），创造性转化、创新性发展，越来越展现出青春的风采。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. 文中加点的三个词语“焕发”“内涵”“风采”均书写正确。 B. 为消除第③句中存在的语病，可将“价值”改为“光彩”。 C. 第⑥句中画波浪线的两部分文字，语序正确，不需要互换。 D. 第⑦句括号中应依次填入“吸收现代元素”与“继承传统”。 （2）文中第①句要表达的意思是“多种非物质文化遗产己走入年轻人的生活”，任选一个角度，说说原文的语言表达效果好在哪里。 【答案】（1）D （2）（答案示例一）原文表达使用排比的手法，具体写出“雕版印刷技艺”“京剧脸谱图案”“故宫文物修复”等多种非物质文化遗产是如何走入年轻人生活的，展现其丰富性与真实性。（具体生动，真实可信） （答案示例二）原文表达使用了“直播”“闪耀”“热映”等一系列动词，具体写出非物质文化遗产是如何丰富年轻人生活的，展现其动态与活力。（呈现活态，具有生命力） 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生对语文基础知识的掌握能力。 D．“应依次填入‘吸收现代元素’与‘继承传统’”说法错误。应该是在继承传统的基础上充分吸收现代元素，所以应是依次填入“继承传统”与“吸收现代元素”。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 在第①句中，作者连用了三个“……在……”句式，使表达形成了排比句式，同时，作者对非物质文化遗产并不是泛泛而谈，而是具体写出“雕版印刷技艺”“京剧脸谱图案”“故宫文物修复”等多种非物质文化遗产是如何走入年轻人生活的。这样的表达增强了句子的表达气势，也展示了非遗的丰富性与真实性。 也可以从用词方面进行分析，如果仅仅笼统地表达为“多种非物质文化遗产己走入年轻人的生活”，则这种表达过于简单干瘪，缺乏生动性，也不能让读者立刻明白非物质文化遗产的概念。而原文运用了“直播”“闪耀”“热映”等一系列动词，具体写出非物质文化遗产是如何丰富年轻人生活的，如何在年轻人的生活中占据了一席之地的，这样就写出了非遗的动态与活力，使表达更具有生命力。 21. 4月23日是世界读书日。你家所在社区决定开办一个图书馆。请你替居委会拟写一份倡议书，动员居民踊跃捐书。要求：理由充分，语言得体，有号召力，150字左右。 2. 语言基础运用。 在中国各种艺术形式中，篆刻是一个十分独特的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多才华横溢的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格，__________，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分。 （1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。 B. 由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。 C. 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。 D. 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。 （2）请在句中横线处填写一句话，使语意连贯、完整，逻辑严密，不超过12个字。 【答案】（1）D （2）篆刻艺术的发展及成就 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句子错误有：一是“由……使”因介词误用造成主语缺失，可以删除“使”。这样就排除选项A项； 二是“工匠承揽的技艺，增加人文了意味”搭配不当。“承揽”指当事人一方为他方完成一定的工作，“传承”侧重于传授和继承，而句中更强调印章艺术是工匠代代相传的，所以使用“传承”更合适，排除B、C项。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 根据后句“使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分”中的“使……”可推知该句和补写的句子之间是因果关系；在根据前句“众多才华横溢的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格”可知，补写内容是说篆刻艺术的发展及成就的，故此处应补写为“篆刻艺术的发展及成就”。 3. 语言基础运用 ①当呼唤春天的小草迎风摇曳， ，当来自奥林匹亚山的圣火划过夜空，这个冬天，人们为奥林匹克精神所感动，更为新冠肺炎疫情下的紧密团结所动容。②对2022年北京冬季奥运会开幕式的印象，会想到“温暖”二字。③这温暖不只是各国运动员身着的羽绒服，腾空而起的烟火，更是开幕式所传递出的理念和精神。④手手相传的五星红旗，见证56个民族心手相连的团结；冰球运动员挥杆击破坚冰，象征体育具有打破隔阂的力量；引导牌聚合而成的硕大雪花，是运动员在赛场中“各美其美”的表达；现场的志愿者，用真诚的笑容、诚挚的问候，温暖寒冬中各国运动员的心……⑤这些温暖的瞬间，传递了奥林匹克的理念，展现了奥运五环下的团结、和平、友谊。 （1）下列说法正确的一项是（ ） A. ②③两句都语意通顺，没有语病。 B. 第④句的“见证”可改为“鉴证”。 C. 第④句两个画线短语的语意不能呼应。 D. ④⑤句加点的两个“温暖”意思相同。 （2）请在第①句横线处补充一个短语，要求突出冬奥主题，并与前后文结构一致。 【答案】（1）C （2）答案示例：当晶莹剔透的五环破冰而出 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生辨析并修改病句、正确使用词语的能力。 A.②句有语病，语意不通顺。整个句子残缺主语，可以修改为“2022年北京冬季奥运会开幕式的印象，会让人想到“温暖”二字”； B.见证：（动）目击事件发生而可以作证；（名）指可作证据的人或物。鉴证：法律术语；指证人或证物。本句语境是五星红旗在冬奥会的现场，经过手手相传是56个民族团结的见证者，正取意于“见证”的第一个意思，因此选项这种修改错误； D.两个“温暖”意思不同，两者词性不同，第一个是动词，“温暖……的心”构成谓宾短语，意为“使……感到温暖”；第二个是形容词，意为“温和的、暖和的”。 故选C。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 解答本题，要首先分析题目要求，“要求突出冬奥主题”，所写句子的主语应是能突出表现冬奥的事物，因为后文出现了“圣火”，所以此句可选用“五环”这一典型有冬奥特征的事物。 要求中还有“与前后文结构一致”，就要判断前后句句子的结构特点。“当呼唤春天的小草迎风摇曳……当来自奥林匹亚山的圣火划过夜空”，可见句子主要结构应为“当……”，再看里面词语形式“呼唤春天的小草”“来自奥林匹亚山的圣火”，均是偏正短语，所以填写的句子也应是这种偏正形式，可以是“……的五环”。最后结合“迎风摇曳”“划过夜空”的特点，所写句子应该是四字的动词短语即可。 4. 阅读下面文字，完成下面小题 ①中国航天，硬核前行。②2016年以来，捷报频传，交出了一份让国人振奋、让世界惊叹的答卷。③嫦娥揽月、北斗指路、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空”“慧眼”探秘……一个个浪漫名字背后，映照着中国航天的奋进步伐，寄托了中华民族的千年梦想。④中国航天进入创新发展“快车道”，展现出科技自强的实力，大国自信的豪情得以彰显。⑤中国航天，未来可期。⑥一张蓝图描绘到底，锚定航天强国建设目标，白皮书为未来五年的工作擘画蓝图。⑦过去，中国航天更加注重空间技术推动；未来，以空间应用和空间科学引领技术创新。⑧实现“一体两翼”全面发展，加快发展高质量、可持续、增福祉的航天事业，全面建成并运营中国空间站，完成火星采样返回，研制发射新一代载人运载火箭……一项项重大工程亮点频频、令人期待。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. 第②句加点的“了”字使用得当。 B. 第③句加波浪线的句子没有语病。 C. 第⑤⑥两句的位置不能进行互换。 D. 末句“建成”“运营”的顺序正确。 （2）不改变原意，将第④句中画横线的两个句子改成结构相同的句子。将改写后的答案写在答题卡上。 【答案】（1）B （2）改前句：科技自强的实力充分展现。或改后句：彰显着大国自信的豪情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.前句为“一个个浪漫名字背后”，中心词为“背后”，不能搭配“映照着”，可以删掉“背后”，改为“一个个浪漫名字，映照着中国航天的奋进步伐”，或者改为“一个个浪漫名字背后，是（隐含着、跃动着、透视着）中国航天的奋进步伐”。 故选B。 【小问2详解】 本题考查学生变换句式的能力。 结构相同的句子一般体现为对偶、对仗、排比、互文、顶针、回环等。 画线句子包含两个分句，可以改写成对称结构，比如“展现出科技自强的实力，彰显出（着）大国自信的豪情”或“科技自强的实力得以（充分）展现，大国自信的豪情得以彰显”。 改写的时候注意观察上下文，衔接要紧密，别出现照应不周（搭配不当）、结构混乱别等语病。 （完成1-4小题，限时15分钟。） 1.语言基础运用（共5分） ①“儿化”是北京极具特色的语言文化现象。②儿化往往利用卷舌作用造成一种与原有语音形式相近的新形式，从而在原有意义的基础上引申出新的意义。③例如，“尖”到“尖儿”，“亮”到“亮儿”，儿化后词性发生了改变，词的功用得以扩大。④儿化自诞生起就与附加词义和感情色彩相联系：可表示“细小”，如门缝儿、家雀儿；可形容“喜爱”，如胡同儿、发小儿；还可带有“轻蔑、厌恶”，如败家子儿、破烂儿……⑤但其表示褒贬爱憎也需要看具体的对象和情境，需要说话者灵活使用，听话者心领神会。⑥儿化，因其在语音、词汇上的丰富功能和意蕴，得以在上千年的语言流变中保存和发展。 （1）下列说法正确的一项是（2分） A.②句中的“造成”应改为“生成”。 B.④句中的“自”字可以放在句首。 C.④句中的两个分号都可以改为句号。 D.⑤句中“心领神会”应替换为“心照不宣”。 （2）儿化用得好，会增强语言的表现力。请从下面两个加点词中任选一个加以分析。（3分） ①晴雯等早去瞧了一遍回来……笑向袭人道：“你快瞧瞧去！大太太的一个侄女儿，宝姑娘一个妹妹，大奶奶两个妹妹，倒像一把子四根水葱儿。” （取材于《红楼梦》） ②时间真快，爸爸走了十几年了。他要是还在，今年该是91岁了。多想当面再喊他一声——“老头儿”！ （取材于《老头儿汪曾祺：我们眼中的父亲》） （1）（2分）A 解析: 本题答案为 A。B项中把介词“自”挪到前面，句子的主语就变了。C 前面有个冒号，后面几个是说明，所以不能改为句号。D 项心照不宣彼此心里都明白,不必说明，不能替换心领神会。 （2）（3分）答案示例： ①“水葱儿”一词中使用儿化，语气俏皮活泼，表现出四位女子样貌的娇美、水灵，体现出晴雯见到她们时的惊喜与赞叹，极富表现力。 ②“老头儿”一词中使用儿化，有轻微的戏谑语气，表面上似乎对父亲不够尊重，但恰恰体现了汪曾祺和子女关系的融洽，也表现出儿子对父亲的亲昵和深情。 【评分标准】从两个加点词中任选一个加以分析，分析到位3分。 2. 语言基础运用（共5分） ①在2022年世界技能大赛中，中国选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。②再普通不过的“刮腻子”居然也能登上世界舞台，着实让人意外。③说到职业教育，很多人都会觉得它“低人一等”，而“刮腻子刮成世界冠军”对这种陈旧观念无疑是一种冲击。④实际上，术业有专攻，只要认真钻研，秉持工匠精神，就会发现“三百六十行，行行出状元”并没有过时。⑤很多数据都表明，只要肯努力付出，职校生也有春天。⑥我们要为技能大赛上的获奖者喝彩，更要把这种成绩转化为加快提升职业教育整体办学质量的动力，去赢得社会对于职业教育更多的认可与尊重。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ②句中“居然”换为“竟然”，句意不变。 B. 文中两个“只要”都不能改为“只有”。 C. ④句引号中的谚语使用恰当。 D. ⑥句三个画线的语言片段顺序有问题。 （2）不改变句意，请用“刮腻子刮成世界冠军”开头，将第③句被逗号隔开的三个语言片段整合为一个，使表达简明。将改写后的答案写在答题卡上。 【答案】（1）D （2）“刮腻子刮成世界冠军”对职业教育“低人一等”的陈旧观念无疑是一种冲击。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 D.⑥句中的“为技能大赛上的获奖者喝彩”是对获奖者成绩的肯定，接下来一句“把这种成绩转化为加快提升职业教育整体办学质量的动力”是进一步说要把获奖者的成绩转化为职业教育推动的动力，是说获奖者的成绩对教育的推动作用；“去赢得社会对于职业教育更多的认可与尊重”是把职业教育更深入的推广到了社会范围。所以⑥句三个画线的语言片段顺序没有问题。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生学生语言表达之句式变换的能力。 这是一个短句变长句的题目，改句要求的主语是“刮腻子刮成世界冠军”这一事件，根据句意分析可知此句的谓语动词应是“是”，宾语是“冲击”；这个事件对“说到职业教育，很多人都会觉得它‘低人一等’”的对这个观念的影响应当在句子中作状语。故原来的语言片段可整合为“‘刮腻子刮成世界冠军’对职业教育‘低人一等’的陈旧观念无疑是一种冲击。” 3. 语言基础运用。（共5分） ①北京这座历史悠久的城市称得上是一座“活态博物馆”。②为了迎接建都870周年，将进一步推进“博物馆之城”建设。③“进京赶考之路（北京段）”革命文物主题游径上两处文物点的修缮、布展工作即将完工。④“三山五园”国家文物保护利用示范区即将创建完成。⑤大运河、长城两个国家文化公园以及琉璃河国家考古遗址公园正在加紧建设……⑥这些项目充分体现了北京保护城市历史文化遗存、延续城市文脉的意识，使历史记忆和当代发展在这座城市中相映生辉。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ②句中的“将”前应加上“北京”。 B. ③句的句首可以加上“例如”。 C. ③④句末的句号都应改为分号。 D. ⑥句中“相映生辉”使用不当。 （2）文中划线的两处用词重复，请任选一处进行修改，不改变句意。将答案写在答题卡上。 【答案】（1）D （2）示例：将③句中“即将完工”改成“已经接近尾声” 【解析】 小问1详解】 本题考查学生对病句、标点符号以及成语的把握能力。 D.“使用不当”错误。“相映生辉”，“相映”，互相映衬或衬托。“生辉”，照得光辉夺目。指增添光彩。本处形容“历史记忆和当代发展”互相衬托，彼此增光添彩，使用正确。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③④句中画线部分都运用了“即将”这个词，为了避免用词重复，可将其中一处改用词意相同的词语来替换，“即将完工”的含义就是工程已经接近了尾声，所以可将③句中“即将完工”改成“已经接近尾声”。 4. 语言基础运用。（共5分） ①写文章，是交流思想、传播经验的一种方法，也是整理我们的思想和经验，使之明确化、条理化的一种方法。②作者要写一篇文章，总是在自己的头脑里已经有了一些值得写出来的东西：或者是在工作中积累了某些经验，并且认真地考虑和总结了这些经验；或者是对于某个问题做了研究，得出了一定的结论。③但是，把头脑里的思想用文章表达出来是一个复杂的过程，是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程。④一般说来，一种思想只是在自己头脑里的时候，还不一定十分明确。⑤把它说出来让别人听懂，这就比较明确了。⑥写成文章，那就是更进一步了。⑦每一个字，每一句话，以至每一个标点，都摆在纸上的时候，我们的思想到底是清楚还是不清楚，是深刻还是肤浅，是严整还是杂乱，都明白显示出来了。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中画线的两处文字应该互换位置。 B. ②句中冒号的作用是表示要提领下文。 C. ④句中“一般说来”体现了表述的严谨。 D. ⑦句中加点词语的选用合乎语境需要。 （2）按照要求，改写③句中画波浪线的部分，将答案写在答题卡上。 把头脑里的思想用文章表达出来是一个复杂的过程，是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程。 要求：①不改变原句的基本意思；②将句子组织形式由“是……，是……”改为“并不是……，而是……”。 【答案】（1）A （2）参考答案：把头脑里的思想用文章表达出来并不是一个简单的过程，而是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。 A.“应该互换位置”错误。“使之明确化、条理化”是符合逻辑关系的，只有先内容明确，确定范围和程度后，才能把具体的内容按照分类标准，条理化和逻辑化。 故选A。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 原句是以“是……，是……”为标志的肯定性的并列关系的句子，按照题目要求转换成“并不是……，而是……”先否定，再肯定的转折关系的句子。 “把头脑里的思想用文章表达出来是一个复杂的过程”可以将“是”改写成“并不是”，“复杂”依据前文的否定词“并不是”也改写成“简单”，“是复杂”和“并不是简单”表达意思一致，修改为：把头脑里的思想用文章表达出来并不是一个简单的过程； “是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程”，依据前文“并不是”，后文表“是”肯定的意思应用“而是”表示转折关系，起到强调后文肯定部分内容的作用，修改为“而是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程”。 全句修改：把头脑里的思想用文章表达出来并不是一个简单的过程，而是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程。 （完成1-5小题，限时15分钟。） 1.语言基础运用。 ①在北京，如果想在城区寻一处赏柳的好地方，老北京人多半会推荐长河。②历代京城的引水河道是长河。③清乾隆年间，长河经过疏浚修缮，成为供皇室成员从紫禁城前往颐和园、圆明园等西郊御苑的专用水路。④乘着画舫式的游船，水中碧波荡漾，两岸杨柳依依，柳枝铺陈水面，满目春意盎然……这就是著名的“长河观柳”。⑤买上一张全程票，从北京动物园码头出发，到紫竹院公园的紫御湾码头换乘，从南长河转昆玉河后，最终到达颐和园南如意码头。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．①句中“多半”一词不可以删掉。 B．③句中两处画线的句子，位置可互换。 C．④句中的成语“春意盎然”可改为“春意阑珊”。 D．⑤句中可补充主语“游客”。 （2）在不改变原意的情况下，请改写第②句，使文段表达更为连贯顺畅。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 【答案】 （1）C （2）参考答案：长河是历代京城的饮水河道。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 A.正确。“多半”表示不是全部，不是所有人都“推荐长河”，所以不能删掉。 B.正确。“清乾隆年间”“长河经过疏浚修缮”都是“成为……专用水路”的状语，可以相互交换。 C.错误。此处列举“水中碧波荡漾，两岸杨柳依依，柳枝铺陈水面”等，突出北京的春天充满着生机与活力，应该用“春意盎然”，不能用“春意阑珊”。春意盎然：春天生机勃勃，韵味正浓。春意阑珊：指春天就要过去了。 D.正确。“买上一张全程票”表达简洁，省略了主语“游客”，可以补充出来。 故选C。 小问2详解】 本题考查学生语言表达连贯、变换句式的能力。 结合前文“老北京人多半会推荐长河”，②句可改成以“长河”开头，作为主语，和前文的衔接更加紧密，同时形成顶真句式，意蕴丰富； 结合后文“长河成为……专用水路”，将②句改成以“长河”为陈述对象，也能和后文衔接更加紧密。 所以可改写成：长河是历代京城的饮水河道。 2.语言基础运用。 ①海淀区上庄南沙河畔，将近600岁的紫禁城将建设一个新院区，即故宫北院区。②北院区与明清西郊“三山五园”相邻，向北有长城、十三陵，向南有圆明园、颐和园，未来有望形成一条重要具有特色的文化旅游线路。③总体设计理念是建一座“园林中的博物馆”，将园林纳入展览的一部分，使建筑与园林相映生辉。④ ， ， ； 。⑤这座拥有古典气质的现代博物馆建成后，有望跻身世界一流现代博物馆之列。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．①句句首“海淀区”的前面可加上“在”。 B．②句中画波浪线的部分语序不当。 C．③句中加点的成语可以换为“相得益彰”。 D．⑤句中“之列”二字不能删去。 （2）请将下面语句依次填回④句中的横线处，使语意连贯、完整。要求：不用抄写原句，只需按照合理顺序，将“甲”“乙”“丙”“丁”四字写在答题卡上。（3分） 【甲】紫禁城明丽的色彩系统也在北院区得以承接 【乙】借助从中提炼的“轴线、秩序、等级”等特质 【丙】凝聚成巨大的博物馆群落 【丁】设计灵感来自对中国传统“殿”“堂”“舍”“院”的理解 【答案】 （1）D （2）丁 乙 丙 甲 【评分说明】四字位置有任何错误，均不得分。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 D.“不能删去”错误。“有望跻身世界一流现代博物馆之列”中“跻身”是处于、置身于……之列的意思，“之列”与其语意重复，造成成分赘余，所以应该删掉“之列”。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前文阐述了“故宫北院区”的设计理念，根据逻辑关系，丁中的“设计灵感”紧承前文，所以丁排在首句的位置。 乙“借助从中提炼‘轴线、秩序、等级’等特质”中“从中”指的是从“对中国传统‘殿’‘堂’‘含’‘院’的理解”中，所以乙排在第二句的位置。 因为“总体设计理念是建一座‘园林中的博物馆’”，所以设计灵感的最终目的也与“建一座‘园林中的博物馆’”有关，所以丙排在第三句的位置。 “紫禁城”是北院区的重要组成部分，先总述北院区，再点出紫禁城，甲中“也”体现了先面后点的逻辑顺序，所以甲排在最后一句。 所以，合理的顺序是丁乙丙甲。 3.语言基础运用。 ①九天揽月搭 ，星河相伴助 。②近期，鹊桥二号中继星成功发射升空。③这颗“新星”将架设新“鹊桥”，为了执行探月任务的嫦娥四号、嫦娥六号提供地球与月球间的中继通信。④与之前发射的“鹊桥”中继星相比，鹊桥二号技术创新更多、技术水平更高、功能更强、接口更复杂、研制难度更高、执行任务的时间更长。⑤不仅它的发射能为嫦娥四号等执行探月任务提供强有力的支持，还标志着中国航天技术的又一次飞跃。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．②句中的“升空”可以删去。 B．③句中的“为了”应改成“为”。 C．④句中画线部分语序合理，并列恰当。 D．⑤句中关联词“不仅”的位置错误。 （2）根据文意，在两处横线上各填入两个字，使第①句成为本段总括句。将答案写在答题卡上。（3分） 【答案】 （1）（3分）C （2）鹊桥 嫦娥 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“升空”删掉不影响句意。 B.“为了”表目的，语境“为……提供”中应用“为”，是介词，作状语。 C.“技术创新更多、技术水平更高、功能更强、接口更复杂、研制难度更高、执行任务的时间更长”中并列项语序合理，并列内容和节奏不合理。其中“技术水平更高”与“技术创新更多”有交叉，应改为“技术状态更多”；“执行任务的时间更长”与前面短语节奏略显松散，改为“任务时间跨度更大”更合理。 D.主语相同，“不仅”应放在主语“它的发射”后。 故选C。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据语段内容，“鹊桥”是中继星，承担地球和月球背面信息传导的“桥梁”作用，所以第一空填“鹊桥”；第二空，搭建“鹊桥”的目的是实现对“嫦娥”的信息传输，所以“助”的对象是“嫦娥”。 4.语言基础运用。 ①算力是处理和传输数据的关键能力，拥有更强大的算力意味着在数字化竞争中更具优势。②在人工智能领域， 神经网络和大模型竞争对算力需求持续攀升，算力已成为智能化转型的关键制约因素之一。③【A】在区块链领域，算力是链上数据安全可信的重要保障；【B】在大数据领域，算力是存储和处理海量数据的技术保障。④同时，算力也正在推动科学研究由计算模拟和数字仿真的传统范式，转向聚焦大数据相关性分析的新范式，在提高科研创新效率的同时降低了科研的风险和不确定性。⑤至关重要的是，推动数字经济转型、智能社会发展和前沿科技创新需要坚实的算力产业。⑥当前，算力也是国家安全和战略决策的重要保障，全球算力竞争渐趋白热化，必须持续提升我国算力的国际竞争力。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中短语“更具优势”使用正确。 B. ②句中的横线处可填“如果”一词。 C. ③句中【A】【B】两句可以互换。 D. ④句中画波浪线的部分没有语病。 （2）在不改变句子原意的前提下，将⑤句中画横线的部分改为以“坚实的算力产业”开头的句子。 【答案】（1）B （2）坚实的算力产业是推动数字经济转型、智能社会发展和前沿科技创新的需要。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 B.错误。“如果”表示假设关系的关联词，后面的句子“已成为”说明已成为事实，不合逻辑，可以填“随着”。 故选B。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 原句中“坚实的算力产业”做的是宾语，“推动数字经济转型、智能社会发展和前沿科技创新”三个动词结构做主语，“需要”是谓语。本题要求以“坚实的算力产业”开头，可以添加动词“是”，让原句中的谓语“需要”变成改后句子的宾语。如：坚实的算力产业是推动数字经济转型、智能社会发展和前沿科技创新的需要。 5.语言基础运用。 ①第十四届北京国际电影节主海报采用中国传统水墨画风格绘制，寥寥几笔，一个潇洒写意的艺术造型跃然纸上。②远观，它既像是一座松柏盆景，又像是北京天坛的祈年殿。③仔细看，画面中藏着意味深长的细节：盆景底座的设计融入了电影胶片的元素，盆内的土壤仿佛巍峨起伏的群山，两侧生长出的枝丫形如迎客松，而迎风舞动的松针则被描画成北影节的标志——风车。④在中国人眼中，松柏四季常青，象征着万古不变的生机，天坛寄托着对丰年的愿望，亦是文明的灯塔。⑤二者融为一体，传递了北影节“天人合一，美美与共”的价值理念，表达了对北影节“万年长青，生生不息”的美好祝福，期盼世界友人齐聚北影节，“光影互鉴，同道相益”。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．①句中的成语“跃然纸上”使用不恰当。 B．②句中的“它”指代的对象是“艺术造型”。 C．③句中的“而”如果删掉，表达会更简洁。 D．④句中的“常青”与⑤句中的“长青”应互换。 （2）不改变原意，对⑤句画横线的部分进行改写，使之与⑤句的前半部分结构基本一致。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 【答案】 （1）（3分）D （2）（3分）答案示例： 寄托了让世界友人齐聚北影节，“光影互鉴，同道相益”的期盼 【评分参考】语句通顺、语意连贯、意思对即可。 【解析】 （1） 长青：常黑，多形容鬓发；常绿。 常青：常绿，比喻永不衰败，永存。1.语义侧重：长青侧重于表示时间上的长久，强调在很长时间内事物的持续性。而常青则侧重于表示在一段时间内事物的持续性，强调的是连续性。 2.适用范围：长青多用于形容具有悠久历史、经久不衰的事物，如友谊长青、松柏长青等。而常青则多用于形容具有稳定性、持续不变的事物，如常青树、常青藤等。 3.搭配词语：长青常与表示时间的词语搭配，如长青岁月、长青史册等。而常青常与表示事物性质或状态的词语搭配，如常青产业、常青花园等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 作业1：语言基础运用 语言基础运用是北京卷2020年新加入的内容，近几年一直考查，主要涉及正确使用词语、辨析病句、语言的简明连贯、句式变换等内容，是对语言基础知识的综合考核，采用一个选择和一个简答题的方式命制。 一、两类题型 北京语言运用采用综合的方式命题，综合考核语言的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。 （一）简明 1. 解题步骤 第一步：反复阅读题目，找出题中重复啰嗦或表意不明之处。 第二步：删除或简化重复啰嗦之处，削除有歧义的地方。 第三步：将修改后的句子带入原文，检验是否准确。 2．答题技巧 （1）语言要简洁。语言要尽可能少，不用可有可无的字词。 ①语句中不要出现表意功能完全相同的成分。②可用可不用的虚词，尽量不用。③可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。用代词替代，语言就简洁。 （二）连贯 1．解题步骤 第一步：综观全局，把握中心。一道语言表达连贯题往往就是一段完整的话，它都有一个明确的中心，解题时首先要把握题干，把握这段话的大意。 第二步：划定区域，界定重点。因为一段文字表述中总有一些是主要信息，一些是次要信息，所以我们在把握中心的基础上，还要能根据前面的一些规则来辨别哪些是主要信息，哪些是次要信息，从而界定出文段的重点。 第三步：确认性质，找准思路。这是解答这种题型的重要一步，确认题目的性质，就是要看清命题者的思路，准确探索出答题的思路。 第四步：理清头绪，准确表达。做好题目之后，可再将选好或修改好的内容代入到原文中，重新理清一下文段的头绪，检查一下前后文的语意是否衔接连贯。 2．答题技巧 （1）看陈述对象，考虑话题的一致性。 （2）看语气语脉，考虑语意的粘连性。 （3）看前后句式，考虑结构的一致性。 （4）看词语照应，考虑语脉的相承性。 （5）看逻辑顺序，考虑思维的走向。 （三）得体 答题技巧主要有： 1．转述得体，不改原意。 转述是对信息进行转达，发出信息者、接受信息者、转达信息者三者之间，要分清究竟是谁说了什么，转述时不能“照葫芦画瓢”，而要在不改变原意的前提下因时变化、因人变化，使用准确、得体的语言，说出清楚明白的意思。 2．看准对象，掌握分寸。 即所谓“对什么人说什么话”，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，写或者说恰当的话。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 3．适应场合，巧妙用语。 场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快，等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。 4．把握语体，用语准确。 不同的语体往往运用于不同的语言材料，适应不同的语境和交际需要。比如文言词语典雅、庄重，适合书面语，可在公文事务中使用；方言、俚语简明、通俗，在口头语体或书面语体的文艺语体中使用。 5．明确目的，有的放矢。 能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。如去电视台应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察分析应变能力，不要在相貌、T形台上、走步水平上做文章。 6．注意遣词，谦敬得当。 有些词语具有一定的倾向性，敬词只能用于称呼对方，而谦词只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。 （四）准确 其答题技巧主要有： 根据六大语病类型的判断原则对句子逐一梳理并修改病错；积累并善于辨析容易混淆的近义词语和熟语；词语的本义和引申义、感情色彩和语体色彩等要严格加以区分。对句子朗读重音、停顿的处理会直接影响到语言的准确性。 （五）鲜明 其答题技巧主要有如下几个方面： 一是色彩鲜明。是“深恶痛绝”，还是“震惊”，还是“热爱”，要感情色彩鲜明地表达，要旗帜鲜明地表现，最好是语气强烈、情感浓烈。 二是语言准确。不要使用不确定的词语来表明态度或观点，要使用一些明确而不含糊、色彩分明的词语，准确地表达情意。 三是句式恰当。比如该用反问的时候就要用加强语气的反问句式，它比一般叙述语句表达更鲜明。恰当的句式给人以深刻的印象。 四是条理清楚。如果能把问题条分缕析地表达出来，事物的性质、状态以及事物间的关系也就清晰明了，也就是语意明确了。 （六）生动 答题技巧需主要抓两个要点： 1．“生动”体现在三方面：内容、修辞、句式。 从内容看，幽默诙谐的文字易生动，感性的、体验的、具体的文字易生动；从修辞看，比喻、拟人、夸张等辞格常常能收到表达生动的效果；从句式看，整散结合，根据需要随时调整句型，也能给人带来生动活泼的感觉。 （完成1-5题，限时15分钟。） 1.语言基础运用（5分） 黄昏时分，暮霭沉沉，我们拖着一双沉重的脚步来到江边的山脚下。刚才远望，一座古塔分明矗立在山顶，如今近看，才知古塔并不在山顶。俯瞰，旁边高大的崖壁下有几座老坟，坟前默立的石碑许多已破碎，字迹模糊，难以辨识。枯水季节，原来隐伏江水之下的乱石，悄然露出水面，江水无声，默默流淌，周围一片凄清、寂静。 （1）下列对文段中加点词的修改意见，正确的一项是（3分） A.“一双”这个词可删可不删。 B.“俯瞰”表明视角，不能删。 C.删去“许”字节奏感更鲜明。 D.把“悄然”改为“已然”更好。 （2）请修改划线的部分，在不改变原意的前提下，使前后语句衔接更加紧密顺畅。将修改后的句子写在答题卡上。（2分） 2.语言基础运用(5分)  ①新疆自然条件得天独厚，夏季昼夜温差大，白天阳光充足，光合作用充分，非常利于棉花生长。②新疆的长绒棉达到了世界顶级品质，长年供不应求。③新疆不断【甲】农机作业现代化、智能化、信息化水平，引进无人驾驶拖拉机等高科技技术，为农民整地、播种、植保、收获提供全程机械化技术服务。④新疆棉花机械化采收面积正在以年均超百万亩的速度增长，棉花产业形势喜人、前景乐观。⑤近年来，新疆通过科技兴棉等手段，持续【乙】棉花产业竞争力，促进棉花产业高质量发展。 ⑴下列说法正确的一项是（3分） A.第①句中加点成语可改为“天时地利”。 B.将第⑤句放在第③句前面，语意更通顺。 C.第③句划线部分中的顿号应该改为逗号。 D.第④句中加点的“以”字可以删掉不要。 ⑵根据句意，第③句的【甲】处和第⑤句的【乙】处可以填入同一个词语，这个词语是 。（2分） 3.语言基础运用(5分) ①未知和未来面前，人类命运与共。②“中国天眼”向世界开放，正是人类命运共同体的又一注脚。③这不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。④事实上，“中国天眼”从一诞生，就具备全球使命。⑤早在中科院国家天文台主导建设初期，就已确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。⑥德国天文学家斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。 （1） 下列说法正确的一项是（ ） A. ②句中“注脚”不可以改为“注解”。 B. ③句中“必将”之前应加关联词“也”。 C. ⑤句中“探索”和“认识”位置可互换。 D. 删去⑥句中“等”一词，对表意无影响。 （2） 第④句有语病，把修改后的句子写在答题纸上。 4.语言基础运用（5分） ①从一个只有几十人的党发展为拥有9100多万党员的世界最大政党，中国共产党一路走来，经历过无数艰难险阻、狂风骤雨，但总能团结带领亿万人民生死与共、风雨同舟，从危难中突起、于挫折中前进。②为了让中华民族摆脱压迫欺凌，中国共产党人前赴后继、浴血奋战；希望中华民族不再受苦受穷，中国共产党人忘我劳动、艰苦创业；为了让中华民族实现伟大复兴，中国共产党人开拓奋进、锐意创新。③中国共产党人之所以拥有夙夜在公、公而忘私的境界和品格，敢于斗争、善于斗争的勇气和智慧，战胜一切困难和风险的坚强意志，就是因为深深植根人民、一切为了人民。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A. ①句中的“从”可用“由”替换。 B. ①句中的“突起”改成“奋起”更贴切。 C. ③句中的“敢于”“善于”可调换位置。 D. ③句画线处的顿号可以改为逗号。 （2）②句中画线句与上下句结构不同，请修改这个句子，使之在保持原意的基础上与上下句结构一致，将修改后的句子写在答题纸上。（2分） 5.语言基础运用(5 分) ①小说通过写人的世俗生活来展现人活着的状态，以及复杂的精神世界；但并不是什么样的生活都可以用来写小说。②有一段时间，文学界奉行写小事，写欲望，写消颓的生活，写世态的乱象。③生活固然有这一面，但作家不能任性直接展示这些，因为这不是生活的主体，也并非人心所向。④耽于表现生活的消极面，是违背生活真实和文学精神的。⑤什么是文学精神？⑥就是真善美。⑦作家要深入生活，去伪存真，要拓展、挖掘精神的深度、广度，展现人心深处的亮光，获得一种能在困苦中站立起来的精神。 (1)下列说法不正确的一项是(3分) A.①句句首加“虽然”，不会影响句子意思表达。 B.②句中“奉行”替换成“流行”，词语使用正确。 C.②句中“写小事……写世态的乱象”采用了排比句式。 D.④句中的“是”删去后，不会影响文句意思完整表达。 (2)第⑦句画线部分有一处语病，请加以改正，并将改正后的句子写在答题卡上。(2分) （完成1-4小题，限时15分钟。） 1. 语言基础运用。 ①雕版印刷技艺在各大平台直播，京剧脸谱图案在腕表上闪耀，故宫文物修复在屏幕上热映……②新媒体的广泛传播，使越来越多的年轻人接触到非物质文化遗产（以下简称“非遗”），由此，非遗焕发出新的活力。 ③用丰富的表现形式满足年轻受众的需求，让非遗绽放出更加迷人的价值。④年轻人渴望深入了解非遗所蕴含的深厚文化内涵。⑤非遗传承人亦根据年轻人的特点，主动作为：一方面，以直播、短视频等形式进行活态展示，让优秀传统文化活起来；另一方面，通过个性化设计，让非遗元素与“新国潮”（将传统文化和现代审美结合起来的一种消费潮流）联动，极大地提升了年轻人的参与热情。 ⑥非遗是中华民族先人留给我们的宝贵财富，是中华文明代代相传的生动见证。⑦非遗在（ ）的基础上充分（ ），创造性转化、创新性发展，越来越展现出青春的风采。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. 文中加点的三个词语“焕发”“内涵”“风采”均书写正确。 B. 为消除第③句中存在的语病，可将“价值”改为“光彩”。 C. 第⑥句中画波浪线的两部分文字，语序正确，不需要互换。 D. 第⑦句括号中应依次填入“吸收现代元素”与“继承传统”。 （2）文中第①句要表达的意思是“多种非物质文化遗产己走入年轻人的生活”，任选一个角度，说说原文的语言表达效果好在哪里。 2. 语言基础运用。 在中国各种艺术形式中，篆刻是一个十分独特的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多才华横溢的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格，__________，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分。 （1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。 B. 由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。 C. 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。 D. 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。 （2）请在句中横线处填写一句话，使语意连贯、完整，逻辑严密，不超过12个字。 3. 语言基础运用 ①当呼唤春天的小草迎风摇曳， ，当来自奥林匹亚山的圣火划过夜空，这个冬天，人们为奥林匹克精神所感动，更为新冠肺炎疫情下的紧密团结所动容。②对2022年北京冬季奥运会开幕式的印象，会想到“温暖”二字。③这温暖不只是各国运动员身着的羽绒服，腾空而起的烟火，更是开幕式所传递出的理念和精神。④手手相传的五星红旗，见证56个民族心手相连的团结；冰球运动员挥杆击破坚冰，象征体育具有打破隔阂的力量；引导牌聚合而成的硕大雪花，是运动员在赛场中“各美其美”的表达；现场的志愿者，用真诚的笑容、诚挚的问候，温暖寒冬中各国运动员的心……⑤这些温暖的瞬间，传递了奥林匹克的理念，展现了奥运五环下的团结、和平、友谊。 （1）下列说法正确的一项是（ ） A. ②③两句都语意通顺，没有语病。 B. 第④句的“见证”可改为“鉴证”。 C. 第④句两个画线短语的语意不能呼应。 D. ④⑤句加点的两个“温暖”意思相同。 （2）请在第①句横线处补充一个短语，要求突出冬奥主题，并与前后文结构一致。 4. 阅读下面文字，完成下面小题 ①中国航天，硬核前行。②2016年以来，捷报频传，交出了一份让国人振奋、让世界惊叹的答卷。③嫦娥揽月、北斗指路、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空”“慧眼”探秘……一个个浪漫名字背后，映照着中国航天的奋进步伐，寄托了中华民族的千年梦想。④中国航天进入创新发展“快车道”，展现出科技自强的实力，大国自信的豪情得以彰显。⑤中国航天，未来可期。⑥一张蓝图描绘到底，锚定航天强国建设目标，白皮书为未来五年的工作擘画蓝图。⑦过去，中国航天更加注重空间技术推动；未来，以空间应用和空间科学引领技术创新。⑧实现“一体两翼”全面发展，加快发展高质量、可持续、增福祉的航天事业，全面建成并运营中国空间站，完成火星采样返回，研制发射新一代载人运载火箭……一项项重大工程亮点频频、令人期待。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. 第②句加点的“了”字使用得当。 B. 第③句加波浪线的句子没有语病。 C. 第⑤⑥两句的位置不能进行互换。 D. 末句“建成”“运营”的顺序正确。 （2）不改变原意，将第④句中画横线的两个句子改成结构相同的句子。将改写后的答案写在答题卡上。 （完成1-4小题，限时15分钟。） 1.语言基础运用（共5分） ①“儿化”是北京极具特色的语言文化现象。②儿化往往利用卷舌作用造成一种与原有语音形式相近的新形式，从而在原有意义的基础上引申出新的意义。③例如，“尖”到“尖儿”，“亮”到“亮儿”，儿化后词性发生了改变，词的功用得以扩大。④儿化自诞生起就与附加词义和感情色彩相联系：可表示“细小”，如门缝儿、家雀儿；可形容“喜爱”，如胡同儿、发小儿；还可带有“轻蔑、厌恶”，如败家子儿、破烂儿……⑤但其表示褒贬爱憎也需要看具体的对象和情境，需要说话者灵活使用，听话者心领神会。⑥儿化，因其在语音、词汇上的丰富功能和意蕴，得以在上千年的语言流变中保存和发展。 （1）下列说法正确的一项是（2分） A.②句中的“造成”应改为“生成”。 B.④句中的“自”字可以放在句首。 C.④句中的两个分号都可以改为句号。 D.⑤句中“心领神会”应替换为“心照不宣”。 （2）儿化用得好，会增强语言的表现力。请从下面两个加点词中任选一个加以分析。（3分） ①晴雯等早去瞧了一遍回来……笑向袭人道：“你快瞧瞧去！大太太的一个侄女儿，宝姑娘一个妹妹，大奶奶两个妹妹，倒像一把子四根水葱儿。” （取材于《红楼梦》） ②时间真快，爸爸走了十几年了。他要是还在，今年该是91岁了。多想当面再喊他一声——“老头儿”！ （取材于《老头儿汪曾祺：我们眼中的父亲》） 2. 语言基础运用（共5分） ①在2022年世界技能大赛中，中国选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。②再普通不过的“刮腻子”居然也能登上世界舞台，着实让人意外。③说到职业教育，很多人都会觉得它“低人一等”，而“刮腻子刮成世界冠军”对这种陈旧观念无疑是一种冲击。④实际上，术业有专攻，只要认真钻研，秉持工匠精神，就会发现“三百六十行，行行出状元”并没有过时。⑤很多数据都表明，只要肯努力付出，职校生也有春天。⑥我们要为技能大赛上的获奖者喝彩，更要把这种成绩转化为加快提升职业教育整体办学质量的动力，去赢得社会对于职业教育更多的认可与尊重。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ②句中“居然”换为“竟然”，句意不变。 B. 文中两个“只要”都不能改为“只有”。 C. ④句引号中的谚语使用恰当。 D. ⑥句三个画线的语言片段顺序有问题。 （2）不改变句意，请用“刮腻子刮成世界冠军”开头，将第③句被逗号隔开的三个语言片段整合为一个，使表达简明。将改写后的答案写在答题卡上。 3. 语言基础运用。（共5分） ①北京这座历史悠久的城市称得上是一座“活态博物馆”。②为了迎接建都870周年，将进一步推进“博物馆之城”建设。③“进京赶考之路（北京段）”革命文物主题游径上两处文物点的修缮、布展工作即将完工。④“三山五园”国家文物保护利用示范区即将创建完成。⑤大运河、长城两个国家文化公园以及琉璃河国家考古遗址公园正在加紧建设……⑥这些项目充分体现了北京保护城市历史文化遗存、延续城市文脉的意识，使历史记忆和当代发展在这座城市中相映生辉。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ②句中的“将”前应加上“北京”。 B. ③句的句首可以加上“例如”。 C. ③④句末的句号都应改为分号。 D. ⑥句中“相映生辉”使用不当。 （2）文中划线的两处用词重复，请任选一处进行修改，不改变句意。将答案写在答题卡上。 4. 语言基础运用。（共5分） ①写文章，是交流思想、传播经验的一种方法，也是整理我们的思想和经验，使之明确化、条理化的一种方法。②作者要写一篇文章，总是在自己的头脑里已经有了一些值得写出来的东西：或者是在工作中积累了某些经验，并且认真地考虑和总结了这些经验；或者是对于某个问题做了研究，得出了一定的结论。③但是，把头脑里的思想用文章表达出来是一个复杂的过程，是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程。④一般说来，一种思想只是在自己头脑里的时候，还不一定十分明确。⑤把它说出来让别人听懂，这就比较明确了。⑥写成文章，那就是更进一步了。⑦每一个字，每一句话，以至每一个标点，都摆在纸上的时候，我们的思想到底是清楚还是不清楚，是深刻还是肤浅，是严整还是杂乱，都明白显示出来了。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中画线的两处文字应该互换位置。 B. ②句中冒号的作用是表示要提领下文。 C. ④句中“一般说来”体现了表述的严谨。 D. ⑦句中加点词语的选用合乎语境需要。 （2）按照要求，改写③句中画波浪线的部分，将答案写在答题卡上。 把头脑里的思想用文章表达出来是一个复杂的过程，是一个使认识逐步成熟、逐步完善的过程。 要求：①不改变原句的基本意思；②将句子组织形式由“是……，是……”改为“并不是……，而是……”。 （完成1-5小题，限时15分钟。） 1.语言基础运用。 ①在北京，如果想在城区寻一处赏柳的好地方，老北京人多半会推荐长河。②历代京城的引水河道是长河。③清乾隆年间，长河经过疏浚修缮，成为供皇室成员从紫禁城前往颐和园、圆明园等西郊御苑的专用水路。④乘着画舫式的游船，水中碧波荡漾，两岸杨柳依依，柳枝铺陈水面，满目春意盎然……这就是著名的“长河观柳”。⑤买上一张全程票，从北京动物园码头出发，到紫竹院公园的紫御湾码头换乘，从南长河转昆玉河后，最终到达颐和园南如意码头。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．①句中“多半”一词不可以删掉。 B．③句中两处画线的句子，位置可互换。 C．④句中的成语“春意盎然”可改为“春意阑珊”。 D．⑤句中可补充主语“游客”。 （2）在不改变原意的情况下，请改写第②句，使文段表达更为连贯顺畅。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 2.语言基础运用。 ①海淀区上庄南沙河畔，将近600岁的紫禁城将建设一个新院区，即故宫北院区。②北院区与明清西郊“三山五园”相邻，向北有长城、十三陵，向南有圆明园、颐和园，未来有望形成一条重要具有特色的文化旅游线路。③总体设计理念是建一座“园林中的博物馆”，将园林纳入展览的一部分，使建筑与园林相映生辉。④ ， ， ； 。⑤这座拥有古典气质的现代博物馆建成后，有望跻身世界一流现代博物馆之列。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．①句句首“海淀区”的前面可加上“在”。 B．②句中画波浪线的部分语序不当。 C．③句中加点的成语可以换为“相得益彰”。 D．⑤句中“之列”二字不能删去。 （2）请将下面语句依次填回④句中的横线处，使语意连贯、完整。要求：不用抄写原句，只需按照合理顺序，将“甲”“乙”“丙”“丁”四字写在答题卡上。（3分） 【甲】紫禁城明丽的色彩系统也在北院区得以承接 【乙】借助从中提炼的“轴线、秩序、等级”等特质 【丙】凝聚成巨大的博物馆群落 【丁】设计灵感来自对中国传统“殿”“堂”“舍”“院”的理解 3.语言基础运用。 ①九天揽月搭 ，星河相伴助 。②近期，鹊桥二号中继星成功发射升空。③这颗“新星”将架设新“鹊桥”，为了执行探月任务的嫦娥四号、嫦娥六号提供地球与月球间的中继通信。④与之前发射的“鹊桥”中继星相比，鹊桥二号技术创新更多、技术水平更高、功能更强、接口更复杂、研制难度更高、执行任务的时间更长。⑤不仅它的发射能为嫦娥四号等执行探月任务提供强有力的支持，还标志着中国航天技术的又一次飞跃。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．②句中的“升空”可以删去。 B．③句中的“为了”应改成“为”。 C．④句中画线部分语序合理，并列恰当。 D．⑤句中关联词“不仅”的位置错误。 （2）根据文意，在两处横线上各填入两个字，使第①句成为本段总括句。将答案写在答题卡上。（3分） 4.语言基础运用。 ①算力是处理和传输数据的关键能力，拥有更强大的算力意味着在数字化竞争中更具优势。②在人工智能领域， 神经网络和大模型竞争对算力需求持续攀升，算力已成为智能化转型的关键制约因素之一。③【A】在区块链领域，算力是链上数据安全可信的重要保障；【B】在大数据领域，算力是存储和处理海量数据的技术保障。④同时，算力也正在推动科学研究由计算模拟和数字仿真的传统范式，转向聚焦大数据相关性分析的新范式，在提高科研创新效率的同时降低了科研的风险和不确定性。⑤至关重要的是，推动数字经济转型、智能社会发展和前沿科技创新需要坚实的算力产业。⑥当前，算力也是国家安全和战略决策的重要保障，全球算力竞争渐趋白热化，必须持续提升我国算力的国际竞争力。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中短语“更具优势”使用正确。 B. ②句中的横线处可填“如果”一词。 C. ③句中【A】【B】两句可以互换。 D. ④句中画波浪线的部分没有语病。 （2）在不改变句子原意的前提下，将⑤句中画横线的部分改为以“坚实的算力产业”开头的句子。 5.语言基础运用。 ①第十四届北京国际电影节主海报采用中国传统水墨画风格绘制，寥寥几笔，一个潇洒写意的艺术造型跃然纸上。②远观，它既像是一座松柏盆景，又像是北京天坛的祈年殿。③仔细看，画面中藏着意味深长的细节：盆景底座的设计融入了电影胶片的元素，盆内的土壤仿佛巍峨起伏的群山，两侧生长出的枝丫形如迎客松，而迎风舞动的松针则被描画成北影节的标志——风车。④在中国人眼中，松柏四季常青，象征着万古不变的生机，天坛寄托着对丰年的愿望，亦是文明的灯塔。⑤二者融为一体，传递了北影节“天人合一，美美与共”的价值理念，表达了对北影节“万年长青，生生不息”的美好祝福，期盼世界友人齐聚北影节，“光影互鉴，同道相益”。 （1）下列说法不正确的一项是（3分） A．①句中的成语“跃然纸上”使用不恰当。 B．②句中的“它”指代的对象是“艺术造型”。 C．③句中的“而”如果删掉，表达会更简洁。 D．④句中的“常青”与⑤句中的“长青”应互换。 （2）不改变原意，对⑤句画横线的部分进行改写，使之与⑤句的前半部分结构基本一致。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 $$