精品解析：2024年河北省张家口市九年级中考二模考试文综试题-初中历史

2024年九年级5月模拟(五)文科综合历史试题 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题有23个小题，1～19小题每题2分，20～23小题每题3分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 这一条约严重损害了中国主权，更为列强扩大对华侵略制造了先例。此后，近代中国被迫与列强陆续签订数以百计的不平等条约，而这一条约堪称列强对华不平等条约的“母约”与“祖本”。“这一条约”指（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这一条约堪称列强对华不平等条约的‘母约’与‘祖本’”可知，这一条约是近代第一个不平等条约，即1842年签订的中英《南京条约》，A项正确。《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》的签订时间都晚于《南京条约》，与“母约”“祖本”不符，排除BCD项。故选A项。 2. 20世纪初，革命文章通过报刊传播1907年，《新民丛报》刊文称：“革命论盛行于中国……其旗帜鲜明……下至贩夫走卒，莫不口谈革命。”上述现象（ ） A. 为五四运动爆发创造了条件 B. 结束了军阀割据的局面 C. 为辛亥革命奠定了舆论基础 D. 加剧了帝国主义的侵略 【答案】C 【解析】 【详解】从材料“‘革命论盛行于中国……其旗帜鲜明……下至贩夫走卒，莫不口谈革命’”，结合所学知识可知，当时人们支持进行革命，推翻清政府，且通过报刊传播，这为辛亥革命爆发奠定了舆论基础，C项正确；五四运动是1919年爆发的，材料中体现的是资产阶级革命派的报刊宣传革命思想，不是为五四运动创造条件，排除A项；这一时期还没有出现军阀混战的局面，排除B项；材料中的现象是资产阶级革命思想主张的传播，无法体现加剧了帝国主义的侵略，排除D项。故选C项。 3 下列史实可以用来解释（ ） 军队进攻湖南之前 长沙等地农民建立“人民反吴战争委员会”，进行反吴宣传 军队进攻湖南泗汾桥时 农民自卫军以鸟枪、梭镖等直接进攻吴军阵地 军队进攻湖北汀泗桥时 当地农民自愿当向导，引军队直插敌后 军队攻打武昌期间 当地农民制造许多竹梯送到武昌城下，供军队攻城使用 A. 义和团大无畏斗争的过程 B. 第一次工人运动的发展 C. 北伐战争胜利进军的原因 D. 全民族抗战的重大意义 【答案】C 【解析】 【详解】据材料信息“进攻湖南”“进攻湖北汀泗桥”“攻打武昌”并结合所学知识可知，表格中描述的是北伐战争，从表中内容可以看出，北伐战争时，广大农民以各种形式支援北伐，体现了北伐胜利进军的原因之一是农民对北伐军的大力支持，C项正确。表格描述的是北伐战争，没有涉及义和团运动，排除A项；材料描述的是农民对北伐军的支持，没有提及工人运动，排除B项；材料描述的北伐战争，而不是抗日战争，排除D项。故选C项。 4. 文物是历史的见证。下图文物见证了（ ） A. 抗美援朝保卫了新中国 B. 国民党在大陆统治结束 C. 中国工农红军长征胜利 D. 农村革命根据地的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片中“渡江胜利纪念”可知其相关的历史事件是渡江战役，1949年渡江战役的胜利宣告了国民党在大陆统治结束，B项正确；抗美援朝起止时间为1950-1953年，排除A项；长征起止时间为1934-1936年，排除C项；农村革命根据地的建立是在国共十年对峙时期，排除D项。故选B项。 5. 1955年10月19日，《北京日报》在“读者来信”栏目集中刊载《我为什么一心想入社呢？》《我帮助母亲打消顾虑入了社》等一系列文章。由题目可见，这些文章主要宣传（ ） A. 农民成为了土地的主人 B. 农业生产合作化运动 C. 农民积极加入人民公社 D. 家庭联产承包责任制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“1955年”“入社”结合所学可知，这些文章与1953年到1956年进行的三大改造有关，三大改造中，对农业的社会主义改造采取建立农业生产合作社的形式，B项正确；农民成为了土地的主人指的是1952年底全国大陆基本完成土地改革，排除A项；人民公社化运动开始于1958年，排除C项；1978年，我国开始实施家庭联产承包责任制，排除D项。故选B项。 6. 在社会主义国家，划出一块地方来引进外资发展经济，是前无古人的，为统一全党认识，为避免重大失误，就要摸着石头过河，就要有杀出一条血路来的勇气和胆略。材料评述的是（ ） A. 乡镇企业的创办 B. 国企改革的进行 C. 经济特区的创建 D. 全方位对外开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“划出一块地方来引进外资发展经济”可知，其评述的是经济特区的创建，经济特区就是以特殊的经济政策来发展经济，实行对外开放，引进外资和先进技术等，C项正确；“乡镇企业的创办”“国企改革的进行”与材料信息“划出一块地方来引进外资”不符，排除AB项；全方位对外开放是我国形成的对外开放的格局，材料涉及的是此格局形成的第一步，排除D项。故选C项。 7. 有学者提出，英国政府把1775年发生在北美殖民地的问题归结于一小部分人的叛乱，把政治冲突简单化。在事态发展的情况下，又误判形势，实施暴力镇压，致使局势严重恶化。该学者意在阐明，北美殖民地局势不断“恶化”是由于（ ） A. 资本主义不断发展 B. 英国推行殖民争霸的策略 C. 北美人民要求独立 D. 英国政府对形势一再误判 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在事态发展的情况下，又误判形势，实施暴力镇压，致使局势严重恶化。”可知英国政府对北美的战争性质认识不清，误判了形势，导致局势一步步升级，最终引发大规模对峙，D项正确；资本主义不断发展涉及到经济的发展，资产阶级不断壮大，材料没有涉及经济因素，不符合题意，排除A项；材料没有提到英国推行殖民争霸的策略，排除B项；英国政府将北美殖民地问题归结于一小部分人的野心作乱，并没有意识到这是北美人民要求独立，与学者阐明的信息不符，排除C项。故选D项。 8. 对下图所示现象解读正确的是（ ） A. 第一次世界大战损害了农业的发展 B. 第二次工业革命促进工业化 C. 奴隶贸易使三个国家人口不断增长 D. 工业革命推动了城市化进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干数据可以看出，从1831-1851年，英、法、美三国的城市人口比重在迅速增加，和结合所学可知，18世纪60年代工业革命开始后，大量农村人口流入城市，推动了城市化进程，说明工业革命推动了城市化进程，D项正确；第一次世界大战爆发于1941年，题干时间是1831-1851年，此时一战尚未爆发，排除A项；第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，表格时间是1831-1851年，此时第二次工业革命尚未开始，排除B项；奴隶贸易使三个国家人口不断增长，与题干城市人口的变化，没有关系，排除C项。故选D项。 9. 第一个五年计划时，斯大林就曾指出：“重工业我们已经恢复了，我们现在可以转向轻工业。”然而第二个五年计划的结果仍然是重工业远远突破了原有计划指标，而轻工业，以至农业都未完成计划的指标，其重要原因是国际局势的日益紧张。“国际局势的日益紧张”主要是指（ ） A. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 B. 法西斯势力的日益猖獗 C. 第二次世界大战全面爆发 D. 美国大力推行冷战政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，苏联实施两个五年计划时间是1928年到1937年，实施第二个五年计划正值20世纪30年代，此时法西斯势力不断对外扩张，造成世界局势的紧张，苏联不得不大力发展重工业，为战争做准备，B项正确；凡尔赛—华盛顿体系建立是在20世纪20年代前后，与苏联面对的日益紧张的国际局势缺少必然联系，排除A项；第二次世界大战全面爆发是在1939年，与苏联实施第二个五年计划的时间不符，排除C项；美苏开始争夺世界霸权，推行冷战政策是在二战结束后，与苏联实施第二个五年计划的时间不符，排除D项。故选B项。 10. 与下图英国的宣传海报直接相关的是（ ） A. 反法西斯同盟建立 B. 日本偷袭珍珠港 C. 苏德战争全面爆发 D. 德国突袭波兰 【答案】A 【解析】 【详解】根据图中不同国家的国旗以及英文“WE ARE HITTING BACK”可知，宣传海报反映的是国家的联合，再结合图中苏、美、英、中等国旗可以明确，这宣传的是二战中反法西斯同盟的建立，A项正确；日本偷袭珍珠港标志着二战达到最大规模，与题干宣传的各国联合不符，排除B项；苏德战争全面爆发发生于1941年6月，使二战进一步扩大，排除C项；德国突袭波兰发生于1939年，标志着二战全面爆发，排除D项。故选A项。 11. 据世界贸易组织的报告，从20世纪初到20世纪90年代中期，全球已建立起区域性经济组织109个，其中1/3是在20世纪90年代建立的，如欧洲联盟、亚太经济合作组织等。这说明，20世纪90年代（ ） A. 经济全球化趋势受阻 B. 政治多极化趋势越来越明显 C. 社会信息化程度加深 D. 区域经济一体化速度在加快 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“全球已建立起区域性经济组织109个，其中1/3是在20世纪90年代建立的”可知，众多区域性经济组织是在进入20世纪90年代后建立的，说明20世纪90年代后经济一体化速度在加快，D项正确；材料反映的是区域经济一体化，体现的是经济全球化趋势趋势加强，排除A项；材料反映的是区域经济一体化，而非政治格局多极化，排除B项；材料反映的是区域经济一体化，社会信息化程度加深未在材料中体现，排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题有5个小题，24题8分，25题11分，26题9分，27题12分，28题30分，共70分) 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国民党反人民集团背叛革命后，一方面，颁布了不触动旧的生产关系的《土地法》，另一方面，则怂恿地主豪绅更为猖狂地兼并土地，掠夺农民。毛泽东在《井冈山的斗争》中指出，革命前井冈山地区的土地制度与全国各地一样，是封建主义土地所有制。占人口总数6%左右的地主，却拥有60%甚至80%的土地。这种土地制度使得人民的生活日益恶劣。 ——摘编自张泰城等《井冈山斗争时期土地革命的创新及其影响》 （1）材料主要是围绕哪一问题进行的阐述？ （2）据材料并结合所学知识，概括这一时期国共两党面对该问题所采取不同举措。 （3）综合材料、问题和所学知识，归纳造成国共两党实行不同举措的主要原因。 【答案】（1）围绕问题：材料主要是围绕解决农村的土地问题进行叙述的。 （2）不同措施：国民党政府面对当时的土地问题，颁布了不触动旧的生产关系的《土地法》，维持封建土地制度，而且还更为严苛。中国共产党建立井冈山革命根据地，进行了土地革命，把土地分给了农民。 （3）主要原因：国共两党之所以实施不同的举措归根到底是各自代表不同的阶级利益。 【解析】 【小问1详解】 围绕问题：根据材料信息“不触动旧的生产关系的《土地法》”“更为猖狂地兼并土地”“革命前井冈山地区的土地制度与全国各地一样，是封建主义土地所有制”可以得出，材料主要是围绕解决农村的土地问题进行叙述的。 【小问2详解】 不同措施：根据材料信息“一方面，颁布了不触动旧的生产关系的《土地法》，另一方面，则怂恿地主豪绅更为猖狂地兼并土地，掠夺农民。毛泽东在《井冈山的斗争》中指出，革命前井冈山地区的土地制度与全国各地一样，是封建主义土地所有制。”结合所学知识可知，国民党政府面对当时的土地问题，颁布了不触动旧的生产关系的《土地法》，维持封建土地制度，而且还更为严苛。中国共产党建立井冈山革命根据地，进行了土地革命，把土地分给了农民。 【小问3详解】 主要原因：根据材料“国民党人民集团背叛革命”结合所学知识可知，1927年国民党右派叛变革命，成为大地主、大资产阶级的代表；中国共产党始终代表着广大人民的利益。国共两党之所以实施不同的举措归根到底是各自代表不同的阶级利益。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本逐利的特性决定了欧洲资产阶级绝不会满足于狭小有限的欧洲市场，必然要将手脚伸向更广袤的海外市场。“15世纪结束时葡萄牙人开始了对亚洲的渗透，西班牙人开始了对美洲的渗透。在其后的250年间，整个西半球和亚洲的重要部分都被置于欧洲的统治和控制之下。”到19世纪中后叶，西方国家最终确立了其在世界政治经济格局中的主导地位。“西方赢得世界，并不是通过其思想、价值或宗教的优势，而是通过它运用有组织的暴力方面的优势。” 材料二 工业革命以后，西方国家凭借其先进的生产工具和交通技术，在世界各地到处扩张和掠夺，进行血腥的殖民掠夺，“使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方”。当世界迈入20世纪时，文化的惯性使德国、日本等国家在面对世界权力和利益的重新分配时，一再举起“暴力”大棒，直至引发两次世界大战。 ——以上材料均摘编自颜旭《美国的霸权主义从哪里来》 （1）据材料一，指出西方国家对外扩张的主要手段。 （2）据材料二，概括西方国家不断对外扩张给世界带来的影响。 （3）据上述两则材料并结合所学知识，归纳西方国家几百年时间不停对外扩张的原因。 【答案】（1）主要手段：殖民侵略和掠夺。 （2）影响：确立了其在世界政治经济格局中的主导地位或使东方从属于西方；给殖民地人民带来灾难；引发世界大战。 （3）原因：资本逐利的特性；资本主义发展的需要；西方国家实力强大，技术先进或生产力水平。 【解析】 【小问1详解】 主要手段：根据材料“通过它运用有组织的暴力方面的优势”可知，西方国家对外扩张的主要手段是暴力手段，即殖民侵略和掠夺。 【小问2详解】 影响：根据材料“使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方”可知，通过对外殖民侵略和掠夺，西方国家确立了其在世界政治经济格局中的主导地位或使东方从属于西方；“在世界各地到处扩张和掠夺，进行血腥的殖民掠夺”说明对外扩张给殖民地人民带来灾难；“直至引发两次世界大战”说明对外扩张引发世界大战。 【小问3详解】 原因：根据材料“资本逐利的特性决定了欧洲资产阶级绝不会满足于狭小有限的欧洲市场，必然要将手脚伸向更广袤的海外市场。”可知，资本逐利的特性决定了西方国际不停对外扩张；根据“将手脚伸向更广袤的海外市场”，结合所学可知，资本主义发展需要开辟海外市场；“工业革命以后，西方国家凭借其先进的生产工具和交通技术，在世界各地到处扩张和掠夺”说明西方国家不停对外扩张的原因是实力强大，技术先进或生产力水平。 14. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 20世纪50年代末，国际关系急转直下，西方国家对我国实行技术封锁政策，苏联也单方面撤走了支援中国的所有专家，撕毁了已经签订的技术合同，给我国刚刚起步的科技事业带来了难以估量的重大损失。在突如其来的发展困境与外部压力面前，毛泽东进一步坚定了走自力更生道路的信念，以一种充满辩证法的乐观主义精神认为，这未必全是坏事，正好迫使我们自力更生。 ——摘编自王东海《自立自强视域下毛泽东科技创新思想探究》 材料二 邓小平说：“我们引进先进技术，是为了发展生产力，提高人民生活水平，是有利于我们的社会主义国家和社会主义制度。”寥寥数语，揭示了邓小平科技创新思想考虑问题的出发点，即发展高科技，实现科技创新，是为了国计民生，为人民谋利益。“搞科技，越高越好，越新越好。越高越新，我们也就越高兴。不只我们高兴，人民高兴，国家高兴。对我们的国家要爱，要让我们的国家发达起来。”将实现科技创新与人民的幸福联系起来，这是最本质的联系。 ——摘编自宇文利《邓小平科技创新思想的基本内涵》 （1）据材料一，指出毛泽东对我国科技事业发展的主张。并结合所学知识，列举在毛泽东这一思想主张的指导下，我国20世纪六七十年代在科技领域取得的成就。（至少列举2项） （2）由材料二可见，邓小平认为我国进行科技创新的目的。 （3）据上述材料和问题，概括毛泽东和邓小平在推动我国科技事业发展上起到的相同作用。 【答案】（1）主张：走自力更生道路；成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年，成功发射第一颗人造地球卫星；1973年，袁隆平成功培育籼型杂交水稻等。（任举两例即可） （2）目的：实现科技创新与人民的幸福，让国家发达起来。 （3）相同作用：促进科技事业发展，提高了生产力发展水平，使国家走向强大等，言之有即可。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据材料“毛泽东进一步坚定了走自力更生道路的信念”可知，毛泽东对我国科技事业发展的主张是走自力更生道路。 成就：根据题干“我国20世纪六七十年代在科技领域取得的成就”，结合所学列举这一时期取得的科技成就即可，如：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年，成功发射第一颗人造地球卫星；1973年，袁隆平成功培育籼型杂交水稻等。（任举两例即可） 【小问2详解】 目的：根据材料“实现科技创新，是为了国计民生，为人民谋利益”“‘对我们的国家要爱，要让我们的国家发达起来’”可知，邓小平认为我国进行科技创新的目的是实现科技创新与人民的幸福，让国家发达起来。 【小问3详解】 相同作用：根据我国20世纪六七十年代在科技领域取得的成就以及材料二“‘我们引进先进技术，是为了发展生产力，提高人民生活水平，是有利于我们的社会主义国家和社会主义制度’”“‘要让我们的国家发达起来’”可知，毛泽东和邓小平都主张发展科技，从取得的成就可知，他们都促进了科技事业的发展，提高了生产力发展水平，使国家走向强大等，言之有即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年九年级5月模拟(五)文科综合历史试题 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题有23个小题，1～19小题每题2分，20～23小题每题3分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 这一条约严重损害了中国主权，更为列强扩大对华侵略制造了先例。此后，近代中国被迫与列强陆续签订数以百计的不平等条约，而这一条约堪称列强对华不平等条约的“母约”与“祖本”。“这一条约”指（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 2. 20世纪初，革命文章通过报刊传播。1907年，《新民丛报》刊文称：“革命论盛行于中国……其旗帜鲜明……下至贩夫走卒，莫不口谈革命。”上述现象（ ） A. 为五四运动爆发创造了条件 B. 结束了军阀割据的局面 C. 为辛亥革命奠定了舆论基础 D. 加剧了帝国主义的侵略 3. 下列史实可以用来解释（ ） 军队进攻湖南之前 长沙等地农民建立“人民反吴战争委员会”，进行反吴宣传 军队进攻湖南泗汾桥时 农民自卫军以鸟枪、梭镖等直接进攻吴军阵地 军队进攻湖北汀泗桥时 当地农民自愿当向导，引军队直插敌后 军队攻打武昌期间 当地农民制造许多竹梯送到武昌城下，供军队攻城使用 A. 义和团大无畏斗争的过程 B. 第一次工人运动的发展 C. 北伐战争胜利进军的原因 D. 全民族抗战的重大意义 4. 文物是历史的见证。下图文物见证了（ ） A. 抗美援朝保卫了新中国 B. 国民党在大陆统治结束 C. 中国工农红军长征胜利 D. 农村革命根据地的建立 5. 1955年10月19日，《北京日报》在“读者来信”栏目集中刊载《我为什么一心想入社呢？》《我帮助母亲打消顾虑入了社》等一系列文章。由题目可见，这些文章主要宣传（ ） A. 农民成为了土地的主人 B. 农业生产合作化运动 C. 农民积极加入人民公社 D. 家庭联产承包责任制 6. 在社会主义国家，划出一块地方来引进外资发展经济，是前无古人的，为统一全党认识，为避免重大失误，就要摸着石头过河，就要有杀出一条血路来的勇气和胆略。材料评述的是（ ） A. 乡镇企业创办 B. 国企改革的进行 C. 经济特区的创建 D. 全方位对外开放 7. 有学者提出，英国政府把1775年发生在北美殖民地的问题归结于一小部分人的叛乱，把政治冲突简单化。在事态发展的情况下，又误判形势，实施暴力镇压，致使局势严重恶化。该学者意在阐明，北美殖民地局势不断“恶化”是由于（ ） A. 资本主义不断发展 B. 英国推行殖民争霸策略 C. 北美人民要求独立 D. 英国政府对形势一再误判 8. 对下图所示现象解读正确的是（ ） A. 第一次世界大战损害了农业的发展 B. 第二次工业革命促进工业化 C 奴隶贸易使三个国家人口不断增长 D. 工业革命推动了城市化进程 9. 第一个五年计划时，斯大林就曾指出：“重工业我们已经恢复了，我们现在可以转向轻工业。”然而第二个五年计划的结果仍然是重工业远远突破了原有计划指标，而轻工业，以至农业都未完成计划的指标，其重要原因是国际局势的日益紧张。“国际局势的日益紧张”主要是指（ ） A. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 B. 法西斯势力的日益猖獗 C. 第二次世界大战全面爆发 D. 美国大力推行冷战政策 10. 与下图英国的宣传海报直接相关的是（ ） A. 反法西斯同盟建立 B. 日本偷袭珍珠港 C. 苏德战争全面爆发 D. 德国突袭波兰 11. 据世界贸易组织的报告，从20世纪初到20世纪90年代中期，全球已建立起区域性经济组织109个，其中1/3是在20世纪90年代建立的，如欧洲联盟、亚太经济合作组织等。这说明，20世纪90年代（ ） A. 经济全球化趋势受阻 B. 政治多极化趋势越来越明显 C. 社会信息化程度加深 D. 区域经济一体化速度加快 二、非选择题(本大题有5个小题，24题8分，25题11分，26题9分，27题12分，28题30分，共70分) 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国民党反人民集团背叛革命后，一方面，颁布了不触动旧的生产关系的《土地法》，另一方面，则怂恿地主豪绅更为猖狂地兼并土地，掠夺农民。毛泽东在《井冈山的斗争》中指出，革命前井冈山地区的土地制度与全国各地一样，是封建主义土地所有制。占人口总数6%左右的地主，却拥有60%甚至80%的土地。这种土地制度使得人民的生活日益恶劣。 ——摘编自张泰城等《井冈山斗争时期土地革命的创新及其影响》 （1）材料主要是围绕哪一问题进行的阐述？ （2）据材料并结合所学知识，概括这一时期国共两党面对该问题所采取不同举措。 （3）综合材料、问题和所学知识，归纳造成国共两党实行不同举措的主要原因。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本逐利的特性决定了欧洲资产阶级绝不会满足于狭小有限的欧洲市场，必然要将手脚伸向更广袤的海外市场。“15世纪结束时葡萄牙人开始了对亚洲的渗透，西班牙人开始了对美洲的渗透。在其后的250年间，整个西半球和亚洲的重要部分都被置于欧洲的统治和控制之下。”到19世纪中后叶，西方国家最终确立了其在世界政治经济格局中的主导地位。“西方赢得世界，并不是通过其思想、价值或宗教的优势，而是通过它运用有组织的暴力方面的优势。” 材料二 工业革命以后，西方国家凭借其先进的生产工具和交通技术，在世界各地到处扩张和掠夺，进行血腥的殖民掠夺，“使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方”。当世界迈入20世纪时，文化的惯性使德国、日本等国家在面对世界权力和利益的重新分配时，一再举起“暴力”大棒，直至引发两次世界大战。 ——以上材料均摘编自颜旭《美国的霸权主义从哪里来》 （1）据材料一，指出西方国家对外扩张的主要手段。 （2）据材料二，概括西方国家不断对外扩张给世界带来的影响。 （3）据上述两则材料并结合所学知识，归纳西方国家几百年时间不停对外扩张的原因。 14. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 20世纪50年代末，国际关系急转直下，西方国家对我国实行技术封锁政策，苏联也单方面撤走了支援中国的所有专家，撕毁了已经签订的技术合同，给我国刚刚起步的科技事业带来了难以估量的重大损失。在突如其来的发展困境与外部压力面前，毛泽东进一步坚定了走自力更生道路的信念，以一种充满辩证法的乐观主义精神认为，这未必全是坏事，正好迫使我们自力更生。 ——摘编自王东海《自立自强视域下毛泽东科技创新思想探究》 材料二 邓小平说：“我们引进先进技术，是为了发展生产力，提高人民生活水平，是有利于我们的社会主义国家和社会主义制度。”寥寥数语，揭示了邓小平科技创新思想考虑问题的出发点，即发展高科技，实现科技创新，是为了国计民生，为人民谋利益。“搞科技，越高越好，越新越好。越高越新，我们也就越高兴。不只我们高兴，人民高兴，国家高兴。对我们的国家要爱，要让我们的国家发达起来。”将实现科技创新与人民的幸福联系起来，这是最本质的联系。 ——摘编自宇文利《邓小平科技创新思想的基本内涵》 （1）据材料一，指出毛泽东对我国科技事业发展的主张。并结合所学知识，列举在毛泽东这一思想主张的指导下，我国20世纪六七十年代在科技领域取得的成就。（至少列举2项） （2）由材料二可见，邓小平认为我国进行科技创新的目的。 （3）据上述材料和问题，概括毛泽东和邓小平在推动我国科技事业发展上起到的相同作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$