九年级下册 第五单元 二战后的世界变化-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史教材基础问答（广西专版）

2.主要内容：①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用： 中国经济体制：社会主义市场经济体制 雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余 共同特点：都是将计划经济与市场经济相结合。 产品，实行自由贸易。③允许私人经营中小企业。④实行 第14课法西斯国家的侵略扩张 按劳取酬的工资制。 1.欧洲战争策源地形成的标志：1933年，希特勒出任德国总 特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济 理，建立了法西斯专政。 措施：以征收粮食税代替余粮收集制 亚洲战争策源地形成的标志：1936年，受军部控制的广田 中国实践：实行改革开放，建立社会主义市场经济体制，走 弘毅上台组阁，建立法西斯专政。 中国特色社会主义道路 2.暴行：①意大利：1935年侵略埃塞俄比亚，1936年正式将 3.作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工 其吞并。②德国：制造“国会纵火案”：残酷迫害犹太人： 农联盟，促使国民经济稳步发展 1938年吞并奥地利：1939年3月吞并捷克斯洛伐克。3 4.措施：1928一1937年，苏联先后完成两个五年计划，由落后 日本：1931年，发动九一八事变：1937年7月7日.制造七 的农业同变成强大的工业国。 七事变，发动全面侵华战争。 待点：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成3.相同之处：第一次世界大战后，在凡尔赛一华盛顿体系下， 的，优先发展重工业. 德国作为战败国受到战胜国的制裁，因而有强烈的复仇情 5时间：20世纪30年代初 绪：第一次世界大战期间，日本在东亚和太平洋地区迅速 目的：为了满足社会主义工业化的需要 扩张，后来，日本的扩张受到美国等国的干涉，日本的不满 6.形成标志：1936年，苏联公布新宪法。 情绪高涨。 评价：①积极：在特定历史条件下促进了苏联经济社会快 不同之处：德国依靠纳粹党夺取政权，建立法西斯专政：日 速发展，为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作 本的法西斯势力以军部为核心，日木在发动侵华战争的过 用。②消极：没有尊重经济规律，随着时间推移，弊端日益 程中建立法西斯专政。 暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍 第15课第二次世界大战 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 1.根本原因：帝国主义国家间政治、经济发展不平衡 1.国家：英国 达到最大规模的事件：1941年，日军偷袭美国海军基地珍 领导者：甘地 珠港（珍珠港事件），日军进攻东南亚 方式：非暴力不合作运动。 2.时间：1942年 历史意义：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强 标志：《联合国家宣言》的签署 了印度人民的民族自尊心和白信心。 意义：各国为了一个共同的目标，相互支极，协同作战，逐 2.举例：甘地领导了印度的非暴力不合作运动、扎格鲁尔领 渐扭转了战争的形势。 导了埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革 3.重要地位：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组 3,原因：第一次世界大战后，殖民地半殖民地资本主义经济 成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为 发展：殖民统治激化民族矛盾：俄国十月革命的影响。 世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 第四单元经济大危机和第二次世界大战 4.转折点：斯大林格物保卫战 事件：诺曼底登陆 第13课罗斯福新政 5.结束标志：1945年9月2日，日本正式签署投降书 1.根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与生产 影响：①积极：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战 资料私人占有之间的矛盾)。 争称输世界的野心：彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分 起止时间：1929年一20世纪30年代 世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解：对维护世界和 特点：持续时间长、波及范围广，肢坏力强。 平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。②消极：是 2.国家：美国、德国 人类历史上规模空前的战争，给人类社会和世界文明带来 3.应对措施：罗斯福新政 了巨大灾难 经济发展模式：国家干预经济的模式 第五单元二战后的世界变化 实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关 系的局部调整。 第16课冷战 对资本主义发展进程的影响：进入国家垄断资本主义1.含义：第二次世界大战后的40多年间，以美，苏为首的两 阶段。 大集团之间既非战争又非和平的对崎与竞争状态。 4.复兴：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行 根本原因：美，苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨 信用：通过《全国工业复兴法》，恢复工业生产：通过《农业 大差异 调整法》，稳定农产品价格；等等。 目的：過制共产主义，称霸世界 救济：建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭：2.措施：1947年出台杜鲁门主义（政治）1947年提出马敝尔 推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会：等等。 计划（经济）、1949年成立“北约”（军事） 改革：通过《社会保障法》，建立社会保障制度：通过《全国 开始标志：杜鲁门主义的出台。 劳工关系法》，在一定范围内维护工人的合法权益：等等。 基本形成标志：德国分裂 5.罗斯福新政“新”：加强国家对经济的干预 3.原因：第二次世界大战结束后，美、英等国与苏联的关系发 新经济政策“新”：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 生变化。冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、 926 众相原创分层练·广西历史 英，法，苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策，： 主义道路 德国逐渐分裂为两个不同的经济，政治实体。1949年，德 (2)巴拿马收回运河区主权：1999年年底巴拿马收回了运 国正式分裂。德国的分裂是美、英、法、苏等同将自己的意 河区的全部主权 志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。 4,格局：两极格局。 第六单元 走向和平发展的世界 最终形成标志：“华约”的成立标志着两极格局形成。 第20课联合国与世界贸易组织 结束标志：1991年苏联解体 1.国际组织：联合国 5.表现形式：政治对抗，军备竞赛，意识形态和经济上的对 成立：1945年10月 立，局部热战，等等。 国际会议：雅尔塔会议 第17课二战后资本主义的新变化 首要宗片：维持国际和平及安全 1,原因：①原有的工业基础和马欧尔计划的援助。②采用最2.地位：联合国是人类构建世界和平的成果 先进的科学技术成果。③制定恰当的经济发展政策 作用：在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许 目的：联合自强，提高国际地位 多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 2.组织：1967年欧共体、1993年欧盟 3.起步：新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界市场的 影响：促进了世界格局朝多极化趋势发展。 维形出现，经济全球化起步。 3.特征：全球化，信息化。 4.原因：①高速发展的科技大大缩短了世界各国之间的时 成就：成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 间、空间距离。②冷战结束后，世界各国积极寻求国际合 因素：①外因：美国在日本推行非军事化和民主化改革，推 作。③和平与发展成为时代主题。④生产力大幅提高等。 动日本政府颁布“和平宪法”：冷战开始后，美国积极扶持 5.机构：世界贸易组织。 日本。②内因：制定适当的经济政策，大力引进先进技术。 英文缩写：WTO 4.原因：利用第三次科技革命的成果，美国的援助，政府制定 时间：2001年。 了恰当的经济政策.原来的工业基础比较好，等等 6.主要职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决 5.制度：社会保障制度 贸易争端等。 评价：可以缓和阶级矛盾，创造-一个有利于经济发展的稳 作用：促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织 定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义制 与联合国成为支撑，协调世界经济和政治的两大支柱，推 度的基本矛盾 动着世界的和平与发展 第18课社会主义的发展与挫折 第21课冷战后的世界格局 1.组织：经互会 1.演变：一战后，形成凡尔赛一华盛顿体系：二战后，形成两 盟约：《中苏友好同盟互助条约》 极格局（正式形成的标志是1955年“华约”成立）：冷战结 2.改革：赫鲁晓夫改革勃列日混夫改革、戈尔巴乔夫改革。 束，世界格局朝着多极化方向发展。 结果：都以失败结束，最终导致苏联解体 决定性因素：综合国力的变化 根本原因：苏联模式的弊端。 2.时代主题：和平与发展 3,原因：①根本原因：苏联模式的弊端长期未得到解决。② 因素：霸权主义和强权政治（最大障碍）、地区冲突、民族矛 直接原因：戈尔巴乔夫改革加速苏联解体。③外部原因： 盾、宗教纷争和恐怖主义等。 西方国家的“和平演变”战略。 3.冲突：科索沃战争，伊拉克战争 影响：标志着冷战结束，两极格局瓦解。世界格局向多极 多极化力量：美国，欧盟，中国、日本、俄罗斯 化趋势发展。 运动：不结盟运动。 启示：①坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道 意义：标志者广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的 路。②从国情出发，坚持改革开放，大力发展生产力，提高 一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 人民生活水平。③加强社会主义民主法治建设，依法4.基本原则：中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互 治国。 鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。 第19课亚非拉国家的新发展 第22课不断发展的现代社会 1.时间：1955年。 1,时代：“信息时代”。 地点：印度尼西亚万隆 技术：计算机网络。 意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉2.严重问题：①生态问题：环境污染、温室效应加剧、化学污 人民争取民族独立的斗争。从万降会议开始，发展中国家： 染，淡水资源短缺、土地荒漠化、对森林资源的乱欲滥伐 作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 等。②人口问题：人口过快增长带来了巨大的环境压力， 方针：“求同存异“的方针 世界粮食问题日益凸显。在教符，就业、住房、社会保障等 2.“非洲年”：1960年 方面，也带来了新的挑战 标志：1990年纳米比亚独立 对策：需要全世界共同努力，认真应对；者力构建人类命运 3.(1)古巴革命：古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，在 共同体。 1959年推翻了美国支持的独裁政权，后来走上了发展社会 众相原创分层练·广西历史 927教材基础问答九下·第五单元 第15课第二次世界大战 1.第二次世界大战爆发的根本原因是什么？什么事件标志着第二次世界大战达到最大 规模？ 2.简述世界反法西斯同盟建立的时间、标志及意义。 3.中国在第二次世界大战中有何重要地位？ 4.第二次世界大战的转折点是哪次战役？哪一事件开辟了欧洲第二战场？ 5.第二次世界大战结束的标志是什么？第二次世界大战给人类社会带来了哪些影响？ 第五单元二战后的世界变化 第16课冷战 1.冷战的含义是什么？冷战出现的根本原因是什么？美国推行冷战政策的目的是什么？ 2.列举美国在政治、经济、军事上进行冷战的措施。哪一措施的实行标志着冷战的开始？欧 洲冷战对峙局面基本形成的标志是什么？ 3.教材问题思考为什么说德国分裂是冷战的产物？ 众相原创学以致用·广西历史 219 教材基础问答九下·第五单元 4.第二次世界大战后形成的新的世界格局是什么？写出这一格局最终形成和结束的标志。 5.教材课后活动冷战有哪些表现形式。 第17课二战后资本主义的新变化 1.第二次世界大战后欧洲经济恢复的原因是什么？欧洲联合的目的是什么？ 2.第二次世界大战后，在欧洲一体化进程中建立了哪两个重要组织？欧洲的联合对世界政 治格局有何影响？ 3.20世纪90年代美国的“新经济”有何特征？1968年，日本经济取得了什么成就？第二次 世界大战后促使日本崛起的因素有哪些？ 4.教材课后活动第二次世界大战后，西欧国家和日本经济迅速发展的原因有哪些？ 5.二战后，主要资本主义国家为缓和阶级矛盾实行怎样的制度？对这一制度作出评价。 第18课社会主义的发展与挫折 1.二战后苏联为帮助东欧社会主义国家克服战后经济困难，成立了什么组织？1950年，中苏 之间签订了什么盟约？ 2.斯大林逝世后，苏联为了进一步发展进行了哪些改革？改革结果如何？出现这种结果的 根本原因是什么？ 920 众相原创学以致用·广西历史 教材基础问答九下·第六单元 3.苏联解体的原因分别是什么？苏联解体对国际格局产生了什么影响？苏联解体给中国带 来了什么启示？ 第19课亚非拉国家的新发展 1.简述万隆会议的时间、地点和意义。会议上周总理提出了什么方针？ 2.“非洲年”是哪一年？哪一历史事件标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁？ 3.列举拉美人民维护国家主权的斗争。 第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 1.当今影响最大的国际组织是什么？它何时成立？该机构的组建与哪次国际会议有关？它 的首要宗旨是什么？ 2.简述联合国的地位和作用。 3.经济全球化何时起步？ 4.教材问题思考经济全球化的原因有哪些？ 众相原创学以致用·广西历史 921