精品解析：天津市第九十五中学益中学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题

九十五中益中学校2023-2024学年度第二学期 第二次学习情况调查 高二年级历史试卷 说明： 1.本卷满分100分，做题时间60分钟。 2.所有答案要填涂、书写在答题卡上。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 张家口尚义四台遗址文化遗存分为五组。第一组出土了打制、磨制石器，第三组发现了炭化的粟与黍，第一至四组发现了半地穴式房址，五个组都出土了陶器。下列与其文化特征最相近的考古遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 兴隆洼遗址 D. 二里头遗址 2. 仰韶文化遗址不仅出土了大量的石斧、石铲、石锄、石刀、石磨盘、骨铲等工具，而且出土了数量可观的陶质器皿，种类包括鼎、釜、灶、罐、钵、碗、盆、壶、瓶等。据此可知（ ） A. 手工业分工具有专业化的特征 B. 剩余产品推动早期国家的出现 C. 原始农业呈现多元一体的特征 D. 黄河流域已具备农业生产能力 3. 春秋时期，出奔是一项有准备、有选择、有退路的政治出行。据统计，由中原地区的诸侯国向周边地区的出奔中，春秋前期是国君、公子出奔占主流，春秋中后期卿大夫及家臣逐渐成为出奔者的主流。这一变化反映了（ ） A. 传统政治秩序彻底瓦解 B. 当时政治斗争错综复杂 C. 政治权力下移现象明显 D. 政治发展进程的差异性 4. 战国文献中出现了“九州”的地理概念，豫州、并州、冀州等皆属中原，而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。“九州”的出现（ ） A. 加速了统一局面的到来 B. 表明原有封国不复存在 C. 适应了尊王攘夷需要 D. 是华夏文明扩展的结果 5. 汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（ ） A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 6. 如表所示是唐代岭南节度使赵昌的任职情况。这从侧面说明当时 姓名 籍贯 时间 所任官职 出处 备注 赵昌 天水 元和元年（806年）至元和一年（808年） 广州刺史、岭南节度使、安南都护、安南经略使、江陵尹、荆南节度使等 《旧唐书·宪宗纪》等 起于州府、两任安南都护 A. 地方官吏拥兵自重 B. 中央政府重视对地方的管辖 C 唐朝统辖范围广阔 D. 异地任职防范了地方割据 7. 如图为唐代三省位置图，宫城正中为太极宫，是皇帝的居住和办公地。中书省、门下省与主行政的尚书省隔着宫墙，南北分开。这种建制构型，体现出（ ） A. 中枢决策过程发生异变 B. 尚书省加强对行政干预 C. 宰相的权力进一步分散 D. 适应于强化皇权的需求 8. 中国古代历史上的官员选拔经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重要贡献。下列材料所反映的选官制度按时间顺序排列正确的是（ ） ①“夫尚贤者 ，政之本也” ②“上品无寒门，下品无势族” ③“以法为教”“以吏为师” ④“满朝朱紫贵，尽是读书人” A. ①③②④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ①③④② 9. 如表反映了魏晋至隋唐时期赋税制度的变化。由此可见，唐初赋税制度（ ） 魏晋时期 开始实行租调制，按户征收粮和绢帛 北魏孝文帝改革 颁布均田令，规定一夫一妻每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调 唐朝初期 实行均田制，实行租庸调制 A. 扩大了赋税征收的对象 B. 体现了胡汉文化的交融 C. 促进均田制的稳定发展 D. 减轻对农民的人身控制 10. 北宋时期，禁军一半驻京师开封，一半驻地方，“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京师，则无内变。内外相制，无偏重之患”。这一做法（ ） A. 防止了将领与兵士相结合 B. 体现了重文轻武的统治策略 C. 旨在分割中枢机构的军权 D. 有利于结束武人专权的局面 11. 《辽史百官志》载“契丹官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人，北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”根本原因 A. 契丹与汉族风俗习惯不同 B. 契丹与汉族矛盾尖锐 C. 境内政治经济发展不平衡 D. 实行民族分化政策 12. 唐都长安的街道多为严整的方格网状，而宋都汴京街道大都成“丁”字形、“井”字形或“之”字形布局，还有不工整的所谓的“斜街”。这一变化，反映了宋朝城市（ ） A. 经济职能增强 B. 布局趋于优化 C. 管理更加严格 D. 交通更加便捷 13. 据元朝中期吏部统计：朝官共2089员，蒙古、色目有938员，汉人、南人1151员；京官共506员，蒙古、色目有155员，汉人、南人351员；外任官共19925员，蒙古、色目有5689员，汉人、南人14236员。这说明（ ） A. 元朝政权的性质是蒙古政权 B. 汉族官僚逐渐控制元朝政权 C. 元朝冗官冗费问题日益严重 D. 元朝注意发挥汉族官员作用 14. 中统二年十一月，元朝开始设立行中书省，“因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。”“有征伐之事，则或置行省，与行枢密院迭为废置”。可见，最初的行省（ ） A. 是中书省派出机构 B. 反映了民族歧视倾向 C. 适应了军事征伐需要 D. 具有临时派遣的性质 15. 朱熹认为“循天理，则不求利而自无不利”“惟仁义，则不求利而未尝不利也”。换言之，在“循天理”“惟仁义”的前提下，“利”乃“自然之利”。由此可知，朱熹主张（ ） A. 知行合一可以实现礼义的调和 B. 合理调节物质生产与利益分配 C. 追求财富与道德伦理相互统一 D. 存理灭欲不以人的意志为转移 二、材料分析题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”、“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。 ——摘自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 （1）根据材料一并结合所学，概述春秋战国时期我国民族关系的发展变化。 材料二 汉初，汉高祖赠送黄金、丝绸给匈奴，开始采取“和亲”政策以谋求和平。汉文帝时，匈奴黄当、桀龙二人来降，朝廷册封二人分别为弓高侯和襄城侯。汉武帝时期，汉军三次打败匈奴后，于其地建置酒泉、武威郡，嗣后又从中分置敦煌、张掖二郡。 ——姚大力《河西走廊的几个古地名》 材料三 唐朝太宗时，征伐平定突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，朝廷拜其首领为都督、刺史、将军等，并赠予大量帛与彩缎。唐先后在西北设安西、北庭都护府，加强对西域的管辖。唐太宗赐婚给突厥首领等赐婚事例，达十余次之多。 ——吕思勉《白话本国史》 （2）根据材料二、三，概括西汉和唐朝政府巩固北部边疆的相同措施。 材料四 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。 ——《中外历史纲要》（上） （3）依据材料四和所学知识，回答元朝经略吐蕃、西域、台湾的措施。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 王安石非常重视学校培养人才的作用,认为“古之取士，皆本于学校”,执政后便进行了学校制度改革。面对当时太学所培养的人才往往名不副实的问题,王安石创“太学三舍法”,对学生进行考核。在教员方面,设直讲十名,每两人主讲一经,根据所教学生的道德行为和经术学问的进步或后退人数的多寡,来评定他们的教学成绩,实施奖惩。1071年,神宗下诏置京东、京西、河东、河北、陕西五路学,辟选“经术行谊”之上者为学官,还规定每州给田十顷为学粮保证办学经费。熙宁八年（1075年）,王安石将自己主持撰写的《三经新义》颁于学校,作为学生的必读教材。通过学校改革,既为变法运动培养了大批人才,也使王安石的革新思想得到比较广泛的传播。 ——摘编自游彪《宋史:文治昌盛武功弱势》 （1）根据材料并结合所学知识,概括王安石学校制度改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识,分析王安石学校制度改革的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代歌谣、谚语合称“谣谚”，二者都因很上口而便于传诵，是民风民心的直接体现，也能反映特定历史时期的政治文化。在宋代，谣谚流传广泛，为研究宋代历史提供了丰富的素材。如下表是节选的部分宋代谣谚。 类别 谣谚 经济谣 富儿更替做（轮流做富户） 科举谣 朝为田舍郎，暮登天子堂 政治谣 须信朝家重儒术，一时同榜用三人 社会谣 近来世俗多颠倒，只重衣衫不重人 文化谣 道林三百众，书院一千徒 ——摘编自赵瑶丹《论宋代谣谚》 根据上述材料并结合所学知识，提取一个观点，并对所提出的观点进行合理阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰、史实准确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九十五中益中学校2023-2024学年度第二学期 第二次学习情况调查 高二年级历史试卷 说明： 1.本卷满分100分，做题时间60分钟。 2.所有答案要填涂、书写在答题卡上。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 张家口尚义四台遗址文化遗存分为五组。第一组出土了打制、磨制石器，第三组发现了炭化的粟与黍，第一至四组发现了半地穴式房址，五个组都出土了陶器。下列与其文化特征最相近的考古遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 兴隆洼遗址 D. 二里头遗址 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代的中国。据材料“张家口尚义”“打制、磨制石器”“炭化的粟与黍”“半地穴式房址”“陶器”等信息可知，此遗址应为新石器时代北方文化遗存。结合所学，兴隆洼遗址是距今8000多年前的原始村落遗址，发掘出170余座半地穴式房址，也发现了粟和黍，与材料所反映的文化特征最为相近，C项正确；北京人遗址属于旧石器时代，那时的人们使用打制石器，从事采集和渔猎，排除A项；河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，居民种植水稻，排除B项；二里头遗址中发现了宫殿建筑和青铜器，很有可能是夏文化遗存，排除D项。故选C项。 2. 仰韶文化遗址不仅出土了大量的石斧、石铲、石锄、石刀、石磨盘、骨铲等工具，而且出土了数量可观的陶质器皿，种类包括鼎、釜、灶、罐、钵、碗、盆、壶、瓶等。据此可知（ ） A. 手工业分工具有专业化特征 B. 剩余产品推动早期国家的出现 C. 原始农业呈现多元一体的特征 D. 黄河流域已具备农业生产能力 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料可知，仰韶文化遗址中出土了大量的生产工具和具有贮藏功用的容器，反映出这一地区已经具备农业生产能力，D项正确；材料无法体现手工业的专业化分工，排除A项；材料中出土的是工具和容器等，无法反映剩余产品，排除B项；材料信息无法体现多元一体的特征，排除C项。故选D项。 3. 春秋时期，出奔是一项有准备、有选择、有退路的政治出行。据统计，由中原地区的诸侯国向周边地区的出奔中，春秋前期是国君、公子出奔占主流，春秋中后期卿大夫及家臣逐渐成为出奔者的主流。这一变化反映了（ ） A. 传统政治秩序彻底瓦解 B. 当时政治斗争错综复杂 C. 政治权力下移现象明显 D. 政治发展进程的差异性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，出奔是从一国出行到另一国寻求政治庇护或援助的行为，是政治斗争的产物。材料反映的变化是出奔者身份变化，卿大夫及家臣取代国君、公子成为主流，说明卿大夫等成为诸侯国政治斗争的重要参与者，可以反映这一时期的政治权力下移，C项正确；“彻底瓦解”表述绝对，排除A项；材料反映的变化是出奔者身份变化，不能反映当时政治斗争错综复杂，排除B项；材料中的变化不能反映政治发展进程的差异性，排除D项。故选C项。 4. 战国文献中出现了“九州”的地理概念，豫州、并州、冀州等皆属中原，而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。“九州”的出现（ ） A. 加速了统一局面到来 B. 表明原有封国不复存在 C. 适应了尊王攘夷的需要 D. 是华夏文明扩展的结果 【答案】D 【解析】 【详解】在夏、商、周时代就存在“九州”的地域区划，故“加速了统一局面的到来”错误，排除A；“九州”的地域区划和诸侯国的划分并不冲突，故B错误；C与材料无关；根据战国九州“覆盖了传统上的四夷居地”，说明华夏文明发展，周边的少数民族之地也成为中国九州的一部分，故D正确。 5. 汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（ ） A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了事件因果关系的错综复杂，D项正确；历史成败决定历史解释的说法过于绝对，排除A项；材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；魏晋南北朝时期出现的士族专权体现的是社会阶层固化不利于国家的发展，排除C项。故选D项。 6. 如表所示是唐代岭南节度使赵昌任职情况。这从侧面说明当时 姓名 籍贯 时间 所任官职 出处 备注 赵昌 天水 元和元年（806年）至元和一年（808年） 广州刺史、岭南节度使、安南都护、安南经略使、江陵尹、荆南节度使等 《旧唐书·宪宗纪》等 起于州府、两任安南都护 A. 地方官吏拥兵自重 B. 中央政府重视对地方管辖 C. 唐朝统辖范围广阔 D. 异地任职防范了地方割据 【答案】B 【解析】 【详解】通过观察表格内容，结合所学知识可知，节度使赵昌在广州、岭南等地的频繁调动、更换职务，从侧面反映出当时的中央政府重视对地方的管辖，B项正确；材料并未体现出地方官吏拥兵自重，排除A项；仅从赵昌在广州、岭南等南方地区任职情况，不能得出唐朝统辖范围广阔的结论，排除C项；早在八世纪中后期，即赵昌异地任职以前，安史之乱已爆发，藩镇割据局面已形成，排除D项。故选B项。 7. 如图为唐代三省位置图，宫城正中为太极宫，是皇帝的居住和办公地。中书省、门下省与主行政的尚书省隔着宫墙，南北分开。这种建制构型，体现出（ ） A. 中枢决策过程发生异变 B. 尚书省加强对行政干预 C. 宰相的权力进一步分散 D. 适应于强化皇权的需求 【答案】D 【解析】 【详解】太极宫位于宫城中央，三省分立，尤其是尚书省单独位于宫墙之外，体现了皇权集中，相权分散的格局，适应了强化皇权的需要，D项正确；通过中枢机构的地理位置分布无法看出中枢决策过程的变化，而且三省制下的中枢决策不属于异变，排除A项；材料体现的是皇权的加强，尚书省加强对行政干预的说法不符合史实，且与材料无关，排除B项；C项的“进一步”是动态描述，无法通过静态的地理位置分布体现，排除C项。故选D项。 8. 中国古代历史上的官员选拔经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重要贡献。下列材料所反映的选官制度按时间顺序排列正确的是（ ） ①“夫尚贤者 ，政之本也” ②“上品无寒门，下品无势族” ③“以法为教”“以吏为师” ④“满朝朱紫贵，尽是读书人” A. ①③②④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ①③④② 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，夫尚贤者 ，政之本也出自战国的《墨子》，上品无寒门，下品无势族指的是魏晋南北朝的九品中正制，“以法为教”“以吏为师”是秦朝，满朝朱紫贵，尽是读书人是隋唐的科举制，时间顺序应为①③②④，A项正确；排除B、C、D三项。故选A项。 9. 如表反映了魏晋至隋唐时期赋税制度的变化。由此可见，唐初赋税制度（ ） 魏晋时期 开始实行租调制，按户征收粮和绢帛 北魏孝文帝改革 颁布均田令，规定一夫一妻每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调 唐朝初期 实行均田制，实行租庸调制 A. 扩大了赋税征收的对象 B. 体现了胡汉文化的交融 C. 促进均田制的稳定发展 D. 减轻对农民的人身控制 【答案】B 【解析】 【详解】依据表格信息可知，唐朝初期将魏晋时期租调制发展为租庸调制，沿袭孝文帝改革时期的均田制，这体现了胡汉文化交融的特点，B项正确；材料没有涉及赋税征税对象，不能得出扩大了赋税征收的对象，排除A项；材料只是唐朝初期沿袭了北魏的均田制，没有体现出均田制的稳定发展，排除C项；唐朝的租庸调制仍然以人丁为征税标准，并没有减轻农民的人身控制，排除D项。故选B项。 10. 北宋时期，禁军一半驻京师开封，一半驻地方，“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京师，则无内变。内外相制，无偏重之患”。这一做法（ ） A. 防止了将领与兵士相结合 B. 体现了重文轻武的统治策略 C. 旨在分割中枢机构的军权 D. 有利于结束武人专权的局面 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查北宋中央集权的加强。材料体现了北宋兵力部署采用“内外相制”原则，由此有利于结束武人专横跋扈的局面，D项正确；北宋实行“更戍法”，禁军的驻屯地点，每隔几年更换一次，而将领却不随之更动，使得“兵无常帅，帅无常师”，防止了将领与兵士相结合，A项与材料不相符合，排除A项；材料没有体现重文轻武的统治策略，排除B项；北宋中枢机构设置枢密院掌军政但不参与日常统辖，统辖军队的是都指挥使司，由此分割了中枢军事权力，排除C项。故选D项。 11. 《辽史百官志》载“契丹官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人，北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”根本原因是 A. 契丹与汉族风俗习惯不同 B. 契丹与汉族矛盾尖锐 C. 境内政治经济发展不平衡 D. 实行民族分化的政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“契丹官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”，可知辽统治时期，由于疆域辽阔，汉族和契丹族之间在经济、政治发展水平上的差异，使契丹采用了南北分治的策略，实行南北面官制度，C项正确；契丹与汉族风俗习惯的差异对两者政治、经济差异的反映，排除A项；契丹与汉族之间产生民族矛盾的根源也是因为二者社会发展水平的差异所导致的，排除B项；南北面官制度是民族分化政策的表现形式，排除D项。故选C项。 12. 唐都长安的街道多为严整的方格网状，而宋都汴京街道大都成“丁”字形、“井”字形或“之”字形布局，还有不工整的所谓的“斜街”。这一变化，反映了宋朝城市（ ） A. 经济职能增强 B. 布局趋于优化 C. 管理更加严格 D. 交通更加便捷 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“宋都汴京街道大都成‘丁’字形、‘井’字形或‘之’字形布局，还有不工整的所谓的‘斜街’。”可知，宋朝时期，为适应商品经济繁荣发展的状况，宋都汴京街道与唐朝长安相比出现不规则的变化，说明宋朝城市经济职能增强，A项正确；汴京街道大都成“丁”字形、“井”字形或“之”字形布局，还有不工整的所谓的“斜街”，对于都城来讲这并非是布局优化的表现，排除B项；材料描述的是宋朝与唐朝街道的变化，无法判定是否管理更加严格，排除C项；材料描述的是宋朝与唐朝街道的变化，无法判定是否交通更加便捷，排除D项。故选A项。 13. 据元朝中期吏部统计：朝官共2089员，蒙古、色目有938员，汉人、南人1151员；京官共506员，蒙古、色目有155员，汉人、南人351员；外任官共19925员，蒙古、色目有5689员，汉人、南人14236员。这说明（ ） A. 元朝政权的性质是蒙古政权 B. 汉族官僚逐渐控制元朝政权 C. 元朝冗官冗费问题日益严重 D. 元朝注意发挥汉族官员作用 【答案】D 【解析】 【详解】由材料中各族官员的比例来看，汉族官员在数量上占有优势，这说明元朝注意发挥汉族地主阶级的作用，D项正确；从材料看，元朝政权的性质，是以蒙古贵族为首的，包括各族上层分子在内的封建统治阶级对各族人民的联合专政，不是单纯的蒙古政权，排除A项；虽然汉族地主数量上占优势，但是蒙古贵族控制着主要官职，汉族官僚不可能控制元朝政权，排除B项；由材料的信息数据看，只有官员的各族分布，并不能得出冗官冗费的结论，排除C项。故选D项。 14. 中统二年十一月，元朝开始设立行中书省，“因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。”“有征伐之事，则或置行省，与行枢密院迭为废置”。可见，最初的行省（ ） A. 是中书省派出的机构 B. 反映了民族歧视倾向 C. 适应了军事征伐需要 D. 具有临时派遣的性质 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，行省“因事设官，官不必备”，和平时期“（行省）与行枢密院迭为废置”等，反映出最初的行省具有临时派遣的性质，D项正确；材料并未强调行省是中书省的派出机构，排除A项；民族歧视倾向在材料中并未体现，排除B项；材料并未说明行省制适应了军事征伐需要，排除C项。故选D项。 15. 朱熹认为“循天理，则不求利而自无不利”“惟仁义，则不求利而未尝不利也”。换言之，在“循天理”“惟仁义”的前提下，“利”乃“自然之利”。由此可知，朱熹主张（ ） A. 知行合一可以实现礼义的调和 B. 合理调节物质生产与利益分配 C. 追求财富与道德伦理相互统一 D. 存理灭欲不以人的意志为转移 【答案】C 【解析】 【详解】朱熹认为在遵循天理、追求仁义的同时，会获得自然之利，说明了追求财富与道德伦理是统一的，C项正确；知行合一是王阳明的观点，排除A项；材料强调的并非物质生产与利益分配的关系，排除B项；存理灭欲不以人的意志为转移与材料内容不符，排除D项。故选C项。 二、材料分析题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”、“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。 ——摘自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 （1）根据材料一并结合所学，概述春秋战国时期我国民族关系的发展变化。 材料二 汉初，汉高祖赠送黄金、丝绸给匈奴，开始采取“和亲”政策以谋求和平。汉文帝时，匈奴黄当、桀龙二人来降，朝廷册封二人分别为弓高侯和襄城侯。汉武帝时期，汉军三次打败匈奴后，于其地建置酒泉、武威郡，嗣后又从中分置敦煌、张掖二郡。 ——姚大力《河西走廊的几个古地名》 材料三 唐朝太宗时，征伐平定突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，朝廷拜其首领为都督、刺史、将军等，并赠予大量帛与彩缎。唐先后在西北设安西、北庭都护府，加强对西域的管辖。唐太宗赐婚给突厥首领等赐婚事例，达十余次之多。 ——吕思勉《白话本国史》 （2）根据材料二、三，概括西汉和唐朝政府巩固北部边疆的相同措施。 材料四 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。 ——《中外历史纲要》（上） （3）依据材料四和所学知识，回答元朝经略吐蕃、西域、台湾的措施。 【答案】（1）变化：各民族密切联系，少数民族产生了华夏认同观念；各民族进一步交融（或各民族加快一体化进程），华夏族发展壮大。 （2）举措：武力平叛、政治联姻、设置机构、册封赏赐。 （3）措施：吐蕃：由宣政院直接管辖。西域：设北庭都元帅府、宣慰司，加强对西域的管辖。 台湾：设澎湖巡检司管理。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据所学课本知识可知，各民族在频繁往来和密切联系中，少数民族产生了向往中原诸国的华夏认同观念；根据材料一中的“华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程”可以得出，各民族进一步交融（或各民族加快一体化进程）；根据材料一中的“这种一体化进程打破‘邦国’、‘宗族’壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化”可以推出，华夏族发展壮大。 【小问2详解】 举措：根据材料二中的“汉武帝时期，汉军三次打败匈奴”、材料三中的“唐朝太宗时，征伐平定突厥”等信息可得出，武力平叛；根据材料二中的“汉高祖赠送黄金、丝绸给匈奴，开始采取‘和亲’政策以谋求和平”、材料三中的“唐太宗赐婚给突厥首领等赐婚事例，达十余次之多”等信息可以得出，政治联姻；根据材料二中的“于其地建置酒泉、武威郡，嗣后又从中分置敦煌、张掖二郡”、材料三中的“唐先后在西北设安西、北庭都护府，加强对西域的管辖”可以得出，设置机构；根据材料三中的“汉文帝时，匈奴黄当、桀龙二人来降，朝廷册封二人分别为弓高候和襄城候”、材料三中的“西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，朝廷拜其首领为都督、刺史、将军等，并赠予大量帛与彩缎”可以得出，册封赏赐。 【小问3详解】 措施：根据材材料四中的“元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治”并结合所学课本知识可知，对吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院直接进行管辖；对西域地区，元朝设立北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖；对台湾地区，元朝在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能以经略台湾。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 王安石非常重视学校培养人才的作用,认为“古之取士，皆本于学校”,执政后便进行了学校制度改革。面对当时太学所培养的人才往往名不副实的问题,王安石创“太学三舍法”,对学生进行考核。在教员方面,设直讲十名,每两人主讲一经,根据所教学生的道德行为和经术学问的进步或后退人数的多寡,来评定他们的教学成绩,实施奖惩。1071年,神宗下诏置京东、京西、河东、河北、陕西五路学,辟选“经术行谊”之上者为学官,还规定每州给田十顷为学粮保证办学经费。熙宁八年（1075年）,王安石将自己主持撰写的《三经新义》颁于学校,作为学生的必读教材。通过学校改革,既为变法运动培养了大批人才,也使王安石的革新思想得到比较广泛的传播。 ——摘编自游彪《宋史:文治昌盛武功弱势》 （1）根据材料并结合所学知识,概括王安石学校制度改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识,分析王安石学校制度改革的影响。 【答案】（1）特点：涉及面广，内容较全面；从中央到地方改革官学；注重质量，推行师生考核；重注儒家经典，改革考试内容；保障办学经费；适应并服务变法。 （2）影响：有助于统一变法思想；培养了变法实用人才；传播了王安石的革新思想；促进了官办学校教育的发展；有利于科举制的健全完善。 【解析】 【详解】（1）特点：从改革的内容分析，王安石的学校制度改革涉及面广，内容较全面；从改革的层级看，改革从中央到地方改革官学；根据材料“太学三舍法”“根据所教学生的道德行为和经术学问的进步或后退人数的多寡,来评定他们的教学成绩,实施奖惩”可知，注重质量，推行师生考核；根据材料“王安石将自己主持撰写的《三经新义》颁于学校,作为学生的必读教材”可知，重注儒家经典，改革考试内容；根据材料“规定每州给田十顷为学粮保证办学经费”可知，保障办学经费；根据所学知识可知，王安石学校制度改革适应并服务变法。 （2）影响：根据材料“王安石将自己主持撰写的《三经新义》颁于学校,作为学生的必读教材”可知，有助于统一变法思想；根据材料“通过学校改革,既为变法运动培养了大批人才,也使王安石的革新思想得到比较广泛的传播”可知，培养了变法实用人才，传播了王安石的革新思想；根据材料“1071年,神宗下诏置京东、京西、河东、河北、陕西五路学”可知，促进了官办学校教育的发展；根据材料可知，三舍法有利于科举制的健全完善。 18. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代歌谣、谚语合称“谣谚”，二者都因很上口而便于传诵，是民风民心的直接体现，也能反映特定历史时期的政治文化。在宋代，谣谚流传广泛，为研究宋代历史提供了丰富的素材。如下表是节选的部分宋代谣谚。 类别 谣谚 经济谣 富儿更替做（轮流做富户） 科举谣 朝为田舍郎，暮登天子堂 政治谣 须信朝家重儒术，一时同榜用三人 社会谣 近来世俗多颠倒，只重衣衫不重人 文化谣 道林三百众，书院一千徒 ——摘编自赵瑶丹《论宋代谣谚》 根据上述材料并结合所学知识，提取一个观点，并对所提出观点进行合理阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰、史实准确） 【答案】观点：宋代社会阶层流动性加强 论证：政治上，宋代崇文抑武，重视科举。科举制度更为完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争，比如：糊名、眷录的做法被采用。大批出身平民家庭的士人跻身官僚统治阶层。经济上，宋代实行比较宽松的商业政策和“不抑兼并”的土地政策，商品经济迅速发展，市民阶层日益壮大。思想观念上，门第观念淡化，婚姻择偶，以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望，社会成员身份趋于平等。在国家对社会的控制方面，官府对百姓的人身限制更为松弛，无论是雇佣的家内服役还是佃农，都较少受到契约关系以外的人身束缚。 上述史实表明宋代社会发生重大变化，社会阶层的流动性加强，社会日趋平民化。 【解析】 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：宋朝（中国）。要求：观点明确，逻辑清晰、史实准确。 首先，根据材料信息，提炼观点，如：根据根据“经济谣”中的材料“富儿更替做”并结合知识可知，商业政策宽松，商品经济发展，国家对社会的控制松弛；根据“科举谣”中的材料“朝为田舍郎，暮登天子堂”并结合所学知识可知，宋代科举制发展，重文轻武，社会阶层流动增强；“政治谣”中“一时同榜用三人”也反映宋代重视科举；根据“社会谣”中的材料“只重衣衫不重人”可以看出，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等。综合上述可以得出观点：宋代社会日趋平民化。 其次，围绕提炼的观点“宋代社会日趋平民化”，结合所学知识，可从宋代的政治、经济、思想文化等角度进行阐述，如：政治上，宋代崇文抑武，重视科举。科举制度更为完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争，比如：糊名、眷录的做法被采用。大批出身平民家庭的士人跻身官僚统治阶层。经济上，宋代实行比较宽松的商业政策和“不抑兼并”的土地政策，商品经济迅速发展，市民阶层日益壮大。思想观念上，门第观念淡化，婚姻择偶，以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望，社会成员身份趋于平等。在国家对社会的控制方面，官府对百姓的人身限制更为松弛，无论是雇佣的家内服役还是佃农，都较少受到契约关系以外的人身束缚。 最后，对提炼的观点进行总结升华，再次说明观点的准确性，如：上述史实表明宋代社会发生重大变化，社会阶层的流动性加强，推动社会由贵族化走向平民化。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $