[中学联盟]江苏省常州市潞城中学苏教版七年级语文上册教案：5.20宇宙里有些什么

常州市潞城中学备课记载 课题 《宇宙里有些什么》 第 课时 教 学 目 标 1．读顺课文，了解有关宇宙的基本知识。 2．了解本文抓住宇宙运动无穷无尽的特征，按照由近及远的顺序，运用多种手段进行说明的行文特征。 3．激发学生探索宇宙奥妙的兴趣。 重点 难点 1．文章的说明顺序。 2．多种说明方法的综合运用。 教与学双边流程 二次备课 一、导语设计 同学们，看到那深邃、湛蓝的夜空，群星点点，会让人遐想无限，大诗人郭沫若在诗中写到“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往……”多美的地方啊！2005年11月12日中国宇航员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船升入太空，绕地球五天，我们更好地了解了天空、宇宙。现在让我们跟随郑文光先生去看看《宇宙里有些什么》。 二、教学过程 1．默读全文，思考：宇宙里有些什么呢？宇宙的特征是什么？画出关键性的词语。 2．朗读课文，思考：文章的思路是什么？请列出提纲。 这两步的设计是为了让学生整体感知文章，理清脉络，明白文章抓住宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的特点，按照由近及远、由已知到未知的顺序介绍了宇宙里有恒星、行星、星云、银河系、银河系以外的恒星系……。 3．读读下列画线的语句，想一想作者是怎样把人们不熟悉的宇宙说明得通俗易懂的。（以小组讨论的形式进行） （1）许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。[来源:学*科*网] （2）最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 （3）每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正当中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。 （4）这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是暗黑的，叫做暗星云。[来源:学.科.网Z.X.X.K] （5）宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系，这些恒星系大都有一千万万颗以上的恒星。 （学生自主学习与教师讲解、点拨相结合，引导学生掌握本文涉及到的说明方法。）[来源:学+科+网] 教与学双边流程 二次备课 4．请同学们在本文中就每一种说明方法寻找一个句子，先自己分析，然后与同桌交流，有疑惑的地方再在班上交流。