5.2.2 平行线的判定 专题练习 2023-2024学年人教版数学七年级下册

2024-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2.2 平行线的判定
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2024-06-03
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45566121.html
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来源 学科网

内容正文:

平行线的判定——双角平分线问题 类似双角平分线问题 1.如图,已知∠EAC=∠FBD,∠1=∠2.AE与BF平行吗?为什么? 解:AE∥BF.理由如下: ∵∠EAC=∠FBD,∠1=∠2, ∴∠EAC+∠1=∠FBD+∠2,即∠EAB=∠FBG. ∴AE∥BF. 2.如图,已知CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2.直线DE与AF是否平行?为什么? 双角平分线问题 3.如图,已知GH,MN分别平分∠AGE,∠DMF,且∠AGH=∠DMN.试说明AB∥CD. 解:∵GH平分∠AGE, ∴∠AGE=2∠AGH( 角平分线的定义).  同理∠DMF=2∠DMN.  ∵∠AGH=∠DMN, ∴∠AGE=∠DMF.  又∠AGE=∠BG( 对顶角相等),  ∴∠DMF=∠BGF.  ∴AB∥C( 同位角相等,两直线平行).  4.如图,直线AB,CD与直线EF分别相交于点M和N,MP平分∠AMF.若NQ平分∠END,∠AME=∠DNF,试说明MP∥NQ. 解:∵MP平分∠AMF, 5.如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°.试说明AB∥CD. 6.如图,DE,BF分别平分∠ADC和∠ABC,∠ABF=∠AED,∠ADC=∠ABC.试说明AB∥CD. 平行线的判定与性质中常见的辅助线 1.如图,已知∠1=30°,∠2=28°,∠BPC=58°.请说明AB∥CD. 2.如图,∠ABC=130°,AB⊥MN于点F,BC交ED于点D,且∠α=40°.请你判断直线MN与ED的位置关系,并说明理由. 3.如图,AB∥CD,∠BFE=∠FEC.求证:∠ABF=∠DCE. 证明:如图,连接BC. 4.如图,AB∥CD,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数. 5.如图,l1∥l2,∠1=105°,∠2=140°,求∠3的度数. 6.如图,已知AB∥CD,∠ABE=120°,∠C=28°,求∠E的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.2.2 平行线的判定  专题练习  2023-2024学年人教版数学七年级下册
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